Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh.. - Gọi đại diện nhóm trình bày, bổ sung.[r]
(1)Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Khoa häc TiÕt 28: B¶o vệ nguồn nước I Môc tiªu - Hs kể việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền nhắc nhở người cùng thực II.§å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + Nước làm ntn? + Vì cần phải đun sôi nước trước uèng? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nªu yªu cÇu vµ ghi tªn bµi häc míi - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Hoạt động Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Nêu yêu cầu hoạt động: Quan sát hình vẽ SGK, mô tả gì em thấy và đánh giá xem đó là việc nên hay không nên làm? vì sao? - Cho HS th¶o luËn ( 10 phót) - Gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bæ sung * KÕt luËn: Nªn lµm nh÷ng viÖc nh ë h×nh 1,3,5,6 vì việc đó bảo vệ nguồn nước vµ tr¸nh « nhiÔm - Gọi hs đọc mục Bạn cần biết Hoạt động Liªn hÖ + Nh÷ng viÖc lµm nµo thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ nguồn nước? + nơi em ở, nguồn nước chủ yếu lấy từ đâu? Nguồn nước đó đã bảo vệ vµ sö dông tiÕt kiÖm cha? + Em đã làm gì để bảo vệ nguồn nước? + Em làm gì để bảo vệ nguồn nước? * Th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶: H1: Biển cấm đục đường ống dẫn nước Nªn thực đó là bảo vệ công và có ý thức tiết liệm nước, tránh lãng phí H2 : §æ r¸c th¶i, chÊt th¶i xuèng ao hå kh«ng nªn lµm theo v× sÏ g©y « nhiÔm nguån nước ( tương tự với các hình vẽ khác ) - em đọc, lớp đọc thầm * Th¶o luËn c¶ líp vµ tr¶ lêi: + QuÐt dän s©n giÕng, kh«ng vøt r¸c xuèng ao hồ sông suối và các nguồn nước, bảo vệ đường ống dẫn nước, sử dụng tiết kiệm nước + Vận động người cùng tham gia và có ý thức giữ gìn, bảo vệ nguồn nước Hoạt động kết thúc Lop4.com (2) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh - Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Khoa häc TiÕt 29: TiÕt kiệm nước I Môc tiªu - Hs kể việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nguồn nước - Hiểu ý nghĩa việc tiết kiệm nước - Có ý thức bảo vệ nguồn nước và tuyên truyền nhắc nhở người cùng thực II.§å dïng d¹y häc III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? + Em đã làm gì để bảo vệ nguồn nước? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nªu yªu cÇu vµ ghi tªn bµi häc míi - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động Những việc nên làm và không nên làm để * Thảo luận nhóm và trình bày kết quả: tiết kiệm nước H1: Khoá van nước nước chảy vừa đầy - Nêu yêu cầu hoạt động: Quan sát hình vẽ chËu Nªn lµm Lop4.com (3) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh SGK, mô tả gì em thấy và đánh giá xem đó là việc nên hay không nên làm? vì sao? - Cho HS th¶o luËn ( 10 phót) - Gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bæ sung * Kết luận: Nước không tự nhiên mà cã, chóng ta nªn sö dông tiÕt kiÖm, tr¸nh lãng phí nước H2 : Vòi nước để tự cho nước chảy tràn ngoµi kh«ng nªn lµm nh vËy v× sÏ g©y l·ng phí nước H3: Bạn nhỏ gọi thợ đến sửa đường ống nước bị háng H4, : kh«ng nªn lµm H5: Nªn lµm theo Hoạt động Vì phải tiết kiệm nước? + H·y nªu néi dung h×nh vÏ 7,8? + B¹n nhá h×nh 7a nªn lµm g×? v× sao? + Vì ta cần phải tiết kiệm nước? * Th¶o luËn c¶ líp vµ tr¶ lêi: - 2-3 em nªu + Bạn nên vặn nhở vòi nước vừa đủ dùng để người khác có nước dùng + Vì nguồn nước có hạn, muốn có nước máy phải tốn tiền để làm sạch, sử dụng tiết kiệm để người cùng có nước dùng, tránh l·ng phÝ - em đọc, lớp đọc thầm - Gọi hs đọc mục Bạn