Bài soạn Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 31 - Trường Tiểu học – THCS Tam lập

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kieåm tra baøi cuõ Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Cả lớp theo dõi nhận xét “Dòng sông mặc áo” và trả lời câu hỏi.. B.Bài[r]

Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D TUẦN 31 Từ ngày 11/4/2011 đến ngày 15/4/2011 THỨ Thứ Hai 11/04 Thứ Ba 12/04 Thứ Tư 13/04 Thứ Năm 14/04 Thứ Sáu 15/04 TIẾT MÔN TPPC TÊN BÀI DẠY Ghi chú MT Tập Đọc Toán 61 151 AÊng – Co – Vaùt Thực hành (tt) Đạo Đức 31 Bảo vệ môi trường (tiết 2) 5 Âm nhạc Lịch sử Anh Văn Chính Tả Toán LTVC Thể dục Khoa Học Tập đọc Toán 31 31 61 31 152 61 Kể chuyện 31 TLV Kĩ thuật LTVC 61 31 62 Trao đổi chất thực vật Con chuồn chuồn nước Ôn tập số tự nhiên (TT) Kể chuyện chứng kiến tham gia Luyeä n taä p mieâ u taû caù c boä phaä n Laép oâtoâ taûi Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Khoa học 62 Động vật cần gì để sống Toán Thể dục Mĩ thuật TLV Toán 154 62 31 62 Ôn tập số tự nhiên (TT) Địa lí HĐTT Anh văn 31 31 61 62 153 155 KNS, MT Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Nghe lời chim nói Ôn tập số tự nhiên Thêm trạng ngữ cho câu MT KNS KNS, MT Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu Ôn tập các phép tính với số tự nhieân Thà n h phố Đà Nẵ n g 62 GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập NS : 2/4/11 Tieát : PPCT : 61 Lớp 4D Thứ hai, ngày 11 tháng năm 2011 TẬP ĐỌC AÊNG - CO - VAÙT I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng các từ khó, hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Aêng – co – vát công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam – pu – chia Thấy vẻ đẹp khu đền hài hoà vẻ đẹp môi trường thiên nhiên lúc hoàng hôn - Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng Aêng – co – vát , Cam – pu – chia XII (mười hai) đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phuïc - HS yêu thích, giữ gìn và bảo vệ các công trình kiến trúc, điêu khắc quê hương, đất nước và trên giới Yêu quý và tích cực bảo vệ môi trường sống II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ Gọi học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Cả lớp theo dõi nhận xét “Dòng sông mặc áo” và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc Gọi HS đọc toàn bài HS đọc toàn bài Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn HS chia bài thành đoạn: +Đoạn 1: Từ đầu đến kỉ XII +Đoạn 2: Tiếp theo đến gạch vữa +Đoạn 3: Còn lại Tổ chức HS đọc nối tiếp Nối tiếp đọc đoạn (2 -3 lượt) Theo dõi học sinh đọc Rút các tiếng đọc sai Luyện đọc tiếng sai Giải nghĩa số từ Đọc chú giải Luyện đọc nhóm đôi học sinh đọc bài Giáo viên đọc bài Theo dõi giáo viên đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Yêu cầu học sinh đọc đoạn và trả Học sinh đọc thầm, trảùlời câu hỏi lời các câu hỏi sau: - Ăng - co - vát xây dựng đất Aêng – co – vát xây dựng đâu nước Cam - pu - chia từ kỉ thứ mười và từ bao giờ? GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D hai - Giới thiệu vị trí và thời gian đời - Nội dung đoạn nói lên điều gì ? ngôi đền Ăng - co - vát Khu đền chính đồ sộ nào? - Khu đền chính gồm ba tầng với tháp lớn, ba tầng hành lang dài gần 1500 mét Có 398 gian phòng Khu đền chính xây dựng kì công - Khu đền chính kiến trúc với cây tháp lớn dựng đá nhö theá naøo? ong và bọc ngoài đá nhẵn - Vào hoàng hôn Ăng - co - vát thật huy Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hoàng: Ánh sáng chiếu soi vào bóng tối hôn có gì đẹp? đền Nhaän xeùt – choát laïi Nghe GV keát luaän Bài văn ca ngợi gì ? HS trả lời-nhận xét Ăng –co Vát mang vẻ đẹp naøo ? Chốt:Bài văn ca ngợi công trình kiến trúc tuyệt diệu nước Cam-pu-chia xâqy dựng từ đầu kỉ XII: Ăng –co Vát với vẻ đẹp hài hoà vẻ đẹp môi trường thiên nhiên lúc hoàng hôn Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Gọi học sinh đọc bài Đọc nối tiếp đoạn (1 lượt) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn văn từ: Lúc hoàng hôn từ các