- Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Rèn kĩ năng nói: Biết cùng các bạn dựng + Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với từng nhân vật.. trong[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG Thứ 23-9 24-9 25-9 26-9 27-9 Tiết 4 4 Môn HĐTT HV HV T ĐĐ TD TUẦN N1 Tên bài dạy m - n m - n Bằng nhau, dấu = Gọn gàng (T2) Đội hình – đội ngũ HV d đ HV d đ HV t - th HV t - th T Luyện tập TNXH Bảo vệ mắt và tai ÂN Ôn T bài hát:Mời bạn vui HV Ôn tập HV Ôn tập T Luyện tập chung TC Xé, dán H V, hình tròn TV Lễ, cọ ,bờ, hồ TV Mơ, do, ta, thơ T Số MT Vẽ hình tam giác HĐTT Từ ngày 23 - Đến ngày 27 - - 2013 Môn HĐTT T TĐ TĐ ĐĐ TD TD T CT T TĐ KC TNXH ÂN T LT&C TV TC T TLV CT MT HĐTT N2 Tên bài dạy 29 + Bím tóc đuôi sam (T1) Bím tóc đuôi sam ( T2) Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2) Động tác chân Động tác lườn 49 + 25 (T - C) Bím tóc đuôi sam Luyện tập Trên bè Bím tóc đuôi sam Làm gì để xương và phát triển Học hát bài: Xòe hoa cộng với số: +5 Từ ngữ vật Từ ngữ Chữ hoa C Gấp máy bay phản lực ( T2) 28 + Cảm ơn, xin lỗi (NV) Trên bè Vẽ tranh: Đề tài vườn cây đơn Lop4.com Môn HĐTT TĐ T KC ĐĐ TD TD CT T TĐ T TV TNXH ÂN CT T LT&C TC TLV T TNXH MT HĐTT N3 Tên bài dạy Người mẹ Luyện tập chung Người mẹ Giữ lời hứa (T2) Đội hình đội ngũ – Trò chơi Thi xếp Đi vượt chướng ngại vật thấp Trò chơi (N - V) Người mẹ Kiểm tra Ông ngoại Bảng nhân Ôn chữ hoa C Hoạt động tuần hoàn Học hát: Bài ca học ( TC ) Ông ngoại Luyện tập Từ ngữ gia đình Ôn tập câu Ai là Gấp ếch (T2) Nghe kể: Dại gì mà đổi Điền vào … Nhân số có2 chữ số với số có1 chữ số Vệ sinh quan tuần hoàn Vẽ tranh đề tài: Trường em (2) Thứ - 23 – - 2013 Tiết Ngày soạn: 21 - - 2013 Ngày dạy: 23 - - 2013 Sinh hoạt đầu tuần * - Kế hoạch hoạt động đầu tuần Duy trì nề nếp vào lớp Thực học đúng Giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp Đến lớp ăn mặc đồng phục, gọn gàng, Đến lớp chuẩn bị bài đầy đủ Thi đua học tập các tổ Thực tuần hoa điểm mười Tiết N1 Học vần n m (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: n – m; nơ – me - Đọc các tiếng ứng dụng: no – nô – nơ ; mo – mô – mơ N2 Toán 29 + - Biết cách thực phép cộng dạng 29 + (cộng có nhớ dạng tính viết) - Củng cố hiểu biết tổng, số hạng, nhận dạng hình vuông N3 Tập đọc Người mẹ - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, lã chã - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Hiểu từ ngữ truyện, các từ ngữ chú giải + Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất II –KĨ NĂNG SỐNG: - Ra định tự giải vấn đề - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Lop4.com (3) III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc và viết i – a ; bi – cá - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện tập - Trực quan - Hỏi và trả lời – Luyện đọc - Bộ học toán – SGK - Tranh minh họa – SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng làm bài tập Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Nêu bài toán để dẫn đến phép cộng 29 + = ? - HS: Lần lượt nêu kết phép tính 29 + = 34 N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc bài “ Quạt cho bà ngủ” Trả lời câu hỏi 28’ - GV: Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm n – m Phát âm n – m và đánh vần tiếng nơ – me - HS: Lần lượt nhận diện âm và đánh - GV: Nhận xét – ghi điểm vần tiếng nơ – me Hướng dẫn hs làm bài tập 1(cột 1, 2, 3) - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập 1(cột Hướng dẫn hs viết bảng 1, 2, 3) n nơ m me Chữ: n, m, ơ, e viết đơn vị độ cao - HS: Chú ý - lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập2 (a,b) - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập2 (a,b) Lop4.com - GV: Nhận xét - ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó - HS: Lần lượt đọc từ khó Nối tiếp đọc đoạn - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi -GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc lại bài (4) 2’ - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc tiếng ứng dụng: no – nô – nơ mo – mô – mơ - HS: Nối tiếp đọc tiếng ứng dụng - GV: Nhận xét – sửa sai - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập3 - HS: Lên bảng làm bài tập - HS: Lần lượt đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – nhận xét Nêu lại nội dung bài - GV: Chốt lai bài Dặn hs nhà xem lại bài - HS: Đọc lại bài III – Củng cố - dặn dò: - HS: Đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần N2 Tập đọc n - m (T2) Bím tóc đuôi sam I – MỤC TIÊU: - Đọc câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ, - Rèn kĩ đọc thành tiếng: bò bê no nê + Đọc đúng các từ ngữ: loạng choạng, ngã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: phịch, đầm đìa, ngượng nghịu Bố mẹ, ba má + Biết nghỉ sau các dấu câu + Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật (người dẫn chuyện các bạn gái, Tuấn, Hà, Thầy giáo) II –KĨ NĂNG SỐNG: - Kiểm soát cảm xúc - Thể cảm thông III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: Lop4.com N3 Toán Luyện tập chung - Ôn tập củng cố cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân chia đã học - Củng cố cách giải bài toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) (5) - Trực quan – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc lại bài tiết Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài - ghi đề 28’ - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS: quan sát tranh - Trả lời câu hỏi - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc câu ứng dụng bò bê có cỏ , bò bê no nê - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc đề luyện nói Bố mẹ , ba má - HS: Đọc đề luyện nói - trả lời câu hỏi 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: - Trực quan – Luyện đọc - Luyện tập - Tranh minh họa – SGK - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Đọc bài “ Gọi bạn ” Trả lời câu hỏi N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng làm bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài - ghi đề - HS: Chú ý – lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập 1( a,b,c) - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập 1( a,b,c) - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài – Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó : loạng choạng , ngã phịch , ngượng nghịu - HS: Nối tiếp đọc từ khó Nối tiếp đọc câu , đơạn - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập bài (a,b), 3(a,b) - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs luyện đọc Kết hợp giải nghĩa từ - HS: Thi đọc đoạn , bài - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập bài (a,b), 3(a,b) - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Lên bảng làm bài tập - HS: Đọc lại bài - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Lop4.com - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập (6) …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Toán Bằng nhau, dấu = I – MỤC TIÊU: - Nhận biết số lượng , số chính số đó - Biết sử dụng từ “ “ dấu = so sánh các số II –KĨ NĂNG SỐNG: III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Luyện tập IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe N2 Tập đọc Bím tóc đuôi sam N3 Kể chuyện Người mẹ - Rèn kĩ đọc hiểu: - Rèn kĩ nói: Biết cùng các bạn dựng + Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với nhân vật bài: bím tóc đuôi sam, tết, loạng - Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi choạng, ngượng nghịu, phê bình + Hiểu nội dung câu chuyện: không nên các bạn dựng lại câu chuyện theo vai nghịch ác với bạn Rút bài học cần đối xử tốt với các bạn gái - Tìm kiếm hổ trợ - Tư phê phán - Ra định tự giải vấn đề - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân - Luyện tập + Hỏi và trả lời - Thảo luận đôi – Trình bày phút - SGK - Hình minh họa SGK N2 N3 I - Ổn định tổ chức I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài “ biếm tóc đuôi sam” - HS: Kể lại câu chuyện “ Chiếc áo lên” Nhận xét – bổ sung Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe -GV: Nhận xét – ghi điểm Lật SGK xem bài Giới thiệu bài – ghi đề - GV: Hướng dẫn hs đọc đoạn - HS: Chú ý - lắng nghe Lop4.com (7) Lật SGK xem bài -GV: Hướng dẫn hs quan sát hình vẽ, trả lời câu hỏi - HS: Quan sát hình vẽ trả lời - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs làm bài tập - HS: Lên bảng làm bài tập - HS: Nối tiếp đọc đoạn , bài Lật SGK xem bài - GV: Kể đoạn giao hs nhiệm vụ đóng vai - HS: Phân vai và kể theo vai - GV: Theo dõi – sửa sai Hướng dẫn hs tìm hiểu bài - HS: Nối tiếp đọc đoạn Trả lời - GV: Theo dõi – nhận xét câu hỏi Bổ sung - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Lần lượt lên kể chuyện theo vai Đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Thi đọc lại bài - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập ,3 Nêu nội dung bài Tuyên dương - HS: Lên bảng làm bài tập ,3 - GV: Theo dõi – nhận xét - HS: Chú ý – sửa sai 2’ III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài - HS: Đọc lại bài - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Về nhà xem lại bài Dặn hs nhà xem lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Đạo đức Gọn gàng (T2) (NDTH-BVMT: Liên hệ) I – MỤC TIÊU: - Thế nào là ăn mặc gọn gàng, - Ích lợi việc ăn mặc gọn gàng, - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo, gọn gàng, * Ăn mặc gọn gàng thể N2 Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi N3 (T2) - HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi có lỗi, biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi - HS biết ủng hộ, cảm phục các bạn, biết nhận lỗi và sửa lỗi Lop4.com Đạo đức Giữ lời hứa (T2) - HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người - HS có thái độ quý trọng người biết giữ lời hứa và khồn đồng tình với người hay thất lời hứa (8) người có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trường, làm cho môi trường thêm đẹp văn minh II –KĨ NĂNG SỐNG: III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Thảo luận nhóm IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - SGK- Vở bài tập V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Quan sát tranh bài tập Trình bày kết 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: cho HS quan sát và trao đổi - HS: Trao đổi bạn bên cạnh Trình bày trước lớp - GV: Nhận xét – bổ sung Rút kết luận: Cho nhóm lên tự sửa lại quần áo cho hs - Kỹ đẳm nhận trách nhiệm việc làm thân - Kỹ tự tin mình có khả thực lời hứa - Kỹ thương lượng với người khác để thực lời hứa mình - Kỹ đảm nhận trách nhiệm việc làm mình - Thảo luận nhóm – Giải vấn đề - Thảo luận cặp đôi - Trình bày phút - SGK- Vở bài tập - SGK- Vở bài tập N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs nêu việc tự nhận lỗi và sửa lỗi Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn HS làm bài tập trên phiếu học tập - HS: Làm bài trên phiếu học tập và nêu kết - GV: Theo dõi nhận xét rút kết luận N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Nhắc lại nào là giữ lời hứa - HS: Chú ý lắng nghe tự liên hệ thực tế Lop4.com - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn HS hoạt động theo nhóm - HS: Thảo luận nhóm theo phiếu học tập Lần lượt lên trình bày kết - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đóng vai (9) - HS: Từng đôi lên sửa lại quần áo cho - GV: nhận xét - tuyên dương - GV: Theo dõi – nhận xét Tuyên dương - Rút kết luận - HS: Chú ý sửa sai - HS: Lên đóng vai Lần lượt lên bày tỏ ý kiến - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Hát bài mèo rửa mặt - GV: Chốt lại bài - HS: Đọc lại kết luận Về nhà tự sửa lại quần áo cho Nhắc HS nhà xem lại bài gọn gàng Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - 24 – - 2013 Ngày soạn: 22 - - 2013 Ngày dạy: 24 - - 2013 Tiết + N1 Thể dục Đội hình – Đội ngũ N2 Thể dục Động tác chân Động tác lườn N3 Thể dục Đội hình, đội ngũ – Trò chơi: “ Thi xếp hàng” Tiết N1 Học vần d - đ (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: d – đ, dê – đò - HS đọc và viết tiếng ứng dụng: da – de – do; đa – đe – đo da dê , N2 Toán 49 + 25 N3 Chính tả Người mẹ (N - V) - Biết cách thực phép cộng dạng - Nghe - viết chính xác các đoạn văn tóm 49 + 25 (Tự đặt tính tính) tắt nội