Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài... Hoạt động 4: Thực hành.[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 Gi¸o dôc tËp thÓ: Chµo cê To¸n: TiÕt 16 So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn (Trang 21) I Môc tiªu: Kiến thức: Bước đầu hệ thống hoá số hiểu biết ban đầu về: - C¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn - §Æc ®iÓm vÒ thø tù cña c¸c sè tù nhiªn Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng cho HS ¸p dông vµo lµm bµi tËp d¹ng so s¸nh hai sè tù nhiªn vµ thø tù cña c¸c sè tù nhiªn Thái độ: Yêu thích môn học toán II §å dïng d¹y - häc - GV: B¶ng phô vÏ tia sè - H§2 - HS: B¶ng III Các hoạt đông dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Víi 10 Ch÷ Sè: 0, 1, 2, , ta cã thÓ viÕt ®îc sè tù nhiªn nh thÕ nµo? (Víi 10 Ch÷ Sè: 0, 1, 2, ta cã thÓ viÕt ®îc mäi sè tù nhiªn) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhận (9p) biÕt c¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn - GV: Cho HS so s¸nh c¸c sè sau 100 vµ 99 + CH: Qua VD trªn em rót nhËn - Sè 100 cã Ch÷ sè, sè 99 cã Ch÷ xÐt g×? sè nªn 100 > 99 hoÆc 99 < 100 - Trong sè tù nhiªn, sè nµo cã nhiÒu chữ số thì số đó lớn hơn, số nào cã Ýt ch÷ sè h¬n th× bÐ h¬n - GV: Cho HS so s¸nh c¸c sè sau: - số có Chữ số, hàng chục 29 869 vµ 30 005 ngh×n > vËy 29 869 < 30 005 + CH: Trường hợp số có số chữ số - So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng mét hµng kÓ tr¸i -> ph¶i b»ng ta so s¸nh b»ng c¸ch nµo? - §Òu cã Ch÷ sè, ë hµng chôc ngh×n - GV: Cho HS so s¸nh c¸c sè sau 25 136 vµ 23 894 là hàng nghìn > VËy 25 136 > 23 894 105 Lop4.com (2) - GV: Cho HS so s¸nh c¸c sè sau 1394 vµ 1394 + CH: Qua VD rót KL g×? - 1394 = 1394 KL: NÕu sè cã tÊt c¶ c¸c cÆp ch÷ sè hàng thì số đó Bao giê còng so s¸nh ®îc sè tù nhiên, nghĩa là xác định số này lín h¬n hoÆc bÐ h¬n hoÆc b»ng sè - đv, số đứng trước bé số đứng sau chẳng hạn < số đứng sau lớn số đứng trước > + CH: số tự nhiên đúng liền kém bao nhiêu đơn vị? - GV: Treo b¶ng phô + CH: Em cã nhËn sÐt g× vÒ c¸c sè ë gÇn gèc tia sè, c¸c sè ë xa gèc tia sè? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nhận biÕt vÒ s¾p xÕp c¸c sè tù nhiªn theo thø tù - GV: §a VD: 698, 896, 869, 968 - HS: Th¶o luËn theo cÆp + CH: XÕp theo thø tù tõ bÐ-> lín? + CH: XÕp theo thø tù tõ lín-> bÐ? + CH: Qua VD em rót KL g×? - Sè ë gÇn gèc h¬n lµ sè bÐ h¬n Sè ë xa gèc h¬n lµ sè lín h¬n Hoạt động 4: Thực hành - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS làm bảng - GV: NhËn xÐt, söa sai (8p) - 689, 869, 896, 968 - 7968, 896, 869, 698 (10p) KL: Bao giê còng so s¸nh ®îc c¸c sè tù nhiªn nªn bao giê còng s¾p xÕp thø tù ®îc c¸c sè tù nhiªn Bµi (22) §iÒn dÊu <; >; = 234 > 999 754 < 87 540 35 784 < 35 790 92 501 > 92 410 39 680 = 39 000+680 17 600 = 17 000 +600 Bµi (22) ViÕt c¸c sè sau theo thø tù tõ bÐ -> lín a) 8136 , 8316 , 8361 b) 5724 , 5740 , 5742 c) 64 813, 64 831, 63 841 Bµi (22) ViÕt c¸c sè theo thø tù tõ lớn đến bé a) 984, 978, 952, 942 b) 980, 19 69, 954, 945 - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS làm - GV: NhËn xÐt, söa sai - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS làm - GV: NhËn xÐt, söa sai vµ chÊm, ch÷a bµi Cñng cè: (2p) 106 Lop4.com (3) + CH: Trường hợp số có số chữ số ta so sánh cách nào? (So sánh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng hµng kÓ tr¸i -> ph¶i) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: TiÕt Một người chính trực (Trang 36) I Môc tiªu: Kiến thức: §äc lu lo¸t, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi - Đọc đúng các tiếng, từ khó: chính trực, Long Xưởng, tham tri - nội dung: Ca ngợi chính trực, liêm, lòng vì nước Tô Hiến Thành vị quan tiếng cương trực thời xa Kĩ năng: Rèn kỹ cho HS đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Biết đọc truyện với giäng kÓ thong th¶ râ rµng §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chÝnh trùc, th¼ng cña T« HiÕn Thµnh Thái độ: Giáo dục HS có lòng thêm yêu đất nước