Hoạt động 2: Phân loại khó khăn của một số bạn trong lớp -Yêu cầu HS phân loại khó khăn của các bạn - Thảo luận theo nhóm lớn và ghi vào ở một số lĩnh vực: + Khó khăn trong học tập: giấy[r]
(1)TUẦN 33 Thứ hai ( Dạy bù vào các ngày tuần) Sáng To¸n TiÕt 161 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 ( Tr.168) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết đọc, đếm, viết thêm đơn vị, số bé và số lớn và so sánh các số có chữ số Kĩ năng: Đọc, viết, đếm, so sánh các số có ba chữ số Thái độ: Có lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp x + 700 = 1000 x - 600 = 100 x = 1000 - 700 x = 600 + 100 x = 300 x = 700 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Thực hành Bài Viết các số + Bài tập yêu cầu các em làm gì? - HS Nêu yêu cầu ( Viết các số ) - GV làm mẫu ý 915 các ý còn - Lớp làm vào bảng dòng đầu - HS lên bảng làm lại HS lên bảng làm tương tự * GV nhận xét: - Các số viết sau 915, 695, 714, 524, 101, 250, 371, 900, 199, 555 - Lớp nhận xét Bài 2: Số - HS nêu yêu cầu bài tập + Bài tập yêu cầu chúng ta làm - Trả lời - Làm vào SGK, HS lên bảng làm gì? - Gọi HS đọc dãy số ý a và b Các ý còn lại dành hs khá giỏi Bài 3: (Dành hs khá giỏi)Viết số tròn trăm thích hợp vào ô trống * Chốt: GV nêu câu hỏi để HS nhận xét + Các số tròn trăm là số nào? + Số 1000 là số có chữ số? * GV : Số 1000 là số nhỏ có chữ số 380 381 382 383 384 385 386 387 388 500 501 502 503 504 505 506 507 508 700 710 720 730 740 750 760 770 780 - HS nêu yêu cầu bài tập - Hs nêu miệng 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 - Lớp nhận xét - Là số có hàng chục hàng đơn vị là số - Số 1000 là số có chữ số Lop4.com (2) Bài <; >; = - Gọi HS nêu yêu cầu + Để điền đúng dấu ta phải làm gì? - Nêu yêu cầu - Làm vào vở, HS lên làm bảng phụ 372 > 299 631< 640 465 < 700 909 = 902 + 534 = 500 + 34 798 < 807 - Lớp nhận xét - HS nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi và trả lời a.100; b.999; c.1000 Bài - Cho hs nêu miệng - Nhận xét và kết luận Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Về nhà các em xem lại bài và chuẩn bị bài sau " Ôn tập các số phạm vi 1000 ( Tiết 2) ================ Tập đọc TiÕt 97+98 BÓP NÁT QUẢ CAM (tr.124) I Mục tiêu 1.Kiến thức : Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùngTrần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc Kĩ : Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời vật câu chuyện(TL câu 1,2,4,5) Thái độ : Có lòng say mê học tập II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi câu luyện đọc, tranh vẽ III Hoạt động dạy học Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài: " Tiếng chổi tre" Dạy bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: ( Giới thiệu tranh) 3.2 Luyện đọc: a Đọc mẫu: Đọc toàn bài b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lắng nghe - Gọi học sinh đọc bài * Đọc câu - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi, sửa lỗi phát âm - Luyện đọc từ khó * Đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn - Đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc - em đọc ngắt nghỉ - em đọc lại - Giải nghĩa từ khó ( SGK ) - em đọc lại đoạn - Chia lớp thành các nhóm * Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm đọc Lop4.com (3) - Lớp nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng bài Tìm hiểu bài: + Câu 1: Giặc nguyên có âm mưu gì nước ta - Giảng từ: ngang ngược + Thấy sứ giả giặc ngang ngược thái độ Trần Quốc Toản nào ? + Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? - Giới thiệu qua Trần Quốc Toản + Câu 3: Quốc Toản nóng lòng gặp vua nào?