Bµi tËp 1 - GV nêu yêu cầu của bài : Bài ca dao sau có một số tên riêng không viết đúng qui tắc chính tả , các em đọc và viết lại cho đúng.. Giải nghĩa từ Long Thành.[r]
(1)tuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc trung thu độc lập i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa bài : Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ , mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đất nước KÜ n¨ng : - Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn thể tình cảm yêu mến thiếu nhi , niềm tự hào ước mơ và hi vọng anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước , cña thiÕu nhi Thái độ : Yêu quê hương đất nước giữ gìn và bảo vệ độc lập nước nhà ii đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài tập đọc iii các hoạt động dạy học A KTBC: Gọi HS đọc bài Chị em tôi , trả lời câu hỏi SGK b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ - Giới thiệu bài Trung thu độc lập Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn 2-3 lượt - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ ®îc chó thchs cuèi bµi - Hướng dẫn HS nghỉ đúng câu văn dài - HS luyện đọc theo cặp - Một , hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - Đoạn : HS đọc thầm ? Anh chiÕn sÜ nghÜ tíi trung thu vµ c¸c em nhá vµo thêi ®iÓm nµo ? ? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp ? - Đoạn : HS đọc thành tiếng , đọc thầm đoạn ? Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai ? ? Vẻ đẹp đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập ? Lop4.com (2) ? Cuéc sèng hiÖn , theo em , cã g× gièng víi mong íc cña c¸c anh chiÕn sÜ ? ? Em mong ước đất nước ta mai sau phát triển nào ? Đại ý : Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ , mơ ước anh tương lai các em đêm trung thu độc lập đầu tiên đát nước c, Hướng dẫn đọc diễn cảm - Ba HS nối tiếp đọc đoạn GV nhắc nhở các em tìm đúng giọng đọc bài v¨n vµ thÓ hiÖn diÔn c¶m - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn văn có thể chọn ®o¹n Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV dặn HS nhà đọc trước kịch vương quốc Tương Lai chÝnh t¶ ( nhí viÕt ) Gµ Trèng vµ c¸o ph©n biÖt ch/ tr , ¬n / ¬ng i môc tiªu Kiến thức : Nhớ - viết lại chính xác , trình bày đúng đoạn trích baìo thơ Gµ Trèng vµ C¸o Kĩ : Tìm đúng , viết đngs chính tả tiếng bắt đầu ch/tr ( có vần ươn / ương ) để điền vào chỗ trống , hợp với nghĩa đã cho Thái độ : Rèn chữ đẹp , giữ ii đồ dùng học tập - VBT TiÕng ViÖt TËp - B¶ng phô iii các hoạt động dạy học A KTBC : GV gäi HS lªn lµm bµi tËp b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu học cần đạt Hướng dẫn HS nhớ viết - GV nêu yêu cầu bài , HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - viết bài Gà Trông và Cáo Gv đọc lại đoạn thơ lần - HS đọc thầm lại đoạn thơ - HS nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n th¬ - HS gÊp s¸ch , viÕt ®o¹n th¬ theo trÝ nhí HS tù so¸t l¹i bµi - GV chÊm 7-10 bµi NhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm các bài tập chính tả Bµi tËp ( lùa chän ) Lop4.com (3) - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp , HS lµm phÇn a, b - HS đọc thầm đoạn văn làm vào - GV cho HS ch¬i thi tiÕp søc - Đại diện nhóm đọc lại từ nhóm mình vừa tìm - GV cùng lớp nhận xét Tuyên dương nhóm thắng Bµi tËp ( lùa chän ) - GV chän bµi tËp cho HS - Gäi mét sè HS ch¬i T×m tõ nhanh + C¸ch ch¬i : Mâi HS ®îc ph¸t hai b¨ng giÊy HS ghi vµo mçi b¨ng giÊy tõ t×m ứng với nghĩa đã cho Sau đó tưng em dán nhanh băng giấy vào cuối dßng trªn b¶ng ( mÆt ch÷ quay vµo ) + Khi tÊt c¶ lµm bµi song , c¸c b¨ng giÊy ®îc lËt l¹i C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS vè nhà xem kại bài tập 2a, 2b , ghi nhớ các tượng chính tả để kh«ng m¾c lçi viÕt Thø t ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2005 luyÖn tõ vµ c©u cách viết tên người, tên địa lí Việt nam i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - Nắm qui tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam KÜ n¨ng - Biết vận dụng hiểu biết qui tắc viết hoa tên người và tên địa lía