–H.dẫn quan sát tranh minh hoạ SGK -Cung cấp thêm những quan sát tìm -Quan sát tranh minh hoạ được cho hs GV nhắc : đoạn văn trong SGK tả rất tỉ -Th.dõi h.dẫn của GV mỉ về hoạt động đi l[r]
(1)TIÊNG VIỆT : OÂN TAÄP CUỐI HOÏC KÌ II ( Tieát 1) I Mục tiêu : -KT : Hiểu ND chính đoạn, ND bài ; nhận biết thể loại( thơ, văn xuôi ) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống - KN : Đọc trôi chảy,lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc > 90 tiếng/ phút) -TĐ : Yêu môn học, tích cực II Đồ dùng :19 phiếu viết tên bài tập đọc, HTL đã học 15 tuần- sgk Bảng phụ kẻ sẵn BT2 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.G.thiệu bài ghi đề,nêu mục tiêu - Th.dõi,lắng nghe 19’ 2.Kiểm tra tập đọc và HTL: -Nêu y/cầu, cách kiểm tra -6-7 hs bốc thăm,ch bị (1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi.- -Đọc +t.lời câu hỏi thăm -Th.dõi,nh.xét, biểu dương Nhận xét – ghi điểm 17’ 3.Bài tập 2: H.dẫn hs lập bảng -1,2 HS đọc yêu cầu bài tập- lớp thầm thống kê các bài tập đọc1 2chủđiểm "Khám phá giới,Tình -Th.dõi, thực yêu sống -Nhắc y/cầu, cách làm -Th.dõi, th.luận N4 (5’) -Nêu y/ cầu, giao nh.vụ -Đại diện trình bày-lớp nh.xét, bổ sung -Phát bảng phụcho số nhóm làm - Một vài em nhắc lại -Y/cầu+ h.dẫn nh.xét,bổsung Chủ điểm : Khám phá giới Tên bài Tácgiả Thể loại Nội dung chính -Nhxét và chốt lại lời giải đúng Đường Sa Pa 3’ Nguyễn văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp độc Phan đáo Sa Pa, thể Hách tình cảm yêu mến tác giả cảnh đẹp đất nước Trăng từ Trần thơ Tình cảm yêu mến đâu đến Đăng gắn bó nhà thơ Khoa trăngvà Hơn Hồ văn xuôi Ca ngợi Ma-gien – nghìn ngày Diệu lăngvà đoàn thám vòng Trần, hiểm đã dũng cảm quanh trái Đỗ vượt qua bao khó đất Thái khăn, hi sinh, mát Củngcố : Hỏi + chốt lại nội dung vừa ôn tập -D.dò:Về nhà xem lại bài- Xem -Th.dõi, trả lời trước bài Ôn tập ( Tiết ) -Th.dõi, biểu dương -Nhận xét tiết học, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (2) Soạn : 09/ / 2010 Dạy : TIÊNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I Mục tiêu : -KT : Ôn tập đọc và HTL.Ôn tập số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học Khám phá giới, Tình yêu sống - KN: Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết 1.Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học( Khám phá giới, Tình yêu sống ).Bước đầu giải thích đượcnghĩa từvà đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập - TĐ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG : phiếu viết tên bài tập đọc, HTL ( tiết 1).Bảng phụ BT2 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.G.thiệu bài ghi đề,nêu mục tiêu - Th.dõi,lắng nghe 2.Kiểm tra tập đọc và HTL: 19’ -Nêu y/cầu, cách kiểm tra -6-7 hs bốc thăm,ch bị (1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu -Đọc +t.lời câu hỏi thăm -Th.dõi,nh.xét, biểu dương hỏi.