(Dành hs khá giỏi) - Nhà nguyên giả vờ mượn đường để sang xâm chiếm nước ta, triều vua Trung Hoa ba lần xâm lược nước ta thua - Vô cùng căm giận - Để nói tiếng " xin đánh" - HS quan sát tranh - Đợi gặp vua từ sáng sớm đến trưa, liều chết xô lính để vào nơi vua họp, bước xuống thuyền.) + Câu 4: Vì sau tâu vua xin - Vì cậu biết xô lính canh, xông vào nơi vua đánh, Quốc Toản lại đặt gươm họp là trái phép nước bị trị tội lên gáy? + Vì vua tha tội cho Quốc Toản - Vì thấy Quốc Toản còn trẻ mà đã biết lo và ban cho cam quý? việc nước + Câu 5: Vì Quốc Toản vô tình - Quốc Toản ấm ức vì bị vua xem trẻ bóp nát cam ? + Bài văn này nói lại căm giận nghĩ đến quân giặc nên lên điều gì? nghiến bóp nát cam * Chốt: ý chính: ( Mục I) - HS nêu Luyện đọc lại: - Hướng dẫn HS đọc phân vai - em đọc phân vai - em đọc toàn bài - Lớp nx - Tuyên dương nhóm đọc tốt Củng cố: Nhận xét học, giáo dục HS lòng yêu quý người có công với đất nước Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau ================= Chiều Đạo đức: Tiết 33.CHIA SẺ KHÓ KHĂN VỚI BẠN I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết hoàn cảnh số bạn lớp - Hiểu là bạn bè cần chia sẻ, giúp đỡ gặp khó khăn Kĩ năng: Thực đoàn kết, giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn việc làm cụ thể Thái độ: Quy trọng tình bạn, đoàn kết thân ái, giúp đỡ lẫn II Đồ dùng dạy- học: Giấy A4; Bút chì III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Lop4.com (4) Kiểm tra bài cũ:+ Gọi HS nêu ý nghĩa các loại đèn tín hiệu giao thông? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung: a Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh các bạn lớp - Chia lớp theo nhóm lớn -Lắng nghe + Các em hãy suy nghĩ và kể cho các bạn - Thảo luận theo nhóm nghe hoàn cảnh gia đình mình? Họ tên, dân tộc? - Ghi vào giấy A4 theo HD GV Địa gia đình, quãng đường học bạn? Hoàn cảnh gia đình, Khó khăn - Một số nhóm trình bày - Lớp nhận xét sống? * Kết luận: - Lắng nghe b Hoạt động 2: Phân loại khó khăn số bạn lớp -Yêu cầu HS phân loại khó khăn các bạn - Thảo luận theo nhóm lớn và ghi vào số lĩnh vực: + Khó khăn học tập: giấy A4 theo gợi y GV + Khó khăn vật chất: + Khó khăn sức khoẻ: - Đại diện nhóm báo cáo - Lớp nhận xét * Kết luận: - Lắng nghe + ghi nhớ Củng cố: Hệ thống bài học Giáo dục HS qua bài học Dặn dò: Dặn HS thực theo ND bài học ================= Ôn Toán: ĐỀ SỐ 31 I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm thứ tự các số có chữ số; so sánh, cộng trừ các số có chữ số; biết tính chu vi hình tam giác Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên vào làm đúng các bài tập Thái độ: Tự giác làm bài II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Nội dung: Bài 1: 399 400 300 299 > 701 698 999 999 = ? 823 328 998 1000 < Bài 2: Đặt tính tính : 357 + 321 271 + 526 980 – 320 Lop4.com 864 – 653 (5) Bài 3: Tính : 98 m + 12 m = m 968 km - 547 km = km 95 mm - 49 mm = mm 700 l - 300 l = l 200 kg + 500 kg = kg Bài (dành hs khá giỏi) Hoa, Hồng, Huệ cùng gấp thuyền 27 Số thuyền hoa, Hồng cộng lại 17 Số thuyền Hồng Huệ cộng lại 19 Hỏi người gấp chiếc? Đáp số: Huệ 10chiếc; Hồng 9chiếc; Hoa 8chiếc Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS ôn bảng nhân, chia đã học ================= Ôn Tiếng Việt( Luyện đọc) BÓP NÁT QUẢ CAM (Tiết 1) I Mục tiêu 1.Kiến thức : Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùngTrần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc Kĩ : Đọc đúng và rõ ràng: sứ thần, thuyền rồng; Ngắt nghỉ số câu văn dài Tài liệu (tr 73) Thái độ : Có lòng say mê học tập II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi câu luyện đọc, Tài liệu Seqap III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài: Luyện đọc: a Luyện đọc từ khó, câu văn dài - Gọi học sinh đọc bài * Đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, sửa