Bµi míi: Hoạt động của thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài 1p Hoạt động 2: Giới thiệu thương là 14p số tự nhiên và thương là phân số.. a Trường hợp có thương là một số tù[r]
(1)TuÇn 20 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Gi¸o dôc tËp thÓ: Chµo cê To¸n: TiÕt 96 Ph©n sè (trang 106) I Môc tiªu: Kiến thức: Bước đầu nhận biết phân số, biết phân số có tử số, mẫu số biết đọc, viÕt ph©n sè Kĩ năng: Nhận biết phân số Rèn kĩ đọc, viết phân số Thái độ: HS yêu thích môn học II đồ dùng dạy học - GV: MÉu h×nh trßn, h×nh vu«ng chia phÇn b»ng - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) Hát KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS ch÷a bµi (105) Diện tích mảnh đất là: 40 25 = 1000 (dm2) §¸p sè: 1000dm2 - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Giới thiệu phân số (14p) - GV treo mÉu h×nh trßn, Chia h×nh trßn thµnh phÇn b»ng nhau, t« mµu phần Ta nói đã tô màu năm phần s¸u h×nh trßn - GV: Viết 5, kẻ ngang 5, viết gạch ngang và thẳng với - HS viÕt vµo nh¸p - HS viết và đọc năm phần sáu Năm phần sáu viết là: , đọc năm phÇn s¸u Nh¾c l¹i ph©n sè lµ ph©n sè Ph©n sè cã tö sè lµ 5, MS lµ 6 Ta gäi + CH: Khi viÕt ph©n sè th× mÉu - Mẫu số viết vạch ngang 105 Lop4.com (2) số viết trên hay vạch ngang? + CH: MÉu sè cña ph©n sè cho - MÉu sè cña ph©n sè cho biÕt em biÕt ®iÒu g×? - GV g¾n h×nh trßn, h×nh vu«ng h×nh SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc phân số số phần đã tô màu mçi h×nh - HS thùc hµnh - GV ®a h×nh trßn + CH: §· t« mµu bao nhiªu h×nh trßn? H·y gi¶i thÝch? Nªu tö sè, mÉu sè cña ph©n sè? - GV ®a h×nh vu«ng h×nh trßn ®îc chia lµm phÇn b»ng + CH: §· t« mµu bao nhiªu phÇn h×nh vu«ng? H·y gi¶i thÝch? - §· t« mµu - HS nªu TS vµ MS cña ph©n sè trßn ®îc chia lµm hai phÇn b»ng vµ t« mµu phÇn) - Ph©n sè cña h×nh zÝc z¾c (v× h×nh zÝc z¾c ®îc chia lµm phÇn b»ng vµ t« mµu phÇn) Ph©n sè ; ; ; *NhËn - 2HS nh¾c l¹i Hoạt động 3: Thưc hành - HS nªu yªu cÇu? - GV hướng dẫn HS viết các phân số trªn b¶ng - HS đọc các phân số cã TS lµ 3, MS lµ 4 - §· t« mµu + CH: §· t« mµu bao nhiªu phÇn cña h×nh zÝc z¾c ? H·y gi¶i thÝch? - HS nhËn xÐt h×nh vu«ng( v× h×nh vu«ng ®îc chia lµm phÇn b»ng vµ t« mµu phÇn) - GV ®a h×nh zÝc z¾c - HS nªu TS , MS cña ph©n sè h×nh trßn (v× h×nh - §· t« mµu (13p) cã TS lµ 4, MS lµ 7 xÐt: ; ; ; lµ nh÷ng ph©n sè Mçi ph©n sè cã TS vµ MS TS lµ sè tù nhiªn viÕt trªn g¹ch ngang MS lµ sè TN kh¸c viết gạch ngang Bài 1(107) Viết, đọc phân số H×nh : ViÕt , đọc hai phần năm - Tương tự với các phần còn lại 106 Lop4.com (3) 3 ; ; ; ; 10 Bµi 2(107) ViÕt theo mÉu: - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn mẫu ý a) - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt Ph©n sè Tö sè MÉu sè 11 10 12 11 10 12 Ph©n sè Tö sè MÉu sè 18 25 12 55 18 25 12 55 Bµi (107) ViÕt c¸c ph©n sè - HS nªu yªu cÇu BT - GV hướng dẫn HS làm - HS: Líp lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - GV chÊm ch÷a bµi 11 b 12 a 9 d 10 c ® 52 84 - HS nªu yªu cÇu BT Bµi 4(107): §äc c¸c ph©n sè - GV hướng dẫn HS làm miệng 19 80 ; ; ; ; - HS đọc các phân số 17 27 33 100 - GV nhËn xÐt Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: TiÕt 39 Bèn anh tµi (TiÕp) (trang 13) I Môc tiªu: KiÕn thøc: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi - HiÓu tõ ng÷ míi: Nóc n¸c, yªu tinh - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc kháe, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây 107 Lop4.com (4) Kỹ năng: Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: Hồi hộp đoạn đầu, gấp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh, chËm r·i khoan thai ë lêi kÕt Thái độ: Giáo dục học sinh học tập tài và lòng nhiệt tình làm việc nghĩa bèn anh em CÈu Kh©y II §å dïng d¹y häc - GV: Sö dông tranh SGK III.Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - 2HS đọc thuộc lòng bài: Truyện cổ tích loài người; nêu nội dung bài (mọi vật sinh điều tốt đẹp nhất) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (3p) Hoạt động 2: Luyện đọc (11p) - HS đọc bài + CH: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Bµi chia lµm ®o¹n - GV hướng dẫn giọng đọc Đ1: Bốn anh em yêu tinh - HS đọc nối đoạn Đ2: Cẩu Khây đông vui - GV: KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - HS đọc chú giải - HS đọc thầm theo cặp - 1HS đọc bài - GV đọc mẫu nêu cách đọc (10p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm trả lời CH - Anh em CÈu Kh©y chØ gÆp mét bµ + CH: Tíi n¬i yªu tinh ë anh em cụ già yêu tinh cho sống sót để Cẩu Khây gặp và giúp đỡ ch¨n bß cho nã Bèn anh em ®îc bµ nh thÕ nµo? cô nÊu c¬m cho ¨n vµ cho ngñ nhê + CH: Thấy yêu tinh bà cụ đã làm - Thấy yêu tinh đánh mùi thịt người, bà cụ liền giục bốn anh em g×? ch¹y trèn + CH: Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1? * ý1: Bốn anh em Cẩu Khây đến nơi yêu tinh và bà cụ giúp đỡ - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + CH: Yªu tinh cã phÐp thuËt g× - Yêu tinh có phép thuật phun nước đặc biệt? mưa làm dâng nước ngập cánh đồng, làng mạc + CH: Thuật lại chiến đấu - Yªu tinh trë vÒ nhµ, ®Ëp cöa Çm Çm, cña bèn anh em chèng yªu tinh? bốn anh em đã chờ sẵn Yêu tinh nóng thÕ ph¶i quy hµnh 108 Lop4.com (5) + CH: V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh? - Anh em CÈu Kh©y cã søc khoÎ tµi phi thường, đoàn kết, đánh nó bị thương, phá phép thần thông nó Họ dũng cảm, đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy hàng - Kh«ng th¾ng ®îc + CH: Nếu để mình thì sè bèn anh em sÏ th¾ng ®îc yªu tinh? + CH: ®o¹n cña truyÖn cho biÕt ®iÒu g×? *ý2: Anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh v× hä cã søc m¹nh vµ đặc biệt là biết đoàn kết hiệp lực chiến đấu * Néi dung: C©u chuyÖn ca ngîi søc kháe tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y + CH: C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×? Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc (5p) diÔn c¶m - HS đọc nối đoạn - HS nêu giọng đọc - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn" CÈu Kh©y hÐ cöa tèi sÇm l¹i" - GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i néi dung bµi? (C©u chuyÖn ca ngîi søc kháe tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây.) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức: TiÕt 20 kính trọng, biết ơn người lao động (trang 27) (TiÕt 2) I Môc tiªu: Kiến thức: - Biết vì phải kính trọng và biết ơn người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động Kỹ năng: Rèn luyện cư xử lễ phép người lao động Thái độ: Trân trọng giữ gìn thành người lao động II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - 2HS: Đọc ghi nhớ bài “ Kính trọng, biết ơn người lao động” 109 Lop4.com (6) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Làm việc theo (16p) nhãm - GV chia nhãm HS, giao nhiÖm vô - HS: C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bị đóng vai - HS: Các nhóm lên đóng vai - GV vấn các HS đóng vai + CH: Cách xử với người lao động phù hợp chưa? Vì + CH: Em c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? - GV kÕt luËn vÒ c¸ch xö sù cho phï hîp (10p) Hoạt động 3: Làm bài tập 5, - HS: Tr×nh bµy s¶n phÈm (bµi tËp 5-6) - GV nhËn xÐt chung * KÕt luËn chung * Ghi nhí: C¬m ¨n, ¸o mÆc, Em - 2HS đọc phần ghi nhớ phải kính trọng và biết ơn người lao động - Thùc hiÖn kÝnh träng, biÕt ¬n người lao động Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 97 Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (trang 108) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè: tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia Kĩ năng: Nhận biết phân số Biết số tự nhiên có thể viết thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số Thái độ: HS yêu thích môn học toán II §å dïng d¹y häc - HS: B¶ng ( Lµm bµi 1) III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) H¸t 110 Lop4.com (7) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS lªn b¶ng viÕt c¸c ph©n sè: 85 ; 100 - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Giới thiệu thương là (14p) số tự nhiên và thương là phân số a) Trường hợp có thương là số tù nhiªn + CH: Có cam, chia cho : = (qu¶ cam) b¹n, mçi b¹n ®îc mÊy qu¶ cam? + CH: C¸c sè 2, 4, ®îc gäi lµ sè - Sè tù nhiªn g×? b) Trường hợp thương số là phân số: - GV: Nêu :Có cái bánh chia cho em Hái mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña c¸i b¸nh? - HS th¶o luËn + CH: Em cã thÓ thùc hÞªn phÐp chia : tương tự thực : ®îc kh«ng? + CH : Hãy tìm cách chia cái - Chia cái bánh thành phần sau đó chia cho bạn, b¸nh cho b¹n ? b¹n nhËn ®îc phÇn b»ng cña - Có cái bánh, chia cho bạn th× mçi b¹n nhËn ®îc VËy: c¸i b¸nh c¸i b¸nh VËy mçi b¹n nhËn ®îc c¸i b¸nh 3:4=? 3 chia = - GV ghi b¶ng : = - HS đọc 3:4= - Thương phép chia : = là số tự nhiên còn thương phép + CH: Thương phép chia 3:4= có gì khác so với thương chia : = phÐp chia phÐp chia : = 2? + CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ TS vµ MS thương lµ ph©n sè - Nh vËy chia mét sè TN cho mét sè TN kh¸c kh«ng ta cã thÓ t×m thương là phân số vµ sè bÞ chia, sè chia phÐp chia : 4? - GV kÕt luËn *Kết luận: Thương số phép chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn (kh¸c 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ 111 Lop4.com (8) Hoạt động 3: Thực hành - HS nªu yªu cÇu bµi tËp (13p) sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia Bài 1(108): Viết thương dạng ph©n sè - GV hướng dẫn mẫu : = ; 5:8= - HS lµm b¶ng ; : 19 = ; : = 19 - Số bị chia là TS thương và số chia là MS thương - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV hướng dẫn HS làm - 2HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë Bµi (108): ViÕt theo mÉu 36 =4 88 88 : 11 = =8 11 : = = ; : = = 36 : = - GV chÊm mét sè bµi Bµi (T108): ViÕt mçi sè tù nhiªn dạng phân số có mẫu số b»ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë - GV chÊm ch÷a bµi a) = ; 1= ;0= ;3= 1 1 b) Mọi số tự nhiên có thể viết thµnh mét sè cã mÉu sè lµ Cñng cè: (2p) - HS nêu lại kết luận: Thương số phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: TiÕt 40 Trống đồng Đông Sơn (trang 17) I Môc tiªu: KiÕn thøc: §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi - Hiểu các từ ngữ bài: chính đáng, văn hóa Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân b¶n, chim L¹c, chim Hång - Hiểu nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam Kĩ năng: Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, lưu loát, diễn cảm toàn bài Biết đọc diÔn c¶m bµi v¨n víi c¶m høng tù hµo, ca ngîi Thái độ: HS biết trân trọng và giữ gìn nét văn hóa người Việt Nam II §å dïng d¹y häc: - GV: ảnh trống đồng Đông Sơn SGK III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: (1p) 