- Yêu cầu HS nêu một số ví dụ về các đồ vật trong thực tế có hình dạng là hình bình haønh vaø nhaän daïng.. - Yêu cầu HS thực hành kiểm tra các các hình theo nhoùm vaø ghi keát quaû vaøo[r]
(1)(Từ ngày 24/12 đến ngày 28/12/2012 ) Thứ /ngày Thứ hai 24 -12 2012 Thứ ba 25 – 12 2012 Thứ tư 26 – 12 2012 Thứ năm 27 – 12 2012 Thứ sáu 28 – 12 2012 Tiết 5 5 PP CT 19 37 91 38 19 19 19 19 92 37 37 19 93 37 19 38 37 19 94 38 19 95 38 38 Môn CC TĐ T TD LS Đ.Đ CT AN T KH LT-C KC T TD ĐL TĐ TLV KT T KH T.Anh MT T LT-C TLV SH (GDN GLL) Tên bài Bốn anh tài Ki-lô-met vuông Đi vượt chướng ngại vật thấp Nước ta cuối thơi trần Kính trọng biết ơn người lao động Kim tự tháp cập Chúc mừng Luyện tập Tại có gió Chủ ngữ câu kể làm gì ? Bác đánh cá và giả thần Hình bình hành Đi vượt chướng ngại vật thấp Thành phố Hải Phòng Chuyện cổ tích loài người Luyện tập xây dựng mỡ bài bài văn… Lợi ích việc trồng rau hoa Diện tích hình bình hành Gió nhẹ gió mạnh gió nhẹ phòng chống bão Thường thức mĩ thuật Luyện tập MRVT : tài Luỵện tập xây dựng đoạn kết bài … Tìm hiểu mùa xuân và truyền thống văn hóa, quê hương đất nước Trò chơi: - giải câu đố: Lop4.com1 Ghi chú KNS ĐC KNS GDMT ĐC TNTT (2) Thứ hai Tập đọc Tieát 37: BOÁN ANH TAØI I/ MUÏC TIEÂU -Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài năng, sức khoẻ bốn cậu bé - Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Caåu Khaây.( trả lời các câu hỏi SGK) KNS: KN tự nhận thức và xử lí thông tin; thể tự tin; giao tiếp II/PHƯƠNG PHÁP Trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhóm; III ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC BAØI MỚI : *GV giới thiệu : - HS đọc toàn bài 1.2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài HS trả lời a/ Luyện đọc : Bài chia làm đoạn? GV kết luận bài chia : 5đoạn (mỗi đoạn là - HS nối tiếp đọc toàn bài laàn xuoáng doøng ) - HS luyện đọc từ khó - GV theo dõi và ghi các từ học sinh đọc sai lên bảng và cho HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc toàn bài - GV hỏi nghĩa các từ phần chú giải - GV đọc mẫu toàn bài b/ Tìm hieåu bài: KNS: Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi + Sức khỏe và tài Cẩu Khây có gì - Về sức khỏe : Cẩu Khây nhỏ người ñaëc bieät ? nhöng aên moät luùc heát chin choõ xoâi; 10 tuổi đã trai 18 - Về tài : 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có ý chí lớnquyết diệt trừ ác + Chuyện gì xảy với quê hương Cẩu Khây ? - Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vaät khieán laøng baûn tang hoang, nhieàu - GV yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại nơi không còn sống sót vaø cho bieát : + Cẩu Khây lên đường diệt trừ yêu tinh - Cùng ba người bạn : Nắm Tay Đóng cùng ? Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng Tay Đục Máng Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì ? - Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm đồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng 2Lop4.com (3) + Câu chuyện ca ngợi điều gì ? + Câu chuyện ca ngợi tài sức khỏe, taøi naêng, nhieät thaønh laøm vieäc nghóa, cứu dân lành bốn anh em Cẩu Khây 2/ Luyện đọc diễn cảm : - toàn bài đọc với giọng kể khá nhanh - GV đọc mẫu toàn bài và hỏi HS cách đọc … toàn bài - GV gọi HS đọc đoạn và yêu cầu HS nêu - 1HS đọc đoạn – HS lớp nêu các từ caàn nhaán gioïng các từ cần nhấn giọng - HS lớp luyện đọc theo nhóm - GV cho học sinh lớp luyện đọc theo nhóm * HS các nhóm thi đọc với ñoâi * GV chia nhóm, tổ chức cho HS các nhóm thi - HS lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay nhaát đọc với - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Câu chuyện ca ngợi điều gì? - HS nhaéc laïi noäi dung baøi 3/ Cuûng coá- daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Về tập đọc lại bài và tập đọc trước bài tiết sau Chuyện cổ tích loài người Nhận xét tiết học Lịch sử Tiết 19 : NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN I/- MUÏC TIEÂU: - Nắm số kiện suy yếu nhà Trần - Hoàn cảnh Hồ Quý Ly truất ngôi vua Trần, lập nên nhà Hồ: - Trước suy yếu nhà Trần, Hồ Quý Ly- đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu HS khá giỏi: + Nắm nội dung số cải cách Hồ Quý Ly: quy định lại số ruộng cho quan lại, quý tộc; quy định lại số nô tì phục vụ gia đình quý tộc Biết lí chính dẫn tới kháng chiến chống quân Minh Hồ Quý Ly thất bại: không đoàn kết toàn dân để tiến hành kháng chiến mà dựa vào lực lượng quân đội II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trang 43 ; phiếu học tập