A.KTBC 4’ - GV gọi 2 HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các câu hỏi về nội dung truyeän B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài-ghi đề 2’ GV cho HS xem tranh minh hoïa vaø giới thiệu một vài [r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn : 19 2013 Ngày giảng : Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 Toán : PHÂN SỐ I Muïc tieâu: - Buớc đầu nhận biết phân số, biết phân số có tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số - Reøn tính caån thaän, chính xaùc - BT cần làm: 1,2 II Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ SGK các mô hình III.Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: - Muoán tính chu vi hình bình haønh ta laøm nhö theá naøo? - Laøm baøi taäp 3a /105 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giới thiệu phân số - Hướng dẫn HS quan sát hình tròn - Quan saùt hình - Trả lời SGK/106 - Hình tròn chia làm phần nhau? - Nghe giaûng - Mấy phần đã tô màu? - GV neâu: Chia hình troøn thaønh phaàn nhau, và tô màu phần Ta nói đã tô maøu naêm phaàn saùu hình troøn + Naêm phaàn saùu vieát laø: (vieát soá 5, keû vạch ngang số 5, viết số vạch ngang và thẳng với số 5.) - Yêu cầu HS đọc và viết: - Ta goïi 5 là phân số,Phân số có tử là 6 5, maãu soá laø Lưu ý: Mẫu số là số tự nhiên khác - Lần lượt đưa hình tròn, hình vuông, hình zích zaéc nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK, yêu cầu HS đọc phân số phần đã tô - Đọc và viết - Nhaéc laïi - Lần lượt đọc các phân số moãi hình Lop4.com (2) maøu cuûa moãi hình 5 - Nhận xét: , , , là phân số Tử số là số tự nhiên viết trên vạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết vaïch ngang Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm bài vào - Gọi HS đọc, viết và giải thích phân số hình - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Từng HS đọc, viết phân số - GV nhaän xeùt – boå sung 3.Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc, viết các phân số - Chuẩn bị bài: Phân số và phép chia số tự nhiên - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc: BỐN ANH TÀI (tieáp theo) I.Muïc tieâu: - Biết ñọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây (trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục cho HS biết đoàn kết có sức mạnh II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: 1.Bài cũ: - 2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Chuyện cổ tích loài người”, trả lời các câu hỏi: + Bố giúp trẻ gì? + Thầy giáo giúp trẻ gì? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Lop4.com (3) 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề Hoạt động GV Hoạt động HS - HS khá đọc bài chia đoạn: đoạn 1.Hướng dẫn luyện đọc - GV cho HS đọc tiếp nối đoạn Đoạn 1: Bốn anh em…… yêu tinh bài (Đoạn1: dòng đầu Đoạn Đoạn 2: Còn lại 2:còn lại) GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, giúp HS hiểu các từ giải nghĩa (phần chuù thích SGK) - HS đọc tiếp nối 2-3 lượt - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc diễn cảm toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài 2.Tìm hieåu baøi - Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau + Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu - Trả lời Khây gặp và đã giúp đỡ nhö theá naøo? + Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaët - HS thuaät laïi - Anh em Cẩu Khây có sức khỏe và tài bieät? + Thuật lại chiến đấu phi thường: đánh nó bị thương, phaù pheùp thaàn thoâng cuûa noù Hoï duõng boán anh em choáng yeâu tinh cảm đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yeâu tinh, buoäc noù quy haøng - HS trả lời + Vì anh em Caåu Khaây chieán ND : Ca ngợi sứ khỏe, tài năng, tinh thắng yêu tinh? + Noäi dung chính cuûa caâu chuyeän thần đoàn kết chống yêu tinh anh em Cẩu Khây naøy laø gì? Noäi 3.