112 Lop4.com (9) KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS đọc nối đoạn bài “Bốn anh tài”, nêu nội dung bài học (Câu chuyện ca ngợi sức khỏe tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân cña bèn anh em CÈu Kh©y) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2p) Hoạt động 2: Luyện đọc (10p) - HS đọc bài - Bµi chia lµm ®o¹n + CH: Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Đoạn 1: Niềm tự hào hươu nai có g¹c - §o¹n 2: Næi bËt trªn hoa v¨n cña người dân - GV hướng dẫn giọng đọc ®o¹n - HS đọc nối đoạn - GV: KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m - 1HS đọc chú giải - HS đọc thầm theo cặp - 1HS đọc bài - GV đọc mẫu bài (10p) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn và TLCH - Trống đồng Đông Sơn đa dạng + CH: Trống đồng Đông Sơn đa h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn phong c¸ch d¹ng nh thÕ nµo? trang trÝ, c¸ch s¾p xÐp hoa v¨n - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i + CH: Trên mặt trống đồng, các hoa nhiều cánh, tiếp đến là hình v¨n ®îc t¶ nh thÕ nµo? tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy móa, - GV: Trống đồng Đông Sơn là niềm tù hµo cña d©n téc Nã thÓ hiÖn nÐt v¨n hãa tõ ngµn xa cña «ng cha ta - Vì hình ảnh hoạt động + CH: V× cã thÓ nãi h×nh ¶nh người là hình ảnh rõ người chiếm vị trí bật trên nhÊt trªn hoa v¨n Nh÷ng h×nh ¶nh hoa văn trống đồng? kh¸c (ng«i sao, nh÷ng h×nh trßn, chim bay, hươu nai, ) góp phần thể người lao động làm chủ, hòa mình với thiên nhiên, người nhân hậu, người khát khao sống h¹nh phóc, Êm no - Lao động đánh cá, săn bắn, đánh cá, + CH: Những hành động nào đánh trống, thổi kèn ghép đôi nam người chiếm vị trí bật trên n÷ hoa văn trống đồng? Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, + CH: Vì có thể nói trống đồng hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật 113 Lop4.com (10) là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam? quý giá nói lên người VN tài hoa, d©n téc VN cã nÒn v¨n hãa l©u đời Nội dung: sưa tập trống đồng §«ng S¬n rÊt phong phó, ®a d¹ng víi hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam + CH: Nªu ND chÝnh cña bµi? Hoạt động 4: Hướng dẫn đọc diễn (5p) c¶m - HS đọc nối đoạn - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn " Næi bËt trªn hoa v¨n s©u s¾c" - GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè: (2p) + CH: Nêu nội dung bài? (bộ sưa tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam.) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: TiÕt 20 ChiÕn th¾ng Chi L¨ng (trang 44) I Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt ®îc mét sè sù kiÖn vÒ khëi nghÜa Lam S¬n Nhµ HËu Lª ®îc thµnh lËp - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trận Chi L¨ng KÜ n¨ng: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng Thái độ: HS yêu lịch sử nước nhà II §å dïng d¹y häc -GV: Lược đồ SGK III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) - 2HS nêu bài học Nước ta cuối thời Trần ? (Từ TK XIV, nhà Trần bước vào thời kì suy yếu Nhà Minh đô hộ) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: ải Chi Lăng và bối (14p) 114 Lop4.com (11) cảnh dẫn đến trận Chi Lăng * Lµm viÖc c¶ líp - GV hướng dẫn hs quan sát lược đồ SGK - HS quan s¸t, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - Cuèi n¨m 1406, qu©n Minh x©m lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết ®îc toµn d©n nªn cuéc kh¸ng chiÕn thất bại năm 1407 Dưới ách đô hộ cña nhµ Minh, nhiÒu cuéc kh¸ng chiến nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biÓu