Những điều kiện cần để con người sống vµ ph¸t triÓn lµ : + Điều kiện vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng trong gia đình, các phương tiện đi lại... các phương tiện h[r]
(1)TuÇn 1: To¸n: ( TiÕt - 4d, tiÕt - 4b) Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 Ôn tập các số đến 100 000 A.Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu cách đọc, viết số đến 100 000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè TÝnh chu vi cña mét h×nh Kĩ năng: Đọc viết các số đến 100 000 Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn B §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô (Bµi tËp 2, 4) C Các hoạt động dạy - học I ổn định tổ chức: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung Bµi ( ) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ - Nªu kÕt qu¶ a) 10 000 30 000 b) 36 000; 37 000; 38 000; 39000; 40 000; 41 000; 42 000 Bµi 2(5) ViÕt theo mÉu - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Nªu yªu cÇu - Lớp đọc mẫu, HS lên bảng làm số - Gọi HS đọc yêu cầu bài tương tự, lớp làm vào nháp - NhËn xÐt Lop4.com (2) ViÕt sè 42 571 Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc ®v 7 0 §äc sè Bốn mươi hai nghìn năm trăm bảy mươi mốt Sáu mươi ba nghìn tám trăm năm mươi 91 907 16 212 - Gv cïng hs nhËn xÐt , ch÷a bµi - Cñng cè kiÕn thøc bµi 1,2 - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn mẫu: MÉu: 8723 = 8000 + 700 + 20 + - Cho HS nªu miÖng kÕt qu¶ - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi - Hướng dẫn ý b tương tự ý a Bµi (5 ) ViÕt sè sau thµnh tæng - HS đọc - Theo dâi - nªu kÕt qu¶: a) 9171 = 9000 + 100 + 70 + 3082 = 3000 + 80 +2 7006 = 7000 + b) Làm tương tự ý a Bµi ( ) TÝnh chu vi c¸c h×nh - HS nªu - Nªu yªu cÇu bµi - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng - Hướng dẫ HS làm bài yêu cầu lớp - Làm bài vào - HS lµm b¶ng nhãm, tr×nh bµy bµi lµm bµi vµo vë + Chu vi h×nh ABCD lµ : + +3 + = 17( cm ) +Chu vi h×nh MNPQlµ: ( + 8) = 24 ( cm ) + Chu vi h×nh GHIK lµ : x = 20 (cm) - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Cñng cè kiÕn thøc bµi Cñng cè , dÆn dß - Cñng cè l¹i toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - Xem trước các bài ôn tập Lop4.com (3) To¸n : (TiÕt5 - 4b ; TiÕt6 - 4d) Ôn tập các số đến 100 000 A Môc tiªu: KiÕn thøc: «n tËp vÒ: - C¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm Thái độ: Giáo dục học sinh tự giác học tập môn B §å dïng d¹y - häc: - PhiÕu bµi tËp cho ý a bµi tËp C Các hoạt động dạy - học I KiÓm tra: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: - Hướng dẫn HS làm bài tập - yêu cầu HS đọc bài Bµi 1(3- SBT) a) ViÕt theo mÉu: - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, nªu 60405, 20002 kÕt qu¶ b) ViÕt mçi sè sau thµnh tæng theo mÉu - NhËn xÐt, ch÷a bµi MÉu: 60405 = 60000 + 400 + - §æi chÐo vë kiÓm tra kÐt qu¶ - Lớp đổi chéo kiểm tra bài Bµi 3(4- SBT) §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc yªu cÇu bµi - HS đọc yêu cầu - yêu cầu lớp làm bài vở, gọi lên - làm bài nêu kết quả: lµm Lop4.com a) 82882 b) 60015 26392 2592 