Giáo án các môn lớp 4 - Trường tiểu học số 1 Hòa Vinh - Tuần 25

* Cho HS nªu ý chÝnh cña bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - 3 HS đọc phân vai - Gọi một tốp 3 HS đọc truyện theo cách phân vai người dẫn chuyện, tên cướp, bác sỹ Ly GV hướng d[r]

Trường tiểu học số Hòa Vinh KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 25 Thứ/ngày Hai 03/3 Ba 04/3 Tư 05/3 Năm 06/3 Sáu 07/3 Môn dạy Tên bài dạy Tập đọc Toán Mĩ thuật Lịch sử Chào cờ Khuất phục tên cướp biển Phép nhân phân số (GV môn dạy) Trịnh – Nguyễn phân tranh SHCT Chính tả Toán Thể dục LTVC Khoa học Nghe-viết: Khuất phục tên cướp biển Luyện tập (GV môn dạy) Chủ ngữ câu kể Ai là gì? Anh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Kể chuyện Toán Âm nhạc Tập đọc Địa lí Những chú bé không chết Luyện tập (GV môn dạy) Bài thơ tiểu đội xe không kính Thành phố Cần Thơ Tập làm văn Toán Thể dục LTVC Kĩ thuật LTXD mở bài bài văn miêu tả cây cối Tìm phân số số (GV môn dạy) MRVT: Dũng cảm Chăm sóc rau, hoa (tiếp theo) Tập làm văn Toán Khoa học Đạo đức SHTT LTXD mở bài bài văn miêu tả cây cối Phép chia phân số Nóng, lạnh và nhiệt độ Ôn tập HK2 SHCT Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Thứ hai ngày 03 tháng 03 năm 2014 Tập đọc (Tiết 49): KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời các nhân vật phù hợp với nội dung, diÔn biÕn c©u chuyÖn - Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển h·n II.CÁC KNS CƠ BẢN: Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân; Ra định; Ứng phó, thương lượng Tư sáng tạo: bình luận , phân tích III ĐỒ DÙNG DH: Tranh minh họa bài đọc SGK IV CÁC HĐ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS quan s¸t tranh vµ l¾ng nghe 1/ Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS đọc TL bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”, trả lời các câu hỏi SGK Học sinh nhắc lại đề bài 2/ Bµi míi: Hoạt động 1: GV giới thiệu bài “Khuất phục tên cướp biÓn” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt + Đoạn 1: dòng đầu ( Hình ảnh tợn tên cướp biển) + Đoạn 2:Tiếp theo…phiên toàn tới ( Cuộc đối đầu bác sỹ Ly và tên cướp biển) - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài - GV kÕt hîp gióp c¸c em hiÓu nghÜa nh÷ng tõ khã ®­îc chó - HS l¾ng nghe giải sau bài; hướng dẫn HS đọc đúng các câu hỏi + Đoạn 3: Còn lại (Tên cướp biển bị khuất phục) - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi: GV gîi ý HS tr¶ lêi c¸c c©u hái… -HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nªu * Cho HS nªu ý chÝnh cña bµi Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS đọc phân vai - Gọi tốp HS đọc truyện theo cách phân vai ( người dẫn chuyện, tên cướp, bác sỹ Ly) GV hướng dẫn các em đọc diễn cảm đúng lời các nhân vật - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đối -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm thoại bác sĩ Ly và tên cướp biển theo cách phân vai HS tr¶ lêi Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV yªu cÇu HS nªu ý nghÜa cña bµi? - Về nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Toán (Tiết121): PhÐp nh©n I.Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè II.§å dïng d¹y häc: H×nh vÏ SGK III Hoạt động dạy học: ph©n sè Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: TÝnh 11/5 - 4/3 + 2/3 Bài mới: GV giới thiệu ghi đề bài lên bảng a T×m hiÓu ý nghÜa cña phÐp nh©n ph©n sè th«ng qua tÝnh diÖn tÝch HCN VD1: TÝnh diÖn tÝch HCN cã: chiÒu dµi 5m chiÒu réng 4m - HS nªu nhanh kÕt qu¶ VD2: TÝnh diÖn tÝch HCN cã chiÒu dµi: 4/5 m chiÒu réng: 2/3 m GV hướng dẫn : DiÖn tÝch HCN lµ 4/5 x 2/3 = 8/15(m2) b T×m hiÓu quy t¾c thùc hiÖn phÐp nh©n ph©n sè - Tính diện tích HCN đã cho dựa vào hình vẽ HD häc sinh nhËn thÊy: HV cã diÖn tÝch 1m2 HV cã 15 «, mçi « cã diÖn tÝch 1/15 m2 HCN t« mµu chiÕm 8«, vËy diÖn tÝch HCN = 8/15m2 * Ph¸t hiÖn quy t¾c nh©n ph©n sè S HCN: 4/5 x 2/3 = 8/15(m2) Y/C HS nªu quy t¾c SGK C«ng thøc: c Thùc hµnh: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu Vận dụng quy tắc để tính - nêu kết Bµi 3: - HS tù gi¶i bµi vµo vë, HS gi¶i bµi ë b¶ng líp - GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n ph©n sè, nªu c«ng thøc tÝnh - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học - HS thùc hiÖn DiÖn tÝch HCN lµ x = 20(m2) - HS l¾ng nghe - HS nªu quy t¾c SGK - HS tù lÊy thªm VD minh ho¹ - 4/5 x 6/7 = 24/35 2/9 x 1/2 = 2/18 HS đọc bài toán Bµi gi¶i: DiÖn tÝch HCN lµ 6/7 x 3/5 = 18/35( m2) §¸p sè: 18/35 m2 Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Lịch sử: (Tiết 25): TRÒNH – NGUYEÃN PHAÂN TRANH I.Muïc tieâu: -HS biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút : + Từ kỉ XVI , triều đình nhà Lê suy thoái, đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài + Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe phaùi phong kieán + Nhân dân bị đẩy vào chiến tranh phi nghĩa, sống ngày càng khổ cực, khoâng bình yeân -Dùng lược đồ VN ranh giới chia cắt Đàng Trong-Đàng Ngoài II.Chuẩn bị : -Bản đồ Việt Nam kỉ XVI-XVII -PHT HS III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC : OÂn taäp -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài a.Giới thiệu bài: Ghi đề bài b.Phaùt trieån baøi :  Sự suy sụp triều Hậu Lê Hoạt động lớp GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI GV: Trước suy sụp nhà Hậu Lê, nhà Mạc đã cướp ngoâi nhaø Leâ  Nhà Mạc đời và phân chia Nam – Bắc triều - GV keát luaän  Chieán tranh Trònh – Nguyeãn -GV nhận xét và kết luận: Đất nước bị chia làm miền ,đời sống nhân dân vô cùng cực khổ Đây là giai đoạn ñau thöông LS daân toäc  Đời sống nhân dân kỉ XVI GV cho lớp thảo luận các câu hỏi : -Chieán tranh Nam trieàu vaø Baéc trieàu , cuõng nhö chieán tranh Trònh –Nguyeãn dieãn vì muïc ñích gì? -Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? Gv chốt ý: Vậy là 200 năm các lực PK đánh , chia cắt đất nước làm miền.Trước tình cảnh đó, đời sống nhân dân ta cực khổ trăm bề 4.Cuûng coá, daën doø - GV cho HS đọc bài học khung -Về nhà học bài và chuẩn bị trước bài : “Cuộc khẩn hoang Đàng trong” -HS hỏi đáp -HS khaùc nhaän xeùt ,keát luaän -HS theo dõi SGK và trả lời -HS laéng nghe *Hoạt động cá nhân -HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø traû lời câu hỏi -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt *Hoạt động nhóm: -3 HS đọc và trả lời câu hỏi -Hs laéng nghe -2 em đọc -Hs trả lời -HS lớp Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 04 tháng 03 năm 2014 Chính taû (Tieát 25)Nghe-vieát: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.MôC TI£U: - Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai ( r/d/gi, ên/ênh) - Làm đúng BTCT II §å DïNG D¹Y- HäC:3-4 tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung BT2a hay 2b III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra bài cũ: HS đọc nội dung BT2a (tiết CT trước) cho bạn viết trên lớp, lớp viết giÊy nh¸p 2/ Bµi míi Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả Khuất phục tên cướp biển Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe- viết - HS đọc đoạn văn cần viết chính tả - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết chính tả - HS gấp sách GK GV đọc câu HS viết - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài NhËn xÐt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV nªu yªu cÇu cña bµi + Víi BT2a: tiÕng ®iÒn vµo ph¶i thÝch hîp víi nghÜa cña c©u, ph¶i viÕt dóng chÝnh t¶ Muèn t×m ®­îc tiÕng thÝch hîp, em dùa vµo néi dung cña c©u, dùa vµo nghĩa các từ đứng trước sau ô trống + Với BT 2b: chỗ trống, em thử điền tõng vÇn cã s½n cho t¹o tõ, c©u cã néi dung thÝch hîp - HS đọc thầm nội dung đọan văn - GV mêi c¸c nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc- ®iÒn tiÕng hoÆc vÇn thÝch hîp vµo chç trèng - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng: Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS ghi nhí c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ võa «n luyÖn bµi Hoạt động học sinh - Học sinh nhắc lại đề bài - HS theo dâi SGK - Cả lớp đọc thầm - Häc sinh viÕt bµi - §æi vë so¸t lçi cho tù söa nh÷ng ch÷ viÕt sai - HS l¾ng nghe - HS đọc thầm và trao đổi nhóm - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn, đoạn thơ, giải đố, sau đã điền tiÕng, vµn hoµn chØnh- Líp nhËn xÐt- b×nh chän HS đọc Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Toán (Tiết122): LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè, nh©n ph©n sè víi sè tù nhiªn, nh©n sè tù nhiªn víi ph©n sè II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hs nªu 1.KT Bµi cò: Muèn nh©n hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo? -2 HS thùc hiÖn Thùc hiÖn tÝnh: 3/5 x 2/7 4/3 x 8/6 LuyÖn tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu( TÝnh theo mÉu) - GV hướng dẫn mẫu : 3 2x = x  9/11 x = 72/11 5/6 x = 35/6 7 4/5 x = 4/5 5/8 x = Ta cã thÓ viÕt gän nh­ sau: - Tương tự các bài khác HS làm bảng 2x3 2x = = 7 x 6/7 = 24/7 x 5/4 = 5/4 Bài 2: Thực