ngaùch Gọi HS đọc diễn cảm, yêu cầu lớp HS đọc diễn cảm theo dõi, nhận xét, rút giọng đọc Theo dõi, nhận xét, rút giọng đọc Giáo viên đọc mẫu Yêu cầu luyện đọc nhóm luyện đọc nhóm Tổ chức thi đọc trước lớp Thi đọc trước lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhận xét bạn đọc hay C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Tieát : PPCT : 151 Lớp 4D TOÁN THỰC HAØNH (tt) I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách vẽ trên đồ, đoạn thẳng AB(thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước - Vận dụng vẽ theo yêu cầu -Có ý thức vận dụng vào thực tế hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Thước có chia cm - Giấy để vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đồ (VD SGK) Nêu bài toán Gợi ý cách thực Theo doõi giaùo vieân giaûng Tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (theo cm) Đổi 20m = 200cm Trả lởi theo gợi ý GV Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = 5(cm) Vẽ vào Theo doõi – nhaän xeùt hoïc sinh laøm baøi Thực hành vẽ vào Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán Hướng dẫn cách thực theo ủoọ Đo độ dài lớp học và làm bài vào dài thật lớp học Theo doõi caùch veõ cuûa hoïc sinh Baøi 2(KG) ñoc yeâu caàu baøi taäp Gợi ý cách thực Nghe GV hướng dân Đổi 8m = 800cm; 6m = 600cm tự làm vào Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ: 800 : 200 = 4cm Chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ: 600 Sửa bài : 200 = 3cm Yêu cầu học sinh vẽ hình chữ nhật có Thực hành vẽ vào chieàu daøi 4cm vaø chieàu roäng 3cm Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh B.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Tieát : PPCT : 31 Lớp 4D ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU: - Hiểu người cần phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường sạch, biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm phải tham gia BVMT, nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường; bình luận, xác định các lựa chọn, các giải pháp tốt để bảo vệ môi trường nhà và trường, trình bày các ý tưởng bảo vệ môi trường nhà và trường ; trình bày ý tưởng bảo vệ môi trường nhà và trường; đảm nhận trách nhiệm bảo veä môi trường nhà và trường - Tích cực tham gia bảo vệ môi trường nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả Có ý thức bảo vệ môi trường ; đồng tình, ủng hộ, noi gương người có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường, không đồng tình với người không có ý thức BVMT II CAÙC PHÖÔNG TIEÄN DAÏY – HOÏC: - Các bài màu xanh, đỏ trắng III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra baøi cuõ Trả lời câu hỏi Vì môi trường bị ô nhiễm?Vì Nhaän xeùt cần phải bảo vệ môi trường ? Nhaän xeùt 2.Bài a) Khaùm phaù: Hãy kể việc làm góp phần bảo Noái tieáp phaùt bieåu vệ môi trường? Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? Tiếp tục tìm hiểu việc làm góp phần bảo vệ môi trường, chùng ta học tieáp tieát b) Keát noái Hoạt động 1: Tập làm “Nhà tiên tri” (BT2- SGK/44- 45) MT: Hiểu tác hai, hậu việc làm gây ô nhiễm môi trường Chia thaønh nhoùm Yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän tình Các nhóm thảo luận, đại diện các huoáng vaø baøn baïc caùch giaûi quyeát nhoùm trình baøy GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D Laéng nghe, nhaän xeùt Đánh giá kết học sinh và đưa đáp án đúng c) Thực hành Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến em (baøi SGK) MT: Biết số viẹc làm bảo vệ môi trường Yêu cầu học sinh làm việc đôi, Thaûo luaân bày tỏ thái độ các ý kiến sau: (tán thành, phân vân không tán thành) Mời vài nhóm trình bày Trình bày trước lớp Kết luận đáp án đúng a) Khoâng taùn thaønh Nghe GV keát luaän b) Khoâng taùn thaønh c) d, g taùn thaønh Hoạt động 3: Xử lý tình (bài SGK) MT: - Tích cực tham gia bảo vệ môi trường nhà thể qua xử lí tình huoáng Chia nhoùm Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï Caùc nhoùm thaûo luaän thảo luận tìm cách xử lý Đại diện các nhóm trình bày +Thuyết phục hàng