1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Giáo án Đại lý 4 - Học kì I

20 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 170,91 KB

Nội dung

§Þa lý Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Liên Sơn A- Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt - Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về HĐ sản xuất của người dân ở HLS - Dựa vào tranh ảnh để [r]

(1)NguyÔn Ngäc Anh §Þa lý Làm quen với đồ A- Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt: - Trình bày các bước sử dụng đồ - Xác định hướng chính trên đồ theo quy ước - Tìm số đối tượng địa lý dựa vào bảng chú giải đồ B- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Tæ chøc: II- KiÓm tra: III- D¹y bµi míi: Cách sử dụng đồ + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi B1: GV treo đồ và hỏi - Bản đồ đó thể nội dung gì? - Tên đồ cho ta biết điều gì? - HS thực hành đọc các chú giải - Dựa vào chú giải để đọc các ký hiệu đồ số đối tượng địa lý - Chỉ đường biên giới phần đất liền - Vµi em lªn chØ ®­êng biªn giíi nước ta - NhËn xÐt vµ bæ sung B2: Gäi HS tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - NhiÒu em lªn b¶ng thùc hµnh, tr¶ lêi c©u - NhËn xÐt vµ bæ sung + B3: HDẫn HS các bước sử dụng đồ hỏi và đường biên giới - HS thực hành sử dụng đồ Bµi tËp: + H§2: Thùc hµnh theo nhãm B1: Gäi HS tr¶ lêi - Lần lượt HS làm bài tập a, b-SGK - C¸c nhãm tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy KQ - Lần lượt các nhóm trình bày KQ - GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn bµi tËp b, ý - HS nhËn xÐt vµ bæ sung kÕt luËn SGV-15 + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Treo đồ hành chính lên bảng - HS thực hành lên các hướng đồ - Yªu cÇu HS thùc hµnh lªn chØ vµ gi¶i vµ chØ vÞ trÝ, nªu tªn mét sè thµnh phè thÝch, vÞ trÝ cña c¸c thµnh phè IV- Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Nêu các bước sử dụng đồ? 2- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài, và thực hành đồ Lop4.com (2) NguyÔn Ngäc Anh §Þa lý D·y Hoµng Liªn S¬n A- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Chỉ vị trí dãy núi Hoàng Liên Sơn trên đồ - Trình bày đặc điểm dãy Hoàng Liên Sơn ( vị trí, địa hình, khí hậu ) - Mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng - Dựa vào đồ, tranh ảnh để tìm kiến thức B- §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ d·y nói Hoµng Liªn S¬n C- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Tæ chøc: - Vµi HS tr¶ lêi II- Kiểm tra: Xác định hướng và phần biên - NhËn xÐt vµ bæ sung giới nước ta III- D¹y bµi míi: Hoàng Liên Sơn-Dãy núi cao và đồ sộ ViÖt Nam - HS dùa vµo ký hiÖu t×m vÞ trÝ cña d·y + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n theo tõng cÆp: HLS ë H1- SGK B1: GV vị trí núi HLS trên đồ - Cã d·y: HLS, S«ng G©m, Ng©n - HDÉn HS chØ vµ tr¶ lêi c©u hái: Sơn đó dãy HLS là dài - KÓ tªn nh÷ng d·y nói chÝnh ë phÝa b¾c nước ta? Dãy nào dài nhất? - D·y HLS n»m ë phÝa nµo cña s«ng Hång vµ - D·y HLS n»m gi÷a s«ng §µ vµ Hång - D·y ch¹y dµi kho¶ng 180 km, réng s«ng §µ? gÇn 30 km - D·y HLS dµi, réng bao nhiªu km? - Có nhiều đỉnh nhọn, sườn dốc, thung - Đỉnh, sườn và th/ lũng dãy HLS ntnào? lòng hÑp vµ s©u B2: Gäi HS tr×nh bµy KQ - NhiÒu HS lªn tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - HS nhËn xÐt + H§2: Th¶o luËn nhãm B1: HDÉn HS th¶o luËn c¸c c©u hái - HS th¶o luËn nhãm - Chỉ đỉnh núi Phan trên H1 và độ cao ? - Vài HS lên trên đồ và trả lời - Tại đỉnh gọi là nóc nhà Tổ quốc? - Phan-xi-păng là đỉnh cao nước ta - Cho HS quan s¸t tranh vµ m« t¶ - HS m« t¶ l¹i B2:§¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ bæ sung + H§3: Lµm viÖc c¶ líp B1: Cho HS đọc mục – SGK và TLCH: - HS đọc thầm SGK - KhÝ hËu ë nh÷ng n¬i cao HLS ntn? - Vµi em tr¶ lêi B2: Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ Sa Pa vµ TLCH - HS chØ vÞ trÝ vµ tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Lop4.com (3) NguyÔn Ngäc Anh IV- Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - Trình bày đặc điểm dãy Hoàng Liên Sơn? - Hệ thống bài DÆn dß: Häcbµi, chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý Mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n A- Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư, sinh hoạt, trang phục, lễ hội - Dựa vào tranh ảnh bảng số liệu để tìm kiến thức - Xác lập mqhệ địa lý thiên nhiên và sinh hoạt người HLS - T«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ ë HLS B- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên VN - Tranh ¶nh nhµ sµn, trang phôc, lÔ héi, sinh ho¹t C- Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Tæ chøc: - HS tr¶ lêi II- KiÓm tra: ChØ vÞ trÝ vµ nªu ®/® d·y - NhËn xÐt vµ bæ sung