Kieåm tra vieát I Muïc tieâu: - HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học về văn miêu tả cây cối – bài viết đúng với yêu cầu của đề bài, có đầy đủ ba phầ[r]
(1)Giaùo aùn LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 27 Thứ ngày Thứ hai 20/3/ 2006 Moân Đạo đức Tập đọc Chính taû Toán Baøi daïy Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo Tiết Dù trái đất quay N- V: Bài thơ đội xe không kính Luyeän taäp chung Thứ ba 21/3/2006 Toán LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Kiểm tra định kì học kì I Caâu khieán Kể chuyện chứng kiến tham gia Caùc nguoàn nhieät Laép caùi ñu ( Tieát ) Thứ tư 22/3/2006 Tập đọc Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí Con seû Mieâu taû caây coái (Kieåm tra vieátõ) Hình thoi Thành thị kỉ XVI - XVII Thứ năm 23/3/2006 Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät Dieän tích hình thoi Caùch ñaët caâu khieán Nhiệt cần cho sống Ôn tập bài hát: Chú voi con.Tập đọc nhạc bài số Laép xe noâi(Tieát 1) Thứ sáu 24/3/2006 Toán Taäp laøm vaên LS - Ñòa lí HÑNG Luyeän taäp Traû baøi vaên mieâu taû caây coái Dải đồng duyên hải miền Trung Muùa haùt veà ngaøy 8/3 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2006 Trang Lop4.com (2) Giaùo aùn Môn:Đạo đức Bài : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hieåu: -Thế nào là hoạt động nhân đạo -Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả II- Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Mỗi HS có bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu ñieàu tra theo maãu III- Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ HÑ1: Troø chôi “Những dòng chữ kì diệu” -7’ HÑ2: baøy toû yù kieán - 6’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ cuûa baøi hoïc -Nhaän xeùt chung * Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoạt động Học sinh * 2- HS lên bảng đọc bài -Nhaän xeùt boå sung * GV phoå bieáu luaät chôi cho HS +GV đưa ô chữ cùng với lời gợi ý +GV tổ chức cho HS chơi -GV nhaän xeùt HS chôi -Löu yù: Trong quaù trình chôi, GV có thể yêu cầu HS trên lớp giải thích roõ hôn yù nghóa caâu ca dao và tục ngữ ẩn dòng chữ kì diệu -Noäi dung chuaån bò cuûa GV tham khaûo saùch thieát keá * Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi, haõy toû yù kieán vaø giaûi thích lì veà các ý kiến đưa đây 1- Uống nước để lấy thưởng * Nghe, đoán nội dung ô chữ đó và giơ tay phát biểu -Nếu sai lần gợi ý đầu HS không đoán - Cả lớp theo dõi , nhận xét Trang Lop4.com * -3 HS nhaéc laïi * Tieán haønh thaûo luaän caëp ñoâi -Đại diện các cặp đôi trình baøy -Sai: vì lợ ích này mang lại lợi ích cho riêng cá nhân, không đem laị lợi ích chung…… -Đùng vì với nguồn quỹ này (3) Giaùo aùn 2- Goùp tieàn vaøo quyõ uûng hoä người nghèo … - Nhịn ăn sáng để góp tiền ủng hộ các bạn nghèo vượt khó HÑ3: Lieân heä baûn thaân -7’ HĐ4: hướng dẫn hoạt động nhà - 4’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ nhiều gia đình và người nghèo hỗ trợ…… -Sai Vì để giúp người ngheøo cuõng caàn phaûi giuùp cho phù hợp với khả và sức khoẻ thân -Sai Vì đã là hoạt động nhân đạo thì phải hướng tới nhiêu 7- Chỉ có hành động nhân đạo với người xung quanh, gần đối tượng khác và không gũi với mình có phân biệt -HS lớp nhận xét, bổ sung -Nhận xét câu trả lời HS., KL: Nhö vaäy, coù raát nhieàu caùch -1 HS nhaéc laïi yù chính để thể tính nhân đạo * HS trình baøy em tới …… Tuỳ lượng thời gian Gv quy * Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû định số HS trình bày ñieàu tra -HS lớp nhận xét công việc có thể giúp đỡ -Nhaän xeùt keát quaû ñieàu tra cuûa bạn đưa hợp lí……… HS +Em cảm thấy vui vì đã giúp người khác vượt H: Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có cảm giác qua khó khăn……… -HS lớp bổ sung nhö theá naøo? KL: tham gia các hoạt động nhân đạo là góp phần nhỏ bé -Nghe caù nhaân…… -* Về thực -GV có thể mở rộng kiến thức * Để chuẩn