lµ cuéc khëi nghÜa Lam S¬n Lê Lợi khởi xướng - lµ vïng nói hiÓm trë, ®êng nhá hÑp, rõng c©y um tïm Bªn tr¸i lµ dãy núi đá, bên phải là dãy núi đất Qu©n ta mai phôc hai bªn + CH: ải Chi Lăng có đặc điểm gì? T¹i qu©n ta chän ¶i Chi L¨ng làm trận địa đánh giặc? Hoạt động 3: Nguyên nhân và ý (13p) nghÜa cña chiÕn th¾ng Chi L¨ng - HS th¶o luËn nhãm - HS: C¸c nhãm b¸o c¸o + CH: Khi quân Minh đến trước cửa - kÞ binh ta nghªnh chiÕn råi ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động quay ®Çu gi¶ vê thua nhö LiÔu Th¨ng nh thÕ nµo? cùng đám kị binh vào ải + CH: KÞ binh cña nhµ Minh ph¶n - KÞ binh cña LiÔu Th¨ng ham ®uæi ứng nào trước hành động bá xa hµng v¹n qu©n bé ë phÝa sau qu©n ta? + CH: Kị binh nhà Minh đã bị - LiÔu Th¨ng bÞ chÕt, kÞ binh bÞ tèi thua trËn sao? tăm mặt mũi trận địa mưa tên - Qu©n bé bÞ qu©n ta mai phôc bªn sườn núi và lòng khe tề đứng lên tÊn c«ng + CH: Bé binh cña nhµ Minh bÞ - Hµng v¹n qu©n Minh bÞ chÕt, sè thua trËn nh thÕ nµo? cßn l¹i rót ch¹y + CH: Lê Lợi dùng kế gì để đánh - Nhö giÆc vµo n¬i hiÓm yÕu giÆc? - HS: ThuËt l¹i diÔn biÕn cña trËn Chi L¨ng? + CH: Trong trËn Chi l¨ng, nghÜa - Dựa vào địa hình ải Chi Lăng quËn Lam S¬n thÓ hiÖn sù th«ng hiÓm trë nghÜa qu©n Lam S¬n nhö minh nh thÕ nµo? cho quân giặc vào trận địa quân ta mai phôc råi ph¶n c«ng tiªu diÖt giÆc + CH: KÕt qu¶ cña trËn Chi L¨ng? * KÕt qu¶: LiÔu Th¨ng bÞ giÕt, hµng Sau trận Chi Lăng thái độ quân v¹n qu©n Minh bÞ giÕt, sè cßn l¹i rót Minh ntn? chạy nước + CH: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng cã ý * ý nghĩa: Thế là mưu đồ cứu viện nghĩa nào cho §«ng Quan nhµ Minh bÞ tan vì kh¸ng chiÕn chèng qu©n Minh x©m Qu©n minh ph¶i xin hµng rót vÒ lược nghĩa quân Lam Sơn? nước - HS đọc bài học SGK 116 Lop4.com (12) Cñng cè: (2p) + CH: Chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa nào kháng chiến chống quân Minh xâm lược nghĩa quân Lam Sơn? (Thế là mưu đồ cứu viện cho Đông Quan nhà Minh bị tan vỡ Quân minh phải xin hàng rút nước.) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau chÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 20 Cha đẻ lốp xe đạp (trang 14) I Môc tiªu: Kiến thưc: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ lốp xe đạp KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nghe- viÕt Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn lén: Ch/tr, u«t/ u«c Thái độ: HS giữ viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc -HS: B¶ng III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (2p) - HS viết bảng con: Sáng sủa, sinh sản, sinh động - GV: NhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - (20p) viÕt - GV đọc bài viết - HS theo dâi - HS đọc thầm lại đoạn văn chú ý ch÷ cÇn viÕt hoa, nh÷ng tõ ng÷ hay viÕt sai - Bánh xe đạp làm gỗ, + CH: Trước đây bánh xe đạp nÑp s¾t lµm b»ng g×? - Mét h«m «ng suýt ng· v× vÊp ph¶i + CH: Sù kiÖn nµo lµm cho §©n-líp ống cao su dẫn nước Sau đó ông nảy sinh ý nghĩ làm lốp xe đạp? nghÜ cuén èng cao su cho võa vµnh b¸nh xe råi b¬m h¬i c¨ng lªn thay cho gç vµ nÑp s¾t + CH: Ph¸t minh cña §©n-líp ®îc - Vµo n¨m 1880 ®¨ng kÝ chÝnh thøc vµo n¨m nµo? + CH: Nªu ND chÝnh cña ®o¹n v¨n? - Đoạn văn nói Đân-lớp, người phát minh lốp xe đạp cao su - HS viÕt b¶ng tõ khã? 117 Lop4.com (13) - GV đọc bài cho học sinh viết - HS viÕt bµi - GV đọc bài cho HS soát - GV: ChÊm mét sè bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bµi tËp chÝnh t¶ - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc thấm khổ thơ - HS nêu đáp án - §©n-líp, nÑp s¾t, rÊt xãc, cao su, suýt