III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ - HS laéng nghe GV nhaän xeùt baøi kieåm tra HKI cuûa HS Bài : * GV giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động : Thảo luận nhóm GV yêu cầu HS đọc thầm phần và trả lời * Vào nửa sau kỉ XV : + HS đọc thầm và trả lời : + Vua quan nhaø traàn soáng nhö theá naøo ? + …ăn chơi sa đoạ + Những kẻ có quyền đối xử với nhân daân ? + Những kẻ cớ quyền ngang + Cuộc sống người dân nào ? nhiên vơ vét dân để làm giàu + Thái độ phản ứng nhân dân với chiều ñình ? + Cuộc sống nhân dân cực + Nguy giặc ngoại xâm nào? Lop4.com3 (4) GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: làm việc lớp * GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc SGK sau đó thảo luận và trả lời : + Hồ Quý Ly là người nào ? + Ông đã làm gì ? + Hành động truất quyền vua Hồ Quý Ly có hợp lòng dân không ? Vì ? * GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3.Cuûng coá, daën doø : - Dặn HS ôn lại bài, xem bài Chiến thắng Chi Lăng - Nhaän xeùt tieát hoïc + Nhaân daân noåi daäy daáu tranh + Phía Nam quaân Chaêm Pa luoân quaáy nhieãu , phía Baéc nhaø Minh haïch saùch đủ điều - HS lớp nhận xét, bổ sung - Hoạt động theo nhóm + Là vị quan đại thần có tài + Ông đã tiến hành số cải cách… + Hợp với lòng dân vì lúc đó nhà Trần không quan tâm tới đất nước, tới người dân,… * HS nêu – HS lớp nhận xét * HS lớp đọc lại Toán Tieát 91: KI – LO - MEÙT VUOÂNG I.MUÏC TIEÂU:Đ/C: Cập nhật thông tin diện tích thủ đô Hà Nội (năm 2009) trên mạng: 324, 92 ki-lô-mét vuông - Bieát kiloâmet vuoâng laø moät ñôn vò ño dieän tích - Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đo ki-lơ-mét vuông - Bieát 1km2 = 1.000.000m2 - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại * BTCL: 1;2;4 ( b) II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bản đồ Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/- Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt baøi thi kieåm tra HKI cuûa HS - HS laéng nghe 2/- Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hình thành biểu tượng ki-lô-mét vuông - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc ñôn vò ño - HS neâu diện tích đã học và mối quan hệ chúng - GV đưa các ví dụ đo diện tích lớn để - HS đọc, viết số đo diện tích vào nháp giới thiệu km2 , cách đọc và viết km2, m2 Thực hành Baøi taäp 1: Baøi taäp 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm bài vào và nêu kết - Viết số chữ thích hợp vào chỗ chaám quaû - HS laøm baøi vaø neâu keát quaû - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS lớp nhận xét Đọc Vieát 4Lop4.com (5) Chín traêm hai möôi moát ki- 921 km2 loâ-meùt vuoâng Hai nghìn ki-loâ-meùt vuoâng 2000km2 Naêm traêm linh chín ki-loâ- 509 km2 meùt vuoâng Ba traêm hai möôi nghìn 320000km2 ki-loâ-meùt vuoâng Baøi taäp 2: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm + bảng lớp - HS lớp nhận xét * km2 = 1000 000 m m2 = 100 dm2 000 000 m2 = km2 km2 = 000 000 m2 32 m2 49 dm2 =3249 dm2 000 000 m2 = km2 Baøi - HS làm + bảng lớp - HS lớp nhận xét Bµi gi¶i : Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Diện tớch khu rừng đó có số km2 là : x = (km2) Đáp số : km2 Baøi taäp b: a) Diện tích phòng học : 81 cm2 ; 900 - Goïi HS neâu yeâu caàu 2 - Yeâu caøu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu keát dm ; 40 m quaû - Diện tích phòng học là 40 m2 - GV nhaän xeùt, tuyeân döông b) Diện tích nước Việt Nam là 330 991 km2 Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 37: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TROØ CHÔI “CHAÏY THEO HÌNH TAM GIAÙC” I.Mục tiêu: Thực đúng: Đi vượt chướng ngại vật thấp Biết cách chơi và tham gia chơi troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc” * Vượt chướng ngại vật thấp cách bật nhảy bước chân cao II.Chuẩn bị: Coøi, sân kẻ hình tam giác III.Các hoạt động dạy học Thời lượng phuùt Hoạt động Giáo viên Phần mở đầu Lop4.com5 Hoạt động Học sinh (6) 22 phuùt phuùt Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu cầu học Cho hS khởi động X X X X X X X X X X X X X X X X X X *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn * Học động tác Đi vượt chướng ngại vaät thaáp GV hướng dẫn HS thực X * Troø chôi : Chaïy theo hình tam giaùc -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác Nhận xét tiết học Học sinh thực em Thực nhiều đội hình -HS thực theo yêu cầu GV Thứ ba Đạo đức Tiết 19 : KÍNH TRỌNG VAØ BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG(T1) I/ MUÏC TIEÂU: Biết vì cần