xóm chuyển bếp than sang chỗ khác + Đề nghị giảm âm +Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn đường làng Nhận xét tuyên dương cách xử lý hay Hoạt động 4: Dự án "Tình nguyện xanh" MT: Thu thập và xử lí thông tin liên quan đến ô nhiễm môi trường và các hoạt động bảo vệ môi trường Chia nhoùm cho hoïc sinh Neâu caâu hoûi thaûo luaän cho caùc nhoùm Caùc nhoùm thaûo luaän N1: Tìm hiểu môi trường xóm, phố Địa diện các nhóm trình bày – lớp nhaän xeùt N2: Tìm hiểu môi trường lớp ở…? Nhaän xeùt – keát luaän chung Nghe keát luaän Gọi HS đọc ghi nhớ GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D d) Vaän duïng Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ mơi trường địa phương, trường, lớp Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ Tieát : PPCT : 31 LỊCH SỬ NHAØ NGUYEÃN THAØNH LAÄP I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát: - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? Kinh đô đóng đâu và số ông vua đầu thời Nguyễn; Nhà Nguyễn thiết lập chế độ quân chủ hà khắc và chặt chẽ để đảm bảo quyền lợi dòng họ mình - Tiàm kiếm và xử lí thông tin - HS có thái độ không đồng tình, lên án các chính sách hà khắc nhà Nguyeãn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; Tranh ảnh liên quan đến bài, các tư liệu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS HS trả lời – HS khác nhận xét A.Kieåm tra baøi cuõ Hỏi: Việc Vua Quang Trung cho mở cửa biên giới với nhà Thanh và mở cửa biển nước ta có lợi ích gì? Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn MT : Nắm nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? Kinh đô đóng đâu và số ông vua đầu thời Nguyễn Hoûi: Trả lời Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh HS đọc thầm phần đầu bài và trả naøo? lời Keát luaän: Sau vua Quang Trung mất, lợi Nghe giaùo vieân keát luaän duïng boái caûnh trieàu ñình dang suy yeáu, Nguyễn Aùnh đã đem quân công lật đổ nhà Tây Sơn Nguyễn Aùnh lên ngôi Hoàng Đế, lấy nieân hieäu laø Gia Long choïn Hueá laø kinh đô Từ năm 1802 đến 1856 nhà Nguyễn GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D trải qua các đời vua, Minh Mạng, Thiệu Trị, Tự Đức Hoạt động 2: Một số điểm luật Gia Long MT :Nắm Một vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị Yêu cầu các nhóm đọc SGK Nhà Nguyễn đã làm gì để củng cố Các nhóm đọc SGK thoáng trò cuûa mình ? Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp nhận xét Keát luaän: Các vua nhà Nguyễn đã thực nhiều chính sách để tập trung quyền Nghe GV keát luaän haønh tay vaø baûo veä ngai vaøng cuûa mình C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ NS : 2/4/11 Tieát : PPCT : 31 Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ NGHE LỜI CHIM NÓI I MUÏC TIEÂU: -Hieåu noäi dung baøi vieát - Nghe, viết chính tả, trình bày đúng bài thơ "Nghe lời chim nói".Không mắc quaù loãi baøi Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng tiếng có âm đầu là l/n có ?/~ -HS yêu quý, bảo vệ môi trường thiên nhiên và sống người II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giấy lớn – bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ Gọi HS lên bảng viết các tiếng có Cả lớp viết bảng nghĩa bắt đầu âm r / d và gi : rong rêu, dào dạt, roõ raøng Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Giới thiệu bài Đọc bài chính tả Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì ? Qua lời bầy chim, bài thơ nói lên cảnh đẹp, đổi thay ccủa đất nước Để đất nước giữ mãi vẻ tươi đẹp, chúng ta cần làm gì ? Keát luaän Yêu cầu học sinh tìm từ dễ viết sai, vieát baûng Lớp 4D Theo dõi giào viên đọc Trả lời Nhaän xeùt, boå sung Đọc thầm lại bài thơ Tìm các từ, tiếng dễ viết sai nháp: lắng nghe, nối mùa, ngỡ ngàng, khiết, thiết tha, Phaân tích coäng vieát baûng Gấp sách giáo khoa viết bài vào Nhaéc tö theá ngoài vieát Đọc bài cho học sinh viết bài Đọc bài cho học sinh sửa lỗi Học sinh sửa lỗi Thu chấm số – nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Baøi 2a: Neâu yeâu caàu baøi taäp Phaùt phieáu yeâu