ng·, lèp, s¨m (8p) Bµi (14): §iÒn vµo chç trèng a Ch hay tr? ChuyÒn, ,chim, trÎ b u«t hay u«c? cuèc, buéc, thuèc, chuét Bµi (15): a, §·ng trÝ, ch¼ng thÊy, xuÊt tr×nh b, Thuèc bæ, cuéc ®i bé, b¾t buéc - 1HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV nhận xét chốt ý đúng Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 98 To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn (trang109) (TiÕp) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - TiÕp tôc nhËn biÕt vÒ ph©n sè KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh ph©n sè víi Thái độ: HS yêu thích môn học toán II §å dïng d¹y häc - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) Hát; Vắng: KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu số 1? a) = ; 1= ;0= ;3= 1 1 - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Phép chia số tự (14p) nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c 0: 118 Lop4.com Néi dung (14) * VD1: Cã qu¶ cam, chia mçi qu¶ cam thµnh phÇn b»ng V©n ¨n mét qu¶ cam vµ qu¶ cam ViÕt PS số phần cam Vân đã ăn - HS đọc lại VD và quan sát hình minh häa cho VD SGK - GV vÏ h×nh minh häa lªn b¶ng + CH: Vân đã ăn hết cam tøc lµ ¨n ®îc mÊy phÇn? - GV: Ta nãi V©n ¨n phÇn hay - Tức là đã ăn hết phần 4 qu¶ cam + CH: V©n ¨n thªm qu¶ cam tøc - Lµ ¨n thªm phÇn n÷a lµ ¨n thªm mÊy phÇn? + CH: Nh vËy V©n ¨n tÊt c¶ mÊy phÇn? - GV: Ta nãi V©n ¨n phÇn hay - Vân đã ăn tất là phần qu¶ cam + CH: H·y m« t¶ h×nh minh häa cho - h×nh trßn ®îc chia lµm phÇn b»ng vµ phÇn nh thÕ bªn ngoài tất tô màu qu¶ cam + GV: Mçi qu¶ cam ®îc chia thµnh phÇn b»ng nhau, V©n ¨n phÇn, số cam Vân đã ăn là qu¶ cam * VD 2: Có cam chia cho người Tìm phần cam người? - T×m c¸ch thùc hiÖn chia qu¶ cam cho người + CH: Sau chia th× phÇn cam cña người là bao nhiêu? + CH: Chia cam cho - Mỗi người chia 5:4= người thì người qu¶ cam VËy : =? + CH: qu¶ cam 5 qu¶ cam nhiÒu h¬n qu¶ cam v× qu¶ cam lµ qu¶ cam thªm 4 qu¶ cam vµ qu¶ cam th× + bªn nµo cã nhiÒu cam h¬n? v× sao? 120 Lop4.com (15) qu¶ cam + vµ 1? + CH: so s¸nh - Ph©n sè + CH: So s¸nh TS vµ MS cña ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè * KÕt luËn: Nh÷ng ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè th× lín h¬n ? - GV kÕt luËn: + qu¶ cam nhiÒu h¬n + CH: So s¸nh qu¶ cam vµ qu¶ qu¶ cam <1 cam? + CH: So s¸nh >1 vµ 1? - Ph©n sè + CH: Em cã nhËn xÐt g× vÒ TS vµ cã TS nhá h¬n MS ? * KÕt luËn: Nh÷ng ph©n sè cã TS bÐ MS thì phân số đó nhỏ - GV hướng dẫn HS viết thương phép chia : dạng phân số và dạng số tự nhiên ; 4:4=1 4 Ph©n sè cã TS vµ MS b»ng 4 VËy =1 - GV kÕt luËn: * KÕt luËn: C¸c ph©n sè cã TS vµ MS b»ng th× b»ng MS cña ph©n sè - GV kÕt luËn: 4:4= Hoạt động 3: Thực hành - 2HS nh¾c l¹i yªu cÇu - HS lµm b¶ng (13p) Bài 1(T.110): Viết thương phép chia dạng phân số 19 ; 19 : 11 = 11 8:5= ; 3: 3= ; : 15 = 15 9:7= Bµi (110): Quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS quan s¸t h×nh vÏ + CH: H×nh 1: H×nh CN ®îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? + CH: §· t« mµu mÊy phÇn? - phÇn b»ng - T« mµu hÕt h×nh ch÷ nhËt t« thªm phÇn n÷a Vậy đã tô tất phần - §· t« mµu + CH: Vậy đã tô màu phần h×nh ch÷ nhËt? + CH: H×nh 2: HCN ®îc chia lµm h×nh CN - 12 h×nh b»ng 121 Lop4.com (16) mÊy phÇn b»ng nhau? + CH: §· t« mµu mÊy phÇn? - §· t« mµu phÇn - §· t« mµu + CH: Vậy đã tô màu phần HCN? cña HCN 12 Bµi (110): Tr¶ lêi c©u hái - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng - GV gi¶i thÝch c¸ch lµm a) < 1; < 1; < (PS cã tö 14 10 nhá h¬n mÉu) b) 24 = (PS cã tö sè b»ng mÉu 24 sè) c) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm > ; 19 > (PS cã tö lín 17 h¬n mÉu) Cñng cè: (2p) + CH: Nªu l¹i c¸c kÕt luËn cña bµi? (Nh÷ng ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè th× lín h¬n C¸c ph©n sè cã TS vµ MS b»ng th× b»ng1.) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 39 LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµm g×? (trang 16) I Môc tiªu : Kiến thức: Nắm vững kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? để nhận biết câu kể đoạn văn, xác định phận CN và VN câu kể tìm KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g× ? T×m ®îc c¸c c©u kÓ đoạn văn và xác định chủ ngữ, vị ngữ Thái độ: HS biết xác định dùng từ và câu II §å dïng d¹y häc: - GV: SGK III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: §Æt c©u víi c¸c CN? (- MÑ em lu«n dËy sím lo b÷a s¸ng cho c¶ nhµ) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Thực hành (27p) Bµi 1(16): T×m C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? - GV hướng dẫn HS làm nhóm C©u 3: Tµu chóng t«i bu«ng neo - HS nh¾c l¹i yªu cÇu vùng biển Trường Sa - HS th¶o luËn, lµm nhãm C©u 4: Mét sè chiÕn sÜ th¶ c©u C©u 5: Mét sè kh¸c qu©y quÇn trªn - GV kÕt luËn boong sau ca h¸t thæi s¸o 122 Lop4.com (17) Câu 7: Cá heo gọi quây đến quanh tàu để chia vui Bài (16): Xác định CN, VN c©u võa t×m ®îc Tµu chóng t«i bu«ng neo vïng CN VN biển Trường Sa - HS nh¾c l¹i yªu cÇu - GV hướng dẫn HS làm - GV kÕt luËn Mét sè chiÕn sÜ th¶ c©u CN VN Mét sè kh¸c qu©y quÇn trªn boong CN VN sau ca h¸t thæi s¸o Cá heo gọi quây đến quanh CN VN tàu để chia vui Bµi (16): ViÕt mét ®o¹n v¨n Ai lµm g×? VD: Sáng ấy, chúng em đến trường sím h¬n mäi ngµy Theo ph©n c«ng tổ trưởng Khánh, chúng em làm viÖc Hai b¹n Thuû vµ TuyÕt quÐt thËt s¹ch nÒn líp B¹n S¬n vµ HiÕu kª dän l¹i bµn ghÕ B¹n Lu lau bµn c« gi¸o, lau b¶ng ®en Mét loáng, chúng em đã làm xong viÖc - HS nh¾c l¹i yªu cÇu - GV hướng dẫn HS làm - HS làm bài và đọc bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè: (2p) - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc: TiÕt 39 Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm (trang 78) I.Môc tiªu Kiến thức: Giúp HS nhận biết nguyên nhân dẫn đến các nguồn không khí bị ô nhiễm: khói, khí độc, các loại vi khuẩn, KÜ n¨ng: BiÕt ®îc t¸c h¹i nguån kh«ng khÝ « nhiÔm g©y Thái độ: Giáo dục HS tích cực tham gia bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc -GV: Sö dông tranh vÏ SGK III Các hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) 123 Lop4.com (18) + CH: Nªu mét sè c¸ch phßng chèng b·o? (Theo dâi b¶n tin dù b¸o thêi tiÕt, to) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu không khí (15p) bÞ « nhiÔm vµ kh«ng khÝ s¹ch - HS quan s¸t tranh SGK vµ th¶o luËn - H×nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ + CH: ChØ h×nh nµo thÓ hiÖn bÇu s¹ch, v× bÇu trêi xanh, kh«ng khÝ s¹ch? đồng lúa tươi tốt, không gian thoáng đãng - H×nh 1: NhiÒu èng khãi nhµ m¸y + CH: H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng nhả đám khói đen trên khÝ bÞ « nhiÔm? bÇu trêi - Hình 3: Cảnh ô nhiễm đốt chất th¶i ë n«ng th«n - Hình 4: Cảnh đường phố đông đúc, nhiÒu « t«, xe m¸y ®i l¹i x¶ khÝ th¶i vµ tung bôi - GV kÕt luËn * KÕt luËn: Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, chØ chøa khãi, bôi, khÝ độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khỏe người - Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã chøa mét c¸c lo¹i khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn qu¸ tØ lÖ cho phÐp, cã h¹i cho søc khỏe người và sinh vật khác (12p) Hoạt động 3: Nguyên