phải kính trọng biết ơn người lao động Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ HS khá, giỏi : Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động KNS: KN tôn trọng giá trị sức lao động, thể tôn trọng, lễ phép với người lao động II/ PHƯƠNG PHÁP: Thảo luận, đống vai III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoïa, theû maøu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Bài mới: * Giới thiệu bài - ghi bảng: - Nghe, nhắc lại tựa Hoạt Động 1: Làm việc lớp - GV keå chuyeän - Nghe, em đọc lại * GV neâu caâu hoûi : + Vì số bạn lớp lại cười nghe bạn Hà giới thiệu nghề nghiệp + Các bạn cho bố mẹ bạn Hà quét rác là tầm thường,… boá meï mình ? + Nếu bạn là bạn cùng lớp với Hà, em + HS neâu yù kieán làm gì tình đó ? - em đọc lại - Nhận xét, dán ghi nhớ lên bảng - em đọc Hoạt động 2:Thảo luận nhóm đôi ( BT1) - HS trao đổi nhóm đôi - Gọi HS đọc đề bài 6Lop4.com (7) - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi - Nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (BT2) - Gọi HS đọc đề bài - Chia nhoùm, yeâu caàu HS quan saùt tranh neâu nghề nghiệp và ích lợi nghề KNS: SST Người lao động Tranh Baùc só Tranh Thợ xây Tranh Coâng nhaân Tranh Ngö daân Tranh Nhaân vieân Tranh Noâng daân Hoạt động :Làm viêïc cá nhân (BT 3) - Gọi HS đọc yêu cầu - GV nêu ý, tổ chức cho HS giơ thẻ bày toû yù kieán - Nhaän xeùt, keát luaän Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại ghi nhớ -Dặn HS xem trước BT 4, 5.Chuẩn bị tiết Nhaän xeùt tieát hoïc - Moät soá em phaùt bieåu: * Những người lao động các ý: a; b; c; d; ñ; e; g; h; n; o * Không phải là người lao động: i; l; m - HS đọc đề bài: Em hãy cho biết công việc người lao động đây đem lại lợi ích gì cho xã hội ? - HS hoạt động theo nhóm - Đại diện nhóm tình bày: Ích lợi mang lại cho xã hội Khám bệng, chữa bệnh cho người Xaây nhaø … Laùi, ñieàu khieån maùy moùc Đánh bắt ca.ù Thiết kế, nghiên cứu Trồng lúa gạo để người ăn - HS đọc - HS laøm vieäc caù nhaân * Thể kính trọng, biết ơn người lao động: a; c; d; đ; e; g * Thiếu kính trọng người lao động: b; h - HS đọc lại việc làm đúng Tieát 19: Chính taû ( Nghe – vieát ) Bài : KIM TỰ THÁP AI CẬP I/ MUÏC TIEÂU Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập CT âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).HS khá,giỏi làm BT GDBVMT: Gv giúp HS thấy vẽ đẹp kì vĩ cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ danh lam thắng cảnh đất nước và giới (Khai thác gián tiếp nội dung bài ) III/ ĐỒ DÙNG DẠY DẠY- HỌC - HS : Baûng - GV : Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học BAØI MỚI a/ Giới thiệu bài - HS theo doõi b/ Hướng dẫn viết chính tả : - Ca ngợi kim tuqj tháp là công trình - GV đọc mẫu toàn bài kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Đoạn văn ca ngợi điều gì ? GV kết luận GDBVMT Lop4.com7 (8) */ Hướng dẫn viết từ khó : - GV yêu cầu học sinh tìm các từ khó dễ lần viết chính tả sau đó cho học sinh luyện vieát */ Vieát chính taû: - GV đọc cho HS viết + soát lỗi - GV thu số để chấm sau đó nhận xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh b/ Hướng dẫn làm bài tập : Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - HS tìm các từ khó dễ lẫn viết chính taû - HS luyeän vieát chính taû vaøo baûng - HS vieát chính taû - HS đổi cho để soát lỗi Baøi 2: - 1đọc đề bài - HS hoạt động theo nhóm – nhoùm trình baøy vaøo baûng nhoùm - GV cho HS thảo luận nhóm và dùng viết - HS lớp nhận xét Các từ viết đúng ngoặc : sinh vật, chì gạch bỏ từ viết sai - GV nhaän xeùt, tuyeân döông biết, biết, sáng tác,tuyệt mĩ, xứng đáng Baøi 3: Baøi 3: -Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - 1HS đọc đề - GV cho HS thảo luận nhóm và điền kết - Sắp xếp các từ ngữ thành hai cột ( từ quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm viết đúng chính tả, từ viết sai chính tả ) - HS hoạt động theo nhóm Từ ngữ viết đúng chính tả Từ ngữ viết sai chính tả a/ sáng sủa, sản sinh, sinh động a/ saép seáp, tinh saûo, boå xung a/ thời tiết, công việc, chiết cành b/ thaân thieát , nhieät tình , maûi mieác 3/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Ghi nhớ từ nhữ đã luyện tập để không viết sai chính tả Về nhà chuẩn bị bài: Cha đẻ lốp xe đạp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 92: LUYEÄN TAÄP I/- MUÏC TIEÂU: Đ/C: Cập nhật thông tin diện tích thủ đô Hà Nội (năm 2009) trên mạng: 324, 92 ki-lômét vuông Chuyển đổi các số đo diện tích - Đo thông tin trên biểu đồ cột - BTCL: 1; 