GV: Từ xưa tới nay con người đã trải qua nh÷ng nÒn v¨n minh kh¸c nhau vµ trong mỗi nền văn minh đó đều có những công cụ lao động tương ứng: - C¸c nÒn v¨n minh nh©n lo¹i: + Nguyên thuỷ: l[r]
(1)Ngày soạn: / /20 Ngày dạy: Lớp Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A1 Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A2 Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A3 Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A4 Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A5 Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A6 Tiết , Thứ ., ngày / ./20 10A7 chương 1: số khái niệm tin học §1 - Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc I Mục đích yêu cầu: - BiÕt tin häc lµ mét ngµnh khoa häc - Biết phát triển mạnh mẽ tin học đáp ứng nhu cầu sống - Biết các đặc trưng ưu việt máy tính - Biết số ứng dụng tin học sống - HiÓu thuËt ng÷ “Tin häc” II Chuẩn bị GV, HS - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn TiÕt: - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, vë III Phương pháp Thuyết trình, vấn đáp IV Tiến trình bài dạy Ổn định lớp Lớp Sĩ số Học sinh vắng 10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 Lop10.com (2) 10A7 Bài Néi dung Hoạt động giáo viên và học sinh GV: Có số em đã làm quen với máy tính điện tử nên các em đã thấy ®îc mét chiÕc m¸y tÝnh nh thÕ nµo vµ c¸c em còng thÊy nã cã thÓ lµm ®îc mét sè viÖc nh: më nh¹c, xem phim, ch¬i ®iÖn tö, Các em đã bước vào THPT nên các em sÏ ®îc häc tin häc c¶ cÊp häc Trong chương trình tin học lớp 10 các em sÏ häc vÒ nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n ®Çu tiên môn tin học đó là “Nhập môn tin häc” Trong bµi häc ®Çu tiªn h«m nay, chúng ta cùng tìm hiểu các vấn đề sau: Tin häc ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh thÕ nµo? Nó có đặc tính gì và vai trò tin học đời sống ThuËt ng÷ “Tin häc” Sù h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña tin häc GV: Cuéc C¸ch m¹ng c«ng nghiÖp lịch sử loài người đã đem lại thành tùu g× (nh÷ng ph¸t minh g×)? HS: Học sinh đọc SGK trang 04 sau đó trả lêi c©u hái: ®iÖn n¨ng, ®iÖn tho¹i, ra®i«, «t«, m¸y tÝnh ®iÖn tö - C¸c ph¸t minh phôc vô cuéc sèng từ 1890 đến 1920: điện năng, điện tho¹i, ra®i«, «t«, m¸y tÝnh ®iÖn tö GV: Ngoµi cßn cã mét sè ph¸t minh kh¸c nh: v« tuyÕn, m¸y bay, GV: Từ lâu người chúng ta đã quan tam tới thông tin Tuy nhiên, trước đây phát minh đó chưa có kết Lop10.com (3) Néi dung Hoạt động giáo viên và học sinh cao, cha cã tÝnh hÖ thèng vµ chØ xuÊt hiÖn r¶i r¸c ë mét sè lÜnh vùc khoa häc Nhng vµi thËp kû gÇn ®©y, th«ng tin đã phát triển với tốc độ nhanh và đã trở thµnh mét nh÷ng nh©n tè quan träng cña nÒn kinh tÕ GV: nh©n tè cña nÒn kinh tÕ lµ g×? HS: Tr¶ lêi - nh©n tè cña nÒn kinh tÕ: + ®iÒu kiÖn tù nhiªn + nguồn lao động + vèn ®Çu t + th«ng tin - d¹ng tµi nguyªn míi, rÊt quan träng GV: Từ xưa tới người đã trải qua nh÷ng nÒn v¨n minh kh¸c vµ văn minh đó có công cụ lao động