tương tự bài x 4/11 = 12/11 x 2/5 = - HS tiÕp tôc thùc hiÖn b¶ng - GV cñng cè l¹i c¸ch lµm 5/3 x 4/5 = 20/15 = 4/3 Bµi 4a: tÝnh råi rót gän 2/3 x 3/7 = 6/21 = 2/7 - HS thùc hiÖn vë, HS lµm b¶ng líp, nªu l¹i c¸ch 7/13 x 13/7 = lµm C¶ líp nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV hệ thống hoá lại kiến thức đã học - DÆn HS «n l¹i kiÕn thøc, chuÈn bÞ luyÖn tËp tiÕt sau Luyện từ và câu(Tiết 49): CHñ NG÷ TRONG C¢U KÓ AI Lµ G×? I.MôC TI£U: Gióp häc sinh : * N¾m ®­îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña bé phËn CN c©u kÓ Ai lµ g×? * Nhận biết câu kể Ai là gì? đoạn văn và xác định CN câu tìm II §å DïNG D¹Y- HäC: - Bèn b¨ng giÊy- mçi b¨ng viÕt c©u kÓ Ai lµ g×? - 3-4 tê phiÕu viÕt néi dung c©u v¨n ë BT1 III C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động GV Bài cũ: HS xác định câu kể Ai là gì? đoạn viết Hoạt động HS - HS thùc hiÖn Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh cuối bài: Khuất phục tên cướp biển Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng a PhÇn nhËn xÐt - HS đọc ND bài tập, lớp đọc thầm + Tìm câu có dạng Ai là gì? Xác định CN- VN + CN c¸c c©u trªn c¸c côm tõ nµo t¹o thµnh? - HS th¶o luËn nhãm 2, tr×nh bµy b PhÇn ghi nhí: - HS đọc ND ghi nhớ SGK c LuyÖn tËp: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập + Đọc các câu, tìm câu kể Ai là gì? xác định CN các c©u t×m ®­îc - HS th¶o luËn nhãm 2, tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV chốt ý đúng bảng lớp Bµi 2: Chän tõ ng÷ thÝch hîp ë cét A ghÐp víi tõ ng÷ ë cét B t¹o thµnh c©u kÓ Ai lµ g×? Bµi 3: §Æt c©u kÓ Ai lµ g×? víi c¸c TN sau lµm CN - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết học sau Khoa hoïc (Tieát 49): a Ruộng rẫy là chiến trường Cuèc cµy lµ vò khÝ Nhµ n«ng lµ chiÕn sÜ b Kim đồng là đội viên ®Çu tiªn - CN danh tõ hoÆc côm DT - HS đọc ghi nhớ V¨n ho¸ nghÖ thuËt còng lµ mÆt trËn.Anh chÞ em lµ chiÕn sÜ trªn mÆt trËn Êy Võa buån mµ l¹i võa vui míi thùc là nỗi niềm bông phượng Hoa phượng là hoa học trò - C©u tÝnh tõ( buån, vui) ghÐp l¹i víi b»ng c¸c quan hÖ tõ t¹o thµnh - HS lµm bµi vµo phiÕu, tr×nh bµy kÕt qu¶ VD: B¹n BÝch V©n lµ HS giái cña líp - HS lµm bµi vµo vë Tr×nh bµy bµi lµm cña HS AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Hiểu và biết phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt -Biết tránh, không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu II.Đồ dùng dạy- học: -Hình minh hoïa tranh 98, 99 SGK (phoùng to) -Kính lúp, đèn pin III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS -Hs haùt OÅn ñònh 2.KTBC -GV nêu các câu hỏi : Em hãy nêu vai trò ánh - HS trả lời sáng đời sống của:+ Con người.+ Động vật.+ Thực vật Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh -GV nhận xét câu trả lời và cho điểm HS 3.Bài a.Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Khi nào không nhìn trực tiếp vaøo nguoàn saùng ? -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Goïi HS trình baøy yù kieán -GV keát luaän:  Hoạt động 2: Nên và không nên làm gì để tránh taùc haïi aùnh saùng quaù maïnh gaây ? -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Yêu cầu: quan sát hình minh hoạ 3, trang 98 SGK cùng xây dựng đoạn kịch có nội dung hình minh hoạ để nói việc nên hay không nên làm để tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gây - GV giúp đỡ các nhóm các câu hỏigợi ý… -GV giảng: Mắt chúng ta có phận tương tự kính lúp Khi nhìn trực tiếp vào ánh sáng Mặt Trời, ánh sáng tập trung vào đáy mắt, có thể làm tổn thương maét  Hoạt động 3: Nên và không nên làm gì để đảm bảo đủ ánh sáng đọc -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm -Yêu cầu quan sát hình minh hoạ 5,6,7,8 trang 99, trao đổi và trả lời câu hỏi: -GV yeâu caàu moãi HS chæ noùi veà moät tranh, caùc nhoùm coù yù kieán khaùc boå sung -GV kết luận: Khi đọc, viết tư phải ngắn Không đọc sách nằm, trên đường trên xe chạy lắc lư… 4.Cuûng coá, daën do:ø +Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc đọc, viết ánh sáng quá yếu ? +Theo em, không nên làm gì để bảo vệ đôi mắt? -Nhắc nhở HS luôn luôn tực tốt việc nên làm để bảo vệ mắt -HS thaûo luaän caëp ñoâi -HS trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS nghe -HS thaûo luaän nhoùm 4, quan saùt, thảo luận , đóng vai hình thức hỏi đáp các việc nên hay không nên làm để tránh tác hại ánh saùng quaù maïnh gaây -Các nhóm lên trình bày, lớp theo doõi, nhaän xeùt, boå sung -HS nghe -HS thaûo luaän caëp ñoâi quan saùt hình minh hoạ và trả lời theo các caâu hoûi: - Đại diện HS trình bày ý kiến +H5: Neân ngoài hoïc nhö baïn nhoû vì bàn học bạn nhỏ kê cạnh cửa sổ, đủ ánh sáng và ánh Mặt Trời không thể chiếu trực tiếp vào mắt -HS laéng nghe - HS trả lời - Đọc phần ghi nhớ (3-4 em) Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Thứ tư ngày 05 tháng 03 năm 2014 Keå chuyeän (Tieát 25): NH÷NG CHó BÐ KH¤NG CHÕT I MôC TI£U: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn râ rµng, đủ ý; kể nối tiếp toàn câu chuyện - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện và biết đặt tên khác cho truyện phù hợp với ND II.