I, Môc tiªu: - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ 3 phần mở bài, thân bài, k[r]
(1)TuÇn20 Thø hai ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: Bèn anh tµi I, Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm ài văn, chuyể giọng linh hoạt, phù hợp với diễn biến cña c©u chuyÖn - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: nóc n¸c, nóng thÕ Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết hợp lực chiến đấu quy phôc yªu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết câu, đoạn cần hướng dẫn hs đọc III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi - Hs đọc truyện - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Hs chia ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Gv sửa phát âm, ngắt giọng cho hs, giúp - vài nhóm đọc trước lớp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ - 1-2 hs đọc truyện - Gv đọc mẫu - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - Thuật lại chiến đấu bốn anh tài - Hs thuật lại diễn biến chiến đấu chèng yªu tinh - Tæ chøc cho hs th¶o luËn theo nhãm: - Hs th¶o luËn theo nhãm + Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu Kh©y - Tíi n¬i, anh em CÈu Kh©y gÆp bµ cô cßn gặp và giúp đỡ nào? sèng sãt, bµ nÊu c¬m cho ¨n vµ cho anh em ngñ nhê + Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? - Yêu tinh có phép phun nước mưa + Thuật lại chiến đấu bốn anh tài dâng ngập cánh đồng, làng mạc chèng yªu tinh? - Hs thuật lại diễn biến chiến đấu + ý nghÜa cña c©u chuyÖn? - Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn giúp hs tìm giọng đọc cho Khây phï hîp - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm - Hs luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt - Hs tham gia thi đọc diễn cảm 3, Cñng cè, dÆn dß: - Néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Ph©n sè I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: Lop4.com (2) - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc viết phân số II, §å dïng d¹y häc: - C¸c m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - C¸ch tÝnh diÖn tÝch, chu vi h×nh b×nh - Hs nªu hµnh - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu vÒ ph©n sè - M« h×nh h×nh trßn nh sgk - Hs quan s¸t m« h×nh, nhËn biÕt - Gv nªu: Chia h×nh trßn thµnh phÇn, t« màu phần, ta nói đã tô màu năm phần s¸u h×nh trßn - Gv hướng dẫn cách viết, đọc - ViÕt: - Ta gäi lµ ph©n sè - Tương tự với các phân số: ; ; 2.2, thùc hµnh: Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết phân số - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Ph©n sè: cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ 6 - Hs nªu yªu cÇu - Hs viÕt ph©n sè vµo vë - Hs nối tiếp đọc các phân số đã viết: Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt tö sè vµ mÉu ; ; ; ; ; sè cña ph©n sè 10 - Gv hướng ẫn mẫu - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs làm bài, xác định tử số và mẫu số 3, Cñng cè, dÆn dß: các phân số đã cho - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n : ¤n tËp I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi hình bình hành để giải các bài toán coù lieân quan II Hoạt động : Bµi 1: §iÌn sè thÝch hîp vµp dÊu chÊm: 123km 3m = m 564hm 5dm = m 2500m= km hm 230cm = .dm cm HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi 2: Mét h×nh b×nh hµnh cã c¹nh liªn tiÕp lµ: a 23m ,5hm b 2hm , 52dam c 200cm, 2m d 65m ,23m HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Lop4.com (3) Bài 3: Một hình bình hành có đáy là 23 cm, chiều cao gáp lần đáy TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ? HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Bµi T×m h×nh cã diÖn tÝch lín nhÊt cm 6cm 20 cm2 4cm HS lµm bµi – ch÷a bµi – nhËn xÐt GV ch÷a bµi – cñng cè Đạo đức: Kính trọng và biết ơn người lao động ( tiếp) I, Môc tiªu: - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn người lao động II, Tài liệu và phương tiện: - Sgk - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Vì phải kính trọng và biết ơn người - Hs nêu lao động? - NhËn xÐt 2, Hướng dẫn thực hành 2.1, Hoạt động 1: Đóng vai - Bài tập 4: MT: Hs biÕt bµy tá sù kÝnh träng vµ biÕt - Hs nªu yªu cÇu ơn người lao động - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Hs thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai - Thảo luận đóng vai theo tình theo tình giao - Tổ chức cho các nhóm đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Gv cùng lớp trao đổi: - Hs cùng trao đổi cách ứng xử các + Cách ứng xử với người lao động bạn tình đã phù hợp chưa? V× sao? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo øng xö nh vËy? - Gv kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp 2.2, Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm- Bài tËp 5,6 MT: Hs nhËn thøc vai trß quan träng cña người lao động - Chia líp lµm nhãm - Hs lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm trng bày sản phẩm đã chuẩn bị - Tæ chøc cho hs tr×nh bµy s¶n phÈm Lop4.com (4) - NhËn xÐt - Hs cïng tham quan s¶n phÈm cña c¸c * KÕt luËn chung: sgk nhãm 3, Hoạt động nối tiếp: - Hs nªu kÕt luËn chung sgk - Thùc hiÖn kÝnh träng, biÕt ¬n nh÷ng người lao động - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× ? I, Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? đoạn văn Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n dïng kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×? II, §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu viết rời câu bài tập để làm bài tập - Bút dạ, giấy để 2-3 hs làm bài tập - Tranh minh ho¹ c¶nh lµm trùc nhËt líp III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Chữa bài tập tiết trước - Hs ch÷a bµi tËp - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi 1:T×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đọc đoạn văn ®o¹n v¨n: - Yªu cÇu hs lµm bµi C¸c c©u kÓ Ai lµm g×? lµ c©u: 3,4,5,7 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs đọc lại các câu kể Ai làm gì? Bài 2: Xác định chủ ngữ và vị ngữ - Hs nêu yêu cầu c©u v÷a t×m ®îc ë bµi - Hs xác định chủ ngữ và vị ngữ c©u kÓ t×m ®îc ë bµi - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt C3: TÇu chóng t«i/ C4:Mét sè chiÕn sÜ/ C5: Mét sè kh¸c/ C7:C¸ heo/ Bµi 3; ViÕt ®o¹n v¨n kÓ vÒ viÖc lµm trùc - Hs nªu yªu cÇu nhËt - Hs quan s¸t tranh, h×nh dung l¹i c«ng viÖc trùc nhËt - Gv giíi thiÖu viÖc trùc nhËt qua tranh - Yªu cÇu hs viÕt ®o¹n v¨n - Hs viÕt ®o¹n v¨n - NhËn xÐt - Hs đọc đoạn văn vừa viết 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn I, Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c 0) kh«ng ph¶i bao giê còng cã thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành phân sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia Lop4.com (5) II, §å dïng d¹y häc: - Sö dông m« h×nh hoÆc h×nh vÏ sgk III, Các hoạt động dạy học: 1,KiÓm tra bµi cò: - LÊy vÝ dô vÒ ph©n sè - Xác định tử số, mẫu số phân số đó 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn: - Ví dụ: Có cam, chia cho em Mçi em ®îc mÊy qu¶ cam? - Hướng dẫn hs giải bài toán, nhận kết qu¶ cña phÐp chia lµ mét sè tù nhiªn - Ví dụ: Có cái bánh, chia cho em Mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña b¸nh? - Hướng dẫn hs tìm cách giải bài toán (cách chia b¸nh) - Nhận xét: Thương phép chia số tự nhiªn cho sè tù nhiªn( kh¸c 0) cã thÓ viÕt dạng phân số, tử số là số bị chia, mẫu sè lµ sè chia - Gv ®a mét sè vÝ dô: - Hs nªu - Hs đọc lại ví dụ - Hs gi¶i bµi to¸n: : = (qu¶) - Hs đọc đề bài - Hs nªu c¸ch chia C1: lÊy chia cho ( kh«ng biÕt thùc hiÖn) C2: Chia tõng c¸i b¸nh - Hs nhËn ra: : = ; : = ; - Hs lÊy vÝ dô phÐp chia sè tù nhiªn ®îc viết dạng phân số và xác định tử số, 2.2, Thùc hµnh: mẫu số phân số đó Bài 1: Viết thương phép chia sau - Hs nêu yêu cầu dạng phân số - Hs lµm bµi - NhËn xÐt 7 : = ; : = ; : 19 = Bµi 2: ViÕt theo mÉu 19 - Gv ph©n tÝch mÉu - Hs nªu yªu cÇu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs lµm bµi dùa vµo mÉu Bµi 3: 36 88 36 : = = 4; 88 : 11 = ; a, Viết số tự nhiên dạng phân số 11 cã mÉu sè b»ng - Hs nªu yªu cÇu b, NhËn xÐt - Hs viết các số tự nhiên dạng phân 3, Cñng cè, dÆn dß: sè cã mÉu sè b»ng NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau 3:5= MÜ thuËt: Vẽ tranh: đề tài ngày hội quê em I, Môc tiªu: - Hs hiểu sơ lược ngày lễ truyền thống quê hương - Hs biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích - Hs thêm yêu quê hương, đất nước qua các ngày lễ hội mang sắc dân tộc Việt Nam II, ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh, ¶nh - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - GiÊy, bót vÏ III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Tìm hiểu và chọn nội dung đề tài Lop4.com (6) - Gv giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ lÔ héi - Hs quan s¸t tranh ¶nh - Gợi ý để hs lựa chọn hoạt động - Hs lựa chọn hình ảnh, hoạt động để vẽ lễ hội quê hương để vẽ 2.2, C¸ch vÏ tranh: - Chän mét ngµy héi, cã thÓ chØ chän mét - Hs lu ý hoạt động, hình ảnh chính - Ph¶i thÓ hiÖn ®îc râ néi dung 2.3, Thùc hµnh: - Gv động viên hs vẽ ngày hội quê - Hs thực hành vẽ hương mình - Yªu cÇu vÏ ®îc h×nh ¶nh cña ngµy héi - Vẽ hình người, cảnh vật cho thuận mắt - Khuyến khích hs vẽ màu rực rỡ, vui tươi 2.4, Nhận xét, đánh giá - Hs trng bµi vÏ - Gv nhËn xÐt bµi vÏ cña hs - Hs tự nhận xét đánh giá bài vẽ mình 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶: Nghe - viết: Cha đẻ lốp xe đạp I, Môc tiªu: - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn: ch/tr; u«t/ u«c II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2a, 3a - Tranh minh ho¹ hai truyÖn ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Gv đọc số từ ngữ có phụ âm đầu là - Hs viÕt mét sè tõ ng÷ s/x để hs nghe viết - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn học sinh nghe – viết: - Gv đọc bài viết - Hs chó ý nghe bµi viÕt - Hs đọc lại bài - Gv lu ý hs c¸ch tr×nh bµy, viÕt tªn riªng nước ngoài, số từ ngữ dễ viết sai - Hs lưu ý cách viết số tên riêng nước ngoµi, c¸c tõ dÔ viÕt sai, - Gv đọc rõ ràng cho hs nghe, viết bài - Hs nghe đọc – viết bài - Hs so¸t lçi - Thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt, ch÷a lçi - Hs tù ch÷a lçi bµi 2.2, Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr/ch? - Hs nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Hs lµm bµi vµo vë, mét vµi hs lµm bµi vµo phiÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Các từ đã điền: chuyền, chim, trẻ Bµi 3a, §iÒn tiÕng thÝch hîp cã ©m tr/ch - Hs nªu yªu cÇu để hoàn chỉnh mẩu chuyện Đãng trí bác - Hs điền vào mẩu chuyện häc - Hs đọc mẩu chuyện đã hoàn chỉnh - Yªu cÇu hs lµm bµi - Các từ đã điền: đãng trí, chẳng thấy, xuất tr×nh - Chữa bài, chốt lại lời giải đúng Lop4.com (7) - Nêu đặc điểm khôi hài truyện - Hs nªu 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu Khoa häc: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn (kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm) - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 78, 79 sgk - Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Địa phương em đã làm gì để phòng chống bão? - NhËn xÐt - Hs nªu 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu vÒ kh«ng khÝ « nhiÔm vµ kh«ng khÝ s¹ch MT: Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn ( bÞ « nhiÔm) - H×nh vÏ sgk - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch? - Hs quan s¸t h×nh th¶o luËn nhãm đôi - H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? - Nªu l¹i mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ? - C¸c nhãm tr×nh bµy: - KÕt luËn: + Kh«ng khÝ s¹ch: H2 + Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng + Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: H1,3,4 mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, + Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã - Hs nªu chứa các loại khói, khí độc, 2.2, Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ MT:Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ - Tæ chøc cho hs th¶o luËn nhãm liªn hÖ thùc tÕ - Hs liªn hÖ thùc tÕ vµ nªu: khÝ - KÕt luËn: Nguyªn nh©n g©y « nhiÔm kh«ng khÝ: th¶i cña c¸c nhµ m¸y, khãi lß g¹ch, Do bụi; khí độc khí độc, bụi các phương tiện 3, Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thể dục: Đi chuyển hướng phải, trái Trò chơi: Thăng