MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ khoảng 90 chữ/ phút bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.. Thuộc lòng được 3 [r]
(1)TUẦN 36 ( Từ ngày 13/5 đến ngày17/5 năm 2013) Ngày giảng: Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2013 TẬP LÀM VĂN Tiết 68: ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hiểu các yêu cầu điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước - Biết điền nội dung nội dung cần thiết vào điện chuyển tiềnvà giấy đặt mua báo chí - Vận dụng vào việc gửi thư chuyển tiền, đặt mua báo chí II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: mẫu thư chuyển tiền III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG I Kiểm tra bài cũ: Điền vào giấy tờ in sẵn II Bài mới: Giới thiệu bài: CÁCH THỨC TIẾN HÀNH (3 phút) - HS đọc nội dung thư chuyển tiền bài trước - HS+GV: Nhận xét, đánh giá (1 phút) - GV: Giới thiệu bài lời - HS: Nêu yêu cầu bài tập Nội dung bài : (34phút) - GV: Treo mẫu thư chuyển tiền, hướng Bài tập 1: Mẹ muốn gửi gấp quê dẫn cách thực số tiền để ông bà sửa bếp Em hãy - GV: Yêu cầu HS đọc kĩ hai mặt giúp mẹ điền điều cần thiết vào mẫu thư chuyển tiền điền vào chỗ trống thư chuyển tiền đây nội dung cần thiết ĐCT: Là điện chuyển tiền - GV: Giải nghĩa chữ viết tắt, từ khó Phần khách hàng: - HS: Giỏi làm mẫu; lớp làm vào mẫu - Họ và tên người gửi (tên mẹ, bố thư chuyển tiền - Địa cần chuyển thì ghi - HS: em đọc nội dung đã điền - Số tiền gửi số, chữ - HS + GV: Nhận xét, sửa sai (nếu cần) - Họ và tên người nhận (tên ông, bà ) - GV: Nêu yêu cầu bài tập Bài tập - GV: Hướng dẫn HS cách viết Hãy điền điều cần thiết vào giấy - HS: + Viết mẫu giấy đặt mua báo chí + Nối tiếp đọc nội dung đã điền mua báo chí nước Củng cố dặn dò: (2 phút) - HS + GV: Nhận xét, bổ sung - GV: NX tiết học Dặn HS chuẩn bị Ktra Ngày kiểm tra: Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2013 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Kiểm tra(đọc): Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/ phút; Biết ngắt, nghỉ hợp lí Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn Lê Thị Thành Giáo án Tiếng Việt tuần 36 320 Lop4.com (2) văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Nhận biết số từ ngữ, hình ảnh, chi tiết bậ, có ý nghĩa bài văn, bài thơ đã học - Kiểm tra(viết): Nghe viết và trình bày bài chính tả đúng quy điịnh, chữ viết rõ ràng liền mạch Nắm quy tắc viết c/k, g/gh, ng/ngh; quy tắc viết hoa tên người, tên đại lí Việt Nam và tên nước ngoài Tốc độ khoảng 90 chữ/15 phút, không mắc quá lỗi bài - Viết mở bài, kết bài bài văn miêu tả theo các cách đã học Viết bài văn miêu tả ngắn có độ dài khoảng 120 chữ( khoảng 12 câu) II ĐỀ BÀI ( Do Phòng giáo dục và đào tạo đề) Ngày giảng: Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2013 CHÍNH TẢ Tiết 34: Nghe - viết: NÓI NGƯỢC I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nhớ -viết đúng chính tả, biết trình bày đúng bài vè dân gian thể loại lục bát - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng âm đầu và dễ lẫn - Giáo dục ý thức viết chính xác; ý thức rèn chữ, giữ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - GV: Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Viết từ có chứa âm r, d,gi B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung bài: (35 phút) a) Hướng dẫn chính tả - Từ khó: ếch, cắn cổ rắn, liếm lông, nuốt, nậm rượu, lươn, trúm, cào cào, rô, chim chích, diều hâu, quạ b) Viết chính tả - HS: em lên bảng viết - GV+ HS: Nhận xét, đánh giá - GV: Nêu mục đích, yêu cầu học - HS: 1em đọc toàn bài - HS: Nhận xét các tượng chính tả cách trình bày bài ve theo thể thơ lục bát ,chữ cần viết hoa, từ khó - HS: Trả lời câu hỏi nội dung đoạn văn - GV: Hướng dẫn học sinh viết từ khó - HS + GV: Nhận xét, sửa sai - GV: Đọc bài cho HS nghe lượt c) Chấm chữa bài - GV: Đọc cho HS viết bài vào d) Hướng dẫn làm bài tập: - HS: Cả lớp