II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK - H§1 - HS: SGK III Các họat động dạy - học: Ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Đọc thuộc lòng bài thơ “Người ăn xin” và nêu nội dung bài? (Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghÌo khæ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (2p) Hoạt động 1: Giới thiÖu bµi - GV sử dụng tranh SGK để giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Luyện đọc (10p) - 1HS khá đọc - Chia ®o¹n: + CH: Bµi nµy chia lµm mÊy ®o¹n? Đoạn 1: Từ đầu đến Đó là vua Lý - GV hướng dẫn cách đọc Cao T«ng Đoạn 2: Tiếp đến tới thăm Tô Hiến Thµnh ®îc §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - GV gi¶i nghÜa tõ - 1HS nªu chó gi¶i - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài 107 Lop4.com (4) - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 3: T×m hiÓu bµi (12p) -1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + CH: T« HiÕn Thµnh lµm quan - triÒu LÝ triÒu nµo? - Ông là người nối tiếng chính trực + CH: Mọi người đánh giá ông là người nào? - Không chịu nhận vàng bạc đút lót + CH: §o¹n kÓ chuyÖn g×? để làm sai di chiếu vua Ông theo di chiÕu mµ lËp th¸i tö Long C¸n + CH: Nªu ý ®o¹n 1? ý 1: Thái độ chính trực Tô Hiến Thanh chuyện lập ngôi vua - HS đọc đoạn - Quan tham tri chính ngày đêm + CH: T« HiÕn Thanh èm nÆng hầu hạ bên giường bệnh thường xuyên chăm sóc ông? - Do bận nhiều việc không đến thăm + CH: Còn giám nghị đại phu Trần «ng ®îc Trung T¸ th× sao? ý 2: T« HiÕn Thµnh l©m bÖnh cã Vò + CH: Đoạn ý nói đến ai? T¸n §êng hÇu h¹ - HS đọc đoạn 3, lớp thầm - “Nếu ông là người thay ông” + CH: §ç Th¸i hËu hái T« HiÕn Thµnh ®iÒu g×? - .tiến cử gián nghị đại phu Trần + CH: Tô Hiến Thành đã tiến cử Trung T¸ thay ông đứng đầu triều đình? - Vì Vũ Tán Đường ngày đêm hầu hạ + CH: V× Th¸i hËu l¹i ng¹c ông bên giường bênh tận tình chăm nhiªn «ng tiÕn cö Tr©n Trung sãc «ng, l¹i kh«ng ®îc tiÕn cö Cßn T¸? TrÇn Trung T¸ bËn viÖc Ýt tíi th¨m l¹i ®îc tiÕn cö Ông cử người tài ba giúp nước + CH: Trong việc tìm người giúp không cử người ngày đêm hầu hạ nước chính trực ông Tô Hiến m×nh Thµnh ®îc thÓ hiªn nh thÕ nµo? - Vì ông quan tâm tới triều đình, tìm + CH: V× néi dung ca ngîi người tài giỏi để giúp nước giúp dân người chính trực Tô Hiến Thµnh? - GV: Tô Hiến Thành đặt lợi ích đất nước lên trên hết Họ làm điều tốt cho dân, cho nước + CH: §o¹n ý nãi g×? ý 3: Tô Hiến Thành tiến cử người giỏi giúp nước - HS đọc bài + CH: Nªu ND chÝnh cña bµi? Néi dung: Ca ngîi sù chÝnh trùc, tÊm lòng vì dân vì nước vị quan Tô HiÕn Thµnh Hoạt động 4: Luyện đọc diễn cảm: 109 Lop4.com (5) - HS đọc tiếp nối đoạn - HS theo dõi tìm giọng đọc (5p) - giäng thong th¶, râ rµng NhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn tÝnh c¸ch cña T« HiÕn Thµnh kiªn quyÕt theo di chiÕu cña vua - Lời Tô Hiến Thành đọc giọng điềm đạm, dứt khoát, thể thái độ kiên định - GV: Giíi thiÖu ®o¹n v¨n cÇn luyÖn đọc đoạn Đọc phân vai (người dẫn chuyÖn, §ç Th¸i HËu, T« HiÕn Thµnh) - HS: Luyện đọc đoạn phân vai - GV nhËn xÐt Cñng cè: (3p) + CH: Em h·y nªu l¹i néi dung cña bµi? (Ca ngîi sù chÝnh trùc, tÊm lßng v× d©n v× nước vị quan Tô Hiến Thành.) - GV nhËn xÐt, giê häc Dặn dò: (1p) Về nhà đọc bài Chuẩn bị bài: “Tre Việt nam” Đạo đức TiÕt Vượt khó học tập (trang 5) (tiÕp) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Nhận thức được: Mỗi người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách vượt qua khó khăn KÜ n¨ng: Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Thái độ: Quý trọng và học tập gương biết vượt khó sống và học tập II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS: Các mẩu chuyện, gương vợt khó HT III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS: Nêu ghi nhớ bài học trước? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (26p) * Th¶o luËn nhãm bµi - SGK Bµi (tr.7) Th¶o luËn 110 Lop4.com (6) - GV giao viÖc - HS: C¸c nhãm th¶o luËn - HS sè nhãm tr×nh bµy - HS lớp NX, trao đổi + CH: Theo em Nam phải làm gì để theo kÞp c¸c b¹n líp? + CH: NÕu lµ b¹n cïng líp víi Nam, em có thể làm gì để giúp bạn? - ChÐp bµi, lµm BT vµ häc thuéc bµi - ChÐp bµi gióp b¹n Bài 3(T7- SGK) Trao đổi nhóm đôi * Trao đổi nhóm đôi - HS: Nªu yªu cÇu? - HS nhóm đôi - HS: Trình bày trước lớp - GV NX khen HS đã biết vượt khã HT * Lµm viÖc c¸ nh©n - HS: Lµm vµo SGK Tr×nh bµy - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña häc sinh lªn b¶ng - GV kÕt luËn, khuyÕn khÝch HS thùc biện pháp khắc phục đã đề để häc tèt Bµi 4(T7- SGK) KÕt luËn: Trong cuéc sèng mçi người có khó khăn riªng Để học tập tốt, cần cố gắng vượt qua khã kh¨n Cñng cè : (3p) + CH: Qua bµi häc h«m chóng ta cã thÓ rót ®îc ®iÒu g×? (CÇn ph¶i cã quyÕt tâm và tìm cách vượt qua khó khăn để vươn lên học tập) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm DÆn dß : (1p) VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: To¸n: Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 17 LuyÖn tËp (Trang 22) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ViÕt vµ so s¸nh ®îc c¸c sè tù nhiªn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng x > 5; 68 < x < 92 với x là số tự nhiên Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng viÕt vµ so s¸nh ®îc c¸c sè tù nhiªn 3.Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán 111 Lop4.com (7) II §å dïng d¹y - häc: - GV: SGK - HS: B¶ng bµi III Các hoạt động dạy - học : ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: So s¸nh c¸c sè sau? 234 > 999 35 784 < 35 790 754 < 87 540 92 501 > 92 410 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Thực hành (25p) Bµi (Tr 22) ViÕt sè: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp a) Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè: - GV hướng dẫn hs làm Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè: 10 - HS: Lµm vµo vë Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè: 100 b) Sè lín nhÊt cã ch÷ sè: Sè lín nhÊt cã ch÷ sè: 99 Sè lín nhÊt cã 3ch÷ sè : 999 Bµi (Tr 22) ViÕt ch÷ sè thÝch hîp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµo « trèng - GV hướng dẫn hs làm vào bảng Lµm vµo vë, 2HS lªn b¶ng a) 859 067 < 859 167 - HS: Lµm vµo b¶ng b) 402 037 < 482 037 - GV nhËn xÐt c) 609 608 > 609 600 d) 246 309 = 264 309 Bµi (Tr 22) T×m sè tù nhiªn x biÕt: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp a) x < - GV hướng dẫn hs làm x < 5; x = 0, 1, 2, 3, tháa m·n yªu + CH: Nªu c¸c sè tù nhiªn bÐ h¬n cÇu 5? b) < x < - HS: Lµm vµo vë x = 3, Bµi (Tr 22) T×m sè trßn chôc x, - HS nªu yªu cÇu bµi tËp biÕt: 68 < x < 92 - GV hướng dẫn hs làm x = 70, 80 - HS: Lµm vµo vë - GV: ChÊm sè bµi Cñng cè: (3p) - Cñng cè vÒ viÕt vµ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn vµ bµi tËp d¹ng x > 5; 68 < x < 92 víi x lµ sè tù nhiªn - GV nhËn xÐt, giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau 112 Lop4.com (8) Tập đọc TiÕt Tre ViÖt Nam (Trang 41) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - §äc lu lo¸t, rµnh m¹ch, tr«i ch¶y toµn bµi - Nội dung: Cây tre tượng trưng cho người VN Qua hình ảnh cây tre, thời gian ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: Giầu lòng thương yêu, thẳng, chÝnh trùc - HTL nh÷ng c©u th¬ mµ em thÝch Kỹ năng: Rèn kỹ đọc diễn cảm, phù hợp với nội dung cảm xúc (ca ngợi cây tre VN) vµ nhÞp ®iÖu cña cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬ 3.Thái độ: Giáo dục HS tự hào phẩm chất cao đẹp người VN qua hình ảnh c©y tre II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh ho¹ bµi häc SGK - H§1 III Các hoạt đông dạy - học: Ôn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS đọc bài “Một người chính trực” Nêu lại nội dung bài? (Ca ngợi chính trực, lòng vì dân vì nước vị quan Tô Hiến Thành) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) - GV sö dông tranh minh häa giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Luyện đọc (9p) - HS: HS khá đọc bài Chia đoạn + CH: Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n ? - Bµi ®îc chia ®o¹n - GV hướng dẫn