caùc nhoùm laøm baøi vaøo Laøm baøi vaøo phieáu phieáu Trình baøy keát quaû Nhaän xeùt vaø choát laïi Cả lớp nhận xét Bài 3b: Dán tờ phiếu lên bảng HS đọc yêu cầu bài tâp Chia lớp thành nhóm – Yêu cầu các Thaûo luaän theo nhoùm vaø thi laøm nhoùm thi ñua laøm baøi Choát laïi b) ( Sa mạc đen ) Ở nước Nga - cảm giác - giới C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø vieát laïi caùc Nghe và ghi nhớ từ sai./ GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Tieát : PPCT : 152 10 Lớp 4D TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Ôn hàng và lớp, giá trị chữ số thập phân vào vị trí chữ số đó số cuï theå Ôn dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó - Đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân - Yêu thích học môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm bài tập Bài 1: Hướng dẫn câu: Số: 1237005 đọc là triệu hai trăm Đọc các số còn lại lớp nhận xét ba möôi baûy nghìn khoâng traêm linh naêm Nhaän xeùt Baøi 2: (KG) HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu học sinh làm bài vào vở, Làm bài vào vở- HS làm bảng phụ HS laøm baûng phuï Thu chaám moät soá baøi – nhaän xeùt – choát laïi 5.794 = 5.000 + 700 + 90 + Sửa bài 20.292 = 20.000 + 200 + 90 + 190.909 =100.000 + 900.000 + 900 + Baøi 3: a HS đọc yêu cầu bài Gọi học sinh nhắc lại lớp đơn vị gồm… Lớp nghìn gồm…………lớp triệu gồm……… Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi (mieäng) Trả lời Nhận xét sửa sai (nếu có) Cả lớp nhận xét Baøi 4: Neâu caâu hoûi: Trả lời Nhaän xeùt – keát luaän Baøi 5(KG) Nêu yêu cầu bài toán Tự làm bài vào Theo doõi hoïc sinh laøm Đọc kết – lớp nhận xét Thu chấm số chấm – nhận xét B.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 10 Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập Tieát : PPCT : 61 11 Lớp 4D LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là trạng ngữ - Vận dụng nhận diện trạng ngữ câu Bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ - HS tích cực suy nghĩ đặt câu hay II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Cả lớp theo dõi A.Kieåm tra baøi cuõ học sinh đọc lại ghi nhớ (tiết trước) Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận xét Gọi học sinh đọc nối tiếp nội dung Đọc và suy nghĩ – phát biểu ý kiến caùc yeâu caàu 1, 2, Hoûi: Hai caâu coù gì khaùc Ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän in HS trả lời nghieâng Neâu taùc duïng cuûa phaàn in nghieâng Nhaän xeùt – choát laïi Câu b có thêm hai phận (được in nghiêng) - Vì I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? - Nhờ đâu I-ren trở thành nhà khoa học tiếng? - Nêu nguyên nhân (nhờ tinh thần ham học học hỏi) và thời gian (sau này) xảy việc nói CN và VN (I-ren trở thành nhà khoa học tiếng) Hoạt động 2: Ghi nhớ Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ SGK Đọc phần ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập gạch Cả lớp làm VBT- học sinh làm bảng phận trạng ngữ các câu sau phuï Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Nhaän xeùt – choát laïi Nghe Gv keát luaän Ngaøy xöa, ruøa………………boùng GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 11 Lop4.com 12 Trường Tiểu học – THCS Tam lập Tròng vườn, muôn…………….nở Từ tở mờ sáng, cô Thảo………… ông bà, Laøng coâ…………soá.vì vaäy moãi naêm coâ chỉ……………… lượt Bài 2: Yêu cầu học sinh viết đoạn văn ngắn kể lần chơi xa đó có ít câu dùng trạng ngữ Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi, chuaån bò baøi sau./ NS : 2/4/11 Tieát : PPCT : 61 Lớp 4D HS tự làm bài Đọc bài làm lên Nhaän xeùt baøi cuûa baïn Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2011 KHOA HOÏC TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh coù theå: - Kể gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật - Có ý thức liên hệ bài học với thực tế xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Hình trang 122, 123 sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ Hoûi: Khoâng khí coù vai troø nhö theá naøo HS lên bảng trả lời đời sống thực vật? Hoûi: Haõy moâ taû quaù trình hoâ haáp vaø quang hợp thực vật? Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Những biểu bên ngoài trao đổi chất thực vật MT :HS tìm hình vẽ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gì thải môi trường qua trình sống Yeâu caàu hoïc laøm vieäc theo caëp (quan Quan saùt hình 122 SGK tìm noä dung sát hình 122, 123 SGK) để trao đổi nội trên dung sau Kể tên nhữn gì vẽ hình? Tìm yếu tố đóng vai trò quan Thaûo luaän theo caëp GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 12 Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập 13 Lớp 4D trọng sống cây xanh Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung Hỏi: Kể tên yếu tố cây thường Trả lời xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình sống? Quá trình trên gọi là gì? Keát luaän: Thực vật lấy từ môi trường: chất khoáng, khí các – bô – níc, nước, khí Nghe giaùo vieân keát luaän ôxi còn thải nước, khí các – bô – níc Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và môi trường Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật MT :Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất thực vật Chia nhóm – phát giấy lớn – yêu cầu Veõ vaø trình baøy saûn phaåm các nhóm vẽ trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật Nhaän xeùt – tuyeân döông nhoùm laøm toát Gọi học sinh đọc mục bạn cần biết học sinh đọc SGK C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi moâi Tieát : PPCT : 62 TẬP ĐỌC CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng các từ ngữ khó, hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước cảnh đẹp thiên nhiên đất nước - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm đoạn bài văn, với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhắn giọng các từ ngữ gợi tả - HS luôn yêu quê hương, đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 13 Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập 14 Lớp 4D lớp theo dõi nhận xét A.Kieåm tra baøi cuõ học sinh đọc bài Ăng – co – vát và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc Gọi HS đọc toàn bài HS đọc toàn bài Hướng dẫn HS chia bài thành đoạn HS chia bài thành đoạn + Đoạn 1: Ôi ! chao chú chuồn chuồn nước đẹp làm đến ngả dài trên mặt sông + Đoạn 2: Rồi đột nhiên chú chuồn chuồn nước cất cánh bay vọt lên đến hết Gọi HS đọc nối tiếp bài Tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt) Theo dõi học sinh đọc rút từ ngữ Luyện đọc từ ngữ khó học sinh đọc sai yêu cầu học sinh đọc laïi Giải nghĩa từ Đọc chú giải SGK Luyện đọc nhóm 2-đọc trước lớp Giáo viên đọc mẫu bài Nghe giáo viên đọc, theo dõi SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Nêu câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời Đọc đoạn và trả lời câu hỏi Chú chuồn chuồn nước miêu + Bốn cái cánh mỏng giấy bĩng, hai mắt long lanh thuỷ tinh; Thân tả hình ảnh so sánh nào? chú nhỏ và thon vàng màu vàng nắng mùa thu Bốn cánh khẽ rung rung còn đáng phân vân Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì Tieáp noái phaùt bieåu Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay - Đây là hình ảnh miêu tả thực tế cách bay lên bất ngờ, tả theo cánh bay coù gì hay? chú chuồn chuồn nhờ mà tác giả đã kết hợp để tả cảnh thiên nhiên cách tự nhiên phong cảnh làng quê Tình yêu quê hương đất nước Tieáp noái phaùt bieåu tác giả miêu tả qua câu văn nào? Nhaän xeùt – choát laïi Nghe giaùo vieân keát luaän Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Gọi học sinh nối tiếp đọc HS đọc và nêu giọng đọc baøi Đọc diễn cảm từ: Chao ôi …………phân GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 14 Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập vaân Gọi HS đọc diễn cảm Giáo viên đọc mẫu Yêu cầu HS đọc nhóm đôi Tổ chức thi đọc trước lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoûi yù nghóa cuûa baøi coäng ghi baûng C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ Tieát : PPCT : 153 15 Lớp 4D HS đọc diễn cảm Theo dõi, nhận xét, rút giọng đọc Học sinh đọc nhóm đôi Thi đọc