Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới : - Giới thiệu bài : “Tại sao cần phối hợp đạm … và đạm thực vật” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Trò chơi thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất đạm.[r]
(1)Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE :1 I Muïc tieâu : - Nêu yếu tố mà người sinh vật khác cần để trì sống mình - Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần soáng II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 4,5/SGK - Phiếu học tập (đủ dùng theo nhóm) - Bộ phiếu dùng cho trò chơi ”Cuộc hành trình đến hành tinh khác” (đủ dùng theo nhoùm) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập hs Bài : - Giới thiệu bài : “Môn lịch sử và địa lý” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Động não HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Học sinh liệt kê tất gì caùc em caàn coù cuoäc soáng cuûa mình Caùch tieán haønh : Bước : - GV hỏi : Kể thứ các em cần - Mỗi hs nêu ý ngắn gọn dùng ngày để trì sống mình - GV ghi các ý kiến đó lên bảng Bước : - GV nhaän xeùt chung caùc yù kieán caùc em đã nêu Kết luận : Những điều kiện … là : + Điều kiện vật chất : thức ăn, … lại + Ñieàu kieän tinh thaàn, vaên hoùa, … giaûi trí Giáo án lớp Lop4.com (2) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Hoạt động : Làm việc với phiếu học tập và SGK Mục tiêu : Học sinh phân biệt yếu tố mà người … cần Caùch tieán haønh : Bước : - GV phaùt phieáu hoïc taäp, hd hs laøm vieäc - Caùc nhoùm laøm phieáu hoïc taäp (theo nhoùm 4) với phiếu học tập theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày Bước : - GV sửa bài tập lớp - GV choát yù Bước : - Thảo luận lớp - GV yêu cầu HS mở SGK thảo luận : - hs xem SGK + Như sinh vật … sống mình? - hs trả lời + Hơn hẳn sinh vật … gì? Keát luaän : - Con người, động vật … sống mình - Hơn sinh vật khác … xã hội Hoạt động : Trò chơi hành trình đến hành tinh khác Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học điều kiện cần … người Caùch tieán haønh : Bước : - GV phát cho nhóm đồ chơi -Chơi theo nhóm - Các em thảo luận nhóm … thứ cần thiết goàm 20 taám phieáu noäi dung laø … soáng Bước : - Cách nhóm bàn bạc và chọn 10 thứ - GV hướng dẫn cách chơi và chơi caàn phaûi mang theo … haønh tinh khaùc Bước : - GV goïi caùc nhoùm trình baøy -Đại diện nhóm trình bày và giải thích phải lựa chọn Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Làm bài tập bài tập : “Trao đổi chất người” Giáo án lớp Lop4.com (3) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (4) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI :2 I Muïc tieâu : - Kể gì ngày tể người lấy vào và thải quá trình sống - Nêu nào là quá trình trao đổi chất - Viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 6,7/SGK - Giấy khổ A4 A0 bài tập; bút vẽ III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Như sinh vật khác, người cần gì để sống? - Hơn hẳn sinh vật khác, sống người cần gì? Bài : - Giới thiệu bài : “Trao đổi chất người” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Tìm hiểu trao đổi chất người Mục tiêu : Kể gì ngày thể người lấy vào và thải quá trình sống Nêu nào là quá trình trao đổi chất? Caùch tieán haønh : Bước : - Kể tên gì vẽ hình - hs quan sát và thảo luận theo cặp 1/SGK - Phát thứ đóng vai trò quan trọng … (ánh sáng, nước, thức ăn) - Phát thêm yếu tố cần cho sống người … không khí - Cuối cùng tìm xem thể người lấy gì … quá trình sống mình -hs thực nhiệm vụ cùng với bạn Bước : Giáo án lớp Lop4.com (5) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh theo hướng dẫn trên Bước : - Gọi số hs lên trình bày kết làm -Đại diện nhóm lên trình bày vieäc cuûa nhoùm mình Bước : - hs đọc đoạn đầu mục Bạn cần -Trao đổi chất là gì? bieát vaø TLCH - Nêu vai trò … thực vật và động vật * GV choát yù, ñöa keát luaän Hoạt động : Thực hành viết vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát trình baøy moät cách sáng tạo … môi trường Caùch tieán haønh : Bước - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ trao đổi chất - Làm việc cá nhân - hs vẽ sơ đồ trên giấy khổ A4 thể người với … tượng mình - Giúp HS hiểu sơ đồ trao đổi chất hình 2SGK/7 là gợi ý Bước : - hs trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Yêu cầu số hs lên trình bày ý tưởng - hs khác nghe và nhận xét cuûa mình - GV cuøng hs nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Làm bài tập bài tập : “Trao đổi chất người” (tt) Giáo án lớp Lop4.com (6) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (7) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI (tt) :3 I Muïc tieâu : - Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan thực quá trình đó - Nêu vai trò quan tuần hoàn quá trình trao đổi chất xảy bên cô theå - Trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết việc thực trao đổi chất bên thể và thể với môi trường II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 8,9/SGK - Phiếu học tập (đủ dùng cho cá nhân nhóm) - Bộ đồ chơi “ Ghép chữ vào chỗ sơ đồ” ( đủ dùng cho các nhóm) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1hs trả lời câu hỏi : Quá trình trao đổi chất là gì? - Gọi hs vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường Giải thích sơ đồ đó Bài : - Giới thiệu bài : “Môn lịch sử và địa lý” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Xác định quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người Mục tiêu : Kể tên biểu bên ngoài quá trình trao đổi chất và quan Caùch tieán haønh : Bước 1: - Thảo luận: Trong số quan có - hs quan sát tranh trang SGK hình trang SGK, quan nào trực tiếp - hs hình và nói tên thực quá trình trao đổi chất quan đó thể với môi trương bên ngoài? Giáo án lớp Lop4.com (8) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Bước : - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm - hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Bước : - GV ghi tom tat gì hs trình bay len bang -Đại diện các cặp trình bày kết thảo - GV giảng vai trò quan tuần luận trước lớp hoàn việc thực … thể Kết luận : Những biểu bên quá trình trao đổi chất … quá trình đó là : + Trao đổi khí : Do quan hô hấp … + Trao đổi thức ăn : Do quan tiêu hóa thực :lấy nước và … bã (phân) + Bài tiết : Do quan bài tiết nước tiểu … + Nhờ có quan tuần hoàn mà máu đem các chất dinh dưỡng thải ngoài Hoạt động : Tìm hiểu mối quan hệ các quan việc thực trao đổi chất người Mục tiêu : Trình bày phối hợp hoạt động các quan tiêu hóa, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết … với môi trường Caùch tieán haønh : - Trò chơi ghép chữ vào … sơ đồ Bước : - Phát cho nhóm đồ chơi gồm : sơ đồ hình SGK/9 và phiếu rời - Các nhóm thi lựa chọn các phiếu có ghi từ còn thiếu cho trước để ghép vào … phù hợp Nhóm - GV hướng dẫn cách chơi nào gắn nhanh đúng đẹp là thắng Bước : - GV đánh dấu theo thứ tự xem nhóm nào - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình - Các nhóm cử đại diện làm giám khảo xong trước Bước : - Gọi đại diện các nhóm trình bày mối - Đại diện các nhóm lên trình bày quan hệ các quan … môi trường Kết luận : Gọi HS đọc SGK/9 (mục bạn caàn bieát) Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Làm bài tập bài tập : “Các chất dinh dưỡng có thức ăn – vai trò chất bột đường” Giáo án lớp Lop4.com (9) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ TRONG THỨC ĂN - VAI TRÒ CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG :4 I Muïc tieâu : - Sắp xếp các thức ăn hàng ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật nhóm thức ăn có nguồn gốc thực vật - Phân loại thức ăn dựa vào chất dinh dưỡng có nhiều thức ăn đó - Nói tên và vai trò thức ăn chứa chất bột đường Nhận nguồn gốc thức ăn chứa chất bột đường