Đang tải... (xem toàn văn)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh _ Cho HS xem tranh đã chuẩn bị trước _Quan sát hoặc tranh ở bài 9, giới [r]
(1)Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Hoïc vaàn uoâi, öôi (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần uôi, ươi c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Vật thật: nải chuối, múi bưởi b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc, viết các từ bảng - HS đọc cá nhân vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi - Nhận xét, ghi điểm - tổ viết từ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: vần uôi, ươi - Phát âm mẫu - HS đồng lần 2/ Dạy vần uôi: - Ghi vần uôi lên bảng - Phát âm mẫu: uôi - Nêu cấu tạo vần uôi - HS đọc (5 em) - So sánh vần uôi với ôi - HS: vần uôi bắt đầu u ô và kết thúc chữ i - Đánh vần: u - ô - i - uôi - Cho HS ghép vần uôi - HS đánh vần ( em) - Hỏi: Có vần uôi muốn có tiếng chuối phải thêm - HS cài vần uôi - HS: thêm chữ ch chữ gì trước vần uôi - Viết từ chuối - Nêu cấu tạo tiếng chuối - Cho đánh vần tiếng chuối - HS : chữ ch đứng trước, vần uôi sau, trên oôi có dấu sắc - Cho HS cài tiếng chuối - Giới thiệu nải chuối - HS đánh vần (4 em) 3/ Dạy vần ươi: (tương tự vần uôi) 4/ Viết bảng con: - HS đọc trơn từ: (5 em) 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - HS viết bảng con: uôi, ươi, nải - Tìm tiếng chứa vần uôi, ươi chuối, múi bưởi - Giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc từ - HS đọc (cá nhân , tổ, lớp) em 6/ Trò chơi - Đọc theo tổ, lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) Tiếng Việt: Hoïc vaàn uoâi, öôi (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc câu ứng dụng b/ Kỹ : Biết trả lời đủ câu, đọc trơn c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : Chị em chơi đố chữ b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - Cho HS đọc bảng lớp phần bài tiết 1: vần, tiếng, từ khóa, từ ứng dụng - Hướng dẫn xem tranh và thảo luận: + Tranh vẽ gì ? - HS quan sát, nhận xét + Giới thiệu câu ứng dụng + Tiếng nào câu chứa vần uôi, ươi? - HS phát biểu: tiếng bưởi + Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng dụng -HS đọc em: ( tổ, lớp) lần + Đọc mẫu câu ứng dụng - Đại diện tổ đọc lại (4 em) Hoạt động 2: Luyện viết - Ổn định tư ngồi viết - Hướng dẫn lại cách viết: nối các chữ, - HS viết vào Tập Viết khoảng cách các tiếng, từ Hoạt động 3: Luyện nói 1/ Giới thiệu tranh cho HS xem + Tranh vẽ gì ? + Em thích loại nào ? + Vườn em có trồng cây gì ? + Chuối chín có màu gì ? + Vú sữa có màu gì ? - Trả lời - Trả lời Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Gọi HS đọc tiếng có vần uôi, ươi bài - Trò chơi: Tìm tiếng - Dặn dò : Đọc lại bài Chuẩn bị bài sau Đạo Đức: - HS đem SGK - HS đọc tiết - tổ chơi - Nghe Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ (Tiết 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Hiểu được: anh chị phải lễ phép, em nhỏ phải yêu thương, nhường nhịn b/ Kỹ : Biết lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ c/ Thái độ : Biết cư xử anh chị em nhà II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ bài tập GiaoAnTieuHoc.com (3) b/ Của học sinh : Vở bài tập Đạo Đức III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Bài tập - Giới thiệu tranh vẽ bài tập - Hướng dẫn HS thảo luận Hoạt động học sinh - HS xem tranh và nhận xét việc làm các bạn nhỏ bài tập - HS thảo luận chung - Phát biểu (đại diện nhóm) - Lớp lắng nghe và bổ sung - Chốt lại ý chính: Anh chị em nhà càn phải - HS lắng nghe yêu thương, nhường nhịn - Tranh 1: Anh nhường em cam, em vui mừng cảm ơn anh - Tranh 2: Hai chị em hòa thuận Chị giúp em săn sóc búp bê - HS thảo luận cặp Hoạt động 2: Bài tập - Tranh 1: Lan nhận quà, Lan làm - Giới thiệu tranh gì với quà đó - Hướng dẫn thảo luận - Tranh 2: Em muốn mượn ô tô anh - Hướng dẫn nêu các tình huống: + Lan dành tất quà - HS thảo luận và đóng vai, chọn lựa tình với đề bài học + Lan chia bé cho em + Lan cho em chọn + Lan chia em to + Hùng không cho em mượn ô tô + Hùng cho em mượn và để mặc cho em từ chối + Hùng không cho em mượn và hướng dẫn em chơi - Giáo viên chốt lại các ý đúng: + Tranh 1: Tình Lan chia em to và tình - Lắng nghe Hùng không cho em mượn ô tô và hướng dẫn em chơi Mĩ thuật: Xem tranh phong caûnh I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết tranh phong cảnh, mô tả hình vẽ và màu sắc tranh _ Yêu mến cảnh đẹp quê hương II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaùo vieân: _ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) _ Tranh phong cảnh thiếu nhi và tranh Vở Tập vẽ _Một số tranh phong cảnh HS năm trước Hoïc sinh: _ Vở tập vẽ GiaoAnTieuHoc.com (4) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh _ Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) _Quan sát tranh bài 9, giới thiệu với HS: +Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … +Tranh phong caûnh coøn coù theå veõ theâm người và các vật (gà, trâu …) cho sinh động +Coù theå veõ tranh phong caûnh baèng chì maøu, saùp maøu, buùt daï vaø maøu boät … 2.Hướng dẫn HS xem tranh +Tranh vẽ ngôi nhà cao, thấp * Tranh 1: Đêm hội Võ Đức Hoàng với mái ngói màu đỏ Chöông- 10 tuoåi _Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời +Phía trước là cây +Caùc chuøm phaùo hoa nhieàu maøu saéc caâu hoûi trên bầu trời +Tranh vẽ gì? +Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: +Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? maøu vaøng, maøu tím, maøu xanh cuûa +Em nhaän xeùt gì veà tranh Ñeâm hoäi _GV tóm tắt: Tranh đêm hội bạn Hoàng pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng xanh củalá cây +Bầu trời màu thẫm làm bật màu laø moät “ñeâm hoäi” cuûa phaùo hoa vaø caùc maùi nha Ø *Tranh 2: Chiều (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, tuoåi) _GV hoûi: +Tranh cuûa Baïn Hoàng Phong veõ ban ngaøy hay ban ñeâm? +Tranh vẽ cảnh đâu? +Vì bạn Hoàng phong lại đặt tên tranh laø “Chieàu veà” ? +Maøu saéc cuûa tranh theá naøo? _GV gợi ý: Tranh bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn 3.GV toùm taét: _Tranh phong caûnh laø tranh veõ veà caûnh Coù nhiều loại cảnh khác nhau: +Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, +Veõ ban ngaøy +Veõ caûnh noâng thoân: coù nhaø ngoùi, coù cây dừa, có đàn trâu … +Bầu trời chiều vẽ màu da cam; đàn trâu chuồng +Màu sắc tươi vui: màu đỏ mái ngói, màu vàng tường, màu xanh cuûa laù caây … GiaoAnTieuHoc.com (5) haø ao, …) +Caûnh thaønh phoá (nhaø, xe coä…) +Caûnh soâng, bieån (soâng, taøu thuyeàn …) +Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…) _Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buoåi saùng, tröa, chieàu, toái… _Hai tranh vừa xem là tranh phong cảnh đẹp Nhận xét, đánh giá: _Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: _Daën HS veà nhaø: _Quan saùt caây vaø caùc vaät _Söu taàm tranh phong caûnh Luyeän taäp Toán T.C I Môc tiªu Kiến thức: Củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học Phép céng mét sè víi Kü n¨ng: Lµm tèt c¸c phÐp tÝnh céng