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối - HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Lop4.com (4) - GV hướng dẫn lớp luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp- thi đọc - GV đọc mẫu đoạn văn 3.Cuûng coá- Daën doø - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Dặn HS nhà tập thuật lại câu chuyện thật hấp dẫn cho người thân - Chuẩn bị bài: Trống đồng Đông Sơn - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû (Nghe-Vieát) CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nghe-Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài chính tả phương ngữ (2).b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (5’) - GV đọc cho bạn viết bảng lớn, lớp viết vào nháp từ ngữ , sản sinh, saép xeáp, thaân thieát, nhieät tình…… B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài-ghi đề (2’) Giới thiệu bài viết chính tả “ Cha đẻ lốp xe đạp” 2.Hướng dẫn nghe viết (25’) - GV đọc toàn bài chính tả - Cho HS đọc thầm bài văn và cho luyeän vieát nhaùp + Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngoài - GV đọc chính tả HS viết bài - GV đọc lại toàn bài chính tả lần - Học sinh nhắc lại đề bài - HS theo doõi SGK - Đọc thầm đọc văn, tìm từ khoù vaø luyeän vieát - Hoïc sinh vieát baøi - HS soát bài Lop4.com (5) - GV cho HS chấm lỗi, sửa sai.GV chaám baøi -Nhaän xeùt chung 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (5’) Baøi taäp 2/14SGK ( GV choïn 2.b) Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp GV dán tờ phiếu lên bảng - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai -Neâu yeâu caàu - Đọc thầm khổ thơ, làm vào bài tập HS Điền nhanh vần thích hợp vào chỗ trống Từng thi đọc kết - HS sửa bài GV chốt lại lời giải đúng SGV Baøi taäp 3: (HS choïn 3.b)-HD cho HS làm nhà - HS neâu Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập - Hs làm việc theo nhóm trình baøy 2) Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: Cuûng coá- Daën doø (4’) - Nhắc lại số từ HS viết sai nhiều - Dặn HS nhà viết lại từ ngữ đã sai - HS vieát sai chính taû veà nhaø vieát laïi lần từ ngữ đã ôn luyện BT (2) - Nhaän xeùt tieát hoïc HD tieát sau HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ KỂ CHUYỆN TẾT CỔ TRUYỀN Tống cựu nghinh tân Cuối năm quét dọn nhà cửa, cùng hàng xóm vệ sinh nhà thờ, đường xóm, tắm giặt, mua sắm quần áo và thứ thức ăn, vận dụng ngày tết… Lop4.com (6) Nhiều gia đình nhắc nhở, dặn dò cháu từ phút giao thừa trở đi, không cãi cọ nhau, không vứt rác bừa bãi, không nghịch ngợm, trách phạt nhau… Đối với hàng xóm láng giềng, năm cũ có điều gì không hay không phải xuý xoá hết, tất người dù lạ dù quen, sau phút giao thừa niềm nở, vui vẻ và chúc điều tốt lành Hái lộc, xông nhà, chúc tết, mừng tuổi Ai hy vọng năm tài lộc dồi dào, làm ăn thịnh vượng, mạnh khoẻ tiến bộ, thành đặt năm cũ Lộc tự nhiên đến càng sớm càng tốt, nhiều nhà chủ tự hai lộc (chỉ là cành non đình chùa, chốn nghiêm trang nhà), tự mình xông nhà dặn trước người “nhẹ vía” mà mình thích đến xông nhà Tục đầu năm hái lộc không thể thiếu lòng người việt (ảnh minh họa) Đáng lẽ sáng mồng đông vui lại hoá ít khách, không dám đến nhà khác sớm, sợ năm gia đình người ta xảy chuyện gì không hay lại đổ mình “nặng vía”, vì tục xông nhà tính người đầu tiên đến nhà, từ người thứ hai trở không tính Sau giao thừa có tục mừng tuổi chúc tết Trước hết cháu mừng tuổi ông bà, cha mẹ ông bà, cha mẹ chuẩn bị ít tiền để mừng tuổi cho cháu nhà và cháu hàng xóm làng giềng, bạn bè thân thích, đồng thời chúc lời chúc tốt đẹp Người nào thích điều gì thì chúc điều đó, chúc sức khoẻ là phổ biến nhất, luôn hướng tới tốt lành và kiêng nói tới điều rủi ro xấu xa Quanh năm làm ăn vất vả, ít có điều kiện qua lại hỏi thăm nhau, nhân ngày lễ tết đến chúc mừng nhau, gắn bó tình cảm Nhiều nhà, đến chúc tết thiết phải nâng ly rượu, nếm vài món thức ăn gì đó chủ vui lòng, năm từ chối sợ bị “ giông” năm Quà tết, lễ tết Việc biếu quà tết có ý nghĩa tỏ ân nghĩa tình cảm, rể tết bố mẹ vợ, học trò tết thầy giáo, bệnh nhân tết thầy thuốc… Quà biếu, quà tết đó không đánh giá theo giá trị thị trường, đừng nên gò bó, câu nệ hạn chế tình cảm: không có quà ngại không dám đến Lễ mừng thọ Ở các