Đang tải... (xem toàn văn)
- 2 H/s K, TB đọc hai câu cuối cả lớp theo giỏi và trả lời câu hỏi 2 trong SGK Bác mong các bạn nhỏ gia công học tập để sau này giúp nước nhà.. - GV đọc diễn cảm bài văn.[r]
(1)TuÇn 25 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc trường em I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường -Hiểu thân thiết gắn bó ngôi trường với HS II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Trường em Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: * Giới thiệu bài:HS xem tranh minh họa chủ điểm Nhà trường SGK GTB qua tranh (Gi¸o viªn) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài văn:giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: cô giáo, trường học thứ hai, mái trường - H/s phân tích từ khó: trường, Giáo, yêu (H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại) - GV gi¶i nghÜa tõ: ng«i nhµ thø hai, th©n thiÕt - Luyện đọc câu: 3,4 em đọc trơn câu thứ Tiếp tục với câu thứ 2,3,4,5 Sau đó H/s đọc nối tiếp câu GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc đoạn, bài: nhóm H/s (mỗi em đoạn) tiếp nối đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T) GV nhËn xÐt - H/s G đọc bài lần *H§2: ¤n c¸c vÇn ai, ay - H/s trả lời yêu cầu SGK(H/s K,G: thứ hai, mái trường, dạy em TB,Y nhắc lại) ? h·y ph©n tÝch tiÕng hai, d¹y (H/s TB,Y ph©n tÝch) - Trả lời yêu cầu SGK, H/s k đọc câu mẫu SGK(H/s : nai, máy bay, ngày mai ) - Tổ chức trò chơi: dùng chữ hãy tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ai, ay , H/s đồng lo¹t t×m vµ ghÐp GV nhËn xÐt - Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: GV chia nhóm đôi ,H/s q/s tranh SGK đọc câu mẫu vµ lµm bµi Gäi sè cÆp tr¶ lêi(H/s: ¡n ít rÊt cay Em lu«n ch¶i tãc TiÕt *HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS K,G đọc câu 1,cả lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi 1SGK(HS: trường học là ngôi nhà thø hai cña em) (H/s K,G tr¶ lêi ,TB Y nh¾ l¹i) - HS đọc nối tiếp các câu văn 2,3 Sau đó H/s nói về; Trường học là ngôi nhà thứ hai em , vì trường có cô giáo hiền mẹ , trường có sân chơi rộng GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm bài văn Cả lớp theo dõi 2,3 H/s K, G thi đọc diễn cảm bài văn *H§3: LuyÖn nãi GiaoAnTieuHoc.com (2) - Y/c hỏi trường lớp mình.(H/s K,G đọc y/c SGK và đóng vai hỏi- đáp theo mÉu s¸ch) - Lần lượt cặp HS tự nghĩ câu hỏi- câu trả lời để đóng vai hỏi đáp VD: Trường bạn là trường gì? B¹n thÝch ®i häc kh«ng? trường bạn, bạn yêu ? - Gọi đại diện số cặp lên bảng đóng vai hỏi đáp GV và H/s nhận xét, bình chọn 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học Vì em lại yêu ngôi trường mình? -Yêu cầu HS đọc trước bài “Tặng cháu” đạođức thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú ii I/ Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố lại toàn phần kiến thức đã học qua các bài đạo đức từ bài 9, 10, 11 - HS hiểu và trả lời số câu hỏi phần đã học II/ ChuÈn bÞ: - GV :Vở BT đạo đức, phiếu BT đèn hiệu làm bìa cứng xanh, đỏ, vàng - HS: Vở BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học 1/Bµi cñ: 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * HĐ1: HD h/s ôn tập lại các bài đạo đức đã học - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho h/s - HS suy nghÜ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp - GV gäi h/s tr¶ lêi.C¸c h/s kh¸c nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm ( GV thu c¸c phiÕu häc tËp cña h/s l¹i vµ chÊm ®iÓm b»ng phiÕu) * H§2: HS thùc hµnh - GV cho h/s thực hành bài: Đi đúng quy định (thi các tổ) - GV y/c h/s nhËn xÐt vÒ viÖc lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o - GV khen ngîi nh÷ng h/s thùc hiÖn tèt theo nh bµi häc - GV HD h/s múa số bài chủ đề trường học 3/ Cñng cè,dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn h/s nhà xem trước bài: Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luện đọc: Trường em I Mục tiêu: Giỳp HS:-Đọc lưu loát các vần, các từ ngữ, câu, đoạn và bài Trường em -Tìm các tiếng chứa vần ai, ay bài và