18068 12978 (4) 11625 9855 - GV cïng líp nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4(4- SBT) - GV tæ chøc cho HS lµm bµi trªn phiÕu a) Khoanh vµo sè lín nhÊt theo d·y bµn - yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh 57642 - nªu c¸ch so s¸nh - yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, làm bài b) viết các số theo thứ tự từ bé đếnlớn - NhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu: 56427; 56724; 57462; 57624; 57642 Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn nhà Lop4.com (5) Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 To¸n: (TiÕt1 - 4d, TiÕt - 4b) Ôn tập các số đến 100 000 ( tiÕp) A Môc tiªu: KiÕn thøc: Củng cố : phép tính đã học phạm vi 100 000 kết hợp tính nhẩm - So sánh các số đến 100 000 - LuyÖn tËp vÒ bµi to¸n thèng kª sè liÖu KÜ n¨ng: - Thực thành thạo phép tính đã học, so sánh phạm vi 100 000 kết hợp tÝnh nhÈm Thái độ: Có ý thức tự giác học tập B §å dïng d¹y - häc: - B¶ng nhãm bµi 4, b¶ng phô kÎ s½n bµi tËp C Các hoạt động dạy - học KiÓm tra bµi cò: - Hs ch÷a bµi tËp vÒ nhµ Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Hướng dẫn ôn tập Bµi 1(4).TÝnh nhÈm: - §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc yêu cầu bài tập - GV cho hs thùc hiÖn theo - Hs thùc hiÖn nhÈm h×nh thøc nèi tiÕp: - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi 7000 +2000 =9000 16000 : = 8000 9000 - 3000 = 6000 8000 = 24000 8000 : 2000 = 4000 11000 =33000 3000 = 6000 49000 : = 7000 Bµi 2a (4) §Æt tÝnh råi tÝnh - §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi: - Hs thực biện đặt tính tính vào - Hướng dẫn học sinh chữa - Cả lớp theo dõi, nhận xét và nêu các phép Lop4.com (6) bµi trªn b¶ng líp kÕt hîp nªu tÝnh: céng, trõ, nh©n, chia cách đặt tính và thực a) KÕt qu¶: 12882; 4719 ; 975 ; 8656 tÝnh - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi (4) ><= - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hs đọc yêu cầu bài - Gv yªu cÇu hs lµm bµi - Hs lµm trªn b¶ng líp - Hướng dẫn chữa bài, nêu - Cả lớp làm bài vào c¸ch so s¸nh (so s¸nh tõng 4327 > 3742 28676 = 28676 hµng.) 5870 < 5890 97321 < 97400 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 65300 > 9530 100000 > 99999 Bµi 4a (4) - §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Gv yªu cÇu hs tù lµm bµi: - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p - Hướng dẫn chữa bài và hỏi a 56 731; 65 731; 65 371; 75 631 c¸ch lµm bµi: * Bài 4b làm tương tự Gv treo b¶ng sè liÖu Bµi (5) - Hs đọc yêu cầu bài - Hs quan sát và đọc bảng số liệu - Bác Lan mua ? loại hàng, đó - loại hàng : cái bát, kg đường, kg thịt lµ nh÷ng lo¹i hµng nµo? Gi¸ tiền và số lượng hàng là ? - B¸c Lan mua hÕt sè? TiÒn bát, Làm nào để tính Sè tiÒn mua b¸t lµ: 2500 = 12 500 (đồng) ®îc? *Tương tự tính số tiền mua thÞt, mua ®êng Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (7) Khoa häc: (TiÕt - 4b, tiÕt 5- 4d) Con người cần gì để sống ? A Môc tiªu : KiÕn thøc: - Nêu yếu tố mà người sinh vật khác cần để trì sù sèng cña m×nh KÜ n¨ng: - Kể số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần sèng Thái độ - Có ý thức bảo vệ yếu tố cần cho sống người B §å dïng d¹y - häc: - phiÕu häc tËp, bé phiÕu dïng cho trß ch¬i C Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi: Néi dung: Hoạt động : Động não + KÓ nh÷ng thø c¸c em cÇn dïng hµng - Hs tr¶ lêi, bæ sung ngày để trì sống mình? Những điều kiện cần để người sống vµ ph¸t triÓn lµ : + Điều kiện vật chất: thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, các đồ dùng gia đình, các phương tiện lại + §iÒu kiÖn tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi, tình cảm gia đình, bạn bè, làng xóm, - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn: các phương tiện học tập , vui chơi giải trí, Hoạt động : Làm việc với phiếu học tËp vµ Sgk - Hs nh¾c l¹i kÕt luËn trªn Gv chia nhãm, ph¸t phiÕu Hs nhËn phiÕu lµm theo nhãm Lop4.com (8) PhiÕu häc tËp Hãy đánh dấu x vào cột tương ứng yếu tố cần cho sống người, động vật và thực vật Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng Con người động vật Thùc vËt Kh«ng khÝ Nước ¸nh s¸ng Nhiệt độ Thøc ¨n Nhµ ë Tình cảm gia đình Phương tiện giao thông T×nh c¶m b¹n bÌ 10 QuÇn ¸o 11 Trường học 12 S¸ch b¸o 13 §å ch¬i Gv cùng Hs nhận xét , trao đổi, chữa bµi + Như sinh vật người cần gì để trì sống ? + H¬n h¼n nh÷ng sinh vËt kh¸c cña người còn cần gì? - Gv chèt l¹i ý chÝnh 4- Hoạt động 3: Trò chơi hành trình đến hành tinh khác Gv chia nhóm, phát đồ chơi 20 tÊm phiÕu: Nh÷ng thø cÇn cã, muèn cã - Hướng dẫn : Mỗi nhóm chọn 10 thứ cần mang theo đến hành tinh kh¸c, phiÕu cßn l¹i nép cho Gv + Chọn tiếp thứ cần thiết để mang theo vµ phiÕu cßn l¹i nép cho Gv - Tr×nh bµy kÕt qu¶: X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X - yÕu tè ( - ) người cần : các yếu tố: - 13 - Hs nh¾c l¹i - Hs đại diện nhóm nhận phiếu Ví dụ : Nước uống, bánh mì, ô tô, quần áo, ti vi, - Hs chän vµ ch¬i - Dán phiếu đã chọn vào bìa dán lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm, tr×nh bµy vµ gi¶i thÝch t¹i - Lùa chän nhãm chän nhanh vµ hîp lý nhÊt - Tæng kÕt: Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c l¹i môc b¹n cÇn biÕt Sgk 1,2 Hs - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ giê sau: GiÊy khæ A4, bót vÏ Lop4.com (9) §Þa lÝ : (TiÕt - 4b TiÕt 7- 4d; ngµy 26- 8- 2010) Làm quen với đồ A Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu, - Các kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ KÜ n¨ng: - Kể tên phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu địa lí thể trên đồ Thái độ: Giáo dục HS biết xem đồ B §å dïng d¹y - häc: - Bản đồ Thế giới, châu lục, Việt nam C Các hoạt động dạy - học Bản đồ * Hoạt động 1: Hoạt động lớp: - Gv treo các loại đồ đã chuẩn bị - Hs đọc tên các đồ lên bảng ( từ lớn đến nhỏ) + Nêu phạm vi lãnh thổ trên đồ? + Bản đồ TG thể toàn bề mặt trái đất + Bản đồ Việt Nam thể + Bản đồ là gì? - Lµ h×nh vÏ thu nhá1 khu vùc hay toµn bé bÒ + NhiÒu hs nh¾c l¹i mặt Trái Đất theo tỉ lệ định * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - §äc bµi sgk/4 - Yªu cÇu hs quan s¸t H1,2: - Hs quan s¸t + Chỉ vị trí Hồ Hoàn Kiếm và đền - Hs trên hình