- Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về nhà ở, trang phục của người dân Đồng bằng Nam Boä: + Người dân ở Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ.. + [r]
(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN : 19 TIEÁT : 19 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI : THAØNH PHOÁ HAÛI PHOØNG I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển, bên bờ sông Cấm + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch, … - Chỉ Hải Phòng trên đồ (lược đồ) - HS khá, giỏi: Kể số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch lớn nước ta (Hải Phòng nằm ven biển, bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vào neo đậu tàu thuyền, nơi đầy có nhiều cầu tàu, …; có các bãi biển Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều cảnh đẹp, …) Thái độ: Yêu thích tìm hiểu các TP Cảng II Chuaån bò: - Caùc BÑ:haønh chính, giao thoâng VN - BÑ Haûi Phoøng - Tranh, aûnh veà TP Haûi Phoøng (söu taàm) III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : (2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Nêu dẫn chứng cho thấy HN là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học hàng đầu nước ta -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS theo doõi * Giới thiệu bài HÑ1: Haûi Phoøng thaønh phoá caûng (8’) Hoạt động nhóm: - Cho các nhóm dựa vào SGK, BĐ hành chính - HS các nhóm thảo luận( và giao thônGVN, tranh, ảnh thảo luận theo gợi nhóm 6) yù sau: + TP Hải Phòng nằm đâu? + Chỉ vị trí Hải Phòng trên lược đồ và cho biết HP giáp với các tỉnh nào? + Từ HP có thể đến các tỉnh khác các loại đường giao thông nào? + HP có điều kiện tự nhiên thuận lợi nào để trở thành cảng biển? ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com Ghi chuù - HS khaù, gioûi: Keå moät soá ñieàu kieän để Haûi Phoøng trở thaønh moät caûng bieån, moät trung taâm du lòch lớn nước ta (Haûi Phoøng naèm ven bieån, 37 (2) + Mô tả hoạt động cảng HP - Đại diện các nhóm trình bày kết nhóm mình trước lớp - GV keát luaän HĐ2.:Đóng tàu là ngành công nghiệp quan troïng cuûa Haûi Phoøng (9’) - Hoạt động lớp: - Cho HS dựa vào SGK trả lời các câu hỏi sau: + So với các ngành công nghiệp khác, công nghiệp đóng tàu HP có vai trò nào? + Kể tên các nhà máy đóng tàu HP + Kể tên các sản phẩm ngành đóng tàu HP GV bổ sung: Các nhà máy HP đã đóng tàu biển lớn không phục vụ cho nhu cầu nước mà còn xuất Hình SGK theå hieän chieác taøu bieån coù troïng taûi lớn nhà máy đóng tàu Bạch Đằng hạ thuûy HÑ3 :Haûi Phoøng laø trung taâm du lòch.(8’) - Hoạt động nhóm: - Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh để thảo luận theo gợi ý: + Hải Phòng có điều kiện nào để phát trieån ngaønh du lòch? - GV nhaän xeùt, keát luaän - Cho HS đọc bài khung bên bờ sông - Đại diện các nhóm trình Cấm, thuận baøy keát quaû tieän cho vieäc ra, vaøo neo - HS theo doõi đậu tàu thuyeàn, nôi đầy coù - HS trả lời câu hỏi nhieàu caàu - HS khaùc nhaän xeùt, boå taøu, …; coù sung caùc baõi bieån Đồ Sơn, Cát Baø với - HS theo doõi nhieàu caûnh đẹp, …) - HS caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình baøy - HS theo doõi - HS theo doõi 4.Cuûng coá: (5’) - GV: Đến HP chúng ta có thể tham gia nhiều hoạt động lí thú:nghỉ mát, tắm biển, tham gia các danh lam thắng cảnh, lễ hội, vườn quốc gia Cát Bà … - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(3’) - Chuẩn bị bài tiết sau: “Đồng Nam Bộ” Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 38 (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 20 TIEÁT : 20 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI : ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu số đặc điểm địa hình, đất đai, sông ngòi Đồng Nam Bộ: + Đồng Nam Bộ là đồng lớn nước ta, phù sa hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp + Đồng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng còn nhiều đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo - Chỉ vị trí Đồng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hậu trên đồ (lược đồ) tự nhieân Vieät Nam - Quan sát hình, tìm, và kể tên số sông lớn Đồng Nam Bộ: sông Tiền, soâng Haäu - HS khaù, gioûi: + Giải thích vì nước ta sông Mê Công lại có tên là sông Cửu Long: nước sông đổ biển qua cửa sông + Giải thích vì Đồng Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông: để nước lũ đưa