- Cả lớp mở SGK , tìm kết bài của các truyện Một người chính trực , Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca , suy nghĩ , trả lời caâu hoûi - Phaùt bieåu.. - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng.[r]
(1)Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TẬP ĐỌC Tiết 21 : “VUA TAØU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi , từ cậu bé mồ côi cha , nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực vượt khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Coù chí thì neân - Kiểm tra , em đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài trước Bài : (27’) “ Vua tàu thủy ” Bạch Thái Bưởi a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn TIEÁN HAØNH : - Nói : Xem lần xuống dòng là đoạn HOẠT ĐỘNG TRÒ - Tiếp nối đọc đoạn truyện Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài P.PHA -Hoạt động c lớp -Trực quan - Đọc diễn cảm bài -HÑ nhoùm -laøm maãu Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên TIEÁN HAØNH - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn : Từ đầu … nản chí Bạch Thái Bưởi xuất thân nào Trước mở công ti vận tải đường thủy GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com Mồ côi cha từ nhỏ , phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Sau nhà họ Bạch nhận làm nuôi , đổi họ Bạch , aên hoïc Đầu tiên , anh làm thư kí cho hãng -Hoạt động thực haønh c lớp (2) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 , Bạch Thái Bưởi đã làm công vieäc gì ? Những chi tiết nào chứng tỏ anh là người có chí ? Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thủy vào thời điểm nào ? Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh không ngang sức với các chủ tàu người nước ngoài nào ? Em hieåu theá naøo laø moät baäc anh huøng kinh teá ? Theo em , nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thaønh coâng ? buôn Sau buôn gỗ , buôn ngô , mở hiệu cầm đồ , lập nhà in , khai thác mỏ … Coù luùc maát traéng tay , khoâng coøn gì Bưởi không nản chí - Đọc đoạn còn lại Vào lúc tàu người Hoa đã độc chiếm các đường sông miền Bắc Oâng đã khơi dậy lòng tự hào dân tộc người Việt : cho người đến các bến tàu diễn thuyết , kêu gọi hành khách với hiệu “Người ta phải tàu ta” Khaùch ñi taøu cuûa oâng ngaøy moät ñoâng Nhiều chủ tàu người Hoa , người Pháp phaûi baùn laïi taøu cho oâng Oâng mua xưởng sửa chữa tàu , thuê kĩ sư trông nom Laø baäc anh huøng nhöng khoâng phaûi treân chiến trường mà là trên thương trường / Là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh / Là người giành thắng lợi to lớn kinh doanh - Nhờ ý chí vươn lên , thất bại không ngã lòng : biết khơi dậy lòng tự hào dân tộc hành khách người Việt : ủng hộ chuû taøu VN , giuùp phaùt trieån kinh teá VN / Bạch Thái Bưởi biết tổ chức công việc kinh doanh -Thaûo luaän -Vaán đáp -Trực quan -Vaán đáp -Thaûo luaän nhoùm -Động naõo -Động naõo Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn TIEÁN HAØNH - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Bưởi mồ côi cha … không nản chí + Đọc mẫu đoạn văn Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn bài GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Hoạt (3) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực vượt khó Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän Vua taøu thủy Bạch Thái Bưởi cho người thân nghe + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp động c lớp -Trực quan -Laøm maãu -Thi ñua Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (4) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 CHÍNH TAÛ TIẾT 12 : NGƯỜI CHIẾN SĨ GIAØU NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Người chiến sĩ giàu nghị lực - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực Luyện viết đúng tiếng có âm , vần dễ lẫn : tr / ch , ươn / ương - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút + , tờ phiếu phóng to nội dung BT2a 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Neáu chuùng mình coù pheùp laï - Kiểm tra em đọc thuộc lòng câu thơ , văn BT3 tiết trước ; viết lại câu đó đúng