Mục đích – yêu cầu - Biết đặt tính và thực hiện được phép tính chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số chia hết, chia có dư KNS: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và trong thực tế.. Đ[r]
(1)Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Ngày soạn: 10/12/2012 Giáo án chiều thứ Ôn toán CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ (trang 82) I Mục đích – yêu cầu - Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số - HS K-G làm bt 3b II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) Tính cách - HS lên bảng Cả lớp làm vào a) (4 x 12) : b) (12 x 6) : nháp GV nhận xét, chữa bài C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Luyện tập Bài 1: Tính (7’) Mẫu 240 : 40 = 240: (10x4) - HS nêu yêu cầu bài GV phân tích mẫu = 240 : 10:4 = 24:4 = - HS làm bảng nhóm Cả lớp làm vào a) 72000:600 = 7200 : (100x6) - HS nhận xét kết bạn = 7200:100:6 - GV nhận xét và đưa kết chính xác = 72 :6 = 12 b) c) 130 Bài 2: Bài giải - HS nêu yêu cầu bài Tổng số hàng đã chở là: - HS nêu cái đã cho và cái phải tìm 46800 + 71400 = 118200 (kg) - HS nêu các bước giải Tổng số xe đã chở là:: em làm bảng nhóm, lớp làm vào 13 + 17 = 30 (xe) GV chữa bài và đưa kết chính xác Trung bình xe chở là: 118200 : 30 = 3940 (kg) Đáp số: 3940 kg hàng Bài 3: Tính GTBT Dành cho HS K-G phần b - HS nêu y/c a) (45876+37124) : 200 = 8300 : 200 - HS nêu cách tính biểu thức = 4650 - HS làm vào vở, em làm bảng nhóm b) 76372 – 91000: 700 + 2000 - HS nx-> GV chữa bài = 76372 – 130 + 2000 = 76242 + 2000 = 96242 D Củng cố (2’) E Dặn dò (1’) - Nhận xét chung học - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Chia cho số có chữ số” *************** Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (2) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên Ôn TV GV HD HS luyện chữ bài 15 *************** Giáo án chiều thứ 3: Lịch sử NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ I.Mục tiêu: - Nêu vài kiện quan tâm nhà Trần sản xuất NN - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đê phòng lụt: lập hà đê sứ, năm 1428 ND nước lệnh mở rộng việc đắp đê từ đầu nguồn các sông lớn cửa biển, có lũ lụt, tất người phải tham gia đắp đê, các vua Trần có tự mình trông coi việc đắp đê II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK Phiếu học tập cho học sinh Bản đồ tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn đinh tổ chức B kiểm tra: - Nhà Trần đời hoàn cảnh nào? - em trả lời - Nhà trần đã có việc làm gì để củng cố, xây dựng đất nước? C Bài mới: HĐ1: Điều kiện nước ta và truyền thống chống lụt nhân dân ta +Nghề chính ND ta thời nhà Trần? - Nghề Nông nghiệp là chủ yếu + Sông ngòi nước ta nào? Hãy - Hệ thống sông ngòi nước ta chằng trên đồ và nêu vài sông ngòi? chịt, có nhiều sông sông Hồng, sông Đà, sông Đuống, sông Cầu, sông Mã, sông Cả, + Sông ngòi tạo thuận lợi và khó - Sông ngòi chằng chịt là nguồn cung khăn gì sản xuất Nông nghiệp và đời cấp nước cho việc cấy trồng sống nhân dân? thường xuyên tạo lũ lụt làm ảnh hưởng đến mùa màng sản xuất và sống nhân dân HĐ2: Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt Thảo luận N2 học sinh chia nhóm, G: y/c HS đọc SGK thảo luận nhóm để trả đọc SGK, thảo