bị cho tiết sau GV yeâu caàu HS veà nhaø thu thaäp vaø ghi ghép các thông tin an toàn giao thông từ tin an toàn giao thoâng phaùt treân keânh VTV1 * – HS nhaéc laïi đài truyền hình VN -Gọi HS đọc lại ghi nhớ bài -Nghe hoïc -Nhắc HS thực hành theo bài hoïc Môn:Tập đọc Bài :Dù trái đất vấn quay Trang Lop4.com (4) Giaùo aùn I- Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; Cô-péc-ních, Ga-li-lê Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng duõng caûm baûo veä chaân lí khoa hoïc cuûa nhaø baùc hoïc Coâ-peùc-ních vaø Ga-li-leâ Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã duõng caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc II- Đồ dùng, dạy học Tranh chân dung Cô-péc-ních, Ga-li-lê SGK; sơ đồ đất hệ mặt trời neáu coù III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực yêu A -Kiểm tra * Gọi HS đọc phân vai truyện Gavrốt ngoài chiến luỹ và trả lời câu caàu cuûa GV baøi cuõ hoûi veà noäi dung -5’ -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả -Nhận xét lời câu hỏi -Nhận xét cho điểm học sinh B -Bài * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu Ghi baûng baøi: -3’ * Đọc bài theo trình tự HĐ1: Hướng * Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài (3 lượt) GV chú ý sửa HS1: Xưa kia…phán bảo dẫn đọc lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS chúa 10 -11’ neáu coù HS2: Chưa đầy kỉ… Gần -Chú ý câu:+Dù trái đất baûy chuïc tuoåi quay! (Thể thái độ bực tức, HS3: Đoạn còn lại phaãn noä cuûa Ga-li-leâ) -Yeâu caàu goïi HS tìm hieåu nghóa caùc - HS giải ngiã từ ứng với đoạn từ khó phần chú giải -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đọc -Yêu cầu HS đọc toàn bài -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc đọc đoạn bài Hoạt động 2: * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trao -2 HS đọc toàn bài thành tiếng đổi và trả lời câu hỏi -Theo dõi GV đọc mẫu Tìm hieåu baøi +Ý kiến Cô-péc-ních có điểm gì * HS ngồi cùng bàn đọc thầm, - 9’ khác với ý kiến chung lúc trao đổi, tiếp nối trả lời - Giúp HS hiểu hệ mặt trời -HS đọc sách tự phát biểu Thời Cô –péc-ních khoa học chưa phát triển thì người ta luôn cho -Theo dõi GV giảng bài tất chúa trời tạo ra… +Đoạn cho ta biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn lên bảng Trang Lop4.com -Cho thaáy Coâ-peùc-ních duõng caûm baùc boû yù kieán sai laàm, coâng boá (5) Giaùo aùn -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi và trả lời câu hỏi +Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? … -Giảng bài: Gần kỉ sau, Gali-lê lại ủng hộ tư tưởng khoa học cuûa Coâ-peùc-ních baèng caùch cho đời sách mới……… -GV ghi ý chính đoạn lên bảng, -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm Côpéc-ních và Ga-li-lê thể chỗ naøo? +Ý chính đoạn là gì? -Ghi ý chính đoạn lên bảng Hoạt động 3: Đọc diễn caûm -10’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm yù chính -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Keát luaän, ghi yù chính leân baûng * Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm +Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn đọc diễn cảm +GV đọc mẫu đoạn văn +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -Nhận xét, cho điểm HS * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe, tìm đọc caùc maåu chuyeän noùi veà caùc nhaø baùc học và soạn bài Con sẻ phát -1 HS nhắc lại ý chính đoạn -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và tiếp nối trả lời caâu hoûi +Nhaèm uûng hoä, coå vuõ yù kieán cuûa Coâ-peùc-ních -Nghe -Đoạn kể chuyện Ga-li-lê bị xét xử -HS đọc và trả lời câu hỏi +Cho thấy dũng cảm bảo vệ chaân lí cuûa nhaø baùc hoïc Ga-li-leâ -HS đọc và phát biểu: Bài văn ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo veä chaân lí khoa hoïc * HS đọc bài, lớp theo dõi tìm cách đọc - Nghe , nắm cách đọc -Theo dõi GV đọc mẫu +2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho nghe và sửa lỗi cho -3-5 HS tham gia thi đọc -Cả lớp bình chọn bạn đọc hay * HS neâu laïi - Về thực Moân:Chính taû Bài :Bài thơ tiểu đội xe không kính Trang Lop4.com (6) Giaùo aùn I- Muïc tieâu: Nhớ và viết lại đúng chính tả khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính Biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn: s/x, dấu hỏi dấu ngã II -Đồ dùng dạy học - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2a hay 2b, viết nội dung BT3a hay 3b - Vở bài tập III -Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ HĐ1: Hướng daãn vieát chính taû -9’ a)Trao đổi nội dung đoạn thô b)Hướng dẫn viết từ khó Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng kieåm tra HS đọc và viết các từ cần phân biệt cuûa tieát chính taû -Nhận xét chữ viết HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * HS đọc và viết các từ ngữ * Gọi HS đọc khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe khoâng kính H: Hình ảnh nào đoạn thơ noùi leân tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? +Tình đồng đội, đồng chí các chiến sĩ thể qua caâu thô naøo? - Nhận xét câu trả lời HS * Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ laãn vieát chính taû * HS đọc thuộc lòng đọc thơ Nhận xét , sửa sai -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm * Nhaéc HS: Teân baøi luøi vaøo oâ, Hoạt động 2: viết các dòng thơ sát lề, Vieát chính taû khổ thơ để cách dòng 12 -14’ d)Soát lỗi, chấm bài - Thu số ghi điểm Còn laïi veà nhaø chaám Hướng dẫn làm *Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Trang Lop4.com * -3 HS nhaéc laïi -Hình ảnh: Không có kính, thì ướt áo, mưa tuôn… cây số +Caâu thô: Gaëp baïn beø suoát doïc đường tới,……… - Nghe * HS đọc và viết các từ: xoa mắt đắng, sa, ùa vào, ướt áo, tiểu đội… - Sửa sai - ,3 em đọc lại các từ viết sai * Naém caùch trình baøy - Đổi chéo kiểm tra kết Gạch chân từ viết sai * HS neâu (7) Giaùo aùn baøi taäp Baøi 2a/ Thaûo luaän nhoùm 3-5’ -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm, moãi nhoùm goàm HS -Phát giấy và bút cho nhoùm -Yêu cầu HS tìm các từ viết với s không viết với x viết x không viết với s -Yeâu caàu nhoùm daùn baøi leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc bổ sung các từ mà nhóm bạn còn thieáu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng * Gọi HS đọc yêu cầu Baøi 3a/ Làm bài tập -Yêu cầu HS đọc thầm, trao đổi 5-6’ theo caëp C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh, HS khác nhận xét sửa chữa -Nhận xét, kết luận lời giải đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà ghi nhớ các từ BT2, viết lại đoạn văn 3a 3b vào và chuẩn bị bài sau - Nhaän giaáy vaø naém yeâu caàu thực -Hoạt động nhóm, cùng tìm từ theo yêu cầu bài tập - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû nhoùm mình -Boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -Viết số từ vào * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch từ không thích hợp -2 HS đọc đoạn văn đã hoàn chænh -Đáp án Sa maïc-xen keõ… * HS neâu laïi - Về thực Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS: - Ôn tập số nội dung phân số: Khái niệm ban đầu phân số Rút gọn phân số, quy đồng phân số, phân số Trang Lop4.com (8) Giaùo aùn - Rèn kĩ giải toán có lời văn II Chuaån bò - Vở bài tập ; bảng III Các hoạt động dạy - học : ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát A -Kieåm tra trước baøi cuõ -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm -5’ * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu baøi: -3’ * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp HD Luyeän - GV nêu bài yêu taäp caàu HS laøm Baøi 1: Baûng -6’ Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi: -HS 2: laøm baøi: * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * HS đọc đề bài -2HS lên bảng làm bài, lớp laøm baøi vaøo baûng -Ruùt goïn roài so