phù sa vào các cánh đồng Thái độ: GDMT (bộ phận): Sự thích nghi và cải tạo môi trường người miền đồng bằng: + Đắp đê ven sông, sử dụng nước để tưới tiêu Một số đặc điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên và việc khai thác tài nguyên thiên nhiên (đất phù sa màu mỡ) đồng II Đồ dùng dạy học -Bản đồ:Địa lí tự nhiên, hành chính VN -Tranh, ảnh thiên nhiên đồng Nam Bộ III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp (2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi HS đọc ghi nhớ GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS theo doõi *Giới thiệu bài HĐ1: Đồng lớn nước ta(10’) *Hoạt động lớp: -GV yêu cầu HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết mình để trả lời các câu hỏi: +ĐB Nam Bộ nằm phía nào đất - HS trả lời ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com Ghi chuù HS khaù, gioûi: + Giaûi thích vì nước ta sông Meâ Coâng laïi coù teân laø 39 (4) nước? Do các sông nào bồi đắp nên? +ĐB Nam Bộ có đặc điểm gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, đất đai)? -GV nhaän xeùt, keát luaän HĐ2.:Mạng lưới sông ngòi ,kênh rạch chaèng chòt.(16’) *Hoạt động nhóm 2: GV cho HS quan sát SGK và trả lời câu hoûi: +Tìm và kể tên số sông lớn, kênh rạch cuûa ÑB Nam Boä +Nêu nhận xét mạng lưới sông ngòi, keânh raïch cuûa ÑB Nam Boä (nhieàu hay ít soâng?) +Neâu ñaëc ñieåm soâng Meâ Coâng +Giải thích vì lại có tên là sông Cửu Long? -GV nhaän xeùt vaø chæ laïi vò trí soâng Meâ Công, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai, kênh Vĩnh Tế … trên đồ * Hoạt động cá nhân: -Vì ĐB Nam Bộ người dân không đắp đê ven sông? Sông ĐB Nam Bộ có taùc duïng gì? -GV moâ taû theâm veà caûnh luõ luït vaøo muøa mưa, tình trạng thiếu nước vào mùa khô ĐB Nam Bộ -GV cho HS so sánh khác ĐB Baéc Boä vaø ÑB Nam Boä veà caùc maët ñòa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai -Cho HS đọc phần bài học khung - HS trả lời - HS theo doõi -HS quan sát SGK và trả lời caâu hoûitheo nhoùm -Đại diện các nhóm lên trình bày (kết hợp đồ) Các nhóm khác bổ sung soâng Cửu Long: nước soâng đổ biển qua cửa soâng + Giaûi thích vì Đồng Nam Boä người daân khoâng ñaép ñeâ ven soâng: để nước lũ ñöa phuø sa vaøo caùc caùnh đồng - HS theo doõi - HS trả lời - HS theo doõi -2HS đọc 4.Cuûng coá: (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø (3’) -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trước bài: “Người dân ĐB Nam Bộ” Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 40 (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 21 TIEÁT : 21 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI : NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Nhớ tên số dân tộc sống Đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ me, Chăm, Hoa - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân Đồng Nam Boä: + Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ + Trang phục phổ biến người dân Đồng Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vaø chieác khaên raèn - HS khá, giỏi: Biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên Đồng Nam Bộ: vùng nhiều sông, kênh rạch – nhà dọc sông; xuồng, ghe là phương tiện lại phoå bieán Thái độ: giừ gìn truyền thống văn hóa; có ý thức bảo vệ môi trường GDMT (bộ phận): Sự thích nghi và cải tạo môi trường người miền đồng bằng: + Thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch ATGT:Giới thiệu giao thông đường thủy là giao thông đặc trưng vùng miền này II Đồ dùng dạy học - BĐ phân bố dân cư VN - Tranh, ảnh nhà ở, làmg quê, trang phục, lễ hội người dân ĐB Nam Bộ (sưu tầm) III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp :(2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - ÑB Nam Boä phuø sa soâng naøo boài ñaép neân? - Đồng Nam Bộ có đặc điểm gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi chuù - HS theo doõi - HS khaù, *Giới thiệu bài gioûi: Bieát HĐ1:.Nhà cửa người dân (13’) *Hoạt động lớp: thích ứng - HS trả lời câu hỏi - GV cho HS dựa vào SGK, BĐ và cho biết: +Người dân sống ĐB Nam Bộ thuộc - HS khác nhận xét, bổ sung người với daân toäc naøo? ñieàu kieän +Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? tự nhiên +Phương tiện lại phổ biến người dân nơi Đồng ñaây laø gì? - HS theo doõi Nam Boä: - GV nhaän xeùt, keát luaän vuøng *Hoạt động