Thái độ: Nghiêm túc tự tin học tập II Hoạt động dạy học Hướng dẫn làm bài tập để củng cố phép céng, tÝnh céng Bµi 1:Ph¶i viÕt c¸c sè th¼ng cét däc víi HS nªu c¸ch lµm råi lµm vµ ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh 2+1+2= 3+1+1= 2+0+2= HS nªu l¹i c¸ch tÝnh 2+ + = ta lÊy céng b»ng råi lÊy cộng viết HS làm tiếp, đổi kiÓm tra HS đọc thầm làm bài tập Nêu cách làm tự làm - chữa bài Bµi 3: §iÒn dÊu >, < + = + + + 5 + + + + 2 + + Bµi 4: Quan s¸t tranh nªu bµi to¸n vµ viÕt Nªu bµi to¸n phÐp tÝnh thÝch hîp ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp 2+1=3 1+3=4 III Cñng cè - dÆn dß Nh¾c l¹i ®Çu bµi GiaoAnTieuHoc.com (6) Tieáng vieät T.C: I Môc tiªu Luyeän vieát Kiến thức: HS viết đúng: nụ cười,buổi trưa,lưới cá,mười giờ,lò sưởi Kỹ năng: Rèn kỹ viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ viết Thái độ: Tập trung học tập Có ý thức cẩn thận viết nắn nót Giữ gìn viết chữ đẹp Đồ dïng B¶ng con, vë li III Hoạt động dạy học LuyÖn viÕt b¶ng a) ViÕt vÇn GV viết mẫu: nụ cười,buổi trưa,lưới cá,mười giờ,lò sưởi GV hướng dẫn viết Chó ý: C¸c nèi c¸c ch÷ mçi ch÷ ghi vÇn b) ViÕt tiÕng, tõ Hướng dẫn HS viết số tiếng, từ sau: nụ cười,buổi trưa,lưới cá,mười giờ,lò sưởi Hướng dẫn HS viết độ cao, khoảng cách các tiÕng mét tõ C¸ch viÕt vÞ trÝ dÊu GV söa cho HS LuyÖn viÕt vë nụ cười: dòng buæi tra: 1dßng lưới cá: dòng mười giờ: dòng lò sưởi: dòng GV: Chú ý tư ngồi, cách cầm bút, để KÌm nh÷ng em viÕt kÐm Bµi tËp Hướng dẫn HS làm bài tập tiếng Việt Cñng cè: ChÊm bµi viÕt, nhËn xÐt II Theå duïc: HS quan sát và đọc HS viÕt b¶ng HS viÕt b¶ng HS viết theo hướng dẫn GV ÑHÑN – Theå duïc reøn luyeän tö theá cô I / Mục tiêu : - Ôn số kỹ đội hình, đội ngũ Ôn tư đứng bản, đứng đưa tay trước.Học đứng đưa tay dang ngang, đứng đưa tay lên GiaoAnTieuHoc.com (7) - Thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự cao chếch chữ V Thực mức đúng II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Còi , tranh, kẻ sân chơi - Học sinh : Trang phục gọn gàng III/ Hoạt động dạy học : Khởi động : Chạy nhẹ nhàng ,xoay các khớp Kiểm tra bài cũ : Tư đứng bản, đứng đưa tay trước Bài : a Giới thiệu bài : ĐHĐN - Thể dục rèn luyện tư b Các hoạt động : Hoạt động dạy - Hoạt động 1: Ôn tư đứng bản, đứng đưa tay trước Học đứng đưa tay dang ngang, đứng đưa tay lên cao chếch chữ V +Mục tiêu: Thực mức đúng + Cách tiến hành: Hoạt động học haøng doïc Daøn haøng Nhận xét - Hoạt động 2: Ôn số kỹ đội hình, đội ngũ + Mục tiêu : Thực động tác mức tương đối chính xác, nhanh, trật tự +Cách tiến hành : - Nhận xét 4- Củng cố : - Thả lỏng - Giáo viên cùng HS hệ thống lại bài IV- Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét học Biểu dương HS học tốt , giao bài nhà GiaoAnTieuHoc.com (8) Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tiếng Việt: Hoïc vaàn ay, aâ, aây (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết vần ay, ây, máy bay, nhảy dây b/ Kỹ : Đọc và viết vần, tiếng, từ ứng dụng c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: máy bay, nhảy dây b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc, viết - HS đọc, viết: tuổi thơ - HS đọc, viết: túi lưới - HS đọc, viết: buổi tối - Gọi em đọc SGK - HS đọc, viết: tươi cười - Đọc SGK ( em) Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: vần ay ,ây - Giới thiệu chữ â bảng chữ cái - HS đọc vần ay, ây (đồng 2/ Dạy vần ay: lớp) - Phát âm mẫu - HS phát âm đồng lần - Cho HS: Nêu cấu tạo vần ay - HS: chữ a trước, chữ y sau Đánh vần, đọc trơn - So sánh vần ay, với vần - HS: a - y - ây, vần ay (cá nhân, đồng thanh) - Cho HS ghép vần ay - HS cài vần ay - Hỏi: Có vần ay muốn có tiếng bay phải thêm - HS: thêm chữ b - HS: nêu cấu tạo chữ gì trước vần ay - Cấu tạo, đánh vần, đọc trơn tiếng bay - HS : chữ b đứng trước, vần ay sau - HS đọc đánh vần: bờ ay bay - bay - Giới thiệu: đây là máy bay, ghi từ “máy - HS đọc trơn từ: máy bay (4 em) bay” - HS đánh vần, đọc trơn: ây, dây, nhảy dây 3/ Dạy vần ây: (Quy trình vần ay) 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu và giảng cách viết 5/ Từ ngữ ứng dụng: - Ghi từ - Tìm tiếng có vần ay, ây - Hướng dẫn đọc từ Tiếng Việt: - HS phát biểu - Thi dua đọc từ (cá nhân, tổ, lớp) Hoïc vaàn ay, aâ, aây (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc câu ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên b/ Kỹ : Biết trả lời câu hỏi GiaoAnTieuHoc.com (9) c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh : Giờ chơi b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Gọi HS đọc, viết Hoạt động học sinh - HS đọc : ay, ây - HS 2: cối xay - HS 3: ngày hội - HS 4: nhảy dây em viết từ trên - Cho HS lên viết từ - Gọi HS đọc SGK - Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu câu ứng - HS xem tranh, thảo luận dụng - Hướng dẫn tìm tiếng có vần ay, ây - HS phát biểu + Hướng dẫn HS luyện đọc - HS đọc (cá nhân, lớp) Hoạt động 2: Luyện viết - Viết vào Tập VIết - Nhắc lại cách viết - HS viết vào Tập Viết: ay, ây, máy bay, nhảy dây Hoạt động 3: Luyện nói - Cho HS xem tranh vẽ gì? - HS đọc chủ đề: chạy, bay, bộ, xe - Hướng dẫn trả lời: + Nêu tên họat động tranh? + Hằng ngày em học phương tiện gì? + Bố mẹ làm gì? + Em chưa lần nào loại phương tiện nào? - Phát biểu - Phát biểu Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Trò chơi: Đọc nhanh tiếng - Dặn dò cần thiết Toán: - HS đem SGK - HS đọc Luyeän taäp I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Củng cố phép cộng số với Bảng cộng và làm tính cộng các số đã học Tính chất phép cộng b/ Kỹ : Biết làm tính cộng phạm vi các số đến c/ Thái độ : Tích thú học tập Cẩn thận làm toán II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh vẽ Bài tập b/ Của học sinh : Bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS 1: + 0= ; GiaoAnTieuHoc.com (10) - Số phép cộng +4 - HS 2: + 0= ; +0 - HS 3: + = + = - HS 4: Viết phép tính theo tình huống: 2+0= Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : Luyện tập 2/ Bài tập: + Bài 1: Tính theo hàng ngang - HS nêu cách làm bài: cộng 1, viết cộng 3, viết - HS làm bài và chữa bài + Bài 2: Tính (tương tự Bài tập 1) - Hướng dẫn nhận xét tính chất giao hoán - HS làm bài và chữa bài phép cộng + Bài 3: Hướng dẫn cách làm - HS nêu cách làm: cộng 5, bé vậy: 2<2+ - HS làm và chữa bài + Bài 4: Hướng dẫn mẫu - HS lắng nghe, hiểu bài - HS làm thử bài - HS làm bài và chữa bài 3/ Trò chơi: Chỉ định trả lời nhanh, chậm - HS trả lời: thua cộng 2 cộng Tù nhiªn vµ x· héi: Hoạt động và nghỉ ngơi A Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Kể hoạt động mà em thích - Nãi vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i nghØ ng¬i, gi¶i trÝ - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống hàng ngày B §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh bµi SGK C Các hoạt động dạy – học chủ yếu: I ổn định lớp: II Bài cũ: Kể tên thức ăn cần ăn ngày, cần phải ăn uống nào để có søc kháe tèt ? III Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Trß ch¬i: HD giao th«ng HS chơi vài lần đến bắt GV HD c¸ch ch¬i, võa HD võa lµm sè