Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường - HS quyeát taâm thi ñua hoïc - GV hướng dẫn học s[r]
(1)Ngaøy daïy 12 – 09 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt ÔN CÁC BAØI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC I Muïc ñích – yeâu caàu -Giúp học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học -HS giỏi đọc diễn cảm các bài tập đọc -HS mạnh dạn, tự tin đọc bài II/ Chuaån bò: -GV các phiếu ghi tên các bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:haùt Kieåm tra: -HS đọc lại bài: Người ăn xin Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Gv cho hoïc sinh oân laïi caùc baøi taäp đọc đã học -> GV quan sát và hỗ trợ học -HS đọc lại các bài tập đọc sinh yếu đọc chậm -HS đọc nối tiếp * GV cho học sinh lên bốc thăm các bài tập đọc -Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Học sinh lên bốc thăm các bài -Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Tiếp theo) tập đọc và đọc bài -Thö thaêm baïn -HS giỏi đọc diễn cảm toàn bài -Người ăn xin -HS trung bình yếu đọc trôi chảy bài -Sau học sinh đọc bài GV nêu câu hỏi theo bài để học sinh trả lời Cuûng coá: -HS đọc lại bài: Người ăn xin Daën doø: -Về nhà luyện đọc lại bài - Lop4.com (2) Thực hành kiến thức Toán ÔN TẬP: DÃY SỐ TỰ NHIÊN I/ Mục tiêu: Củng cố cho học sinh dãy số tự nhiên HS làm các dạng toán giải số tự nhiên Giaùo duïc nhanh nheïn vaø chính xaùc II/ Các hoạt động dạy học 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra: Số liền trước 999? Soá lieàn sau cuûa 100? 3/ Bài mới: * GV hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 1: Vieát tieáp vaøo choã chaám (HSY) a/ Ba số tự nhiên có chữ số, số HS làm vào bài tập có chữ số: 6, 9, Ba số tự nhiên có chữ số, số b/ Ba số tự nhiên có chữ số, số có chữ số: 6, 9, là: 269, 629, có chữ số: 1, 2, 3, 4, 926 … GV hỗ trợ học sinh yếu viết số b/ Ba số tự nhiên có chữ số, số tự nhiên có chữ số: 1, 2, 3, 4, là: Bài 2: Đánh dấu x vào chữ đặt trước 12340, 13240, 21340, 32104, 43210, dãy số tự nhiên (HSG) … HS làm vào A 0; ; 2; 3; ; B 1; ; ; 4; ; … Baøi 3: C ; 1; ; ; 7… a/ Viết số tự nhiên liền sau thích hợp D ; 1; ;3 ; ; ;… vaøo oâ troáng: HS làm vào ab/ Viết số tự nhiên liền trước thích a/ hợp vào ô trống: 99 100 GV hỗ trợ HS yếu viết số tự nhieân 2005 2006 100000 100001 b/ 104 105 1952 1953 Lop4.com (3) 49999 50000 3/ Cuûng coá: Viết số số tự nhiên liên tiếp có chữ số 4/ Daën doø: Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Lop4.com (4) Ngaøy daïy 13 – 09 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt LUYỆN VIẾT CHÍNH TẢ NGƯỜI ĂN XIN I Muïc ñích – yeâu caàu -Giúp học sinh viết đoạn bài: Người ăn xin và viết đúng chính tả -Trình bày rõ ràng đẹp đoạn văn -Giáo dục: HS viết đúng chính tả và trình bày rõ ràng II/ Các hoạt động dạy học: 1.OÅn ñònh:haùt Kieåm tra: -HS viết các từ : nghiêng soi, cổ tích, … Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên * GV đọc đoạn viết bài: Người ăn xin - Đoạn viết: Lúc tôi … chẳng có tài -HS đọc lại đoạn viết saûn gì? -Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nhö theá naøo? -> GV hỗ trợ học sinh yếu tìm thêm -Đôi mắt đỏ đọc, đôi môi tái nhợt, số từ mà em cho là khó quần áo tả tơi thảm hại vì nghèo đói, … -GV đọc học sinh viết vào -HS đọc và tìm các từ khó phân tích và Lop4.com (5) -> GV đọc chậm và quan sát giúp đỡ hoïc sinh yeáu vieát baøi -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt vieát vaøo baûng con: loïm khoïm,giaøn giụa, đỏ đọc, tái nhợt, thảm hại, gặm naùt, xaáu xí, söng huùp, baån thæu, reân rì, … HS viết bài vào HS soát lỗi chính tả Cuûng coá : -HS lên bảng viết lại lỗi sai Daën doø: -Về nhà viết lại lỗi sai - Thực hành kiến thức Toán Ôn: LUYỆN TẬP SO SÁNH VAØ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN I/ Muïc tieâu: - Củng cố cho học sinh so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên -HS làm đựơc các bài tập so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên -Giaùo duïc tính nhanh vaø chính xaùc II/ Các hoạt động dạy học 1/ Kieåm tra: -So saùnh hai soá sau: 34676 vaø 34675 2/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Gv tổ chức cho học sinh làm bài tập *Baøi 1: Vieát caùc soá 7683, 7863, 7836 HS laøm vaøo baûng a/ Theo thứ tự từ lớn đến bé a/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 7863, b/ Theo thứ tự từ bé đến lớn 7836, -> GV hỗ trợ học sinh yếu cách so sánh 7683 b/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 7683, để xếp theo thứ tự 7836, 7863 *Baøi 2: HS làm vào vở: Lop4.com (6) a/ Khoanh vaøo soá beù nhaát b/ Khoanh vào số lớn -> GV hỗ trợ học sinh yếu cách chọn số lớn và số bé *Bài 3: Điền dấu thích hợp vào ô troáng -> GV hỗ trợ học sinh yếu so sánh số a/ 9281, 2981 , 2819, 2891 b/ 58243, 82435, 58234, 84325 HS làm vào 989 < 999 ; 2002 > 999 4289 = 4200 + 89 85197 > 85192 ; 85192> 85187 Cuûng coá: -HS so saùnh soá sau: 59807 vaø 32765 Daën doø: -Về nhà xem lại bài và sửa lại các bài làm sai - Ngày dạy: 14 – 09 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt Ôn: LUYỆN TẬP TỪ GHÉP VAØ TỪ LÁY I Muïc ñích – yeâu caàu -Qua luyện tập, bước đầu nắm hai loại từ ghép (có nghĩa tổng hợp, có nghĩa phân loại) -Bước đầu nắm ba nhóm láy(giống âm đầu, vần, âm đầu và vần) -Các em có kỹ xác định từ láy và từ ghép II/ Chuaån bò: III/ Các hoạt động dạy và học: 1.Oån ñònh:Haùt 2.Kieåm tra: -Thế nào là từ láy ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: So sánh hai từ ghép -Từ ghép nào có nghĩa tổng hợp ? Caùc em thaûo luaän nhoùm ñoâi -Từ ghép nào có nghĩa phân loại ? Bánh trái có nghĩa tổng hợp Từ bánh rán có nghĩa phân loại Bài tập 2: Viết các từ ghép HS laøm baûng nhoùm câu đầy tvào ô trống thích Lop4.com (7) hợp bảng phân loại từ ghép -> GV hỗ trợ học sinh yếu xác định từ ghép phân loại và từ ghép tổng hợp -Taïi em laïi xaùc ñònh taøu hoûa vaøo từ ghép phân loại ? Từ ghép phân loại Từ ghép tổng hợp Đường ray, xe đạp, taøu hoûa, xe ñieän, maùy bay Ruộng đồng, làng xoùm, nuùi non, goø đồng, bờ bãi, hình daïng, maøu saéc +Vì taøu hoûa chæ phöông tieän giao thoâng đường sắt, có nhiều toa, chở nhiều hàng, phân biệt tàu hỏa với tàu thuûy, maùy bay Cuûng coá: -Thế nào là từ láy tổng hợp? 5.Daën doø: -Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: trung thực – tự trọng - Thực hành kiến thức Toán Ôn: LUYỆN TẬP CÁC ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I/ Muïc tieâu: -Củng cố cho học sinh các đơn vị đo khối lượng -Học làm các bài tập chuyển đổi đơn vị -Giaùo duïc nhanh nheïn vaø chính xaùc II/ Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra: 10 yeán = ……kg taán = …… kg Bài mới: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -GV hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bài 1: Viết các đơn vị đo khối lượng HS làm vào bài tập a/ 1dag = 10 g ; 10 g = dag vaøo choã chaám (HSY) hg = 10 dag ; 10 dag = 1hg b/ kg 600 g = 3600g 3kg 60 g = 3060 g kg = 8000 g *Bài 2: HSY đọc lại bảng nhân 4, HS đọc miệng Lop4.com (8) *Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước HS làm vào câu trả lời đúng taï kg > … kg Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là: A 95 ; B 905 B 950 ; D 9005 *Baøi 4: HSG HS làm bài vào Cô Mai có 2kg đường, cô đã dùng số Đổi 2kg = 2000g dường đó để làm bánh Hỏi cô mai còn Số gam đường đã dùng là: lại bao nhiêu gam đường? 2000 : = 500 (g) Số gam đường còn lại là: 2000 – 500 = 1500 (g) Đáp số 1500g Cuûng coá: -HS laøm baøi: taán = …… Kg ; 8taán = … taï 5.Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi Hoạt động tập thể TÌM HIỂU, ÔN LẠI VAØ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG PHÁT ĐỘNG PHONG TRAØO THI ĐUA HỌC TẬP I/ Muïc tieâu: - Giúp HS thi đua học tập, chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường - HS biết cách thi đua học tập, chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường - HS có ý thức thi đua học tập, phát huy truyền thống tốt đẹp trường II/ Chuaån bò: - GV: Các thông tin trường III Các hoạt động dạy và học 1.OÅn ñònh:Haùt Kieåm tra: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Tìm hiểu, ôn lại và phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường - HS quyeát taâm thi ñua hoïc - GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu, ôn lại và phát huy tập tốt phát huy thành tích, Lop4.com (9) truyền thống tốt đẹp nhà trường truyeàn thoáng cuûa nhaø - GV cung cấp cho học sinh nghe số thông tin trường các hoạt động trường năm gần đây + GV đạt thành tích tốt công tác + HS đạt nhiều giải cao các thi + Xây dựng trường, lớp khang trang =>Giáo dục học sinh học tốt, tham gia các hoạt động nhà trường * Hoạt động 2: Phát động phong trào thi đua học tập, - HS lắng nghe chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng thầy, cô - HS ñaêng ki thi ñua - Thi ñua hoïc toát hoa ñieåm 10 taëng thaày coâ - Thi ñua hoïc toát toå - Daâng hoa ñieåm 10 taëng thaày coâ - Phát động đôi bạn cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức học tập thật tốt 4.Cuûng coá: Neâu thaønh tích thi ñua vaø tuyeân döông HS Daën doø: - Tích cực hăng hái thi đua học tập, phát huy truyền thồng tốt đẹp trường Ngày dạy 16 – 09 – 2011 Thực hành kiến thức Tiếng Việt Ôn: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I Muïc ñích – yeâu caàu -HS dựa vào gợi ý nhân vật và chủ đề (SGK) xây dựngđược cốt truyện có yếu tố tưởng tượng gần gũi với lứa tuổi thiếu nhi và kể vắn tắt câu chuyện đó -Các em biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản -Giáo dục: HS biết dựa vào cốt truyện để kể chuyện II/ Chuaån bò: -Baûng phuï,phieáu baøi taäp -Dự kiến: Hỗ trợ học sinh yếu làm bài tập III/ Các hoạt động dạy và học: 1.OÅN ñònh:Haùt Kieåm tra: -Theá naøo laø coát truyeän ? Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -GV chốt : Khi xây dựng cốt truyện các =Cần chú ý đến lý xảy câu em cần nêu vắn tắt các việc chính chuyeän, dieãn bieát caâu chuyeän vaø keát Mỗi việc cần ghi lại câu thuùc caâu chuyeän Lop4.com (10) -Người mẹ ốm nào ? -Người chăm sóc người mẹ naøo ? -Để chữa bệnh cho mẹ, người gặp khó khăn gì ? -Người đã có tâm nào ? -Bà tiên đã giúp hai mẹ nào ? -GV giuùp hoïc sinh yeáu ghi noäi dung chính cuûa coát truyeän * Thực hành kể chuyện -> Gv hỗ trợ học sinh yếu kể chuyện -Meï oám raát naëng, khoù qua khoûi, -Người chăm sóc tận tụy bên mẹ ngaøy ñeâm,… -Phải vào tận rừng sâu lấy thước đường đi,… -Người gửi mẹ nhờ người hàng xoùm troâng coi giuùp,… -Bà tiên cảm động trước lòng hiếu thaûo,… -HS thực hành kể chuyện theo cốt truyeän neâu treân -HS thi kể chuyện trứoc lớp Cuûng coá Daën doø: -Chuaån bò: Kieåm tra Vieát thö - Lop4.com (11) Sinh hoạt lớp (tiết 4) SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN I - NHAÄN XEÙT TUAÀN QUA: Chuyên cần: Lười học bài: Đảm Hay nói chuyện học: Đảm Hoïc taäp: Chữ viết còn xấu, cẩu thả: Tiến, Đảm Các hoạt động khác: HS thực tốt II - KẾ HOẠCH TUẦN 4: -Học bài, chuẩn bị bài trước đến lớp - Tích cực, tự giác học tập - Phụ đạo HS yếu có hiệu - Không nói chuyện, trao đổi nhiều học - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài -Rèn chữ viết cẩn thận, đúng , đẹp - Lễ phép, kính trọng thầy cố giáo, người lớn tuổi - Đi học đều, đúng giờ, thưa trình - Thực tốt ngôn phong, tác phong HS - Các em xếp hàng ngắn vào lớp, hát đầu giờ, - Vệ sinh lớp học, sân trường - Tập thể dục -Trực nhật lớp - Không ăn quà vặt, uống nước chín - Vệ sinh cá nhân, trường lớp đẹp - Đi học đều, nghỉ học phải xin phép - Thực tốt an toàn giao thông - Lop4.com (12) Lop4.com (13)