saùnh hai phaân soá baèng 25 25 : 5 9:3 ; 30 30 : 15 15 : -Caùc phaân soá baèng laø: 35 25 10 ; 16 10 30 12 Baøi 2: Làm -7’ -Nhận xét , sửa sai * Gọi HS đọc đề bài -3 Toå chieám maáy phaàn soá HS caû lớp ? vì sao? - Toå coù bao nhieâu hoïc sinh -Nhận xét chữa bài trên bảng * 1HS đọc đề bài -3 toå chieám … b/ Baøi 3: Làm -6’ - Yêu cầu HS làm em lên baûng giaûi - GV theo dõi ,giúp đỡ -Nhận xét chữa bài HS * Gọi HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm gì? +Làm nào để tính số km coøn phaûi ñi? +Trước hết ta phải làm phép tính gì? -Yêu cầu HS làm bài vào Trang Lop4.com số HS lớp Vì toå coù soá HS laø: 32 = 24 (hoïc sinh) -HS làm bài vào -Nhận xét chữa bài trên bảng * 1HS đọc bài -Quãng đường dài 15 km Đã … -Phải bao nhiêu km đường -Lấy quãng đường trừ số km đã -Tìm số km đã (9) Giaùo aùn em leân baûng laøm baøi -HS làm bài vào -1HS leân baûng laøm baøi Baøi giaûi Anh Hải đã số km đường: 15 10 (km) Baøi Làm -7’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi * Gọi HS đọc đề bài HD giaûi -Theo dõi giúp đỡ HS làm bài -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø luyeän taäp theâm chuaån bò kieåm tra Anh coøn phaûi ñi soá km laø: 15 – 10 = (km) Đáp số : km -Nhận xét sửa bài * 1HS đọc đề bài -1HS leân baûng giaûi -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Lần thứ hai lấy số lít xăng là 32850 : = 10950 (l) Số xăng có lúc đầu là: 32850 + 10950 + 56200 = … Đáp số: 100000 l -Nhận xét sửa bài * HS neâu laïi - Về thực Thứ ba ngày 21 tháng năm 2006 Môn: TOÁN Bài: Kiểm tra định kì học kì II (Đề bài phòng ra.) Trang Lop4.com (10) Giaùo aùn Môn:Luyện từ và câu Baøi :Caâu khieán I Muïc tieâu: 1- Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến - Bieát nhaän dieän caâu khieán, ñaët caâu khieán II - Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết câu khiến BT1 (Phần nhận xét) - Bốn băng giấy – băng viết đoạn văn BT1(phần luyện tập) - Một số tờ giấy để HS làm BT2-3 (Phần luyện tập) III - Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc thuộc các thành ngữ chủ điểm Dũng cảm và giải thích thành ngữ mà em thích -Gọi HS đặt câu nêu tình sử dụng các thành ngữ chủ điểm Dũng cảm -Gọi HS nhận xét câu trả lời baïn -Nhận xét, cho điểm HS B -Bài * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Giới thiệu Ghi baûng baøi: -3’ HĐ1:Tìm hiểu * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp ví duï H: Câu nào đoạn văn 10 -15’ in nghieâng? Baøi 1,2 + Câu in nghiêng đó dùng để laøm gì? -Giảng bài: Câu Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! Là lời Thánh Gióng nói với mẹ… * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Baøi -Yêu cầu HS viết trên bảng lớp HS lớp tập nói GV sửa chữa cách dùng từ, đặt câu cho HS -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân Trang 10 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS đọc thuộc lòng và giaûi thích -3 HS đặt câu nêu tình huoáng -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng yêu caàu cuûa baøi Câu: Mẹ mời sứ giả vào đây cho con! -Là lời Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vào -Nghe * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS leân baûng laøm baøi taïi choã -3-5 cặp HS đứng chỗ đóng vai HS đóng vai mượn vở, HS cho mượn VD:nam ơi, cho mình mượn ban! -Nhaän xeùt (11) Giaùo aùn baûng -Nhận xét chung, khen ngợi HS hiểu bài H: Câu khiến dùng để làm gì? Dấu hiệu nào để nhận câu khieán? -KL: Những câu dùng để yêu cầu , đề nghị, nhờ vả người khác làm việc gì đó……… -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ 2: luyeän taäp Baøi 1: Làm -5’ Baøi Laøm phieáu – 7’ -Để nêu yêu cầu, đề nghị mong muốn người nói, viết với người khác……… -Nghe -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm để thuộc bài lớp -3-5 HS tiếp nối đọc câu -Gọi HS đặt câu khiến để minh mình trước lớp hoạ cho ghi nhớ GV chú ý sửa lỗi VD: Mẹ cho chơi nhé! * HS