em bÞ “ph¹t” th× c¶ nhãm bÞ ph¹t ph¶i h¸t mét bµi hoÆc lµm mét trß ch¬i nhá cho mÉu Hoạt động 1: c¶ líp xem GiaoAnTieuHoc.com (11) Nhận biết các hoạt động trß ch¬i cã lîi cho søc kháe a B1: GV HD b B2: Mêi sè HS kÓ cho c¶ líp nghe tªn c¸c trß ch¬i cña nhãm m×nh GV nªu c©u hái gîi ý KL: GV kể tên số hoạt động hoÆc trß ch¬i cã lîi cho søc kháe vµ nh¾c nhë c¸c em chó ý gi÷ an toµn ch¬i Hoạt động 2: Làm việc với SGK a B1: GV HD b B2: GV định KL: Khi lµm viÖc nhiÒu hoÆc ho¹t động quá sức, thể mệt mỏi, lũc đó cÇn ph¶i nghØ ng¬i cho l¹i søc NÕu kh«ng nghỉ ngơi đúng lúc có hại cho sức kháe Cã nhiÒu c¸ch nghØ ng¬i Hoạt động 3: B1: GV HD quan s¸t c¸c t thÕ ®i, đứng, ngồi các hình trang 21 SGK Chỉ và nói hình nào đi, đứng, ngồi đúng tư thÕ B2: Gäi HS ph¸t biÓu KL: Nªn chó ý thùc hiÖn c¸c t thÕ đúng ngồi học, lúc nhắc HS thường có sai lệch Th¶o luËn theo cÆp Mét sè HS xung phong kÓ cho líp nghe C¶ líp cïng th¶o luËn, HS ph¸t biÓu HiÓu ®îc nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt cho søc kháe HS trao đổi nhóm người dựa vµo c¸c c©u hái gîi ý cña GV Một số HS nói lại gì các em đã trao đổi nhóm Quan s¸t theo nhãm nhá HS trao đổi theo nhóm nhỏ theo HD cña GV §¹i diÖn vµi nhãm ph¸t biÓu, nhËn xÐt, diÔn l¹i t thÕ cña c¸c b¹n tõng h×nh Thứ tö ngày 14 tháng 10 năm 2009 Toán: Luyeän taäp chung I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _ Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học _Phép cộng số với II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Sách Toán 1, bài tập toán 1, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Baøi 1: _HS nêu cách làm làm bài và chữa _Cho HS nêu bài toán Lưu ý HS phải viết các bài số thẳng cột với Baøi 2: Tính _Muoán tính + + 2, ta laáy coäng _Cho HS neâu caùch tính baèng 3, roài laáy coäng baèng _Cho HS tieáp tuïc laøm caùc baøi coøn laïi GiaoAnTieuHoc.com (12) Baøi 3: Tính _Cho HS đọc thầm bài tập và nêu cách làm _Cho HS laøm baøi _Laáy coäng baèng 5; baèng Ta vieát + = _HS làm bài và chữa bài * Löu yù: baøi + … + 2, coù theå ñieàn daáu = vaøo choã chaám khoâng caàn phaûi tính Củng cố tính chất phép cộng: Khi đổi chỗ các số phép cộng, kết không thay đổi Baøi 4: _Cho HS xem tranh, nêu bài toán viết phép tính ứng với tình tranh vào dòng các ô vuông tranh _Cho HS laøm baøi * Trò chơi: Tương tự tiết trước nối phép tính với kết phép tính đó _Tranh a: + = Tranh b: + = 3.Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Dặn dò: Chuẩn bị bài 34: Phép trừ phaïm vi Tiếng Việt: OÂn taäp (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết chắn các vần kết thúc chữ i, y Đọc từ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc và viết các vần ai, oi, ôi, ơi, ui, ưi, c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bảng ôn vần Tranh giới thiệu bài b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên đọc - Gọi HS viết - Gọi em đọc SGK Hoạt động học sinh - HS đọc từ: máy bay, nhảy dây, cối xay, ngày hội - HS viết: ay, ây, cối xay - Đọc SGK ( em) Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài Ôn tập 2/ Hướng dẫn HS ôn tập: - Hỏi: Em hãy kể các vần đã học tuần kết - HS phát biểu: ai, oi, ôi ,ơi, ui, ưi, GiaoAnTieuHoc.com (13) thúc chữ i, y - Viết các vần HS nêu phía bên phải bảng lớp - Giới thiệu bảng ôn và hỏi bảng ôn đã đủ các vần nêu chưa - Cho HS ôn tập: + Hãy đọc các chữ cột ngang, cột dọc + Hướng dẫn ghép chữ thành vần 5/ Từ ứng dụng: - Giới thiệu từ: đôi đũa, tuổi thơ, ,áy bay - Hướng dẫn HS luyện đọc từ - Giải nghĩa: tuổi thơ 4/ Viết bảng