hs đọc bài - Đoạn 1: Từ đầu đến tre - Đoạn 3: Tiếp đến là cành - Đoạn 3: Tiếp đến đời cho măng - §o¹n 4: phÇn cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dâi söa sai lçi ph¸t ©m - 1HS đọc chú giải - GV: KÕt hîp gi¶ nghÜa tõ: - ¸o ng¾n, nghÜa bµi líp bÑ + ¸o céc: bäc bªn ngoµi cñ m¨ng - Gièng tre + Nßi tre: - Dành phần mình cho người + Nhường: kh¸c - HS: §äc theo cÆp - 1HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 3: Tìm hiểu bài (12p) 113 Lop4.com (9) - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + CH: Nh÷ng c©u th¬ nµo nãi lªn sù gắn bó lâu đời cây tre với người VN? - GV nªu: Kh«ng biÕt tre cã tù bao giê Tre chøng kiÕn mäi chuyÖn x¶y với người từ ngàn xa Tre là bầu bạn người VN + CH khæ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? - “Tre xanh Xanh tù bao giê ChuyÖn ngµy xa tre xanh” ý 1: Sự gắn bó từ lâu đời tre với người VN - 2HS đọc nối tiếp đoạn 2, Lớp đọc thÇm + CH: Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy cây tre người ? - GV: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cña c©y tre gợi lên phẩm chất tốt đẹp người VN (cần cù, đoàn kết, th¼ng) + CH: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cña tre tượng trưng cho tính cần cù ? - Không đứng khuất mình bóng râm - TÝnh cÇn cï: “ở đâu tre xanh tươi Tre bao nhiªu rÔ bÊy nhiªu cÇn cï” - PhÈm chÊt ®oµn kÕt: Khi b·o bïng “Tre tay «m tay nÝu cho gÇn thêm / Thương tre chẳng riªng / lng trÇn ph¬i n¾ng ph¬i sương / cho con” - Tre giµ th©n g·y cµnh r¬i vÉn truyÒn c¸i gèc cho M¨ng lu«n mäc th¼ng “Nßi tre mäc cong Bóp m¨ng lµ bóp m¨ng non th©n trßn cña tre” + CH: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cña tre gợi lên phẩm chất người VN? + CH: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cña tre gợi lên tính thẳng người VN? - GV: Tre có tính cách người biết yêu thương, đùm bọc, che chở, cho Nhê thÕ tre t¹o lªn luü lªn thµnh, t¹o nªn søc m¹nh, sù bÊt diÖt - HS: §äc thÇm ®o¹n + CH: T×m nh÷ng h/¶ c©y tre em thÝch? v× ? - Có manh áo cộc tre nhường cho v× c¸i mo tre mµu n©u, bao quanh c©y m¨ng lóc míi mäc nh áo mà tre nhường cho - Nòi tre đâu chịu lạ thường vì m¨ng tre khoÎ kho¾n, th¼ng, kh¼ng kh¸i, kh«ng chÞu mäc cong ý 2, 3: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp + CH: §o¹n 2, ý nãi lªn ®iÒu g× ? 114 Lop4.com (10) cña c©y tre - 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm + CH: §o¹n th¬ kÕt bµi nãi lªn ®iÒu g× ? - GV: §iÖp tõ, ®iÖp ng÷: “xanh”, “mai sau” thÓ hiÖn rÊt tµi t×nh sù kÕ tiÕp liªn tôc cña c¸c thÕ hÖ tre giµ m¨ng mäc + CH: Néi dung bµi th¬ lµ g× ? - GV ghi b¶ng ý 4: Søc sèng l©u bÒn cña c©y tre Néi dung: Ca ngîi phÈm chÊt cao đẹp người VN: Giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực thông qua các hình tượng cây tre Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn (5p) c¶m vµ HTL - 4HS nối tiếp đọc bài +CH:Nhận xét cách đọc bài bạn? - HS: NhËn xÐt - GV: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm ®o¹n: “Nßi tre m·i xanh mµu tre xanh” - HS: Thi đọc diễn cảm - HS: §äc nhÈm häc thuéc lßng - HS: Thi đọc thuộc lòng : 2- em Cñng cè: (2p) + CH: Nêu nội dung chính bài ? (Ca ngợi phẩm chất cao đẹp người VN: Giàu tình thương yêu, thẳng, chính trực thông qua các hình tượng cây tre) - GV nhËn xÐt, giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn, chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: TiÕt Nước âu lạc (Trang 15) I Môc tiªu: Kiến thức: - Biết nước Âu Lạc là tiếp nối Nước Văn Lang - Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng - Sự phát triển quân nước Âu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược cña TriÖu §µ Kĩ năng: Kể sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu Lạc Thái độ: Giáo dục cho HS thích tìm hiểu lịch sử nước nhà II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK - HS: PhiÕu häc tËp cña HS III Các hoạt động dạy- học: ổn định tổ chức: (1p) 115 Lop4.com (11) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Nước Văn Lang đời vào thời