cần biết Hoạt động Liªn hÖ thùc tÕ + Gia đình em dùng nguồn nước ®©u? + Em phải sử dụng nguồn nước đó ntn cho hîp lÝ? - HS trả lời Hoạt động kết thúc - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ, sö dông tiÕt kiÖm nguồn nước - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs sưu tầm tranh ảnh cổ động và tuyên truyền người tiết kiệm nước Lop4.com (4) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Khoa häc TiÕt 30: Làm nào để biết có không khí? I Môc tiªu - Hs tự làm thí nghiệm để chứng minh không khí có xung quanh ta, xung quanh vật và mäi chç rçng - HiÓu khÝ quyÓn lµ g×? - Có laòng ham mê khoa học, tự làm số thí nghiệm đơn giản để khám phá khoa học II.§å dïng d¹y häc - Tíu ni lông, dây chun, kim băng, chậu nước, chai không, miếng bọt biển III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop4.com (5) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm + Vì chúng ta phải tiết kiệm nước? + Em nên làm gì, không nên làm gì để tiết kiệm nước? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm + Không khí có vai trò ntn người + Con người, động vật, thực vật cần không khí để thở và động vật? + Kh«ng khÝ cã ë ®©u? Giíi thiÖu vµ ghi bµi míi Hoạt động Kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta - Giíi thiÖu dông cô vµ c¸ch lµm thÝ nghiÖm: CÇm tói ni l«ng ®îc më réng miÖng, ch¹y quanh líp råi lÊy d©y chun buéc chÆt miÖng tói l¹i - Nªu yªu cÇu: Quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ thÝ nghiÖm: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ chiÕc tói sau ®îc buéc kÝn miÖng? + C¸i g× lµm cho tói c¨ng phång? + Điều đó chứng tỏ vấn đề gì? - Yªu cÇu em thùc hiÖn, líp quan s¸t - Gäi hs tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t * KÕt luËn: Kh«ng khÝ cã ë xung quanh ta Hoạt động Kh«ng khÝ cã ë quanh mäi vËt - Gọi hs đọc nội dung thí nghiệm SGK và yªu cÇu VBT - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ ghi l¹i kÕt qu¶ vµo VBT - Gọi đại diện nóm trình bày, bổ sung, GV ghi nhanh kết đúng + C¶ thÝ nghiÖm trªn cho em biÕt g×? * KÕt luËn: xung quanh mäi vËt vµ chç rçng bên vật có không khí - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh 5/63, Gv nªu : Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là khí quyÓn + KhÝ quyÓn lµ g×? - Gi¶i thÝch më réng vÒ bÇu khÝ quyÓn - Gọi 2-3 em đọc mục Bạn cần biết * Hoạt động lớp : - Theo dâi c¸ch lµm - em thùc hiÖn, líp quan s¸t - 2-3 em tr×nh bµy, líp bæ sung + Tói c¨ng phång lªn + Tói chøa kh«ng khÝ bªn + Xung quanh ta cã ®Çy kh«ng khÝ - 2-3 em nh¾c l¹i kÕt luËn * Th¶o luËn nhãm - em nối tiếp đọc - Thùc hiÖn thÝ nghiÖm theo nhãm - B¸o c¸o, bæ sung kÕt qu¶: TN Lop4.com Hiện tượng KÕt luËn - Túi ni lông xẹp dần, để - không khí có tay lªn chç thñng thÊy m¸t tói ni lon nh cã giã - më nót chai thÊy cã bong - kh«ng khÝ cã bóng lên mặt nước chai rçng - nhóng miÕng bät biÓn - kh«ng khÝ cã vào nước thấy có khe bät khÝ næi lªn hë cña miÕng bät biÓn (6) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Hoạt động Liªn hÖ thùc tÕ - Trong thùc tÕ, em cßn thÊy nh÷ng hiÖn tượng gì chứng tỏ không khí có quanh ta? Hoạt động kết thúc + Kh«ng khÝ cã ë nh÷ng ®©u? + KhÝ quyÓn lµ g×? - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 31: Kh«ng * Hoạt động lớp - Hs nêu: + Thæi h¬i vµo qu¶ bãng + rót nước thấy bọt khí lên + dïng s¸ch qu¹t thÊy cã giã m¸t Khoa häc khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? I Môc tiªu - Hs tự làm thí nghiệm để phát môt số tính chất không khí - Biết ứng dụng tính chất không khí vào đời sống Lop4.com (7) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh - Cã ý thøc gi÷ s¹ch bÇu kh«ng khÝ chung II.