có thể nói 1-2 câu chứa tiếng đó II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (3) HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó: trường., thân thiết.cá nhân, nhóm, ĐT( lưu ý HS yếu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp đọc câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - Luyện đọc đoạn, bài: nhóm H/s (mỗi em đoạn) tiếp nối đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T) GV nhËn xÐt - H/s G đọc bài nhiều em đọc HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn ai, ay GV HD tìm tiếng chứa vần: ai,ay nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) Củng cố , dặn dò LuyÖn to¸n Trõ c¸c sè trßn trôc I.Môc tiªu: Giúp HS:- Củng cố đặt tính, làm tính trừ, trừ nhẩm các số tròn chục;biết giải toán có lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp SGK 121 2, HD HS lµm bµi tËp VBT: Bài 1: HS thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trßn chôc theo cét däc (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS nêu cách nhẩm Sau đó cho HS nêu miệng kết (lưu ý HS yếu) Bài 3: HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i råi nªu miÖng kÕt qu¶ Bài 4: HDHS nèi sè víi « trèng thÝch hîp (dµnh cho HS KG) Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt Luện viết: Trường em I Mục tiêu: Giỳp HS- Viết từ “Trường học dạy em thành người tốt đến hết” Biết cách trình bµy ®o¹n v¨n II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyÖn viÕt -GV viết bài lên bảng, đọc mẫu - Cho HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T nhiÒu lÇn ( lu ý HS yÕu) Cho HS luyện viết số tiéng khó vào bảng con: trường, người, điều HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë « ly GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dß GiaoAnTieuHoc.com (4) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: a, ¨, ©, b I/ mục đích,yêu cầu: - BiÕt t« c¸c ch÷ hoa: A, ¡, ¢,B - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau chữ thường cỡ vừa đúng kiểu II/ §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa: A, Ă, Â, B đặt khung chữ Các vần ai, ay; các từ ngữ: Mái trường điều hay đặt khung chữ - HS: Vë TV III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB (Trùc tiÕp) *H§1:HD t« ch÷ hoa - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A hoa trªn b¶ng phô( HS: K,G nªu: HS TB,Y nh¾c l¹i) - Cách viết:Chữ hoa A gồm nét móc trái, nét móc và nét ngang - GV võa viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt - HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông - GT vần và từ ngữ ứng dụng (GV)-1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ - HD HS viết chữ Thẳng vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) *H§3 :HD HS viÕt(t«) vµo vë TV - GV nêu YC viết(tô) các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) - GV quan sát giúp dỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình - GV chấm,chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë « li ChÝnh t¶ - tËp chÐp trường em I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nhìn sách bảng chép lại đúng đoạn văn 26 chữ bài trường em khoảng 10-15 phót -Điền đúng vần ai, ay, chữ c, k vào chỗ trống II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, vµ bµi chÝnh t¶ - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu GiaoAnTieuHoc.com (5) 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó tr -Yêu cầu HS K,TB nêu các từ khó viết : trường, giáo, nhiều, thiết -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( gà mái, máy ảnh ) +Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - GV chia líp thµnh nhãm, HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch tiÕp søc –t×m tõ HS cuèi cïng đọc kết nhóm -GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng.) 3/Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 93 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK 132 Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài làm vào bảng GV nhận xét Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k lªn b¶ng làm , H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: céng ,trõ c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100) Bµi 3:H/s nªu y/c §óng ghi ®, sai ghi s - Gv h/d : các em nhẩm các phép tính để tìm kết đúng H/s làm bài ? Vì câu a lại điền sai.