§å DïNG D¹Y- HäC: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK phãng to III C¸C HO¹T §éNG D¹Y -HäC: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: GV mời 1-2 HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp Bµi míi: Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi “Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt” Hoạt động HS Hoạt động 2: GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn 1( kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã truyÖn) - GV kÓ lÇn ( cã tranh minh ho¹) - HS l¾ng nghe Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tËp - Trước thực hành KC, GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ cña bµi KC SGK - KÓ tõng ®o¹n, kÓ toµn bé c©u chuyÖn a) KC nhãm - HS kÓ tõng ®o¹n - C¸ nh©n kÓ toµn chuyÖn b) Thi KC trước lớp - vµi nhãm HS thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mỗi nhóm cá nhân kể xong phải trả lời các câu hái yªu cÇu - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tÝnh ®iÓm Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i c©u chuyện cho người thân - HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo nhãm hoÆc em - HS l¾ng nghe + quan s¸t tranh - Tõng HS kÓ C¶ nhãm cïng trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời c©u hái yªu cÇu - HS kÓ theo nhãm - HS kÓ c¸ nh©n - HS kÓ + Tr¶ lêi c©u hái( nh­ SHD125) - C¶ líp b×nh chän b¹n KC hay nhÊt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Toán (Tiết 123) : LUYEÄN TAÄP I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số II §å dïng d¹y- häc: III Các hoạt động dạy –học : Hoạt động GV KTBµi cò: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi: Hoạt động HS HS lªn b¶ng lµm bµi HS nªu yªu cÇu Bài 2: GV cho HS đọc đề bài, yêu cầu các em nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật, sau đó - HS lên bảng Lớp làm Bµi gi¶i: lµm bµi Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS 44 ( + )x2= (m) 15 44 §¸p sè : m 15 Bµi GV tiến hành tương tự bài - HS lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: May chiÕc tói hÕt sè mÐt v¶i lµ: x = (m) §¸p sè : 2m Cñng cè, DÆn dß: H·y nh¾c l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? GV tæng kÕt giê häc Y/C HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc ( Tiết 50): BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHễNG KÍNH I.MôC TI£U: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui vẻ, lạc quan Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh - Hiểu ND: Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật bom rung, tác gi¶ ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, l¹c quan cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe kh¸ng chiÕn chèng Mü cøu nước - HTLmét, hai khæ th¬ II Đồ DùNG DạY- HọC: ảnh minh họa bài đọc SGK III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Khởi động : ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên đọc bài Khuất phục tên cướp biển, theo cách phân vai và trả lời - HS đọc bài c©u hái: truyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? 3/ Bµi míi: Hoạt động 1: HS quan sát ảnh minh họa bài đọc: Tấm ẩh chụp đội ta băng băng trên đướng Trường Sơn đầy - HS qs tranh khói lửa đạn bom.