-Nhận xét – ghi điểm 9’ 3.Bài tập 2: H.dẫn hs lập bảng -1,2 HS đọc yêu cầu bài tập- lớp thầm thống kê các từ ngữ đã học -Th.dõi, thực tiết MRVT haichủđiểm"Khám phá giới,Tình yêu sống -Th.dõi, th.luận N4 (5’) -Nhắc y/cầu, cách làm -Đại diện trình bày-lớp nh.xét, bổ sung -Nêu y/ cầu, giao nh.vụ - Một vài em nhắc lại -Lớp th.dõi, biểu dương -Phát bảng phụcho số nhóm Chủ điểm : Khám phá giới *Hoạt động du lịch : làm -Y/cầu+ h.dẫn nh.xét,bổsung *Đồ dùng cần cho chuyến du lịch : va li, cần câu, -Nhxét và chốt lại lời giải đúng *Phương tiện giao thông : tàu thuỷ, bến tàu, *Tổ chức,nhân viên phụcvụ : khách sạn,nhà nghỉ, *Địa điểm tham quan ,du lịch : phố cổ, bãi biển, *Hoạt động thám hiểm : *Đồ dùng cần cho thám hiểm:labàn,lềutrại,, *Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua :bão, thú dữ, *Những đức tính cần thiết người tham giađoàn thám hiểm : kiên trì, anh dũng, can đảm, táo bạo, Chủ điểm : Tình yêu sống * Lạc ( nghĩa là vui mừng) : lạc quan, lạc thú * Những từ phức có tiếng vui :vui chơi, góp vui, *Từ tả tiếng cười :cườikhanhkhách,cười rúcrích,… 8-9’ Bài tập 3: Nhắc y/cầu, cách làm -1 HS đọc ycầu bài tập- lớp thầm+th.luận N2 (5’) -H.dẫn nh.xét,bổsung giải nghiã số từ ngữ BT2 và đặt câu với từ ngữ -Nhxét và chốt lại - Nối tiếp trình bày-Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung 2’ Hỏi +chốt lại ND vừa ôn tập -Th.dõi, trả lời -D.dò:Về nhà xem lại bài- Xem -Th.dõi, thực trước bài Ôn tập ( Tiết ) -Th.dõi, biểu dương -Nhận xét tiết học, biểu dương Lop4.com (3) Soạn : 09/ / 2010 Dạy : TIÊNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục tiêu : -KT : Ôn tập đọc và HTL.Ôn tập viết đoạn văn tả cây cối - KN: Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật - TĐ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG : phiếu viết tên bài tập đọc, HTL ( tiết 1) Tranh cây xương rồng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.G.thiệu bài ghi đề,nêu mục tiêu - Th.dõi,lắng nghe 2.Kiểm tra tập đọc và HTL: 19’ -Nêu y/cầu, cách kiểm tra -6-7 hs bốc thăm,ch bị (1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi.- -Đọc +t.lời câu hỏi thăm -Th.dõi,nh.xét, biểu dương Nhận xét – ghi điểm 18’ 3.Hướng dẫn viết đoạn văn tả cây xương rồng : -Gọi HS đọc ND bài tập -1 HS đọc ND bài tập- Lớp thầm sgk -Giúp hs hiểu y/cầu bài tập - Th.dõi,lắng nghe –H.dẫn quan sát tranh minh hoạ SGK -Cung cấp thêm quan sát tìm -Quan sát tranh minh hoạ cho hs GV nhắc : đoạn văn SGK tả tỉ -Th.dõi h.dẫn GV mỉ loại cây xương rồng ( thân ,cành , lá ,hoa, quả, nhựa ) ,các em cần đọc kỹ để có hiểu biết cây xương rồng Trên sở đó , em viết đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể mà em đã thấy đâu đó Chú ý miêu tả đặc điểm bật cây, đưa ý nghĩa, cảm xúc mình vào đoạn tả - H.dẫn hs viết bài -HS thực hành viết đoạn văn -Yêu cầu -Vài HS đọc đoạn văn vừa viết - H.dẫn nh.xét,bổsung -Lớp th.dõi, nh.xét, bình chọn -Nhxét,điểm 2’ - Hỏi +chốt lại ND vừa ôn tập -Th.dõi, trả lời -D.dò:Về nhà xem lại bài- Xem