Nghe- viết vào Bài tập (SGK- 155) - GV: Chấm bài và chữa lỗi Chọn chữ đúng chính tả - GV: Hướng dẫn thực hiện( nêu VD) ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn sau - HS: Cả lớp làm bài vào bài tập Các từ cần điền: giải, gia, dùng, não, - HS: em lên bảng chữa bài - HS + GV: Nhận xét, đánh giá quả, não, thể, - GV: Nhận xét học Dặn HS viết bài Củng cố - dặn dò: (2 phút) rèn chữ nhà cho đẹp Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com 321 (3) Ngày giảng: Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Hệ thống số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc thuộc chủ điểm “khám phá giới ” và "tình yêu sống" - Tích cực, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chuẩn bị phiếu viết tên bài Tập đọc và Học thuộc lòng chủ điểm học kỳ II; bẳng phụ BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG I Kiểm tra bài cũ: CÁCH THỨC TIẾN HÀNH (3 phút) II Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung bài ôn tập: (34 phút) a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: b) Bài tập 2: ghi lại điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: khám phá giới ” và "tình yêu sống" - HS: Nêu tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học kì II - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Nêu miệng các bài tập đọc đã học - GV: Giới thiệu yêu cầu tiết ôn tập - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Đọc yêu cầu bài tập - GV: Nêu câu hỏi gợi ý cách làm bài - HS: Đọc thầm lại các truyện Trao đổi theo nhóm đôi làm vào bài tập - GV: Treo bảng phụ có nội dung bài - HS: em lên bảng trình bày - HS + GV: Nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng Củng cố - dặn dò: (2 phút) - Ôn tập cuối học kì II - tiết - GV: Nhận xét tiết học Dặn dò HS chuẩn bị tiết sau 322 Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lê Thị Thành - Lop4.com (4) LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Hệ thống hoá, cỉng cố vốn từ và kĩ ding từ thuộc hai chủ điểm“khám phá giới ” và " tình yêu sống" - Tích cực, tự giác ôn tập II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chuẩn bị phiếu viết tên bài Tập đọc và Học thuộc lòng 15 tuần học kỳ II; bẳng phụ BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - GV: Kiểm tra bài tập em hôm trước chưa hoàn thành - GV: Nhận xét đánh giá B Bài mới: - GV: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Giới thiệu bài: ( phút) - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra Nội dung ôn tập: ( 38 phút) - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn lòng: - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhắc các em ghi lậi TN đã b) Bài tập 2: Lập bảng thống kê các học các tiểt MVT chủ điểm: từ ngữ đã học tiết mở rộng "Khám phá giới ” và " Tình yêu sống" tuần 29 -30; và tuần 33, 34 vốn từ chủ điểm “Khám phá giới ” Hay " tình yêu sống" - HS: em trả lời miệng trước lớp - HS: Làm bài vào ( Mỗi em thực yêu cầu) c) Bài tập Giải nghĩa và đặt câu - HS: – em nối tiếp đọc các câu đã đặt - HS + GV: Nhận xét, bổ sung với các từ vừa thống kê Củng cố - dặn dò: ( phút) ( phút) Lê Thị Thành - - GV: Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh, yêu cầu làm lại bài tập vào Tiếp tục tập đọc và HTL Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com 323 (5) CHÍNH TẢ ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật - Tích cực, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Lập phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng; tranh vẽ cây xương rông - HS: Chuẩn bị trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Chữa Bài tập ( 163) B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung bài: (34 phút) a) Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - HS : em đọc các câu mà em đặt đựơc - HS + GV: Nhận xét đánh giá - GV: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: em đọc ND bài tập, quan sát tranh SGK, tranh