- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lý để kể lại rõ ràng, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.. KiÓm tra bµi cò: Gọi 1 HS kể lại câu chuyện đã đọc về du lịch hay thám hi[r]
(1)Môn: KỂ CHUYỆN Bµi: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: - Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói du lịch hay c¾m tr¹i, ®i ch¬i xa - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lý để kể lại rõ ràng, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II §å dïng d¹y häc: ¶nh vÒ c¸c cuéc du lÞch, c¾m tr¹i, tham quan III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS kể lại câu chuyện đã đọc du lịch hay thám hiểm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu: Hướng dẫn HS kể chuyện: a Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài: - GV ghi đề bài lên bảng, gạch dới từ HS: em đọc lại đề bài quan träng - 1, em đọc gợi ý 1, - GV nh¾c HS: + Nhớ lại câu chuyện để kể + KÓ ph¶i cã ®Çu cã cuèi HS: sè em nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn mình định kể b Thùc hµnh: - KÓ nhãm: HS: KÓ chuyÖn nhãm, tõng cÆp HS kÓ cho nghe - KÓ tríc líp: - vài em nối thi kể trớc lớp Trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt nhanh vÒ néi dung c©u chuyện, cách kể, cách dùng từ đặt câu, giäng ®iÖu, cö chØ - GV vµ c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tËp kÓ cho ngêi th©n nghe Lop4.com (2)