§å dïng d¹y häc - Bóng bay, dây chun, cốc thuỷ tinh, lọ nước hoa III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + Kh«ng khÝ cã ë nh÷ng ®©u? Cho vÝ dô + KhÝ quyÓn lµ g×? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi míi - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - §a c¸i cèc thuû tinh s¹ch vµ hái: + Trong cèc chøa g×? - Gọi số hs lên nhìn, sờ, ngửi, nếm xem kh«ng khÝ cèc cã mïi g×? vÞ g×? + Từ đó em có kết luận gì không khí? - Giíi thiÖu: §ã lµ nh÷ng tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ + VËy, kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - Ghi b¶ng kÕt luËn - Thực xịt ít nước hoa vào không khí: + Em ngửi thấy mùi gì? đó có phải là mùi cña kh«ng khÝ kh«ng? Hoạt động Trß ch¬i Thi thæi bãng - Nªu yªu cÇu h®: thæi bãng thi vµ nªu nhËn xÐt: + c¸i g× lµm qu¶ bãng c¨ng lªn? + NhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng c¸c qu¶ bãng? + Từ đó cho biết: Không khí có hình dạng định không? - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ nªu kq - Gọi đại diện nhóm trình bày, bổ sung * KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà phụ thuộc vào hình dạng vật chøa nã + H·y nªu sè VD kh¸c chøng tá kh«ng khÝ * Hoạt động lớp : - Chøa kh«ng khÝ - sè hs lªn nh×n, sê, ngöi, nÕm vµ tr¶ lêi: + kh«ng nh×n thÊy g× + kh«ng ngöi thÊy mïi g× + kh«ng thÊy vÞ g× + Kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt: suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - 2-3 em nh¾c l¹i kÕt luËn - Nêu nhận xét: Đó là mùi nước hoa, không ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ * Hoạt động nhóm - Thùc hiÖn thÝ nghiÖm theo nhãm - B¸o c¸o, bæ sung kÕt qu¶: + Kh«ng khÝ lµm qu¶ bãng c¨ng lªn + c¸c qu¶ bãng cã h×nh d¹ng dµi ng¾n, to nhá kh¸c + Không khí không có hình dạng định + Cèc cã h×nh d¹ng kh¸c nhau, c¸c tói ni l«ng to nhá kh¸c nhau- Kh«ng khÝ cã h×nh d¹ng Lop4.com (8) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh không có hình dạng định? kh¸c * Hoạt động lớp Hoạt động Không khí có thể bị nén lại giãn - Hs lên làm thí nghiệm và nêu nhận xÐt: - §a b¬m vµ giíi thiÖu c¸ch lµm thÝ nghiÖm: nhÊc th©n b¬m lªn, bÞt tay vµo èng + Kh«ng khÝ bÞ nÐn th©n b¬m, ®Èy vµo tay ta n»ng nÆng b¬m råi Ên th©n b¬m xuèng - Gäi sè hs thùc hiÖn thÝ nghiÖm: + em cã + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i + Kh«ng khÝ bÞ nÐn th©n b¬m gi·n nhËn xÐt g× Ên b¬m xuèng nh thÕ? ®îc b¬m vµo qu¶ bãng + VËy kh«ng khÝ cßn cã tÝnh chÊt g×? - Yªu cÇu hs b¬m kh«ng khÝ tõ b¬m vµo qu¶ + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ gi·n bãng:+ Kh«ng khÝ ë ®©u trµn vµo qu¶ bãng, + cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n v× sao? + VËy kh«ng khÝ cßn cã tÝnh chÊt g×? - 2-3 em nh¾c l¹i toµn bé c¸c tÝnh chÊt - Ghi kÕt luËn, gäi sè hs nh¾c l¹i + Qua tÊt c¶ nh÷ng thÝ nghiÖm trªn, em thÊy + B¬m bãng bay, b¬m lèp xe, b¬m tiªm kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Trong thực tế, em thấy người ta ứng dụng - 2-3 em đọc, lớp đọc thầm tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ ntn? - Gọi 2-3 em đọc mục Bạn cần biết - em tr¶ lêi Hoạt động kết thúc + Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh TiÕt 32: Kh«ng Khoa häc khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? I Môc tiªu - Hs tự làm thí nghiệm để phát môt số tính chất không khí - Biết ứng dụng tính chất không khí vào đời sống - Cã ý thøc gi÷ s¹ch bÇu kh«ng khÝ chung II.