luận tìm câu trả lời lời câu hỏi: + Nhà Trần đã tổ chức đắp đê chống lụt -Đã lập Hà đê sứ…việc đắp đê - Các nhóm trình bày, lớp nhận xét nào? HĐ3: Kết công đắp đê Nhà Học sinh đọc SGK để trả lời -Hệ thống đê diều…Bắc Trung Bộ Trần + Nhà Trần đã thu kết nào - Hệ thống đê điều này đã góp phần công đắp đê? làm cho nông nghiệp phát triển, đời + Hệ thống đê điều đã giúp gì cho sản xuất sống nhân dân thêm no ấm, thiên tai Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (3) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên và đời sống nhân dân ta? C.Củng cố E Dặn dò lụt lội giảm nhẹ - Bài sau : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông-Nguyên *************** -Ôn toán CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (Trang 83) I Mục đích – yêu cầu - Biết đặt tính và thực phép tính chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư) KNS: Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và thực tế II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) Tính 340 : 50 44000 : 200 - HS lên bảng Cả lớp làm vào GV nhận xét, chữa bài nháp C Dạy bài Giới thiệu bài (1’) HD thực hành Bài 1: Đặt tính tính (10’) 552:24 = 23 450:27 =16 (dư 18) - HS nêu yêu cầu bài 540:45 = 12 472:56 = (dư 24) - em làm vào bảng nhóm (mỗi em làm phép tính) Cả lớp làm vào vở-> nx kết bạn - GV nhận xét và đưa kết chính xác HS chữa bài đúng vào Bài 2: (5’) TT: 11 ngày: 132 cái khóa - HS nêu yêu cầu bài HS nêu cái đã cho 12ngày : 213 cái khóa Trung bình ngày; cái khóa? và cái phải tìm - HS nêu các bước giải Bài giải H tự làm bài vào em làm bảng nhóm Tổng số ngày để làm khóa là: GV chữa bài và đưa kết chính xác 12 + 11 = 23 (ngày) Tổng số khóa đã làm là: 132 + 213 = 345 (cái) Trung bình ngày làm là: 345 : 23 = 15 (cái) Đáp số: 15 cái khóa Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài HS K-G tự (Dành cho HS K-G) làm bài vào GV qs và chữa bài D Củng cố (2’)- G: Củng cố kt bài học Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (4) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên E Dặn dò (1’) - Nhận xét chung học - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Chia cho số có hai chữ số (tt)” *************** -Giáo án chiều thứ 5: Ôn TV MRVT: ĐỒ CHƠI VÀ TRÒ CHƠI I Mục đích – yêu cầu - Biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi (BT1, BT2); phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại (BT3) - Nêu vài từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi (bt4) II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) + Đặt câu hỏi để tỏ thái độ khen, chê, khẳng VD: + Sao nhà bạn và gọn gàng thế? + Cậu có thể yên lặng để tớ nghĩ ko? định, phủ định, yêu cầu, mong muốn - GV nhận xét, cho điểm C Dạy bài Giới thiệu bài (1’) HD thực hành BT1: (10’) - HS đọc y/c bài tập lớp đọc - Trình bày kết thảo luận trước lớp -> HS thầm và thảo luận nhóm đôi khác nhận xét và bổ sung Đồ chơi Trò chơi + Nêu tên đồ chơi và trò chơi có tranh vẽ Tranh Diều Thả diều GV nhận xét chung và cho điểm Tr Tr Tr BT2: (7’) - HS đọc y/c bài tập lớp đọc thầm và thảo luận nhóm đôi - Trình bày kết thảo luận trước lớp -> HS khác nx và bổ sung - GV ghi tên trò chơi, đồ chơi HS tìm lên bảng thành cột GV nhận xét bổ sung và cho điểm