Vẽ được biểu đồ tần suất hình cột khi biết bảng phân bố tần số ghép lớp.. Mối quan hệ giữa biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất.[r]
(1)Ngµy säan:28/03 Ngµy gi¶ng: 01 /04/2007 TiÕt so¹n: 69 LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc:Gióp häc sinh vËn dông ®îc c¸c kiÕn thøc sau vµo gi¶I bµi tËp - Khái niệm biểu đồ tần số hình cột - Biểu đồ đường gấp khúc tần số, tần suất -Biểu đồ hình quạt -Mèi quan hÖ gi÷a tÇn suÊt vµ gãc ë t©m cña h×nh trßn VÒ kü n¨ng: RÌn luyÖn c¸c kü n¨ng gi¶I c¸c bµi tËp thèng kª: tÇn sè, tÇn suÊt Kĩ đọc biểu đồ tần số hình cột Vẽ biểu đồ tần số hình cột biết bảng phân bố tần số ghép lớp Đọc biểu đồ tần suất hình cột Vẽ biểu đồ tần suất hình cột biết bảng phân bố tần số ghép lớp Mối quan hệ biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất Đọc và vẽ biểu đồ tần suất hình quạt Về tư và thái độ: HS liªn hÖ víi nhiÒu bµi to¸n thùc tÕ vµ tõ thùc tÕ cã thÓ thiÕt lËp mét bµi to¸n thèng kª Hiểu rõ vai trò toán học đời sống Có thái độ tích cực, niềm say mê tìm tòi và sáng tạo Toán học II Chuẩn bị phương tiện dạy học: 1.ChuÈn bÞ cña GV - Chuẩn bị các câu hỏi để thực các thao tác quá trình dạy học -VÏ s½n mét sè h×nh - ChuÈn bÞ m¸y chiÕu ®a n¨ng - Chuẩn bị đề bài(có SGK) và đáp án tương ứng Chuẩn bị số câu hỏi nh»m dÉn d¾t HS thao t¸c d¹y häc Lop10.com (2) 2.ChuÈn bÞ cña HS: HS ôn lại số kiến thức thống kê đã học lớp trước và các kiến thức đã học bài trước ChuÈn bÞ bµi tËp ë nhµ III Phương pháp dạy học: - Gợi mở, vấn đáp - Chia nhãm häc tËp IV Tiến trình dạy học và các hoạt động: A KiÓm tra bµi cò: (6’) ?.§Ó vÏ ®êng gÊp khóc tÇn suÊt ta cÇn lµm nh÷ng viÖc g×? Tr¶ lêi -Trên mặt phẳng toạ độ, xác định các điểm (ci;fi), i=1,2,3,4…trong đó cilà trung bình cộng hai mút lớp i (ta gọi ci là giá trị đại diện lớp i) -.VÏ c¸c ®o¹n th¼ng nèi ®iÓm (ci;fi) víi ®iÓm (ci+1;fi+1) , i=1,2,3,4,…ta thu ®îc mét ®êng gÊp khóc gäi lµ ®êng gÊp khóc tÇn suÊt B Bµi míi Hoạt động (14’) GV nªu c¸ch gi¶I bµi tËp Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất độ dài(cm) 60 lá dương xỉ Hoạt động (11’) GV nªu c¸ch gi¶I bµi tËp 2: Lop10.com (3) Bµi 2a: Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất khối lượng (g) 30 củ khoai t©y thu ho¹ch ë n«ng trßng T Bµi 2b Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần số khối lượng (g) 30 củ khoai t©y thu ho¹ch ë n«ng trßng T Bµi 2c: Trong 30 cñ khoai t©y ®îc kh¶o s¸t ta thÊy Chiếm tỷ lệ thấp (10%, ứng với cột hai cột thấp biểu đồ là củ khoai tây có khối lượng từ 70 g đến 80g từ 110 đến 120 g Chiếm tỷ lệ cao (40% ứng với cột cao biểu đồ ) là củ có khối lượng từ 80 đến 100 g) Đại đa số (80%, ứng với cột cao trội lên biểu đồ) các củ có khối lượng từ 80 đến 100 g Bµi 3: C¬ cÊu gi¸ trÞ s¶n xuÊt c«ng nghiÖp n¨m 2000, ph©n theo thµnh phÇn kinh tÕ: Lop10.com (4) C¸c thµnh phÇn kinh tÕ Sè phÇn tr¨m Khu vực doanh nghiệp Nhà nước 23,5 Khu vùc ngoµi quèc doanh 32,2 Khu vực đầu tư nước ngoài 44,3 Céng 100 (%) C.Cñng cè toµn bµi * Cách vẽ biểu đồ hình quạt sau: (14’) Bước 1: Hãy vẽ đường tròn xác định tâm nó Bước Tính các góc tâm hình quạt theo công thức a0=f.3,6 (trong đó f là tần suÊt) *Bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u 1:cho b¶ng tÇn sè Líp [20;23) [23;26) [26;29) [29;32) TÇn sè N=21 Hãy điền số vào (a), (b), (c), (d) bảng biểu đồ tần số cột Sau: C©u (a) (b) (c) §A *Em h·y ®iÒn gi¸ trÞ vµo cét tÇn suÊt *Em hãy vẽ biểu đồ tần suất hình quạt tương ứng Bài tập nhà hoàn thiện các bài tập đã giao Làm bài tập thêm SBT trang 151, 152 (Từ bài đến bài 5) Lop10.com (d) (5)