nước Tây Âu thường mừng thọ vào dịp kỷ niệm ngày sinh, nước ta ngày xưa ít nhớ chính xác ngày sinh tháng đẻ nên vào dịp đầu xuân thường tổ chức mừng thọ lục tuần, thất tuần, bát tuần, cửu tuần… tính theo tuổi mụ Ngày tết, ngày xuân là dịp người rảnh rỗi, cháu tụ tập đông vui Lop4.com (7) Cũng vào dịp đầu xuân, người có chức tước khai ấn, học trò khai bút, nhà nông khai canh, thợ thủ công khai công, người buôn bán mở cửa hàng lấy ngày Sau ngày mồng Một, tất “ Tứ dân bách nghệ” chọn ngày “khai nghề”, mồng Một là ngày tốt thì chiều mồng đã bắt đầu, riêng khai bút thì giao thừa xong chọn hoàng đạo thì bắt đầu Kiêng không hốt rác đổ ba ngày Tết Tục này nguyên từ bên Tàu, “ Sưu thần kỳ” có chuyện người lái buôn tên là Ân Minh thuỷ thần cho hầu tên là Như Nguyệt, đem nhà vài năm thì giàu lên Một hôm nhân ngày mồng Một tết, Ân Minh đánh nó, nó chui vào đống rác mà biến mất, từ đó nhà Ân Minh lại nghèo Kể từ đó kiêng không hót rác ngày tết, ta bắt chước và đến nhiều người theo tục này Cúng giao thừa ngoài trời Toán ÔN TẬP I mục tiêu: - HS ôn lại kiến thức đã học tính chu vi, diện tích hình bình hành - Vận dụng làm bài tập II.Lên lớp Bài :Điền số thích hợp vào chỗ chấm cm = …mm 100 mm = …cm cm = …mm 30cm = …dm 4m = … dm 500cm = …m 7m = …cm 2m 3dm=…dm Bài 2.Cho hình bình hành có cạnh đáy là cm, chiều cao 12 cm.Tính chu vi và diện tích hình bình hành đó? Bài giải Chu vi HBH là: (6 + 12) x = 36 ( cm) Diện tích HBH là: x 12 = 72 (cm2) Đáp số : 36 cm, 72 cm2 Bài Cho mảnh ruộng hình bình hành có cạnh đáy là 24m, chiều cao là 90 dm Cứ 1m2 thu 1500g lúa Hỏi ruộng đó thu bao kg thóc ? Bài gải Diện tích ruộng là:24 x = 216 (m2) Thửa ruộng đó thu là: 216 x 1500 = 324000 (g) = 324 kg Đáp số : 324 kg Lop4.com (8) Tiếng Việt ÔN TẬP I Mục tiêu : - HS ôn lại cách tả đồ vật II Lên lớp: Đề bài Chọn các đề sau: - Tả cái bút mực em - Tả cái bàn học em - Tả cái thước kẻ em - HS làm vào - GV thu chấm - Nhận xét sửa sai Ôn tập: LUYỆN VIẾT Bài 20 HS viết bài luyện viết Ngày soạn : 19 2013 Ngày giảng : Thứ ba ngày 22 tháng 01 năm 2013 Toán PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I.MUÏC TIEÂU: - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác o) có thể thành phân số: tử số là số bị chia, mẫu số là số chia Làm Bài1, Bài2 (2 ý đầu), Bài II ĐỒ À DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ SGK các mô hình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A.Kieåm tra baøi cuõ: - Theá naøo laø phaân soá? - Laøm baøi taäp , 4/107 - Nhaän xeùt tieát hoïc B.BAØI MỚI: HOẠT ĐỘNG HỌC - HS Lop4.com (9) a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết hoïc.(2’) b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 1.Trường hơp có thương là số tự nhieân - Nêu vấn đề: có cam chia cho em Mỗi em cam? HS nêu lại vấn đề tự nhẩm - Laéng nghe - Có cam chia cho bạn thì bạn 8:4 = (quả cam) - Hỏi: Các số 8, 4, gọi là các số - Là các số tự nhiên gì? - Như thực chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác 0, ta có thể tìm thương là số tự nhiên Nhöng khoâng phaûi luùc nào ta cuõng coù theå 2.Trường hợp thương là phân số - Nêu vấn đề : có cái bánh chia - HS nghe vaø tìm caùch giaûi quyeát cho em Hỏi em bao nhiêu vấn đề phaàn cuûa caùi baùnh? - Trong phạm vi số tự nhiên không thực phép chia 3:4 Nhưng thực “cách chia” nêu SGK lại có thể tìn 3:4 = (caùi baùnh) Tức là chia cái bánh cho em Mỗi em cái bánh Ở trường hợp này, kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác là phaân soá - Ngoài trường hợp trường hợp có thể vieát thöông nhö theá naøo? - Tự tìm VD - Yeâu caàu HS tìm VD? Hoạt động 2: Luyện tập Baøi1: - GV nêu yêu cầu BT và yêu cầu HS làm - HS làm bài bảng, lớp làm vào baøi Lop4.com (10) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KTBC (4’) -1 HS làm bài tập 1, tiết LTVC trước -1 HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 - HS trả lời B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài “ Luyện tập câu kể laøm gì?” 2.Hướng dẫn luỵên tập Bài 2:-GV yêu