vẽ Ngäc S¬n trªn tõng h×nh? + Ngày muốn vẽ đồ người ta - Sử dụng ảnh chụp từ máy bay vệ tinh thu ph¶i lµm nh thÕ nµo? nhá tØ lÖ + Tại cùng vẽ VN mà đồ H3 sgk lại nhỏ đồ Lop4.com (10) ĐLTNVN treo tường? - Thu nhá tØ lÖ Một số yếu tố đồ * Hoạt động 3: Nhóm - §äc bµi sgk/5 - Hướng dẫn thảo luận theo gợi ý: - Hs th¶o luËn nhãm + Tên đồ cho ta biết điều gì? - §aÞ diÖn nhãm tr¶ lêi kÕt qu¶ C¸c nhãm + Trên đồ người ta thường quy khác bổ sung định các hướng Bắc, Nam, Đông Tây nh thÕ nµo? ChØ trªn H3? + Tỷ lệ đồ cho em biết điều gì? + ND chèt sgk/5 + Đọc tỉ lệ đồ H2 + B¶ng chó gi¶i ë H3 cã nh÷ng kÝ hiệu nào? Dùng để làm gì? * Hoạt động 4: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ - Tæ chøc cho hs lµm viÖc c¸ nh©n - Quan s¸t b¶ng chó gi¶i H3 vµ vÏ: §êng - Gv quan sát giúp đỡ hs còn lúng biên giới Quốc gia, núi, sông, thủ đô, thành phè, má kho¸ng s¶n tóng - Tæ chøc nhãm 2: - em vÏ, em nãi kÝ hiÖu thÓ hiÖn c¸i g× Cñng cè, dÆn dß: Hs đọc bài sgk/7 DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi 3/7 Lop4.com (11) Thø t ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 To¸n : (TiÕt 1- 4b, TiÕt 3- 4d) Ôn tập các số đến 100 000 ( TiÕp theo ) A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - LuyÖn tÝnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - LuyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Củng cố bài toán có liên quan đến rút đơn vị - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc KÜ n¨ng: Lµm thµnh th¹o c¸c bµi luyÖn tËp Thái độ: Giáo dục HS làm các dạng toán đã học B §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô bµi 4,5 B Các hoạt động dạy - học - Bµi 2b, (4) I KiÓm tra II LuyÖn tËp, cñng cè Bµi 1(5) TÝnh nhÈm - §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Bµi yªu g×? - TÝnh nhÈm - Yªu cÇu hs tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo - lµm bµi,nªu kÕt qu¶: a) 6000 + 2000 – 4000 = 4000 vë 90000 - (70000 - 20000) = 40000 90000 – 70000 – 20000 = 12000 : = 2000 b)21000 = 63000 9000 – 4000 2=1000 (9000 - 4000) = 10000 8000 – 6000 : = 6000 - Hs đổi chéo để kiểm tra kết - NhËn xÐt, ch÷a bµi - §äc yªu cÇu bµi - Bµi yªu cÇu g×? - Gv cho hs tù tÝnh råi nªu c¸ch tÝnh Bµi 2b (5) - Hs đọc yêu cầu bài - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lần lượt hs lên bảng, lớp làm vào đổi kiểm tra chéo kết - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh råi - Hs lµm bµi vµo vë, em thùc hiÖn trªn lµm bµi vµ ch÷a bµi b¶ng líp Lop4.com (12) Bµi 4.T×m x - Nªu c¸ch t×m vµ thùc hiÖn yªu cÇu - Hs nªu c¸ch t×m x + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm + Lấy tổng trừ số hạng đã biết nµo? + Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm + Lấy tích chia cho thừa số đã biết: nµo? + Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo? + LÊy hiÖu céng víi sè trõ + Muèn t×m sè bÞ chia ta lµm thÕ nµo? + Lấy thương nhân với số chia - Yªu cÇu líp lµm bµi theo nhãm, nªu kÕt - lµm bµi, nªu kÕt qu¶ qu¶ a) x+ 875 = 9936 x = 9936 – 875 x = 9061 x – 725 = 8259 x = 8259 + 725 x = 8984 b) x = 4826 x = 4826 : x = 2413 x : = 1532 x = 