vẽ cây xương rồng - GV: Hướng dẫn HS dựa vào chi tiết bài văn và quan sát để viết đoạn văn - HS: Cả lớp em viết đoạn văn khác tả cây xương rồng - HS: 4- em đọc đoạn văn mình - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét tiết học, yêu cầu làm lại bài tập vào Tiếp tục ôn tập tiết b) Viết đoạn văn tả cây xương rồng Củng cố - dặn dò: (2phút) TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Nhận biết các kiểu câu: câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài 324 Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com (6) - Tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho - Tích cực, chủ động, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK; phiếu học tập - HS: Chuẩn bị trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: CÁCH THỨC TIẾN HÀNH (3phút) - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: em trả lời miệng Nêu các kiểu câu đã học - HS + GV: Nhận xét, đánh giá B Bài mới: - GV: Giới thiệu mục đích, yêu cầu Giới thiệu bài: (1phút) tiết Nội dung bài ôn tập: (34phút) - GV: Nêu yêu cầu bài tập a) Đọc truyện: " Có lần" - HS: em nối tiếp đọc truyện * Sự hối hận H vì đã nói dối, + Cả lớp đọc thầm, nêu ND truyện không xứng đáng với quan tâm - HS: + GV: Nhận xét, đánh giá cô giáo và các bạn - HS: Cả lớp đọc thầm lại truyện tìm các - Câu hỏi: Răng em đau, phải không? câu kể, hỏi, cảm, khiến bài đọc - Câu cảm: + Ôi đau quá! - HS: Làm bài vào bài tập + Bộng sưng bạn chuyển - HS: 3em nêu miệng trước lớp - GV: Treo phiếu đã ghi lời giải sang má khác rồi! - Câu khiến: + Em nhà đi! - HS+GV: Nhận xét, bổ sung + Nhìn Kìa! - HS: làm bài theo nhóm đôi - Câu kể: … Đại diện nhóm trình bày b) Tìm trạng ngữ thời gian, nơi - HS +GV: nhận xét và bổ sung chốn bài đọc Có lần, ngồi lớp, chuyện - GV: Nhận xét tiết học - HS + GV: Nhận xét học, dặn dò HS xảy đã lâu Củng cố, dặn dò: (2phút) Ôn tập tiết Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 17 tháng năm 2013 TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Nghe viết đúng bài chính tả (tốc độ khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ - Tích cực, tự giác học Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com 325 (7) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Chuẩn bị thăm ghi tên các bài tập đọc, HTL - HS: Chuẩn bị trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3phút) Nêu tên các bài tập đọc học học kì II B Bài mới: Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung bài ôn tập: (34phút) a) Kiểm tra tập đọc - HTL b) Nghe - viết bài: Nói với em - Lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,… Củng cố - dặn dò: (2phút) - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Nêu miệng các bài tập đọc đã học - GV: Giới thiệu yêu cầu tiết ôn tập - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài- chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trớc lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Đọc toàn bài: Nói với em - GV: Nêu câu hỏi nội dung bài - HS: Luyện viết từ khó - HS: em lên bảng trình bày - HS + GV: Nhận xét, sửa bài - GV: Đọc bài HS viết vào - GV: Thu số chấm và nhận xét, chữa lỗi HS mắc nhiều - GV: Nhận xét tiết học.Dặn dò HS CHÍNH TẢ ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II TIẾT I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 chữ/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc lòng đoạn văn, đoạn thơ đã học học kì II - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật - Tích cực, tự giác ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, tranh minh hoạ hoạt động chim bồ câu HTL Phiếu học tập BT2, Bảng phụ - HS: VBT, đọc trước bài nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: NỘI DUNG 326 Lê Thị Thành CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com (8) A Kiểm tra bài cũ: (3phút) Nêu tên các bài tập đọc học học kì II B Bài mới: Giới thiệu bài: (1phút) Nội dung ôn