Việt Nam để viết đung số tên riêng Việt Nam Thái độ : ý thức viết đúng qui tắc chính tả ii đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi rõ họ tên người - Bản đồ có ghi tên các quận huyện thị xã , các danh lam thắng cảnh iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi mét HS lªn b¶nh lµm bµi , mét HS lªnh b¶ng lµm bµi b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu tiết học D¹y bµi míi a, PhÇn nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu bài - GV nêu nhiệm vụ : nhận xét cách viết tên người , tên địa lí đã cho Lop4.com (4) - GV kết luận : Khi viết tên người và tên địa lí Việt Nam , cần viết hoa chữ cái đầu tiếng tạo thành tên đó b, PhÇn ghi nhí - Hai ,ba HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV có thể nói thêm : Tên người VN thường gồm họ , tên đệm ( tên lót ) và tên riªng ( tªn ) VD: Hä Tên đệm ( tên lót ) Tªn riªng ( tªn ) NguyÔn HuÖ Hoµng V¨n Thô Vâ ThÞ S¸u NguyÔn ThÞ Minh Khai c, PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Mỗi HS viết tên mình và địa gia đình Gọi hai HS lên bảng viết - GV nhận xét đúng , sai Bµi tËp - Thực tương tự bài Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi theo nhãm C¸c em viÕt tªn c¸c danh lam , th¾ng c¶nh , quËn , huyÖn , thị xã , sau đó tìm các địa danh đó trên đồ - §ai diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ GV nhËn xÐt , bæ sung VD : các địa danh Hà Nội : + quËn Ba §×nh , quËn CÇu GiÊy , quËn T©y Hå + huyÖn Gia L©m , huyÖn Mª Linh , huyÖn Sãc S¬n + Hồ Gươm , Hồ tây , hồ Bảy Mẫu , chùa Một Cột Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập viết tên người , tên địa lí Việt Nam kÓ chuyÖn lời ước trăng i mục đích yêu cầu Lop4.com (5) Kiến thức : Hiểu truyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện ( Những điều ước cao đẹp mang lại niềm vui , niềm hạnh phúc cho người ) KÜ n¨ng : + RÌn kÜ n¨ng nãi : Dùa vµo lêi kÓ cña thÇy c« vµ tranh minh ho¹ , HS kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn , phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé , nÐt mÆt + RÌn kÜ n¨ng nghe : Ch¨n chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn , nhí chuþªn Theo dâi c¸c bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn , kkể tiếp lời kể bạn Thái độ : Yêu thích môn học , biết ước mơ ước mơ cao đẹp đem lại niềm vui , nièm hạnh phúc cho thân và cho người ii đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ cho truyÖn SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC: Gọi 1-2 HS kể lại câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe đọc b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : Trùc tiÕp GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn , HS nghe - GV kÓ lÇn , võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng - GV kÓ lÇn Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập a Kể chuyện nhóm : HS kể đoạn , sau đó kể toàn chuyện Kể xong trao đổi nội dung câu chuyện theo yêu cầu SGK b Thi kể chuyện trước lớp - Hai , ba tèp HS nèi tiÕp kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS kể xong trả lời câu hỏi a,b,c yêu cầu - C¶ líp b×nh chän nhãm , c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt , hiÓu truyÖn nhÊt Cñng cè , dÆn dß - ? Qua câu chuyện em hiểy điều gì ? ( Những ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúccho ngườu nói điều ước , cho tất người ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2005 tập đọc vương quốc tương lai Lop4.com (6) I Mục đích, yêu cầu 1.KÜ n¨ng : - Biết đọc trơn, trôi chảy, đúng với văn kịch Cụ thể: - Biết đọc ngắt giọng rõ ràng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói nhân vật - Biết đọc kịch với giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, ngạc nhiên, thán phục Tin- tin và Mi- tin; thái độ tự tin, tự hào em bé vương quốc Tương Lai Biết hợp tác, phân vai đọc kịch KiÕn thøc: - Hiểu ý nghĩa màn kịch: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ và hạnh phúc, đó trẻ em là nhà phát minh giàu trí sáng tạo, góp sức mình phục vô cuéc sèng 3.Thái độ: ý thức học tập tốt