-HS chuyển vế quy đồng chính xác biểu thức, lập được bảng xét dấu và dựa vào bảng xét dấu kết luận đúng theo yêu cầu của bất phương trình.. GV: Cho gọi 2 HS lên trình bày.[r]
(1)Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng TiÕt 42: I Mục tiệu: Trường THPT Lấp Vò LUYỆN TẬP 1) Về kiến thức: Nắm ĐL dấu tam thức bậc hai, 2) Về kỹ năng: Vận dụng ĐL dấu tam thức bậc hai để giải các bài tốn cĩ liên quan 3)Veà tö duy: Hieåu vaø vaän chính xác ĐL dấu tam thức bậc hai 4) Về thái độ: Cẩn thận chính xác làm toán II Chuẩn bị: +Thầy : Giáo án , SGK, số đồ dùng cấn thiết khác +Hoïc sinh: SGK, maùy tính boû tuùi III.Phương pháp giảng dạy: Gợi mỡ vấn đáp kết hợp với thảo luận nhóm IV- TiÕn tr×nh tæ chøc bµi häc : ổn định lớp :5’ - Sü sè líp : - Nắm tình hình chuẩn bị bài tập nhà HS Hoạt động 1: ( Xột dấu biểu thức ứng dụng đl dấu tam thức bậc hai ) GV: Gọi HS lên bảng trình bày các câu 2b), 2d), 3b), 3d) Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Noäi dung 5’ -HS trình bày -Trong thời gian chờ đợi, 2b) +Kết cần đạt: tiến hành gọi HS lên 2d) -HS vận dụng định lý dấu tam thức bảng trình bày đl dấu tam thức bậc hai, cách giải bất bậc hai -Lập bảng xét dấu chính xác phương trình ứng dụng đl -Kết luận đúng dầu biểu thức cho dấu tam thức bậc hai -Lưu lại các trường hợp bảng các 2b) nội dung x -Khắc sâu cho Hs quy tắc đã chỉnh -1/2 4/3 xét dấu “trong trái ngoài sửa hoàn + + - + 20’ 3x -4x cùng ” tam thức chỉnh Hs 2x2-x-1 + - + bậc hai và “bé trái lớn f(x) +0 - 0+0- + cùng ” nhị thức 2d) bậc x -1 1/3 3/4 -L ưu ý cho HS các 3x2-x + + + - - + + nghiệm làm cho biểu thức 3-x không xác định - + + + + + 4x2+x-3 + + 0- - 0+ + 15’ f(x) - + - 0+ + 0- tuaàn 20 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (2) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò 3b) -HS lập bảng xét dấu và dựa vào - Lưu ý khắc sâu cho HS bảng xét dấu kết luận đúng theo yêu cầu tri thức phương pháp bất phương trình bài tập này -Cần lưu ý các biểu thức KQ: 1 x có dạng phân số 3c) -HS chuyển vế quy đồng chính xác biểu thức, lập bảng xét dấu và dựa vào bảng xét dấu kết luận đúng theo yêu cầu bất phương trình KQ: 2 x Hoạt động 2: (Tỡm điều kiện tham số m thỏa yờu cầu cho trước.) GV: Cho gọi HS lên trình bày Tg Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên +Kết cần đạt: - Lưu ý rèn luyện cho HS Phương trình vô nghiệm và các kỷ vận dụng định lý dấu tam thức bậc m hai vào việc giải các bài 4a) toán có liên quan, đặc m biệt là các bài toán tìm 3 m 1 b) điều kiện cho tham số m -Lưu lại bảng các nội dung đã chỉnh sửa hoàn chỉnh Hs Noäi dung -Lưu lại bảng các nội dung đã chỉnh sửa hoàn chỉnh Hs V Cuûng coá baøi vaø daën doø:5’ + Cuûng coá: Y/c HS nhaéc laïi cách lập bảng xét dấu tam thức bậc hai, nêu cách giải bpt bậc hai ẩn +Dặn dò: Xem kỹ lại bài học, bài tập đã sửa SGK trang 105, làm các bài tập còn lại Chuẩn bị bài học hôm sau §iÒu chØnh víi tõng líp ( nÕu cã ) tuaàn 20 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (3) Tổ Toán GV: Döông Minh Huøng Trường THPT Lấp Vò tuaàn 20 gi¸o ¸n To¸n 10 - ban CB Lop10.com Trang (4)