lỗi phát âm - em đọc nối tiếp đoạn - Đưa bảng phụ ghi câu luyện đọc - em đọc ngắt nghỉ - em đọc lại - em đọc lại đoạn - Chia lớp thành các nhóm * Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - nhóm đọc - Lớp nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Đọc đồng bài - Hướng dẫn HS đọc phân vai - em đọc phân vai - em đọc toàn bài - Lớp nx - Tuyên dương nhóm đọc tốt b Bài tập + + (tr 73.74): - GV nêu miệng các tình - Lắng nghe và trả lời: Lop4.com (6) - Nhận xét kết + Bài tập 3-b; –b,c ; 5-c Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài, chuẩn bị bài sau =================***&***================= Thứ ba ( Dạy bù vào các ngày tuần) Tập đọc Tiết 99 LƯỢM (Tr.130) I Mục tiêu 1.Kiến thức : Hiểu ND : Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm Kĩ : Đọc đúng các câu thơ chữ, Thuộc khổ thơ đầu và TLCH SGK Thái độ: - Yêu mến và biết ơn người có công với đất nước II Đồ dùng dạy- học: Tranh minh hoạ.Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài “ Bóp nát cam” Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn luyện đọc: a Đọc mẫu: - Đọc mẫu toàn bài: - Lắng nghe + theo dõi SGK b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - Gọi HS đọc bài - Đọc nối tiếp dòng thơ - Luyện đọc từ khó - Theo dõi, phát lỗi phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Chia đoạn: đoạn ( Mỗi đoạn ứng - em đọc nối tiếp đoạn với khổ thơ) - Giải nghĩa từ: đòng đòng - em đọc nối tiếp đoạn - Chia lớp thành các nhóm và giao * Đọc nhóm - Đọc nối tiếp nhóm nhiệm vụ * Thi đọc các nhóm - nhóm đọc - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Lớp nhận xét c Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi HS đọc khổ thơ và nêu câu hỏi + Câu 1: Tìm nét đáng yêu ngộ - Bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, chân nghĩnh Lượm khổ thơ đầu thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội - Giảng từ: loắt choắt, cái xắc, ca lô lệch, mồm huýt sáo, chim chích nhảy - Cho HS quan sát mũ ca lô trên đường + Câu 2: Lượm làm nhiệm vụ gì ? - Lượm làm liên lạc chuyển thư mặt trận, đây là công việc vất vả và nguy hiểm + Câu 3: Lượm dũng cảm - Lượm không sợ nguy hiểm vượt qua mặt nào ? trận bất chấp đạn bay vèo vèo để chuyển lá - Giảng từ: Thượng khẩn thư thượng khẩn Lop4.com (7) + Hãy tả hình dáng lượm khổ - Đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên đường thơ 4? lúa trổ mũ ca lô nhấp nhô trên biển + Câu 4: em thích câu thơ nào lúa - Trả lời ? Vì ? - Bài thơ nói lên điều gì? - Lớp nhận xét * Chốt: ý chính: ( Mục I ) - em nêu ý chính d Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ: (Treo bảng phụ) - Cho HS đọc bài thơ theo đoạn - Đọc khổ thơ - Đọc thuộc bài thơ và xoá dần - Tuyên dương em đọc tốt Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ================= Toán: Tiết 162 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000( Tr.169) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết đọc, viết, , phân tích thành tăm, chục, đơn vị và xếp các số có chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn Kĩ năng: Vận dụng các phép tính trên vào làm bài tập Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ:- Số bé- lớn có chữ số là số nào? Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Luyện tập Bài 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - Cho HS nêu yêu cầu - Quan sát - Yêu câu lớp làm bài vào SGK, HS lên - Làm vào SGK HS lên bảng làm bảng làm 745 chín trăm ba mươi chín 650 sáu trăm năm mươi bảy trăm bốn mươi lăm Bài 2: Viết các số sau theo mẫu - Gọi hs nêu yêu cầu - Cho hs làm bảng con, HS lên bảng làm ba trăm linh bảy 307 939 - HS nêu - Lớp làm bảng con, HS lên bảng làm 842 = 800 + 40 + Lop4.com (8) - Nhận xét Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự - Cùng hs nhận xét Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống (Dành hs khá giỏi) 965 = 900 + 60 + 477 = 400 + 70 + 618 = 600 + 10 + 539 = 500 + 30 + 404 = 400 + - HS nêu - Lớp làm vở, HS lên bảng chữa a Từ lớn đến bé: 297, 285, 279, 257 b Từ bé đến lớn: 257, 279, 285, 297 - Nêu miệng - HS nêu GV ghi nhanh két Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài, chuẩn bị bài “ Ôn tập phép cộng và phép trừ " ================= Chính tả:(Nghe - viết) Tiết 65 BÓP NÁT QUẢ CAM (Tr 127) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài " Bóp nát cam" Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt s / x Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ:- Cho hs viết bảng con: lặng ngắt, Việt Nam - Kiểm tra, chỉnh sửa Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn nghe viết: a Chuẩn bị: - Đọc bài viết - Lắng nghe - Nêu tóm tắt nội dung bài viết - em nêu + Những chữ nào bài phải viết hoa? - Chữ đầu câu, Vua, Trần Quốc Toản Vì sao? - Đọc từ khó: Giặc, âm mưu, Trần Quốc - Viết bảng Toản, nghiến răng, xiết chặt, b GV đọc, HS viết bài vào - Viết bài vào - Hướng dẫn HS cách trình bày bài - Soát lỗi c Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét bài viết - Sửa lỗi - Sửa số lỗi phổ biến *)Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống Lop4.com (9) - HS nêu - Lớp làm vào SGK, HS lên bảng làm a s hay x - Thứ tự điền: sao, sao, sao, xoè, xuống, sáo, sáo, sáo b i hay iê - Thứ tự điền: bưởi, rào, rau, giường - Cho hs làm bài vào sách - HDHS khá giỏi thực 2y - Cùng hs nx Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Ôn Tiếng Việt( Luyện viết) BÓP NÁT QUẢ CAM (Tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn Vừa lúc đến xin chịu tội" Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt s / x, in/ iên tài liệu Seqap Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ, Bảng III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết: a Chuẩn bị: - Đọc bài viết - Lắng nghe - Nêu tóm tắt nội dung bài viết - em nêu + Những chữ nào bài phải viết hoa? - Chữ đầu câu, Vua, Quốc Toản, Bệ hạ - Viết bảng Vì sao? - Đọc từ khó: b GV đọc, HS viết bài vào - Viết bài vào - Hướng dẫn HS cách trình bày bài - Soát lỗi c Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét bài viết - Sửa lỗi - Sửa số lỗi phổ biến *)Hướng dẫn làm bài tập:( Tr.75) - HS nêu Bài 2: Điền vào chỗ trống(Treo bảng phụ) - Lớp làm vào nháp, HS lên bảng làm a s hay x - Cho hs làm bài vào sách - Thứ tự điền: sao, sưa,ữao, xưa, sấu, - HDHS khá giỏi thực 2y sôi, xấu, xôi b kiếng cận(Kính); kiến thức, kiến thiết - Cùng hs nx - Thứ tự điền: bưởi, rào, rau, giường Bài 3: Điền vào chỗ trống - Tương tự cho hs nêu kết - GV ghi nhanh lên bảng - Nêu kết Lop4.com (10) Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Ôn Toán ĐỀ SỐ 32 I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm thứ tự các số có chữ số; so sánh, cộng trừ các số có chữ số, tính các số theo đơn vị đo mm, km, l kg Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên vào làm đúng các bài tập Thái độ: Tự giác làm bài II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Nội dung: Bài Số: 355; 357; ; , 360; ; Bài 2: Đặt tính tính : 423 + 235 351 + 246 972 – 320 656 – 234 Bài 3: Tính : 68 km + 27 km = km 93 mm - 10 mm = mm 273 l + 12 l = l 480 kg + 219 kg = kg Bài (Dành hs khá giỏi) Mai có 28 bông hoa, Mai cho Hoà bông hoa, Hoà lại cho Hồng bông hoa Lúc này ba bạn có số bông hoa Hỏi lúc đầu Hoà, Hồng bạn có bao nhiêu bông hoa? Đáp số: Mai: 20 bông; Hồng 15bông; Hoà 17bông Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS ôn bảng nhân, chia đã học =================***&***================= Thứ tư ngày 