tiếp nối đọc dùng từ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung thành tiếng -2 HS laøm treân baûng phuï, HS baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài vào lớp dùng bút chì gạch em laøm baûng phuï chaân caâu khieán SGK +Hãy gọi người hành hàng -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân vaøo cho ta! baûng cuûa baïn + Laàn sau, nhaûy muùa -Nhận xét, kết luận lời giải đúng phải chú ý nhé! Đừng có Đoạn 1: Hãy gọi người hành hàng nhảy lên boong tàu vaøo cho ta! Đoạn 2: Lần sau, nhảy múa -Nhaän xeùt phải chú ý nhe! Đừng có nhảy lên boong taøu … - en đọc Cả lớp theo dõi -Gọi HS đọc lại câu khiến trên bảng cho phù hợp với nội dung và * HS đọc to Cả lớp đọc gioïng ñieäu * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập thaàm - Nhaän vaø naém yeâu caàu laøm -Phaùt giaáy vaø buùt daï.Yeâu caàu HS vieäc laøm vieäc nhoùm, moãi nhoùm HS - Nghe , nắm yêu cầu gợi ý -Gợi ý: Trong SGK, câu khiến cuûa GV thường dùng để yêu cầu các - Các nhóm làm việc - Moät soá nhoùm trình baøy Caû em trả lời… -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng lớp theo dõi , nhận xét + Đoạn a truyện Ai Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt mua haønh toâi… -Gọi các nhóm khác đọc các câu Trang 11 Lop4.com (12) Giaùo aùn Baøi 3: Thaûo luaän caëp -5’ khiến mà nhóm minh tìm -Nhận xét khen ngợi các nhóm tìm đúng nhanh - Gọi HS đọc lại kết đúng * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tổ chức cho HS hoạt động theo caëp -Gợi ý: Khi đặt câu khiến các em phải chú ý đến đối tượng mình yeâu caàu… - Các cặp thực đặt câu theo tình -Gọi đại diện số nhóm đọc caâu mình ñaët - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS C- Cuûng coá daën doø: -5’ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, vieát moät đoạn văn đó có sử dụng câu khieán vaø chuaån bò cho baøi sau + Đoạn b: Trong bài Cá heo trên biển trường sa - ,3 em đọc * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - Phân cặp thực Nắm gợi ý giúp đỡ GV -2 Hs ngoài cuøng baøn, cuøng nói câu khiến, sửa chữa cho Moãi HS ñaët caâu theo tình huống… - Đại diện số nhóm đọc caâu mình ñaët -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa nhoùm baïn * HS neâu laïi - Về thực Moân:Keå chuyeän Bài :Kể chuyện chứng kiến tham gia I- Muïc tieâu: 1- Reøn kó naêng noùi: -HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghóa caâu chuyeân Trang 12 Lop4.com (13) Giaùo aùn -Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu 2- Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ SGK, số tranh minh hoạ việc làm người có lòng dũng cảm có Bảng lớp viết đề bài, dàn ý bài kể chuyện III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A -Kieåm tra baøi * Goïi HS keå laïi caâu chuyeän em nghe, đọc lòng dũng cuõ caûm -5’ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu bài: -3’ * Gọi HS đọc đề bài tiết kể Hướng dẫn kể chuyeän chuyeän HĐ1 :Tìm hiểu -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: lòng dũng đề bài cảm, chứng kiến tham gia - 6’ H: Đề bài yêu cầu gì? -GV gợi ý: Em cần kể chuyện mà nhaân vaät chính truyeän laø người có lòng dũng cảm………… -Gọi HS đọc mục gợi ý SGK -Gọi HS mô tả lại gì diễn tranh minh hoạ -Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý -Gọi HS đọc gợi ý HÑ2 :Keå nhoùm -9’ -Yeâu caàu: Em ñònh keå caâu chuyeän ai? Câu chuyện đó xảy nào? Hãy giới thiệu cho các bạn nghe * Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS , yeâu caàu caùc em keå chuyeän cuûa mình nhoùm vaø trao đổi để hiểu ý nghĩa câu chuyện, ý nghĩa hành động nhaân vaät -GV hướng dẫn nhóm -Gợi ý cho HS các câu hỏi Trang 13 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS kể chuyện trước lớp HS lớp theo dõi, nhận xeùt * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp -Theo dõi GV phân tích đề +Yeâu caàu keå laïi chuyeän veà lòng dũng cảm mà em đã chứng kiến