chính tả bảng Bài : (27’) Người chiến sĩ giàu nghị lực a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả TIEÁN HAØNH - Đọc bài viết HOẠT ĐỘNG TRÒ - Theo doõi - Đọc thầm lại bài chính tả , chú ý từ dễ viết sai , các tên riêng cần viết hoa , cách viết các chữ số , caùch trình baøy - Viết bài vào - Soát lại - Đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm , chữa bài Nêu nhận xét chung P.PHAÙP -Trực quan -Hoạt động lớp -Vấn đáp -Thực hành Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập TIEÁN HAØNH - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT + Dán bảng , tờ phiếu đã viết sẵn , phát bút , mời các nhóm lên bảng làm bài theo cách thi tiếp sức + Chốt lại lời giải đúng - Đọc thầm đoạn văn , suy nghĩ , làm bài vào - Em cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại toàn bài - Toå troïng taøi chaám ñieåm , keát luaän nhoùm thaéng cuoäc - Sửa bài vào theo lời giải đúng GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Thực hành -Động não -Hoạt động troø chôi tieáp sức (5) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại BT2 để viết đúng chính tả từ khó ; kể lại câu chuyện Ngu Công dời núi cho người thân nghe Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (6) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 23 : MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU : - Nắm số từ , số câu tục ngữ nói ý chí , nghị lực người - Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên - Giáo dục HS biết sử dụng đúng từ tiếng Việt diễn đạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - , tờ giấy to mở rộng viết sẵn nội dung BT1,3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Tính từ - Kiểm tra em làm miệng BT tiết trước : + em làm BT.III.1a 1b + em laøm BT.III.2 Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Ý chí – nghị lực a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm các bài tập TIEÁN HAØNH - Baøi : + Phaùt phieáu cho moät soá em HOẠT ĐỘNG TRÒ - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , trao đổi theo caëp - Đại diện nhóm trình bày kết làm baøi - Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ làm bài caù nhaân - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , chốt lại : Dòng b nêu đúng nghĩa từ nghị lực - Baøi : + Giuùp HS hieåu theâm caùc nghóa khaùc : Kieân trì : laøm vieäc lieân tuïc , beàn bæ Kiên cố : chắn , bền vững , khó phá vỡ Chí tình , chí nghóa : coù tình caûm raát chaân tình , saâu saéc Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAÙP -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Thực hành -Động não -HÑ caù nhaân -Vấn đáp -Giaûng giaûi -Trực quan (7) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TIEÁN HAØNH - Baøi : + Nêu yêu cầu BT , nhắc HS cần điền từ đã cho vào chỗ trống đoạn văn cho hợp nghĩa + Phaùt phieáu vaø buùt daï cho vaøi em - Laøm baøi theo caëp - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết , đọc đoạn văn - Trọng tài chấm điểm bài - Chốt lại lời giải đúng : nghị lực – naûn chí – quyeát taâm – kieân nhaãn – quyeát chí – nguyeän voïng - Baøi : + Giúp HS hiểu nghĩa đen câu tục ngữ - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ , + Nhận xét , chốt lại ý kiến đúng suy nghĩ lời khuyên nhủ caâu - Phát biểu lời khuyên nhủ , gửi gaém moãi caâu Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa số từ - Giáo dục HS biết dùng đúng từ tiếng Vieät Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc caâu tục ngữ -Hoạt động thực hành thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Động não -Thực hành Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (8) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 KEÅ CHUYEÄN Tiết 12 : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS tiếp tục kể truyện đã nghe , đã đọc - Kể câu chuyện , đoạn truyện đã nghe , đã đọc có cốt truyện , nhân vật nói người có nghị lực , có ý chí vươn lên cách tự nhiên lời mình Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa truyện Nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Giáo dục HS có ý chí vượt khó , vươn lên học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết người có nghị lực - Bảng lớp viết đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài KC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Baøn chaân kì dieäu - em kể lại truyện Bàn chân kì diệu , trả lời câu hỏi : Em học điều gì Nguyễn Ngọc Kyù ? Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài TIEÁN HAØNH - Dán bảng tờ giấy viết sẵn đề bài , gạch từ quan trọng : nghe , đọc , có - em đọc đề bài - em tiếp nối đọc các nghị lực gợi ý , , , Cả lớp theo dõi - Đọc thầm lại gợi ý - Nhắc HS : Những nhân vật nêu tên gợi ý là nhân vật các em đã biết SGK Em có thể kể nhân vật đó Nếu kể chuyện ngoài SGK , các em cộng thêm điểm - Vài em tiếp nối giới thiệu với - Dán dàn ý và tiêu chuẩn đánh giá bài KC caùc baïn caâu chuyeän cuûa mình baûng , nhaéc HS : + Trước kể , cần giới thiệu câu chuyện mình - Cả lớp đọc thầm gợi ý + Chú ý kể tự nhiên , đúng giọng kể + Với truyện dài , có thể kể đoạn GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAÙP -Trực quan -Hoạt động lớp -Giaûng giaûi -Trực quan -Hoạt động lớp (9) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 Hoạt động : HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , nắm ý nghĩa truyeän TIEÁN HAØNH - Viết lên bảng tên em tham gia thi kể và tên truyện đã kể Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý chí vượt khó , vươn leân hoïc taäp Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän cho người thân nghe Nhắc nhở , hướng dẫn em kể chuyện chưa đạt luyện tập thêm nhà Đọc trước nội dung bài sau : Quan sát nhớ lại truyện em biết người có tinh thần kiên trì vượt khó đời sống xung quanh - Kể theo cặp , trao đổi ý nghĩa truyeän - Thi kể trước lớp -Thaûo luaän - Lớp nhận xét , bình chọn người nhoùm ñoâi ham đọc sách , chọn truyện hay -Thi đua ; người kể chuyện hay Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (10) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TẬP ĐỌC Tiết 23 : VẼ TRỨNG I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa truyện : Nhờ khổ công rèn luyện , Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành hoïa só thieân taøi - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Đọc chính xác , không ngắc ngứ , vấp váp các tên riêng nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng từ tốn , nhẹ nhàng ; đọc lời thầy giáo với giọng khuyên bảo , ân cần ; đọc đoạn cuối với giọng cảm hứng , ca ngợi - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực để vượt khó việc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chaân dung Leâ-oâ-naùc-ñoâ SGK - Moät soá baûn chuïp , baûn taùc phaåm cuûa Leâ-oâ-naùc-ñoâ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi - em tiếp nối đọc truyện Vua tàu thủy Bạch Thái Bưởi , trả lời câu hỏi nội dung truyeän Bài : (27’) Vẽ trứng a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng bài văn TIEÁN HAØNH - Có thể chia bài văn thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … ý + Đoạn : Phần còn lại - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài P.PHAÙP -Hoạt động lớp -Trực quan -Giaûng giaûi -HÑ nhoùm -Laøm maãu Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài TIEÁN HAØNH Vì ngày đầu học vẽ , cậu beù Leâ-oâ-naùc-ñoâ caûm thaáy chaùn ngaùn ? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để laøm gì ? GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com - Đọc đoạn Vì suốt mười ngày , cậu phải vẽ nhiều trứng Để biết cách quan sát vật moät caùch tæ mæ , mieâu taû noù treân giaáy veõ chính xaùc -Trực quan -Vấn đáp (11) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi thành đạt naøo ? Theo em , nguyên nhân nào khiến cho Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành họa só noåi tieáng ? Trong nguyên nhân trên , nguyên nhaân naøo laø quan troïng nhaát ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài TIEÁN HAØNH - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Thầy Vêrô-ki-ô … ý - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa Cuûng coá : (3’) Hoûi : Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? Giáo dục HS có ý chí , nghị lực để vượt khó moïi vieäc Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện trên cho người thân nghe - Đọc đoạn Lê-ô-nác-đô trở thành danh họa kiệt xuất , tác phẩm -Thảo luận bày trân trọng nhiều bảo tàng lớn , là niềm tự hào toàn nhân loại Oâng đồng thời còn là nhà điêu khắc , kieán truùc sö , kó sö , nhaø baùc học lớn thời đại Phục höng Lê-ô-nác-đô là người bẩm -Động não sinh coù taøi / Leâ-oâ-naùc-ñoâ gaëp thầy giỏi / Lê-ô-nác-đô khoå luyeän nhieàu naêm Caû nguyeân nhaân treân taïo -vấn đáp neân thaønh coâng cuûa Leâ-oânaùc-ñoâ ña Vin-xi , nhöng nguyeân nhaân quan troïng nhaát là khổ công luyện tập ông Người ta thường nói : thiên tài tạo nên 1% naêng khieáu baåm sinh , 99% khoå coâng reøn luyeän - em tiếp nối đọc toàn bài - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp -Trực quan -Giaûng giaûi -Thaûo luaän -Thi ñau Thaày giaùo cuûa Leâ-oâ-naùc-ñoâ daïy hoïc troø raát gioûi / Phaûi khổ công luyện tập thaønh thieân taøi / Leâ-oâ-naùc-ñoâ trở thành thiên tài nhờ tài naêng vaø khoå coâng luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (12) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 23 : KEÁT BAØI TRONG BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : - Biết cách kết bài : kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng văn kể chuyện - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo cách : mở rộng và không mở rộng - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu kẻ bảng so sánh cách kết bài - Bút + tờ phiếu khổ to viết nội dung BT.III.1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở bài bài văn kể chuyện - em nhắc lại ghi nhớ tiết TLV trước - Vài em làm lại BT.III.3 – đọc phần mở đầu truyện Hai bàn tay theo cách mở bài gián tiếp Bài : (27’) Kết bài bài văn kể chuyện a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động : Nhận xét MT : Giuùp HS naém caùch keát baøi vaên keå chuyeän TIEÁN HAØNH - Baøi , : - Baøi : - Nhận xét , khen ngợi lời đánh giá hay - Baøi : + Dán tờ phiếu viết cách kết bài + Chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ TIEÁN HAØNH Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập HOẠT ĐỘNG TRÒ P.PHAÙP - em đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm truyện Oâng Trạng thaû dieàu , tìm phaàn keát baøi cuûa truyeän - em đọc nội dung BT - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán , theâm vaøo cuoái truyeän Oâng Traïng thaû dieàu lời đánh giá - Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán -Hoạt động lớp -Trực quan -Thaûo luaän -Vấn đáp - Đọc yêu cầu BT - Suy nghĩ , so sánh , phát biểu ý kiến -Vấn đáp -Thực hành -Trực quan - , em đọc ghi nhớ SGK -Giaûng giaûi - em nối tiếp đọc BT - Từng cặp trao đổi , trả lời câu hỏi TIEÁN HAØNH GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (13) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 - Baøi : + Dán tờ phiếu lên bảng , mời đại diện nhóm phiếu trả lời + Nhận xét , kết luận lời giải đúng - Baøi : - Baøi : - Cả lớp mở SGK , tìm kết bài các truyện Một người chính trực , Nỗi dằn vặt An-đrây-ca , suy nghĩ , trả lời caâu hoûi - Phaùt bieåu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Lựa chọn , viết kết bài theo lối mở rộng cho đoạn văn tiếp nối liền mạch với đoạn trên - Nhieàu em tieáp noái phaùt bieåu yù kieán -Thaûo luaän nhoùm ñoâi -Vấn đáp -Trực quan -Hoạt động lớp -Vấn đáp -Löaï choïn -Thực hành + Nhaän xeùt Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc noäi dung caàn ghi nhớ Viết thêm đoạn kết bài mở rộng cho truyện Một người chính trực Nỗi dằn vặt cuûa An-ñraây-ca - Dặn HS chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra TLV viết tiết học tới Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (14) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 23 : TÍNH TỪ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS nắm số cách thể mức độ đặc điểm , tính chất vật - Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm , tính chất - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút đỏ và vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT.III.1 - Một vài tờ phiếu khổ to , từ điển dùng cho BT.III.2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mở rộng vốn từ : Ý chí – Nghị lực - em làm lại BT3,4 tiết trước Bài : (27’) Tính từ (tt) a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động : Nhận xét MT : Giúp HS nắm số cách thể đặc điểm , tính chất vật TIEÁN HAØNH - Baøi : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , phát bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng + Kết luận : Mức độ đặc điểm các tờ giấy có thể thể cách tạo các từ ghép từ láy từ tính từ đã cho - Baøi : Hoạt động : Ghi nhớ MT : Giúp HS rút ghi nhớ TIEÁN HAØNH P.PHAÙP -Động não -Vấn đáp -Giaûng giaûi - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm việc caù nhaân , phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - , em đọc ghi nhớ SGK - Cả lớp theo dõi , đọc thầm lại Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập - em đọc nội dung BT TIEÁN HAØNH - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , làm bài - Baøi : + Phát bút đỏ và phiếu khổ to cho vài em vào - Những em làm bài phiếu trình bày keát quaû - Troïng taøi nhaän xeùt , tính ñieåm + Chốt lại lời giải đúng GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Hoạt động caù nhaân -Trực quan -Hoạt động lớp -Trực quan -Thực hành (15) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 - Baøi : + Phát phiếu + từ điển cho các nhóm làm bài + Khen tìm đúng , nhiều từ - Baøi Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tieáng Vieät Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào từ ngữ vừa tìm BT3 ( viết ít 15 từ ) - Đọc yêu cầu BT - Caùc nhoùm thaûo luaän , laøm baøi - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû - Cả lớp nhận xét , bổ sung thêm từ ngữ - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , tiếp nối đọc câu mình đặt - Cả lớp nhận xét nhanh -Hoạt động thaûo luaän nhoùm -Hoạt động noái tieáp thi ñua Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (16) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 24 : KEÅ CHUYEÄN : KIEÅM TRA VIEÁT I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS thực hành viết bài văn kể chuyện sau giai đoạn học thể loại văn này - Bài viết đáp ứng với yêu cầu đề bài , có nhân vật , việc , cốt truyện ; diễn đạt thành câu , lời kể tự nhiên , chân thật - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giaáy , buùt laøm baøi KT - Bảng lớp viết đề bài , dàn ý vắn tắt bài văn KC III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Keát baøi baøi vaên keå chuyeän - em nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Kể chuyện : kiểm tra viết a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : Làm đề bài sau : + Hãy tưởng tượng và kể câu chuyện có nhân vật : bà mẹ ốm , người hiếu thảo và moät baø tieân + Kể lại truyện Oâng Trạng thả diều theo lời kể Nguyễn Hiền Chú ý kết bài theo lối mở roäng + Kể lại truyện Vẽ trứng theo lời kể Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi Chú ý mở bài theo cách giaùn tieáp Cuûng coá : (3’) - Thu bài lớp - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø oân laïi vaên keå chuyeän Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (17) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TOÁN Tiết 56 : NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực phép nhân số với tổng , nhân tổng với số - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Keû baûng phuï BT1 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Meùt vuoâng - Sửa các bài tập Bài : (27’) Nhân số với tổng a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động : Tính và so sánh giá trị hai biểu thức MT : Giúp HS nắm cách nhân số với tổng , nhân tổng với số TIEÁN HAØNH - Tính giá trị biểu thức rút kết - Ghi bảng biểu thức : luaän : x ( + ) vaø x + x x ( + ) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 - Vaäy : x ( + ) = x + x - Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu là nhân số với tổng , biểu thức