02 tháng năm 2012 Sáng Toán: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cộng trừ nhẩm các số có nhớ phạm vi 100, không nhớ với các số có chữ số - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; không nhớ phạm vi 1000 - Biết giải bài toán phép tính Kĩ năng: Áp dụng vào làm các bài tập thành thạo Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: bảng con, bảng phụ Lop4.com (11) III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS viết thành tổng các số: 234; 876; 698; 537 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm - HS nêu - Cho hs làm SGK(Cột hs khá giỏi - Lớp làm bài vào SGK, nêu miệng nêu) 30 + 50 = 80 70 - 50 = 20 20 + 40 = 60 40 + 40 = 80 90 - 30 = 60 60 - 10 = 50 - Cùng lớp nx 80 - 70 = 10 50 + 40 = 90 Bài : Tính - HS nêu - Yêu cầu làm bảng - Lớp làm bảng con, HS lên bảng làm 34 - 68 - 968 + 425 + 62 25 361 503 96 43 786 465 64 72 + 37 _ 90 18 36 37 38 82 36 74 52 765 286 566 600 + 315 701 40 99 450 987 526 699 - HS nêu và tóm tắt bài toán - làm vào + Hs -lên làm bảng + phụ - Lớp Bài giải Trường TH đó có tất số HS là: 265 + 234 = 499 ( HS) Đáp số: 499 HS - HS nêu và tóm tắt bài toán - Lớp làm vào nháp theo nhóm đôi Hs lên bảng làm Bể chứa số lít nước là: 865 - 200 = 665 (L) Đáp số: 665 L - Cùng lớp nx Bài - Hướng dẫn hsTóm tắt + Nữ: 265 HS + Nam: 234 HS + Tất có: ? HS Bài 4: ( Dành hs khá giỏi) - Tóm tắt sơ đồ - Nhận xét Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS nhà chuẩn bị bài: Ôn tập phép cộng và phép trừ" tiếp" ================= Luyện từ và câu: Tiết 33.MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP( Tr.129) I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm số từ ngữ nghề nghiệp( BT1+2), nhận biết từ ngữ phẩm chất nhân dân Việt Nam( BT3) Lop4.com (12) Kĩ năng: Đặt câu câu ngắn với từ vừa tìm BT3( BT4) Thái độ: Tích cực tự giác học tập II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài trước trang 120 Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm từ ngữ nghề nghiệp - Nêu yêu cầu người vẽ các tranh đây - Lớp làm theo nhóm - Cho HS quan sát tranh SGK và - Đại diện các nhóm trình bày công nhân bác sĩ cho thảo luận theo nhóm nghề công an lái xe nghiệp người tranh - Giải thích và cùng lớp nhận xét nông dân người bán hàng Bài : Tìm từ ngữ nghề nghiệp khác mà em biết - Nhận xét Bài 3: Trong các từ đây, từ nào nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam ta? - Nhận xét kết Bài 4: Đặt câu với từ tìm bài tập - Hướng dẫn HS đặt câu cho đúng - Gọi HS đọc bài viết - Nhận xét - HS nêu - Làm miệng nối tiếp - Cho HS suy nghĩ và nêu nối tiếp miệng + thợ may, thợ khoá, đầu bếp phi công, hải quân, kĩ sư, y tá, nghệ sỹ, - Cho 1HS đọc lớp đọc thầm - HS tìm các từ đã cho bài anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng - Đọc yêu cầu - Trao dổi nhóm đôi và viết nháp + Trần Quốc Toản là thiếu niên anh hùng + Bạn Nam thông minh + Trước khó khăn, nguy hiểm tỏ gan + Thanh là HS cần cù Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài ================= Thể dục Tiết 64: CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI: "NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH" I Mục tiêu: Kiến thức : - Ôn chuyền cầu theo nhóm người - Bước đầu biết cách chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Lop4.com (13) Kĩ : Chuyền cầu và chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” Thái độ : HS yêu thích và tự giác học môn thể dục II Địa điểm, phương tiện: Còi, cầu, vợt gỗ, bóng III.Nội dung và phương pháp: Phần mở đầu: a , Nhận lớp : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu - Tập trung.Lớp trưởng báo cáo sĩ số cầu bài học b , Khởi động : - Tập luyện theo tổ HD khởi động -Xoay các khớp cổ tay, chân… -Chạy nhẹ nhàng trên địa bàn tự nhiên -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy bài TD Phần bản: - HD Chuyền cầu theo nhóm hai người - người thực theo hàng dọc - Tổ chức cho HS chuyền cầu - HDTrò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Nêu tên trò chơi - HD HS chơi - Tập luyện theo tổ - Tổ chức cho HS chơi Phần kết thúc: - Đi theo – hàng dọc và hát - Thực theo tổ - Một số động tác thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài Nhận xét - Theo dõi thực -Về nhà tập luyện TDTT thường xuyên ================= Tập viết: CHỮ HOA: V I Mục tiêu Kiến thức: Biết viết chữ hoa : V theo cỡ vừa và cỡ nhỏ Kĩ năng: Viết chữ hoa V theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.Viết từ ứng dụng ‘‘Việt’’ và cụm từ " Việt Nam thân yêu" đúng mẫu, nét, nối đúng quy định Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu chữ: V bảng lớp viết cụm từ ứng dụng HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết nhà HS Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn viết: a Quan sát, nhận xét - Quan sát , nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ hoa: V Lop4.com (14) + Chữ hoa: V cao li, gồm nét là kết hợp nét + nét móc đầu ( trái - phải), nét cong phải, và nét cong nhỏ b Viết mẫu + Hướng dẫn cách viết: - Kiểm tra, chỉnh sửa - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng: Việt Nam thân yêu - Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng - Quan sát - Viết bảng : lần - em đọc - Nêu độ cao các chữ - Quan sát c Cho học sinh viết bài vào vở: - Giao việc: Viết phần bài lớp - Viết bài vào tập viết - Theo dõi nhắc nhở d Chấm, chữa bài - Chấm bài và nhận xét cách viết HS - Lắng nghe Củng cố: - Nhận xét học - Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Dặn HS viết bài nhà ================= Chiều Ôn Toán ĐỀ SỐ 33 I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm cách cộng trừ các số có 2,3 chữ số, biết tìm các hình và thành phần chưa biết phép tính Kĩ năng: Vận dụng kiến thức trên vào làm đúng các bài tập Thái độ: Tự giác làm bài II Đồ dùng dạy- học: III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Nội dung: Bài 1: Đặt tính tính : a, 23 + 75 35 + 46 72 – 36 65 – 38 b, 345 + 154 666 + 123 786 - 435 984 - 873 Bài Tìm x a, x- 768 =231; b, 568 + x = 679; c, x – 15 = 35 : Bài (dành hs khá giỏi) Có hình tam giác và hình tứ giác? Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS ôn bảng nhân, chia đã học Lop4.com (15) Ôn Tiếng Việt(Luyện đọc) LƯỢM I Mục tiêu 1.Kiến thức : Hiểu ND : Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm Kĩ : Đọc đúng và rõ ràng loắt choắt, ca lô, trỗ Thái độ: Yêu mến và biết ơn người có công với đất nước II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ tài liệu Seqap III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc: - Gọi HS đọc bài * Đọc đoạn trước lớp - Theo dõi, phát lỗi phát âm - em đọc nối tiếp đoạn - Chia đoạn: đoạn ( Mỗi đoạn ứng - em đọc nối tiếp đoạn * Đọc nhóm với khổ thơ) - Chia lớp thành các nhóm và giao - Đọc nối tiếp nhóm * Thi đọc các nhóm nhiệm vụ - nhóm đọc - Lớp nhận xét - Tuyên dương nhóm đọc tốt - Cho HS đọc bài thơ theo đoạn - Đọc khổ thơ và xoá dần - Tuyên dương em đọc tốt - Đọc thuộc bài thơ 3.Bài tập 2,3, (Tr.76) Bài chép sẵn bảng phụ - HS thảo luận và hoàn thành bài tập theo - Kết luận theo tài liệu tr.105 HD GV Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ================= Ôn Tiếng Việt( Luyện viết) CHỮ HOA: Q, V I Mục tiêu Kiến thức: Viết chữ hoa : Q; V kiểu theo cỡ vừa và cỡ nhỏ Kĩ năng: Viết chữ hoa Q;V kiểu theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.Viết đúng cụm từ " Quê cha đất tổ" Văn hay chữ tốt” đúng mẫu, nét, nối đúng quy định