Hoµng Liªn S¬n - Mô tả đỉnh núi Phan-xi-păng III- D¹y bµi míi: - HS đọc SGK và trả lời HLS - nơi cư trú số dtộc ít người + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Dân cư HLS thưa động B1: HdÉn HS tr¶ lêi c©u hái - D©n téc Dao, M«ng, Th¸i, - Dân cư HLS ntn? so với đồng bằng? - D©n téc Th¸i, Dao, M«ng - Kể tên số dân tộc ít người HLS? - XÕp c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n theo - ChØ cã thÓ ®i bé hoÆc ®i b»ng ngùa V× địa bàn cư trú từ thấp đến cao? - Người dân núi cao lại bằng? vì sao? chủ yếu là đường mòn lại khó khăn - Nèi tiÕp HS tr¶ lêi B2: Gäi HS tr×nh bµy - Nh©n xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS quan s¸t tranh ¶nh vµ tr¶ lêi B¶n lµng víi nhµ sµn + HĐ2: Hdẫn quan sát tranh ảnh và TLCH - Bản làng nằm sườn núi th/ lũng - Bản thường có ít nhà - Bản làng thường nằm đâu? - Họ nhà sàn để tránh ẩm thấp và thú - B¶n cã nhiÒu nhµ hay Ýt? - Nhµ sµn lµm b»ng c¸c vËt liÖu tù nhiªn - V× sè dtéc ë HLS sèng ë nhµ sµn? nh­ gç, tre, nøa, NhiÒu n¬i cã nhµ sµn - Nhµ sµn ®­îc lµm b»ng vËt liÖu g×? - Hiện nhsàn có gì thay đổi với trước? mái lợp ngói - HS c¸c nhãm tr¶ lêi B2: Gọi đại diện nhóm trình bày - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt vµ söa Chî phiªn, lÔ héi, trang phôc - Chî cã: Thæ cÈm, m¨ng, méc nhÜ, + H§3: Lµm viÖc theo nhãm Lop4.com (4) NguyÔn Ngäc Anh B1: HdÉn HS dùa vµo tr/ ¶nh- SGK tr¶ lêi - Hội chợ mùa xuân, hội xuống đồng, - KÓ tªn mét sè hµng ho¸ b¸n ë chî? - Trang phôc ®­îc may thªu trang trÝ c«ng - LÔ héi cña c¸c d©n téc ë HLS ntn? phu - NhËn xÐt trang phôc tr/ thèng cña hä? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ söa cho HS IV-Hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố:Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư,trang phục,lễ hộicủa số dân tộc Hoµng Liªn S¬n? DÆndß: Häc bµi §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn A- Môc tiªu: Häc xong bµi HS biÕt - Trình bày đặc điểm tiêu biểu HĐ sản xuất người dân HLS - Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức - Dùa vµo h×nh vÏ nªu ®­îc quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên và hoạt động sản xuất B- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh phôc vô bµi häc C- Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Tæ chøc II- Kiểm tra: Trình bày đặc điểm tiêu biểu - HS trả lời - NhËn xÐt vµ bæ sung vÒ d©n c­, sinh ho¹t, lÔ héi cña dtéc HLS III- D¹y bµi míi: Trồng trọt trên đất dốc + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS đọc sách và trả lời - Cho HS đọc SGK và trả lời: - Hä trång lóa, ng«, chÌ, +Người dân HLS trồng cây gì? đâu? +Ruộng bậc thang thường làm đâu? - Ruộng bậc thang làm sườn núi - Để giúp cho việc giữ nước và chống sói +T¹i ph¶i lµm ruéng bËc thang? +Người dân HLS trồng gì ruộng bậc ? mòn - Trång: Lóa, ng«, NghÒ thñ c«ng truyÒn thèng + H§2: Lµm viÖc theo nhãm B1: Dùa vµo tranh ¶nh th¶o luËn vµ TLCH - Lµ: DÖt, may, thªu hµng thæ cÈm + KÓ tªn s¶n phÈm thñ c«ng næi tiÕng? - Hàng thổ cẩm có hoa văn độc đáo, màu + NhËn xÐt vÒ mµu s¾c hµng thæ cÈm? sắc sặc sỡ, bền đẹp + Hàng thổ cẩm dùng để làm gì? B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm tr×nh bµy phÇn th¶o luËn - GV söa ch÷a cho HS - NhËn xÐt vµ bæ sung Khai th¸c kho¸ng s¶n + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: Cho quan sát H3 và đọc SGK để TLCH Lop4.com (5) NguyÔn Ngäc Anh - KÓ tªn sè kho¸ng s¶n ë HLS - D·y HLS hiÖn cã kho¸ng s¶n nµo ®­îc khai th¸c nhiÒu - M« t¶ quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n l©n - T¹i ph¶i b¶o vÖ, gi÷ g×n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lý - Người dân miền núi còn khai thác gì? B2: Gäi HS tr¶ lêi c©u hái trªn - NhËn xÐt vµ bæ sung - Cã: A-pa-tÝt, tr×, kÏm, A-pa-tÝt ®­îc khai th¸c nhiÒu nhÊt - HS m« t¶ quy tr×nh ( SGV-64 ) - Khai th¸c hîp lý v× kho¸ng s¶n dïng lµm nguyªu liÖu cho nhiÒu ngµnh c«ng nghiÖp - Khai th¸c gç, m©y, nøa vµ c¸c l©m s¶n quý - HS tr¶ lêi IV- Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß:- Häc bµi, s­u tÇm tranh ¶nh vÒvïng trung du B¾c Bé §Þa lý Trung du B¾c Bé A Môc tiªu: Häc song bµi nµy HS biÕt: - M« t¶ ®­îc vïng trung du B¾c Bé - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên và hoạt động sản xuất người - Nªu ®­îc quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Cã ý thøc b¶o vÖ rõng vµ tham gia trång c©y B Đồ dùng dạy học: - Bản đồ hành chính VN; đồ tự nhiên VN - Tranh ¶nh vïng trung du B¾c Bé C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - Hai em tr¶ lêi II KiÓm tra: T¹i ph¶i b¶o vÖ gi÷ g×n, - NhËn xÐt vµ bæ xung khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lý? III D¹y bµi míi: Vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Häc