để trở thành ngững người công dân có ích cho XH II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ bµi häc s¸ch gi¸o khoa - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy - học A - Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra HS nối tiếp đọc bài Trung thu độc lập, trả lêi c©u hái 3, SGK B - D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu nét chính kịch vương quốc Tương Lai - GV yêu cầu HS đọc thầm câu mở đầu giới thiệu kịch Luyện đọc và tìm hiểu màn 1" Trong công xưởng xanh" a) - GV đọc mẫu màn kịch - giọng rõ ràng, hồn nhiên, thể tâm trạng háo hức, ng¹c nhiªn cña nh©n vËt chÝnh lµ Tin - tin vµ Mi - tin gÆp nh÷ng em bÐ ë Vương quốc Tương Lai Lời các em bé đọc với giọng tự tin, tự hào Biết đổi giọng đọc thể lời các nhân vật khác màn kịch - HS quan s¸t tranh minh ho¹ mµn 1, nhËn biÕt nh©n vËt Tin - tin ( trai) vµ Mi - tin ( gái), em bé ( em có mang máy có đôi cánh xanh, em có ba mươi vị thuốc trường sinh, em mang trên tay thứ ánh sáng kỳ lạ, em có máy bay chim, em cã chiªca m¸y biÕt dß t×m vËt b¸u trªn mÆt tr¨ng) b) HS nối tiếp đọc đoạn ( lượt ) Có thể chia màn thành đoạn nhỏ nh sau: - N¨m dßng ®Çu ( lêi tho¹i cña Tin - tin víi em bÐ thø nhÊt) - T¸m dßng tiÕp theo ( lêi tho¹i cña Tin - tin vµ Mi - tin víi em bÐ thø nhÊt, em bÐ thø hai) - B¶y dßng cßn l¹i ( Lêi cña em be thø ba, thø t vµ thø n¨m) GV kết hợp giúp HS hiểu từ chú thíh bài ( thuốc trường sinh ); Hướng dần HS đọc đúng câu hỏi, câu cảm, ngắt giọng rõ ràng đủ đẻ phân biệt đâu là tên nh©n vËt, ®©u lµ lêi nãi cña nh©n vËt Êy c) HS luyện đọc theo cặp d) Chọn HS đọc màn kịch e) T×n hiÓu néi dung mµn kÞch GV tổ chưcs cho Hs đối thoại, tìm hiểu nội dung màn kịch, trả lời các câu hỏi sau: Lop4.com (7) - Tin - tin và Mi - tin đến đâu, và gặp ai? - GV hỏi thêm: Vì nơi đó có tên là Vương quốc Tương Lai? - Các bạn nhỏ công xưởng xanh đã sáng chế gì? - Các phát minh thể ước mơ gì người? g) GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm màn kịch theo cách phân vai Luyện đọc và tìm hiểu màn 2" Trong khu vườn kỳ diệu" a) - GV đọc diễn cảm màn - Lời Tin - tin và Mi - tin đọc với giọng trầm trồ, thán phục Lời các em bé đọc với giọng tự tin, tự hào Đọc phân biệt lời các nhân vật khác mµn kÞch - HS quan sát tranh minh hoạ để nhận Tin - tin, Mi - tin và em bé, nhận thấy hoa tranh đềt to lạ thường b) HS nối tiếp đọc phần màn kịch 2: GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng câu hỏi, câu cảm, ngặt giọng rõ ràng đẻ ph©n biÖt ®îc tªn cña nh©n vËt vµ lêi nãi cña nh©n vËt Êy c) HS luyện đọc theo cặp d) một, hai HS đọc màn kịch e) T×m hiÓu néi dung mµn kÞch - HS đọc thành tiếng, đọc thầm màn kịch 2, quan sát tranh minh hoạ, trả lời câu hỏi: Những trái cây mà Tin - tin và Mi - tin nhìn thấy khu vườn kỳ lạ có gì khác thường? - HS đọc lướt màn kịch và trả lời câu hỏi: em thích gì Vương quốc Tương Lai? - GV nói thêm: người ngày đã chinh phục vũ trụ, lên tới mặt trăng, tạo điều kỳ diệu, cải tạo giống thứ hoa to ngày xưa Cñng cè, dÆn dß - GV: Vë kÞch nãi lªn ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp i Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ : - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ vµ biÕt c¸ch thr l¹i phÐp céng, phÐo trõ - Gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n vµ thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ -Yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy học VBT To¸n- tËp iii Các hoạt động dạy - học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò : KT vë bµi tËp cña HS Lop4.com (8) b d¹y bµi míi GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bµi a) GV nªu phÐp céng 2416 + 5164 Gọi HS lên bảng đặt phép tính thực phép tính GV hướng dẫn HS thử lại cách lấy tổng trừ số hạng, chẳng hạn : 7580 - 2416 ( HS đặt tính tính), kết là số hạng còn lại ( tức là 5164) thì phép tính cộng đã làm đúng HS cã thÓ viÕt lªn b¶ng ch÷a bµi nh sau: 2416 7580 Thö l¹i - + 2416 5164 5164 7580 GV lªn cho Hs nªu c¸ch thö l¹i phÐp céng ( nh SGK) b) Cho HS lµm mét phÐp céng ë bµi tËp phÇn b) råi thö l¹i