1532 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 4596 - §äc bµi to¸n - Hướng dẫn HS làm bài + §Ò bµi cho biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Muèn biÕt ngµy ? chiÕc ta lµm thÕ nµo? - Cho hs nªu tãm t¾t b»ng lêi - Hướng dẫn hs chữa bài - Gv cïng hs nhËn xÐt, chèt bµi gi¶i đúng Bµi ( 5) - Hs đọc bài toán + ngµy ®îc 680 chiÕc + ngµy ? chiÕc + TÝnh sè m¸y lµm ®îc ngµy råi nh©n víi - Hs nªu - Gi¶i bµi vµo vë Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ®îc ngµy lµ: 680 : = 170 (chiÕc) Sè ti vi nhµ m¸y s¶n xuÊt ngµy lµ: Cñng cè, dÆn dß: 170 x = 190 ( chiÕc) - NhËn xÐt giê häc §¸p sè : 1190 chiÕc - Hướng dẫn nhà Lop4.com (13) ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) ( TiÕt - d) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc - Nghe - viết chính xác, tương đối đẹp đoạn văn từ : Một hôm khóc - Làm đúng bài tập phân biệt l/n an /ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng có ©m ®Çu l/n hoÆc an /ang Kĩ năng: - Viết đẹp đúng tên riêng : Dế mèn, Nhà Trò Thái độ: - Giáo dục HS biết giữ sach viết chữ đẹp B §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô viÕt bµi tËp (5) C Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi - Nêu tên bài tập đọc học? - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - Gv đọc đoạn 1+2 bài - Hs l¾ng nghe Hướng dẫn viết chính tả: - Gv gọi em đọc đoạn : Một - em đọc, lớp nghe h«m vÉn khãc + §o¹n trÝch cho em biÕt vÒ ®iÒu + Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp chÞ Nhµ Trß vµ h×nh g×? dáng yếu ớt đáng thương Nhà Trò - Hướng dẫn viết bảng con; + cỏ xước xanh dài, tỉ tê, chùn chùn, đá cuội, + Trong bµi cã tõ nµo viÕt hoa? + DÕ MÌn, Nhµ Trß ( Tªn riªng) V× sao? - Hs viÕt b¶ng + Bµi viÕt tr×nh bµy nh thÕ nµo? - Tr×nh bµy lµ 1®o¹n v¨n - Gv đọc bài viết tốc độ vừa phải - Hs viết bài vào 90 tiÕng / phót - Gv đọc lại cho học sinh soát lỗi - Hs đổi soát lỗi Hướng dẫn làm bài tập và chÊm bµi Lop4.com (14) - §äc yªu cÇu bµi: Bµi 2a (5) - hs đọc + Bµi yªu cÇu g×? - §iÒn l hay n vµo chç - Y/c hs tù lµm bµi vµo sgk - em lµm vµo b¶ng phô b»ng bót ch× - ChÊm bµi chÝnh t¶: - NhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng phô - Ch÷a bµi: - Nhận xét, chốt lời giải đúng: lẫn - në nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, loµ xoµ, Bµi (6) - Hs đọc yêu cầu bài + Bµi yªu cÇu g×? - Giải đố - Gv cho hs gi¶i vµo b¶ng con: - Nhãm th¶o luËn vµ ghi vµo b¶ng - Hướng dẫn giải đố và chốt lời a C¸i la bµn giải đúng: b Hoa ban Cñng cè, dÆn dß: - Lưu ý các trường hợp viết l/n; - NhËn xÐt giê häc - Bµi tËp 2b, nh÷ng em viÕt xÊu sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ viÕt l¹i Lop4.com (15) KÜ thuËt: ( TiÕt - d) VËt liÖu, dông cô c¾t, kh©u, may ( TiÕt 1) A Môc tiªu: KiÕn thøc - Hs nắm đặc điểm, tác dụng vật liệu, dụng cụ đơn giản để c¾t,kh©u, thªu kÜ n¨ng - BiÕt c¸ch sö dông kÐo, ph©n biÖt ®îc chØ thªu vµ may Thái độ - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động B §å dïng d¹y - häc: - số loại vải thường dùng; khâu, thêu, kim khâu, kim thêu, kéo C Các hoạt động dạy - học Giíi