sinh më s¸ch gi¸o khoa vµ t×m hiÓu - Cho HS đọc mục I-SGK và xem tranh - Vùng trung du là núi, đồi hay đồng - Học sinh trả lời - Vùng trung du là vùng đồi với các - Các đồi đây nào? đỉnh tròn sườn thoải xếp cạnh bát - Mô tả sơ lược vùng trung du - Nªu nÐt riªng biÖt cña vïng tr/ du B/Bé? óp - Vïng trung du B¾c Bé mang nh÷ng dÊu - NhËn xÐt vµ ch÷a hiệu vừa đồng vừa miền núi - Gọi HS lên đồ các tỉnh vùng - Học sinh lên bảng đồ trung du B¾c Bé ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë trung du + H§2: Lµm viÖc theo nhãm B1: Cho HS quan s¸t s¸ch vµ tr¶ lêi c©u hái - Häc sinh tr¶ lêi - Trung du B¾c Bé thÝch hîp trång c©y g× ? - Th¸i Nguyªn trång nhiÒu chÌ; B¾c Giang Lop4.com (6) NguyÔn Ngäc Anh - H×nh 1, cho biÕt Th¸i Nguyªn vµ B¾c trång v¶i Giang trång c©y g× ? - Học sinh lên bảng xác định vị trí - Xác định hai vị trí đó trên đồ ? - ChÌ Th¸i Nguyªn næi tiÕng th¬m ngon Phục vụ nước và xuất - Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i ? Trång lµm g× - Trung du Bắc Bộ đã xuất trang trại chuyªn trång c©y g× ? - Các nhóm trả lời câu hỏi B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn H/ động trồng rừng và cây công nghiệp H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Häc sinh quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: - NhËn xÐt vµ bæ xung Nêu hoạt động trồng rừng và cây công - Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa nghiÖp ë vïng Trung du B¾c Bé? - NhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp: Củng cố: Vùng Trung du Băc Bộ thường trồng cây gì?Vì sao? Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài sau §Þa lý T©y Nguyªn A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên ( Vị trí, địa hình, khí hậu - Dựa vào lược đồ ( Bản đồ) bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức B §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vµ t­ liÖu vÒ c¸c cao nguyªn C Các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc - Hai häc sinh tr¶ lêi II Kiểm tra: Trung du Bắc Bộ có đặc - NhËn xÐt vµ bæ xung ®iÓm g×? §­îc trång c©y g× ? III D¹y bµi míi 1.T©y Nguyªn- Sø së cña c¸c cao nguyªn xÕp tÇng - Häc sinh theo dâi + H§1: Lµm viÖc ë líp - Vµi häc sinh lªn chØ c¸c vÞ trÝ cao nguyªn - GV trên đồ và giới thiệu - NhËn xÐt vµ bæ xung - Gọi học sinh lên đồ - Häc sinh tr¶ lêi - XÕp c¸c cao nguyªn theo thø tù tõ thÊp đến cao + H§2: Lµm viÖc theo nhãm - Chia nhãm th¶o luËn Phương án - Bèn nhãm nhËn tranh ¶nh vµ th¶o luËn B1: Chia líp thµnh nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi vÒ c¸c cao - Ph¸t tranh ¶nh vµ th¶o luËn nguyªn: §¾c L¾c, Kon Tum, Di Linh, L©m Lop4.com (7) NguyÔn Ngäc Anh B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Viªn - Nêu số đặc điểm tiêu biểu cao - NhËn xÐt vµ bæ xung nguyªn ? B3: GV söa ch÷a bæ xung - NhËn xÐt vµ kÕt luËn T©y Nguyªn cã hai mïa râ rÖt: Mïa kh« vµ mïa m­a + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - Mùa mưa từ tháng đến tháng 10 Mùa khô từ tháng 11 đến tháng năm sau B1: Cho häc sinh dùa vµo SGK vµ tr¶ lêi - Bu«n Ma Thuét mïa m­a vµo th¸ng nµo? Mïa kh« vµo nh÷ng th¸ng nµo ? - T©y Nguyªn cã hai mïa: Mïa m­a vµ - KhÝ hËu ë T©y Nguyªn cã mÊy mïa? Lµ mïa kh« mïa nµo ? - Häc sinh tr¶ lêi - M« t¶ c¶nh mïa m­a vµ mïa kh« ë TN ? - NhËn xÐt vµ bæ xung B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp: Cñng cè: - GV tæng kÕt bµi vµ nhËn xÐt giê häc DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi vµ t×m hiÓu thªm §Þa lý Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - Mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư, buôn làng, sinh hoạt,trang phục - M« t¶ vÒ nhµ r«ng ë T©y Nguyªn - Dựa vào lược đồ (bản đồ) , tranh, ảnh để tìm kiến thức - Yªu quý c¸c d©n téc T©y Nguyªn vµ cã ý thøc t«n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ B §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh vÒ nhµ ë, bu«n lµng, trang phôc, lÔ héi, c¸c lo¹i nh¹c cô C Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop4.com (8) NguyÔn Ngäc Anh - H¸t I Tæ chøc - Hai em tr¶ lêi II KiÓm tra: T©y Nguyªn cã nh÷ng cao - NhËn xÐt vµ bæ xung nguyªn nµo? III D¹y bµi míi T©y Nguyªn- N¬i cã nhiÒu d©n téc chung sèng - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi: Gia- rai, £+ H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n đê, Ba- na, Sơ- đăng, Tày, Nùng, Mông, B1: Cho học sinh đọc sách giáo khoa Kinh - KÓ tªn mét sè d©n téc ë T©y Nguyªn - Dân tộc Gia- rai, Ê- đê, Ba- na, Sơ- đăng - Các dân tộc đó thì dân tộc nào sống lâu D©n téc Tµy, Nïng, M«ng, Kinh đời Tây Nguyên? Dân tộc nào đến? - Mỗi dân tộc có đặc điểm gì riêng? - Mỗi dân tộc có tiếng nói tập quán sinh - Để Tây Nguyên giàu đẹp nhà nước cùng hoạt riêng Họ chung