(H/s: vì k/q thiếu đơn vị đo cm) GiaoAnTieuHoc.com (6) - GV kết luận: phép tính có đơn vị kèm thì phải nhớ viết kèm vào k/q cho đúng Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào ô ly, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 95 MÜ thuËt VẼ MÀU VÀO TRANH DÂN GIAN A Mục tiêu - Kiến thức: Giúp Hs làm quen với tranh dân gian - kỹ năng: Giúp Hs vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây sáy - Thái độ: Giúp Hs bước đầu nhận biết vẽ đẹp tranh dân gian C Chuẩn bị: + Gv: - Một vài tranh dân gian - Một số bài vẽ màu hình tranh dân gian Hs lớp trước + Hs: Vở vẽ, màu D Tiến trình bài dạy: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: III Triển khai bài mới: - Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian - Gv giới thiệu vài tranh dân gian để Hs thấy vẽ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái ) - Gv giới thiệu tranh “Lợn ăn cây ráy” là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, Bắc Ninh Hoạt động 2: Cách vẽ màu + Trong tranh có hình ảnh nào? - Cách vẽ màu: + Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau) + Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy vẽ màu vào hình tranh dân gian trên đây * Lưu ý: Hs tự vẽ màu vào hình và không vẽ màu ngoài hình vẽ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gv treo số bài lên bảng và yêu cầu Hs nhận xét, đánh giá cách vẽ màu Sau đó giáo viên tổng kết, đánh giá, xếp loại bài E Hướng dẫn bài tập nhà: - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (7) Buæi chiÒu tù nhiªn x· héi bµi 25: c¸ I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - KÓ tªn mét sè loµi c¸ vµ n¬i sèng cña chóng - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ - Nªu ®îc mét sè c¸ch b¾t c¸ - ¨n c¸ gióp c¬ thÓ kháe m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt - Học sinh cẩn thận ăn cá để không bị hóc xương II/ ChuÈn bÞ: - GV: Các hình ảnh bài 25 SGK Cá đựng bình đem đến lớp - HS đem cá đến lớp, bút chì III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: Nªu Ých lîi cña c©y gç 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (b»ng lêi) *HĐ1: Quan sát cá mang đến lớp Môc tiªu: Häc sinh nhËn c¸c bé phËn chÝnh cña c¸ M« t¶ ®îc c¸ b¬i vµ thë nh thÕ nµo CTH Bước 1: HS làm việc nhóm đôi theo gọi ý Hãy quan sát cá và trả lời các câu hái sau: ? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ ? Cá sử dụng phận nào thể để bơi ? C¸ thë nh thÕ nµo Bước 2: HS làm việc theo cặp GV quan sát giúp đỡ các cặp Bước 3: Đại diện các cặp lên trình bày kết GV nhận xét GV kÕt luËn: Con c¸ cã ®Çu, m×nh, v©y, ®u«i C¸ thë b»ng mang, c¸ sö dông « xi để thở *H§2: Lµm viÖc víi SGK Môc tiªu: - HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK - BiÕt mét sè c¸ch b¾t c¸ BiÕt ¨n c¸ cã lîi cho søc kháe CTH Bước 1: HS quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi SGK (H/s K, G đọc câu hỏi) - GV giúp đỡ HS TB, Y Bước 2: GV nêu câu hỏi lớp thảo luận ? Nãi vÒ mét sè c¸ch b¾t c¸ ? KÓ tªn c¸c loµi c¸ mµ em biÕt ? Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo ? T¹i chóng ta ¨n c¸ - Gọi HS trả lời các câu hỏi trên HS và GV nhân xét chốt kết qủa - GV kết luận: Có nhiều cách bắt cá: Bắt cá lưới, thuyền, vó - Cá có nhiều chất đạm tốt cho thể ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn H§ 3: Lµm viÖc c¸ nh©n víi vë BT Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu biểu tượng cá CTH GiaoAnTieuHoc.com (8) - HS lấy BT (H/s K, G đọc yêu cầu BT) - HS tự vẽ cá vào mình và giải thích gì các em đã vẽ - GV quan sát giúp đỡ HS yếu (Nếu không đủ thời gian cho HS nhà hoàn thành tiếp) Cñng cè, dÆn dß: ? H¶y nªy Ých lîi cña viÖc ¨n c¸ - Dặn h/s nhà hoàn thành bài BT Xêm trước bài 26 LuyÖn to¸n TRõ c¸c sè trßn trôc