tập: ( 34phút) a) Ôn phần Tập đọc, HTL : b Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu Củng cố - dặn dò: ( 2phút) - HS : em đọc các câu mà em đặt đựơc - HS + GV: Nhận xét đánh giá - GV: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - GV: Nêu yêu cầu kiểm tra - HS: Lên bốc thăm chọn bài – chuẩn bị - HS: Đọc bài theo định phiếu - GV: Kết hợp nêu câu hỏi đoạn văn - HS: Trả lời miệng trước lớp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - HS: em đọc ND bài tập, quan sát tranh SGK, tranh vẽ cây xương rồng - GV: Hướng dẫn HS dựa vào chi tiết bài văn và quan sát để viết đoạn văn - HS: Cả lớp em viết đoạn văn khác tả cây xương rồng - HS: 4- em đọc đoạn văn mình - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét tiết học, yêu cầu làm lại bài tập vào Tiếp tục ôn tập tiết Duyệt ban giám hiệu Ngày tháng năm 2013 Xác nhận tổ chuyên môn Ngày 13 tháng năm 2013 …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com 327 (9) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 69: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: - HS hiểu đợc tác dụng , đặc điểm trạng ngữ phương tiện câu ( TLCH cái gì? Với cái gì?) - Nhận diện trạng ngữ phơng tiện vào câu Bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, đó có ít câu dùng trạng ngữ phương tiện - Giáo dục ý thức biết chăm sóc, yêu quí vật nuôi gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - GV : Bảng lớp viết sẵn câu văn BT 1( phần nhận xét), câu văn BT1 phần luyện tập; phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: (3phút) MRVT: Lạc quan yêu đời B Bài mới: Giới thiệu bài: (1 phút) Nội dung bài: ( 35 phút) a) Phần luyện tập: Bài tập Tìm trạng ngữ phương tiện các câu sau: a) Bằng giọng thân tình,… b) Với nhu cầu quan sát đôi mắt tinh tế vàđôi bàn tay khéo léo,… Bài tập 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà mình yêu thích có dùng TN phơng tiện Củng cố – dặn dò: - HS: em lên bảng chữa bài - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Giới thiệu bài và ghi đầu bài - HS: Nêu yêu cầu bài tập - GV:Hướng dẫn và nhắc nhở HS - HS: Làm bài và phát biểu ý kiến - GV: Nêu yêu cầu, hướng dẫn làm bài tập - HS: Làm bài vào và trên bảng lớp + Trình bày bài trước lớp - HS + GV: Nhận xét, bổ xung khen HS viết hay có câu có trạng ngữ phương tiện - HS: Trao đổi nhóm đôi làm bài tập - HS: em nêu miệng các câu - HS : Nhắc lại nội dung bài - GV: \Củng cố nội dung bài HS xem trước bài" ôn tập" RÈN ĐỌC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI RÈN VIẾT: BÀI TUẦN 32 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố cho HS - Rèn HS yếu và TB đọc đúng, đọc rõ ràng HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn bài Hơn nghìn ngày vòng quanh giới HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn cảm thể giọng các nhân vật câu chuyện + Viết: Viết đúng theo mẫu bài tuần 16 328 Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com (10) - Rèn luyện cho HS kĩ viết và đọc hiểu, đọc diễn cảm thể giọng nhân vật - Giáo dục cho HS tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi đoạn văn đọc phân vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) Trong quán ăn Ba cá Bống B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) a) Rèn đọc: Bài Vơng quốc vắng nụ cời - Đọc từ khó: buồn chán, kinh khủng, vơng quốc, sằng sặc, + Câu văn dài: Buổi sáng mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa vờn cha nở đã tàn - Đọc theo đoạn - Đọc bài và hiểu nội dung - Kể lời câu chuyện nội dung gây b) Rèn viết - Viết tên địa danh: Thạch Lam;Nguyễn Tuân;Vũ Tú Nam Đờng non khách tới hoa đầy Rừng sâu quân đến tung bay chim ngàn Việc quân việc nớc đã bàn Xách bơng, dắt trẻ vờn hái rau - Viết đoạn văn: Từ ngày còn ít tuổi,tôi đã thích tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừ, tranh tố nữ làng H.Mỗi lần tết đến,đứng trớc cáI tranh làng Hồ giả trên các lề phố Hà