sức xây dựng Tây Nguyên giàu đẹp các dân tộc đã và làm gì? - Mét sè häc sinh tr¶ lêi B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ xung - NhËn xÐt vµ kÕt luËn Nhµ R«ng ë T©y Nguyªn + H§2: Lµm viÖc theo nhãm - Mỗi buôn thường có nhà rông B1: Cho HS quan s¸t tranh ¶nh vµ hái - Mỗi buôn Tây Nguyên thường có ngôi - Nhà rông là nơi để sinh hoạt tập thể nhà gì đặc biệt? héi họp, tiếp khách Nhà rông to đẹp chứng - Nhà Rông dùng để làm gì? Mô tả? - Sự to đẹp nhà rông biểu điều gì? tỏ buôn càng giàu có thịnh vượng - Vµi häc sinh m« t¶ vÒ nhµ r«ng B2: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt vµ bæ xung - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ söa Trang phôc, lÔ héi - Nam thường đóng khố, nữ quấn váy + H§3: Lµm viÖc theo nhãm Trang phôc ngµy héi trang trÝ hoa v¨n B1: Cho HS quan s¸t h×nh SGK vµ th¶o nhiÒu mµu s¾c - NhËn xÐt vÒ trang phôc cña hä? - LÔ héi tæ chøc vµo mïa xu©n hoÆc sau - LÔ héi tæ chøc nµo? Hä lµm g×? mçi vô thu ho¹ch B2: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt vµ kÕt luËn IV- Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Nêu đặc điểm tiêu biểu số dân tộc Tây Nguyên? 2- DÆn dß :- VÒ nhµ häc bµi - S­u tÈm tranh ¶nh vÒ c©y cµ phª §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Trình bày số hoạt động tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyªn - Dựa vào lược đồ ( Bản đồ ) Bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lý thiên nhiên với hoạt động sản xuất người B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam Lop4.com (9) NguyÔn Ngäc Anh - Tranh ¶nh vÒ vïng trång cµ phª C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc - Hai häc sinh tr¶ lêi II KiÓm tra: T©y Nguyªn cã nh÷ng d©n - NhËn xÐt vµ bæ xung téc nµo? Trang phôc lÔ héi cña hä sao? III D¹y bµi míi: Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan + H§1: Lµm viÖc theo nhãm - Häc sinh tr¶ lêi B1: Cho HS đọc SGK và quan sát hình - T©y Nguyªn trång cao su, cµ phª, hå - KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y tiªu, chÌ §ã lµ c©y c«ng nghiÖp Nguyªn? Chóng thuéc lo¹i c©y g×? - C©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nµo ®­îc trång - Cµ phª, cao su, chÌ, hå tiªu ®­îc trång nhiÒu nhÊt nhiÒu nhÊt? - §Êt thÝch hîp trång c©y c«ng nghiÖp: T¬i - T¹i ë T©y Nguyªn l¹i thÝch hîp cho xèp, ph× nhiªu viÖc trång c©y c«ng nghiÖp? - NhËn xÐt vµ bæ xung B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Lµm viÖc c¶ líp - Häc sinh quan s¸t tranh ¶nh - Cho HS quan s¸t tranh ¶nh - Gäi HS lªn chØ vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét - Vµi häc sinh lªn chØ - GV giíi thiÖu vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét Chăn nuôi trên đồng cỏ + H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - Häc sinh tr¶ lêi B1: Cho HS lµm viÖc víi SGK - T©y Nguyªn ch¨n nu«i tr©u, bß, voi - H·y kÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn? - Tr©u, bß ®­îc nu«i nhiÒu - Con vËt nµo ®­îc nu«i nhiÒu ë T©y - Tây Nguyên có đồn cỏ xanh tốt Nguyªn - Tây Nguyên có thuận lợi nào để chăn - Häc sinh tr¶ lêi nu«i tr©u bß? - NhËn xÐt vµ bæ xung - Tây Nguyên nuôi voi để làm gì? B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp 1- Củng cố: Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người vùng T©y nguyªn? 2-Dặn dò:Về nhà học bài và xem trước bài sau §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên( Tiếp theo) A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu h/ động sản xuất người dân Tây Nguyên - Nêu quy trình làm các sản phẩm đồ gỗ - Dựa vào lược đồ( đồ) tranh ảnh để tìm kiến thức Lop4.com (10) NguyÔn Ngäc Anh - Xác lập mối quan hệ tự nhiên với hoạt động sản xuất người - Có ý thức tôn trọng bảo vệ thành lao động người dân B §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh nhµ m¸y thuû ®iÖn vµ rõng ë T©y Nguyªn C Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I.Tæ chøc - Hai häc sinh tr¶ lêi II.KiÓm tra: T©y Nguyªn trång c©y c«ng - NhËn xÐt vµ bæ xung nghiÖp g×? Ph¸t triÓn ch¨n nu«i g×? III D¹y bµi míi: Khai thác sức nước - Học sinh theo dõi lược đồ + H§1: Lµm viÖc theo nhãm - Cã s«ng Xª Xan, Ba, §ång Nai B1: Cho học sinh quan sát lược đồ - Sông chảy qua nhiều vùng có độ cao - KÓ tªn mét sè s«ng ë T©y Nguyªn? kh¸c - T¹i s«ng ë T N l¾m th¸c ghÒnh? - Người dân T N khai thác nước để làm gì? - Khai thác sức nước để chạy tua bin sản xuÊt ®iÖn - Hồ chứa nước có tác dụng gì? - Hồ chứa để giữ nước hạn chế - ChØ vÞ trÝ nhµ m¸y thuû ®iÖn Yali? lũ bất thường B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Vài học sinh lên trên lược đồ nhà - NhËn xÐt vµ kÕt luËn m¸y thuû ®iÖn vµ s«ng chÝnh Rõng vµ viÖc khai th¸c rõng ë T©y - NhËn xÐt vµ bæ xung Nguyªn + H§2: Lµm viÖc theo tõng cÆp - Häc sinh tr¶ lêi B1: Cho HS quan sát hình và đọc SGK - Tây Nguyên có rừng rậm nhiệt đới và - T©y Nguyªn cã nh÷ng lo¹i rõng nµo? rõng khép - V× ë T©y Nguyªn l¹i cã rõng kh¸c - Do khÝ hËu cã hai mïa râ rÖt: M­a vµ nhau? - Mô tả rừng dậm nhiệt đới và rừng khộp? khô - Nªn cã hai lo¹i rõng kh¸c B2: HS tr¶ lêi - Häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ kÕt luËn - Rõng cho nhiÒu s¶n vËt nhÊt lµ gç + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Gỗ để sản xuất đồ dùng gia đình và xuất - Rõng T©y Nguyªn cã gi¸ trÞ g×? - Gç ®­îc dïng lµm g×? Quy tr×nh s¶n xuÊt khÈu - Mất rừng làm cho đất bị sói mòn, hạn - Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc h¸n lò lôt t¨ng mÊt rõng ë T©y Nguyªn - CÇn tÝch cùc b¶o vÖ vµ trång thªm rõng - Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ rừng - NhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè:GV nhËn xÐt bµigiê 2- DÆn dß: Häc bµi vµ s­u tÇm tranh ¶nh vÒ §µ l¹t §Þa lý Thµnh phè §µ L¹t Lop4.com (11) NguyÔn Ngäc Anh A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt - Dựa vào lược đồ( đồ), tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lý, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh, ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t C Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - HS tr¶ lêi II Kiểm tra: Người dân TN khai thác sức - NhËn xÐt vµ bæ sung nước để làm gì?TN có loại rừng nµo? Rõng cã gi¸ trÞ g×? III D¹y bµi míi: GV chØ vÞ trÝ vµ giíi thiÖu Thµnh phè næi tiÕng vÒ rõng th«ng - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn L©m Viªn B1: Cho HS quan s¸t h×nh SGK - §é cao kho¶ng 1500m - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo? - §µ L¹t cã khÝ hËu m¸t mÎ - Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu m? - Mét vµi HS tr¶ lêi - §µ L¹t cã khÝ hËu nh­ thÕ nµo - NhËn xÐt vµ bæ sung - Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt B2: HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - HS quan sát và đọc SGK §µ L¹t - thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t - Nhờ thiên nhiên tươi đẹp, không khí + H§2: Lµm viÖc theo nhãm lµnh m¸t mÎ B1: Cho HS quan s¸t h×nh SGK - Tại Đà Lạt chọn là nơi du lịch? - Đà Lạt có Hồ Xuân Hương, thác Cam Li, rõng th«ng, xe ngùa kiÓu cæ vµ nhiÒu c«ng - §µ L¹t cã c«ng tr×nh nµo phôc vô cho tr×nh du lÞch nghØ m¸t du lÞch? - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr¶ lêi B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - GVnhËn xÐt vµ hoµn thiÖn - HS th¶o luËn nhãm Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t - §µ L¹t cã nhiÒu rau qu¶ xø l¹nh trång + H§3: Lµm viÖc theo nhãm quanh n¨m trë ®i cung cÊp nhiÒu n¬i B1: Cho quan s¸t h×nh vµ th¶o luËn - KÓ tªn mét sè hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ - B¾p c¶i, sóp l¬, cµ chua, d©u t©y, - Nhê cã khÝ hËu quanh n¨m m¸t mÎ L¹t? T¹i §µ L¹t trång ®­îc rau qu¶ xø l¹nh? - Hoa vµ rau ®­îc tiªu thô kh¾p n¬i vµ - Hoa vµ rau cña §µ L¹t cã gi¸ trÞ ntn? xuất nước ngoài B2: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố:Nêu đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà lạt? Lop4.com (12) NguyÔn Ngäc Anh 2- DÆn dß:VÒ nhµ häc bµi vµ giê s©u «n tËp §Þa lý ¤n tËp A Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên - ChØ ®­îc d·y nói Hoµng Liªn S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ Lạt trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - PhiÕu häc tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Tæ chøc II Kiểm tra: Nêu đặc điểm tiêu biÓu cña thµnh phè §µ L¹t? M« t¶ mét cảnh đẹp Đà Lạt? III D¹y bµi míi: + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: Ph¸t phiÕu häc tËp - §iÒn tªn d·y nói HLS, c¸c cao nguyªn ë Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt vào lược đồ B2: Lµm viÖc c¶ líp - Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Yêu cầu HS lên trên đồ tự nhiên - NhËn xÐt vµ kÕt luËn + H§2: Lµm viÖc theo nhãm - Nêu đặc điểm thiên nhiên và hoạt đông người HLS và Tây Nguyên B2: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - GV gióp HS ®iÒn kiÕn thøc vµo b¶ng + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Hãy nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bé? - Người dân nơi đây làm gì để phủ xanh đất trống, đổi trọc? - Gäi HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp: Lop4.com - H¸t - HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS nhËn phiÕu vµ ®iÒn - Vµi HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung - Lần lượt HS lên dãy HLS, các cao nguyªn vµ thµnh phè §µ L¹t - HS đọc SGK và thảo luận - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ®iÒn vµo b¶ng thèng kª - HS nªu - Người dân tích cực trồng cây ăn quả, cây công nghiệp chè để phủ đất trống đồi träc - NhËn xÐt vµ bæ sung (13) NguyÔn Ngäc Anh Củng cố: - Chỉ dãy HLS, đỉnh Phan-xi-păng, các cao nguyên Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên đồ DÆn dß: - VÒ nhµ «n l¹i c¸c kiÕn thøc cña bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý §ång b»ng B¾c Bé A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ, vai trò hệ thống đê ven sông - Dựa vào đồ tranh ảnh để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng và bảo vệ các thành lao động người B Đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh đồng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - HS tr¶ lêi II Kiểm tra: Nêu đặc điểm địa hình - NhËn xÐt vµ bæ sung vïng trung du B¾c Bé III D¹y bµi míi: §ång b»ng lín ë miÒn B¾c - HS theo dâi + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Mét vµi em lªn chØ vµ tr×nh bµy - GV vị trí đồng - §ång b»ng B¾c Bé cã d¹ng h×nh tam - Gäi HS lªn chØ vµ nãi h×nh d¹ng giác với đỉnh Việt Trì, đáy là đường bờ + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n biÓn B1: Cho đọc SGK và trả lời - HS đọc SGK - §ång b»ng B¾c Bé phï sa s«ng nµo - §ång b»ng B¾c Bé phï sa cña s«ng bù đắp? Hång và sông Thái Bình bối đắp - §ång b»ng cã diÖn tÝch lín thø mÊy? - Diện tích đồng Bắc Bộ lớn thứ - Địa hình đồng có đặc điểm gì? sau đồng Nam Bộ B2: Gọi HS lên trên đồ và mô tả - Đồng Bắc Bộ địa hình thấp, - NhËn xÐt vµ bæ sung phẳng Sông uốn lượn quanh co Sông ngòi và hệ thống đê ngăn lũ - HS thực hành đồ và mô tả + H§3: Lµm viÖc c¶ líp - NhËn xÐt vµ bæ sung - Cho HS quan s¸t h×nh vµ tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - T¹i s«ng cã tªn gäi lµ s«ng Hång? - Sông có nhiều phù sa nước quanh năm - Mùa mưa đồng Bắc Bộ trùng màu đỏ víi mïa nµo n¨m? - Mùa mưa trùng với mùa hạ nên nước các - Mùa mưa, nước các sông đây ntn? sông dâng cao thường gây ngập lụt + H§4: Th¶o luËn nhãm B1: HS đọc SGK và trả lời - Người dân đắp đê để ngăn lũ lụt - Người dân đ/ Bắc Bộ làm gì để - Đê đắp dọc bên bờ sông cao và vững nng¨n lò lôt? ch¾c - Hệ thống đê có đặc điểm gì? - Người dân còn đào kênh, mương để tưới Lop4.com (14) NguyÔn Ngäc Anh - Người dân còn làm gì để sử dụng nước? tiêu cho đồng ruộng B2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ kÕt luËn IV Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Nêu đặc điểm tiêubiểu vầ động Bắc bộ? 2- Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài người dân ởđồng Bắc §Þa lý Người dân đồng Bắc Bộ A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt - Người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người Kinh Đây là nơi dân cư tập trung đông đúc nước - Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức - Trình bày số đặc điểm nhà ở, làng xóm, trang phục và lễ hội người Kinh - Sự thích ứng người với thiên nhiên thông qua cách xây dựng nhà - Tôn trọng các thành lao động người dân và truyền thống văn hoá d/tộc B §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh vÒ nhµ ë truyÒn thèng vµ nhµ hiÖn nay, c¶nh lµng quª, trang phôc, C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - HS lªn tr¶ lêi II Kiểm tra: Sau học xong bài đồng - NhËn xÐt vµ bæ sung b»ng B¾c Bé, em cÇn ghi nhí g×? III D¹y bµi míi: Chủ nhân đồng - HS më SGK + HD1: Lµm viÖc c¶ líp - HS nªu: - Cho HS dùa vµo SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - ĐB Bắc Bộ là nơi tập trung dân cư đông - ĐB Bắc Bộ là nơi đông hay thưa dân? - Người dân sống ĐB Bắc Bộ là dân tộc đúc Chủ yếu là người Kinh nµo? + H§2: Th¶o luËn nhãm B1: Dựa vào tranh ảnh SGK để thảo luận - HS chia nhóm để thảo luận - Lµng cã nhiÒu ng«i nhµ qu©y quÇn bªn - Làng người Kinh ĐB Bắc Bộ có đặc điểm gì? - Nhµ ®­îc x©y dùng ch¾c ch¾n Xung - Nêu đặc điểm nhà người Kinh? quanh có sân, vườn, ao, Vì có đặc điểm đó? - Làng thường có luỹ tre xanh bao bọc, - Làng người Việt cổ có đặc điểm gì? - Ngày nay, nhà và làng xóm người làng có đình thờ Thành Hoµng dân ĐB Bắc Bộ có thay đổi nào? - Ngày nhà xây đại B2: Lần lượt nhóm lên trình bày (tÇng) Trong nhµ ngµy cµng tiªn nghi h¬n - NhËn xÐt vµ bæ sung - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o Trang phôc vµ lÔ héi - NhËn xÐt vµ bæ sung + H§3: Th¶o luËn nhãm Lop4.com (15) NguyÔn Ngäc Anh B1: C¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái - HS tr¶ lêi - M« t¶ vÒ trang phôc truyÒn thèng cña - N÷ mÆc v¸y ®en, ¸o dµi tø th©n, bªn -Hä tæ chøc lÔ héi vµo thêi gian nµo ? mặc yếm đỏ, đầu vấn tóc, chít khăn - Trong lễ hội có hoạt động gì ? mỏ quạ, thắt lưng ruột tượng Nam mặc - KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng ? quần trắng, áo dài the, đầu đội khăn xếp mµu ®en B2: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ bæ sung D Hoạt động nối tiếp: - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động trồng trọt và chăn nuôi người dân đồng Bắc Bộ - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qóa tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất - Tôn trọng, bảo vệ các thành qủa lao động người dân B §å dïng d¹y häc: - Bản đồ nông nghiệp VN - Tranh ảnh trồng trọt, chăn nuôi đồng Bắc Bộ C Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc - em tr¶ lêi II KiÓm tra: KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng - NhËn xÐt vµ bæ sung người dân ĐB Bắc Bộ III D¹y bµi míi: Vựa lúa lớn thứ nước - HS më SKG + H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n B1: Dựa vào SGK và tranh ảnh để trả lời - ĐB Bắc Bộ có thuận lợi nào để trở - ĐB Bắc Bộ có đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có nhiều kinh thành vựa lúa lớn thứ hai đất nước ? nghiÖm trång lóa - Nªu c¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm - Làm đất, gieo mạ, nhổ mạ, cấy lúa, chăm qu¸ tr×nh s¶n xuÊt lóa g¹o ? sãc lóa, gÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i thãc B2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - NhËn xÐt vµ bæ sung + H§2: Lµm viÖc c¶ líp - N¬i ®©y cßn trång ng«, khoai, c©y ¨n - KÓ c¸c c©y trång, vËt nu«i cña §B B¾c qu¶, nuôi gia súc, gia cầm, nuôi và đánh Bé ? b¾t c¸ t«m - GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch thªm - Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh - HS tr¶ lêi + H§3: Lµm viÖc theo nhãm Lop4.com (16) NguyÔn Ngäc Anh B1: Cho HS dùa SGK vµ th¶o luËn - Mùa đông ĐB Bắc Bộ dài tháng? Nhiệt độ nào? - Nhiệt độ thấp có thuận lợi, khó khăn gì cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp ? - KÓ c¸c loµi rau xø l¹nh trång ë §B B¾c Bé ? B2: C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña - GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch thªm - Mùa đông lạnh kéo dài từ đến tháng Nhiệt độ xuống thấp - Thuận lợi: Trồng cây vụ đông (ngô, khoai t©y, su hµo, b¾p c¶i, cµ rèt, cµ chua, ) Khã kh¨n: RÐt qu¸ th× lóa vµ mét sè c©y bÞ chÕt - Cã su hµo, b¾p c¶i, cµ rèt, xµ l¸ch, - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung D Hoạt động nối tiếp: 1- Củng cố: Gọi HS đọc lại ghi nhớ 2- DÆndß: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ (tiếp) A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày số đặc điểm nghề thủ công và chợ phiên người dân đồng b»ng B¾c Bé - C¸c c«ng viÖc cÇn ph¶i lµm qu¸ tr×nh t¹o s¶n phÈm gèm - Xác lập mối quan hệ thiên nhiên, dân cư với hoạt động sản xuất - Tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân B §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh nghề thủ công, chợ phiên đồng Bắc Bộ C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc - HS tr¶ lêi II Kiểm tra: Nêu thuận lợi để ĐB Bắc Bộ trở - NhËn xÐt vµ bæ sung thµnh vùa lóa lín thø hai ? III D¹y bµi míi: N¬i cã hµng tr¨m nghÒ thñ c«ng truyÒn - HS më SGK thèng - HS th¶o luËn theo nhãm + H§1: Lµm viÖc theo nhãm B1: HS th¶o luËn theo c©u hái - Em biết gì nghề thủ công truyền thống - Người dân ĐB Bắc Bộ có tới hàng trăm nghÒ thñ c«ng kh¸c người dân ĐB Bắc Bộ ? - Khi c¶ lµng cïng lµm mét nghÒ thñ c«ng - Khi nµo mét lµng trë thµnh lµng nghÒ? nh­: Lµng gèm ë B¸t Trµng, lµng lôa V¹n KÓ tªn lµng nghÒ næi tiÕng mµ em biÕt ? - ThÕ nµo lµ nghÖ nh©n cña nghÒ thñ c«ng? Phóc ë Hµ T©y - Nghệ nhân là người làm nghề thủ công B2: HS c¸c nhãm tr×nh bµy giái GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - NhËn xÐt vµ bæ sung B1: Cho HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi Lop4.com (17) NguyÔn Ngäc Anh - Nªu thø tù c¸c c«ng ®o¹n t¹o s¶n phÈm gèm ? B2: HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Chî phiªn + H§3: Lµm viÖc theo nhãm B1: Cho HS dùa vµo tranh ¶nh vµ tr¶ lêi - Chợ phiên ĐB Bắc Bộ có đặc điểm gì ? - M« t¶ l¹i chî phiªn ? B2: HS tr×nh bµy kÕt qña - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - HS nêu: Nhào luyện đất, tạo dáng, phơi, vÏ hoa, tr¸ng men, ®­a vµo lß nung, lÊy s¶n phÈm tõ lß - NhËn xÐt vµ bæ sung - Chî phiªn ë §B B¾c Bé lµ n¬i diÔn c¸c hoạt động mua bán tấp nập Chợ họp vào các ngày định và không trùng - HS m« t¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung D Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc 2- Dặn dò:Về nhà học bài và sưu tầm tranh ảnh thủ đô Hà Nội §Þa lý Thủ đô Hà Nội A Môc tiªu: Sau bµi nµy, HS biÕt: - Xác định vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội - Mét sè dÊu hiÖu thÓ hiÖn Hµ Néi lµ thµnh phè cæ, lµ trung t©m chÝnh trÞ, kinh tÕ, v¨n ho¸ vµ khoa häc - Có ý thức tìm hiểu thủ đô Hà Nội B §å dïng d¹y häc: - Các đồ hành chính, giao thông Việt