bên phải dấu là tổng các tích số đó với số hạng tổng - Rút kết luận : Khi nhân số với tổng , ta có thể nhân số đó với soá haïng cuûa toång roài coäng caùc keát quaû lại với - Viết dạng biểu thức : ax(b+c)=axb+axc Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập TIEÁN HAØNH - Baøi : + Ñöa baûng phuï vaøo , noùi caáu taïo baûng , hướng dẫn HS tính nhẩm giá trị các biểu - Tự làm vào GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com P.PHAÙP -Trực quan -Thực hành -Động não, -Vấn đáp -Giaûng giaûi -Vấn đáp -Trực quan (18) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 thức với giá trị a , b , c để viết vaøo oâ baûng - Baøi : a) Làm vào , em lên bảng tính theo caùch - Nhận xét cách làm , kết bảng - Neâu caùch laøm naøo thuaän tieän hôn b) Laøm theo caùch - em tính bảng : ( + ) x vaø x + x Khi nhân tổng với số , ta có thể nhân số hạng tổng với số đó cộng các kết với - Cả lớp làm , em nêu cách làm và kết quaû - em neâu caùch laøm khaùc - Tự làm các BT còn lại vào , số em leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt caùch laøm vaø keát quaû roài ghi bài làm vào nêu cách nhân tổng với số : - Baøi : - Baøi : + Ghi baûng : 36 x 11 + Neâu caùch laøm theo maãu : 36 x 11 = 36 x ( 10 + ) = 36 x 10 + 36 x = 360 + 36 = 396 Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức bảng - Nêu lại cách nhân số với tổng , nhân tổng với số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tự làm các BT còn lại vào , số em leân baûng laøm baøi -Giaûng giaûi -Thực hành -Thực hành -Trực quan -vấn đáp -Vấn đáp -Thực hành lớp Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (19) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 TOÁN Tiết 57 : NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT HIỆU I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực phép nhân số với hiệu , nhân hiệu với số - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Keû baûng phuï BT1 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân số với tổng - Sửa các bài tập Bài : (27’) Nhân số với hiệu a) Giới thiệu bài : b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động : Tính và so sánh giá trị biểu thức MT : Giúp HS nắm cách nhân số với hiệu , nhân hiệu với số TIEÁN HAØNH : - Ghi bảng biểu thức : x ( – ) vaø x – x - Chỉ cho HS thấy biểu thức bên trái dấu là số nhân với hiệu , biểu thức bên phải dấu là hiệu các tích số đó với số bị trừ và số trừ Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập TIEÁN HAØNH - Baøi : + Đưa bảng phụ vào , nói cấu tạo bảng , hướng daãn HS tính vaø vieát vaøo baûng HOẠT ĐỘNG TRÒ - Tính giá trị biểu thức so sánh keát quaû : 3x(7–5)=3x2=6 x – x = 21 – 15 = - Vaäy :3 x ( – ) vaø x – x P.PHAÙP -Trực quan -Động não -Giaûng giaûi - Rút kết luận : Khi nhân số với hiệu , ta có thể nhân số -Động não đó với số bị trừ và số trừ trừ hai kết quaû cho - Viết dạng biểu thức : ax(b–c)=axb–axc - Tính nhaåm keát quaû caùc giaù trò cuûa biểu thức với giá trị a , b , GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com -Thực hành -HÑ caù (20) Ngaøy Thaùng Naêm 2007 c để viết vào ô trống bảng - Tự làm bài vào - Baøi : + Ghi pheùp tính 26 x leân baûng , goïi em leân baûng laøm theo caùch khaùc + Neâu caùch laøm maãu : 26 x = 26 x ( 10 – ) = 26 x 10 – 26 x = 260 26 = 234 + Lưu ý : Đây là cách làm thuận tiện vì đã áp dụng tính chất nhân số với hiệu - Baøi : + Phaân tích vaø khuyeán khích HS aùp duïng tính chất nhân số với hiệu để làm cho - Tự làm vào các BT còn lại thuaän tieän hôn - Tự làm bài vào - Baøi : - Neâu caùch laøm vaø keát quaû + Ghi baûng : ( – ) x vaø x – x - em làm bảng , lớp làm vào - Nhaän xeùt caùch laøm , so saùnh keát quaû Khi nhân hiệu với số ta làm nào ? Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các biểu thức bảng - Nêu lại cách nhân hiệu với số Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc nhaân -thực hành -Hoạt động thực hành lớp -Trực quan - ta có thể nhân số bị trừ , số trừ với số đó trừ hai kết cho Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………… GV: Leâ Thò Duyeán Lop4.com (21)