IMục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi tron[r]
(1)TuÇn 33 Trương Anh Tuấn TuÇn 33: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Chµo cê Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) Gi¸o dôc tËp thÓ: Tập đọc: I)Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung, giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi - Hiểu ND, ý nghĩa bài: Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười với sống chúng ta Ii/ §å dïng day häc: -Tranh minh häa SGK(H§1) - Bảng phụ ghi câu, đoạn văn cần HD đọc.(HĐ1,3 ) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - 2HS đọc bài : “ Vương quốc vắng nụ cười ” H: Vì sống vương quốc buồn chán vậy? H: Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Luyện đọc : - HS nối tiếp đọc theo đoạn.(3 lượt) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm tiếng từ khó, hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng nh÷ng c©u dµi - GV gióp HS hiÓu c¸c tõ míi, tõ khã ®îc chó thÝch ë cuèi bµi - HS luyện đọc theo bàn - 1- HS đọc bài - GV đọc mẫu H§ 2: T×m hiÓu bµi - HS chủ yếu đọc thầm, đọc lướt theo đoạn và bài để trả lời các câu hỏi SGK - GV chèt ý chÝnh vµ HDHS rót ý chÝnh cña mçi ®o¹n vµ néi dung chÝnh cña c¶ bµi ý 1: Bí mật tiếng cười ý 2: Tác dụng tiếng cười Lop4.com (2) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn Nội dung chính: Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười với sống chóng ta HĐ 4: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp đoạn bài - Lớp đọc thầm và tìm giọng đọc đoạn - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài theo cách phân vai - Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp nhận xét, đánh giá *)Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - Cho HS liên hệ thực tế.GDHS sống luôn vui vẻ, lạc quan thì người míi lu«n trÎ, khoÎ - NhËn xÐt, dÆn dß To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh ôn tập củng cố kỹ thực phép nhân vµ phÐp chia ph©n sè Ii/ §å dïng d¹y häc: Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : H: Muèn nh©n ph©n sè em lµm thÕ nµo? H: Muèn thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè cho p/ s em lµm thÕ nµo? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n vµ phÐp chia ph©n sè Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm vë – HS lªn b¶ng lµm - Củng cố cách thực phép nhân, chia phân số Lưu ý HS cần rút gọn KQ đến phân sè tèi gi¶n Bµi 2: HS lµm c¸ nh©n - Cñng cè c¸ch t×m thõa sè, sè chia, sè bÞ chia Bµi 3: HS lµm c¸ nh©n GV cñng cè c¸ch nh©n chia nhÈm ph©n sè H§2: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Lop4.com (3) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn Bµi 4: HS lµm c¸ nh©n råi ch÷a bµi - HS nhËn xÐt vµ nªu c¸ch lµm - GV cñng cè c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau - ChÝnh t¶: Nhí – viÕt : Ngắm trăng- Không đề i/ Mục đích, yêu cầu:: - Nhớ - viết chính xác, viết đẹp trình bày đúng bài thơ: Ngắm trăng- Không đề - Làm đúng các bài tập chính tả, phân biệt đúng các tiếng có phụ âm đầu dễ lẫn ch/tr, iªu/iu II/§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi BT 2a, 3b(H§2) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - 2HS viÕt b¶ng: sµ xuèng, liÔu rò, tr¾ng tuyÕt, ®en huyÒn - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn HS nhớ - viết - 1HS đọc YCBT - 1- HS đọc TL2 bài thơ cần viết chính tả - HS đọc thầm lại bài thơ ghi nhớ nội dung, chú ý từ ngữ mình dễ viết sai , c¸ch tr×nh bµy - Hướng dẫn HS phân tích số chữ ghi tiếng dễ viết sai- HS luyện viết chữ khó vào giÊy nh¸p - GV nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - HS gÊp SGK, nhí l¹i tù viÕt bµi - Thu chấm 8-9 bài Số còn lại HS đổi soát lỗi cho - GV nhËn xÐt, söa lçi sai phæ biÕn H§ 2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2a: HS nªu YCBT - HS lµm BT c¸ nh©n- HS lªn b¶ng lµm - HS nèi tiÕp nªu KQ- Líp nhËn xÐt - GV giúp HS phân biệt đúng các tiếng có phụ âm đầu dễ lẫn ch/tr, Bµi 3b : HS nªu yªu cÇu bµi tËp Lop4.com (4) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn -Tổ chức cho HS làm hình thức trò chơi “Tiếp sức” - Củng cố cách phân biệt để viết đúng các chữ có vần iêu/ iu dễ lẫn *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS ghi nhớ để không viết sai chính tả từ ngữ vừa học - Đạo đức: Dành cho địa phương i/ Mục đích, yêu cầu: - Giúp HS hiểu ý nghĩa tuần lễ nước địa phương (28/4-5/5) - HS biết làm số công việc tuần lễ nước địa phương (28/4-5/5) - GDHS biết bảo vệ môi trường sống xung quanh mình, bảo vệ nguồn nước địa phương Ii/ §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm số tranh ảnh minh hoạ các việc làm tuần lễ nước (28/4-5/5) iii/ các hoạt động dạy học: A/ KiÓm tra bµi cò: - H: Vì phải bảo vệ môi trường? Em đã làm việc gì để góp phần bảo vệ môi trường? - 1-2 HS nªu. Líp nhËn xÐt B/ Bµi míi: HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa và việc làm tuần lễ nước địa phương (28/4-5/5) - HS thảo luận theo bàn để kể tên số địa điểm ô nhiễm nước, môi trường địa phương H: Những địa điểm ô nhiễm nước, môi trường địa phương chúng ta cần phải làm g×? H: Nêu cảm nghĩ em các địa điểm ô nhiễm nước, môi trường địa phương? - GV nhấn mạnh ý nghĩa việc bảo vệ môi trường, nguồn nước địa phương - Cho HSQS số tranh ảnh để nêu số việc làm tuần lễ nước địa phương (28/4-5/5) - GDHS biết bảo vệ môi trường địa phương HĐ2: Hướng dẫn thực hành - GVHD HS số việc làm để hưởng ứng tuần lễ nước địa phương (28/4-5/5) - GV chia líp thµnh nhãm Lop4.com (5) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn - Các nhóm phân công dụng cụ và việc làm để thực hành *) H§ nèi tiÕp: - HÖ thèng néi dung bµi - Dặn HS mang đúng dụng cụ để thực hành …………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Luþªn tõ vµ c©u: Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời i/ Mục đích, yêu cầu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời, đó có từ Hán ViÖt - Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền bỉ, không nản chí nh÷ng hoµn c¶nh khã kh¨n Ii/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm ghi bµi tËp 1,2,3 (H§ 1) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - YC 1HS đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC tuần trước, sau đó đặt c©u cã tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm BT c¸ nh©n- GV ph¸t b¶ng nhãm cho sè HS lµm bµi - Mét sè HS tr×nh bµy KQ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài 2, 3: HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn vµ lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o KQ - Líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - GV củng cố , hệ thống hoá vốn từ tinh thần Lạc quan – Yêu đời H§2: NhËn biÕt ý nghÜa cña sè c©u tôc ng÷ Bài : - 1HS đọc yêu cầu BT - HS th¶o luËn theo bµn - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy KQ - Líp nhËn xÐt - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ vµ GDHS Lop4.com (6) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn *)Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………………………… KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc i/ Mục đích, yêu cầu: - HS biÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuyÖn (hoÆc ®o¹n truyÖn) c¸c em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - HS chăm chú lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Ii/ §å dïng d¹y häc: - Một số truyện viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời(HĐ1) - Bảng phụ viết dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện (HĐ2) Iii/ các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : - 2HS kÓ l¹i ®o¹n cña truyÖn: Kh¸t väng sèng - YC HS nªu ý nghÜa cña truyÖn - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: HDHS hiểu yêu cầu đề bài - Một HS đọc đề bài – YC HS xác định YC trọng tâm đề - HS nối tiếp đọc các gợi ý 1,2 SGK - GV lưu ý HS cách chọn đúng câu chuyện để kể - Một số HS nối tiếp nêu tên câu chuyện mình định kể - GV treo bảng phụ viết dàn ý kể chuyện- HS đọc lại - Lưu ý HS: Khi kể cần kể có đầu có cuối, biết kết hợp lời kể với động tác, điệu bộ, cử chØ HĐ 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ND, ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo bàn và trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp - Lớp và GV nhận xét dựa vào tiêu chí đánh giá bài kể chuyện - HS b×nh chän b¹n chän ®îc c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt *)Cñng cè, dÆn dß: Lop4.com (7) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn H: Em thÝch nhÊt c©u chuyÖn nµo c¸c b¹n võa kÓ? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau - To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kỹ phối hợp phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn Ii/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi BT (H§2) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : HS chữa BT tiết trước - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: RÌn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè Bài 1,2: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm vë – HS lªn b¶ng lµm - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè H§2: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n Bài 3: HS đọc đề, phân tích đề - HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải - HS lªn b¶ng gi¶i Líp nhËn xÐt, söa ch÷a - GV củng cố cách giải dạng toán có liên quan đến tìm phân số số Bài 4: HS đọc YC BT - Tæ chøc cho HS thi t×m sè nhanh - Líp nhËn xÐt, HS gi¶i thÝch c¸ch t×m *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau - §Þa lÝ: ¤n tËp i/ Mục đích, yêu cầu: Học xong bài này HS biết: - Chỉ trên đồ Địa lí TNVN vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan- xi- păng, §BBB, §BNB, c¸c §B duyªn h¶i miÒn Trung, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ c¸c TP đã học chương trình - So sánh và hệ thống hoá mức độ đơn giản các kiến thức thiên nhiên, người, HĐSX người dân Hoàng Liên Sơn, Lop4.com (8) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn trung du B¾c Bé, T©y Nguyªn, §BBB, §BNB, c¸c §B duyªn h¶i miÒn Trung Tr×nh bày số đặc điểm tiêu biểu các TP đã học - Rèn luyện, củng cố kỹ phân tích đồ, lược đồ, sơ đồ - Tôn trọng các nét đặc trưng văn hoá các người dân các vùng miền Ii/ Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chínhVN (HĐ1,2,3) - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN (HĐ1,2,3) - PhiÕu häc tËp (H§2) Iii/ các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ : - HS lên và mô tả trên đồ tự nhiên VN nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Ai đúng? - GV chuÈn bÞ c¸c b¨ng giÊy ghi tªn c¸c dÞa danh theo YC cña c©u SGK - HS lên bốc thăm, trúng địa danh nào thì em đó phải trên đồ Địa lí VN treo tường HĐ 2: Ai kể đúng? - GV chuẩn bị các bông hoa ghi tên các TP đã học - đội HS lên bốc thăm, trúng địa danh nào thì đội đó phải kể tên các dân tộc và số đặc điểm trang phục, lễ hội dân tộc đó - Lớp nhận xét, đánh giá HĐ3: Ai nói đúng? - GV chuẩn bị các băng giấy ghi tên các thành phố đã học - HS lên bốc thăm, trúng TP nào thì em đó phải trên đồ hành chính VN treo tường và nêu số đặc điểm tiêu biểu TP đó - Cuối cùng YC HS lên vị trí các TP lớn đã học theo thứ tự từ Bắc vào Nam *)Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung «n tËp - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt sau ………………………………………………………………………… LuyÖn viÕt: Bµi luyÖn viÕt bµi 14 (Buæi chiÒu) I Mục đích yêu cầu : - Viết đẹp, trình bày đúng bài 14 luyện viết hàng tuần - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô III Hoạt đông dạy học : Lop4.com (9) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn A- KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng - c¶ líp viÕt vµo nh¸p tiÕng cã ©m ®Çu lµ d/r/gi at/ac - Gi¸o viªn, häc sinh nhËn xÐt B - Bài : - GTB - giáo viên viết đề bài lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết - GV đọc toàn bài chính tả lượt Hs theo dõi - GV lu ý mét sè tõ ng÷ dÔ viÕt sai - HS viÕt bµi, GV theo dâi chung - GV thu chấm HS đổi soát lỗi cho - GV nªu nhËn xÐt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập.(bảng phụ) - GV viết bảng yêu cầu bài tập.HS đọc HS làm cá nhân - GV mời HS lên bảng làm bài đúng, nhanh - GV và HS nhận xét trốt lại lời giải đúng, kết luận bài đúng Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi häc sa ………………………………………………………… To¸n: ¤n tËp i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kỹ phối hợp phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và giải bài toán có lời văn Ii/ §å dïng d¹y häc: Iii/ các hoạt động dạy học: RÌn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè Bài 1,2: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm vë – HS lªn b¶ng lµm - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè Bài 3: HS đọc đề, phân tích đề - HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải - HS lªn b¶ng gi¶i Líp nhËn xÐt, söa ch÷a - GV củng cố cách giải dạng toán có liên quan đến tìm phân số số Bài 4: HS đọc YC BT - Tæ chøc cho HS thi t×m sè nhanh - Líp nhËn xÐt, HS gi¶i thÝch c¸ch t×m *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………………………… Lop4.com (10) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn Gi¸o dôc tËp thÓ: Giíi thiÖu mét sè trß ch¬i cho häc sinh i/ Mục đích, yêu cầu: - HS biÕt tªn sè trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i sè trß ch¬i cã Ých - GDHS tham gia chơi lành mạnh, bảo đảm an toàn II/ §å dïng d¹y häc: KÎ s½n s©n ch¬i (H§2) Iii/ Các hoạt động dạy học: H§1: Giíi thiÖu trß ch¬i - HS giíi thiÖu tªn sè trß ch¬i mµ em biÕt - HS nªu c¸ch ch¬i sè trß ch¬i - GV nh¾c sè lu ý tham gia ch¬i H§2: Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS ch¬i sè trß ch¬i nh»m rÌn luyÖn tÝnh nhanh nhÑn, khÐo lÐo - Tæ chøc cho HS ch¬i theo 4nhãm - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá nhóm *) NhËn xÐt, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc: Con chim chiÒn chiÖn i/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu sống - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã bµi - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn, ca h¸t gi÷a kh«ng gian cao réng, khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc - HTL bµi th¬ Ii/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häaSGK(H§1) - Bảng phụ ghi câu, đoạn thơ cần luyện đọc (HĐ1,3) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : 10 Lop4.com (11) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn - YC HS đọc thuộc lòng bài thơ: “Ngắm trăng – Không đề ” - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ (3 lượt) - GV kết hợp sửa lỗi phát âm, luyện đọc số câu khó đọc và hiểu nghĩa các từ khó ®îc chó thÝch bµi - HS luyện đọc theo bàn - đến HS đọc bài - GV đọc mẫu H§ 2: T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm, đọc lướt các khổ thơ và bài để trả lời các câu hỏi SGK - GV chèt ý chÝnh vµ HD HS nªu néi dung chÝnh Nội dung chính: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn, ca hát không gian cao réng, khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc - Cho HS liên hệ thực tế GDHS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên HĐ 3: HD đọc diễn cảm và HTL bài thơ: - HS tiếp nối đọc khổ thơ (mỗi em đọc khổ thơ) - GVHDHS tìm giọng đọc phù hợp với nội dung bài thơ - GV HD HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ đầu - Lớp nhận xét, đánh giá - Cho HS nhẩm thuộc lòng bài thơ Cả lớp thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - Lớp cùng GV nhận xét, khen HS đọc thuộc, đọc hay *)Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung ý nghÜa cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ vµ chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………………… TËp lµm v¨n: Miªu t¶ vËt (KiÓm tra viÕt) i/ Mục đích, yêu cầu: HS thùc hµnh viÕt bµi v¨n miªu t¶ vËt sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n miªu t¶ vËt, bài viết đúng với YC đề, có đầy đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, ch©n thùc Ii/ § å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c¸c vËt SGK (H§1) 11 Lop4.com (12) TuÇn 33 - Tranh ¶nh sè vËt Trương Anh Tuấn ( H§2 ) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - H: Bài văn miêu tả vật thường gồm có phần? Nêu nội dung phần? - Líp nhËn xÐt B Bµi míi: HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu YC đề - GV viết đề- HS đọc đề bài - Cho HS QS tranh và nhấn mạnh YC đề - Cho HS nh¾c l¹i dµn ý cña bµi v¨n miªu t¶ vËt H§2: HS lµm bµi - HS chọn đề bài HS lËp dµn bµi- HS lµm bµi - GV thu bµi *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung vÒ tiÕt kiÓm tra - To¸n: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp theo) i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kỹ thực phép tÝnh víi ph©n sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Ii/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi BT (H§2) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - sHS chữa BT tiết trước - Nhận xét, đánh giá - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi ph©n sè B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh víi ph©n sè Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm vë – HS lªn b¶ng lµm - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp +,-, x, : c¸c ph©n sè Bµi 2: HS lµm c¸ nh©n - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, thõa sè cha biÕt Bµi 3: HS lµm c¸ nh©n - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc H§2: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n 12 Lop4.com (13) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn Bài 4: HS đọc đề, phân tích đề - HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải - HS lªn b¶ng gi¶i Líp nhËn xÐt, söa ch÷a - GV chèt c¸ch gi¶i, cñng cè d¹ng to¸n *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………………………… Khoa häc: Quan hÖ thøc ¨n tù nhiªn i/ Mục đích, yêu cầu: Sau bài học HS biết : - KÓ mèi quan hÖ gi÷a yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh tù nhiªn - Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật Ii/ §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trang 130; 131SGK (H§1) - Giấy A3 bút vẽ đủ dùng cho các nhóm (HĐ2) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - H: Trình bày sơ đồ trao đổi chất động vật? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiªn - HSQS h×nh SGK trang 130 th¶o luËn theo bµn c¸c c©u hái SGK - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o KQ GVKL: Chỉ có thực vật hấp thụ trực tiếp lượng ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh từ nước, khí các- bô- níc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi cây HĐ 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật - GVHD HS t×m hiÓu mèi quan hÖ thøc ¨n gi÷a c¸c sinh vËt - GV phát giấy cho nhóm, các em cùng tham gia vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn cña sinh vËt b»ng ch÷ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm giải thích sơ đồ - Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp -Líp nhËn xÐt, bæ sung - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ *)Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi häc 13 Lop4.com (14) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn - 2-3 HS đọc mục bạn cần biết SGK - NhËn xÐt, dÆn dß - Luyªn tõ vµ c©u: ¤n tËp i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp HS : - Củng cố, mở rộng, hệ thống hoá vốn từ Lạc quan – Yêu đời - Biết thêm số tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, bền bỉ, không nản chí nh÷ng hoµn c¶nh khã kh¨n Ii/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi bµi tËp 1,2,3 (H§ 1) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - YC 1HS đọc thuộc lòng số câu tục ngữ nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: ¤n tËp hÖ thèng ho¸ vèn tõ Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm BT c¸ nh©n - Mét sè HS tr×nh bµy KQ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài 2, 3: HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn vµ lµm bµi theo bµn - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o KQ - Líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt - GV cñng cè, hÖ thèng ho¸, kh¸i qu¸t nhãm tõ H§2: Gi¶i nghÜa sè c©u tôc ng÷ Bài : - 1HS đọc yêu cầu BT - HS th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy KQ - Lớp nhận xét Cho HS hiểu nghĩa số câu tục ngữ nói lạc quan, yêu đời - Cho HS liªn hÖ thùc tÕ vµ GDHS *)Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau ………………………………………………………………… To¸n: ¤n tËp 14 Lop4.com (15) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố kỹ thực phép tÝnh víi ph©n sè vµ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Ii/ §å dïng d¹y häc: Iii/ các hoạt động dạy học: RÌn kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh víi ph©n sè Bài 1: HS đọc yêu cầu BT - HS lµm vë – HS lªn b¶ng lµm - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp +,-, x, : c¸c ph©n sè Bµi 2: HS lµm c¸ nh©n - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè trõ, thõa sè cha biÕt Bµi 3: HS lµm c¸ nh©n - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bài 4: HS đọc đề, phân tích đề - HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải - HS lªn b¶ng gi¶i Líp nhËn xÐt, söa ch÷a - GV chèt c¸ch gi¶i, cñng cè d¹ng to¸n *)Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt saui ……………………………………………………… Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu i/ Mục đích, yêu cầu: - Nắm tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích - Tìm đúng trạng ngữ chí mục đích câu, thêm trạng ngữ mục đích cho câu Ii/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi BT (phÇn nhËn xÐt) - B¶ng phô ghi BT 1,2 (phÇn luyÖn tËp) Iii/ Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - YC HS nªu c¸c bé phËn chÝnh cña c©u vµ lÊy VD minh ho¹ - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1 : HD t×m hiÓu phÇn nhËn xÐt vµ rót ghi nhí - HS nối tiếp đọc các yêu cầu BT 1,2 SGK - HS lµm c¸ nh©n ë VBT 15 Lop4.com (16) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lại lời giải đúng GV nhấn mạnh tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích, cách tìm trạng ngữ mục đích câu - HS đọc ghi nhớ (3 – em) - HS lÊy VD minh ho¹ cho ND ghi nhí H§2 LuyÖn tËp Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm c¸ nh©n vµo VBT- HS lªn b¶ng lµm - GV củng cố cách tìm trạng ngữ mục đích câu Bµi 2: HS nªu yªu cÇu BT - HS lµm c¸ nh©n ë VBT – HS lªn b¶ng lµm - Mét sè HS tr×nh bµy KQ- Líp nhËn xÐt - Củng cố cách thêm trạng ngữ mục đích cho câu Bài 3: HS đọc yêu cầu BT - HS nối tiếp đọc đoạn a,b - HSQS tranh minh ho¹ SGK vµ th¶o luËn theo cÆp - số HS trình bày - Líp vµ GV nhËn xÐt - GV lưu ý HS cách thêm CN, VN để tạo thành câu hoàn chỉnh *)Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau LÞch sö: Tæng kÕt I/ Mục đích, yêu cầu: Học xong bài này HS biết: - Hệ thống quá trình phát triển lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến gi÷a thÕ kØ XI X - Nhớ các kiện, tượng nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta đến buổi đầu thời Nguyễn - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc Ii/ §å dïng d¹y häc - PhiÕu th¶o luËn nhãm (H§1) - B¨ng thêi gian biÓu thÞ c¸c thêi k× lÞch sö (H§1) Iii/ các hoạt động dạy học: 16 Lop4.com (17) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn A KiÓm tra bµi cò : - YC HS mô tả kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành Huế? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Thống kê các giai đoạn lịch sử đã học - YC HS nhắc lại các giai đoạn lịch sử đã học - GV đưa băng thời gian, giải thích băng thời gian, YC HS lên đính các giai đoạn lịch sử tương ứng với mốc thời gian - Cho HS nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña tõng giai ®o¹n lÞch sö - GV kh¾c s©u b¨ng thêi gian H§2: Thi kÓ chuyÖn lÞch sö - YC HS nối tiếp nêu tên các nhân vật lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu dựng nước đến kỉ XI X - Cho HS kÓ chuyÖn lÞch sö theo nhãm - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn vÒ c«ng lao c¸c nh©n vËt lÞch sö - Líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - GV tổng kết thi, tuyên dương HS kể tốt, kể hay *)Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung «n tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà tìm hiểu các di tích lịch sử liên quan đến các nhân vật lịch sử - To¸n: Ôn tập đại lượng i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Củng cố các đơn vị đo khối lượng và bảng đơn vị đo khối lượng - Rèn kĩ chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và giải các bài toán có liên quan Ii/ §å dïng d¹y häc: Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - H: Kể tên các đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé ? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng Bµi 1: HS lµm c¸ nh©n råi ch÷a bµi - Củng cố cách chuyển đổi từ đơn vị bé đơn vị lớn; từ đơn vị lớn đơn vị bé 17 Lop4.com (18) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn Bài 2, 3: HS đọc YC đề - HS lµm c¸ nh©n - Củng cố cách chuyển đổi các đơn vị đo khối lượng H§2: Gi¶i to¸n cã liªn quan Bài 4: HS thảo luận theo cặp để tìm cách giải - HS lªn b¶ng gi¶i- Líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - GV chèt c¸ch gi¶i Bài 5: HS đọc đề - HS lªn b¶ng gi¶i- Líp lµm vµo VBT - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - GV chèt c¸ch gi¶i *)Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau ………………………………………………………… Kü thuËt : L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I.Mục đích yêu cầu: - Biết tên gọi và chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp phận và lắp hép mô hình tự chọn theo đúng kỹ thuật, đúng quy tr×nh - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, khÐo lÐo thùc hiÖn c¸c thao t¸c th¸o, l¾p c¸c chi tiÕt cña m« h×nh II.§å dïng d¹y häc: - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt (H§1,2) III.Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò : - HS nh¾c l¹i quy tr×nh l¾p xe ®Èy hµng - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: HS chän m« h×nh kü thuËt l¾p ghÐp - HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ sgk để chọn mô hình lắp ghép - HS chän m« h×nh l¾p ghÐp theo nhãm, b¸o c¸o m« h×nh l¾p ghÐp H§2 : Chän vµ kiÓm tra c¸c chi tiÕt - HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ - HS xÕp tõng chi tiÕt theo tõng lo¹i vµo n¾p hép 18 Lop4.com (19) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn *)Cñng cè- d¨n dß: - HÖ thèng ND bµi - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập ……………………………………………………………… Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n: §iÒn vµo giÊy tê in s½n i/ Mục đích, yêu cầu: - HiÓu c¸c YC “Th chuyÓn tiÒn” - BiÕt ®iÒn néi dung cÇn thiÕt vµo mét mÉu Th chuyÓn tiÒn Ii/ §å dïng d¹y häc: b¶n ph« t« Th chuyÓn tiÒn (BT 1) Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : H: Nªu t¸c dông cña giÊy t¹m tró, t¹m v¾ng? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi H§1: §iÒn vµo mÉu Th chuyÓn tiÒn Bài 1: - HS đọc YCBT- Xác định YC đề bài - Cho HSQS mÉu giÊy ph« t«, gi¶i thÝch tõ ng÷ viÕt t¾t , nh÷ng tõ khã hiÓu mÉu th - HS tiếp nối đọc mặt trước và mặt sau mẫu Thư chuyển tiền - GV chØ dÉn c¸ch ®iÒn vµo mÉu th - Cho HS giái lµm mÉu - HDHS điền đúng ND vào ô trống mục (cá nhân) VBT - sè HS nèi tiÕp tr×nh bµy - Lớp và GV nhận xét, khen HS đã điền đúng, trình bày đẹp H§2: Tæ chøc trß ch¬i “ §ãng vai ” Bài 2: - HS đọc YCBT - HS th¶o luËn theo cÆp: Bµ sÏ viÕt g× nhËn ®îc tiÒn kÌm theo th chuyÓn tiÒn nµy? (HS viÕt vµo mÉu Th chuyÓn tiÒn) - Từng cặp HS đóng vai (người nhận tiền(bà), người gửi tiền (cháu)) nói trước lớp – Líp nhËn xÐt - GV chốt lại gì người gửi tiền, người nhận tiền phải viết *)Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nªu l¹i c¸ch ®iÒn néi dung vµo Th chuyÓn tiÒn - NhËn xÐt dÆn dß 19 Lop4.com (20) TuÇn 33 Trương Anh Tuấn - To¸n: Ôn tập đo đại lượng (Tiếp) i/ Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Củng cố các đơn vị đo thời gian và quan hệ các đơn vị đo thời gian - Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian và giải các BT toán có liên quan Ii/§å dïng d¹y häc: Iii/ các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - H: Kể tên các đơn vị đo thời gian đã học theo thứ tự từ bé đến lớn? - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Rèn kỹ chuyển đổi các đơn vị đo thời gian Bµi 1: - HS lµm c¸ nh©n råi ch÷a bµi - Củng cố cách chuyển đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé Bµi 2;3 : HS lµm c¸ nh©n - Củng cố cách chuyển đổi các đơn vị đo thời gian H§ 2: Gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan Bài 4: Học sinh đọc thầm bảng để biết thời điểm diễn hoạt động cá nhân Hµ - Học sinh trao đổi để hoàn thành theo cặp - Mét sè häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh kho¶ng thêi gian cña các hoạt động - Gi¸o viªn chèt c¸ch t×m Bµi 5: Tæ chøc cho häc sinh thi gi¶i to¸n nhanh - Líp nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - Gi¸o viªn chèt c¸ch t×m *)Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt, dÆn dß Khoa häc: Chuçi thøc ¨n tù nhiªn i/ Mục đích, yêu cầu: Sau bài học, HS biết : - VÏ vµ tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a bß vµ cá - Nªu sè VD kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn 20 Lop4.com (21)