trước lớp Nhận xét chọn bạn đọc hay học sinh đọc TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh ôn tập quy tắc so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên -So sánh và xếp các số tự nhiên -Có ý thức tìm các bài toán khó để giải II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS lớp theo dõi nhận xét A.Kieåm tra baøi cuõ hoïc sinh leân baûng laøm baøi trang 161 Saùch giaùo khoa Nhaän xeùt B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Làm bài tập Baøi 1: doøng 1, Yêu cầu học sinh làm bài và chữa bài Làm bài vào Theo doõi hoïc sinh laøm Thu chấm số – nhận xét Baøi 2, 3: Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở, Laøm baøi vaøo vô- baûng phuï Thu chấm số – nhận xét Baøi 4: (KG) Laøm vaøo phieáu baøi taäp Phaùt phieáu baøi taäp – yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu Thu moät soá phieáu chaám – nhaän xeùt – Sửa bài choát laïi GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 15 Lop4.com 16 Trường Tiểu học – THCS Tam lập Số bé có chữ số là số : Soá leû beù…………………… ….: Số lớn ………………………….: Số chẵn lớn…………………….: Baøi 5: Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi vaøo Thu chấm số – nhận xét – chốt laïi a) Các số chẵn lớn 57 và bé 62 laø 58 ; 60 Vaäy x laø: 58; 60 b) Các số lẻ lớn 57 và bé 62 laø 59; 61 Vaäy x laø: 59; 61 c) Các số tròn chục lớn 57 và bé hôn 62 laø 60 Vaäy x laø: 60 C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi sau./ Tieát : PPCT : 31 Lớp 4D Làm bài vào Sửa bài KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC ĐƯỢC THAM GIA I MUÏC TIEÂU: - Học sinh chọn câu chuyện ñã tham gia (hoặc chứng kiến) nói du lịch hay cắm trại, chơi xa, biết xếp các việc thaønh caâu chuyeän, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Sắp xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, lắng nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn Giao tiếp: trình bày suy nghĩ, ý tưởng (bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc, mong muốn thân; lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác) ;tự nhận thức, đánh giá (tự nhìn nhận, đánh giá đúng thân mình) ; định: tìm kiếm các lựa chọn (biết lựa chọn câu chuyện, chọn lọc việc, hoạt động…có thực, đúng chủ điểm) ; làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm ( mạnh dạn nhận xét bạn kể, chủ động chia sẻ công việc với bạn) - HS có ý thức tự giác, tích cực học tập II CAÙC PHÖÔNG TIEÄN DAÏY – HOÏC: - Tranh, aûnh coù noäi dung nhö baøi hoïc III TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC: GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 16 Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập 17 Lớp 4D Hoạt động GV Hoạt động HS lớp theo dõi nhận xét 1.Kieåm tra baøi cuõ học sinh kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc (tiết trước) Nhaän xeùt 2.Bài a) Khaùm phaù: Noái tieáp phaùt bieåu Bạn nào đã du lịch, cắm trại ? Em đã du lịch hay cắm trại đâu? Khi du lịch hay cắm trại em đã keå laïi cho nghe ? Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em keå laïi chuyeán ñi du lòch tham quan hay caém trại cho các bạn lớp nghe b) Keát noái Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Viết đề bài lên bảng Đọc đề bài GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch Tìm hiểu đề bài các từ: Kể chuyện du lịch cắm trại mà em tham gia - Mời HS tiếp nối đọc gợi ý Đọc gợi ý và SGK Yêu cầu HS suy nghĩ, nhớ lại để kể Tieáp noái noùi veà caâu chuyeän mình chuyến du lịch ( cắm trại ) keå cùng bố mẹ, cùng các bạn lớp với người nào đó Nếu HS chưa du lịch hay cắm trại, các em có thể kể thăm ông bà, cô bác, buổi chợ xa, chơi đâu đó Gợi ý cho học sinh kể chuyện có đầu coù cuoái Gọi HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện c) Thực hành * Kể nhóm: HS thực hành kể nhóm đôi Thi keå chuyeän troùng nhoùm (nhoùm 2) GV hướng dẫn HS gặp khó khăn Gợi ý:Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhân vật mình định kể Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa câu