- Chỉ được thành phố Cần Thơ trên bản đồ lược đồ - HS khaù, gioûi: Giaûi thích vì sao thaønh phoá Caàn Thô laø thaønh phoá treû nhöng laïi nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn ho[r]
(1)NGAØY SOẠN: TUAÀN:23 TIEÁT :23 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI 20: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (TIẾP THEO) I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức - Kĩ năng: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Đồng Nam Bộ: + Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước + Những ngành công nghiệp tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may - HS khá, giỏi: Giải thích vì Đồng Nam Bộ là nơi có ngành công nghiệp phát triển mạnh đất nước: có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, đầu tư phaùt trieån Thái độ:Biết hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ BVMT: Mối quan hệ việc dân số đông, phát triển sản xuất với việc khai thác và baûo veä MT - Ô nhiễm không khi, đất, nước mật độ dân số cao và việc phát triển CN, NN II Đồ dùng dạy học - BÑ coâng nghieäp VN III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Hãy nêu thuận lợi để ĐB Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây và thủy sản lớn nước ta - Cho VD chứng minh -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS theo doõi * Giới thiệu bài HÑ3 Vuøng coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nước ta.(16’) *Hoạt động nhóm: - GV yêu cầu HS dựa vào SGK, BĐ công - HS thảo luận theo nghiệp VN, tranh, ảnh và vốn kiến thức nhóm mình thảo luận theo gợi ý sau: +Nhờ đâu ĐB Nam Bộ có công nghiệp phát trieån maïnh? +Nêu dẫn chứng thể ĐB Nam Bộ có công nghiệp phát triển mạnh nước ta ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com Ghi chuù - HS khaù, gioûi: Giaûi thích vì Đồng Nam Boä laø nôi coù ngaønh coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát đất nước: có 45 (2) +Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa ÑB Nam Boä - Cho đại diện nhóm trình bày kết -Đại diện nhóm trình nhoùm mình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình -HS nhaän xeùt, boå sung - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời - HS theo doõi HĐ4 Chợ trên sông (10’) *Hoạt động lớp -GV dựa vào SGK, tranh, ảnh kể chợ - HS theo dõi trên sông ĐB Nam Bộ - HS trả lời cá nhân HS - Kể tên các chợ tiếng ĐB Nam Bộ lớp nhận xét - HS theo doõi - GV nhaän xeùt -3 HS đọc bài - GV cho HS đọc bài khung nguoàn nguyeân lieäu và lao động doài daøo, đầu tư phaùt trieån 4.Cuûng coá: (3’) - Nêu dẫn chứng cho thấy ĐB NB có công nghiệp phát triển nước ta 5.Daën doø (2’) - Chuaån bò baøi tieát sau: “Thaønh phoá HCM” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 46 (3) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 24 TIEÁT : 24 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI 21 : THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Hồ Chí Minh: + Vị trí: nằm Đồng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn + Thành phố lớn nước + Trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học lớn: các sản phẩm công nghiệp thành phố đa dạng; hoạt động thương mại phát triển - Chỉ thành phố Hồ Chí Minh trên đồ (lược đồ) - HS khaù, gioûi: + Dựa vào bảng số liệu so sánh diện tích và dân số thành phố Hồ Chí Minh với các thaønh phoá khaùc + Biết các loại đường giao thông từ thành phố Hồ Chí Minh tới các tỉnh khác Kó naêng: Thái độ:Hiểu biết địa lí thành phố Hồ Chí Minh BVMT: Giảm tỉ lệ sinh – Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật – Xử lí chất thái công nghiệp và chất thải nước thái sinh hoạt ATGT: Con đường an toàn và đường chưa an toàn II Đồ dùng dạy học - Caùc BÑ haønh chính, giao thoâng VN - BÑ thaønh phoá HCM - Tranh, aûnh veà thaønh phoá HCM (söu taàm) III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Keå teân caùc saûn phaåm coâng nghieäp cuûa ÑBNB - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy * Giới thiệu bài HĐ1: Thành phố lớn nước.