cầu HS làm ý đầu theo - 2HS lên bảng làm bài maãu Baøi - GV laøm maãu vaø yeâu caàu HS laøm baøi vào - Nhaän xeùt, choát yù C.Cuûng coá – Daën doø: - Xem các bài tập đã làm - Đọc trước bài: Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) - Nhận xét học - Cả lớp làm vào Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Nắm vững kiến thức, kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì? để nhận biết câu kể đó đoạn văn (BT1), xác đinh CN, VN câu kể tìm (BT20 - Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3) II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu viết rời câu văn bài tập để HS làm BT1,2 - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 10 Lop4.com (11) Baøi taäp1: (8’) -Cho HS đọc nội dung bài tập -1HS đọc ND BT1 Cả lớp theo doõi SGK - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn để tìm câu kể Ai là gì? - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS đọc thầm đoạn văn - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: (7’) - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV treo tranh aûnh minh hoïa ( neáu coù) vaø nhắc nhở HS yêu cầu bài - HS viết đoạn văn - HS trình baøy - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn văn hay Cuûng coá, daën doø: (4’) - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cần HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh, viết lại vào - HS laøm baøi - HS phát biểu- lớp nhận xét - Cả lớp làm bài - HS đọc nối tiếp đoạn đã vieát - Cả lớp nhận xét Ñòalí NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.MUÏC TIEÂU: - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ: Kinh, Khơ-me, Chaêm, Hoa 11 Lop4.com (12) - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bộ: +Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo sơng ngòi, kênh rạch, nhà cửa đơn sơ +Trang phục phổ biến người dân Tây Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vaø chieác khaên raèn HS khá, giỏi: Biết thích ứng người với điều kiện tự nhiên đồng Nam Bộ: Vùng nhiều sông, kênh, rạch-nhà cửa dọc sông; xuồng, ghe laø phöông tieän ñi laïi phoå bieán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh, ảnh nhà ở, làng quê, trang phục, lễ hội người dân ĐBNB (HS vaø GV söa taàm) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC: 4’ Hãy nêu đặc điểm tiêu biểu đồng Nam Boä? B Bài : a Giới thiệu bài b.Nội dung và các hoạt động Nhà người dân * Hoạt động : Làm việc lớp - GV neâu yeâu caàu: +Người dân sống ĐBNB thuộc dân toäc naøo? +Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? +Phương tiện lại phổ biến người dân nôi ñaây laø gì? +Quan saùt hình 1, em haõy cho bieát cho biết nhà người dân thường phân bố ñaâu? Trang phuïc vaø leã hoäi 2HS trả lời - HS laéng nghe - HS dựa vào tư liệu SGK và vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi - HS quan sát H1 và trả lời 12 Lop4.com (13) * Hoạt độngnhóm đôi: - GV ñöa caâu hoûi: +Trang phục thường ngày người dân đòng Nam Bộ trước đây có đặc điểm gì ñaëc bieät? +Lễ hội người dân đồng Nam Bộ nhaèm muïc ñích gì? +Trong lễ hội thường có hoạt động gì? +Kể tên số lễ hội tiếng đồng Nam Boä - GV cho Hs quan saùt hình, aûnh vaø choát yù 4/ Cuûng coá, daën doø : - HS trả lời các câu hỏi SGK /121 - GDHS tôn trọng truyền thống văn hoá người dân ĐBNB - Về học bài và đọc trước bài 19 /121 - Các nhóm dựa vào tư liệu SGK, hình ảnh để hoàn thành BT - Trình baøy KQ Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn chuyện) đã nghe, đã đọc nối người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện người có tài : Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết, truyeän danh nhaân, truyeän thieáu nhi … - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - hs kể 1-2 đoạn câu chuyện Bác đánh cá vaø gaõ thaàn, neâu yù nghóa caâu chuyeän 13 Lop4.com (14) B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài (2’) Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: 14’ Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài -1 HS đọc - HS