I.Môc tiªu: Giúp HS:-:- Tiếp tục củng cố đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải to¸n cã lêi v¨n II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 93 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài làm vµo VBT GV nhËn xÐt Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k lªn b¶ng làm ,ở làm vào BT , GV giúp đỡ H/s TB,Y H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: céng ,trõ c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100) Bµi 3:H/s nªu y/c §óng ghi ®, sai ghi s - Gv h/d : các em nhẩm các phép tính để tìm kết đúng H/s làm bài - Gv cho H/s đổi chéo để kiểm tra kết ? Vì câu a lại điền sai.(H/s: vì k/q thiếu đơn vị đo cm) - GV kết luận: phép tính có đơn vị kèm thì phải nhớ viết kèm vào k/q cho đúng Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bµi 5: H/d H/s vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 95 LuyÖn TiÕng ViÖt TËp viÕt I Mục tiêu: Giúp HS:- T« ®îc c¸c ch÷ hoa: A, ¡, ¢,B GiaoAnTieuHoc.com (9) - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau chữ thường cỡ vừa đúng kiểu II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: uât, uyêt nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy dßng th¬ ch÷ Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã: tr¨ng khuyÕt, thuyÒn tr«i, muèn GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc tÆng ch¸u I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non -HiÓu ®îc néi dung bµi: B¸c Hå rÊt yªu c¸c ch¸u thiÕu nhi vµ mong muèn c¸c ch¸u häc giỏi để trở thành người có ích cho đất nước II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Tặng cháu Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s K, TB đọc bài trường em và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( B»ng c©u hái ) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Vở, gọi là, nước non - H/s phân tích từ khó: Lòng yêu, nước non, chút (H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại) - Luyện đọc câu: h/s K, TB đọc hai câu đầu h/s K, G đọc hai câu cuối Sau đó H/s đọc nối tiếp câu GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc đoạn, bài: Từng nhóm H/s đọc theo hình thức nối tiếp.(H/s đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh) GV nhận xét - H/s thi đọc (mỗi nhóm h/s) G/v nhận xét cho điểm - Một h/s giỏi đọc toàn bài *H§2: ¤n c¸c vÇn ao, au - T×m tiÕng bµi cã vÇn au (H/s: Ch¸u, sau) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ao, au GiaoAnTieuHoc.com (10) - H/sinh dùng chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ao,au H/s đồng loạt tìm và ghép - GV nhËn xÐt - Thi nói câu chứa tiếng có vần ao, au: H/s q/s tranh SGK và đọc câu mẫu Gọi số h/s trả lời (H/s: Bố em đọc báo Đoàn tàu chạy ) TiÕt *HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS K,G đọc câu thơ đầu1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS: Cho h/s) - H/s K, TB đọc hai câu cuối lớp theo giỏi và trả lời câu hỏi SGK (Bác mong các bạn nhỏ gia công học tập để sau này giúp nước nhà) - GV đọc diễn cảm bài văn Cả lớp theo dõi 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ - GV giảng để h/s hiểu nội dung bài (như phần mục tiêu) *H§3: Häc thuéc lßng - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xóa dần - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét, cho điểm - H¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå GV gäi H/s xung phong h¸t NhËn xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc B¸c mong b¹n nhá lµm ®iÒu g×? -Yêu cầu HS học thuộc lòng bài thơ và đọc trước bài “Cái nhãn vở” to¸n ®iÓm ë , ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I/ Môc tiªu: *Gióp h/ s:- NhËn biÕt ®îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë hoÆc ë ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ c¸c sè trßn trôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình SGK Bộ đồ dùng dạy toán - HS giấy nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè vë bµi tËp tiÕt 94 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh a/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh vu«ng - Bước1: Giới thiệu phía và phía ngoài hình vuông - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng cµi hái:C« cã h×nh g×?