Thái độ: Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu chữ: Q; V bảng lớp viết cụm từ ứng dụng HS: Bảng III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết: a Quan sát, nhận xét - Quan sát , nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ hoa: Q;V b Viết mẫu + Hướng dẫn cách viết: - Viết bảng : lần Lop4.com (16) - Kiểm tra, chỉnh sửa - Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng: - Hướng dẫn cách viết cụm từ ứng dụng - em đọc - Nêu độ cao các chữ - Quan sát c Cho học sinh viết bài vào vở: - Giao việc: Viết phần bài lớp - Viết bài vào tập viết - Theo dõi nhắc nhở d Chấm, chữa bài - Chấm bài và nhận xét cách viết HS - Lắng nghe Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS viết bài nhà =================***&***================= Thứ năm ngày 03 tháng năm 2012 Sáng Toán: Tiết 164 ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ( Tr.171) I Mục tiêu: Kiến thức: Biết cách cộng, trừ các số có 2, chữ số Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm Biết cách tìm số ít dạng toán có lời văn Biết tìm số bị trừ, số hạng tổng Kĩ năng: Thực cộng trừ thành thạo các số có 2, chữ số Thái độ: Tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ; bảng III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài Thực hành Bài Tính nhẩm - HS nêu - Lớp làm vào SGK, nêu miệng 500 + 300= 800 400 + 200= 600 800 - 500 = 300 600 - 400 = 200 - Cùng lớp nx 800 - 300 = 500 600 - 200 = 400 Bài 2: Đặt tính tính - HS nêu - Lớp làm bảng con, HS lên bảng làm 65 + 29 55 + 45 100 - 72 - Nhận xét + 65 + 55 -100 29 45 72 Bài 3: 94 100 28 - HS nêu bài toán và tóm tắt - Ghi nhanh tãm t¾t: Lop4.com (17) ?cm Em: | Anh : | 165cm | 33cm | đồng - Nhận xét kết Bài 4.(Dành cho hs khá giỏi) Ghi nhanh tóm tắt: - Lớp làm nháp, HS làm bảng phụ Bài giải | Chiều cao em là: 165 - 33 = 132 ( cm ) Đáp số : 132 cm 530cay Đội1: | Đội2 :| ? cây | | | 140 cây | Bài Tìm x - Hướng dẫn HS làm theo nhóm - Nhận xét chốt kết đúng: a, 77; b,34 - Lớp làm nháp, HS khá lên bảng làm Bài giải Số cây đội trồng là: 530 + 140 = 670 ( Cây ) Đáp số : 670 cây - Thực tổ y và nêu kết - Nêu lại cách thực Củng cố: - Hệ thống bài - Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS học bài ================= Chính tả: ( Nghe- viết ) LƯỢM I Mục tiêu: Kiến thức: Biết nghe- viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ theo thể chữ Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt s/ x Thái độ: - Giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy- học: Bảng con.vbt III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ:- Cho HS viết: chúm chím, dịu dàng, thuỷ tiên - Kiểm tra, chỉnh sửa Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn nghe- viết: a Chuẩn bị: - em đọc bài - Đọc bài viết - Lớp đọc thầm - Bốn chữ + Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ? - Từ ô thứ + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào? - Viết bảng - Đọc từ khó: loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô - Kiểm tra, chỉnh sửa - Viết bài vào b Cho HS viết bài vào - Soát lỗi - Đọc câu - Đọc lại bài Lop4.com (18) c Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét bài viết - Lắng nghe - Sửa số lỗi phổ biến Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Em chọn chữ nào ngoặc đơn để - Hs nêu điền vào chỗ trống - Cho hs nêu nối tiếp miệng - Làm vào SGK, nêu miệng b Con kiến, kín mít cơm chín, chiến đấu - Nhận xét và cho hs làmvbt kim tiêm, trái tim Củng cố: - Nhận xét học - Tuyên dương HS viết chữ đẹp Dặn dò: Dặn HS rèn luyện thêm chữ viết cho đẹp ================= Kể chuyện: Tiết 33 BÓP NÁT QUẢ CAM (tr.126) I Mục tiêu Kiến thức: Biết xếp các tranh theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện" Bóp