Bài 2: làm tương tự bài Bài 3: Cho HS tự làm chữa bài Khi HS chữa bài, Gv nên hỏi để HS nêu cách tìm c¸c sè h¹ng cha biÕt, c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt Bµi 4: Cã thÓ tr×nh bµy bµi lµm theo c¸ch sau: Bµi gi¶i Ta cã: 3143> 2428 VËy: Nói Phan-xi- ph¨ng cao h¬n nói T©y C«n LÜnh Nói phan-xi-ph¨ng cao h¬n nói T©y c«n lÜnh lµ: 3143 - 2428 = 715 (m) §¸p sè: 715 m Bµi 5: Nªn cho HS nªu sè lín nhÊt cã n¨m ch÷ sè ( 99 999) vµ sè bÐ nhÊt cã n¨m ch÷ sè (10 000) råi tÝnh hiÖu cña chóng ®îc 89 999 Cñng cè , dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : BiÓu thøc cã chøa hai ch÷ to¸n biÓu thøc cã chøa hai ch÷ i môc tiªu KiÕn thøc Lop4.com (9) - Nhận thức số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ KÜ n¨ng - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ Thái độ : Tính chính xác và yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học - Bảng phụ đã viết sẵn VDvà kẻ bảng theo mẫu SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC: GV kiÓm tra VBT cña HS B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa hai ch÷ - GV nªu VD vµ giaØ thÝch cho HS biÕt , mçi chç " " chØ sè c¸ anh hoÆc em , hai anh em câu Vấn đề nêu VD là hãy viết số chữ thích hợp vào chỗ chấm đó - GV nªu mÉu : + Anh câu đợc cá ( Viết vào cột đầu bảng ) + Em câu đợc cá ( Viết vào cột thứ hai bảng ) + C¶ hai anh em c©u ®îc bao nhiªu c¸ ? ( Cho HS tr¶ lêi råi ghi 3+2 vµo cét thø ba cña b¶ng ) - tương tự GV cho HS nêu tiếp vào các dòng để dòng cuối cùng có : + Anh c©u ®îc a c¸ ( viÕt vµo cét ®Çu cña b¶ng ) +Em c©u ®îc b c¸ ( viÕt b vµo cét thø hai cña b¶ng ) + C¶ hai anh em c©u ®îc a+b c¸ ( viÕt a+b vµo cét thø ba cña b¶ng ) - GV giíi thiÖu : a+b lµ biÓu thøc cã chøa hai ch÷ Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña thøc cã chøa hai ch÷ - GV nªu biÓy thøc cã chøa hai ch÷ , ch¼ng h¹n a+b , råi cho HS tËp nªu nh SGK - GV hướng dẫn HS nêu nhận xét : Mỗi lần thay chữ số chữ ta tính gi¸ trÞ cña biÓu thøc a+b Thùc hµnh Bµi : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a Ch¼ng h¹n : PhÇn b: NÕu c = 15 cm vµ d = 45 cm th× c + d = 15 cm + 45 cm = 60 cm Bài : Làm tương tự bài Bµi : GV kÎ b¶ng nh SGK , cho HS lµm bµi theo mÉu råi ch÷a bµi Bµi : Cho HSlµm bµi råi ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng to¸n tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng Lop4.com (10) i môc tiªu KiÕn thøc - ChÝnh thøc nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng KÜ n¨ng - Bước đầu biết sử dụng tính chất giao hoán phép cộng số trường hợp đơn giản Thái độ : Yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô kÎ s½n b¶ng nh SGK nhng kh«ng viÕt sè - VBT To¸n iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - GV treo b¶ng phô a b a+b b+a 20 30 350 260 1208 2764 Mçi lÇn cho a, b nhËn mét gi¸ trÞ th× l¹i yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña a + b vµ cña b + a råi so s¸nh hai tæng nµy Ch¼ng h¹n , nÕu a = 20 , b = 3o th× a + b = 20 + 30 =50 vµ b + a = 30 + 20 = 50 Ta thÊy a + b = 50 vµ b + a = 50 nªn a + b = b = a Làm tương tự với các giá trị khác a, b - GV cho HS nªu nhËn xÐt : a + b = b + a Khi đổi chỗ các số hạn tổng thì tổng không thay đổi - HS nh¾c l¹i Thùc hµnh Bµi : GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp C¨n cø vµo phÐp céng ë dßng trªn nªu kết phép cộng dòng Bµi : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Dựa vào tính chất giao hoán phép cộng để viết số chữ thích hợp vào chỗ chÊm Ch¼ng h¹n : m + n = n + m 84 + = + 84 a + = + a = a Bµi : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a Khi ch÷a bµi GV hái HS gi¶i thÝch v× viÕt dÊu > , < hoÆc = Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau : BiÓu thøc cã chøa ba ch÷ Lop4.com (11) to¸n biÓu thøc cã chøa ba ch÷ i môc tiªu Kiến thức : Nhận thức số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ Kĩ : Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa ba chữ Thái độ : Yêu thích môn học ii §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s½n VD nh SGK iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa ba ch÷ - GV treo bảng phụ , HS quan sát sau đó yêu cầu HS tự giải thích chỗ " " - GV nªu mÉu : + An cau ®îc c¸ ( viÕt vµo cét ®Çu cña b¶ng ) + B×nh c©u ®îc c¸ ( viÕt vµo cét thø hai cña b¶ng ) + Cường câu cá ( viết vào cột thứ ba bảng ) + Cả ba người câu + + cá ( viết + + và cột thứ tư bảng ) - Theo mẫu trên , GV hướng dẫn HS tự nêu vào các dòng dòng cuối cïng sÏ cã : + An c©u ®îc a c¸ + B×nh c©u ®îc b c¸ + Cường câu c cá + Cả ba người câu a + b + c cá Sè c¸ cña An Sè c¸ cña B×nh Số cá Cường Số cá ba người 2+3+4 a b c a+b+c - GV giíi thiÖu : a + b + c lµ biiªñ thøc cã chøa ba ch÷ Giíi thiÖu gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa ba ch÷ - Gv nªu biÓu thøc cã chøa ba ch÷ , ch¼ng h¹n a + b +c råi cho HS tËp nªu nh SGK - GV hướng dẫn để HS tự nêu nhận xét : Mỗi lần thay chữ số , ta tính gÝa trÞ cña biÓu thøc a + b + c Thùc hµnh Bµi : HS lµm bµi råi ch÷a bµi Khi ch÷a cho HS nªu : NÕu a = , b = , c = 10 th× a + b + c = + + 10 = 22 Lop4.com (12) Bµi : Gv giíi thiÖu a x b x c lµ biÓu thøc cã chøa ba ch÷ , råi cho HS tÝnh gi¸ trÞ cña biểu thức a x b x c với a = , b= , c = Sau đó cho HS tự tính giá trị biểu thøc a x b x c Bµi : - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi råi lµm bµi a, P = a + b + c b, NÕu a = cm , b = cm , c= cm th× P = + + = 12cm Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng to¸n tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng i môc tiªu KiÕn thøc : NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng Kĩ : Vận dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để tính cách thuËn tiÖn nhÊt Thái độ: Tính linh hoạt , yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học - VBT To¸n iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV kÎ b¶ng nh SGK , cho HS nªu gi¸ trÞ cô thÓ cña a , b ,c ch¼ng hËn : a = , b = , c = , tù tÝnh gi¸ trÞ cña ( a + b ) + c vµ a + ( b + c ) råi so s¸nh kÕt qu¶ tÝnh để nhận biết hai giá trị hai biểu thức Làm tương tự với giá trị kh¸c cña a, b ,c - GV gióp HS viÕt ( a + b ) + c = a + ( b + c ) - HS ph¸t biÓu thµnh lêi : Khi céng mét tæng sè víi sè thø ba , ta cã thÓ céng sè thø nhÊt víi tæng cña sè thø hai vµ sè thø ba - GV nãi : Nãi vµ viÕt nh trªn lµ tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV lu ý HS : Khi tÝnh tæng cña sè a + b + c ta cã thÓ tÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i : a + b + c = ( a + b ) + c hoÆc a + b + c = a + ( b + c ) tøc lµ : a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c) Thùc hµnh Bµi : HS tù lµm c¶ bµi 3254 + 146 + 1698 = 3400 + 1698 = 5098 4367 + 199 + 501 = 4367 + 700 Lop4.com (13) = 5067 Bµi : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi gi¶i Hai ngµy ®Çu quÜ tiÕt kiÖm nhËn ®îc sè tiÒn lµ 75500000 + 86950000 = 162450000 ( đồng ) C¶ ba ngµy quÜ tiÕt kiÖm nhËn ®îc sè tiÒn lµ 162450000 + 14500000 = 176950000 ( đồng ) Đáp số : 176950000 đồng Bµi : Cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi a, a + = + a = a b, + a = a + c, ( a + 28 ) + = a + ( 28 + ) = a + 30 Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn tËp Khoa häc Phßnh chèng bÖnh bÐo ph× i.Môc tiªu KiÕn thøc : - NhËn biÕt dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh bÐo ph× KÜ n¨ng : - BiÕt c¸ch phßngchèng bÖnh bÐo ph× Thái độ : - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì Xây dựng thái độ đúng với người mắc bệnh bÐo ph× ii §å dïng d¹y häc - H×nh trang 28, 29 SGK - PhiÕu häc tËp iii Các Hoạt động dạy - học Th«ng tin cho GV vÒ bÖnh bÐo ph× Nguyªn nh©n g©y bÖnh bÐo ph× - Ăn quá mức cần thiết và ít thay đổi món ăn - TØ lÖ mì vµ thøc ¨n bÐo cao - Hoạt động thể lực ít T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× a) MÊt sù tho¶i m¸i cuéc sèng - Khã chÞu vÒ mïa hÌ - Hay cã c¶m giac mÖt mái chung toµn th©n - Hay nhøc ®Çu, cã c¶m gi¸c buån tª ë ch©n Lop4.com (14) b) Giảm hiệu suất lao động và lanh lợi sinh hoạt - ChËm ch¹p - Dễ bị tai nạn xe cộ, lao động c) Nguy c¬: Tû lÖ bÖnh tËt cao - Tăng lượng cholesterol máu - T¨ng huyÕt ¸p - Tăng tỷ lệ đái đường - T¨ng bÞ sái mËt C¸ch phßng tr¸nh bÐo ph× a) Giữ chế độ ăn khoa học - Kh«ng qu¸ nhiÒu chÊt bÐo - Đủ chất đạm - Đủ chất dinh dưỡng - §ñ vi-ta-min - §ñ chÊt kho¸ng - Không uống rượu, không uống quá nhiều bia b) Thường xuyên tập luyện, lao động thể lực c) Cần thay đổi phần ăn tuần d) Tăng lượng tiêu hao lao động thể lực, thể dục, thể thao, luyện tập Điều trị: Khẩu phần ăn ít chất béo, giàu chất xơ, đủ đạm, vi-ta-min, chất khoáng, đủ nước và 6g muối/ ngày b D¹y bµi míi 1.Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh béo phì * Môc tiªu: - NhËn d¹ng dÊu hiÖu bÐo ph× ë trÎ em - Nªu ®îc t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph× * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv chia nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp theo nhãm Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung §¸p ¸n: - C©u 1: b - C©u 2: 2.1.d; 2.2.d; 2.3.e KÕt luËn - Mét em bÐ cã thÓ xem lµ bÞ bÐo ph× khi: + Cã c©n nÆng h¬n møc trung b×nh so víi chiÒu cao vµ tuæi lµ h¬n 20% + Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm + BÞ lôt h¬i g¾ng søc - T¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×: + Người béo phì thường bị thoải mái sống Lop4.com (15) + Người bị bệnh béo phì thường bị giảm hiệu suất lao động và lanh lợi sinh ho¹t + Người béo phì có nguy bị bệnh tim mạch, huyết áp cao, bệnh tiểu đường, sỏi mËt Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân và cách phòng chống bệnh béo phì * Môc tiªu: nªu ®îc nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng chèng bÖnh bÐo ph× * C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: + Nguyªn nh©n g©y bÐo ph× lµ g×? + Làm nào để phòng tránh bệnh béo phì? + CÇn lµm g× em bÐ vµ b¶n th©n b¹n bÞ bÐo ph× hay cã nguy c¬ bÞ bÖnh bÐo ph× ? - Sau c¸c ý kiÕn ph¸t biÓu cña HS, Gv cã thÓ gi¶ng thªm: + HÇu hÕt c¸c nguyªn nh©n g©y bÖnh bÐo ph× ë trÎ em lµ nh÷ng thãi quen kh«ng tốt mặt ăn uống, chủ yếu là bố mẹ cho ăn quá nhiều, ít vận động + Khi đã bị béo phì, cần: * Giảm ăn vặt, giảm lượng cơm, tăng thức ăn ít lượng Ăn đủ đạm, vi-ta-min và chÊt kho¸ng * Đi khám bác sĩ càng sớm càng tốt để tìm đúng nguyên nhân gây bệnh béo phì để điều trị và nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lí * Khuyến khích em bé thân mình phải tăng vận động, luyện tập thể dục, thÓ thao Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh thừa chất dinh dưỡng * C¸ch thøc tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: Mçi nhãm th¶o luËn vµ tù ®a nh÷ng t×nh huèng dùa theo sù gîi ý cña GV VÝ dô: + T×nh huèng 1: Em cña b¹n Lan cã nhiÒu dÊu hiÖu bÞ bÐo ph× Sau häc xong bµi nµy, nÕu lµ Lan, bạn nhà nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp em mình? + T×nh huèng 2: Nga cân nặng người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao nhiều Nga muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và uống nhiều đồ mình Nếu là Nga, bạn sÏ lµm g×, nÕu h»ng ngµy, giê ch¬i, c¸c banbj cña Nga mêi Nga ¨n b¸nh uống nước ngọt? - Bước 2: Làm việc theo nhóm + C¸c nhãm tù th¶o luËn vµ ®a t×nh huèng + Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình đã đề + C¸c vai héi ý lêi tho¹i vµ diÔn xuÊt C¸c b¹n kh¸c gãp ý kiÕn - Bước 3: Trình diễn HS nên đóng vai, các HS khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nhân vật tình nhóm bạn đưa và cùng thảo luận để đến lựa chọn cách ứng xử đúng Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 14 Lop4.com (16) Khoa häc Phßng mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ i.Môc tiªu KiÕn thøc : - KÓ tªn ®îc mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ vµ nhËn thøc ®îc mèi nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phãng chèng mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ KÜ n¨ng : - BiÕt c¸ch phßng vµ tr¸nh mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Thái độ - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động người cùng thực ii.§å dïng d¹y - häc - H×nh trang 30, 31 SGK iii các Hoạt động dạy - học A KTBC: ? Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng chèng mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ ? b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: tìm hiểu số bệnh lây qua đường tiêu hoá * Môc tiªu: KÓ tªn ®îc mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ vµ nhËn thøc ®îc mèi nguy hiÓm cña c¸c bÖnh nµy * C¸ch tiÕn hµnh: - GV đặt vấn đề: + Trong lớp có bạn nào đã bị đau bụng tiêu chảy? Khi đó cảm thấy nµo? + KÓ tªn mét sè c¸c bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ kh¸c mµ em biÕt - GV gi¶ng vÒ triÖu chøng mét sè bÖnh + Tiêu chảy: Đi ngoài phân lỏng, nhiều nước từ đến nhiều lần ngày Có thể bị nhiều nước muối + Tả: Gây ỉa chảy nặng, nôn mửa, nước và truỵ tim mạch Nếu không phát và ngăn chặn kịp thời, bệnh tả cí thể lây lan nhanh chóng gia đình và cộng đồng thành dịch thì nguy hiểm + Lị: Triệu chứng là đau bụng quặn chủ yếu vùng bụng dưới, mót rặn nhiều, ngoµi nhiÒu lÇn, ph©n lÉn m¸u vµ mòi nhÇy - GV đặt câu hỏi: Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm nào? KÕt luËn Các bệnh tiêu chảy, tả, lị có thể gây chết người không cứu chữa kịp thời và đúng cách Chúng bị lây qua đường ăn uống Mầmg bệnh chứa nhiÒu ph©n, chÊt n«n vµ c¸ nh©n cña bÖnh nh©n nªn rÊt dÔ ph¸t t¸n l©y lan dịch bệnh làm thiệt hại người và Vì vậy, cần phải báo kịp thời cho quan y tế để tiến hành các biện pháp phòng chống dịch bệnh Lop4.com (17) Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân và cách phòng chống bệnh lây qua ®êng tiªu ho¸ * Mục tiêu: Nêu các nguyên nhân và cách để phòng chống số bệnh lây qua ®êng tiªu ho¸ * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh minh ho¹ trang 30, 31 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: - ChØ vµ nãi néi dungtõng h×nh - Việc làm nào các bạn hình có thể dẫn đến bị lây bệnh qua đường tiêu hãa? T¹i sao? - ViÖc lµm nµo cña c¸c b¹n h×nh cã thÓ phßng tr¸nh ®îc bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸? T¹i sao? - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ Bước 2: Làm việc lớp §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ xung Hoạt động 3:Vẽ tranh có hoạt động * Mục tiêu: Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh và vận động người cùng thực hiÖn * C¸ch thøc tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm; - X©y dùng b¶n cam kÕt gi÷ vÖ sinh phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng giữ vệ sinh phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ - Ph©n c«ng tõng thµnh viªn nhãm vÏ hoÆc viÕt néi dung tõng phÇn bøc tranh Bước 2: Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc GV đã hướng dẫn - GV tới các nhóm kiểm tra, giúp đỡ, đảm bảo HS tham gia Bước 3: Trình bày và đánh giá - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình Cử đại diện phát biểu cam kết nhóm việc giữ vệ sinh phòng các bệnh lây qua đường tiêu hoá và nêu ý tưởng củ trh cổ động nhóm vẽ Các nhóm khác có thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện nÕu cÇn - GV đánh giá, nhận xét, chủ yếu tuyên dương các sáng kiến tuyên truyền cổ động người cùng giữ vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau : Bµi 15 §Þa lý Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn Lop4.com (18) I- Môc tiªu KiÕn thøc : - Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn - Nắm đằc điểm tiêu biểu dân cư , buôn làng , sinh hoạt , lễ hội mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn - Dựa vào lược đồ ( đồ), tranh, ảnh để tìm kiến thức KÜ n¨ng : - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn làng, sinh hoạt, trang phôc, lÔ héi cña mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn - M« t¶ vÒ nhµ R«ng ë T©y Nguyªn Thái độ : - Yªu quý c¸c d©n téc ë T©y Nguyªn vµ cã ý thøc t«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc II- §å dïng d¹y - häc - Tranh, ¶nh vÒ nhµ ë, bu«n lµng, trang phôc, lÔ héi, c¸c lo¹i nh¹c cô d©n téc cña T©y Nguyªn ( nªu cã ) III- Các hoạt động dạy- học A KTBC: ? Trình bày đặc diểm tieu biểu Tây Nguyên ? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp T©y Nguyªn - n¬i cã nhiÒu d©n téc chung sèng * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân Bước 1: - GV yêu cầu HS đọc mục SGK trả lời các câu hỏi sau: + KÓ tªn mét sè d©n téc sèng ë T©y Nguyªn + Trong các dân tộc kể tên trên, dân tộc nào sống lâu đời Tây Nguyên? Những dân tộc nào từ nơi khác đến? + Mỗi dân tộc Tây Nguyên có đặc điểm gì riêng biệt? + Để Tây Nguyên ngày càng giàu đẹp, Nhà nước và các dân tộc đậy đã và lµm g×? Bước 2: - GV gọi HS trả lời câu hỏi trước lớp - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi - Gv nãi cho HS biÕt: T©y Nguyªn cã nhiÒu d©n téc cïng chung sèng nhng ®©y lại là nơi thưa dân trên đất nước ta Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - C¸c nhãm dùa vµo môc SGK vµ tranh, ¶nh vÒ nhµ ë, bu«n lµng, nhµ r«ng các dân tộc Tây Nguyên để thảo luận theo gợi ý sau: + Mỗi buôn Tây Nguyên có ngôi nhà gì đặc biệt? + Nhà rông dùng để làm gì? Hãy mô tả nhà rông + Sự to, đẹp cho nhà rông biểu cho điều gì? Bước 2: Lop4.com (19) - Đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp - GV söa ch÷a vµ gióp c¸c nhãm hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy 4.Trang phôc, lÔ héi * Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Các nhóm dựa vào mục SGK và các hình 1, 2, 3, 5, để thảo luận theo các gîi ý sau: + Người Tây Nguyên nam, nữ thường mặc nào? + NhËn xÐt vÒ trang phôc truyÒn thèng cña c¸c d©n téc h×nh 1, 2, + Kể tên số lễ hội đặc biệt Tây Nguyên + Người dân Tây Nguyên thường làm gì lễ hội? + Tây Nguyên, người dân thường sử dụng loại nhạc cụ độc đáo nào? Bước 2: - Đại diện các nhóm báo cáo kết trước lớp - GV söa ch÷a, gióp c¸c nhãm hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy Cñng cè dÆn dß - GV HS trình bày tóm tắt lại đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn làng và sinh hoạt người dân Tây Nguyên - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2005 tËp lµm v¨n luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn i mục đích yêu cầu KiÕn thøc - N¾m ®îc thÕ nµo lµ ®în v¨n - HS tiÕp tôc luþªn tËp x©y dùng hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n cña mét cauu chuyÖn gåm nhiÒu ®o¹n KÜ n¨ng : - HS x©y dùng ®îc hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n cña mét c©u chuyÖn gåm nhiÒu ®o¹n đã cho sẵn cốt truyện Thái độ : ý thức học tập và yêu thích môn học ii đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gọi HS lên bảng em nhìn tranhminh hoạ truyện Ba lưỡi rìu , phát triển ý neu tranh thành đoạn văn hoàn chỉnh Lop4.com (20) b d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi : trùctiÕp Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - Một HS đọc cốt truyện Vào nghề lớp theo dõi SGK - GV giíi thiÖu tranh minh ho¹ truyÖn - GV yªu cÇu HS nªu c¸c sù viÖc chinh c«t truyÖn trªn - Gv chốt lại cốt truyện trên , lần xuống dòng đấnh dấu việc Bµi tËp - GV nêu yêu cầu bài tập Gọi HS đọc đoạn văn chưa hoàn chỉnh truyện Vµo nghÒ - HS tự lựa chọn đoạn để hoàn chỉnh sau đó viết vào - Gọi số HS đọc bài viết mình - GV nhËn xÐt mét ®o¹n v¨n hoµn chØnh , hay nhÊt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt hoµn chØnh nh÷ng ®o¹n v¨n cßn l¹i luyÖn tõ vµ c©u luyện tập viết tên người , tên địa lí Việt Nam i mục đích yêu cầu Kiến thức : Nắm qui tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam Kĩ : Biết vận dụng hiểu biết qui tắc viết hoa tên người , tên địa lí Việt Nam để viết đúng số tên riêng Việt Nam Thái độ : ý thức viết đúng qui tắc chính tả ii đồ dùng dạy học - B¶ng phô , phÊn mµu ghi dßng cña bµi ca dao ë bµi tËp - Một số đồ địa lí Việt nam cỡ to iii các hoạt động dạy học A KTBC : Gäi mét vµi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí tiÕt häc luyÖn tõ vµ câu trước - Viết VD tên người , VD tên địa lí b d¹y bµi míi Giới thiệu bài : Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - GV nêu yêu cầu bài : Bài ca dao sau có số tên riêng không viết đúng qui tắc chính tả , các em đọc và viết lại cho đúng - Một HS đọc nội dung bài tập Giải nghĩa từ Long Thành - Cả lớp đọc thầm lại bài ca dao phát tên riêng không viết đúng , sửa lại trªn VBT Lop4.com (21)