tương ứng: - C¸c nÒn v¨n minh nh©n lo¹i: + Nguyên thuỷ: lửa, đồ đá + N«ng nghiÖp: c«ng cô thñ c«ng + C«ng nghiÖp: m¸y mãc + Th«ng tin: m¸y tÝnh vµ internet GV: Tõ cuéc c¸ch m¹ng c«ng nghiÖp lịch sử loài người diễn thì ngành tin häc còng b¾t ®Çu ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triển để đáp ứng nhu cầu sống và nã trë thµnh mét ngµnh khoa häc víi c¸c nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cøu riªng vµ ngµy cµng ®îc øng dông m¹nh mÏ vµo cuéc sèng hµng ngµy cña người - Để đáp ứng yêu cầu khai thác thông tin, người đã bước để xây dựng nên ngành khoa học tương ứng đó chính là ngµnh tin häc - Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc cã đối tượng, mục tiêu, nội dung và phương pháp nghiên cứu riêng Lop10.com (4) Néi dung Hoạt động giáo viên và học sinh có đặc thù riêng là quá tr×nh nghiªn cøu vµ triÓn khai c¸c øng dông kh«ng t¸ch rêi viÖc ph¸t triÓn vµ sö dông m¸y tÝnh GV: §Ó biÕt ®îc nh÷ng chiÕc m¸y tÝnh cã đặc tính và vai trò gì Đặc tính và vai trß cña m¸y tÝnh ®iÖn tö §Æc tÝnh vµ vai trß cña m¸y tÝnh ®iÖn tö GV: Nh÷ng ngµy ®Çu xuÊt hiÖn, m¸y tÝnh công cụ lao động người đó là việc tính toán tuý Tuy nhiên sau đó nười đã không ngừng cải tiến nó Cho tới ngày nay, máy tính đã trở nên phổ biến người và phục vô cho rÊt nhiÒu ngµnh nghÒ cuéc sống là công việc mà người khã cã thÓ thùc hiÖn ®îc nÕu nh kh«ng cã sù trî gióp tÝch cùc cña m¸y tÝnh nh việc thám hiểm đáy đại dương, mặt trăng, điều khiển tự động, dò bom mìn, GV: C¸c em theo dâi SGK trang vµ h·y nêu các đặc tính máy tính? HS: §äc s¸ch, th¶o luËn, tr¶ lêi - Các đặc tính ưu việt máy tính ®iÖn tö: + Lµm viÖc 24/24h + Tốc độ xử lý nhanh + §é chÝnh x¸c cao + Kh¶ n¨ng lu tr÷ lín + Gi¸ thµnh h¹ nhanh m¸y tÝnh trë nªn phæ biÕn + Kích thước gọn nhẹ và tiện dụng + KÕt nèi nhiÒu m¸y thµnh hÖ thèng m¹ng m¸y tÝnh H×nh M¸y vi tÝnh - SGK trang GV: đó là đặc tính máy tính Vậy máy tính có vai trò gì sống đại ngày nay? - Vai trß cña m¸y tÝnh Lop10.com (5) Néi dung Hoạt động giáo viên và học sinh + Trong kû nguyªn cña c«ng nghÖ th«ng tin th× m¸y tÝnh lµ c«ng cô không thể thiếu người + Nh÷ng hiÓu biÕt vÒ m¸y tÝnh giúp người hoà nhập vào giới đại ThuËt ng÷ “Tin häc” GV: ë mçi quèc gia, viÖc sö dông thuËt ng÷ “Tin häc” còng cã kh¸c Tin häc trong: - TiÕng Anh: Informatics - TiÕng Ph¸p: Informaticque - TiÕng Mü: Computer Computer Science: khoa häc m¸y tÝnh Science GV: Dï cho “Tin häc” ®îc viÕt thÕ nµo thì nó hiểu: SGK - trang Tin häc lµ mét ngµnh khoa häc cã môc tiªu lµ ph¸t triÓn vµ sö dông máy tính điện tử để nghiên cứu cấu tróc, tÝnh chÊt cña th«ng tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và øng dông vµo c¸c lÜnh vùc kh¸c đời sống xã hội IV- Cñng cè vµ dÆn dß Häc sinh n¾m râ kh¸i niÖm vÒ ngµnh khoa häc tin häc Hiểu việc học tin học là sử dụng máy tính để phục vụ cho nghiên cứu tin häc Häc bµi theo c©u hái SGK trang §äc bµi §2 Th«ng tin vµ d÷ liÖu V Rót kinh nghiÖm bµi d¹y Lop10.com (6)