I, Môc tiªu: - Ôn chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi: Thăng Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n, dông cô cho tËp luyÖn III, Nội dung, phương pháp Lop4.com (8) Néi dung 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nh©n líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tËp luyÖn - Tổ chức cho hs khởi động - Ch¬i trß ch¬i: Cã chóng em 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Ôn đội hình đội ngũ và bài tập rlttcb - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hàng, theo 1-4 hàng dọc - Ôn chuyển hướng phải trái - Thi ®ua tËp hîp hµng ngang, dóng hàng, theo 1-4 hàng dọc, chuyển hướng phải trái 2.2, Trò chơi vận động: - Trß ch¬i: Th¨ng b»ng - Gv hướng dẫn cách chơi - Tæ chøc cho hs ch¬i 3, PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp và hát - Thực số động tác thả láng, hÝt thë s©u - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Định lượng 6-10 phót 1-2 phót Phương pháp, tổ chức 2-3 phót 2-3 phót 18-22 phót 12-14 phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn lại vài động tác đội hình đội ngũ - Hs ôn tập thực động tác chuyển hướng phải, trái + Gv ®iÒu khiÓn hs «n tËp + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn + Hs «n luyÖn theo hµng - Hs tham gia thi ®ua thùc hiÖn c¸c động tác theo tổ 5-6 phót - Hs ch¬i trß ch¬i 4-6 phót 1-2 phót 2-3 phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1phót Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài:Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc người có tài I, Môc tiªu: 1, RÌn kÜ n¨ng nãi: - Hs biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện ( mẩu chuyện) các em đã nghe, đọc người có tài - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2, Rèn kĩ nghe: hs chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II, §å dïng d¹y häc: - Một số truyện viết người có tài - B¶ng phô viÕt dµn ý kÓ chuyÖn III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện Bác đánh cá và gã thÇn - Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn kể chuyện: Lop4.com (9) a, Tìm hiểu yêu cầu đề: Đề bài:Kể lại câu chuyện mà em đã - Hs đọc đề bài nghe đọc người có - Hs xác định trọng tâm đề - Hs đọc các gợi ý 1,2 sgk tµi - Gv lưu ý hs chọn đúng câu chuyện, nh÷ng nh©n vËt cã tµi ®îc nªu lµm vÝ dô - Hs nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn chän kÓ là người đã biết qua các bài đọc b, Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Hs đọc dàn ý kể chuyện treo trên bảng - Gv lu ý hs: cÇn kÓ cã ®Çu cã cuèi - Hs kÓ chuyÖn theo nhãm - Gv đưa các tiêu chí đánh giá - vài nhóm kể chuyện trước lớp - Gv vµ hs nhËn xÐt - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn 3, Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: Trống đồng đông sơn I, Môc tiªu: 1, Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, tự hµo 2, Hiểu các từ ngữ bài ( chính đáng, văn hoá Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân b¶n, chim Lac, chim Hång) Hiểu nội dung bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hoà chính đáng người Việt Nam II, §å dïng d¹y häc: - ảnh trống đồng Đông Sơn III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi - Hs đọc truyện - Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Hs chia ®o¹n - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt - Gv söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho hs - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc trước lớp -1-2 hs đọc toàn bài - Gv đọc bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: §o¹n 1: - Hs đọc đoạn - Trống đồng Đông Sơn đa dạng - Đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phẩm nµo? chÊt trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n - Hoa v¨n trªn mÆt trèng ®îc t¶ nh thÕ - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu nµo? cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh chim bay, §o¹n 2: - Hs đọc đoạn - Những hoạt động nào người - Hoạt động lao động, đánh cá, săn bắn, miêu tả trên trống đồng? đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ Lop4.com (10) - Vì có thể nói hình ảnh người quê hương, chiếm vị trí bật trên hoa văn trống - Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh bật trên đồng? hoa v¨n - Vì trống đồng là niềm tự hoà chính - Vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa đáng người Việt Nam ta? văn trang trí đẹp, là cổ vật phản ánh trình độ văn minh người việt cổ xưa c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gv giúp hs nhận giọng đọc phù hợp - Hs luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt - Hs tham gia thi đọc diễn cảm 3, Cñng cè, dÆn dß: - Luyện đọc thêm nhà - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( tiÕp) I, Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn ra: - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu số) - Bước đầu biết so sánh phân số với II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Hs viÕt c¸c ph©n sè - Viết các phép chia sau dạng phân sè - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: - Hs nêu lại đề toán 2.1, VÝ dô: - Hs quan s¸t m« h×nh - VÝ dô 1: Cã hai qu¶ cam, chia mçi qu¶ - Hs nªu: Ph©n sè qu¶ cam qu¶ cam - Chia mçi qu¶ thµnh phÇn ViÕt ph©n sè chØ sè cam v©n ¨n - Mỗi người cam - Ví dụ 2: Chia cam cho người thµnh phÇn V©n ¨n qu¶ vµ Tìm phần cam người 2.2, NhËn xÐt: +, : = +, - Hs nªu l¹i nhËn xÐt nh sgk 5 >1 2.3, LuyÖn tËp: Bài 1: Viết thương dạng phân số - Yªu cÇu lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi : GV cho HS lµm bµi DÆn dß Lµm bµi cßn l¹i ë nhµ - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi 3 : = ; : 15 = 15 : = ; : = ; 19 : 11= - HS yªu cÇu cña bµi,lµm bµi a, 7 ; b, 12 Lop4.com 19 ; 11 (11) TËp lµm v¨n: Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 Miêu tả đồ vật KiÓm tra viÕt I, Môc tiªu: - Học sinh thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật – bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần ( mở bài, thân bài, kết bài), diến đạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ số đồ vật sgk - Bảng phụ viết dàn ý, đề bài bài văn miêu tả đồ vật III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña hs - NhËn xÐt 2, Gîi ý hs lµm bµi - Gv ghi đề bài lên bảng - Đề 1: Hãy tả đồ vật em yêu thích - Hs đọc các đề bài trên bảng trường Chú ý mở bài theo cách gi¸n tiÕp - Đề 2: Hãy tả đồ vật gần gũi với em ë nhµ Chó ý kÕt bµi theo kiÓu më réng - Đề 3:Hãy tả đồ chơi mà em thích - Hs xác định yêu cầu đề bài nhÊt Chó ý më bµi theo c¸ch gi¸n tiÕp - Hs lựa chọn đề bài để viết văn - Gv gợi ý để hs lựa chọn đề bài - Hs đọc dàn ý ghi trên bảng - Hs viÕt bµi - Gv ghi dàn ý bài văn tả đồ vật lên bảng - Tæ chøc cho hs viÕt bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: LuyÖn tËp I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số, đọc, viết phân số; quan hệ phép chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Bước đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác (trường hợp đơn giản) II, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đọc các số đo đại lượng - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Gv tổ chức cho hs đọc các số đo đại - Hs đọc các số đo đại lượng lượng - NhËn xÐt Bµi 2: ViÕt c¸c ph©n sè: - Hs nªu yªu cÇu - Gv đọc cho hs viết - Hs nghe đọc, viết các phân số: - NhËn xÐt Lop4.com (12) 18 72 ; ; ; 10 85 100 Bài 3: Viết số tự nhiên sau dạng ph©n sè - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs viÕt ph©n sè: 14 32 - NhËn xÐt = ; 14 = ; 32 = Bµi 4: ViÕt mét ph©n sè: 1 a, Nhá h¬n - Hs nªu yªu cÇu b, Lín h¬n - Hs nêu đặc điểm phân số lớn hơn, c, B»ng nhá h¬n, b»ng - Hs viÕt ph©n sè theo yªu cÇu: ; ; ; - Ch÷a bµi, nhËn xÐt ; < 29 37 ; > 25 33 ; = 33 3, Cñng cè ,dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Më réng vèn tõ: Søc khoÎ I, Môc tiªu: - Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Søc khoÎ cña häc sinh - Cung cấp cho hs số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ II, §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, mét sè tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi 1,2,3 III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Đọc đoạn văn kể