_ Chia tay với trường , thầy cô giáo _ Caûm xuùc II: Đề bài bổ xung 1/ Đề A sgk 140 Daøn baøi 1/ Mở bài _ Đồ vật con vật tự giới thiệu mình _ Đồ vật con vật giới thiệu về tình giữa mình [r]
(1)Giáo án ngữ văn 6- Năm học 2008-2009 So¹n: 26/11/2008 Gi¶ng:6A………… 6B………… TiÕt 58 LUYEÄN TAÄP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG I, Muïc ñích yeâu caàu * Tập giải số đề bài tưởng tượng sáng tạo _ Chú trọng khâu học sinh có thể tự làm dàn bài cho đề bài tưởng tượng vào thực haønh luyeän taäp II, Chuaån bò + Giáo viên : Soạn bài Dự kiến khả tích hợp : Phần văn qua văn Con hổ có nghĩa ; Phần Tiếng việt qua bài Động từ + Học sinh : Học bài, Soạn bài III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: * HĐ 1: Khởi động Tæ chøc líp: 6A…………………………………………………… 6B…………………………………………………… Kiểm tra: - Thế nào là kể chuyện tưởng tượng? Bµi míi(Giíi thiÖu bµi: ) * H§ 2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I: Đề bài luyện tập GV mời hs đọc đề bài luyện tập Đề bài : Kể chuyện mười năm sau em thăm lại mái trường Em hãy cho biết chủ đề truyện ? A: Tìm hiểu đề Nếu ta lấy móc thờigian với Chủ đề : Chuyến thăm trường sau mười năm yêu cầu đề , thì việc kể lại xa cách em có thực hay không thực tế ? Kiểu bài : Kể chuyện tưởng tượng nhân vật Việc kể lại chuyện này thuộc kể bài kể em (ngôi thứ nhất) naøo ? Nhân vật kể chuyện là ? Đó là ngồi thứ ? B: Daøn baøi Em haõy laäp daøn baøi ! 1/ Mở bài : Lý thăm trường sau mười Theo em phần mở bài phải làm gì ? naêm xa caùch (nhaân dòp naøo ? Leã khai giaûng hay ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam 20.11) 2/ Thaân baøi : Em hãy tưởng tượng phần thân * Chuẩn bị đến thăm trường (mtả , tâm trạng bài viết gì ? , bồn chồn , nao nức ) * Đến thăm trường : Quan cảnh chung trường có gì thay đổi? Những gì còn lưu lại _ Gaëp laïi thaày coâ , baïn beø cuõ ( Neáu coù) Trò chuyện , hỏi hang tâm , nhắc lại kị niệm cũ Phaàn keát baøi seõ laøm gì ? 3/ Keát baøi Hà Đức Thụ Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop6.net (2) Giáo án ngữ văn 6- Năm học 2008-2009 Gv mời hs đọc đề bài a sgk 140 Chủ đề truyện kể là gì ? ( Tình cảm em và đồ vậthay vật ) Em chọn đồ vật (con vật) nào vaøo vai nhaân vaät keå ? Xây dựng câu truyện mà đó nhân vật là vật (đồ vật) thì em sử dụng cách kể ntn ? (nhân hóa) Em hãy lập dàn bài cho đề bài a Nêu chủ đề chuyện gặp gỡ trò chuyện thú vị với nhân vật cổ tích ? Nhân vật chọn là ? Nhân vật yêu thích truyện cổ tích ? _ Chia tay với trường , thầy cô giáo _ Caûm xuùc II: Đề bài bổ xung 1/ Đề A sgk 140 Daøn baøi 1/ Mở bài _ Đồ vật (con vật) tự giới thiệu mình _ Đồ vật (con vật) giới thiệu tình mình và người chủ 2/ Thaân baøi : Lý (con vật) đồ vật trở thành vật sở hữa người chủ Tình cảm ban đầu đồ vật (con vật) người chuû Những kỉ niệm vui buồn khó quên hai nhaân vaät _ Tình cảm lúc sau (nếu có thay đổi ) Nêu lý thay đổi 3/ Kết bài : Suy nghĩ , cảm xúc đồ vật (con vật) đó 2/ Đề B sgk 140 Daøn baøi 1/ Mở bài Giới thiệu không gian , thờigian buổi gặp gỡ Xây dựng tình gặp nhân vật truyện (nằm mơ , tưởng tượng) 2/ Thaân baøi : _ Cuoäc troø chuyeän thuù vò _ Hỏi hang điều thắc mắc , thú vị _ Trao đổi suy nghĩ (nếu có) 3/ Keát luaän Bày tỏ tình cảm nhân vật đó 4/ Hướng dẫn nhà _ Em hãy tưởng tượng đoạn kết truyện cổ “Ông lão đánh cá và cá vaøng” - Soạn bài “Con hổ có nghĩa” Hà Đức Thụ Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop6.net (3)