(12’) *Hoạt động lớp: -GV giới thiệu và vị trí thành phố HCM treân BÑ VN -yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí thaønh phoá HCM treân BÑ VN *Hoạt động nhóm: - Dựa vào tranh, ảnh, SGK, đồ Hãy nói ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com Hoạt động trò - HS theo doõi Ghi chuù - HS theo doõi - HS lên đồ - HS Caùc nhoùm thaûo luaän 47 (4) thaønh phoá HCM: +Thaønh phoá naèm treân soâng naøo? +Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? +Thành phố mang tên Bác vào năm nào? +Thành phố HCM tiếp giáp với tỉnh nào? +Dựa vào bảng số liệu hãy so sánh diện tích và số dân TP HCM với các TP khác - GV theo dõi mô tả các nhóm và nhận xeùt HÑ2: Trung taâm kinh teá, vaên hoùa, khoa hoïc lớn.(15’) * Hoạt động nhóm: - Cho HS dựa vào tranh, ảnh, BĐ và vốn hiểu bieát: +Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa thaønh phoá HCM +Nêu dẫn chứng thể TP là trung tâm kinh tế lớn nước +Nêu dẫn chứng thể TP là trung tâm văn hóa, khoa học lớn Kể tên số trường Đại học, khu vui chơi giải trí lớn TP HCM - GV keát luaän theo câu hỏi gợi ý - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - HS nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS theo doõi - HS thaûo luaän nhoùm - Các nhóm trao đổi kết trước lớp và tìm kiến thức đúng - HS theo doõi 4.Cuûng coá: (3’) - GV cho HS đọc phần bài học khung - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø (2’) -Veà xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau: ”Thaønh phoá Caàn Thô” Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 48 (5) NGAØY SOẠN: TUAÀN: 25 TIEÁT : 25 NGAØY DAÏY: MOÂN: ÑÒA LÍ BAØI 22 : THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I Muïc ñích yeâu caàu: Kiến thức -Kĩ năng: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ: + Thành phố trung tâm Đồng sông Cửu Long, bên sông Hậu + Trung tâm kinh tế, văn hoá và khoa học Đồng sông Cửu Long - Chỉ thành phố Cần Thơ trên đồ (lược đồ) - HS khaù, gioûi: Giaûi thích vì thaønh phoá Caàn Thô laø thaønh phoá treû nhöng laïi nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, khoa học Đồng sông Cửu Long: nhờ có vị trí địa lí thuận lợi; Cần Thơ là nơi tiếp nhận nhiều mặt hàng nông, thuỷ sản Đồng sông Cửu Long để chế biến và xuất Thái độ: Hiểu biết địa lí thành phố Cần Thơ BVMT: Giảm tỉ lệ sinh – Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật – Xử lí chất thái công nghiệp và chất thải nước thái sinh hoạt II Đồ dùng dạy học - Các đồ: hành chính, giao thông VN III Hoạt động dạy chủ yếu: 1.Ổn định lớp : hát (2’) Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Chỉ vị trí giới hạn TPHCM trên đồ hành chính VN - Keå teân moät soá ngaønh coâng nghieäp chính, moät soá nôi vui chôi, giaûi trí cuûa TP HCM -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Hoạt động thầy *Giới thiệu bài HĐ1 Thành phố trung tâm đồng sông Cửu Long.(8’) -GV đồ giới thiệu thành phố Cần Thô *Hoạt động theo cặp: -GV cho các nhóm dựa vào BĐ vị trí Cần Thơ trên lược đồ và cho biết TP Cần Thơ giáp tỉnh nào? -goïi vaøi nhoùm trình baøy Hoạt động trò - HS theo doõi Ghi chuù - HS khaù, gioûi: Giaûi thích vì thaønh phoá - HS theo doõi Caàn Thô laø thaønh phoá -HS laøm vieäc nhoùm treû nhöng laïi nhanh -Vài nhóm trình bày Các chóng trở caëp khaùc nhaän xeùt, boå thaønh trung sung taâm kinh teá, - HS theo doõi vaên hoá, -GV nhaän xeùt khoa hoïc HÑ2 Trung taâm kinh teá, vaên hoùa vaø khoa ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 49 (6) học đồng sông Cửu Long (18’) *Hoạt động nhóm: - GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, - HS thaûo luaän nhoùm BĐVN, SGK, thảo luận theo gợi ý: Tìm dẫn chứngï thể Cần Thơ là: +Trung taâm kinh teá (keå caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Caàn Thô) +Trung taâm vaên hoùa, khoa hoïc +Trung taâm du lòch Giaûi thích vì TP Caàn Thô laø TP treû lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học đồng sông Cửu Long? - cho đại diện các nhóm trình bày kết - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû Caùc nhoùm - GV nhaän xeùt vaø phaân tích theâm veà yù nghóa khaùc nhaän xeùt, boå sung vị trí địa lí Cần Thơ, điều kiện thuận lợi - HS theo dõi cho Caàn Thô phaùt trieån kinh teá Đồng baèng soâng Cửu Long: nhờ có vị trí ñòa lí thuaän lợi; Caàn Thô laø nôi tieáp nhaän nhieàu maët haøng noâng, thuyû saûn Đồng baèng soâng Cửu Long để chế biến vaø xuaát khaåu 4.Cuûng coá: (3’) - Cho HS đọc bài khung 5.Daën doø(3’) - Về nhà ôn lại các bài tư bài 11 đến bài 22 để tiết sau ôn tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ñieàu chænh, boå sung: ĐỊA LÍ – LỚP Lop4.com 50 (7)