tham gia -2 HS tiếp nối đọc thaønh tieáng -2 HS mô tả lời mình -1 HS đọc thành tiếng trước lớp -3-5 HS tiếp giới thiệu caâu chuyeän mình seõ keå - Các nhóm thực kể , Nhaän xeùt boå sung cho baïn (14) Giaùo aùn HĐ3: Kể trước lớp 12 -14’ C - Cuûng coá daën doø - 4’ * HS nghe keå hoûi +Baïn caûm thaáy theá naøo taän mắt chứng kiến việc làm chú aáy? … * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Tổ chức cho HS thi kể -GV ghi nhanh leân baûng teân HS, noäi dung truyeän -Moãi HS keå, GV khuyeán khích HS lớp hỏi bạn nội dung ý nghĩa truyện để tạo không khí hào hứng sôi học -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo các tiêu chí đã nêu -Nhaän xeùt baïn keå chuyeän theo caùc tiêu chí đã nêu * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát laïi caâu chuyện vừa kể vào và chuẩn bị baøi sau - HS neâu caûm nhaän cuûa mình trước việc * HS neâu yeâu caàu -5-7 HS tham gia keå chuyeän trước lớp - Cả lớp theo dõi , nhận xét bình chọn bạn kể hay , đúng noäi dung nhaát theo tieâ chí ñöa * HS neâu laïi - Về thực Moân:Khoa hoïc Baøi 53: Caùc nguoàn nhieät I- Muïc tieâu: Sau baøi hoïc,HS coù theå -Kể tên và nêu vai trò các nguồn nhiệt thường gặp sống -Biết thực quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm sử dụng các nguoàn nhieät -Có ý thức tiết kiệm, sử dụng các nguồn nhiệt sống ngày II -Đồ dùng dạy học Trang 14 Lop4.com (15) Giaùo aùn - Chuẩn bị chung: hộp diêm, nến, bàn là, kính lúp vào ngày trời nắng -Chuẩn bị theo nhóm: Tranh ảnh việc sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt III- Các hoạt động dạy học : ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu bài: -3’ HÑ1: Noùi veà caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng Muïc tieâu: Keå teân và nêu vai troø cuûa caùc nguoàn nhieät thường gặp cuoäc soáng –10’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ bài trước -Nhaän chung ghi ñieåm * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng đọc bài -Nhaän xeùt boå sung * Caùch tieán haønh: Bước 1:Yêu cầu HS quan sát hình SGK/106, tìm hieåu caùc nguoàn nhieät vaø vai troø cuûa chuùng H: Em haõy keå caùc nguoàn nhieät và vai trò nó mà em vừa qun saùt SGK vaø cuoäc soáng haøng ngaøy + Em haõy phaân caùc nguoàn nhieät đó thành các nhóm : Nhiệt mặt trời và nhiệt các vật bị đốt cháy … * HS quan saùt hình trang 106 SGK, +Neâu vai troø caùc nguoàn nhieät đó? Bước 2: -Gọi HS trình bày kết quaû thaûo luïaân nhoùm Nhaän xeùt boå sung ví duï: Khí bi-ô-ga là loại khí đốt, tạo cành cây, rơm rạ, phaân HĐ2: Các rủi ro - Hướng dẫn thêm số cách nguy hiểm sử tạo nhiệt mạnh duïng caùc nguoàn * Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhieät nhoùm roài ghi vaøo baûng sau Muïc tieâu: Bieát thực -GV hướng dẫn HS vận dụng các quy tắc đơn giản kiến thức đã biết dẫn nhiệt, caùch nhieät, veà khoâng khí caàn cho phoøng traùnh ruûi Trang 15 Lop4.com * Nhaéc laïi teân baøi hoïc - HS neâu teân caùc nguoàn nhieät Cả lớp nhận xét , bổ sung - Phân loại các nguồn nhiệt thành các nhóm: mặt trời; lửa các vật bị đốt cháy; sử duïng ñieän caùc beáp ñieän, moû haøn điện, bàn là hoạt động - Vai trò nguồn nhiệt đời soáng haøng ngaøy nhö: ñun naáu; sấy khô; sưởi ấm -Nghe * Hình thaønh nhoùm - HS thaûo luaän vaø ghi keát quaû vaûo phieáu Những rủi ro nguy hieåm coù theå xaûy Caùch phoøng traùnh - Đại số nhóm rtình bày kết (16) Giaùo aùn ro, nguy hieåm sử dụng các nguoàn nhieät – 9’ HÑ3: Tìm hieåu việc sử dụng các nguoàn nhieät sinh hoạt, lao động sản xuất gia đình, thaûo luaän: -10’ chạy để giải thích số tình huoáng lieân quan - Goïi moät soá nhoùm rtình baøy keát quaû - Nhaän xeùt , boå sung - Neâu laïi moät soá quy taéc cô baûn… * Caùch tieán haønh: - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết (chú ý nêu cách thực đơn giản, gần guõi.) C- Cuûng coá daën doø: -5’ KL:Chúng ta cần có ý thức sử dụng các nguồn nhiệt cuoäc soáng haèng ngaøy * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc ghi nhớ bài hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS thực an toàn sử dụng các nguồn nhiệt quaû - Cả lớp theo dõi , nhận xét , bổ sung * Hình thaønh nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän VD: + Taét ñieän khoâng duøng ;không để lửa quá to ; theo dõi đun nước ; không để ấm sôi đến cạn ; đậy kín phích giữ cho nước nóng -Nhaän xeùt boå sung * HS neâu laïi - -3 HS đọc to - Về thực Môn: Lao động kĩ thuật Baøi 27:Laép caùi ñu (2 tieát) I- Muïc tieâu: -Hs biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu -Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Reøn luyeän tính caån thaän, laøm vieäc theo quy trình II Đồ dùng dạy học -Mẫu cái đu đã lắp sẵn Trang 16 Lop4.com (17) Giaùo aùn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên * Kiểm tra chuẩn bị HS A -Kieåm tra -Nhaän xeùt baøi cuõ -5’ * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc B -Bài Ghi baûng * Giới thiệu bài: -3’ HĐ1: HS thực haønh laép caùi ñu a) HS choïn caùc chi tiết để lắp caùi ñu b) Lắp phaän c) Laép raùp caùi ñu HĐ2: Đánh giá keát quaû hoïc taäp C- Cuûng coá daën doø: -5’ * Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ vaø quan saùt kó hình SGK -Cho HS chọn các chi tiết để lắp caí ñu - Yêu cầu HS lắp phận theo yêu cầu và kiến thức đã học tieát -Theo doõi nhaéc caùc em moät soá ñieåm caàn löu yù laép * Yeâu caàu quan saùt hình SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu -Nhắc, gợi ý giúp đỡ các em HS * Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm cuûa mình theo yeâu caàu -Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành -Nhận xét đánh giá kết HS -Nhaéc HS thaùo caùc chi tieát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS đọc trước bài và chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để hoïc baøi “ Laép xe noâi” Hoạt động Học sinh * Để đồ dùng trước * Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi -1-2 HS đọc phần ghi nhớ -Quan saùt kó hình SGK -Chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và loại vào naép hoäp -Lắp phận Lưu ý vị trí trong, ngoài các phận giá đỡ đu… -Quan sát hình SGK để lắp ráp hoàn thiện cái đu -Kiểm tra chuyển động caùi ñu * Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm -Dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá saûn phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn -Nghe , rút kinh nghiệm ,sửa sai -Thực tháo xếp các chi tiết * HS neâu laïi - Về thực -Nhaän vieäc Thứ tư ngày 22 tháng năm 2006 Môn:Tập đọc Baøi :Con seû I Muïc tieâu: 1- Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết đọc diễn cảm bài văn –chuyển dọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện; hồi hộp, căng thẳng (ở đoạn đầu – tả đối đầu sẻ mẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục (ở đoạn sau – ngưỡng Trang 17 Lop4.com (18) Giaùo aùn mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ sẻ meï) 2- Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi hành động dũng cảm, xả tân cứu sẻ non cuûa seû giaø II- Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài học SGK III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS đọc toàn bài Dù trái * Hs lên bảng thực yêu A -Kieåm tra đất quay!và trả lời câu hỏi: caàu baøi cuõ +Bài tập đọc muốn nói lên điều -Nhận xét bạn đọc bài và trả -5’ gì? lời câu hỏi -Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS * -3 HS nhaéc laïi B -Bài * Giới thiệu bài: * Nêu mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng -3’ * HS đọc bài theo trình tự HĐ1: Hướng * Yêu cầu HS tiếp nối đọc HS1: Tôi dọc lối… Tổ dẫn luyện đọc đoạn bài (3 lượt) GV chú xuống 10 -12’ ……… ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho -1 Hs đọc phần chú giải thành HS có -Gọi HS đọc phần chú giải để tìm tiếng hiểu nghĩa các từ -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đọc