BT3: (7’) - HS đọc y/c bài - GV nêu yêu cầu bài và HD HS làm bài theo nhóm Các nhóm nhìn lên bảng phân loại trò chơi theo yêu cầu bài vào Đầu sư tử, đèn ông sao, đàn Dây nhảy, búp bê, đồ nấu bếp Múa lân, rước đèn Nhảy dây, bế búp bê, tập nấu ăn Đồ chơi: bóng, cầu, quân cờ, viên bi, mô tô, Trò chơi: đá bóng, đá cầu, chơi cờ tướng, bắn bi, đua xe, - HS trình bày kết thảo luận trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung + Tc có ích: đá cầu, đá bóng, giúp thể khỏe mạnh, dẻo dai + Tc có hại: bắn súng cao su, chơi súng nước, Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (5) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên GV nhận xét bổ sung và cho điểm BT4: Tìm từ miêu tả tình cảm, thái độ - HS đọc y/c bài, suy nghĩ và TL miệng CH GV nhận xét bổ sung và cho điểm D Củng cố (2’) G Hệ thống nd bài E Dặn dò (1’)Gv nhận xét tiết học Bắn súng có thể gây mù mắt, súng nước làm ướt áo bạn, VD: ham thích, thích thú, say sưa, hào hứng, đam mê, - HS làm bài tập - HS chuẩn bị trước bài sau *************** -Ôn toán LUYỆN TẬP (Trang 85) I Mục đích – yêu cầu - Thực phép chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết và chia có dư), tính gtbt HS K-G làm BT2a, BT3 II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) Tính: 4674 : 82 = 57 2488 : 35 = 71 (dư 3) - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm GV chữa bài và cho điểm vào nháp C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Đề-xi-mét vuông HD luyện tập Bài 1: Đặt tính tính (18’) a) 1820 35 3388 49 - HS nêu yêu cầu bài 070 52 448 69 - HS làm bài bảng nhóm Cả lớp làm vào 07 b) 3960 : 52 = 76 (dư 8) - GV nhận xét và đưa kết chính xác - HS chữa bài theo đáp án đúng vào Bài Đặt tính tính (18’) 8228 : 44 = 187 - HS nêu yêu cầu bài 9280 : 57 = 162 (dư 46) - HS làm bài bảng nhóm Cả lớp làm vào 8165 : 18 = 453 (dư 11) - HS chữa bài theo đáp án đúng vào - GV nhận xét và đưa kết chính xác Bài – HS nêu y/c Dành cho HS K-G phần b - HS nêu cách tính a) 216 : (8x9) = 216 : 72 = - em làm bảng nhóm, lớp làm vào 216 : (8x9) = 216 : : = 27 : = - GV nx chữa bài b) Bài 3: - HS nêu y/c bài Dành cho HS K-G - HS tự làm bài vào GV qs giúp đỡ HS Đáp số: 1500 đồng lúng túng D Củng cố (2’)G:Củng cố kt bài học - HS nhắc lại nd bài Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (6) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên E Dặn dò (1’) GV nx chung học - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Chia cho số có hai số (tt)” *************** -Thể dục Bài 28 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TC “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I Mục tiêu: - Kiểm tra bài TD phát triển chung Y/c thực bài thể dục đúng thứ tự va kĩ thuật - Trò chơi “Lò cò tiếp sức” “Thỏ nhảy” Y/c tham gia trò chơi nhiệt tình, đúng luật II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: trên sân trường Vệ sinh - Chuẩn bị: còi, sân kẻ sẵn, bàn ghế cho GV III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu: 6-10’ - GV cho HS tập hợp lớp, phổ biến ndung, y/c và - HS tập hợp thành hàng dọc hình thức kiểm tra: 1-2’ - Đi giậm chân chỗ và hát: 1-2’ - H: Khởi động các khớp: 1-2’ Phần bản: 18-22’ b) Bài TD phát triển chung: 14-15’ - Ôn bài