nát cam" Kĩ năng: Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại câu chuyện Thái độ: Nhớ ơn người có công với nước II Đồ dùng dạy- học: Tranh SGK III Các hoạt động dạy- học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Gọi HS kể lại câu chuyện" Chuyện bầu" Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hướng dẫn kể chuyện: a Sắp xếp các tranh theo đúng diễn biến câu - Đọc yêu cầu - Thảo luận theo cặp chuyện - Thứ tự đúng: 2, 1, 4, - Đại diện nêu ý kiến - Lớp nx b Kể lại đoạn câu chuyện - Chia lớp thành các nhóm - Kể chuyện theo nhóm - Hướng dẫn HS kể chuyện theo nhóm - nhóm kể trước lớp - Tuyên dương nhóm kể chuyện hay - Lớp nhận xét c Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS dựa vào tranh kể lại toàn câu - em kể trước lớp toàn câu chuyện chuyện theo tranh - Tuyên dương em kể chuyện hay * Chốt: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng - Lớp nx Trần Quốc Toản tuổi nhỏ trí lớn, giàu lòng - Nêu ý nghĩa câu chuyện - Lắng nghe, nhận xét yêu nước Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS kể lại câu chuyện Lop4.com (19) ================= Thủ công: Tiết 33 ÔN TẬP THỰC HÀNH I Mục tiêu: Kiến thức:Ôn tập, củng cố kiến thức làm thủ công đã học Kĩ năng: Làm ít sản phẩm thủ công đã học Thái độ: Yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy- học: GV: Mẫu, quy trình HS: Giấy, kéo, bút màu, thước kẻ III Các hoạt động dạy – học: Tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học môn thủ công Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Nội dung bài a Gọi HS nêu các bài đã học chương III - Nhắc lại quy trình làm các trò chơi + Bài 14: Làm giây xúc xích trang trí trên + Bài 15: Làm đồng hồ đeo tay - Quan sát + Bài 16: Làm vòng đeo tay + Bài 17: Làm bướm * Chốt: Chỉ tranh quy trình - Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm - Thực hành làm các đồ chơi theo vụ thực hành nhóm - Hướng dẫn các nhóm trình bày sản phẩm - Trong nhóm tự phân công làm - Trình bày sản phẩm theo nhóm - Đánh giá sản phẩm nhóm - Lắng nghe Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét học Dặn dò: Dặn học sinh nhà chuẩn bị sau ================= Chiều Ôn Tiếng Việt( Luyện từ và câu) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ NGHỀ NGHIỆP I Mục tiêu: Kiến thức: Nắm số từ ngữ nghề nghiệp, nhận biết từ ngữ phẩm chất nhân dân Việt Nam Kĩ năng: Đặt câu câu ngắn với từ vừa tìm Thái độ: Tích cực tự giác học tập II Đồ dùng dạy- học: VBT III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài tập: Lop4.com (20) Bài 1: Tìm từ ngữ nghề nghiệp ngườimà em biết - Cho HS thảo luận theo nhóm nghề nghiệpmà hs biết - Giải thích và cùng lớp nhận xét - Nêu yêu cầu - Lớp làm theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày Bài 2: Trong các từ đây, từ - Cho 1HS đọc lớp đọc thầm nào nói lên phẩm chất nhân dân Việt - HS tìm các từ đã cho bài và ngoài Nam ta? bài - Nhận xét kết Bài 3: Đặt câu với từ tìm - Đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS đặt câu cho đúng - Trao đổi nhóm đôi và viết nháp - Gọi HS đọc bài viết - Lần lượt nêu trước lớp - Nhận xét Củng cố: Nhận xét học Dặn dò: Dặn HS xem lại bài ================= Tự học ÔN TOÁN ================= Tiết 33 HỌC HÁT BÀI DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN Chưa sửa I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời bài hát Kĩ năng: - Hát giọng, đúng nhịp, rõ lời bài hát Thái độ: - Qua bài hát tự chọn giúp các em hiểu biết thêm bài hát ngoài chương trình II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: + Đàn phím điện tử + Tranh minh họa bài hát Học sinh: Tập bài hát, III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Học hát bài Bà còng chợ Lop4.com (21)