đọc đề bài - GV lưu ý HS: Chọn đúng câu chuyện em - Một vài HS nối tiếp giới đã đọc dã nghe thieäu teân caâu chuyeän cuûa mình - Một số HS giới thiệu câu chuyện Hoạt động 2: 12’ HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän -1 HS đọc lại dàn ý bài KC GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - Từng cặp HS kể chuyện, trao - HS keå nhoùm đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi keå caù nhaân ( khuyeán - HS thi keå khích HS xung phong kể trước) - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét và bình chọn Cuûng coá, daën doø (4’) bạn kể hay nhất, bạn kể tự - GV nhaän xeùt tieát hoïc nhieân, haáp daãn nhaát - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän vừa kể lớp cho người thân Khoa hoïc KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM I.MUÏC TIEÂU: Nêu số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí: khói, khí độc, các loại buïi, vi khuaån,… 14 Lop4.com (15) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình veõ trang 78, 79 SGK - Söu taàm caùc hình veõ, tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch, baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 3, / 49 VBT Khoa hoïc - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài (30’) -Hs chuù yù laéng nghe a.Giới thiệu bài – ghi đề: b.Các hoạt động: Hoạt động : TÌM HIỂU VỀ KHÔNG KHÍ Ô NHIEÃM VAØ KHOÂNG KHÍ SAÏCH Muïc tieâu : Phaân bieät khoâng khí saïch (trong laønh) vaø khoâng khí baån (khoâng khí bò oâ nhieãm) Caùch tieán haønh : Bước : - GV yêu cầu HS quan sát các - Làm việc theo cặp hình trang 78, 79 SGK vaø chæ hình naøo theå hieän baàu khoâng khí saïch? Hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm? Bước : - GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû - Moät soá HS trình baøy keát quaû laøm laøm vieäc theo caëp vieäc theo caëp - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá tính - HS nhaéc laïi moät soá tính chaát cuûa chất không khí, từ đó rút nhận xét, không khí phaân bieät khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån Kết luận: Như kết luận hoạt động SGV trang 143 15 Lop4.com (16) Hoạt động : THẢO LUẬN VỀ NHỮNG NGUYEÂN NHAÂN GAÂY OÂ NHIEÃM KHOÂNG KHÍ Muïc tieâu: Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn baàu khoâng khí Caùch tieán haønh : GV yêu cầu HS liên hệ thực tế và phát bieåu: - Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm - Do khí thaûi cuûa caùc nhaø maùy ; nói chung và nguyên nhân làm không khói, khí độc, bụi các phương khí địa phương bị ô nhiễm nói riêng? tiện ô tô thải ; khí độc vi khuaån,…do caùc raùc thaûi sinh Keát luaän: Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm: - Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi hoạt động người (buïi nhaø maùy, xe coä, buïi phoùng xaï, buïi than, xi maêng, …) - Do khí độc: Sự lên men thối các xác sinh vật, rác thải, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hóa học C.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: -Yêu cầu HS mở SGK đọc phần Bạn cần bieát - HS đọc - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lại phần Bạn cần biết, và chuẩn bị bài Ngày soạn :19.1.2013 Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 01 năm 2013 Toán 16 Lop4.com (17) PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp theo) I.MUÏC TIEÂU - Biết thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác coù theå vieát thaønh moät phaân soá - Bước đầu biết so sánh phân số với Laøm Baøi taäp:1, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ SGK các mô hình II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY A Kieåm tra baøi cuõ: HOẠT ĐỘNG HỌC B.BAØI MỚI: a.Giới thiệu bài: Nêu YC cần đạt tiết - Laéng nghe hoïc b.Các hoạt động: Hoạt động 1: (10’) Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác a) GV nêu vấn đề hai dòng đầu - Sử dụng DDHT để nhận biết phaàn a) SGK/109 b) GV nêu vấn đề dòng đầu củaphần b) - Tương tự phần a SGK - Nhaéc laïi - Qua hai vấn đề nêu trên, GV chốt lại