( có) - Học sinh nhắc lại đề bài * GV giới thiệu bài“Bài thơ tiểu đội xe không kính Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - GV cho HS tiếp nối đọc khổ thơ GV kết hợp sửa lỗi đọc cho HS lưu ý việc ngắt nghỉ - GV đọc diễn cảm toàn bài - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc -1-2 HS đọc bài - HS l¾ng nghe b) Tìm hiểu bài:GV cho HS đọc và gợi ý các em trả lời c¸c c©u hái: + HS đọc thầm khổ đầu bài thơ, trả lời câu hỏi: Nh÷ng h×nh ¶nh nµo bµi nãi lªn tinh thÇn dòng c¶m vµ lßng h¨ng h¸i cña c¸c chiÕn sÜ l¸i xe? + HS đọc thầm khổ thơ , trả lời: tình đồng chí , đồng đội cña c¸c chiÕn sÜ ®­îc thÓ hiÖn nh÷ng c©u th¬ nµo? - HS đọc thầm bài và trả lời: Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn kẻ thï gîi cho em c¶m nghØ g×? + ý cña tõng khæ th¬ - GV hái vÒ néi dung bµi th¬: - Bom giËt, bom rung, kÝnh vì ®i råi - Gặp bạn bè suốt đọc đường tíi, B¾t tay qua cöa kÝnh vì råi - Các chú đội lái xe vất vả, rÊt dòng c¶m -K1:t©m thÕ b×nh th¶n, ung dung người chiến sỹ lái xe Trường S¬n -K2: tinh thần lạc quan người chiến sỹ lái xe Trường Sơn -K3: tình đồng chí, đồng đội thắm thiÕt - - GV chèt ý chÝnh… Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ- GV có thể chọn hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ thơ và HS nhÈm HTL bµi th¬ HS tr¶ lêi HS đọc tiếp nối HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Thi đọc TL khổ, bài thơ Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò HS tr¶ lêi - GV hái HS vÒ ý nghÜa cña bµi th¬ lµ g×? Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ GV nhËn xÐt tiÕt häc Ñòa lí (Tieát 24): THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ: Ở trung tâm đồng s.Cửu Long; là trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học ĐB s Cửu Long - Chỉ vị trí Cần Thơ trên đồ Việt Nam II.Chuaån bò -Các dồ: hành chính, giao thông VN -Bản đồ Cần Thơ -Tranh, ảnh Cần Thơ III.Hoạt động dạy – học: Hoạt động thầy Hoạt động trò -2HS trả lời 1.KTBC : Bài: TP.HCM -HS khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài a.Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng b.Phaùt trieån baøi  Thành phố trung tâm đồng sông Cửu - 1HS đọc đề bài Long: -HS thảo luận theo cặp và trả lời -GV cho các nhóm dựa vào BĐ, trả lời câu hỏi : +HS leân chæ vaø noùi: TP Caàn Thô GV nhaän xeùt Trung tâm kinh tế, văn hóa và khoa học giáp với các tỉnh: Hậu Giang, Kiên Giang, An Giang, Đồng Tháp, Vĩnh đồng sông Cửu Long -GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, BĐVN, Long -Caùc caëp khaùc nhaän xeùt, boå sung SGK, thảo luận theo gợi ý : + Tìm dẫn chứngï thể Cần Thơ là : Trung taâm kinh teá (keå caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Caàn Thô) Trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc Trung taâm du lòch + Giaûi thích vì TP Caàn Thô laø TP treû nhöng lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn -HS các nhóm thảo luận hóa, khoa học đồng sông Cửu Long ? -GV nhaän xeùt vaø phaân tích theâm veà yù nghóa vò trí địa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû phaùt trieån kinh teá -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung 3.Cuûng coá -Cho HS đọc bài khung -Nêu dẫn chứng cho thấy TP Cần Thơ là trung taâm kinh teá, vaên hoùa, khoa hoïc quan troïng cuûa ÑBSCL 4.Daën doø Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh -Về nhà ôn lại các bài từ bài 11 đến bài 22 để tiết -2 HS đọc bài -HS trả lời câu hỏi sau oân taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Cả lớp Thứ năm ngày 06 tháng 03 năm 2014 Taäp laøm vaên (Tieát 49): LUYÖN TËP X¢Y DùNG Më BµI TRONG BµI V¡N MI£U T¶ C¢Y CèI I MôC TI£U: - HS n¾m ®­îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Vận dụngkiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mà em thích II Đồ DùNG DạY- HọC: Tranh, ảnh vài cây, hoa để HS quan sát, làm BT I C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bµi cò Đọc đoạn tin vắn tắt đã làm tiết TLV GV gọi đọc đoạn tin đã viết tiết trước trước GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc cách mở bài a, b và so sánh cách mở bài có - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đôi Trình bày kết g× kh¸c qu¶ th¶o luËn GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ®iÓm kh¸c cña c¸ch a) Më bµi trùc tiÕp: Giíi thiÖu c©y hoa më bµi cÇn t¶ b) Më bµi gi¸n tiÕp: Nãi vÒ mïa xu©n, các loài hoa vườn, giới thiÖu c©y hoa cÇn t¶ - HS đọc, lớp lắng nghe Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu BT - ViÕt mét më bµi kiÓu gi¸n tiÕp cho bµi v¨n miªu t¶ mét HS lµm bµi c¸ nh©n cây mà đề bài đã gợi ý Đoạn viết có thể 2, HS đọc bài làm mình c©u GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS th¶o luËn cÆp Bài tập 3: Gọi HS đọc đề §¹i diÖn cÆp tr¶ lêi Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi a,b,c,d HS giới thiệu Gọi HS giới thiệu cây mình định tả GV nhận xét, đánh giá - HS lµm bµi c¸ nh©n, mçi em viÕt ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ c©y mµ Bµi tËp 4: Yªu cÇu viÕt mét ®o¹n më bµi trùc tiÕp hoÆc em định tả gi¸n tiÕp dùa vµo dµn ý ë bµi tËp 3 -5 HS đọc đoạn văn đã viết Cho HS tr×nh