§å dïng d¹y häc - Bóng bay, dây chun, cốc thuỷ tinh, lọ nước hoa III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + Kh«ng khÝ cã ë nh÷ng ®©u? Cho vÝ dô + KhÝ quyÓn lµ g×? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi míi - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - §a c¸i cèc thuû tinh s¹ch vµ hái: + Trong cèc chøa g×? - Gọi số hs lên nhìn, sờ, ngửi, nếm xem kh«ng khÝ cèc cã mïi g×? vÞ g×? + Từ đó em có kết luận gì không khí? - Giíi thiÖu: §ã lµ nh÷ng tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ + VËy, kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - Ghi b¶ng kÕt luËn - Thực xịt ít nước hoa vào không khí: + Em ngửi thấy mùi gì? đó có phải là mùi cña kh«ng khÝ kh«ng? Hoạt động Trß ch¬i Thi thæi bãng - Nªu yªu cÇu h®: thæi bãng thi vµ nªu nhËn xÐt: + c¸i g× lµm qu¶ bãng c¨ng lªn? + NhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng c¸c qu¶ bãng? + Từ đó cho biết: Không khí có hình dạng định không? * Hoạt động lớp : - Chøa kh«ng khÝ - sè hs lªn nh×n, sê, ngöi, nÕm vµ tr¶ lêi: + kh«ng nh×n thÊy g× + kh«ng ngöi thÊy mïi g× + kh«ng thÊy vÞ g× + Kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt: suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - 2-3 em nh¾c l¹i kÕt luËn - Nêu nhận xét: Đó là mùi nước hoa, không ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ * Hoạt động nhóm - Thùc hiÖn thÝ nghiÖm theo nhãm - B¸o c¸o, bæ sung kÕt qu¶: + Kh«ng khÝ lµm qu¶ bãng c¨ng lªn + c¸c qu¶ bãng cã h×nh d¹ng dµi ng¾n, to nhá kh¸c Lop4.com (10) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ nªu kq - Gọi đại diện nhóm trình bày, bổ sung * KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà phụ thuộc vào hình dạng vật chøa nã + H·y nªu sè VD kh¸c chøng tá kh«ng khÝ không có hình dạng định? + Không khí không có hình dạng định + Cèc cã h×nh d¹ng kh¸c nhau, c¸c tói ni l«ng to nhá kh¸c nhau- Kh«ng khÝ cã h×nh d¹ng Hoạt động kh¸c Không khí có thể bị nén lại giãn * Hoạt động lớp - §a b¬m vµ giíi thiÖu c¸ch lµm thÝ - Hs lên làm thí nghiệm và nêu nhận nghiÖm: nhÊc th©n b¬m lªn, bÞt tay vµo èng xÐt: b¬m råi Ên th©n b¬m xuèng + Kh«ng khÝ bÞ nÐn th©n b¬m, ®Èy vµo - Gäi sè hs thùc hiÖn thÝ nghiÖm: + em cã tay ta n»ng nÆng nhËn xÐt g× Ên b¬m xuèng nh thÕ? + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i + VËy kh«ng khÝ cßn cã tÝnh chÊt g×? + Kh«ng khÝ bÞ nÐn th©n b¬m gi·n - Yªu cÇu hs b¬m kh«ng khÝ tõ b¬m vµo qu¶ ®îc b¬m vµo qu¶ bãng bãng:+ Kh«ng khÝ ë ®©u trµn vµo qu¶ bãng, + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ gi·n v× sao? + VËy kh«ng khÝ cßn cã tÝnh chÊt g×? + cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n - Ghi kÕt luËn, gäi sè hs nh¾c l¹i + Qua tÊt c¶ nh÷ng thÝ nghiÖm trªn, em thÊy - 2-3 em nh¾c l¹i toµn bé c¸c tÝnh chÊt kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Trong thực tế, em thấy người ta ứng dụng + B¬m bãng bay, b¬m lèp xe, b¬m tiªm tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ ntn? - Gọi 2-3 em đọc mục Bạn cần biết - 2-3 em đọc, lớp đọc thầm Hoạt động kết thúc + Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau - em tr¶ lêi Lop4.com (11) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Khoa häc TiÕt 33: ¤n tËp häc k× I Môc tiªu - Hs tự làm thí nghiệm để phát môt số tính chất không khí - Biết ứng dụng tính chất không khí vào đời sống - Cã ý thøc gi÷ s¹ch bÇu kh«ng khÝ chung II.§å dïng d¹y häc - Bóng bay, dây chun, cốc thuỷ tinh, lọ nước hoa III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + Kh«ng khÝ cã ë nh÷ng ®©u? Cho vÝ dô + KhÝ quyÓn lµ g×? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi míi - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động Kh«ng khÝ suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - §a c¸i cèc thuû tinh s¹ch vµ hái: + Trong cèc chøa g×? - Gọi số hs lên nhìn, sờ, ngửi, nếm xem kh«ng khÝ cèc cã mïi g×? vÞ g×? + Từ đó em có kết luận gì không khí? - Giíi thiÖu: §ã lµ nh÷ng tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ + VËy, kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt g×? - Ghi b¶ng kÕt luËn - Thực xịt ít nước hoa vào không khí: + Em ngửi thấy mùi gì? đó có phải là mùi cña kh«ng khÝ kh«ng? Hoạt động Trß ch¬i Thi thæi bãng * Hoạt động lớp : - Chøa kh«ng khÝ - sè hs lªn nh×n, sê, ngöi, nÕm vµ tr¶ lêi: + kh«ng nh×n thÊy g× + kh«ng ngöi thÊy mïi g× + kh«ng thÊy vÞ g× + Kh«ng khÝ cã tÝnh chÊt: suèt, kh«ng cã mµu, kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ - 2-3 em nh¾c l¹i kÕt luËn - Nêu nhận xét: Đó là mùi nước hoa, không ph¶i lµ mïi cña kh«ng khÝ * Hoạt động nhóm Lop4.com (12) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh - Nªu yªu cÇu h®: thæi bãng thi vµ nªu nhËn xÐt: + c¸i g× lµm qu¶ bãng c¨ng lªn? + NhËn xÐt vÒ h×nh d¹ng c¸c qu¶ bãng? + Từ đó cho biết: Không khí có hình dạng định không? - Yªu cÇu c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t vµ nªu kq - Gọi đại diện nhóm trình bày, bổ sung * KÕt luËn: Kh«ng khÝ kh«ng cã h×nh d¹ng định mà phụ thuộc vào hình dạng vật chøa nã + H·y nªu sè VD kh¸c chøng tá kh«ng khÝ không có hình dạng định? - Thùc hiÖn thÝ nghiÖm theo nhãm - B¸o c¸o, bæ sung kÕt qu¶: + Kh«ng khÝ lµm qu¶ bãng c¨ng lªn + c¸c qu¶ bãng cã h×nh d¹ng dµi ng¾n, to nhá kh¸c + Không khí không có hình dạng định + Cèc cã h×nh d¹ng kh¸c nhau, c¸c tói ni l«ng to nhá kh¸c nhau- Kh«ng khÝ cã h×nh d¹ng kh¸c Hoạt động * Hoạt động lớp Không khí có thể bị nén lại giãn - Hs lên làm thí nghiệm và nêu nhận - §a b¬m vµ giíi thiÖu c¸ch lµm thÝ xÐt: nghiÖm: nhÊc th©n b¬m lªn, bÞt tay vµo èng + Kh«ng khÝ bÞ nÐn th©n b¬m, ®Èy vµo b¬m råi Ên th©n b¬m xuèng tay ta n»ng nÆng - Gäi sè hs thùc hiÖn thÝ nghiÖm: + em cã + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i nhËn xÐt g× Ên b¬m xuèng nh thÕ? + Kh«ng khÝ bÞ nÐn th©n b¬m gi·n + VËy kh«ng khÝ cßn cã tÝnh chÊt g×? ®îc b¬m vµo qu¶ bãng - Yªu cÇu hs b¬m kh«ng khÝ tõ b¬m vµo qu¶ + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ gi·n bãng:+ Kh«ng khÝ ë ®©u trµn vµo qu¶ bãng, v× sao? + cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n + VËy kh«ng khÝ cßn cã tÝnh chÊt g×? - Ghi kÕt luËn, gäi sè hs nh¾c l¹i - 2-3 em nh¾c l¹i toµn bé c¸c tÝnh chÊt + Qua tÊt c¶ nh÷ng thÝ nghiÖm trªn, em thÊy kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? + B¬m bãng bay, b¬m lèp xe, b¬m tiªm - Trong thực tế, em thấy người ta ứng dụng tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ ntn? - 2-3 em đọc, lớp đọc thầm - Gọi 2-3 em đọc mục Bạn cần biết Hoạt động kết thúc - em tr¶ lêi + Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (13) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Khoa häc TiÕt 33: KiÓm tra häc k× Lop4.com (14) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh TiÕt 43: ¢m Khoa häc cuéc sèng I Môc tiªu - Hs nªu ®îc vai trß cña ©m cuéc sèng - BiÕt ®îc Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ©m - Biết đánh giá, nhận xét sở thích âm mình II.§å dïng d¹y häc - Hs chuẩn bị theo nhóm: vỏ chai nước - G : đài cát xét III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Lop4.com (15) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + ¢m cã thÓ truyÒn qua nh÷ng m«i trường nào, cho VD? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm + Cuéc sèng cña chóng ta sÏ ntn nÕu kh«ng cã ©m thanh? - Nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi míi Hoạt động Vai trß cña ©m cuéc sèng - Nªu yªu cÇu h®: Quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK vµ ghi l¹i vai trß cña ©m cuéc sèng - Cho hs th¶o luËn - Gọi đại diện trình bày, bổ sung + VËy, ©m cã vai trß ntn víi cuéc sèng? * KÕt luËn: ¢m rÊt quan träng vµ cÇn thiết sống chúng ta, nhờ có ©m chóng ta cã thÓ häc tËp, nãi chuyện, thưởng thức âm nhạc Hoạt động Em thÝch vµ kh«ng thÝch nh÷ng ©m nµo? - Nªu yªu cÇu h®: H·y nãi cho c¸c b¹n biÕt em thÝch vµ kh«ng thÝch nh÷ng lo¹i ©m nµo ? v× sao? - Hướng dẫn hs chia tờ giấy thành cột và liÖt kª c¸c lo¹i ©m theo yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi hs tr×nh bµy, bæ sung * KÕt luËn: Cã nh÷ng lo¹i ©m khiÕn người ta thấy thoải mái, thư giãn nghe, nhng còng cã nh÷ng ©m g©y khã chÞu v× qu¸ to, g¾t- Ta cÇn tr¸nh g©y âm khiến người nghe khó chịu Hoạt động Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ®îc ©m + Em thÝch nghe bµi h¸t nµo? lóc muèn nghe bài hát đó, em làm ntn? - Bật đài cho hs nghe số bài hát thiếu nhi - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm + RÊt tÜnh lÆng vµ buån ch¸n * Hoạt động theo cặp - Quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK vµ ghi l¹i vai trß cña ©m cuéc sèng - Lần lượt trình bày kết quả: + Âm giúp người giao lưu văn hoá, văn nghệ,trao đổi tâm tư, tình cảm, trò chuyện + Âm giúp người nghe các tín hiệu đã quy định: tiếng trống trường, tiếng cßi xe + Âm giúp người thư giãn, thêm yêu cuéc sèng: nghe tiÕng chim, tiÕng h¸t, tiÕng ma r¬i, giã thæi * Hoạt động cá nhân - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Lần lượt trình bày ý kiến: + ThÝch nghe nh¹c, nghe tiÕng chim hãt, nghe tiếng mẹ vì âm đó làm cho em thÊy tho¶i m¸i, vui vÎ + Kh«ng thÝch nghe tiÕng cßi « t« ró, tiÕng m¸y ca gç v× nã chãi tai, g©y c¶m gi¸c khã chÞu * Hoạt động lớp + Hs tr¶ lêi theo ý thÝch cña b¶n th©n - L¾ng nghe + Vì bài hát đã ghi âm lại và phát qua loa đài + giúp ta nghe lại âm đã phát từ Lop4.com (16) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh + Vì em nghe bài hát đó? + VËy viÖc ghi l¹i ©m cã lîi Ých g×? + HiÖn cã nh÷ng c¸ch ghi ©m nµo? nhiều thời gian trước, giúp ta không phải nói nói lại nhiều lần điều gì đó + Người ta có th dùng băng, đĩa trắng để ghi lai ©m - 2-3 em đọc, lớp đọc thầm - Gọi 2-3 em đọc mục Bạn cần biết Hoạt động kết thúc - Tổ chức cho hs chơi trò chơi " Người nhạc công tài hoa": Đổ nước vào chai với mức khác nhau, dùng bút chì gõ nhẹ vào chai để t¹o nh÷ng ©m kh¸c vµ nªu mèi liªn hÖ gi÷a møc næctng chai víi ©m ®îc ph¸t - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau * Hoạt động nhóm - Chơi theo nhóm theo hướng dẫn GV, nêu kÕt luËn: + Chai chứa nhiều nước cho âm trầm h¬n Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y TiÕt 44: ¢m Khoa häc cuéc sèng ( tiÕp theo) I Môc tiªu - Hs biÕt ®îc mét sè lo¹i tiÕng ån Lop4.com (17) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh - HiÓu ®îc t¸c h¹i cña tiÕng ån vµ c¸ch phßng chèng - Có ý thức thực số hoạt động đơn giản góp phần chôngs ô nhiễm tiếng ồn cho thân và người xung quanh, tuyên truyền, vận động người xung quanh cùng thực hiÖn II.§å dïng d¹y häc - C¸c phiÕu ghi s½n t×nh huèng III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: + ¢m cÇn thiÕt cho cuéc sèng ntn? + ViÖc ghi l¹i ©m cã t¸c dông g×? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - ViÕt sè lo¹i ©m vµ yªu cÇu hs ph©n chia chóng thµnh nhãm: thÝch vµ kh«ng thÝch - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm - Nªu ý liÕn: ThÝch Kh«ng thÝch TiÕng chim hãt, tiÕng TiÕng loa phãng nãi chuyÖn, tiÕng më to, tiÕng nhạc, tiếng cười vui búa, tiếng cưa, tiếng m¸y khoan + v× nã qu¸ to, g©y khã chÞu + T¹i c¸c em kh«ng thÝch nh÷ng ©m đó? - Nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi míi Hoạt động C¸c lo¹i tiÕng ån vµ nguån g©y tiÕng ån - Nªu yªu cÇu h®: Quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK vµ th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: + TiÕng ån cã thÓ ph¸t tõ ®©u? + N¬i em ë cßn cã nh÷ng lo¹i tiÕng ån nµo? - Cho hs th¶o luËn - Gọi đại diện trình bày, bổ sung + Những tiếng ồn đó tự nhiên hay người gây ra? * KÕt luËn: Nh÷ng ©m qu¸ lín t¹o nên tiếng ồn hầu hết người tạo qu¸ tr×nh sinh ho¹t h»ng ngµy TiÕng ồn đó gây tác hại cho sống chóng ta Hoạt động T¸c h¹i cña tiÕng ån vµ biÖn ph¸p phßng chèng - Nªu yªu cÇu h®: H·y th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: + TiÕng ån cã t¸c h¹i g×? * Hoạt động nhóm - Quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK vµ th¶o luËn - Lần lượt đại diện nhóm trình bày kết quả: + Tiếng ồn có thể phát từ: động ô tô, xe máy, loa đài, máy khoan, máy cưa + Những loại tiếng ồn: tiếng động tàu, tiÕng m¸y ca, m¸y khoan, tiÕng m¸y trén bª t«ng, tiÕng sãng biÓn + Hầu người gây * Hoạt động nhóm - Th¶o luËn mhãm - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶, bæ sung: + T¸c h¹i cña tiÕng ån: G©y chãi tai, nhøc ®Çu, ngủ, suy nhược thần kinh + các biện pháp: có quy định chung không Lop4.com (18) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh + Cần có biện pháp gì để phòng chống tiếng ån? - Gäi hs tr×nh bµy, bæ sung * KÕt luËn: Cã nh÷ng lo¹i ©m khiÕn người nghe khó chịu vì quá to, gắt, đôi cßn cã thÓ lµm thñng mµng nhÜ, g©y ®iÕc nÕu ©m qu¸ m¹nh g©y ån, sö dông vËt liÖu c¸ch ©m, trång nhiÒu c©y xanh Hoạt động Nên và không nên làm gì để góp phần phßng chèng tiÕng ån? + Em nên làm gì để phòng chống tiếng ồn? + Em không nên làm gì để phòng chống tiÕng ån? - Nhận xét, tuyên dương việc làm đúng Hoạt động kết thúc - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i " s¾m vai" - G nêu tình : Hà vừa mua đĩa nhạc mới, Chi sang chơi bảo: Mở nhạc đi, đĩa nh¹c hay l¾m, ph¶i më to vµo nghe míi thích Nếu là Hà, em làm gì đó? - Cho hs th¶o luËn cÆp - 2-3 cặp trình bày trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - Tæng kÕt bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau * Hoạt động lớp + Hs tr¶ lêi theo ý hiÓu: + Nªn: kh«ng lµm nh÷ng viÖc g©y ån n¬i c«ng céng, trång nhiÒu c©y xanh, nh¾c nhë mäi người có ý thức giảm tiếng ồn, + Không nên: nói to, cười đùa nơi cần yên tĩnh, mở to đài, ti vi, trêu đùa súc vật để chúng kªu, sña to - 2-3 em đọc, lớp đọc thầm * Hoạt động theo cặp - thảo luận, đóng vai xử lí tình - Trao đổi lí đưa cách giải đó - Tuyên dương nhóm diễn tốt + Chai chứa nhiều nước cho âm trầm h¬n Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y Lop4.com (19) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh Khoa häc TiÕt 45: ¸nh s¸ng I Môc tiªu - Hs ph©n biÖt ®îc c¸c vË tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®îc chiÕu s¸ng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua và các vật không cho ánh s¸ng truyÒn qua - Nªu vÝ dô chøng tá ¸nh ¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng vµ m¾t chØ nh×n thÊy mét vËt cã ánh sáng từ vật đó tới mắt II.