công việc làm trực - Hs đọc đoạn văn nhËt, chØ râ c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: T×m c¸c tõ ng÷: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi a, Chỉ hoạt động có lợi cho sức - Hs tìm từ theo mẫu: khoÎ a, M: tËp luyÖn b, Chỉ đặc điểm thể tập thể thao, bộ, chạy, chơi thể thao, ăn khoÎ m¹nh uống điều độ, b, M: V¹m vì - Ch÷a bµi, nhËn xÐt lực lưỡng, cân đỗi, rắn rỏi, rắn chắc, săn chắc, cường tráng, dẻo dai, Bµi 2: KÓ tªn c¸c m«n thÓ thao mµ em - Hs nªu yªu cÇu biÕt - Hs nèi tiÕp nªu tªn c¸c m«n thÓ thao - Tæ chøc cho hs nªu tªu c¸c m«n thÓ thao - Hs nªu m«n thÓ thao m×nh thÝch hoÆc m«n - Trong các môn thể thao đó, em chơi môn thể thao tập luyện, thÓ thao nµo? ( thÝch m«n thÓ thao nµo?) - Hs nªu yªu cÇu - NhËn xÐt - Hs ®iÒn vµo chç chÊm Bµi 3: T×m mçi tõ ng÷ thÝch hîp víi mçi a, KhoÎ nh chỗ trống để hoan chỉnh các thành ngữ b, Nhanh sau: - Tæ chøc cho hs hoµn chØnh c¸c thµnh - Hs nªu yªu cÇu ng÷ - Hs đọc các câu tục ngữ Lop4.com (13) - NhËn xÐt - Hs trao đổi theo nhóm ý nghĩa - Yªu cÇu häc thuéc c¸c thµnh ng÷ c©u tôc ng÷ Bµi 4: C©u tôc ng÷ sau nãi lªn ®iÒu g×? - Yêu cầu đọc các câu tục ngữ - Gv hướng dẫn hs tìm hiểu ý nghĩa c¸c thµnh ng÷ - NhËn xÐt 3, Cñng cè,dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt ¤n luyÖn më réng vèn tõ : vÒ tµi n¨ng – søc kháe I Môc tiªu Ôn luyện mở rộng kiến thức chủ đề tài năg và sức khỏe.H/S hiểu nghĩa số từ ng÷ vÒ tµi n¨ng vµ søc kháe h/S biết đặt câu với các từ đã cho chủ điểm trên.\ II.Lªn líp Bµi cho c¸c tõ sau: Tµi giái , tµi ba , tµi liÖu ,tµi chÝnh , tµi kho¶n , Nhóm 1:tài giỏi , tài ba , tài đức ,tài trí tài đức ,tài trí , tài sản , trọng tài , tài nghệ , tµi nghÖ , nh©n tµi ,thiªn tµi , tµi ba , nhân tài , thiên tài ,đề tài , gia tài , tiền tài ,tài tµi tö , tµi hoa hoa , tµi tö ,tµi nguyªn XÕp c¸c tõ sau thµnh nhãm ; tµi cã nghÜa lµ n¨ng lùc cao , tµi kh«ng cã nghÜa lµ n¨ng lùc Nhãm : c¸c tõ cßn l¹i cao h/s lµm bµi vµo vë , h/s lµmd vµo phiÕu h/S d¸n phiÕu tr×nh bµy g/v nhËn xÐt bæ sung Bài Chọn từ thích hợp các từ sauđể ®iÒn vµo chç trèng : kháe , kháe kho¾n , kháe m¹nh C¶m thÊy ………… sau giÊc ngñ ngon Kháe kho¾n RÌn luyÖn th©n thÓcho…………… Kháe m¹nh ¡n ……… ngñ ngon , lµm viÖc……… ¡n kháe , kháe H/S lµm bµi vµo vë , h/s lªn b¶ng H/S nhËn xÐt bµi b¹n , g/v nhËn xÐt bæ sung Bµi T×m tõ cïng nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi tõ Cïng nghÜa :kháe m¹nh , kháe kho¾n, vạm vỡ , cường tráng , lực lưỡng kháe H/s th¶o luËn vµ lµm bµi C¸c nhãm tr×nh bµy , nhãm kh¸c bæ sung Tr¸i nghÜa :yÕu , yÕu ®uèi èm yÕu , yÕu ít G/V nhận xét tuyên dương Bµi : §Æt c©u víi mçi thµnh ng÷ sau ; Kháe nh tr©u, tµi cao häc réng Anh ba kháe nh tr©u H/S đặt câu vào , h/s lên bảng G/V nhận xét và gọi h/s lớp trình bày Ông em là người tài cao học rộng Cñng cè , dÆn dß VÒ «n luyÖn l¹i bµi Thø s¸u ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 Luyện tập giới thiệu địa phương TËp lµm v¨n: I, Môc tiªu: - Hs nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn Lop4.com (14) - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi các em sinh sống - Có ý thức công việc xây dựng quê hương II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ số nét điạn phương - B¶ng phô viÕt dµn ý bµi giíi thiÖu III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: §äc bµi v¨n NÐt míi ë VÜnh S¬n vµ - Hs nªu yªu cÇu cña bµi tr¶ lêi c©u hái: - Hs đọc bài văn - Bài văn giới thiệu đổi địa - Hs trả lời các câu hỏi sgk phương nào? - Kể lại nét đổi nói trên? - Gv gióp hs n¾m ®îc dµn ý bµi giíi - Dµn ý: thiÖu +Mở bài: giới thiệu chung địa phương em Bài 2: Hãy kể đổi xóm sống làng phố phường em +Thân bài: Giới thiệu đổi địa phương - Gv gîi ý cho hs - Tổ chức cho hs trưng bày tranh, ảnh +Kết bài:Nêu kết đổi địa phương, đổi địa phương cảm nghĩ em đổi đó - Tæ chøc cho hs thùc hµnh theo nhãm - Hs nªu yªu cÇu - Tổ chức cho hs thi giới thiệu trước lớp - NhËn xÐt - Hs quan sát tranh để thấy rõ đổi địa phương 3, Cñng cè,dÆn dß: - ViÕt l¹i bµi giíi thiÖu cho hoµn chØnh - Hs thực hành giới thiệu địa phương - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Ph©n