bµy Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS viÕt hay Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Yêu cầu HS hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài Xem trước tiÕt TLV ë tuÇn 26 Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Luyện từ và câu (Tiết 50): Më RéNG VèN Tõ: DòNG C¶M I.MôC TI£U: - Më réng ®­îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghÜa, ghÐp tõ - HiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm - BiÕt sö dông mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm qua viÖc ®iÒn tõ vµo chç trèng ®o¹n v¨n II §å DïNG D¹Y- HäC: Ba, bèn tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp III.C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động GV Bài cũ: HS nhắc lại ghi nhớ tiết trước - Nêu VD câu kể Ai là gì? Xác định CN-VN c©u Bài mới: GV giới thiệu, ghi đề bài lên bảng Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng gạch chân các từ ngữ cùng nghĩa víi tõ Dòng c¶m - HS đọc lại các từ vừa tìm Hoạt động HS - HS thùc hiÖn C¸c tõ cïng nghÜa víi tõ dòng c¶m lµ: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trõ¬ng, gan gãc, gan l×, b¹o gan, qu¶ c¶m VD: Tinh thần dũng cảm, hành động Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập( ghép từ dũng cảm vào dũng cảm, người chiến sĩ dũng cảm, em bÐ liªn l¹c dòng c¶m, n÷ du kÝch dòng trước sau từ ngữ cho trước) c¶m - HS lµm bµi theo nhãm, c¸c nhãm thi ghÐp nhanh Dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm, dòng c¶m cøu b¹n Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập (ghép TN cột A với - gan góc: kiên cường, không lùi bước - gan lì: gan đến mức trơ ra, không còn lêi gi¶i ë cét B) biÕt sî lµ g× - HS lµm miÖng, nªu nhanh kÕt qu¶ - gan d¹: kh«ng sî nguy hiÓm Thứ tự từ cần điền là: người liên lạc, can Bài 4: HS đọc yêu cầu bài ( tìm TN ngoặc đơn đảm, mặt trận, hiểm nghèo, gương hîp víi mçi chç trèng ) - HS lµm bµi vµo vë Tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS - HS nh¾c l¹i Cñng cè, dÆn dß: - HS nhắc lại các từ ngữ thuộc chủ đề Dủng cảm - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ghi nhớ các từ ngữ thuộc chủ đề vừa học để vËn dông vµo thùc tÕ Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Toán (Tiết 124): TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ I Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng t×m ph©n sè cña mét sè II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô vÏ s½n c¸c h×nh nh­ SGK III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Bài cũ: HS làm bài tiết trước Bài mới: GV giới thiệu, ghi đề bài lên bảng a Giíi thiÖu c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - HS đọc bài toán SGK + 1/3 cña 12 qu¶ cam lµ mÊy qu¶ cam? + VËy 2/3 sè cam ræ lµ bao nhiªu qu¶ cam? - GV ta cã thÓ t×m 2/3 cña 12 nh­ sau: 12 x 2/3 = 8( qu¶) - Hướng dẫn HS nêu cách giải Bµi gi¶i: 2/3 sè cam ræ lµ 12 x 2/3 = 8( qu¶) §¸p sè: qu¶ + Muèn t×m 2/3 cña 12 ta lµm thÕ nµo? - GV lÊy VD, HS nhÈm miÖng, nªu kÕt qu¶ b Thùc hµnh: Bài 1: HS đọc bài, tóm tắt bài toán bảng lớp - HS gi¶i bµi vµo vë nh¸p Tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV cñng cè l¹i c¸ch t×m Bài 2: HS đọc bài toán, tự giải bài vào - HS gi¶i b¶ng líp, GV chÊm, ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m ph©n sè cña mét sè - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học,xem lại bài chuÈn bÞ cho tiÕt luyÖn Hoạt động HS - HS thùc hiÖn - 12 : = 4( qu¶) - x = 8(qu¶) - Ta lÊy 12 nh©n víi 2/3 Bµi gi¶i: Sè HS xÕp lo¹i kh¸ cña líp lµ 35 x 3/5 = 21( HS) §¸p sè: 21 HS Bµi gi¶i: Chiều rộng sân trường là 120 x 5/6 = 100(m) §¸p sè: 100 m Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Kó thuaät (Tieát 25): CHĂM SÓC RAU HOA ( ) II MỤC TIÊU - HS biết mục đích tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa - Làm công việc chăm sóc rau, hoa : tướI nước, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa III ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Cây trồng chậu Rổ đựng cỏ Dầm xới ,dụng cụ tưới cây IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV 1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’) 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’) -Vun xới đất cho rau ,hoa có tác dụng gì ? -Tại phải tưới nước cho cây ? 