Đang tải... (xem toàn văn)
- GV lưu ý HS kể câu chuyện không phải là câu chuyện đã đọc trên sách báo mà phải là những câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến.. - Chú ý lắng nghe, suy nghĩ nhớ lại câu chuyện em bi[r]
(1)NGÀY DẠY: TIẾT 16 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể buổi sum họp đầm ấm gia đình theo gợi ý SGK II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh cảnh gia đình hạnh phúc - Bảng phụ viết tóm tắt nội dung gợi ý III Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra: - Gọi HS kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện MT:Giúp HS kể câu chuyện chứng kiến tham gia HT: cá nhân - Ghi bảng HOẠT ĐỘNG CỦA GHI HS CHÚ - HS kể, nhận xét - Lắng nghe nhận xét, bổ sung - Ghi *Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài * GV ghi đề bài lên bảng: - Kể chuyện buổi đầm ấm gia đình - GV đọc đề lượt Gợi ý - Chú ý lắng nghe lần1 câu chuyện, HDHS chọn câu - Đọc thầm, suy nghĩ chuyện kể chọn câu chuyện kể - GV lưu ý HS kể câu chuyện không phải là câu chuyện đã đọc trên sách báo mà phải là câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến - Cho HS đọc toàn gợi ý - Chú ý lắng nghe, suy nghĩ nhớ lại câu chuyện em biết vì tận mắt chứng kiến - HS đọc toàn gợi ý.Suy nghĩ tìm câu chuyện b) HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS khá giỏi kể mẫu - HS khá giỏi kể mẫu - Cả lớp lắng nghe, nhận xét - Cho HS kể chuyện - HS kể chuyện nhóm nhóm Nhận xét, bổ GV giúp đỡ nhóm chưa sung GiaoAnTieuHoc.com (2) Củng cố, dặn dò: có câu cuyện hoàn chỉnh - Cho HS thi kể và nêu ý nghĩa - Hs thi kể và nêuý câu chuyện nghĩa câu chuyện - GV nhận xét, ghi điểm - GV nhận xét tiết học - Chú ý lắng nghe - Chuẩn bị bài tiếp GiaoAnTieuHoc.com (3)