Mục tiêu bài học Qua bài giảng, giúp HS: Trình bày và phân tích được các hình thức kết cấu cơ bản của văn bản thuyết minh kết cấu theo thời gian, không gian, kết cấu theo trật tự lôgích [r]
(1)Giáo án 10 Chuẩn Đỗ Viết Cường Tiết 55 Làm văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp giảng: Sĩ số: A Mục tiêu bài học Qua bài giảng, giúp HS: Trình bày và phân tích các hình thức kết cấu văn thuyết minh kết cấu theo thời gian, không gian, kết cấu theo trật tự lôgích đối tượng thuyết minh và nhận thức người đọc, kết cấu hỗn hợp Xây dựng kết cấu cho bài văn thuyết minh các đối tượng theo kiểu giới thiệu, trình bày B Phương tiện thực - SGK, SGV - Tài liệu liên quan C Cách thức tiến hành GV tổ chức giảng: đọc hiểu, đàm thoại phát vấn, thảo luận D Tiến trình giảng ổn định KTBC GTBM Hoạt động dạy học Hoạt động Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt I Kết cấu văn thuyết minh Văn thuyết minh a Khái niệm GV: đẻ thuyết phục người khác chúng ta phải có sở, lập luận để vấn đề chúng ta trình bày có sức thuyết phục -> văn thuyết minh Thuyết minh là gì? HS trả lời GV ghi bảng - Là loại văn nhằm giới thiệu, trình bày chính xác khách quan cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị vật tượng, vấn đề thuộc tự nhiên, xã hội, Lop10.com (2) Giáo án 10 Chuẩn Đỗ Viết Cường người b Phân loại GV: có loại văn thuyết minh nào? HS: nhiều - Có nhiều loại: + Loại trình bày, giới thiệu + Loại thiên miêu tả vật, tượng với hình ảnh sinh động, giàu tính hình tượng Kết cấu văn GV: kết cấu văn là gì? HS: tổ chức xếp - Là tổ chức, xếp các thành tố văn thành đơn vị thống nhất, hoàn chỉnh có nghĩa + Cách xếp phải phù hợp với mối liên hệ bên các đối tượng, quan hệ các đối tượng với môi trường xung quanh và quá trình nhận thức người Phân tích kết cấu văn SGK a Hội thổi cơm thi Đồng Văn GV: yêu cầu xếp GV yêu cầu HS thảo luận, chia thành nhóm-> lấy kết - Đối tượng và mục đích: + Đối tượng: thuyết minh hội thi thổi cơm Đồng Văn + Mục đích: giới thiệu thời gian, địa điểm, diễn biến lễ hội; ý nghĩa lễ hội đời sống tinh thần người lao động vùng đồng Bắc Bộ - Các ý chính văn bản: + Thời gian, địa điểm diễn lễ hội + Diễn biến lễ hội Thi nấu cơm: làm thủ tục bắt đầu thi lấy lửa trên cây chuối cao, nấu cơm Phần chấm thi: tiêu chuẩn chấm thi, cách chấm thi khách quan -> ý nghĩa lễ hội đời sống tính Lop10.com (3) Giáo án 10 Chuẩn Đỗ Viết Cường thần người dân lao động - Các ý chính văn xếp theo: + Trình tự lô gích: giới thiệu thời gian, địa điểm, diễn biến, ý nghĩa lễ hội đời sống tinh thần người dân + Trình tự thời gian: thể phần diễn biến lễ hội: thủ tục, diễn biến, chấm thi b Bưởi Phúc Trạch - Đối tượng và mục đích + Đối tượng: loại trái cây tiếng Hà Tĩnh - bưởi Phúc Trạch + Mục đích: nhắm giúp người đọc cảm nhận hình dáng mầu sắc, hương vị hấp dẫn và bổ dưỡng - Các ý chính: + Hình dáng bên ngoài + Hương vị đặc sắc + Sự hấp dẫn và bổ dưỡng + Danh tiếng bưởi - Các cách xếp ý: + Trình tự thời gian: từ ngoài vào + Trình tự lô gích: các phương diện khác bưởi (hình dáng, hương vị, bổ dưỡng), quan hệ nhân II Ghi nhớ GV yêu cầu HS đọc phân fghi nhớ SGK III Luyện tập Bài tập GV yêu cầu HS làm sau đso lấy kết - Giới thiệu chung bài thơ: tác giả, thể loại, nội dung chính - Thuyết minh nội dung bài thơ: hào khí, sức mạnh quân đội đời Trần, chí làm trai theo tinh thần Nho giáo (lập công danh) - Thuyết minh nghệ thuật tác phẩm: cô đọng, đạt tới độ súc tích cao Bài tập bổ sung GV: viết văn thuyết minh địa danh quê hương Lop10.com (4) Giáo án 10 Chuẩn Đỗ Viết Cường Củng cố và dặn dò Lập dàn ý bài văn thuyết minh Lop10.com (5)