gian nào và khu vực nào trên đất nước ta? (NVL đời khoảng năm 700 TCN, khu vực sông Hồng, sông Cả, sông Mã nơi người Lạc Việt sinh sống, nước Văn Lang đã đời) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (12p) Bµi tËp: §iÒn dÊu + vµo « nh÷ng - HS đọc SGK, nêu yêu cầu bài điểm giống sống người - GV: Hướng dẫn làm bài tập L¹c Việt và người Âu Lạc: - HS lµm bµi tËp - Sống cùng trên địa bàn - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Đều biết chế tạo đồ đồng - §Òu biÕt rÌn s¾t - §Òu trång lóa ch¨n nu«i - Tôc lÖ cã nhiÒu ®iÓm gièng Kết luận: Cuộc sống người Âu - GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn Việt và người Lạc Việt có nhiều điểm tương đồng và họ sống hoà hợp với Hoạt động 3: Làm việc lớp (14p) - HS: Xác định trên lược đồ H.1 nơi đóng đô nước Âu Lạc - GV: Nªu t¸c dông cña nã vµ thµnh Cổ Loa (qua sơ đồ) - HS: §äc SGK “ Tõ n¨m 207 TCN phương Bắc”và kể lại kháng chiến chống quân xâm lược TriÖu §µ cña nh©n d©n ¢u L¹c + CH: Vì năm 179 TCN nước - Triệu Đà lại đem quân sang đánh Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ Âu Lạc, An Dương Vương thua phong kiến phương Bắc? trận triều đại phong kiến phương B¾c - GV kÕt luËn: Kết luận: Cuối kỉ III TCN, nước - 2HS đọc Âu Lạc tiếp nối nước Văn Lang N«ng nghiÖp tiÕp tôc ®îc ph¸t triÓn Quốc phòng người dân Âu Lạc Năm 179 TCN, quân Triệu Đà đã chiÕm ®îc ¢u L¹c Cñng cè: (3p) + CH: Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? - GV nhËn xÐt, giê häc dÆn dß: (1p) DÆn HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau 116 Lop4.com (12) ChÝnh t¶: (Nhí - viÕt) TiÕt TRUYÖN Cæ N¦íC M×NH (Trang 47) I Môc tiªu: Kiến thức: Nhớ - viết đúng chính tả 14 dòng đầu bài thơ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: r / d, gi / KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng viÕt vµ tr×nh bµy s¹ch sÏ vµ kü n¨ng tr×nh bµy mét bµi th¬ Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y - häc: - GV: tê phiÕu khæ to viÕt s½n BT 2a, 2b - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS ViÕt b¶ng con:Con giun, r× rµo, l¸ rõng, giã bÊc, c¸nh diÒu - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Hớng dẫn HS nhớ- (15p) viÕt chÝnh t¶: - GV nªu yªu cÇu: ViÕt bµi TruyÖn cổ nước mình - HS: Một em đọc đoạn thơ cần nhớviết, lớp đọc thầm * Hướng dẫn viết từ khó + CH: T×m tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - Ph¸ch bay, qu¾p ®u«i, co c¼ng, khoái chí, phường gian dối - HS: ViÕt b¶ng C©u viÕt lïi vµo « c©u viÕt s¸t + CH: Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc lÒ b¸t? - Ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt hoa - GV: Lêi nãi trùc tiÕp cña Gµ Trèng - ViÕt hoa tªn riªng nh©n vËt Gµ, vµ C¸o ph¶i viÕt sau dÊu hai chÊm, C¸o më ngoÆc kÐp - HS GÊp SGK, nhí ®o¹n th¬, viÕt vµo vë - GV: Quan s¸t, uèn n¾n - HS: §æi vë, so¸t lçi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm (11p) bµi tËp chÝnh t¶ - HS: Nêu yêu cầu, đọc nội dung bài Bµi (T.67): tËp Thø tù c¸c ch÷ cÇn ®iÒn vµo chç - GV hướng dẫn HS làm trèng: - HS lµm theo nhãm a, TrÝ tuÖ, phÈm chÊt, trong, chÕ, - HS: Đại diện các nhóm chinh, trô, chñ 117 Lop4.com (13) đọc lại đoạn văn sau đã điền đầy đủ - GV: NhËn xÐt, ch÷a bµi tËp - HS: Nªu yªu cÇu bµi - GV ghi b¶ng (Mçi nghÜa ghi ë dòng), hướng dẫn HS chơi - HS ch¬i: T×m tõ nhanh b, lợn, vườn, hương, dương, tương, thường, cường Bµi (T.68) a, - Bền bỉ theo đuổi mục đích tốt đẹp: ý chí - Kh¶ n¨ng suy nghÜ vµ hiÓu biÕt: TrÝ tuÖ b, - Cố gắng vươn lên để đạt tới mức cao hơn: Vươn lên - T¹o trÝ ãc h×nh ¶nh nh÷ng cái không có: Tưởng tượng - GV: NhËn xÐt Cñng cè: (3p) - GV cïng HS hÖ hÖ thèng bµi - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ viÕt l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi giê sau viÕt Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: To¸n : Thø t ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 18 YÕn, t¹, tÊn (Trang 23) I Môc tiªu: Kiến thức: - Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ, tấn, mối