sè b»ng I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số - Bước đầu nhận hai phân số II, §å dïng d¹y häc: - C¸c b¨ng giÊy hoÆc h×nh vÏ III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè: - Gv giíi thiÖu hai b¨ng giÊy nh sgk - Hs quan s¸t hai b¨ng giÊy vµ nhËn xÐt + B¨ng giÊy1: Chia thµnh phÇn, t« mµu hướng dẫn phÇn, tøc lµ t« mµu b¨ng giÊy + B¨ng giÊy2: Chia thµnh phÇn, t« mµu - Gv hướng dẫn: 3x 6 6:2 3 = = vµ = = 4 x2 8 8:2 phÇn tøc lµ t« mµu b¨ng giÊy + PhÇn t« mµu cña hai b¨ng giÊy b»ng tøc lµ b¨ng giÊy = b¨ng giÊy Lop4.com (15) hay = - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè 2.2, Thùc hµnh: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1a: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Hs lµm bµi: - Yªu cÇu hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu Bµi 2a: TÝnh råi so s¸nh kÕt qu¶: - Hs lµm bµi: - Tæ chøc cho hs lµm bµi a, 18 : = - Ch÷a bµi, nhËn xÐt (18 x 4) : (3 x 4) = 72 : 12 = 3, Cñng cè,dÆn dß: VËy 18 : = (18 x 4) : (3 x 4) - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n «n tËp vÒ ph©n sè I Mục tiªu Tiếp tục «n luyện củng cố c¸c kiến thức ph©n số H/S ¸p dụng để làm số bài tập dạng nãi trªn II.Lªn lớp Bài Từ ba số ; ; 12 h·y viết c¸c p/s cã ; 7; ;12 ; ; 12 tử số và mẫu số là c¸c số đã 12 12 G/V tổ chức trß chơi nhanh , đóng với đội chơi G/V phổ biến luật chơi và cho h/s chơi Nhãm nào nhanh và đóng thắng Bài a) Viết c¸c ph©n số bÐ và cã mẫu số là 6, tử số kh¸c o b) viết c¸c ph©n số lớn và cã tử số là H/S làm bài vào , h/s lªn bảng H/S nhận xÐt bài bạn và đổi chÐo kiểm tra g/V nhận xÐt bổ sung ; 3; 6 ; ;5 ; 7; ; H/S làm bài , h/s lớp nhận xÐt và so s¸nh kết g/V nhận xÐt bổ sung Bài Viết theo mẫu = 8: 12 12:4 1; 2; 6 18 15 25 H/s làm bài vào , 2h/s lªn bảng làm bài a) ta cã 24=1 x24 =2 x12 = 3x8= 4x c¸c p/s phải t×m <1 nªn phải cã tử số < mẫu số Vậy c¸c p/s đã là : , , , 24 12 Bài a) viết c¸c ph©n số <1 và cã tÝch tử số và mẫu số =24 b)T×m p/s cã tæng tử số và mẫu số = 17 Dạng to¸n t×m số biết tæng và hiệu , tử số mẫu số là đơn vị H/S thảo luận và làm bài Mẫu số p/s đã là ( 17 – 5) :2 = h/S tr×nh bày , c¸c nhãm nhận xÐt bổ sung Lop4.com (16) G/V nhận xÐt tuyªn dương Cñng cè , dÆn dß VÒ «n l¹i bµi Tử số p/s đã là 17 – =11 P/S đã là 11 Sinh ho¹t tuÇn 20 I.Néi dung - Đánh giá hoạt động lớp tuần Triển khai kế hoạch tuần tới - Nh¾c nhë, uèn n¾n nh÷ng viÖc lµm cha tèt cña mét sè häc sinh II Hoạt động lên lớp 1/ C¸n sù líp nhËn xÐt chung t×nh h×nh tuÇn qua 2/ Giáo viên đánh giá bổ sung tình hình học tập học sinh tuần - NÒ nÕp häc cã tiÕn bé, vÉn cßn mét sè HS cha chó ý häc - Tæ trùc nhËt lµm vÖ sinh s¹ch sÏ, kÞp thêi - Thực nề nếp Đội cách thường xuyên Tập múa hát bài hát sân trường đã thuộc - Mét sè em: Kiªn, Hµ, H¶i, Nam, YÕn … tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi - Mét sè em cã tiÕn bé häc tËp: NguyÔn S¬n, Anh, ThÕ… 3/ TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Thực chương trình tuần 21 - Ph¸t huy tèt nÒ nÕp häc tËp tuÇn qua - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp ë líp còng nh ë nhµ Thø b¶y ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 Khoa häc: b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ lµnh I, Môc tiªu: - Nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí - Cam kÕt thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí II, §å dïng d¹y häc: - Tư liệu, hình vẽ, tranh, ảnh các hoạt động bảo vệ môi trường không khí - GiÊy vÏ tranh III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nguyªn nh©n lµm « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ? - Hs nªu - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch: MT: Nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm - Hs quan s¸t h×nh vÏ sgk - Hs xác định việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí để bảo vệ bầu không khí sạch: - H×nh vÏ sgk - Th¶o luËn nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng + Nªn lµm: H×nh 1,2,3,5,6,7 nên làm để bảo vệ bầu không khí + Không nên làm: hình s¹ch? - Chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ b»ng - Chèng « nhiÔm bÇu kh«ng khÝ b»ng nh÷ng c¸ch: c¸ch nµo? + Thu gom vµ xö lÝ r¸c, ph©n hîp lÝ + Giảm lượng khí độc hại xe + B¶o vÖ rõng vµ trång c©y xanh - Hs nªu nh÷ng viÖc mµ b¶n th©n vµ gia Lop4.com (17) đình làm đẻ bảo vệ bầu không khí 2.2, Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí s¹ch MT: B¶n th©n hs cam kÕt tham gia b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch vµ tuyªn truyÒn, cổ động người khác cùng bảo vệ bầu không - Hs thảo luận nhóm - C¸c nhãm tiÕn hµnh vÏ tranh khÝ s¹ch - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm: - Các nhóm cử đại diện trình bày - Tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh bµy vÒ bøc tranh cña nhãm tranh cña nhãm - Gv vµ hs c¶ líp nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - ChuÈn bÞ bµi sau §Þa lý: §ång b»ng Nam bé I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy , häc sinh biÕt : - Chi vị trí đồng Nam trên đồ Việt Nam: Sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, §ång Th¸p Mêi, Kiªn Giang, mòi Cµ Mau - Trinh bày đặc điểm tiêu biểu tự nhiên đồng Nam Bộ II Đồ dùng dạy học: - Các đồ địa lý Việt nam - Tranh, ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III Hoạt động dạy và học: §ång b»ng lín nhÊt níc ta * Hoạt động 1: Làm việc lớp Yêu cầu học sinh dựa vào vốn hiểu biết Học sinh đọc sách giáo khoa, và trả lêi c©u hái? th©n, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - Tìm và đồ Địa lí Việt Nam vị trí đồng Học sinh lên trên đồ b»ng Nam Bé.,§ång Th¸p Mêi, Kiªn Giang, mòi häc sinh nhËn xÐt, bæ sung Cµ Mau Mét sè kªnh r¹ch M¹ng líi s«ng ngßi, kªnh r¹ch ch»ng chÞt * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Học sinh quan sát SGK và trả lời câu hỏi Học sinh đọc thầm SGK và trả lời câu hái ë môc môc Häc sinh tr×nh bµy tríc líp Häc sinh tr×nh bµy kÕt qu¶ Gi¸o viªn chØ l¹i vÞ trÝ s«ng Mª C«ng, s«ng TiÒn Häc sinh quan s¸t, l¾ng nghe , sông Hậu, sông đồng nai, kênh Vĩnh Tế, trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam Hoạt động 3: Làm việc cá nhân ? Vì đồng Nam Bộ ngời dân không Học sinh đọc thầm SGK và trả lời câu hái đắp đê ven sông? ? Sông đồng Nam Bộ có tác dụng gì? ? §Ó kh¾c phôc t×nh tr¹ng thiÕu níc ngät vµo mïa kh« ngêi ®an ë ®©y lµm g×? Học sinh trình bày trước lớp Yêu cầu học sinh trình bày trước lớp Gi¸o viªn góp häc sinh hoµn thiªn c©u tr¶ lêi Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung Giáo viên chốt ý đúng đúng C Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (18) ? So sánh khác đồng Bắc Bộ Học sinh trả lời vµ §ång B»ng Nam bé vÒ c¸c mÆt khÝ hËu , s«ng ngßi? ThÓ dôc Đi chuyển hướng phải, trái Trò chơi: lăn bóng I, Môc tiªu: - ôn động tác chuyển hường phải, trái Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Học trò chơi: lăn bóng tay yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trß ch¬i II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Cßi, kÎ v¹ch, dông cô vµ bßng ch¬i trß ch¬i III, Nội dung, phương pháp: Néi dung Định lượng Phương pháp, tổ chức 1, PhÇn më ®Çu: 6-10 phót - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, 1-2 phót * * * * * * * * * * * * * * * * phương pháp tập luyện - Tổ chức cho hs khởi động * * * * * * * * 2, PhÇn c¬ b¶n: 18-22 phót 2.1, ¤n ddoDDHDDN vµ bµi tËp 10-12 phút - Hs ôn lại vài động tác đội RLTTCB hình đội ngũ - Ôn theo 1-4 hàng dọc - Hs ôn tập thực động tác chuyển hướng phải, trái - Ôn chuyển hướng phải, trái + Gv ®iÒu khiÓn hs «n tËp + C¸n sù líp ®iÒu khiÓn + Hs «n luyÖn theo hµng - Hs tham gia thi ®ua thùc hiÖn c¸c động tác theo tổ 2.2, Trò chơi vận động: 7-8 phót - Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ ch©n, ®Çu gèi, khíp h«ng - Trß ch¬i l¨n bãng b»ng tay - Gv nªu c¸ch ch¬i - Hs ch¬i trß ch¬i - Tổ chức cho hs khởi động các khới xương - Gv hướng dẫn cách lăn bóng * * * * * * * * 3, PhÇn kÕt thóc: 4-6 phót * * * * * * * * - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay 1-2 phót * * * * * * * * - Thực vài động tác thả 2-3 phót láng - HÖ thèng néi dung bµi 1phót - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (19)