Nam - Bản đồ Hà Nội, tranh ảnh Hà Nội C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I Tæ chøc: - HS tr¶ lêi II KiÓm tra: Sau häc xong bµi ho¹t - NhËn xÐt vµ bæ sung động sản xuất Em ghi nhớ gì? III D¹y bµi míi: Hµ Néi – Thµnh phè lín ë trung t©m §B - HS më SGK B¾c Bé + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - HS l¾ng nghe vµ theo dâi - GV treo đồ và giới thiệu - Vµi em lªn chØ vÞ trÝ - Gäi HS chØ vÞ trÝ Hµ Néi - Hµ Néi cã thÓ ®i tíi c¸c tØnh kh¸c b»ng ? - Vµi em lªn chØ vµ tr¶ lêi - HS nªu - Từ thành phố em đến HN gì ? Thµnh phè cæ ®ang ngµy cµng ph¸t triÓn - Hµ Néi: §¹i La, Th¨ng Long, §«ng §«, + H§2: Lµm viÖc theo nhãm §«ng Quan N¨m 1010 tªn Th¨ng Long Lop4.com (18) NguyÔn Ngäc Anh - HN cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo ? - Tính đến năm 2005 là 995 năm( tuổi) - HN bao nhiêu tuổi ? Phố có đặc điểm gì? Phố cổ sầm uất, buôn bán tấp nập - Khu phố có đặc điểm gì ? - HS tr¶ lêi - KÓ tªn danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch LSö? B2: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ bæ sung Hµ Néi – Trung t©m chÝnh trÞ, v¨n - Là nơi làm việc các quan lãnh đạo hoá,kinh tế nước cao đât nước B1: C¸c nhãm th¶o luËn - Nơi có công nghiệp, thương mại giao th«ng lín nhÊt - T¹i nãi HN lµ trung t©m chÝnh trÞ ? - HN lµ trung t©m kinh tÕ ? - N¬i tËp trung c¸c viÖn nghiªn cøu, trường đại học, viện bảo tàng - HN lµ trung t©m v¨n ho¸, khoa häc ? - HS nªu - Kể số trường đại học, viện bảo tµng B2: C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - Cho HS đọc kết luận SGK D Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: HÖ thèng bµi 2- Dặn dò:Về nhà ôn lại các bài đã học sau ôn tập §Þa lÝ Ôn tập địa lí A Môc tiªu: - Hệ thống hoá các kiến thức phân môn địa lý mà các em đã học học kì vừa qua đó là: + Thiên nhiên và hoạt động sản xuất người miền núi và trung du + Thiên nhiên và h/ động sản xuất người miền đồng Bắc Bộ - Từ đó HS tự hệ thống và thiết lập mối liên hệ điều kiện tự nhiên với hoạt động sản xuất người vùng miền B §å dïng d¹y häc: - SGK địa lý C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t I- Tæ chøc: - Mét sè HS tr¶ lêi II- Kiểm tra: Hãy trình bày số đặc - NhËn xÐt vµ bæ xung điểm tiêu biểu thủ đô Hà Nội ? III- D¹y bµi míi: - Dãy HLS nằm phía Bắc nước ta - GV đặt câu hỏi để HS trả lời N»m gi÷a s«ng Hång vµ s«ng §µ D©y lµ - Dãy HLS nằm vị trí nào trên đất nước ta ? Có đặc điểm gì ? Dân cư nào ? dãy núi cao đồ sộ nước ta Dân cư thưa thớt chủ yếu là người Thái, Dao, M«ng - Vùng trung du Bắc Bộ có đặc điểm gì? - Vùng trung du Bắc Bộ với đỉnh đồi tròn, Lop4.com (19) NguyÔn Ngäc Anh ThÕ m¹nh trång c¸c lo¹i c©y g×? sườn thoải Trồng nhiều cây ăn và chè T©y Nguyªn trång nhiÒu cµ phª, cao su, hå - C©y c«ng nghiÖp nµo ®­îc trång nhiÒu tiªu nhÊt ë T©y Nguyªn? - §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn L©m Viªn - Thµnh phè §µ l¹t n»m ë ®©u? §µ L¹t cã khÝ hËu quanh n¨m m¸t mÎ, cã nhiÒu rau điều kiện thuận lợi nào để phát triển qủa, rau xanh, rừng thông, thác nước và du lÞch? biệt thự đẹp để phát triển du lịch - §ång b»ng B¾c Bé nh÷ng s«ng - Do sông Hồng và sông Thái Bình bồi đắp nào bồi đắp nên? ĐBBBộ có đặc điểm gì? nªn §«ng B¾c Bé bÒ mÆt kh¸ b»ng ph¼ng, kÓ tªn mét sè c©y trång vµ vËt nu«i chÝnh nhiều sông ngòi, ven các sông có đê ngăn đồng Bắc Bộ ? lũ.ĐBBBộ trồng cây lương thực và râu xứ l¹nh, nu«i gia sóc, gia cÇm, thuû s¶n - LÔ héi ë §BBBé ®­îc tæ chøc vµo thêi - LÔ héi ®­îc tæ chøc vµo mïa xu©n vµ thu gian nµo? §Ó lµm g×? KÓ tªn? để cầu chúc - Đê bao để ngăn lũ lụt Cần bảo vệ và tu - Đê bao ĐBBBộ có tác dụng gì? Nhân bổ đê cách thường xuyên dân ta cần làm gì để bảo vệ đê? - Thủ đô nằm trung tâm ĐBBộlà trung - Thủ đô Hà Nội nằm đâu? Có đặc điểm tâm chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa học g×? nước IV Hoạt động nối tiếp: 1- Cñng cè: GV hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc cña bµi 2- Dặn dò:Về nhà ôn bài để chuẩn bị kiểm tra §Þa lÝ Kiểm tra định kì địa lí ( Cuối học kì I ) A.Môc tiªu: -Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức mà HS đã học phân môn địa lí häc k× I võa qua - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho häc sinh - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc bµi vµ lµm bµi B §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra C Néi dung bµi häc: Lop4.com (20) NguyÔn Ngäc Anh Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS I Tæ chøc: II KiÓm tra: III Bµi häc: - Giáo viên phát đề cho học sinh ( §Ò Phßng Gi¸o dôc ) - Học sinh nhận đề - Gi¸o viªn quan s¸t vµ nh¾c nhë häc sinh tù gi¸c lµm bµi - Häc sinh lµm bµi - Thu bµi vµ nhËn xÐt giê kiÓm tra Häc k× II Lop4.com (21)

Ngày đăng: 03/04/2021, 04:51

w