trước -Th.dõi, thực bài Ôn tập ( Tiết ) -Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (4) TG 1’ 2021’ 1415’ 3’ Soạn : 09/ / 2010 Dạy : TIÊNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục tiêu : -KT : Ôn tập : câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến ,trạng ngữ thời gian,trạng ngữ nơi chốn câu - KN: Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài văn; tìm trạng ngữ thời gian,trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho - TĐ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG : Bảng phụ BT, tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.G.thiệu bài ghi đề,nêu mục tiêu - Th.dõi,lắng nghe 2.Hướng dẫn HS làm bài tập ; Bài 1,2 :Yêu cầu hs - hs nối tiếp đọc ND BT 1, 2- thầm -Giao việc + y.cầu các nhóm thảo luận - Thảo luận cặp (5’)+làm bài - Đại diện nhóm trình bày hoàn thành bài tập vào phiếu -Yêu cầu vài nhóm làm bảng nhóm - Lớp nhận xét, bổ sung+ thống -Gọi các nhóm trình bày Câu hỏi: Răng em đau ,phải không ? -H.dẫn nh.xét, bổ sung Câu cảm : Ôi,răng đau quá ! -Nh.xét +chốt lại Bộng sưng bạn chuyển sang bên khác ! Câu khiến : Em ! Nhìn kìa ! Câu kể : (các câu còn lại ) Có lần, tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm./ Thế là má sưng phồng lên./ Nhưng tôi không muốn nhà./… Bài :Yêu cầu hs -1 hs đọc yêu cầu BT3-Lớp thầm -Giao việc + y.cầu các nhóm thảo luận - Thảo luận cặp (3’)+làm bài - Đại diện nhóm trình bày hoàn thành bài tập vào phiếu -Yêu cầu vài nhóm làm bảng nhóm - Lớp nhận xét, bổ sung -Gọi các nhóm trình bày Câu có trạng ngữ thời gian: -H.dẫn nh.xét, bổ sung Có lần, tập đọc, tôi nhét tờ -Nh.xét +chốt lại giấy thấm vào mồm Chuyện xảy đã lâu Câu có trạng ngữ nơi chốn: Ngồi lớp,tôi lấy lưỡi đảy đẫy lại cục giấy thấm mồm, thích thú trò nghịch ngợm mình - Hỏi +chốt lại ND vừa ôn tập -Th.dõi, trả lời -D.dò:Về nhà xem lại bài- Xem trước bài -Th.dõi, thực Ôn tập (Tiết ) -Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (5) Soạn : 09/ / 2010 Dạy : TIÊNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục tiêu : -KT :Ôn tập đọc và HTL Ôn tập chính tả,hiểu nội dung bài viết - KN: Nghe -viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút ), không mắt quá lỗi bài; trình bày đúng các dòng thơ theo thể thơ chữ - HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ trên 90 chữ/15 phút) ; - TĐ : Tích cực học tập II Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS TG 1.G.thiệu bài ghi đề,nêu mục tiêu - Th.dõi,lắng nghe 1’ 2.Kiểm tra tập đọc và HTL: 20’ -Nêu y/cầu, cách kiểm tra -6-7 hs bốc thăm,ch bị (1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi -Đọc +t.lời câu hỏi thăm -Nhận xét – ghi điểm -Th.dõi,nh.xét, biểu dương 16-17’ 3.H.dẫn nghe-viết : Bài “ Nói với em” -sgk, trang 166 - GV đọc lượt - Theo dõi SGK -Ycầu đọc thầm -Cả lớp đọc thầm bài -H.dẫn HS viết số từ ngữ dễ viết -Tìm + luyện viết các từ khó: nhắm mắt,lộng gió, lích tích,dặm, sai: nhắm mắt,lộng gió, lích tích,dặm, -Nghe - Hỏi +Nhắc lại cách trình bày -Nghe +viết chính tả -Đọc cho HS viết bài -Quán xuyến + nhắc nhở tư ngồi -Soát bài -Đọc lại bài -Đổi vở, dùng bút chì soát lỗi -Chấm 5-7 bài -Th.dõi, biểu dương -Nhận xét chung bài viết -Th.dõi, trả lời 2’ - Hỏi +chốt lại ND vừa ôn tập -Th.dõi, thực -D.dò:Về nhà xem lại bài, luyện đọc bài thơ “ Nói với em” - sgk, trang 166 - Xem trước Ôn tập (Tiết ) +quan sát hoạt động chim bồ câu sưu tầm thêm tranh , ảnh minh hoạ hoạt động bồ câu -Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop4.com (6) Soạn : 09/ / 2010 Dạy : TIÊNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I Mục tiêu : -KT : Ôn tập đọc và HTL.Ôn tập viết đoạn văn tả cây cối - KN: Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật - TĐ : Tích cực học tập II ĐỒ DÙNG : phiếu viết tên bài tập đọc, HTL ( tiết 1) Tranh ảnh minh hoạ hoạt động chim bồ câu III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.G.thiệu bài ghi đề,nêu mục tiêu - Th.dõi,lắng nghe 2.Kiểm tra tập đọc và HTL: 19’ -Nêu y/cầu, cách kiểm tra -Số hs còn lại bốc thăm,ch bị(1’) -Gọi từngHS +h.dẫn trả lời câu hỏi.- -Đọc +t.lời câu hỏi thăm -Th.dõi,nh.xét, biểu dương Nhận xét – ghi điểm 18’ 3.Hướng dẫn viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu : -Gọi HS đọc ND bài tập -1 HS đọc ND bài tập- Lớp thầm sgk -Giúp hs hiểu y/cầu bài tập - Th.dõi,lắng nghe –H.dẫn quan sát tranh minh hoạ SGK -Cung cấp thêm quan sát tìm -Quan sát tranh minh hoạ cho hs GV nhắc : đoạn văn SGK tả tỉ -Th.dõi h.dẫn GV mỉ hoạt động lại chim bồ câu, giải thích vì bồ câu lắc lư đầu liên tục,các em cần đọc kỹ tham khảo, kết hợp với quan sát riêng mình Trên sở đó , em viết đoạn văn tả viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu mà em đã thấy đâu đó Chú ý miêu tả đặc điểm bật chim bồ câu , đưa ý nghĩa, cảm xúc -HS thực hành viết đoạn văn -Vài HS đọc đoạn văn vừa viết mình vào đoạn tả - H.dẫn hs viết bài -Lớp th.dõi, nh.xét, bình chọn -Yêu cầu 2’ - H.dẫn nh.xét,bổsung -Th.dõi, trả lời -Nhxét,điểm -Th.dõi, thực - Hỏi +chốt lại ND vừa ôn tập -D.dò:Về nhà xem lại bài- Xem thêm bài -Th.dõi, biểu dương : Luyện tập (Tiết 7,8)-sgk, trang 167-170 -Nhận xét tiết học, biểu dương PHẦN BỔ SUNG : Lop4.com (7) Soạn : 09 / / 2010 Dạy : TOÁN : ÔN TẬP VỀ TÌM SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA SỐ ĐÓ I.Mục tiêu : -KT : Ôn tập tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó -KN : Giải bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó ( Bài tập cần làm: bài1 (2cột), bài (2cột), bài - HS khá giỏi làm thêm bài 4,5) -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3-5’ A.Bài cũ: Nêu y/cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT 1,2 sgk-175 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: 8-9’ Bài1: Yêu cầu hs -Đọc đề+nhắc lại cách tìm số lớn, số bé -Hỏi +nhắc lại cách tìm hai số - hs làm bảng -Lớp +nh.xét biết tổng và tỉ hai số Tổng hai số 91 170 216 đó Tỉ số -Yêu cầu hs làm bài hai số -H.dẫn nh.xét, bổ sung Số lớn 78 102 135 -Nh.xét, điểm Số bé 13 68 81 8-9’ Bài 2: Yêu cầu hs -Đọc đề+nhắc lại cách tìm số lớn, số bé -Hỏi + nhắc lại cách tìm hai số - hs làm bảng -Lớp +nh.xét biết hiệu và tỉ hai số Hiệu hai số 72 63 105 đó Tỉ sốcủa 2số -Yêu cầu hs làm bài -H.dẫn nh.xét -Nh.xét, điểm Số lớn 90 252 245 Số bé 18 189 140 6-7’ Bài : Yêu cầu hs - Đọc đề + phân tích , vẽ sơ đồ, nêu cách làm -H.dẫn ph.tích đề, vẽ sơ đồ,tìm - hs làm bảng -Lớp +nh.xét cách làm Theo sơ đồ,tổng số phần là: 4+ 5= (phần ) -Yêu cầu hs làm bài Số thóc kho thứ là :1359 : x = 600 ( kg ) -H.dẫn nh.xét, bổ sung Số thóc kho thứ hai là : 1350 – 600 = 750 ( kg ) -Nh.xét, điểm ĐS : Kho thứ :600 kg ; Kho thứ hai : 750 kg 6-7’ Ycầukhá,giỏilàmthêm bài 4,5 HS khá,giỏilàmthêm bài 4,5 -H.dẫn nh.xét, bổ sung - Đọc đề + phân tích , nêu cách làm -Nh.xét, điểm - hs làm bảng -Lớp +nh.xét Bài 5: Sau năm mẹ 27 tuổi Theo sơ đồ,hiệu số phần là:4 - = (phần ) Tuổicon sau năm là :27 ;3 = (tuổi) 2’ Củng cố : Hỏi + chốt lại bài Tuổi là : – = (tuổi) -Dặn dò:Về xem lại bài tập Tuổi mẹ là : 27 + = 33 (tuổi) BCB:Luyện tập chung-sgk 176 Đáp số : Mẹ :33 tuổi; Con : tuổi -Nhận xét tiết học, biểu dương -Th.dõi, trả lời , biểu dương Lop4.com (8) Soạn : 09 / / 2010 Dạy : TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -KT: Luyện tập tính giá trị biểu thức, tìm thành phần chưa biết phép tính - KN : Vận dụng phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết phép tính Giải bài toán có lời văn tìm hai số biết hiệu và tỉ hai số đó -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A.Bài cũ: Nêu y/cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT 1,2 sgk-176 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài, ghi đề -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn hs làm luyện tập : 3-4’ Bài 1( HS khá, giỏi ) : Y/ cầu hs -Đọc đề+nêu cách xếp th tự các số -Y/cầu hs vị trí các tỉnh BĐ - hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm -Đọc đề +nêu thứ tự thực tính, cách cộng, trừ, 9Bài :Y/ cầu hs nhân, chia hai phân số 10’ -Hỏi +Nhắc lại thứ tự thực - Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét tính -H.dẫn nh.xét, bổ sung + = + = -Nh.xét, điểm 10 10 10 10 10 8 + x 11 33 = + 11 10 = 11 11 = x : 14 x = 48 21 1 : = = 12 32 16 12 -Đọc đề +nêu tên gọi x và cách tìm x - Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét 5-6’ Bài :Y/ cầu hs -Hỏi +Nhắc l cách tìm SBT,SBC -H.dẫn nh.xét-Nh.xét, điểm 4-5’ Y.cầuhs khá, giỏi làm thêm BT4 *HS khá, giỏi làm thêm BT -H.dẫnnh.xét,bổsung-Nh.xét,điểm - hs làm bảng -Lớp + nh.xét 6-7’ Bài : - Đọc đề + phân tích , vẽ sơ đồ, nêu cách làm -H.dẫn ph.tích đề, vẽ sơ đồ, giải - hs làm bảng -Lớp +nh.xét -H.dẫn nh.xét, bổ sung Theo sơ đồ,hiệu số phần là: -1 = 5(phần ) -Nh.xét, điểm Tuổi là : 30 : = (tuổi) 2’ Củng cố : Hỏi + chốt