quan hệ yến, t¹, tÊn vµ ki-l«-gam - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng (chủ yếu từ đv lớn đv bé hơn) - Biết thực phép tính với các số đo khối lượng (trong phạm vi đã học) Kỹ năng: Rèn kỹ cho HS biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và thực phép tính với các số đo khối lượng Thái độ: Giáo dục HS say mê làm toán II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh minh häa SGK-H§2 - HS: B¶ng (Bµi 2) III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: - T×m sè trßn chôc x biÕt 68 < x < 92 x = 70, 80 - T×m sè trßn chôc x biÕt 48 < x < 72 x = 50, 60 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 118 Lop4.com (14) Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) - GV: Nhắc lại kiến thức đã học để dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: GT đơn vị đo khối (10p) lượng yến, tạ, * GT đơn vị yến: - Ki-l«-gam, gam + CH: Nêu tên các đv đo khối lượng đã học? - GV: Cho HS xem tranh SGK và giới thiệu: để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg người ta còn dùng đơn vị yến - GV ghi b¶ng - yÕn = 10kg, 10kg = yÕn - HS nh¾c l¹i + CH: Mua yÕn g¹o tøc lµ mua - 20 kg bao nhiªu kg g¹o? - yÕn + CH: Cã 10kg khoai tøc lµ mÊy yÕn khoai? * Giới thiệu đơn vị tạ, tấn: - GV: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục yến người ta còn dùng đơn vị tạ: - GV ghi b¶ng - t¹ = 10 yÕn, 10 yÕn = t¹ - HS nh¾c l¹i - 10 yÕn = 100kg + CH: 10 yÕn b»ng bao nhiªu kg? - GV: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục tạ người ta dùng đơn vị - 10 t¹ = tÊn, tÊn = 10 t¹ - GV ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i - tÊn = 1000kg ; 1000kg = 1tÊn + CH: tÊn b»ng bao nhiªu kg? - HS nhắc lại các đơn vị mà GV ghi b¶ng Họat động 3: Thực hành (15p) Bµi (23) ViÕt vµo chç chÊm - HS: §äc yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn HS làm bài miệng - Con bß c©n nÆng: t¹ - HS: Nªu kÕt qña Con gµ c©n nÆng: 2kg - GV: NhËn xÐt, söa sai Con voi c©n nÆng:2 tÊn Bµi (23) ViÕt sè thÝch hîp vµo chç - HS: §äc yªu cÇu bµi chÊm - GV: Hướng dẫn HS làm bài và yÕn = 10 kg yÕn = 50 kg b¶ng 10kg = yÕn yÕn = 80kg - GV: NhËn xÐt, söa sai yÕn 7kg = 17kg yÕn 3kg = 53kg - HS: §äc yªu cÇu bµi Bµi (23) TÝnh 119 Lop4.com (15) - GV: Hướng dẫn HS làm bài vào vë - HS: Nªu kÕt qña - GV: NhËn xÐt, söa sai - HS: §äc yªu cÇu bµi - GV: Hướng dẫn HS làm bài + CH: Bµi to¸n cho biÕt g×? 18 yÕn + 26 yÕn = 44 yÕn 648 t¹ - 75 t¹ = 573 t¹ 135 t¹ x = 540 t¹ 512 tÊn : = 64 tÊn Bµi (23) Gi¶i to¸n Tãm t¾t: Chuyến trước: Chuyến sau: chuyến trước tạ C¶ hai chuyÕn: t¹ muèi? Bµi gi¶i §æi tÊn = 30 t¹ ChuyÕn sau xe chë ®îc sè t¹ muèi lµ: 30 + = 33 (t¹) Cả hai chuyến xe đó chở số tạ muèi lµ: 30 + 33 = 63 (t¹) §¸p sè: 63 t¹ muèi + CH: Bµi to¸n hái g×? - HS: Tr¶ lêi - GV: ChÊm mét sè bµi Cñng cè: (3p) - Củng cố chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và phép tính với các số đo khối lượng (trong phạm vi đã học) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ lµm bµi tËp VBT vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt Tõ ghÐp vµ tõ l¸y (Trang 38) I Môc tiªu: Kiến thức: - Nắm đựơc cách chính cấu tạo từ phức Tiếng Việt Ghép tiếng cã nghÜa l¹i víi (tõ ghÐp), phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn (hoÆc c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) gièng (tõ l¸y) Kỹ năng: Rèn kĩ HS biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm các từ ghép và từ láy đơn giản, tập đặt câu với các từ đó Thái độ: Giúp cho HS có thói quen dùng đúng từ ngữ, từ đó HS có ý thức sử dụng tiÕng ViÖt v¨n hãa giao tiÕp II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng phô BT2 - HS: Bót d¹, tê phiÕu kÎ b¶ng III Hoạt động day - học: Ôn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (4p) + CH: Từ phức khác từ đơn điểm nào? Nêu VD? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: GV giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Phần Nhận xét (12p) 120 Lop4.com (16) - 1HS đọc Bài tập, lớp đọc thầm - HS đọc câu thơ thứ nhất, lớp đọc thÇm + CH: Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh? + CH: Tõ “truyÖn cæ” cã nghÜa lµ g×? - GV: C¸c tõ phøc “«ng cha”, “im lÆng” c¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh + CH: Tõ phøc nµo nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu hoÆc vÇn lÆp l¹i t¹o thµnh? - GV nhËn xÐt, rót ghi nhí - HS: §äc ghi nhí SGK - GV: Gióp HS gi¶i thÝch néi dung ghi nhí - TruyÖn cæ, «ng cha, lÆng im - TruyÖn: TP v¨n häc miªu t¶ nh©n vËt hay diÔn biÕn cña sù kiÖn - Cổ: Có từ xa xa, lâu đời - TruyÖn cæ: s¸ng t¸c v¨n hãa cã tõ lâu đời - ¤ng cha: «ng + cha LÆng + im c¸c tiếng này có nghĩa - “Th× thÇm” lÆp l¹i ©m ®Çu: th - “Cheo leo” lÆp vÇn eo - “ChÇm chËm” lÆp c¶ ©m ®Çu, vÇn - “Se sÏ” lÆp c¶ ©m ®Çu, vÇn Ghi nhí: Nh÷ng tõ c¸c tiÕng cã nghÜa ghÐp l¹i víi gäi lµ tõ ghÐp - Nh÷ng tõ cã nh÷ng tiÕng phèi hîp víi cã phÇn ©m ®Çu hay phÇn vÇn gièng gäi lµ tõ l¸y (12p) Hoạt động 3: Phần Luyện tập: Bµi (39) XÕp nh÷ng tõ phøc ®îc in - HS đọc y/c bài tập nghiªng c©u thµnh hai lo¹i: Tõ - GV: Nh¾c HS chó ý nh÷ng ch÷ in ghÐp vµ tõ l¸y BiÕt tiÕng in ®Ëm lµ nghiªng nh÷ng ch÷ võa in nghiªng tiÕng cã nghÜa vừa in đậm Cần xác định các tiếng tõ phøc (in nghiªng) cã nghÜa Tõ ghÐp Tõ l¸y hay kh«ng NÕu c¶ hai tiÕng cã ghi nhớ, đền thờ, a n« nøc nghÜa lµ tõ ghÐp, mÆc dï chóng cã bờ bãi, tưởng nhớ thÓ gièng ë ©m ®Çu hay vÇn dÎo dai, v÷ng néc m¹c, nhòn b - HS lµm bµi ch¾c, cao nhÆn, cøng c¸p - GV nhËn xÐt ¬ - HS đọc y/c bài tập - GV: Treo bảng phụ và hướng dẫn HS lµm bµi - HS: Lµm vµo phiÕu häc tËp - GV nhËn xÐt Bµi (39) T×m tõ ghÐp, tõ l¸y chøa tõng tiÕng sau: Tõ ghÐp th¼ng, a) thËt, lng, th¼ng b»ng, th¼ng b) th¼ng c¸nh, th¼ng c¼ng, ch©n thËt, thµnh thËt, c) thËt thËt lßng, Tõ l¸y ng¾n th¼ng th¾n, thËt thµ, Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i ghi nhí cña bµi? (Nh÷ng tõ c¸c tiÕng cã nghÜa ghÐp l¹i víi gäi lµ tõ ghÐp ©m ®Çu hay phÇn vÇn gièng gäi lµ tõ l¸y.) 121 Lop4.com (17) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc: TiÕt T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? (Trang 46) I Môc tiªu: Kiến thức: - Biết để có sức khoẻ tốt phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế Kĩ năng: Biết phân loại thức ăn theo nhóm chất dinh dưỡng Thái độ: Giáo dục cho HS có ý thức ăn đầy đủ các chất để có sức khoẻ tốt II §å dïng d¹y häc : - GV: H×nh vÏ (T16-17)SGK, phiÕu HT -H§2 - HS: Sưu tầm đồ chơi nhựa như: gà, tôm, cá ,cua III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức : (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Kể tên số vi- ta- mà em biết, nêu vai trò vi- ta- đó? (Vi- tamin A,B,C,D Vi- ta- cần cho hoạt động sống thể Nếu thiếu vi- tamin thể bị bệnh) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung (1p) Hoạt động 1: giới thiệu bài Hoạt động 2: thảo luận cần (10p) thiÕt ph¶i ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thức ăn và thường xuyên thay đổi mãn - HS th¶o luËn theo nhãm - GV ph¸t phiÕu giao viÖc - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - HS: Lµm viÖc c¶ líp + CH: T¹i chóng ta cÇn ¨n phèi - V× kh«ng cã lo¹i thøc ¨n nµo cung hợp nhiều loại thức ăn và thường cấp đủ chất dinh dưỡng cần thiết xuyên thay đổi món? cho hoạt động sống thể Tất c¶ nh÷ng chÊt mµ c¬ thÓ cÇn ph¶i lÊy tõ nhiÒu nguån thøc ¨n kh¸c §Ó cã søc khÎo tèt chóng ta ph¶i ¨n phèi hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn - GV: KÕt luËn KÕt luËn: Mçi lo¹i thøc ¨n cung cấp số chất dinh dưỡng 122 Lop4.com (18) định tỉ lệ khác để cung cấp đủ chất dinh dưỡng giúp ta ăn ngon miÖng h¬n vµ qu¸ tr×nh tiªu ho¸ diÔn tèt h¬n Hoạt động 3: Làm việc với SGK tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối - GV: Lu ý đây là tháp dinh dưỡng cần cho người lớn - HS lµm viÖc c¶ líp, Nghiªn cøu SGK vµ h×nh vÏ (T17) + CH: KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cÇn ¨n đủ? Kể tên các loại thức ăn cần ăn võa ph¶i? KÓ tªn c¸c lo¹i thøc ¨n cÇn ¨n Ýt ¨n h¹n chÕ? (9p) -Thức ăn cần ăn đủ: Các loại