nhóm: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 41 (6) - Cho HS caùc nhoùm quan saùt hình vaø cho biết: nhà người dân thường phân bố ñaâu? - GV mô tả thêm thay đổi: đường xây dựng, các ngôi nhà kiểu xuất ngày càng nhiều, nhà có điện, nước saïch, ti vi -Hãy nêu thích nghi và cải tạo môi trường người miền đồng Nam Bộ qua sinh hoạt? -Các hoạt động đó có ảnh hưởng tốt (xấu) đến môi trường nào? Theo em cần làm gì để khắc phục các ảnh hưởng xấu đó? HÑ2.: Trang phuïc vaø leã hoäi (12’) * Hoạt động nhóm: - GV cho các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý: +Trang phục thường ngày người dân đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biệt? +Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? +Trong lễ hội thường có hoạt động nào? +Kể tên số lễ hội tiếng đồng Nam Boä -Đại điện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, keát luaän - GV cho HS đọc bài học khung - Caùc nhoùm quan saùt vaø trả lời.( nhóm 6) - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS khaù, gioûi neâu -HS khaù, gioûi neâu nhieàu soâng, keânh raïch – nhaø doïc soâng; xuoàng, ghe laø phöông tieän ñi laïi phoå bieán -HS thaûo luaän nhoùm -Đại điện các nhóm trình baøy - HS theo doõi -2 HS đọc 4.Cuûng coá: (5’) - Nhà người dân Nam Bộ có đặc điểm gì ảnh hưởng đến môi trường? - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) - Về xem lại bài và chuẩn bị bài: “Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Boä” Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 42 (7) NGAØY SOẠN: TUAÀN : 22 TIEÁT : 22 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Đồng Nam Bộ: + Troàng nhieàu luùa gaïo, caây aên traùi + Nuoâi troàng vaø cheá bieán thuyû saûn + Chế biến lương thực - HS khá, giỏi: Biết thuận lợi để Đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây và thuỷ sản lớn nước: đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường GDMT (bộ phận): Sự thích nghi và cải tạo môi trường người miền đồng bằng: Cải tạo đất chua mặn đồng Nam Bộ Thường làm nhà dọc theo các sông ngòi, kênh rạch Trồng lúa, trồng trái cây Đánh bắt và nuôi trồng thủy hải sản ATGT: Chấp hành tốt quy định an toàn giao thông tham gia giao thông đường thủy II Đồ dùng dạy học - BĐ nông nghiệp VN - Tranh, ảnh sản xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm ÑB Nam Boä III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp :(2’) hát Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Người dân ĐB Nam Bộ thường tổ chức lễ hội dịp nào? Lễ hội có hoạt động gì? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS theo doõi *Giới thiệu bài HĐ1: Vựa lúa, vựa trái cây lớn nước (14’) *Hoạt động lớp: GV cho HS dựa vào kênh chữ SGK, cho bieát: - ĐB Nam có điều kiện thuận lợi - HS trả lời nào để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn - HS khác nhận xét nước? - Lúa gạo, trái cây ĐB Nam Bộ tiêu ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com Ghi chuù 43 (8) thụ đâu? GV nhaän xeùt, keát luaän *Hoạt động nhóm: - GV cho HS dựa vào tranh, ảnh trả lời các caâu hoûi sau: +Kể tên các loại trái cây ĐB Nam Bộ +Kể tên các công việc thu hoạch và chế biến gạo xuất ĐB Nam Bộ -GV nhận xét và mô tả thêm các vườn caây aên traùi cuûa ÑB Nam Boä -GV nêu thích nghi và cải tạo môi trường người đồng Nam Bộ : Cải tạo đất chua mặn đồng ; Trồng lúa, trồng trái cây.Kết hợp giáo dục bảo vệ môi trường HÑ2.:Nôi saûn xuaát nhieàu thuûy saûn nhaát caû nước (10’) -GV giải thích từ thủy sản, hải sản * Hoạt động nhóm: GV cho HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý: +Ñieàu kieän naøo laøm cho ÑB Nam Boä saûn xuất nhiều thủy sản? +Kể tên số loại thủy sản nuôi nhiều đây +Thủy sản ĐB tiêu thụ đâu? -GV nhaän xeùt vaø moâ taû theâm veà vieäc nuoâi caù, tôm ĐB này kết hợp giáo dục bảo vệ m6i trường - GV cho HS đọc bài học ( sgk) - HS theo doõi -Làm việc nhóm 4.Đại dieän caùc nhoùm trình baøy - HS theo doõi - HS theo doõi - HS theo doõi - HS làm việc nhóm Đại dieän caùc nhoùm trình baøy - HS trả lời - HS nhaän xeùt, boå sung - HS theo doõi -2 HS đọc 4.Cuûng coá: (5’) - GV tổ chức cho HS điền mũi tên nối các ô sơ đồ sau để xác lập mối quan hệ tự nhiên với hoạt động sản xuất người - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø:(2’) - Chuaån bò baøi tieát sau tieáp theo Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 44 (9)