3(b); II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng nhoùm + buùt daï III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/- Baøi cuõ: Ki – lô - mét vuoâng - Gọi HS nhắc lại quan hệ các đơn - HS nêu HS thực hiện, HS lớp làm nhỏp - nhận vị đo diện tích đã học xÐt - 2HS làm bài m = 700dm 5km =5000000m GV nhận xét 2/- Bài mới: 8Lop4.com (9) - Giới thiệu bài – ghi bảng Thực hành Baøi taäp 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu HS làm - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi taäp 1: - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm – HS trình bày bảng - HS lớp nhận xét 350dm2 = 35 000 cm2 84600 cm2 = 846dm2 13dm2 29 cm2 = 1329 cm2 300 dm2 = m2 10 km2 = 10 000 000 m2 000 000 m2 = 9k m2 Baøi taäp 2: Baøi taäp 2: - Đề bài yêu cầu làm gì? - HS đọc đề bài - Yêu cầu HS làm - Tính diện tich khu đất HCN - GV thu số chấm - HS làm + bảng nhóm - Nhận xét và sửa bài cho HS Đáp số: a) 20 km b) 16 km2 - HS sửa bài Baøi taäp 3:b Baøi taäp - Đề bài yêu cầu làm gì? - So saùnh dieän dieän tích cuûa thaønh - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu phoá…… keát quaû - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø neâu keát quaû - HS lớp nhận xét Đà Nẵng 1255 k m2 < TPHCM 2095 k m2 b) Thaønh phoá Hoà Chí Minh coù dieän tích lớn (2095 k m2) Baøi taäp 4: Baøi taäp - Đề bài yêu cầu làm gì? - Tính diện tích khu đất - Yêu càu HS tự suy nghĩ và làm bài vào - HS làm – HS trình bày vào bảng - HS lớp nhận xét Chiều rộng khu đất đó là: - GV thu số chấm : = (km) - Nhận xét và sửa bài cho HS Diện tích khu đất đó là : x = 3(km²) Đáp số : 3km² Baøi taäp 5: - Yêu cầu học sinh đọc ừng câu bài toán quan sát kĩ biểu đồ mặt độ dân số để tự tìm câu trả lời Sau đó H/S trình bài lời giaûi, caùc em khaùc nhaän xeùt GV keát luaän 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Hình bình haønh - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com9 - Đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi: + Mật độ dân số ba thành phố lớn là HN, HP, HCM + Mật độ dân số HN là 2952 người /km, thành phố HP là 1126 người/km, thành phố HCM là 2375 người/km - HS làm bài vào BT: a) Thành phố HN có mật dân số lớn b) Mật độ dân số thành phố HCM gấp đôi mật độ dân số thành phố HP (10) Khoa hoïc Tieát 37: TAÏI SAO COÙ GIOÙ? I/- MUÏC TIEÂU: - Làm thí nghiệm để nhận không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích nguyên nhân gây gió II/- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Hình trang 74, 75 SGK - Chong choùng - hộp đối lưu, nến, diêm, miếng giẻ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Không khí cần cho sống - Hãy cho biết không khí cần cho sống - HS trả lời - HS nhaän xeùt nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1: Chơi chóng chóng -Các nhóm trưởng điều khiển các bạn - HS quan sát và trả lời - Nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi: nhóm mình chơi có tổ chức - Caû nhoùm xeáp thaønh hai haøng quay maët -Trong quaù trình chôi tìm hieåu xem: vào nhau, đứng yên và giơ chong chóng Khi naøo chong choùng khoâng quay? phía trước Nhận xét xem chong chóng Khi naøo chong chóng quay? Khi nào chong chóng quay nhanh, ngưới có quay không? Giải thích sao? (Nếu trời lặng gió: chong chóng quay chaäm? -GV cho HS sân chơi theo nhóm, GV không quay, trời có gió mạnh chút thì chong choùng seõ quay) kiểm tra bao quát hoạt động các nhóm - Trường hợp chong chóng không quay, nhóm bàn xem: làm nào để chong choùng quay? (Phaûi taïo gioù baèng caùch chaïy…) - Các nhoùm cuøng tuyeân döông chong choùng cuûa baïn naøo quay nhanh nhaát vaø - Làm việc lớp * GV keát luaän: Khi ta chaïy, khoâng khí cuøng phaùt hieän xem taïi chong xung quanh ta chuyển động tạo gió Gió chóng bạn đó quay nhanh Do chong choùng toát? thoåi laøm chong choùng quay Gioù thoåi maïnh Do bạn đó chạy nhanh? laøm chong choùng quay nhanh Gioù thoåi yeáu Giaûi thích taïi baïn chaïy laøm chong choùng quay chaäm Khoâng coù gioù nhanh, chong choùng laïi quay nhanh? tác động thì chong chóng không quay - Đại diện các nhóm báo cáo xem Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên nhân gây chôi, chong choùng cuûa baïn naøo quay gioù nhanh vaø giaûi thích: - GV laøm thí nghieäm SGK Taïi chong choùng quay? GV yêu cầu các em đọc các mục Thực hành Taïi chong choùng quay nhanh trang 74 để biết cách làm GV kết luận: Không khí chuyển động từ nơi hay chậm? lạnh đến nơi nóng Sự chênh lệch nhiệt độ không khí là nguyên nhân gây 10Lop4.com (11) chuyển động không khí Không