3/ BÀI MỚI (25-30’) Giới thiệu bài ( ‘) -GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học Hoạt động 2: HD HS thực hành chăm sóc rau,hoa - GV y/cầu HS nhắc lại tên các công việc chăm sóc? -GV cho HS nêu mục đích và cách tiến hành các công việc đó ? -Tiếp theo,GV yêu cầu các nhóm báo cáo chuẩn bị dụng cụ lao động HS - GV phân công và giao nhiệm vụ cho HS thực hành -GV quan sát ,uốn nắn sai sót cho HS và nhắc nhở đảm bảo an toàn -GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay dụng cụ lao động Hoạt động : Đánh giá kết học tập ( 5-7’) -GV gợi ý HS tự đánh giá kết làm việc theo các tiêu chuẩn sau : +Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ +Thực đúng thao tác kĩ thuật +Chấp hành đúng ATLĐ và có ý thức h/ thành công việc giao, đảm bảo thời gian quy định -GV nhận xét , đánh giá kết học tập HS 4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’) -Nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập -Hướng dẫn đọc trước bài “ bón phân cho rau “ Hoạt động HS - HS trả lời -HS lắng nghe -Tưới nước cho cây-Tỉa cây-Làm cỏ -Vun xới đất cho rau ,hoa -HS nêu - Nhóm trưởng báo cáo +Nhóm ; 2: Vun xới ;Tưới nước +Nhóm ; : Tỉa lá ,làm cỏ -HS thực hành -HS thu dọn cỏ dại và vệ sinh sau hoàn thành công việc -HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa mà tự đánh giá nhóm mình và nhóm bạn Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Thứ sáu ngày 07 tháng 03 năm 2014 Taäp laøm vaên (Tieát 50): LUYÖN TËP X¢Y DùNG Më BµI TRONG BµI V¡N MI£U T¶ C¢Y CèI I MôC TI£U: - HS n¾m ®­îc hai c¸ch më bµi trùc tiÕp, gi¸n tiÕp bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Vận dụngkiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mà em thích II Đồ DùNG DạY- HọC: Tranh, ảnh vài cây, hoa để HS quan sát, làm BT V C¸C HO¹T §éNG D¹Y- HäC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bµi cò Đọc đoạn tin vắn tắt đã làm tiết TLV GV gọi đọc đoạn tin đã viết tiết trước trước GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Đọc cách mở bài a, b và so sánh cách mở bài có - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đôi Trình bày kết g× kh¸c GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ®iÓm kh¸c cña c¸ch qu¶ th¶o luËn a) Më bµi trùc tiÕp: Giíi thiÖu c©y hoa më bµi cÇn t¶ b) Më bµi gi¸n tiÕp: Nãi vÒ mïa xu©n, các loài hoa vườn, giới thiÖu c©y hoa cÇn t¶ - HS đọc, lớp lắng nghe Bài tập 2: Cho HS đọc yêu cầu BT - ViÕt mét më bµi kiÓu gi¸n tiÕp cho bµi v¨n miªu t¶ mét HS lµm bµi c¸ nh©n cây mà đề bài đã gợi ý Đoạn viết có thể 2, HS đọc bài làm mình c©u GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS th¶o luËn cÆp Bài tập 3: Gọi HS đọc đề §¹i diÖn cÆp tr¶ lêi Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi a,b,c,d HS giới thiệu Gọi HS giới thiệu cây mình định tả GV nhận xét, đánh giá - HS lµm bµi c¸ nh©n, mçi em viÕt Bµi tËp 4: Yªu cÇu viÕt mét ®o¹n më bµi trùc tiÕp hoÆc ®o¹n më bµi giíi thiÖu chung vÒ c©y mµ em định tả gi¸n tiÕp dùa vµo dµn ý ë bµi tËp 3 -5 HS đọc đoạn văn đã viết Cho HS tr×nh bµy Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS viÕt hay Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Yêu cầu HS hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài Xem trước tiÕt TLV ë tuÇn 26 Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Toán (Tiết 125): PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ I Môc tiªu: Gióp HS : - Biết thực phép chia hai phân số: Lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô vÏ s½n h×nh nh­ SGK III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KT Bµi cò Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng a.Thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè Gọi HS đọc bài toán - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - H×nh ch÷ nhËt ABCD cã diÖn tÝch 15 m TÝnh chiÒu dµi - Muèn tÝnh chiÒu dµi cña HCN ta lµm nh­ thÕ nµo ? hình chữ nhật đó GV: Muèn thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè ta lÊy ph©n sè - DiÖn tÝch chia cho chiÒu réng 7 21 thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược Phân số : =  = = 15 15 30 10 gọi là PS đảo ngược phân số 3 LuyÖn tËp Bµi 1(3sè ®Çu): Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - Viết phân số đảo ngược các phân HS làm miệng trước lớp số đã cho GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS HS nèi tiÕp lµm miÖng - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë 8 32 b) : =  = 7 21 Bài 2: GV yêu cầu HS vận dụng quy tắc để làm bài GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm m2, chiÒu réng lµ bµi vµo VBT Bµi 3a: GV yªu cÇu HS tù lµm bµi GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp HS đọc HS làm bài vào 3.Cñng cè, DÆn dß - muèn chia hai ph©n sè ta lµm nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi GV tæng kÕt giê häc.DÆn dß HS vÒ nhµ lµm c¸c bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh Khoa hoïc (Tieát 50): NÓNG, LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ I.Muïc tieâu: Giuùp HS : -Nêu ví dụ vềvật nóng có nhiệt độ cao, vật lạnh có nhiệt độ thấp -Biết cách sử dụng nhiệt kế để xác định nhiệt độ thểá II.