SGK/109 Hoạt động 2: Luyện tập 20’ Baøi 1/110: - GV neâu yeâu caàu BT - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3/110: - Yêu cầu HS tự đọc đề và tự làm bài - Yeâu caàu HS giaûi thích baøi laøm cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C.Cuûng Coá – Daën Doø: - Yeâu caàu HS neâu nhaä xeùt veà: + Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác - HS leân baûng - Lần lượt HS lên bảng, HS làm ý Cả lớp làm vào - HS nêu trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét 17 Lop4.com (18) + Phân số lớn 1, 1, bé - Xem các bài tập đã làm - Đọc trước nội dung bài : Luyện tập/110 - Nhận xét học Tập đọc TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung: tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú, độc đáo, là niềm tự hào người Việt Nam (Trả lời câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh trống đồng SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KTBC (4’) - GV gọi HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các câu hỏi nội dung truyeän B.BAØI MỚI: 1.Giới thiệu bài-ghi đề (2’) GV cho HS xem tranh minh hoïa vaø giới thiệu vài ý nghĩa trống đồng GV giới thiệu bài “Trống đồng Đông Sôn” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - GV cho HS đọcbài Chia đoạn HS đọc tiếp nối đoạn Kết hợp hướng dẫn HS quan sát trống đồùng SGK Giúp HS hiểu các từ và khó bài, yêu cầu HS đặt câu với số từ đồng thời nhắc HS lưu ý -2 Hs lên đọc bài - Hoïc sinh quan saùt tranh+ laéng nghe - Học sinh nhắc lại đề bài Đoạn 1: từ đầu- hươu nai có gạc… Đoạn 2: phần còn lại - HS tiếp nối đọc đoạn 18 Lop4.com (19) chỗ ngắt nghỉ các cụm từ - Học sinh luyện đọc theo cặp caâu vaên khaù daøi - học sinh đọc toàn bài - HS luyện đọc theo cặp -1-2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng tự haøo 3.Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc thầm đoạn kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng nhö theá naøo? Hoa vaên treân maët troáng đồng tả nào? - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi: Hỏi:Những hoạt động nào ngừơi miêu tả trên trôùng đồng ? - Vì coù theå noùi hình aûnh người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng ? -HS đọc thầm đoạn 1, trả lời - HS đọc thầm đoạn còn lại, trả lời +Vì hình ảnh hoạt động người là hình ảnh rõ nhaát treân hoa vaên…… +Trống đồng Đông Sơn đa dạng, -Vì trống đồng là niềm tự hòa hoa văn trang trí đẹp, là cổ chính đáng người Việt nam ta? vật quý giá phản ánh trình độ văn minh 4.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối - HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS luyện đọc và thi đọc diễn - GV hướng dẫn lớp luyện đọc caûm GV đọc mẫu - Bầu chọn bạn đọc hay 5.Cuûng coá- Daën doø - Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? HS trả lời Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc bài 20 Lop4.com (20) văn, kể nét độc đáo trống đồng Đông Sơn cho ngừơi thân Khoa hoïc BẢO VỆ BẦU KHÔNG KHÍ TRONG SẠCH I.MUÏC TIEÂU: Nêu số biện pháp bảo vệ bầu không khí sạch: thu gom, xử lí phân, rác hợp lí; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình veõ trang 80, 81 SGK Giấy A0 đủ cho nhóm, bút màu đủ cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Kieåm tra baøi cuõ (4’) GV gọi HS làm bài tập / 50 vào Khoa hoïc GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B.Bài (30’) - Hs chuù yù laéng nghe a Giới thiệu bài – ghi đề: b.Các hoạt động; Hoạt động : TÌM HIỂU NHỮNG BIỆN PHAÙP BAÛO VEÄ BAÀU KHOÂNG KHÍ TRONG SAÏCH (10’) Muïc tieâu : Nêu việc nên và không nên làm để baûo veä baàu khoâng khí saïch Caùch tieán haønh : Bước 1: - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 80, 81 SGK và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS quay lại với nhau, vào hình và nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí - HS quan saùt caùc hình trang 80, 81 SGK và trả lời câu hỏi - HS quay lại với nhau, vào hình và nêu vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ bầu không khí 21 Lop4.com (21)