- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Thứ 5 Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi..[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: GIA ĐÌNH
( Thời gian thực hiện: tuần. Từ ngày 17/10/2016 đến ngày 11/11/2016 )
Tuần 10- Nhánh 4: Đồ dùng gia đình Số tuần thực hiện: tuần
(Thời gian thực hiện: Từ 07/11/2016 đến 11/11/2016)
PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT
ĐỘNG
THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI
CHÚ
Đón trẻ Thể dục sáng Điểm danh
Từ 07/11/2016
đến 11/11/2016
Đón trẻ:
- Cơ dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ chủ đề nhánh: Đồ dùng gia đình
Thể dục sáng: Chuẩn bị:
- Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục - Kiểm tra trang phục, sức khỏe trẻ
- Khởi động. Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh
- Trọng động( Bài tập tháng 11)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11
- Hồi tĩnh: Trẻ lại nhẹ nhàng theo nhạc - Cô nhận xét trẻ
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
Điểm danh: Gọi tên trẻ theo danh sách
Hoạt động học
Thứ 2 (07/11/2016)
Thể dục Trườn theo hướng thẳng
kết hợp trèo qua ghế thể
dục TC: Chuyển
thực phẩm kho
Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ tiết dạy: - ghế thể dục
- Túi cát: 60 túi Vòng thể dục: 1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ổn định vị trí
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp cô quan sát trẻ tập, nhắc nhở trẻ tập theo cô
(2)Hoạt động học
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Thứ 3
(08/11/2016) Văn học Thơ: Mẹ
em
Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy:
- Tranh có nội dung thơ - Tranh có chữ
1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ổn định tổ chức
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp đưa câu hỏi thảo luận, gợi ý, gợi mở cho trẻ trả lời
- Hướng dẫn trẻ, khuyến khích trẻ đọc thơ diễn cảm thực yêu cầu giáo viên 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Thứ 4
(09/11/2016) KPKH Phân nhóm, phân loại đồ dùng gia đình theo cơng dụng
Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy:
- Một số đồ dùng gia đình: bát, thìa, cốc, chén, bàn, ghế, giường, tủ đồ chơi
- Thẻ đồ dùng gia đình - rổ to
1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ổn định vị trí
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp đưa câu hỏi thảo luận, gợi ý, gợi mở cho trẻ trả lời
- Hướng dẫn, khuyến khích trẻ tích cực hoạt động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(3)(10/11/2016) Tốn Phân biệt hình trịn
hình tam giác
phục vụ tiết dạy: - Máy tính, hình - Đàn nhạc đệm
- Mỗi trẻ que tính, hình tam giác, hình trịn bìa màu
- đường hẹp, bảng gắn bảng có gắn hình trịn, hình vng cịn thiếu
- Giấy đề can., tờ giấy A4 1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ổn định vị trí
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp đưa câu hỏi thảo luận, gợi ý, gợi mở cho trẻ trả lời
- Hướng dẫn, khuyến khích trẻ tích cực hoạt động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Thứ 6
(11/11/2016) Tạo hình Nặn đồ dùng
gia đình
Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy:
- Một số đồ dùng như: làn, bát - Đất nặn bảng
- Một số mẫu nặn cô 1 Ổn định tổ chức:
- Nhắc nhở trẻ ổn định tổ chức
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô
2 Hướng dẫn hoạt động.
- Phối hợp đưa câu hỏi thảo luận, gợi ý, gợi mở cho trẻ trả lời
- Hướng dẫn, khuyến khích trẻ tích cực hoạt động - Bao quát, giúp đỡ trẻ yếu
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Hoạt
động ngoài
Từ 07/11/2016
đến
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, nhắc nhở trẻ xếp hàng
(4)trời 11/11/2016 - Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát, tập trung trẻ trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát, nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Chuẩn bị đồ chơi trời sẽ, an toàn - Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, nhắc nhở trẻ khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
Hoạt động góc
Từ 07/11/2016
đến 11/11/2016
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức, nhắc nhở trẻ tập trung ý vào hoạt động
2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc - Dọn đồ chơi sau chơi
Hoạt động ăn,
Từ 07/11/2016
đến
- Chuẩn bị đồ dùng ăn uống cho trẻ
(5)ngủ 11/11/2016 - Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo khơng khí thoải mái cho trẻ ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Chuẩn bị phịng ngủ cho trẻ, thống mát, - Tổ chức cho trẻ ngủ trưa Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy Hoạt
động chiều
Từ 07/11/2016
đến 11/11/2016
- Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ Nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân
- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng Cùng tổ chức cho trẻ ăn chiều
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học ( phối hợp để tổ chức hoạt động học/chơi tập có chủ đích )
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ.( Chuẩn bị bảng bé ngoan, cờ bé ngoan)
- Nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân mình, dặn dò trẻ trước trẻ về, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ
Những nội dung, biện pháp cần quan tâm để tổ chức hoạt động tuần tiếp theo