§å dïng d¹y häc - Hộp các tông kín, đèn pin, nhựa trong, kính mờ, gỗ, bìa dày III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động khởi động - KiÓm tra bµi cò: - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, chÊm ®iÓm + TiÕng ån cã t¸c h¹i g×? c¸c biÖn ph¸p phßng chèng tiÕng ån? - NhËn xÐt, ghi ®iÓm + Khi trời tối, muốn nhìn thấy vật gì, ta phải + Phải chiếu sáng vật đó lµm thÕ nµo? - Nªu yªu cÇu bµi häc vµ ghi tªn bµi míi * Hoạt động theo cặp Hoạt động VËt tù ph¸t s¸ng vµ vËt ®îc chiÕu s¸ng - Th¶o luËn vµ tr×nh bµy kÕt qu¶: * H×nh 1: Ban ngµy: - Nªu yªu cÇu h®: Quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK vµ th¶o luËn vµ viÕt tªn c¸c vËt tù ph¸t + VËt tù ph¸t s¸ng: mÆt trêi + VËt ®îc chiÕu s¸ng: bµn ghÕ, quÇn ¸o, s¸ch s¸ng; c¸c vËt ®îc chiÕu s¸ng vở, đồ dùng - Cho hs th¶o luËn * Hình 2: Ban đêm: - Gọi đại diện trình bày, bổ sung + Những tiếng ồn đó tự nhiên hay + Vật tự phát sáng: đèn điện, đom đóm + Vật chiếu sáng: Mặt trăng, gương, bàn người gây ra? * KÕt luËn: Ban ngµy vËt tù chiÕu s¸ng ghÕ, tñ nhÊt lµ mÆt trêi, tÊt c¶ mäi vËt ®îc mÆt trêi chiÐu s¸ng.¸nh s¸ng mÆt trêi chiÕu vµo mäi vật làm ta nhìn rõ vật Ban đêm, vật ta nhìn là đèn ngiếu sáng hoÆc ¸nh s¸ng ph¶n chiÕu tõ mÆt tr¨ng * Hoạt động lớp Hoạt động - Hs tr¶ lêi theo ý hiÓu: ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng Lop4.com (20) Đặng Thị Thúy – Trường tiểu học Lý Tự TRọng- Móng Cái – Quảng Ninh + Nhê ®©u ta cã thÓ nh×n thÊy vËt? + ¸nh s¸ng cã thÓ truyÒn theo ®êng th¼ng hay ®êng cong? - Dùng đèn pin làm thí nghiệm: Chiếu vào c¸c gãc líp + VËy ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng hay ®êng cong? - Gäi hs nh¾c l¹i kÕt luËn * KÕt luËn: ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng Hoạt động VËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua vµ vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua - Nêu yêu cầu hoạt động: làm thí nghiệm theo nhóm lớn, đặt khoảng đèn và mắt bìa kính, nhựa trong, chiÕc hép s¾t H·y cho biÕt qua vËt nào ta có thể nhìn thấy ánh sáng đèn? - Yªu cÇu hs lµm thÝ nghiÖm - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy, bæ sung * KÕt luËn: ¸nh s¸ng cã thÓ truyÒn qua c¸c lớp khong khí, nước, thuỷ tinh, nhựa trong, kh«ng truyÒn ®îc qua b×a, gç, quyÓn s¸ch, hòn gạch Nhờ đó ta có thể ứng dụng để t¹o c¸c tÊm kÝnh ch¾n bôi mµ vÉn nh×n thÊy ®îc + Nhê vËt tù ph¸t s¸ng hay ®îc chiÕu s¸ng + ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng - Quan s¸t thÝ nghiÖm, nªu nhËn xÐt: ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng * Hoạt động nhóm - Lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ VËt cho ¸nh s¸ng VËt kh«ng cho ¸nh truyÒn qua s¸ng truyÒn qua - thước kẻ nhựa - bìa, hộp sắt, trong, tÊm kÝng thuû quyÓn vë tinh - l¾ng nghe Hoạt động VËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua vµ vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua - yêu cầu hs đọc thí nghiệm SGK/ 91 + Khi nµo m¾t ta nh×n thÊy vËt, nµo kh«ng nh×n thÊy? + M¾t ta cã thÓ nh×n thÊy vËt nµo? * KÕt luËn: m¾t ta nh×n thÊy vËt cã ¸nh sáng từ vật đó truyền thẳng tới mắt, ngoài cÇn coa ®iÒu kiÖn vÒ kho¶ng c¸ch, kÝch thước vật Hoạt động kết thúc + ¸nh s¸ng truyÒn qua c¸c vËt ntn? Khi nµo ta nh×n thÊy vËt? - §äc thÇm thÝ nghiÖm, nªu dù ®o¸n vÒ kÕt qu¶: + Khi đèn hộp chưa sáng, chắn vật b»ng vËt c¶n nh quyÓn vë, ta kh«ng nh×n thÊy vËt + Khi đèn sáng, ta nhìn thấy vật + Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt - 2-3 em tr¶ lêi Lop4.com (21)