Đồ dùng dạy- học: -Một số loại nhiệt kế, phích nước sôi, nước đá tan, cái chậu nhỏ -Chuaån bò theo nhoùm: nhieät keá, chieác coác III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh 2.KTBC: AS và việc bảo vệ đôi mắt -GV nhaän xeùt, cho ñieåm Haùt 3.Bài a Giới thiệu bài:  Hoạt động 1: Sự nóng, lạnh vật -GV nêu: Nhiệt độ là đại lượng độ nóng, lạnh moät vaät -GV giaûng vaø hoûi tieáp : Moät vaät coù theå laø vaät noùng so với vật này lại là vật lạnh so với vật khác Điều đó phụ thuộc vào nhiệt độ vật  Hoạt động 2: Giới thiệu cách sử dụng nhiệt kế -Tổ chức cho HS làm thí nghiệm -GV vừa phổ biến cách làm vừa thực hiện: lấy chậu và đổ lượng nước vào chậu A, B, C, D Đổ thêm ít nước sôi vào chậu A và cho đá vào chậu D Yêu cầu HS lên nhúng tay vào chậu A,D sau đó chuyển nhanh vào chậu B,C Hỏi: Tay em coù caûm giaùc nhö theá naøo? Giaûi thích vì coù tượng đó ? -GV giảng bài: Để xác định chính xác nhiệt độ vật, người ta sử dụng nhiệt kế -GV giới thiệu các loại nhiệt kế ø: nhiệt kế đo nhiệt độ thể, nhiệt kế đo nhiệt lượng không khí… -Yêu cầu HS đọc nhiệt độ nhiệt kế trên hình minh hoạ số Hỏi: +Nhiệt độ nước sôi là bao nhiêu độ ? +Nhiệt độ nước đá tan là bao nhiêu độ ? -GV goïi HS leân baûng: vaåy cho thuyû ngaân tuït xuoáng bầu, sau đó đặt bầu nhiệt kế vào nách và kẹp vào cánh tay lại để giữ nhiệt kế Sau khoảng phút, lấy -Ta có thể sờ vào vật đó hay dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ -HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung Em hãy kể tên vật có nhiệt độ cao (nóng) và vật có nhiệt độ thaáp (laïnh) maø em bieát -HS nối tiếp trả lời: Quan sát hình và trả lời -HS tham gia laøm thí nghieäm cuøng GV và trả lời câu hỏi: +Em cảm thấy nước chậu B lạnh nước chậu C vì tay chậu A có nước ấm nên chuyển sang chậu B cảm thấy lạnh Còn tay chậu D có nước lạnh nên chuyển sang chaäu C seõ coù caûm giaùc noùng hôn -Laéng nghe -Quan saùt, laéng nghe + 1000C +00C -HS làm theo hướng dẫn GV Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com Trường tiểu học số Hòa Vinh nhiệt kế đọc nhiệt độ -Lấy nhiệt kế và yêu cầu HS đọc nhiệt độ -GV giảng: Nhiệt độ thể người lúc khoẻ mạnh vào khoảng 370 C Khi nhiệt độ thể cao thấp mức đó là dấu hiệu thể bị bệnh , cần phải khám và chữa bệnh  Hoạt động 3: Thực hành đo nhiệt độ +HS đo nhiệt độ cốc nước: nước phích, nước có đá tan, nước nguội -Nhận xét, tuyên dương các nhóm biết sử dụng nhiệt keá 4.Củng cố, dặn dò;+Muốn đo nhiệt độ vật, người ta dùng dụng cụ gì ? +Có loại nhiệt kế nào ? - Chuaån bò baøi tieát sau-Nhaän xeùt tieát hoïc -Đọc 370C -Laéng nghe -HS quan saùt vaø tieán haønh ño +Đo nhiệt độ các thành viên nhoùm +Ghi laïi keát quaû ño -Đối chiếu nhiệt độ các nhóm -HS trả lời Đạo đức (Tiết 25): ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× II I Môc tiªu: - Học sinh hệ thống hoá kiến thức đã học bài: Kính trọng và biết ơn người lao động; Lịch với người; Giữ gìn các công trình công cộng - Nắm và thực tốt các kĩ năngvề các nội dung các bài đã học - Học sing biết vận dụng các kiến thức và kĩ thực hành các bài đã học vào sèng h»ng ngµy II Đồ dùng dạy- học :- Sách giáo khoa đạo đức- Các phiếu học tập III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tæ chøc: KiÓm tra: T¹i chóng ta cÇn ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng D¹y bµi míi: + H§1: ¤n tËp - Chia líp thµnh nhãm - GV nªu yªu cÇu th¶o luËn: - Hãy kể tên các bài đạo đức học từ đầu học kỳ II đến - H¸t - Vµi em tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS chia nhãm - HS l¾ng nghe - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi + Kính trọng và biết ơn người lao động + Lịch với người + Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng - HS nhËn xÐt vµ bæ sung - HS tr¶ lêi - Đại diện các nhóm nêu ghi nhớ bµi - Sau mçi bµi häc, em cÇn ghi nhí ®iÒu g×? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhËn xÐt vµ bæ sung HĐ2: Luyện tập thực hành kỹ đạo đức - GV ®­a t×nh huèng víi mçi bµi vµ yªu cÇu Ngô Thị Thu Hương - Lớp: 4c - Năm học: 2013 - 2014 Lop4.com