Nội,lòng tôi thấm thía nỗi biết ơn nghệ sĩ tạo hình nhân dân Củng cố, dặn dò: ( 2phút) CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: em đọc đoạn - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Chia HS thành nhóm đối tựơng, và giao việc cho nhóm * HS yếu và TB - GV: Nêu yêu cầu cách thức tiến hành - HS: Luyện đọc tiếng khó - HS: Đọc theo đoạn - HS: Đọc bài nhóm, nhận xét, đánh giá, sau đó báo cáo với GV - GV: Theo dõi quan sát nhóm , nhắc nhở, uốn nắn, sửa sai cho HS * HS khá, giỏi - GV:Nêu yêu cầu cách thức tiến hành - HS: Đọc và trả lời câu 1, ( SGK) - HS: Đọc diễn cảm thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài - HS: Tập kể lại câu chuyện lời - GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Hướng dẫn cách viết theo mẫu *HS yếu và TB - HS: Quay nhóm luyện viết phần - GV: Quan sát nhắc nhở, giúp đỡ HS *HS khá, giỏi: - GV: Nêu yêu cầu luyện viết -HS: Viết bài vào - HS: Tự kiểm tra, đánh giá chéo nhau, sau đó báo cáo kết cho GV - GV: Thu bài em chấm và nhận xét - GV: Nhận xét học, dặn dò RÈN ĐỌC HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH THẾ GIỚI Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com 329 (11) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn HS yếu và TB đọc đúng, đọc rõ ràng HS khá, giỏi đọc hiểu, đọc diễn bài Hơn nghìn ngày vòng quanh giới - Rèn luyện cho HS kĩ đọc hiểu, đọc diễn cảm, đọc phân vai - Giáo dục cho HS tình tích cực, tự giác học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH A Kiểm tra bài cũ: ( 2phút) B Bài mới: Giới thiệu bài: ( 1phút) Nội dung rèn: : ( 35phút) a) Bài Hơn nghìn ngày vòng quanh giới - Đọc từ khó: Xê-vi-la, Tây – ban-nha, Ma –gien-lăng, Ma-tan ; đọc rành mạch các chữ số ngày, tháng, năm + Câu văn dài: - Đọc theo đoạn - Đọc bài và hiểu nội dung - Kể lời chuyến thám hiểm Ma- Gien- Lăng b) Bài Dòng sông mặc áo - Đọc diễn cảm - Học thuộc lòng Củng cố, dặn dò: ( 2phút) - HS: em đọc bài Tuổi Ngựa - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nêu yêu cầu giao việc cho nhóm * HS yếu và TB - HS: Luyện đọc tiếng khó, câu văn dài - HS: Đọc theo đoạn - GV: Theo dõi quan sát nhóm , nhắc nhở, uốn nắn, sửa sai cho HS * HS khá, giỏi - HS: Đọc và trả lời các câu hỏi ( SGK) - HS: Đọc diễn cảm thể giọng đọc phù hợp với nội dung bài- đọc phân vai - HS: Tập kể lại câu chuyện lời chuyến thám hiểm Ma- Gien- Lăng - GV: Nhận xét, uốn nắn, sửa sai - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Nhận xét học, dặn HS đọc lại bài nhiều lần chuẩn bị bài sau RÈN VIẾT NÉT NỐI KHÔNG THUẬN LỢI( tiếp) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Rèn cho HS yếu và TB viết đúng nét nối không thuận lợi : loa, loang, từ ứng dụng HS khá, giỏi Nhớ – viết đoạn bài Dòng sông mặc áo - Rèn luyện cho HS kĩ viết đúng đẹp, trình bày - Giáo dục cho HS ý thức rèn chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ - HS: Bút và ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra bài cũ: ( phút) Viết các cụm từ “Quyết chí bền gan” B Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút) Nội dung rèn: ( 35 phút) Lê Thị Thành 330 CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS: em lên bảng viết - HS: Cả lớp viết vào nháp - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: Chia HS thành nhóm - GV: Nêu yêu cầu, nội dung rèn viết Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com (12) a) Viết các nét nối không thuận lợi: loa, loang (mỗi chữ 2- dòng) b) Viết câu ứng dụng : Mồm loa mép dải ( lợt) c) Chính tả Nhớ- viết: đoạn bài Dòng sông mặc áo Củng cố, dặn dò: - GV: Hớng dẫn cách viết nét nối không thuận lợi( độ cao, vị trí đặt bút, nét cuối cùng *HS yếu và TB - GV: Nêu yêu cầu, giao việc viết *HS khá, giỏi - GV: Yêu cầu đoạn văn cần viết (2 phút) - GV: Thu bài em chấm và nhận xét - GV: Nhận xét học, dặn dò học sinh nhà rèn viết nhiều Lê Thị Thành - Giáo án Tiếng Việt tuần 36 Lop4.com 331 (13)