dung truyện “Người mẹ” Biết - Củng cố phép cộng dạng + và 29 + viết hoa các chữ đầu câu và các tên đã học Củng cố tìm tổng hai số riêng Viết đúng các dấu câu - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm hạng Lop4.com (10) đã biết II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần - SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài n – m ; mơ – me Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm d – đ Phát âm và đánh vần tiếng: dê - đò - HS: Nhận diện âm và đánh vần tiếng đầu vần dễ lẫn: d/gi/r ăn/ăng - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện tập - Luyện tập - Bộ học toán - SGK - Bảng phụ - SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng viết từ ngữ: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài -GV: Đọc bài chính tả Hướng dẫn hs viết bảng từ khó - GV: Giới thiệu phép tính và hướng dẫn hs cách đặt tính tính - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào bảng + - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs viết bảng d dê đ đò Chữ d, đ cao đơn vị độ cao 49 25 74 - HS: Chú ý - lắng nghe Sử dụng que tính kiểm tra lại kết - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc bài rõ ràng, thong thả cho hs chép bài - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs làm bài tập1 - HS: Chú ý – lắng nghe Viết bài vào Lop4.com (11) Chữ ê, o cao đơn vị độ cao - HS: Chú ý - Lắng nghe Luyện viết vào bảng (Cột 1, 2, 3) - HS: Lần lượt lên bảng làm bài (Cột 1, 2, 3) - GV: Đọc lại bài cho hs chữa lỗi Hướng dẫn hs lên bảng làm bài tập - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc tiếng, từ - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Lắng nghe – chữa lỗi da – de – do, đa - đe – đo Hướng dẫn hs làm bài tập3 Lên bảng làm bài tập da dê – - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Thu bài – chấm bài -HS: Nối tiếp đọc tiếng, từ ứng Nhận xét bài tập dụng - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Chú ý – sửa sai 2’ -GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs đọc lại bài - HS: Nêu lại bài - GV: Chốt lại bài -HS: Nối tiếp đọc lại bài Về nhà xem lại bài Nhắc hs nhà đọc lại bài III -Củng cố - dặn dò: - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần d - đ (T2) I – MỤC TIÊU: - HS đọc câu ứng dụng: dì na đò bé và mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Dế, cá cờ, bi ve, lá đa N2 Chính tả (T- C) Bím tóc đuôi sam - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn đối thoại bài “Bím tóc đuôi sam” - Luyện viết đúng quy tắc chính tả với iê/ yê (iên, yên) làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn (r/d/gi ân/ âng) Lop4.com N3 Toán Kiểm tra - Kĩ thực phép cộng, phép trừ (có nhớ lần) các số có ba chữ số - Nhận biết số phần đơn vị (dạng 12 ; 13 ; 14 ; 15 ) - Giải bài toán đơn ý nghĩa phép tính - Kĩ tính độ dài đường gấp khúc (12) II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời – luyện đọc III – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Tranh minh họa – Bộ ghép vần - SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Luyện đọc lại các âm, tiếng tiết - Luyện tập - Thực hành - SGK – Bảng phụ - Bảng phụ N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng làm bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Chuẩn bị giấy kiểm tra 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs quan sát hình minh họa và đọc câu ứng dụng: Dì na đò bé và mẹ - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - GV: Đọc đoạn chép trên bảng Hướng dẫn hs viết bảng từ khó: - GV: Nhận xét – sửa sai - HS: Đọc chép trên bảng Luyện viết vào Hướng dẫn hs viết vào tập bảng viết -HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào tập viết - GV: Nhận xét – sửa sai Hướng dẫn hs luyện nói theo chủ đề: dế, cá cờ, bi ve, lá đa - HS: Nối tiếp luyện nói theo chủ đề - GV: Theo dõi – nhận xét 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nối tiếp đọc lại bài - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs chép bài vào - HS: Chú ý – Lắng nghe Nhìn bảng chép bài vào - GV: Kiểm tra