bài -Yêu cầu HS đọc toàn bài -2 HS đọc toàn bài -Theo doõi HĐ 2: Tìm hiểu -GV đọc mẫu Chú ý cách đọc * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, * HS ngồi cùng bàn đọc baøi trao đổi, trả lời câu hỏi thầm, trao đổi, tiếp nối -10’ trả lời câu hỏi +Trên đường chó thấy gì? +Con chó đánh sẻ non vừa rơi trên tổ xuoáng +Hình aûnh seû meï duõng caûm +Con seû lao xuoáng nhö moät lao xuống cứu miêu tả hòn đá rơi trước mõm nhö theá naøo? choù………… -Ghi ý chính đoạn 1,2,3 lên bảng, -Dùng tranh minh hoạ để giảng -Theo doõi baøi: Hình aûnh seû giaø lao xuoáng đất cứu tác giả miêu tả rõ nét và sinh động……… -Gv yêu cầu HS đọc thầm phần -HS đọc thầm và trả lời coøn laïi cuûa baøi vaø hoûi Trang 18 Lop4.com (19) Giaùo aùn +Vì taùc giaû baøy toû loøng kính phục sẻ nhỏ bé? HĐ 3: Đọc diễn caûm -10’ C- Cuûng coá daën doø: -5’ -Vì seû nhoû beù duõng caûm đối đầu với chó to để cứu -HS đọc lại ý chính bài -Nghe -Ghi yù chính leân baûng -Giảng bài: Hành động sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với chó dữ… -Yêu cầu HS đọc toàn bài và tìm ý -Đọc thầm và trao đổi để tìm ý chính cuûa baøi chính cuûa baøi -Goïi HS neâu yù chính cuûa baøi -HS neâu theo suy nghó cuûa -Kl Ghi yù chính cuûa baøi treân baûng mình Ca ngợi hành động dũng cảm, xả + HS nhaéc laïi thân cứu sẻ non sẻ già -5 HS đọc bài: Cả lớp tìm cách đọc đã hướng dẫn phần * Yêu cầu HS đọc tiếp nối luyện đọc đọc đoạn Yêu cầu lớp * em yhực theo dõi tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm +Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc diễn cảm - Quan sát , nắm cách đọc +GV đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Theo dõi +Tổ chức cho HS thi đọc theo cặp -2 Hs ngồi cùng bàn luyện đọc +Nhaän xeùt cho ñieåm HS +3-5 HS thi đọc * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc * HS neâu laïi -Daën HS veà nhaø hoïc baøi Keå laïi câu chuyện cho người thân nghe - Về thực vaø chuaån bò oân taäp Moân:Taäp laøm vaên Baøi : Mieâu taû caây coái (Kieåm tra vieát) I Muïc tieâu: - HS thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối sau giai đoạn học văn miêu tả cây cối – bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đầy đủ ba phần (Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên II Đồ dùng dạy học Trang 19 Lop4.com (20) Giaùo aùn -AÛnh moät soá caây coái SGK; moät soá tranh, aûnh caây coái khaùc (neáu coù) -Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn tả cây cối III- Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A -Kieåm tra baøi cuõ -5’ B -Bài * Giới thiệu baøi: -3’ Hoạt động 1: Chọn , đề baøi -6’ Hoạt động 2: Thực hành vieát 15 -20’ Hoạt động 2: Chaám baøi -5’ Hoạt động Giáo viên * Kieåm tra vieäc chuaån bò giaáy buùt cuûa Hs * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gọi HS đọc đề SGK./92 - GV chọn đề gợi ý trang 92/SGK để laøm baøi kieåm tra Đề 1: Hãy kể cái cây sân trường gắn với nhiều kỉ niệm em Chú ý mở bài theo cách gián tiếp Đề 2: Hãy kể cái cây chính tay em vun troàng Chuù yù keát baøi theo caùch mở rộng Đề : Em thích loài hoa nào ? Hãy tả loài hoa đó Chú ý mở bài theo cách giaùn tieáp * Yeâu caàu HS laøm baøi GV theo doõi neà neáp -Lưu ý : +Đề là đề mở + Đề bài yêu cầu tả cái cây gần gũi với HS +Đề bài gắn với kiến thức cách mở bài và kết bài * Thu chaám moät soá baøi Coøn laïi thu veà nhaø chaám - Đọc số bài làm tốt – đạt điếm cao -Neâu nhaän xeùt chung Môn: TOÁN Baøi: Hình thoi I Muïc tieâu Giuùp HS: Nhaän bieát hình thoi vaø moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình thoi Phân biệt hình thoi và số hình đã học II Chuaån bò HS chuaån bò: + Giaáy keû oâ li Trang 20 Lop4.com Hoạt động Học sinh * Các tổ trưởng báo cáo việc chuaån bò cuûa caùc baïn toå mình * -3 HS nhaéc laïi * -3 em đọc - Đọc , chọn đề để laøm baøi * HS vieát baøi * Nộp theo yêu cẩu - Nghe , hoïc taäp - Nghe , ruùt kinh nghieäm (21)