chuyện Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng Nói với các bạn điều mà mình trực tiếp trông thấy GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 17 Lop4.com 18 Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D * Kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể Tiếp nối thi kể trước lớp Cả lớp nhận xét nội dung câu chuyện, cách kể chuyện, cách dùng từ, đặt câu, giọng điệu, cử Cả lớp bình chọn bạn kể hay Theo doõi hoïc sinh keå chuyeän Nhận xét – tuyên dương học sinh keå hay d) Vaän duïng Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà nhaø keå chuyeän cho ông bà, người thân nghe./ Tieát : PPCT : 61 TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I MUÏC TIEÂU: -HS nhận biết nét tả phận chính vật đoạn văn - HS quan sát các phận vật em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ – bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ - Yêu cầu học sinh nhắc lại dàn ý bài văn miêu tả vật đã học + Ghi điểm học sinh B.Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, chọn lọc chi tiết miêu tả Baøi 1, 2: Gọi học sinh đọc nội dung bài tập Yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn “Con Đọc bài và suy nghĩ trả lời ngựa” Yeâu caàu HS ngồi cùng bàn trao đổi HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho và sửa cho Hướng dẫn học sinh thực yêu cầu -Tiếp nối phát biểu - GV giúp HS HS gặp khó khăn - Goïi HS phaùt bieåu Nhaän xeùt – choát laïi Caùc boä Từ ngữ miêu tả Theo gioõi giaùo vieân giaûng baøi GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 18 Lop4.com 19 Trường Tiểu học – THCS Tam lập Lớp 4D phaän Hai tai -To, dựng đứng trên cái đầu đẹp Hai loã muõi - Ươn ướt động đậy hoài Hai haøm raêng - Traéng muoát Bờm - Được cắt phẳng Ngực - Nở Boán chaân - Khi đứng dậm lộp cộp trên đất Caùi ñuoâi - Daøi, ve vaåy heát sang phaûi laïi sang traùi Baøi 3: Phaùt phieáu baøi taäp – yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Theo doõi hoïc sinh laøm baøi Thu chaám moät soá phieáu nhaän xeùt C.CuÛng coá,daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø laøm baøi taäp 2, vào và chuẩn bị bài sau./ Tieát : PPCT : 31 Đọc nội dung bài tập Đọc ví dụ mẫu trang SGK Làm việc với phiếu bài tập KYÕ THUAÄT LAÉP OÂ TOÂ TAÛI I MUÏC TIEÂU : -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải -HS lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kĩ thuật , đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn LĐ thực thao tác lắp , tháo các chi tiết ô toâ taûi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaùo vieân : Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ Nhaän xeùt baøi laép caùi noâi B.Bài Giới thiệu bài GV : Nguyeãn Thò Trinh Trang 19 Lop4.com Trường Tiểu học – THCS Tam lập 20 Lớp 4D *Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan saùt vaø nhaän xeùt maãu: Cho HS quan sát mẫu ô tô tải đã lắp Quan sát mẫu ô tô tải đã lắp sẵn saün Hướng dẫn HS quan sát kĩ phận Quan sát kĩ phận để trả lời câu hoûi : để trả lời câu hỏi : -Để lắp ô tô tải cần phải có bao nhieâu boä phaän? -Ô tô tải có tác dụng gì thực tề ? Keát luaän Hoạt động : GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a)Hướng dẫn HS chọn các chi tiết giống gọi tên, số lượng và chọn loại chi SGK tieát theo baûng SGK GV cùng HS gọi tên, số lượng và chọn loại chi tiết theo bảng SGK Xeáp caùc chi tieát vaøo naép hoäp b)Lắp phận *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn cabin Để lắp phận này cần phải lắp Quan sát hình SGK và trả lời maáy phaàn? Lắp phần SGK *Laép ca bin Em hãy nêu các bước lắp ca bin? GV laép maãu *Laép thaønh sau cuûa thuøng xe vaø laép truïc baùnh xe Goïi HS leân laép Quan saùt hình SGK vaø leân laép Nhaän xeùt c)Laép raùp oâ toâ taûi lắp ráp xe theo các bước GV thao taùc chaâm Kiểm tra chuyển động xe d)Hướng dẫn HS tháo rới các chi tiết và xeáp vaøo hoäp C.Cuûng coá, daën doø Nhaéc laïi quy trình laép oâ toâ taûi Daën HS veà nhaø taäp laép, chuaån bò cho tieát sau NS : 2/4/11 Tieát : GV : Nguyeã PPCT : 62n Thò Trinh Trang 20 Lop4.com