lại giấy Nhắc hs số kiến thức - HS: Ghi tên vao giấy kiểm tra Nêu lại số kiến thức - GV: Ghi đề lên bảng 1) Đặt tính tính: 327 + 416 ; 561 – 244 ; 462 + 354 2) Khoanh vào 13 số bông hoa 3) Mỗi hộp có cái cốc Hỏi hộp cốc có bao nhiêu cái cốc? - HS: Ghi bài vào giấy – Làm vào bài vào giấy kiểm tra - GV: Theo dõi – nhắc nhở hs yếu Nhắc hs cẩn thận làm bài - GV: Đọc lại bài cho hs chữa bài vào Hướng dẫn hs làm bài tập - HS: Lắng nghe – Chữa lỗi Lên bảng làm bài tập - HS: Hoàn thành bài kiểm tra Nộp bài - GV: Thu bài – chấm bài - HS: Nêu lại bài kiểm tra Lop4.com - GV: Thu bài – chấm bài (13) Nhận xét bài tập Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ - 25 – - 2013 Ngày soạn: 23 - - 2013 Ngày dạy: 25 - - 2013 Tiết N1 Học vần t th (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc và viết được: t – th; tổ - thỏ - HS đọc tiếng, từ ứng dụng: To – tơ – ta; tho – thơ –tha N2 Toán Luyện tập - Củng cố kĩ thực phép cộng dạng + 5; 29 + 5; 49 + 25(cộng qua 10 có nhớ, dạng tính viết) - Củng cố kĩ so sánh, kĩ giải toán có lời văn (toán đơn liên quan đến phép cộng) - Bước đầu làm quen với bài tập dạng “Trắc nghiệm lựa chọn” N3 Tập đọc Ông ngoại - Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Chú ý các từ ngữ: nóng , luồn khí, lặng lẽ, vắng lặng + Đọc đúng các kiểu câu Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Rèn kĩ đọc hiểu: + Hiểu nghĩa và biết cách dùng từ bài + Nắm nội dung bài: Hiểu tình cảm ông cháu sâu nặng Ông hết lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông Người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học II –KĨ NĂNG SỐNG: - Giao tiếp: trao đổi, chia sẻ, suy nghĩ, cảm xúc với bạn bè - Trình bày suy nghĩ: mạnh dạn, tự tin, trình bày suy nghĩ, nhận xét hay trả lời câu hỏi Lop4.com (14) - Xác định giá trị: nhận biết điều tốt đẹp người thân dành cho mình III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – hỏi và trả lời- luyện đọc IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa - SGK- Bộ ghép vần V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài: d – đ; dê – đò Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - Luyện tập - Luyện đọc – Hỏi và trả lời - Bảng phụ - SGK - Tranh minh họa – SGK N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài” Người mẹ” Trả lời câu hỏi Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Đọc mẫu bài tập đọc Hướng dẫn hs luyện đọc từ khó: nóng, luồn khí, lặng lẽ, vắng lặng - HS: Lần lượt đọc từ khó: nóng, luồn khí, lặng lẽ, vắng lặng Nối tiếp đọc đoạn - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs nhận diện âm: t – th Phát âm t – th Đánh vần tiếng tổ - thỏ - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề -HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - HS: Nối tiếp nhận diện âm Đánh vần tiếng: tổ - thỏ - GV: Hướng dẫn hs làm bài tập1(cột 1, 2, 3) bài2 - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs viết bảng - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1 (cột 1, 2, 3) bài2 t tổ th thỏ Chữ t : cao 2,5 đơn vị độ cao Chữ h: cao đơn vị độ cao - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập3(cột 1) Lop4.com - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi (15) Chữ ô, o: cao đơn vị độ cao - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào bảng - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc tiếng, từ: To – tơ –ta ; tho –thơ –tha - HS: Nối tiếp đọc tiếng, từ - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập3 (cột 1) - GV: Theo dõi – nhận xét - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà xem lại bài - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập4 - HS: Lên bảng làm bài tập4 - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc lại bài Nêu nội dung bài - GV: Theo dõi – sửa sai Nêu lại nội dung bài 2’ - HS: Đọc lại bài III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nối tiếp đọc lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Học vần t th (T2) I – MỤC TIÊU: - Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ổ - tổ II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Hỏi và trả lời- Luyện đọc N2 Tập đọc Trên bè N3 Toán Bảng nhân - Rèn kĩ đọc thành tiếng: - HS tự lập và học thuộc bảng nhân + Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: bái phục, âu yếm, lăng xăng… - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải - Rèn kĩ đọc hiểu: bài toán phép nhân + Nắm nghĩa các từu mới: ngao du, thiên hạ, bèo sen, lăng xăng + Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị trên “sông” đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi - Trực quan – Hỏi và trả lời – Luyện đọc Lop4.com - Luyện đọc (16) III– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa – SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên đọc bài tiết 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm Cho hs quan sát hình vẽ và Đọc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ - HS: Nối tiếp đọc câu ứng dụng - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs viết vào tập viết - HS: Chú ý – lắng nghe Luyện viết vào tập viết -GV: Theo dõi – nhắc nhở Hướng dẫn hs quan sát tranh luyện nói theo chủ đề: Ổ - tổ -HS: Quan sát tranh Nối tiếp Luyện nói theo chủ đề 2’ - GV: Ttheo dõi – nhận xét III -Củng cố - dặn dò: - HS: Đọc lại bài - Tranh minh họa – SGK - SGK – Bộ học toán N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs đọc bài “Bím tóc đuôi sam” Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề -HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Lên bảng làm bài tập - GV: Đọc mẫu bài Hướng dẫn hs đọc từ khó: bái phục, âu yếm, lăng xăng - HS: Lần lượt đọc từ khó: bái phục, âu yếm, lăng xăng Nối tiếp đọc câu, đoạn - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Lần lượt đọc đoạn Trả lời câu hỏi - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Ghi bảng nhân lên bảng - GV: Theo dõi – nhận xét Đọc lại bài Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung bài - HS: Đọc lại bài Nêu nội dung bài - HS: Lên bảng làm bài tập1,2,3 - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà đọc bài - HS: Đọc lại bảng nhân Rút kinh nghiệm: Lop4.com - GV: Nhận xét – ghi điểm Trả bài kiểm tra Nhận xét bài làm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Lần lượt lập bảng nhân Đọc thuộc bảng nhân - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs làm bài tập1,2,3 - GV: Nhận xét – ghi điểm (17) …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Toán N2 Kể chuyện Luyện tập Bím tóc đuôi sam I – MỤC TIÊU: - Khái niệm ban đầu - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể - So sánh các số phạm vi (với nội dung đoạn 1,2 câu chuyện Việc sử dụng các từ “lớn hơn”, “bé hơn”, - Nhớ và kể lại nội dung đoạn “bằng” và các dấu >,<,= ) Bằng lời mình II – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Luyện tập III– PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: - Bảng phụ – SGK IV – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 1’ I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ - GV: Gọi hs lên bảng làm bài tập Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - HS: Chú ý - lắng nghe N3 Tập viết Ôn chữ hoa C - Củng cố cách viết chữ hoa C thông qua bài tập ứng dụng + Viết tên riêng Cửu Long chữ cỡ nhỏ + Viết câu ca dao: Công cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Trực quan – Thực hành - Trực quan – luyện tập - Hình minh họa - SGK - Mẫu chữ hoa N2 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Kể lại câu chuyện “ Bạn Nai Nhỏ” N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - GV: Cho hs viết bang chữ hoa Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề -HS: Chú ý - lắng nghe -GV: Nhận xét – ghi điểm Lop4.com (18) Lật SGK xem bài - GV: Hướng dẫn hs làm bài tập1 - HS: Lần lượt lên bảng làm bài tập1 - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập2a Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Kể đoạn và Nêu câu hỏi - HS: Lắng nghe – Lần lượt kể đoạn dựa vào tranh Lật tập viết xem bài - GV: Hướng dẫn hs quan sát mẫu cho hs viết bảng C - HS: Chú ý - lắng nghe Luyện