nhân gây ô nhiÔm kh«ng khÝ - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái + CH: Nªu c¸c nguyªn nh©n lµm - Do khÝ th¶i cña c¸c nhµ m¸y; khãi, kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? khí độc, bụi các phương tiện ô tô thải ra; khí độc, vi khuẩn các rác th¶i sinh - GV kÕt luËn * Kết luận: Khói, khí độc, các loại bôi, vi khuÈn, lµ nh÷ng nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm Kh«ng khÝ ®îc coi lµ s¹ch - HS đọc lại kết luận nh÷ng thµnh phÇn kÓ trªn cã kh«ng khÝ víi tØ lÖ thÊp, kh«ng lµm hại đến sức khỏe người và các sinh vËt kh¸c Cñng cè: (2p) 124 Lop4.com (19) + CH: Nªu c¸c nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? (Do khÝ th¶i cña c¸c nhµ máy; khói, khí độc, bụi các phương tiện ô tô thải ra; khí độc, vi khuẩn sinh ra.) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau Kü thuËt: TiÕt 20 VËt liÖu vµ dông cô trång rau, hoa (trang 30) I Môc tiªu: Kiến thức: Biết đặc điểm, tác dụng số vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trång, ch¨m sãc rau, hoa Kĩ năng: Biết cách sử dụng số dụng cụ trồng rau hoa đơn giản 3.Thái độ: HS ham thích trồng cây II §å dïng d¹y häc: -GV: Sö dông h×nh vÏ SGK III Hoạt động dạy - học ổn định tổ chức: (1p) KiÓm tra bµi cò: (3p) + CH: V× nªn trång nhiÒu rau hoa? (Trång rau hoa ®em l¹i nhiÒu lîi Ých cho người làm cho môi trường xanh, sạch, đẹp) - GV: NhËn xÐt Bµi míi: Hoạt động thầy và trò TG Néi dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1p) Hoạt động 2: Tìm hiểu vật liệu (14p) vµ dông cô cña viÖc trång rau, hoa - H¹t rau c¶i, h¹t rau ®ay, h¹t hoa + CH: H·y kÓ tªn mét sè h¹t gièng hướng dương rau, hoa mµ em biÕt? - Bãn ph©n chuång, ph©n tæng hîp + CH: gia đình em thường bón lo¹i ph©n nµo? - Ph©n chuång + CH: Theo em dïng lo¹i ph©n bãn nµo lµ tèt nhÊt? - Phải chọn đất trồng thích hợp + CH: Muèn c©y rau, hoa ph¸t triÓn tèt cÇn nh÷ng g×? Hoạt động 3: Tìm hiểu các dụng (13p) cô gieo trång, ch¨m sãc rau, hoa - HS quan s¸t H1 SGK + CH: Em cho biết lưỡi và cán cuốc - Cán cuốc làm tre, lưỡi cuốc thường làm vật liệu gì? lµm b»ng s¾t - GV: Trong s¶n xuÊt n«ng nghiÖp người ta còn sử dụng các công cụ kh¸c nh cµy bõa, m¸y cµy, m¸y bừa giúp cho công việc lao động 125 Lop4.com (20) nhÑ nhµng h¬n, nhanh h¬n vµ n¨ng suất lao động cao - GV kÕt luËn - HS đọc kết luận * KÕt luËn: VËt liÖu dông cô trång rau, hoa gồm có hạt giống, đất phân bãn, cuèc, cµy, dÇm xíi cµo, vå ®Ëp đất và bình tưới nước - Khi sử dụng các dụng cụ để làm đất, lên luống, gieo trồng và chăm sóc cây rau, hoa phải sử dụng đúng cách và đảm bảo an toàn Cñng cè: (2p) + CH: VËt liÖu dông cô trång rau, hoa gåm cã nh÷ng g×? (VËt liÖu dông cô trång rau, hoa gồm có hạt giống, đất phân bón, cuốc, cày, dầm xới cào, vồ đập đất và bình tưới nước.) - GV: NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1p) VÒ nhµ «n vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 99 LuyÖn tËp (trang110) I Môc tiªu: Kiến thức: - Củng cố phân số, đọc, viết phân số, Biết quan hệ phép chia số tù nhiªn vµ ph©n sè Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, viết phân số, quan hệ phép chia số tự nhiên và ph©n sè Thái độ: - HS yêu thích học toán II §å dïng d¹y häc: - HS: B¶ng lµm bµi III Các hoạt động dạy – học: ổn định tổ chức: (1p) H¸t; V¾ng: KiÓm tra bµi cò: (3p) - HS ch÷a ý c bµi (108) c) - GV: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm miệng - HS đọc 19 >1; > (PS cã tö lín h¬n mÉu) 17 TG (1p) (27p) Néi dung Bài 1(110): Đọc các số đo đại lượng kg ; - HS nªu yªu cÇu 126 Lop4.com m; 19 giê; 12 16 m 100 (21)