(h×nh vu«ng) - GV gắn bướm vào hình vuông , hỏi: Cô có hình gì nữa? Con bướm nằm đâu?(trong hình vuông) H/s thực hành trên đồ dùng - H/s lªn chØ ®©u lµ phÝa h×nh trßn - H/s thực hành trên đồ dùng học toán: - Bước2: Giới thiệu điẻm phía trongvà điểm phía ngoài hình vuông - GV chÊm ®iÓm h×nh vu«ng hái: C« võa vÏ c¸i g× (H/s : c« vÏ c¸i chÊm) 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) GV: toán học người ta gọi là điểm Đặt tên cho điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa.VD: ®iÓm A, ®iÓm B - GV h/d H/s vÏ ®iÓm ë h×nh trßn vµ ngoµi h×nh trßn - H/s lªn b¶ng thùc hµnh vÏ b/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh trßn - Tiến hành tương tự giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuông *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK 133 Bài 1: HS nêu y/c: Đúng ghi Đ, sai ghi S (HS K đọc) GV kẻ bài lên bảng lớp - H/s quan sát và nêu miệng kết GV giúp đỡ h/s TB, Y Bài 2: H/s K, G nêu y/c bài tập Hai h/s K, TB lên bảng làm làm vào bảng H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ( h/s TB, Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh Bµi 3: H/s K, TB nªu y/c bµi (H/s K, G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc) - H/s lµm bµi vµo b¶ng G/v nhËn xÐt Bài 4: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) ? Muèn Hoa cã bao nhiªu nh·n vë ta lµm nh thÕ nµo ( phÐp céng) - H/s lµm vµo vë BT ( Mét h/s K lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i) G/v nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 3/ Cñng cè, dÆn dß ? ThÕ nµo lµ mét ®iÓm - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 96 ThÓ dôc BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu thuộc thứ tự động tác bài và thực mức tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu thực mức độ đúng II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng vợt cho trò chôi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học + Ôn bài thể dục đã học + Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” * Đứng vỗ tay và hát - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, hông …… II/CÔ BAÛN: 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực mức tương đối chính xaùc * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ……… theo tổ lớp Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh, trật tự , không chen lấn, xô đẩy - Troø chôi “Taâng caàu” Cách chơi : Từng em (đứng chỗ di chuyển) dùng tay bảng nhỏ, vợt bóng bàn ……… để tâng cầu Yêu cầu : thực động tác mức đúng III/KEÁT THUÙC: - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Sau đó thường và hít thở sâu * Ôn hai động tác vươn thở và điều hoà - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học và giao bài tập nhà : + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học Bài thể dục đã học Buæi chiÒu bµi 19: thñ c«ng c¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - HS kÎ ®îc h×nh ch÷ nhËt - HS c¾t, d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt theo c¸ch II/ ChuÈn bÞ: - GV: h×nh ch÷ nhËt (HCN) mÉu, giÊy thñ c«ng - HS: Bút chì, thước kẻ, , tờ giấy học sinh có kẻ ô giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tra đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Häc sinh thùc hµnh - Gäi häc sinh nh¾ l¹i c¸ch kÎ h×nh ch÷ nhËt theo hai c¸ch - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự: Kẻ hình chữ nhật, sau đó cắt rời vµ d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng - GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng - Cả lớp làm, GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng *H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sÞnh - Giáo viên thu bài và đámh giá sản phẩm học sinh sau đó nhận xét, tuyên dương số bài làm tốt 3/ Cñng cè,dÆn dß: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học sinh - Dặn học