II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 10,11/SGK - Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Hàng ngày, thể người phải lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì? - Nhờ quan nào mà quá trình trao đổi chất bên thực hiện? Bài : - Giới thiệu bài : “Các chất dinh dưỡng … chất bột đường” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Tập phân lọai thức ăn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mục tiêu : Học sinh biết xếp các thức ăn ngày vào nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật thực vật Caùch tieán haønh : Bước : - Yêu cầu nhóm hs mở SGK và cùng - hs nói với tên thức ăn, đồ uống … em thường dùng ngày trả lời câu hỏi SGK/10 - hs quan saùt hình trang 10/SGK Giáo án lớp Lop4.com (10) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh - GV gợi ý để hs đọc mục Bạn cần biết SGK Bước : - GV choát yù ñöa keát luaän (SGK/10) - Cả lớp thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Hoạt động : Tìm hiểu vai trò chất bột đường Mục tiêu : Nói tên và vai trò thức ăn chứa nhiều chất bột đường Caùch tieán haønh : Bước : - hs nói với tên các thức ăn chứa - Làm việc với SGK theo cặp nhiều chất bột đường có hình 11SGK, tìm hieåu muïc Baïn caàn bieát Bước : - Cả lớp thảo luận - GV neâu caâu hoûi : + Nói tên thức ăn giàu chất bột - hs trả lời câu hỏi đường có các hình 11 SGK + Kể tên chất bột đường mà các em thích aên + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường - GV nhận xét và bổ sung câu trả lời chưa hoàn chỉnh * GV choát yù, ñöa keát luaän (SGK/11) Hoạt động : Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất bột đường Mục tiêu : Nhận các thức ăn chứa nhiều chất bột đường có … thực vật Caùch tieán haønh : Bước : -Moãi hs laøm phieáu hoïc taäp - GV phaùt phieáu hoïc taäp -Một số hs trình bày trước lớp Bước : -1 em trả lời - Sửa bài tập lớp - GV vaø hs nhaän xeùt, boå sung Cuûng coá, daën doø : Giáo án lớp Lop4.com (11) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi Cao Vaên Haïnh : Làm bài tập bài tập : “Vai trò chất đạm và chất béo” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (12) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO :5 I Muïc tieâu : - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm và số thức ăn chứa nhiều chất beùo - Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể - Xác định nguồn gốc thức ăn chứa chất đạm và thức ăn chứa chất béo II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 12,13/SGK - Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Nêu vai trò thức ăn chứa nhiều chất bột đường? - Những thức ăn có nhiều chất bột đường có nguồn gốc từ ñaâu? Bài : - Giới thiệu bài : “Vai trò chất đạm và chất béo” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Tìm hiểu vai trò chất đạm và chất béo Mục tiêu : Nói tên và vai trò các thức ăn chứa nhiều chất đạm Nói tên và vai trò các thức ăn chứa nhiều chất béo Caùch tieán haønh : Bước1 : - GV yeâu caàu hs xem muïc Baïn caàn bieát - hs nói với tên chất đạm và chất beùo coù hình 12,13 SGK vaø tìm hieåu vai troø cuûa noù Bước : - Cả lớp thảo luận - GV neâu caâu hoûi : + Nói tên thức ăn giàu chất đạm - hs trả lời có hình trang 12 SGK + Kể tên các thức ăn chứa chất đạm mà Giáo án lớp Lop4.com (13) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh các em ăn hàng ngày thích ăn + Taïi haèng ngaøy chuùng ta caàn aên - hs khaùc nhaän xeùt, boå xung nhiều thức ăn chứa nhiều chất đạm? + Nói tên thức ăn giàu chất béo có hình trang 13 SGK + Kể tên các thức ăn chứa chất béo mà các em ăn hàng ngày thích ăn + Nêu vai trò nhóm thức ăn nhiều chaát beùo - GV nhaän xeùt, boå xung neáu caâu TL cuûa hs chưa hoàn chỉnh - GV choát yù, ruùt keát luaän Hoạt động : Xác định nguồn gốc thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo Mục tiêu : Phân loại các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật Caùch tieán haønh : Bước1 : - GV phaùt phieáu hoïc taäp, HS laøm vieäc caù - hs laøm phieáu hoïc taäp nhaân Bước : - hs trình baøy baøi laøm, hs khaùc nhaän xeùt boå xung - GV sửa bài tập lớp - GV nhaän xeùt choát yù Kết luận : Các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Làm bài tập bài tập : “Vai trò vitamin, chất khoáng và chất xơ” Giáo án lớp Lop4.com (14) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (15) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : VAI TRÒ CỦA VI-TA-MIN, CHẤT KHOÁNG VAØ CHẤT XƠ :6 I Muïc tieâu : - Nói tên và vai trò các thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, khóang chất và chất xơ - Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng và chất xô II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 14,15/SGK - Giấy khổ to bảng phụ; bút viết và phấn đủ dùng cho các nhóm III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm Nêu vai trò chất đạm thể - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất béo Nêu vai trò chất béo thể Bài : - Giới thiệu bài : “Vai trò Vitamin, chất khoáng, chất xơ” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoat ñong : Tro chôi thi ke ten cac thöc an chöa nhieu vi-ta-min, chat khoang va chat xô Mục tiêu : Kể tên số thức ăn chứa nhiều vi-ta-min chất khoáng và chất xơ Nhaän nguoàn goác … chaát xô Caùch tieán haønh : Bước : - GV hướng dẫn HS thực Bước : Sau 10 phút, nhóm nào ghi nhiều tên thức ăn và đánh dấu đúng là thắng Bước : - GV đánh giá trên sở so sánh bài caùc nhoùm khaùc - hs laøm vieäc theo nhoùm (4 nhoùm) duøng giaáy khoå to Giáo án lớp Lop4.com (16) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh - GV tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Caùc nhoùm trình baøy baøi cuûa mình Hoạt động : Thảo luận vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ và nước Mục tiêu : Nêu vai trò vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ và nước Caùch tieán haønh : Bước : - GV ñaët caâu hoûi : + Keå teân moät soá vi-ta-min maø em bieát Nêu vai trò vi-ta-min đó + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa vita-min thể - GV nhaän xeùt, choát yù-ruùt keát luaän Bước : Thảo luận vai trò chất khoáng + Kể tên số chất khoáng mà em biết Nêu vai trò chất khoáng đó + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa chất khoáng thể - GV vaø hs nhaän xeùt, ruùt keát luaän (trang 15 SGK) Bước 3: - Thaûo luaän veà vai troø cuûa chaát xô vaø nước : + Taïi haèng ngaøy chuùng ta phaûi aên thức ăn có nhiều chất xơ? + Hàng ngày, chúng ta cần uống khoảng bao nhiêu lít nước? Tại cần uống đủ nước? - GV vaø hs nhaän xeùt boå xung, ruùt keát luaän - hs trả lời - hs khaùc nhaän xeùt, boå xung - hs laøm vieäc theo nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày - hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm lên trình bày Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : Làm bài tập bài tập : “Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (17) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Tuaàn Tên bài : TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN ? :7 I Muïc tieâu : - Giải thích lý cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi moùn aên - Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 16,17/SGK - Các phiếu ghi tên hay tranh ảnh các loại thức ăn - Sưu tầm các đồ chơi nhựa gà, cá, tôm, cua (nếu có điều kiện) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kieåm tra baøi cuõ : - Goïi em neâu vai troø cuûa vi-ta-min - Gọi em nêu vai trò chất khoáng - Goïi em neâu vai troø cuûa chaát xô Bài : - Giới thiệu bài : “Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn ?” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món Mục tiêu : Giải thích lý cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món Caùch tieán haønh : Bước : - Thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm - GV ñaët caâu hoûi : + Taïi chuùng ta neân aên … moùn aên? Bước : - Đại diện nhóm trình bày - GV vaø hs nhaän xeùt, choát yù - ruùt keát luaän Hoạt động : Làm việc với SGK, tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối Mục tiêu : Nói tên thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải, ăn có mức độ,ăn ít và ăn hạn cheá Giáo án lớp Lop4.com (18) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu hs nghiên cứu “Tháp dinh dưỡng cân đối … tháng” trang 17 SGK Bước : - Hướng dẫn hs thay đặt câu hỏi và - hs xem sách trang 17 trả lời Bước : - GV tổ chức cho hs làm việc theo cặp - hs hỏi, hs trả lời dạng đố - GV choát yù, ñöa keát kuaän - hs tieán haønh chôi theo caëp Hoạt động : Trò chơi chợ Mục tiêu : Biết lựa chọn thức ăn cho bữa ăn cách phù hợp và có lợi cho sức khoûe Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV hướng dẫn cách chơi - GV cho HS thi vẽ viết tên các thức ăn đồ uống ngày Bước : - hs chơi đã hướng dẫn Bước : Cả lớp và GV nhận xét xem lựa chọn bạn nào là phù hợp, và có lợi cho sức - hs trả lời khoûe Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : - Nên ăn uống đủ chất dinh dưỡng và nói với cha mẹ nội dung tháp dinh dưỡng - Laøm baøi taäp VBT : “Tại cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (19) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh Ngaøy : / / KẾ HOẠCH BAØI DẠY Tieát : Teân baøi : Tuaàn :8 TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VAØ ĐẠM THỰC VẬT? I Muïc tieâu : - Sau bài học, hs có thể giải thích lý cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Nêu ích lợi việc ăn cá II Đồ dùng dạy học : - Hình trang 18,19/SGK - Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu : Ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : - Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn? - Tại chúng ta nên ăn phối hợp nhiều lọai thức ăn và thường xuyên thay đổi món ăn? Bài : - Giới thiệu bài : “Tại cần phối hợp đạm … và đạm thực vật” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Trò chơi thi kể tên các món ăn chứa nhiều chất đạm Mục tiêu : Lập danh sách tên thức ăn chứa nhiều chất đạm Caùch tieán haønh : Bước : - GV chia lớp thành đội, đội cử - Lần lượt hai đội thi kể tên các món ăn đội trưởng đứng rút thăm xem đội nào chứa nhiều chất đạm nói trước Bước : - GV nêu cách chơi và luật chơi : Thời gian chơi tối đa là10 phút, chưa hết thời gian mà đội nào nói chậm, nói sai nói lại tên món ăn đội đã nói là thua và trò chôi coù theå keát thuùc - Trường hợp hết 10 phút chưa có đội naøo thua, GV cho keát thuùc cuoäc chôi Caû Giáo án lớp Lop4.com (20) Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Vaên Haïnh lớp cùng GV đánh giá xem đội nào thắng Hoạt động : Tìm hiểu lý cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật Mục tiêu : Kể tên số món ăn vừa cung cấp đạm động vật vừa cung cấp đạm thực vaät Giaûi thích taïi khoâng neân chæ aên đạm động vật ăn đạm thực vật Caùch tieán haønh : Bước : - Thảo luận lớp - Yêu cầu lớp cùng đọc lại danh sách các món ăn chứa nhiều chất đạm các -HS đọc lại danh sách các món ăn mà em đã lập nên qua trò chơi và món các em đã hình thành hoạt động ăn nào vừa chứa đạm động vật, vừa chứa đạm thực vật Bước : -Nhóm trưởng làm việc theo yêu cầu - Làm việc với phiếu học tập theo nhóm cuûa phieáu hoïc taäp - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát -Các nhóm trình bày cách giải thích nhóm mình trên sở xử lý các phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm thoâng tin phieáu hoïc taäp Bước : - Thảo luận lớp - Để chốt lại ý, GV yêu cầu hs đọc mục - hs trả lời Bạn cần biết trang 19 SGK - GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : - Laøm baøi taäp VBT : “Sử dụng hợp lý các chất béo và muối ăn” III RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Giáo án lớp Lop4.com (21)