TD phát triển chung: lần, lần 2x8 - Cả lớp thực ôn nhịp GV hô lần 1, cán điều khiển lần sau - Kiểm tra - HS xếp hàng chuẩn bị ktra + Nd: Thực động tác bài TD + Tổ chức và phương pháp kiểm tra: Kiểm tra nhiều đợt, đợt 3-5 HS GV cho HS đứng vào vị trí ktra và hô cho HS tập + Đánh giá HTT: Thực đúng đtac, thứ tự các đtac HT: Thực đúng đtác, có thể nhầm quên 2-3 đtác CHT: Thực sai từ đtac trở lên a) Trò chơi vận động: 5-6’ - TC “ Lò cò tiếp sức” * Phần kết thúc: 4-6’ - HS đứng chỗ thực đtác gập chân thả lỏng: 5-6 lần - Bật nhảy nhẹ nhàng kết hợp thả lỏng toàn thân: 5-6 lần D Củng cố: GV nx và công bố kết ktra: 2’ Cả lớp cùng tuyên dương bạn HTT Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (7) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên E Dặn dò - GV nx học HS tập nhiều lần và chuẩn bị bài sau *************** -Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2012 Ôn Toán (buổi chiều) Tiết 14 CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I Mục đích – yêu cầu Giúp HS: - Ôn tập cách chia cho số có hai chữ số KNS: - Vận dụng kiến thức vào làm bài tập và thực tế II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Ổn định tổ chức (1) B Kiểm tra bài cũ (5’) 552 : 24 = 23 450 : 27 = 16 (dư 18) HS lên bảng làm, lớp làm vào GV chữa bài và cho điểm nháp C Dạy bài Giới thiệu bài – ghi bảng (1’) Ôn tập Bài Đặt tính tính (12’): Bài làm - HS nêu yêu cầu bài a) 4725 15 b) 8058 34 - HS nhắc lại cách nhân với số có hai chữ số 22 315 125 237 - HS làm bảng nhóm Cả lớp làm vào 75 238 - GV qs chữa bài và đưa kết chính xác 0 c) 5672 : 42 = 135 (dư 2) d) 7521 : 54 = 139 (dư 15) Bài 3: Số? HS nêu yêu cầu bài - y/c HS thực nháp điền kết vào 1898 : 73 = 26 7382 : 87 = 84 (dư 74) bảng 6543 : 79 = 82 (dư 65) Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài (Dành cho HS K-G) - HS nêu cái đã cho và cái phải tìm Bài giải - HS lên bảng làm, lớp làm vào vbt 2000 gói kẹo xếp nhiều vào số hộp - GV nhận xét và đưa đáp án chính xác là: 2000 : 30 = 66 (hộp dư 20 gói) Đáp số: 66 hộp dư 20 gói D Củng cố (2’)G:Củng cố kt bài học E Dặn dò (1’) G nx học - HS vê làm bài tập và chuẩn bị bài “Luyện tập” *************** -Ôn TV GV HD HS luyện chữ bài 15 *************** -HĐTT Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (8) Giáo án lớp tuần 15 – Trường Tiểu Học Bá Xuyên – Thị xã Sông Công – Thái Nguyên TRÒ CHƠI: NHÂN DÂN ĐANG CẦN I Yêu cầu - Tạo không khí vui vẻ, phản ứng nhanh, tính đoàn kết, khéo léo III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài Giới thiệu trò chơi - Yêu cầu HS ổn định - Ổn định - Nêu tên trò chơi: Nhân dân cần - Nghe - Nêu nội dung: - Theo dõi và ghi nhớ + GV chia thành các đội lớp + GV hô to “nhân dân cần” + Tập thể chơi đáp lại “cần gì, cần gì” - Nêu cách chơi: - Lắng nghe + GV hô “cần cái khăn quàng” + Các đội chơi phải đem đủ cái khăn quàng cho GV - Nêu luật chơi: - Nghe + Đội nào đem đủ số lượng GV nói và nhanh là thắng + Đội nào thiếu không tính + Mỗi đội người đem đồ vật - Yêu cầu HS chơi thử - Chơi thử - Cho lớp chơi trò chơi: Nhân dân cần - Chơi trò chơi - Sau lần chơi GV nhận xét Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Nhận xét và dặn dò Lop4.com Gi¸o viªn gi¶ng: Hoµng ThÞ Thanh Nga (9)