khí chuyển động tạo thành gió Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhieân -GV yêu cầu các em quan sát, đọc thông tin mục Bạn cần biết trang 75 và giải thích câu hỏi: Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và ban đêm gió từ đất liền thoåi bieån? * GV KL: Do chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm biển và đất liền đã làm cho chiều gió thay đổi ngày và ñeâm 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò baøi: Gioù nheï, gioù maïnh, phoøng choáng baõo - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Caùc nhoùm HS quan saùt thí nghieäm vaø thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi yù SGK - Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm - Caùc em thay hoûi vaø chæ vaøo hình để làm rõ câu hỏi trên - Đại diện số nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm Thứ tư Luyện từ và câu Tiết 39 : CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ ( CN ) câu kể Ai làm gì ?( ND Ghi nhớ) Nhận biết câu kể Ai làm gì? Xác định phận CN câu (BT1 mục III) biết đặt câu với phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ(BT2, BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Baûng nhoùm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học DẠY HỌC BAØI MỚI * GV giới thiệu bài a/ Hướng dẫn tìm hiểu - HS đọc đoạn văn - GV gọi học sinh đọc đoạn văn - HS đọc câu hỏi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø ghi keát quaû vaøo VBT – nhoùm ñoâi trình baøy vaøo baûng nhoùm Loại từ ngữ tạo Caùc caâu keå Ai laøm gì ? YÙ nghóa cuûa CN thaønh CN Xác định CN ( từ ngữ in đậm ) chæ convaät cụm danh từ Câu 1: Một đàn ngỗng vươn dài cổ, chúi người mỏ phía trước, định đớp bọn trẻ - GV gọi HS đọc câu hỏi - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø ghi keát quaû vaøo VBT Lop4.com11 (12) danh từ Câu 2: Hùng đút vội súng vào túi người quaàn, chaïy bieán danh từ Caâu 3: Thaéng meáu maùo naáp vaøo sau löng người Tieán danh từ Caâu 5: Em lieàn nhaët moät caønh xoan, xua chæ vaät đàn ngỗng xa cụm danh từ Câu 6: Đàn ngỗng kêu quàng quạc, vươn daøi coå chaïy mieát - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS lớp nhận xét * GV giảng thêm và rút ghi nhớ - HS nhắc lại ghi nhớ b/ Luyeän taäp: Baøi : Baøi : - 1HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - HS hoạt động theo nhóm 4, ghi kết thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø - HS lớp nhận xét ghi keát quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Câu kể Ai là gì ? – CN ( in đậm ) Caâu : Thanh nieân leân raãy Câu : Phụ nữ giặt giũ bên giếng nước Câu : Em nhỏ vui trước nhà sàn Câu : Các cụ già chụm đầu bên Baøi 2: ché rượu cần - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? Baøi 2: - 1HS đọc đề bài - Đặt câu với các từ ngữ sau làm chủ ngữ : a/ Caùc chuù coâng nhaân b/ Meï em c/ Chim sôn ca - HS nêu miệng – HS lớp nhận xét VD: - GV nhaän xeùt, tuyeân döông + Caùc chuù coâng nhaân ñang khai thaùc than hầm sâu + Mẹ em luôn day sớm để lo bữa sáng cho Baøi : caû nhaø - Baøi yeâu caàu caùc em laøm gì ? + Chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thaúm - GV cho HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi keát Baøi : quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - 1HS đọc đề - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Đặt câu nói hoạt động nhóm người vật miêu tả tranh -Các nhóm trình bày kết quả- HS lớp nhận xeùt - VD : Buổi sáng, bà nông dân đồng gặt lúa Trên đường làng quen thuoäc, caùc baïn hoïc sinh tung taêng caép saùch 12Lop4.com (13) tới trường Xa xa, các chú công nhân cày vỡ ruộng vừa gặt xong Thấy động, lũ chim sơn ca bay vút lên bầu trời xanh thẳm - HS đọc lại ghi nhớ 3/ Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ Về chuẩn bị bài MRVT: Tài - GV nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän Tiết 19 :BÁC ĐÁNH CÁ VAØ Gà HUNG THẦN I/ MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể GV nĩi lời thuyết minh nội dung tranh minh hoạ (BT1); kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần, rõ ràng và đủ ý(BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ DẠY HỌC BAØI MỚI * Giới thiệu bài - HS laéng nghe a/ Hướng dẫn kể chuyện - GV kể lần kết hợp giải nghĩa số từ ngữ : ngày tận số, thần, vĩnh viễn - HS laéng nghe - GV kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoïa SGK b/ Hướng dẫn HS thực các yêu cầu cuûa baøi taäp - HS đọc đề bài Caâu : - Tìm lời thuyết minh cho tranh - Caâu yeâu caàu caùc em laøm gì ? - GV yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa – caâu thảo luận nhóm đôi và tìm lời thuyết minh - HS thảo luận nhóm đôi và nêu kết cho tranh - HS lớp nhận xét, bổ sung - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Tranh : Bác đánh cá kéo lưới ngày, cuồi cùng mẽ lưới đó có bình to * Tranh : Bác mừng vì cái bình đem chợ bán khối tiền * Tranh 3: Từ bình làn khói đen tun ra, thành quỷ /Bác nạy nắp bình Từ bình làn khói đen kịt tun ra, tụ lại, thành quỷ * Tranh 4: Con quỷ đòi giết bác đánh cá để thực lời nguyền nó./ Con quỷ nói bác đánh cá đã đến ngày tận số * Tranh 5: Bác đánh cá lừa quỷ chui vào bình, nhanh tay đậy nắp, vứt cái bình trở lại bieån saâu - HS ñoc caâu 2,3 Caâu 2,3 : - Kể toàn câu chuyện , trao đổi với các - Caâu 2,3 yeâu caàu caùc em laøm gì ? - GV yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo nhoùm baïn veà yù nghóa caâu chuyeän đôi và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu - HS hoạt động theo nhóm đôi - HS thi kể trước lớp chuyeän Lop4.com13 (14) - GV cho HS thi kể trước lớp -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2/ Cuûng coá – Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : KC đã nghe, đã đọc Nhận xét tiết học + Bác đánh cá thông minh, kịp chấn tĩnh, thoát khỏi nỗi sợ hãi nên đã sang suốt nghĩ mưu kế lừa quỷ, cứu mình - HS nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay Toán Tieát 93: HÌNH BÌNH HAØNH I.MUÏC TIEÂU - Nhận biết hình bình hành và số đặc điểm nĩ - * HS KG vẽ hình bình hành * Baøi taäp CL:1;2 II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Gọi Hs thực bảng.Cả lớp làm vào 18 km2 = … m2 ;2 km28235m2 = …m2 GV cùng HS nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Giới thiệu khái niệm hình bình hành - GV giới thiệu hình bình hành - HS quan saùt hình - Yeâu caàu HS quan saùt, nhaän xeùt hình daïng - HS neâu hình vẽ trên bảng phụ? (có phải là tứ giác, hình chữ nhật hay hình vuông không?) - Hình bình haønh coù caùc ñaëc ñieåm gì? -Cạnh AB // với cạnh đối diện CD - GV giới thiệu tên gọi hình vẽ là hình bình haønh - Yêu cầu HS tự mô tả khái niệm hình bình haønh? - Yêu cầu HS nêu số ví dụ các đồ vật thực tế có hình dạng là hình bình haønh vaø nhaän daïng Thực hành Baøi taäp 1: - Đề bài hỏi gì? - GV cho HS quan saùt hình veõ - Yêu cầu HS thực hành kiểm tra các các hình theo nhoùm vaø ghi keát quaû vaøo baûng Baøi taäp 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS duøng Com-pa kieåm tra vaø neâu -Cạnh AD // với cạnh đối diện BC - Caïnh AB = CD, AD = BC - Vaøi HS nhaéc laïi - HS neâu laïi ñaëc ñieåm hình bình haønh - HS neâu Baøi taäp 1: - Hình 1, 2, là hình bình hành - Vì các hình này có các cặp cạnh đối diện // và - Vì các hình này có cạnh // với nên chưa đủ điều kiện để là hình bình hành Baøi Tìm các cặp cạnh đối diện và song song 14Lop4.com (15) keát quaû - Nhaän xeùt, tuyeân döông hình ABCD; MNPQ M N Q P * Hình: MNPQ coù caëp caïnh ñoâi sdieän song song vaø baèng laø: MN vaø QP MQ vaø NP Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc đề bài Baøi taäp 3: - Đề bài yêu cầu các em làm gì? - Vẽ thêm hai đoạn thẳng để hình - Yêu cầu HS tự vẽ vào theo yêu cầu bình hành - HS vẽ bảng lớp đề bài - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS lớp nhận xét a) 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Dieän tích hình bình haønh - GV nhaän xeùt tieát hoïc §Þa lÝ THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG I.MỤC TIÊU -Nêu số đặc diểm chủ yếu thành phố Hải Phòng: + Vị trí: ven biển , bên bờ sông Cấm + Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch - Chỉ Hải Phòng trên đồ.( lược đồ) - HSKG: Kể số điều kiện để Hải Phòng trở thành cảng biển, trung tâm du lịch lớn nước ta ( Hải Phòng nằm ven biển , bên bờ sông Cấm, thuận tiện cho việc ra, vàoneo đậu tàu thuyền, nơi đây có nhiều cầu tàu…; có các bãi biển Đồ Sơn, Cát Bà với nhiều hình ảnh đẹp,…) II.CHUẨN BỊ - Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh thành phố Hải Phòng II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG : Kiểm tra - Nhắc nhở nề nếp học tập HOẠT ĐỘNG 2: Bài a Giới thiệu bài b Giảng bài * Hải Phòng thành phố cảng - Học sinh quan sát đồ hành chính Việt - Thảo luận nhóm: Nam Chỉ vị trí Hải Phòng trên đồ ND: ? Thành phố Hải Phòng nắm đâu - Học sinh thảo luận trình bày kết - các ? Vì nói Hải Phòng là thành phó cảng nhóm khác bổ sung ý kiến ? Mô tả hoạt động cảng Hải Phòng - Quan sát ảnh chụp cảng Hải Phòng Sgk Chốt: Hải phòng là thành phố cảng … * Đóng tàu là ngành quan trọng Hải Phòng ? So với các ngành công nghiệp khác , công Lop4.com15 - Học sinh nêu (16) nghiệp đóng tàu Hải Phòng có vai trò quan trọng nh nào ? Kể tên số nhà máy đóng tàu Hải Phòng ? Kể tên sản phẩm ngành đóng tàu Gv chốt: Các nhà máy đóng tàu Hải Phòng đóng đợc tàu lớn không phục vụ cho nhu cầu nớc mà còn xuất * Hải Phòng là trung tâm du lịch ? Hải Phòng có điều kiện nào để phát triển ngành du lịch - nhà máy đóng tàu Nam Triệu, Bạch Đằng - xà lan, tàu đánh cá, tàu du lich, tàu chở khách, tàu chở hàng - Có nhiều bãi tắm đẹp (Đồ Sơn, Cát Bà), có nhiều lễ hội lớn: hội đua thuyền rồng, hội chọi trâu… GVchốt: Đến với Hải Phòng các bạn có thể tham gia đợc nhiều hoạt động lí thú : nghỉ mát, tắm biển, tham quan cỏc danh lam thắng cảnh, lễ hội - Học sinh đọc ghi nhớ HOẠT ĐỘNG : Củng cố Liên hệ: Vườn quốc gia Cát Bà UNESCO công nhận là Khu dự trữ sinh giới Về nhà học và chuẩn bị bài: Đồng Nam Bộ Giáo viên nhận xét học MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI 38 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TROØ CHÔI “THAÊNG BAÈNG” I.Muïc tiêu -Thực đúng Đi vượt chướng ngại vật thấp - “Thăng bằng” Biết cách chơi và tham gia trị chơi “ Thăng bằng” II.Đồ dùng Còi, sân trường có kẻ sẵn sân chơi III.Các hoạt động dạy học Thời Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh lượng phút Phần mở đầu Giáo viên tập hợp lớp phổ biến nội X X X X X X dung , yêu cầu học X X X X X X Cho HS khởi động X X X X X X 22 phuùt *OÂn Baøi theå duïc phaùt trieån chung 2.Phaàn cô baûn * Học động tác Đi vượt chướng ngại vật thaáp GV hướng dẫn HS thực * Troø chôi : Thaêng baèng -GV neâu caùch chôi, quy ñònh chôi -Cho hoïc sinh chôi thö.û -Chơi chính thức 16Lop4.com X Học sinh thực em Thực nhiều đội hình HS tham gia troø chôi theo yeâu caàu cuûa GV (17) phuùt Phaàn keát thuùc Đi thường, vừa vừa hát GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi Giao bài tập nhà: ôn động tác -HS thực theo yêu cầu GV Thứ năm Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI Tieát 38 : I/ MUÏC TIEÂU - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa :Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em ñieàu toát nhaát ( trả lời các CH SGK; thuộc ít khổ thơ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Baøi cuõ : - Gọi HS nối tiếp đọc (mỗi em - HS đọc và trả lời câu hỏi đoạn ) bài : Bốn anh tài và trả lời câu hoûi SGK - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2/ Bài : - HS nhaéc laïi * GV giới thiệu bài a/ Luyện đọc : - 1HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài HS trả lời Bài chia làm đoạn? - HS nối tiếp đọc bài, luyện đọc từ - GV kết luận bài chia: đoạn – Mỗi đoạn khó và nêu các từ giải nghĩa phần chú moät khoå thô - GV gọi HS nối tiếp đọc lượt kết giải hợp luyện đọc từ khó và giải nghĩa từ phaàn chuù giaûi * GV đọc mẫu toàn bài b/ Hướng dẫn tìm hiểu : - GV yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn và cho bieát : Trong “ caâu chuyeän coå tích ’’naøy , -Trẻ em sinh đầu tiên trên trái là người sinh đầu tiên ? - GV yêu cầu học sinh đoc thầm các khổ thơ đất Trái đất lúc đó có toàn là trẻ , caûnh vaät troáng vaéng, truïi traàn, khoâng daùng coøn laïi vaø cho bieát : + Sau treû sinh ra, vì caàn phaûi coù caây, ngoïn coû mặt trời ? + Sau trẻ sinh ra, vì cần phải có - Vì trẻ em nhìn rõ người mẹ ? - Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế + Bố giúp trẻ em gì ? boàng, chaêm soùc - Boá giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, + Thầy giáo giúp trẻ em gì ? daïy treû bieát nghó - GV đọc mẫu toàn bài - Thaày giaùo daïy treû hoïc haønh Lop4.com17 (18) c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm : -GV tổ chức cho HS luyện đọc và tìm giọng đọc đoạn,các từ cần nhấn giọng đoạn - GV cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - GV cho HS nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV tổ chức cho HS các nhóm thi đọc thuoäc loøng baøi thô - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Baøi thô muoán noùi leân ñieàu gì ? - HS luyện đọc theo HD GV - HS luyện đọc theo nhóm đôi - HS nhaåm hoïc thuoäc loøng - HS các tổ thi đọc thuộc lòng bài thơ - HS lớp nhận xét, bình chọn bạn có giọng đọc hay - Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật sinh là vì trẻ em , để yêu mến, để gúp đỡ 3/ Cuûng coá – Daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi Về học và chuẩn bị bài: Bốn anh tài (TT) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên Tieát 37: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ MUÏC TIEÂU - Nắm vưõng hai cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) -Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Baûng nhoùm + buùt daï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS nhắc lại cách mở bài bài - GV gọi HS nhắc lại kiến thức hai văn miêu tả đồ vật cách mở bài bài văn tả đồ vật - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2.DẠY HỌC BAØI MỚI * GV giới thiệu bài a/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi : Baøi - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - HS đọc đề bài - So sánh giống và khác - GV cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi các đoạn văn a,b,c keát quaû thaûo luaän vaøo baûng nhoùm - GV nhận xét, tuyên dương và chốt lại lời - HS thảo luận theo nhóm và ghi kết thaûo luaän vaøo baûng nhoùm giải đúng - HS lớp nhận xét + Điểm giống : Các đoạn mở bài trên có mục đích giới thiệu đồ vật cần tả laø chieác caëp saùch + Ñieåm khaùc : 18Lop4.com (19) - Đoạn a,b ( mở bài trực tiếp ) : giới thiệu đồ vật cần tả Baøi : Bài 2: HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì ? - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học em theo cách mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp - GV yêu cầu học sinh làm bài vào - HS làm bài vào - GV nhaän xeùt, cho ñieåm vaø tuyeân döông + HS đọc bài làm mình – HS lớp nhận xeùt Ví duï: + Mở bài trực tiếp : Chiếc bàn học sinh này là người bạn trường thân thiết với em từ hai naêm + Mở bài gián tiếp : Em yêu gia đình em, ngôi nhà em Ở đó em có bố mẹ và em trai thân thương, có đồ vật, đồ chơi thân quen và góc học tập sáng sủa Nổi bật góc học tập đó là cái bàn học xinh xắn em 3/ Cuûng coá – Daën doø - Gọi học sinh đọc lại bài tập - Về học và chuẩn bị bài: Luyện tập XD kết bài bài văn miêu tả đồ vật - GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán Tieát 94: DIEÄN TÍCH HÌNH BÌNH HAØNH I/- MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch tính dieän tích cuûa hình bình haønh * Baøi taäp CL: 1; 3(a) II/- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bộ đồ dùng học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Baøi cuõ: Hình bình haønh - Goïi HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm cuûa hình bình - HS neâu haønh - GV nhaän xeùt 2/- Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hướng dẫn HS tìm diện tích hình bình haønh -GV giới thiệu tên gọi thành phần - HS theo dõi hình veõ - GV laáy hình tam giaùc ADH gheùp sang beân phải để hình chữ nhật ABKH Các em - HS nêu: S = số đo chiều dài x số đo hãy nêu cách tính diện tích hình chữ nhật chiều rộng (a x h) naøy? - Diện tích hình bình hành với diện tích hình chữ nhật Vậy hãy nêu Lop4.com19 (20) caùch tính dieän tích cuûa hình bình haønh? - GV ghi công thức lên bảng, yêu cầu vài HS nhìn vào công thức và nêu lại cách tính dieän tích hình bình haønh ? Shbh = a x h Muoán tính dieän tích hình bình haønh, ta laáy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao (với cuøng moät ñôn vò ño) Thực hành Baøi taäp 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu HS laøm nhaùp vaø neâu keát quaû - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Baøi taäp 2: - Đề bài yêu cầu các em làm gì? - Yêu cầu HS làm - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi taäp 3:a - Làm tương tự bài 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Baøi taäp 1: HS áp dụng công thức tính diện tích hình bình hành để tính H1: x =45cm2 ; H2 13 x = 52cm2 H3: x = 63cm2 Baøi taäp 2: - Tính dieän tích HCN; HBH - HS làm – em trình bày vào bảng Đáp số: a) 50 cm2 b) 50 cm2 Baøi §æi 4dm = 40cm S = 40 x 34 =1360 cm2 S=axb b) 520 dm2 Khoa hoïc Tieát 38:GIOÙ NHEÏ, GIOÙ MAÏNH PHOØNG CHOÁNG BAÕO I.MUÏC TIEÂU: I.MỤC TIÊU: - Nêu số tác hại bão: thiệt hại người và - Nêu cách phòng chống: + Theo dõi tin thời tiết + Cắt điện Tàu thuyền không khơi + Đến nơi trú ẩn an toàn TNTT: điện giật sét đánh: + Học sinh biết nguy hiểm sét và tai nạn sét đánh gây + Biết cách phòng tránh tai nạn sét gây + Thực phòng tránh tai nạn sét gây GDBVMT: Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí , thức ăn nước uống từ môi trường II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Hình trang 76, 77 SGK III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: Tại có gió? - Nguyên nhân gây gió? - HS trả lời - Nguyên nhân gây chuyển động - HS nhận xét không khí tự nhiên? - GV nhận xét, chấm điểm 20Lop4.com (21)