thiÖu bµi: - Nªu yªu cÇu, môc tiªu bµi häc Bµi míi a) Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Quan sát nhận xét mẫu mÉu * Vải: Cho hs đọc bài: (4) - Cho hs quan s¸t mét sè mÉu v¶i - Hs quan s¸t thường dùng +KÓ tªn mét sè v¶i mµ em biÕt? + V¶i sîi b«ng, sîi pha, xa tanh, lanh, lôa t¬ t»m + KÓ tªn mét sè s¶n phÈm ®îc lµm QuÇn, ¸o, ch¨n, ga, gè, kh¨n, tõ v¶i? + Em có nhận xét gì màu sắc, độ + Màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng khác dày, mỏng các loại vải đó? + Hướng dẫn học sinh chọn vải để + V¶i tr¾ng hoÆc mµu cã sîi th«, dµy (sîi kh©u, thªu? b«ng, sîi pha) kh«ng sö dông lôa , xa ( Lop4.com (16) dÔ bÞ dóm v× mÒm, nhòn, khã sö dông) * ChØ: - Hướng dẫn học sinh quan sát H1(5) - Hs quan s¸t + Nªu tªn lo¹i chØ H1? + ChØ kh©u vµ chØ thªu + Nªn nhËn xÐt vÒ mµu s¾c vÒ c¸c + Mµu s¾c phong phó ®a d¹ng lo¹i chØ? + ChØ ®îc lµm tõ nguyªn liÖu nµo? + Sîi b«ng, sîi lanh, sîi ho¸ häc, t¬, + V× chØ cã nhiÒu mµu s¾c nh vËy? + Nhuém mµu b Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm và sö dông kÐo? - Cho hs quan s¸t h×nh 2? - Hs quan s¸t + H2 vÏ g×? - KÐo c¾t v¶i, c¾t chØ + Nªu cÊu t¹o cña kÐo? - Cã bé phËn chÝnh kÐo vµ tay n¾m + So s¸nh kÐo c¾t v¶i vµ kÐo c¾t chØ? - Hs dựa vào hình vẽ để nêu - Hưỡng dẫn HS quan sát hình 3,5 - Hs quan s¸t + Nªu c¸ch sö dông kÐo c¾t v¶i? - Hs dựa vào H3 để nêu - số em thực hành cầm kéo trước lớp, lớp thùc hiÖn c Hướng dẫn HS quan sát nhận xét mét sè dông cô kh¸c - Cho hs quan s¸t H6 (7) - Hs quan s¸t + Nªu tªn vµ t¸c dông cña mét sè + Khung thêu dùng để căng vải, khuy cài, dông cô H6? khuy bấm, thước may, thước dây, phần may, Cñng cè, dÆn dß: - HS đọc phần ghi nhớ ( sgk - ) - HÖ thèng l¹i bµi - ChuÈn bÞ dông cô cho tiÕt Lop4.com (17) Thø n¨m ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 To¸n : (TiÕt - 4b, TiÕt 3- 4d) BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ A Môc tiªu: 1.KiÕn thøc - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ KÜ n¨ng - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè Thái độ - Gi¸o dôc HS biÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc B §å dïng d¹y - häc: - Bảng phụ kẻ sẵn ví dụ ( cột 2,3) để trống C Các hoạt động dạy - học I KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS lên làm ý b bài tiết trước II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi 2.Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷ a BiÓu thøc cã chøa mét ch÷ VÝ dô - §äc vÝ dô - Hs đọc ví dụ: + Muèn biÕt b¹n Lan cã tÊt c¶ ? + Thùc hiÖn phÐp céng sè vë Lan cã ban ®Çu quyÓn vë ta lµm nh thÕ nµo? víi sè vë b¹n cho thªm - Dùng bảng phụ kẻ sẵn nêu - Nếu mẹ cho thêm thì Lan có 3+1 các tình dần từ cụ thể đến Nếu mẹ cho thêm a thì biÓu thøc + a Lan cã + a quyÓn vë - GV giíi thiÖu: - Hs nh¾c l¹i + a ®îc gäi lµ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ b Gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa ch÷ Lop4.com (18) - NÕu a = th× 3+a = ? - NÕu a = th× + a = + = -Ta nãi: lµ gi¸ trÞ sè cña biÓu thøc - HSnh¾c l¹i: + a - Hướng dẫn tương tự với a = 2,3,4 - Hs tìm + Khi biÕt gi¸ trÞ cô thÓ cña a, + Ta thay gi¸ trÞ cña a vµo biÓu thøc råi thùc muèn t×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc + a hiÖn tÝnh ta lµm ntn? + Mçi lÇn thay ch÷ a b»ng sè ta tÝnh + TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc : ®îc g×? + a LuyÖn tËp: Bµi (6) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (theo mÉu) - §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc yêu cầu + Bµi yªu cÇu g×? + TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Hướng dẫn làm mẫu: - Theo dâi mÉu a) - b víi b= + NÕu b = th× - b = - = - Yªu cÇu HS lµm ý b,c vµo vë, nªu - Hs tù lµm vµo vë víi môc b,c kÕt qu¶ Bµi (6) ViÕt vµo « trèng (theo mÉu) - NhËn xÐt, ch÷a bµi - §äc yªu cÇu bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lµm bµi theo mÉu - Gv hướng dẫn mẫu sgk/6 - Tæ chøc cho hs ch÷a bµi - Làm ý b tương tự - §äc yªu cÇu bµi - yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - ChÊm, ch÷a bµi - ý b làm tương tự a) X 30 100 125 + x 125 + = 133 125 +30 =155 125 + 100 = 225 - §èi chÐo ch÷a bµi - lµm ý b vµo vë Bµi 3(6) : HS nªu yªu cÇu - Lµm bµi vµo vë a) + Víi m =10 th× 250 + m = 250 + 10 = 260 + Víi m = th× 250 + m = 250 + = 250 + Víi m = 80 th× 250 + m = 250 + 80 = 330 + Víi m = 30 th× 250 + m = 250 + 30 = 280 Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng kiÕn thøc bµi häc - Hướng dẫn nhà học bài Lop4.com (19) Khoa häc: (TiÕt 4- 4b, TiÕt - 4d) Trao đổi chất người A Môc tiªu: KiÕn thøc Gióp häc sinh: - Kể gì hàng ngày thể người lấy vào và thải quá trình sống - Nêu quá trình trao đổi chất thể và môi trường KÜ n¨ng - Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể và môi trường Thái độ -Giáo dục học sinh biết cách sinh hoạt điều độ để đảm bảo sức khoẻ B §å dïng d¹y - häc: - Vë bµi tËp C Hoạt động dạy - học I KiÓm tra + Giống thực vật, động vật người - HS trả lời cần gì để sống? Và hẳn còn cần g×? + §Ó cã nh÷ng ®iÒu kiÖn cÇn cho sù sèng chóng ta ph¶i lµm g×? II Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi * Hoạt động 1: Tìm hiểu trao đổi chất người - Hướng dẫn HS quan sát tranh (sgk)để biÕt: Trong qu¸ tr×nh sèng cña m×nh, c¬ thÓ - Th¶o luËn nhãm vµ dùa vµo tranh tr¶ lời sau đó nêu kết lÊy vµo vµ th¶i nh÷ng g×? - Gv chèt l¹i ý: hµng ngµy, c¬ thÓ ph¶i lÊy - Cho nhiÒu häc sinh nh¾c l¹i từ môi trường thức ăn, nước uống, khí ô xy Lop4.com (20) và thải môi trường phân, nước tiểu, khí c¸c - bon - nÝc - Yêu cầu hs đọc mục bạn cần biết: + Quá trình trao đổi chất là gì? - sgk/6 * Hoạt động 2: Trò chơi :Ai nhanh - Ch¬i theo nhãm 4: - Các nhóm thảo luận sơ đồ trao đổi - Làm vào bài tập thay cho phiếu chất thể người và môi trường - Nhóm nào nhanh, đủ thắng thêi gian 30 gi©y vµ ®iÒn vµo chç c¸c chất lấy vào, thải thể người * Hoạt động 3: Thực hành - Hs thùc hiÖn theo nhãm råi b¸o c¸o - Viết vẽ sơ đồ trao đổi chất kết thể người và môi trường - Yªu cÇu hs tr×nh bµy s¸ng t¹o vÒ sù trao đổi chất (có thể viết vẽ sơ đồ, theo trí tưởng tượng H2 trang (sgk) là gợi ý - Gv cùng lớp bình chọn sơ đồ hợp lí, đẹp 3.Cñng cè, dÆn dß: - Hs đọc lại mục bạn cần biết - ChuÈn bÞ bµi (8) Lop4.com (21)