quả, rau, lương thực - Thøc ¨n cÇn ¨n võa ph¶i: ThÞt, c¸, t«m - Thøc ¨n cÇn ¨n Ýt: §êng, muèi KÕt luËn: C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt: Bét ®êng, vi - ta - min, kho¸ng chÊt vµ chÊt x¬ cÇn ®îc ¨n đầy đủ chất béo nên ăn có mức độ không nên ăn nhiều đường và hạn chÕ ¨n muèi - GV: KÕt luËn Hoạt động 4: Trò chơi “Đi chợ” - GV hướng dẫn cách chơi - GV:Treo tranh vẽ số món ăn đồ uèng - HS lựa chọn thức ăn đồ uống tranh vµ ghi phiÕu - HS: C¸c nhãm th¶o luËn, b¸o c¸o - GV nhËn xÐt (7p) * Trß ch¬i ®i chî Cñng cè: (3p) - Lùa chän thøc ¨n cho b÷a s¸ng, b÷a tra , b÷a tèi cho phï hîp - GV nhËn xÐt, giê häc dặn dò: (1p) Về nhà học bài Nói với bố mẹ nội dung tháp dinh dưỡng KÜ thuËt TiÕt Khâu thường (Trang 11) I Môc tiªu Kiến thức: - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu Kĩ năng: - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay Khâu các mũi khâu thường Thái độ: Giáo dục HS có tính kiên trì và yêu lao động II §å dïng day häc 123 Lop4.com (19) - GV: Tranh quy trình khâu thường Bộ đồ dùng khâu thêu - HS: Bộ đồ dùng khâu thêu III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) + CH: Nªu l¹i c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu? ( v¹ch dÊu ®êng th¼ng, v¹ch dÊu ®êng cong ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Bµi míi : Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động1: Giới thiệu bài (7p) - GV giới thiệu mẫu khâu thường cßn ®îc gäi lµ kh©u tíi, kh©u lu«n - GV: Cho HS quan s¸t mÆt ph¶i, mÆt tr¸i cña mÉu kh©u - HS quan s¸t - Giống nhau, cách + CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ ®êng khâu mũi thường mặt phải, mặt tr¸i ? - Là cách khâu để tạo thành các mũi + CH: Thế nào là khâu thường ? cách hai mặt vải Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác (10p) kÜ thuËt * Mét sè thao t¸c c¬ b¶n kh©u - GV hướng dẫn học sinh 1số thao t¸c kh©u, thªu c¬ b¶n: C¸ch cÇm v¶i, cÇm kim kh©u c¸ch lªn kim c¸ch xuèng kim - HS quan s¸t h×nh (T11) - GV làm mẫu kết hợp hướng dẫn + CH: Nªu c¸ch cÇm v¶i, cÇm kim - Tay tr¸i cÇm v¶i kh©u ? - Tay ph¶i cÇm kim + CH: Nªu c¸ch lªn kim, xuèng kim kh©u ? - HS quan s¸t h×nh 2(T12) - GV: Khi cÇm v¶i lßng bµn tay tr¸i hướng lên trên và chỗ khâu nằm gÇn ®Çu ngãn tay trá (c¸ch 1cm ) CÇm kim chÆt võa ph¶i Gi÷ an toµn kh©u - GV hướng dẫn thao tác khâu * Thao tác khâu thường thường - GV: Treo quy trình khâu thường + CH: Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®êng - Vuèt ph¼ng v¶i V¹ch dÊu c¸ch mÐp khâu thường vải 2cm Chấm các điểm cách - GV hướng dẫn học sinh vạch dấu 3mm trªn ®êng dÊu ®êng kh©u theo c¸ch 124 Lop4.com (20) Cách1 : Dùng thước kẻ, bút chì C¸ch 2: Dïng mòi kim gÈy sîi v¶i Dïng bót ch× chÊm c¸c ®iÓm cách trên vải - GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật khâu mũi thường lần Hoạt động 3: Thực hành (10p) - HS: Tập khâu mũi thường trên giÊy « li - GV quan s¸t, uèn n¾n c¸c em - GV: Nªu nhËn xÐt vµ ghi nhí Ghi nhớ: Khâu thường là cách khâu SGK để tạo thành các mũi khâu cách - HS đọc Ghi nhớ Khâu thường thực theo chiÒu tõ ph¶i sang tr¸i theo ®êng dÊu 4.Cñng cè: (3p) + CH: Thế nào là khâu thường? (Khâu thường là cách khâu để tạo thành các mũi kh©u kh©u liÒn nhiÒu mòi míi rót chØ mét lÇn) - GV nhËn xÐt, giê häc Dăn dò: (1p) Về nhà học bài, chuẩn bị đồ dùng sau học tiếp Tù rót kinh nghiÖm sau ngµy d¹y: To¸n Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 19 Bảng đơn vị đo khối lượng (Trang 24) I Môc tiªu: Kiến thức: - Nhận biết tên gọi, kí hiệu ,độ lớn đề- ca-gam, héc-tô-gam, quan hệ đề-ca-gam, héc-tô-gam và gam với - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng bảng đo khối lượng Kỹ năng: Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và thực phép tính với số đo khối lượng Thái độ: Gi¸o dôc HS yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y - häc: - GV: Bảng phụ kẻ sẵn các cột bảng ĐV đo khối lượng-HĐ2 - HS: PhiÕu häc tËp c¸ nh©n III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) Hát, vắng: 125 Lop4.com (21)