sinh nhà chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, thước kẻ để tiết sau học bài “C¾t, d¸n h×nh vu«ng” LuyÖn to¸n ®iÓm ë , ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I.Môc tiªu: Gióp HS:-Cñng cè nhËn biÕt ®îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë hoÆc ë ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ c¸c sè trßn trôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình SGK Bộ đồ dùng dạy toán - HS giấy nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè vë bµi tËp tiÕt 94 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh a/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh vu«ng - Bước1: Giới thiệu phía và phía ngoài hình vuông - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng cµi hái:C« cã h×nh g×?(h×nh vu«ng) - GV gắn bướm vào hình vuông , hỏi: Cô có hình gì nữa? Con bướm nằm đâu?(trong hình vuông) H/s thực hành trên đồ dùng - H/s lªn chØ ®©u lµ phÝa h×nh trßn - H/s thực hành trên đồ dùng học toán: - Bước2: Giới thiệu điẻm phía trongvà điểm phía ngoài hình vuông - GV chÊm ®iÓm h×nh vu«ng hái: C« võa vÏ c¸i g× (H/s : c« vÏ c¸i chÊm) GV: toán học người ta gọi là điểm Đặt tên cho điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa.VD: ®iÓm A, ®iÓm B - GV h/d H/s vÏ ®iÓm ë h×nh trßn vµ ngoµi h×nh trßn - H/s lªn b¶ng thùc hµnh vÏ b/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh trßn - Tiến hành tương tự giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuông *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu y/c: Đúng ghi Đ, sai ghi S (HS K đọc) - H/s làm bài cá nhân vào BT GV giúp đỡ h/s TB, Y - Một h/s TB đọc kết lớp nhận xét bài bạn Bài 2: H/s K, G nêu y/c bài tập Hai h/s K, TB lên bảng làm làm vào bài tËp H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ( h/s TB, Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh Bµi 3: H/s K, TB nªu y/c bµi (H/s K, G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc) - H/s lµm bµi vµo vë G/v chÊm vµ nhËn xÐt Bài 4: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) ? Muèn biÕt c¶ hai b¨ng giÊy dµi bao nhiªu x¨ng ti ta lµm nh thÕ nµo ( phÐp céng) - H/s lµm vµo vë BT ( Mét h/s K lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i) G/v nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) 3/ Cñng cè, dÆn dß ? ThÕ nµo lµ mét ®iÓm - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 96 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Tặng cháu I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n vµ c¶ bµi TÆng ch¸u -Tìm các tiếng chứa vần au, ao bài và có thể nói 1-2 câu chứa tiếng đó II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó: tặng,lòng, nước.cá nhân, nhóm, ĐT( lưu ý HS yếu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp đọc câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - H/s đọc bài nhiều em đọc HS KG đọc diễn cảm toàn bài HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn au, ao GV HD tìm tiếng chứa vần: au,ao nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) Củng cố , dặn dò Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: *Gióp h/s cñng cè vÒ:- BiÕt cÊu t¹o sè trßn chôc; biÕt céng, trõ víi c¸c sè trßn chôc; biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán bảng phụ ghi ND bài tập 2,5 - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 95 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK 135 Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi h/s K,G TB,Y nªu miÖng kÕt qu¶ GV nhËn xÐt Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k,TB lªn bảng làm ,ở làm vào bảng , GV giúp đỡ H/s TB,Y H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: viÕt c¸c sè trßn chôc) Bµi 3:H/s nªu y/c §Æt tÝnh råi tÝnh 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) - Gv h/d : các em phải đặt theo cột dọc tính kết H/s làm bài , gọi H/s lên bảng làm làm vào bảng - C©u b: gäi H/s lµm miÖng GV nhËn xÐt - Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×? (H/s: kû n¨ng céng trõ c¸c sè trßn chôc.) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào ly, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp chung gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×? - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài ChÝnh t¶ - tËp chÐp tÆng ch¸u I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nhìn sách bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 10-15 phót -Điền đúng chữ n, l, vào chỗ trống; dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, vµ bµi chÝnh t¶ - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bµi cò:- Hai H/s lªn b¶ng lµm bµi tËp SGK - GV nhËn xÐt 2/Bµi míi:*GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép: a/ HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai (cháu, ra, mai sau,giúp, ) -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : ch¸u, gióp, ra, mai sau, -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( gà mái, máy ảnh ) + Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - GV chia líp thµnh nhãm, HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch tiÕp søc –t×m tõ HS cuèi cïng đọc kết nhóm - GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng.) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) kÓ chuyÖn rïa vµ thá I/ Mục đích ,yêu cầu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh.Hiểu lời khuyên c©u chuyÖn: chí nªn chñ quan kiªu ng¹o II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh häa, chuyÖn kÓ SGK - HS: §å dïng häc tËp III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *H§1: Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn – lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tõng tranh minh häa – Gióp HS nhí c©u chuyÖn - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – Lêi vµo truyÖn khoan thai Lêi Thá ®Çy kiªu c¨ng ng¹o m¹n Lêi Rïa chËm r·i nhng ®Çy tù tin, d¸m th¸ch Thá *H§2: HD häc sinh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK, (H/s K, G đọc câu hởi tranh và tr¶ lêi c©u hái ? Tranh vẽ cảnh gì (Rùa chậm chạm, Thỏ mỉa mai, coi thường nhìn theo Rùa) - Câu hỏi tranh là gì (Rùa trả lời ? Thỏ nói gì với Rùa) - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) * H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có HS đóng các vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyÖn, thi kÓ l¹i toµn c©u chuyÖn Chú ý: Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện Những lần kể sau giao vai người dẫn chyện cho HS (Làm cho nhiều HS sinh trình độ kể * H§ 4: Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa chuyÖn ? V× Thá thua Rïa (HS: Thá thua Rïa v× chñ quan kiªu ng¹o ) ? C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c em ®iÒu g× (Nh phÇn môc tiªu) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ? Qua c©u chuyÖn trªn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g× Buæi chiÒu LuyÖn to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Giúp h/s tiếp tục củng cố đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết vÒ tÝnh chÊt phÐp céng; biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) II/Chuẩn bị:- HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài làm vµo VBT GV nhËn xÐt (H/s Y lµm c©u a,b,c cßn c©u d vÒ nhµ hoµn thµnh) Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k,TB lªn bảng làm ,ở làm vào BT , GV giúp đỡ H/s TB,Y H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: viÕt c¸c sè trßn chôc) Bµi 3:H/s nªu y/c §Æt tÝnh råi tÝnh - Gv h/d : các em phải đặt theo cột dọc tính kết H/s làm bài , gọi H/s lên bảng làm làm vào BT - Gv cho H/s đổi chéo để kiểm tra kết - C©u b: gäi H/s lµm miÖng GV nhËn xÐt - Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×? (H/s: kû n¨ng céng trõ c¸c sè trßn chôc.) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bµi 5: H/d H/s vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× Xem trước bài tiết sau LuyÖn TiÕng ViÖt kÓ chuyÖn: rïa vµ thá I Mục tiêu: Giỳp HS:Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh.Hiểu lời khuyªn cña c©u chuyÖn: chí nªn chñ quan kiªu ng¹o II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HS kÓ nhãm GV ph©n nhãm em , mçi em kÓ mét tranh Gọi nhóm kể trước lớp Nhóm khác nhận xét HĐ2: Tổ chức cho HS thi kể trước lứp câu truyện GV yc nhóm cử bạn thi kể trước lớp HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt Cho HS nh¾c l¹i néi dung c©u truyÖn( nhiÒu em nh¾c l¹i) Củng cố , dặn dò - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn bị câu chuyện “Cô bé chùm khăn đỏ” tiÕt sau 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Hoạt động ngoài lên lớp Chñ ®iÓm : mÑ vµ c«, ngµy thµnh lËp ®oµn (T1) I môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt ý nghÜa ngµy - 3, 26 - - Giáo dục lòng quí trọng mẹ, cô giáo, các bạn gái, người phụ nữ - Giáo dục lòng quí trọng người niên, người đoàn viên đoàn niªn Céng S¶n Hå ChÝ Minh II C¸c H§ chñ yÕu: -Khởi động : Cả lớp hát bài HĐ1: Nhận xét kiểm điểm tuần trước, phổ biến công việc tiếp theo: - Phô tr¸ch nhËn xÐt kiÓm ®iÓm c¸c H§ tuÇn qua - Tổng hợp điểm tốt, tuyên dương bạn đã dành nhiều điểm tốt - T nhËn xÐt, phæ biÕn c¸c H§ tuÇn tíi TiÕp tôc: + Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt mõng mÑ vµ c« H§2: T×m hiÓu vÒ lÞch sö ngµy 8- 3: T nãi lÞch sö ngµy - Ngày - đời từ năm nào ? HĐ3: Thi hát, đọc thơ, thi kể truyện các gương người phụ nữ H xung phong hát hoăc đọc thơ mẹ và cô Lớp tuyên dương em hát, đọc thơ hay H kể các gương đã sưu tầm Các em khác theo dõi nêu nội dung chuyện HĐ4: Làm bưu thiếp tặng người thân nhân dịp 8- 3: - HS làm bưu thiếp - GV giúp đỡ số em - HS trưng bày sản phẩm, giới thiệu và nói lên điều mình ước muốn đem đến cho người định tặng Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc c¸i nh·n vë I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen -BiÕt ®îc t¸c dông cña nh·n vë II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Cái nhãn Bộ chữ HVTH 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài Tặng cháu và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( trùc tiÕp ) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng chậm rải, nhẹ nhàng (1 H/s G đọc bài: giọng đọc rõ ràng, rµnh m¹ch.) - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó và dễ lẫn; (nhãn vở, trang trí, nắn nót, ng¾n.) - H/s ph©n tÝch tõ khã: quyÓn vë, ng¾n (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - Luyện đọc câu: H/s chữ câu thứ nhất- đọc nhẩm tiếp tục với các câu sau Sau đó đọc nối đọc trơn (thành tiếng) câu - Luyện đọc đoạn, bài: GV chia thành đoạn: đoạn 1; câu đầu.đoạn 2: câu còn lại - H/s nối tiếp thi đọc Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua - Cá nhân thi đọc bài Các bàn , nhóm, tổ thi đọc đồng HS đọc ĐT bài lần - Một h/s giỏi đọc toàn bài *H§2: ¤n c¸c vÇn ang, ac - T×m tiÕng bµi cã vÇn ang (H/s: Giang, trang) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang vµ ac - H/sinh dùng chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ang, ac H/s đồng loạt tìm và ghÐp GV nhËn xÐt TiÕt *HĐ3: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài a/ Tìm hiểu bài đọc - HS K,G đọc câu đầu, lớp đọc thầm , suy nghĩ và trả lời câu hỏi SGK (HS: Bạn viết tên trường, lớp ) - H/s K, TB đọc hai câu tiếp theo, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK (H/s:Bố khen bạn đã tự viết nhãn vở) ? Nêu tác dụng nhãn (Nhãn giúp ta biết đó là toán, tiếng viÖt ) - 3-4 HS thi đọc bài văn Gv nhận xét b/ HD häc sinh tù lµm vµ trang trÝ nh·n vë - HS xem mẫu trang trí nhãn SGK GV hướng dẫn học sinh cách làm - GV chia nhãm HS thi lµm vµ trang trÝ nh·n vë HS trng bµy s¶n phÈm GV nh©n xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà đọc bài và tự làm nhãn to¸n kiÓm tra gi÷a häc kú ii (Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu) 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp * Sinh ho¹t líp: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức cho H/s chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” với chử đề : Con ngoan, trò giỏi - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)