lại bài Tuổi bố là : + 30 = 36 (tuổi) -Dặn dò:Về xem lại bài tập Đáp số : Bố :36 tuổi ; Con : tuổi BCB:Luyện tập chung-sgk 177 -Th.dõi, trả lời , biểu dương -Nhận xét tiết học, biểu dương PHẦN BỔ SUNG :…………………………………………………… Lop4.com (9) Soạn : 09 / / 2010 Dạy : TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -KT: Luyện tập đọc số, xác định giá trị chữ số STN, so sánh ph/số - KN :Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó STN So sánh hai phân số -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II.Các hoạt động dạy-học chủ yếu: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A.Bài cũ: Nêu y/cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT ,3/ sgk-177 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài, ghi đề -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn hs làm luyện tập : 4-5’ Bài : Y/ cầu hs -Đọc đề, thầm các số - Hỏi + nhắc lại các hàng,lớp - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Nh.xét, điểm Trong số 975 368 chữ số hàng trăm nghìn và có 8-9’ Bài :Y/ cầu hs giá trị là 900 00 -Hỏi +Nhắc lại cách đặt tính , tính -Đọc đề +nêu cách đặt tính , tính -H.dẫn nh.xét, bổ sung - Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét -Nh.xét, điểm a, 24 579 b) 82 604 c, 235 + 43 867 - 35 246 x 325 68 446 47 358 1175 470 705 5-6’ 76375 Bài (cột 1):Y/ cầu hs -Nêu cách làm (quy đồng rút gọn so sánh ) -Hỏi +Nhắc làm - Vài hs làm bảng -Lớp + nh.xét Y.cầuhs khá, giỏi làm thêm cột2 10 16 -H.dẫn nh.xét-Nh.xét, điểm < ; = 15 24 6-7’ H.dẫn nh.xét,bổsung-Nh.xét,điểm Bài4:H.dẫnph.tích đề,tóm tắt,cách - Đọc đề + phân tích , tóm tắt, nêu cách làm - hs làm bảng -Lớp +nh.xét giải -Yêu cầu hs làm bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung Chiều rộng ruộng là : 120 x = 80 (m) -Nh.xét, điểm Diện tích ruộng là : 120 x 80 = 600 (m ² ) Số thóc thu hoạch ruộng đó là : 50 x ( 9600 : 100 ) = 4800 ( kg) = 48 ( tạ ) Đáp số : 48 tạ 4-5’ Y.cầuhskhá,giỏi làm thêm Bài *HS khá, giỏi làm thêm BT : Đọc đề+Nêu cách làm -H.dẫn nh.xét-Nh.xét, điểm - hs làm bảng -Lớp + nh.xét 2’ Củng cố : Hỏi + chốt lại bài -Dặn dò:Về xem lại bài tập -Theo dõi, trả lời BCB:Luyện tập chung-sgk 178 -Th.dõi, biểu dương -Nhận xét tiết học, biểu dương Lop4.com (10) Soạn : 09 / / 2010 Dạy : TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: -KT: Luyện tậpvề viết số,chuyển đổi số đo khối lượng,tính giá trị biểu thức ph/số - KN :Viết đượcsố; chuyển đổi số đo kh/lượng; tính g/trị b/thức chứa ph/ số -TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A.Bài cũ: Nêu y/cầu +gọi hs -Vài HSlàm lại BT 2,3/sgk-177 - Nh.xét,điểm - Lớp th.dõi, nh.xét B.Bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: -HS lắng nghe 2.Hướng dẫn ôn tập: 5-6’ Bài1: Yêu cầu hs -Đọc đề,thầm -H.dẫn nh.xét, bổ sung -1 hs bảng -Lớp + nh.xét –Vài hs đọc lại các số -Nh.xét, điểm a,365 847 b, 16 530 464 c, 105 072 0098-9’ Bài2(cột 1,2): Yêu cầu hs -Đọc đề + nêu lại các đơn vị đo khối lơợng Ycầukhá,giỏi làm thêm cột - hs làm bảng -Lớp +nh.xét -Yêu cầu hs làm bài a,2 yến = 20 kg yến 6kg = 26kg -H.dẫn nh.xét, bổ sung b, tạ = 500 kg tạ 75kg = 575 kg -Nh.xét, điểm tạ = 50 yến tạ 9kg = 909 kg c,1 = 000 kg 4tấn = 000 kg = 10 tạ 000 kg = tấn 90 kg = 090 kg ; = 250 kg 5-6’ Bài 3(b,c,d ): Yêu cầu hs Ycầukhá,giỏi làm thêm cột a -Yêu cầu hs làm bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm -Đọc đề + nêu thứ tự thực tính - Vài hs làm bảng -Lớp +nh.xét + + = + + 10 10 10 16 = 10 10 9 40 41 x = = 20 15 12 20 180 180 5-6’ Bài 4: Yêu cầu hs -Yêu cầu hs làm bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm 4-5’ Ycầu khá,giỏi làm thêm bài -H.dẫn nh.xét, bổ sung -Nh.xét, điểm 2’ Củng cố : Hỏi + chốt lại bài Dặndò:BCB:L.tậpchung-179 Nhậnxét tiết học, biểudương 7 10 : : = x : = 12 12 -Đọc đề + phân tích , vẽ sơ đồ, nêu cách làm - hs làm bảng -Lớp +nh.xét Theo sơ đồ,tổng số phần là: + =7 (phần ) Số HS gái lớp đó là : 35: x = 20 (học sinh) Đáp số : 20 học sinh gái HS khá,giỏi làm thêm bài -Đọc đề ,thầm + trả lời ,giải thích-Lớp +nh.xét -Theo dõi, trả lời -Th.dõi, biểu dương -Th.dõi, biểu dương Lop4.com (11) Soạn : / / 2010 Dạy : / SINH HOẠT LỚP - TUẦN 35 : / 2010 I.Mục tiêu : Giúp hs : -Thực nhận xét,đánh giá kết công việc tuần qua để thấy mặt tiến bộ,chưa tiến cá nhân, tổ,lớp - Biết công việc tuần tới để xếp,chuẩn bị - Giáo dục và rèn luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích cực tham gia các hoạt động tổ,lớp,trường II.Chuẩn bị : -Bảng ghi sẵn tên các hoạt động,công việc hs tuần -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc hs III.Hoạt động dạy-học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1.Giới thiệu tiết học+ ghi đề - Th.dõi 2.H.dẫn thực : 32- A.Nhận xét,đánh giá tuần qua : 33’ * Đính sườn ghi các công việc tuần -Th.dõi +thầm -H.dẫn hs dựa vào để nhận xét đánhgiá: - Hs ngồi theo tổ -Chuyên cần,đi học đúng -*Tổ trưởng điều khiển các tổ viên - Chuẩn bị đồ dùng học tập tổ tự nh.xét,đánh giá mình( dựa vào -Vệ sinh thân,trực nhật sườn) lớp,sântrường -Tổ trưởng nh.xét,đánh giá,xếp loại các - Đồng phục,khăn quàng ,bảng tên tổ viên - Xếp hàng vào lớp,thể dục,múa hát - Tổ viên có ý kiến - Các tổ thảo luận +tự xếp loai tổ mình sân trường -Thực tốt A.T.G.T - Lần lượt Ban cán lớp nh.xét đánh -Bài cũ,chuẩn bị bài giá tình hình lớp tuần qua + xếp loại cá -Phát biểu xây dựng bài tổ -Rèn chữ+ giữ -Lớp phó học tập - Ăn quà vặt, dép có quai hậu - Lớp phó lao động -Những tiến -Lớp phó V-T – M -Chưa tiến - Lớp trưởng -Lớp theo dõi ,tiếp thu + biểu dương 56’ B.Một số việc tuần tới : -Nhắc hs tiếp tục thực các công việc -Theo dõi tiếp thu đã đề - Khắc phục tồn - Th.hiện tốt A.T.G.T -Trực văn phòng, vệ sinh lớp, sân trường -Thực vệ sinh phòng học, cá nhân để phòng cúm AH1N1 -Thực an toàn sống và bảo vệ môi trơờng PHẦN BỔ SUNG : …………………………………………………………………………………… Lop4.com (12)