viết vào - GV: Nhận xét – sửa sai Vừa viết vừa hướng dẫn nét và độ cao chữ Cửu Long - HS: Lên bảng làm bài tập 2a - GV: Nhận xét – ghi điểm Hướng dẫn hs làm bài tập3b - HS: Lên bảng làm bài tập 3b -GV: Nhận xét – ghi điểm 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nêu lại bài Chữ: C, L, g viết đơn vị độ cao - GV: Nhận xét – bổ sung Chữ ư, u, o, n viết đơn vị độ cao Hướng dẫn hs kể nối tiếp đoạn - HS: Chú ý – Lắng nghe - HS: Nối tiếp kể đoạn Luyện viết vào tập viết - GV: Theo dõi – nhắc nhở - GV: Theo dõi – nhận xét Giúp đỡ hs yếu Tuyên dương hs kể hay - HS: Hoàn thành bài viết nộp bài - HS: Chú ý – sửa sai - GV: Chốt lại bài Dặn hs nhà đọc lại bài - GV: Thu bài – chấm bài Nhận xét bài viết - HS: Nêu lại bài viết Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết Lop4.com (19) N1 Tự nhiên xã hội N2 Tự nhiên xã hội Bảo vệ mắt và tai Làm gì để xương và phát triển tốt I – MỤC TIÊU: - Các việc nên làm và không nên làm để - Nêu việc cần làm để xương bảo vệ mắt và tai và phát triển tốt - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt - Giải thích không nên mang vác động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai vật quá nặng - Biết nhấc (nâng) vật đúng cách - HS chú ý thực các biện pháp để xương và phát triển tốt II –KĨ NĂNG SỐNG: - Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc mắt và tai - Kĩ định: Nên hay không - Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để xương và phát triển tốt nên làm gì để bảo vệ mắt và tai - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua trách nhiệm thực các hoạt động để tham gia các hoạt động học tập xương và phát triển tốt III – PHƯƠNG PHÁP- KĨ THUẬT: - Trực quan – Thảo luận nhóm - Trực quan – Hỏi và trả lời IV – PHƯƠNG TIỆN – DẠY HỌC: -Tranh minh họa - SGK - Tranh minh họa - SGK V – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TL N1 N2 1’ I - Ổn định tổ chức I - Ổn định tổ chức 4’ II – Kiểm tra bài cũ II – Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu nhận biết các vật xung - GV: Gọi hs nêu co, duỗi nhờ vào đâu? quanh nhờ vào đâu Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề 28’ - GV: Nhận xét – ghi điểm - HS: Chú ý - lắng nghe Giới thiệu bài – ghi đề Lật SGK xem bài - HS: Chú ý - lắng nghe -GV: Chia nhóm phát phiếu Lật SGK xem bài Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi - GV: Hướng dẫn hs quan sát - HS: Thảo luận nhóm Làm vào phiếu hình và trả lời câu hỏi Lên trình bày kết Lop4.com N3 Tự nhiên xã hội Hoạt động tuần hoàn - Thực hành nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập - Chỉ đường máu sơ đồ Vòng tuần hoàn lớn và tuần hoàn nhỏ - Trực quan – Trình bày phút - Tranh minh họa - SGK N3 I - Ổn định tổ chức II – Kiểm tra bài cũ - HS: Nêu chức quan tuần hoàn - GV: Nhận xét – ghi điểm Giới thiệu bài – ghi đề - HS: Chú ý - lắng nghe Lật SGK xem bài - GV: Cho hs thực hành áp tai vào ngực để nghe nhịp tim (20) - HS: Quan sát hình vẽ Thảo luận nhóm Trình bày kết - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - HS: Thảo luận nhóm thực đóng vai - GV: Theo dõi – nhận xét 2’ III -Củng cố - dặn dò: - HS: Nêu lại bài - GV: Nhận xét – bổ sung Rút kết luận - HS: Nối tiếp lên làm mẫu - GV: Theo dõi – nhắc nhở - HS: Chú ý – sửa sai - GV: Chốt lại bài Nhắc hs nhà xem lại bài - HS: Làm việc theo nhóm em Nêu kết thảo luận - GV: Theo dõi – nhận xét Hướng dẫn hs làm việc SGK - HS: Xem SGK Lần lượt nêu kết Chơi trò chơi ghép chữ vào hình - GV: Theo dõi – nhận xét Rút kết luận - HS: Nêu lại bài Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tiết N1 Âm nhạc Ôn tập bài hát: Mời bạn vui múa ca N2 Âm nhạc Học hát bài: Xòe hoa Thứ - 26 – - 2013 Tiết N1 N3 Âm nhạc Học hát bài: Bài ca học (Lời2) Ngày soạn: 24 - - 2013 Ngày dạy: 26 - - 2013 Học vần Ôn tập (T1) I – MỤC TIÊU: - HS đọc, viết cách chắn âm và chữ vừa học tuần: i, a, n, m, d, đ, t, N2 Toán cộng với số: N3 + - Biết cách thực phép cộng dạng + , từ đó lập và thuộc các công thức Lop4.com Chính tả Ông ngoại (N - V) - Nghe – viết trình bày đúng đoạn văn bài “Ông ngoại” (21)