con: tuổi thơ - Chữ viết bảng đúng ô, độ cao nét khuyết 2,5 ô Tiếng Việt: uôi, ươi, ay, ây - HS quan sát, nhận xét, đối chiếu và bổ sung thêm - HS đọc - HS đọc vần bắt đầu chữ a, đọc các vần bắt đầu chữ o, ô, ơ, u, ư, uô, ươ - HS đọc phân tích tiếng đũa, đôi, tuổi, mây, bay - HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp) - HS viết bảng con: tuổi thơ, mây bay OÂn taäp (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc bài ứng dụng., nhận biết tiếng chứa vần ôn tập b/ Kỹ : Biết kể chuyện c/ Thái độ : Thích thú học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện tập, kể chuyện b/ Của học sinh : Vở Tập Viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết bảng lớp - HS đọc cá nhân (8 em) - HS đọc từ ngữ ( nhóm, tổ, cá nhân, - Hướng dẫn đọc bài ứng dụng: lớp) + Cho nhận xét tranh - HS quan sát tranh và nắm nội dung tranh + Giới thiệu bài thơ: Tình mẹ trẻ + Hỏi: Tiếng nào có vần kết thúc i, y + Hướng dẫn đọc và phân tích các tiếng: thay, trời - HS: tiếng tay, thay, trời, oi + Đọc mẫu và gọi HS giỏi đọc lại - HS đọc (cá nhân em) tổ, lớp đồng Hoạt động 2: Luyện viết - em đọc - Giới thiệu bài viết - Nhắc lại cách viết theo đúng dòng li - HS viết tập viết: tuổi thơ, mây bay Hoạt động 3: Kể chuyện - Hướng dẫn kể chuyện theo tranh GiaoAnTieuHoc.com (14) - Tạo lối kể sinh động: lời người em, lời chim - HS nghe kể chuyện: đại bàng + Tranh 1: Cảnh nghèo nàn người em: túp lều và cây khế + Tranh 2: Đại bàng hứa ăn khế trả vàng + Tranh 3: Người em đem vàng trở nên giàu - Ý nghĩa câu chuyện: Không nên có tính tham + Tranh 4: Người anh đổi lấy cây khế lam theo đại bàng đảo vàng - Cho các tổ thi đua kể chuyện + Tranh 5: Người anh tham lấy nhiều vàng nên bị rơi xuống biển Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - HS kể nối tiếp câu chuyện Thuû coâng: Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn (Tieát2) I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Biết cách xé, dán hình tán lá đơn giản 2.Kĩ :Xé hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng 3.Thái độ :Ham thích môn học II.Đồ dùng dạy học: -Gv: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình caây ñôn giaûn +Giaáy thuû coâng, giaáy traéng -Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, thủ công III.Hoạt động dạy và học: 1.Khởi động (1’): Ổn định định tổ chức 2.KTBC (2’) : - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôân lại lí thuyết Mục tiêu: Nắm quy trình xé hình cây đơn giản Caùch tieán haønh: Cho HS xem bài mẫu, hỏi để HS trả lời quy trình Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời - HS quan sát và trả lời Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình cây đơn giản Caùch tieán haønh: 1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình cây đơn giản 2.Veõ vaø xeù daùn hình caây ñôn giaûn -Duøng buùt chì veõ hình troøn- Xeù thaønh hình caây ñôn giaûn Thực hành: HS luyện tập GV hướng dẫn thao tác dán hình treân giaáy maøu vaø daùn vaøo thủ công Nghỉ tiết (5’) GiaoAnTieuHoc.com (15) Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm Caùch tieán haønh : Yeâu caàu HS kieåm tra saûn phaåm laãn Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yeâu caàu moät soá HS nhaéc laïi qui trình xeù daùn hình quaû cam - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thaønh - Dặn dò: nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình caây ñôn giaûn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Caùc toå trình baøy saûn phaåm cuûa mình treân baûng lớp -Thu doïn veä sinh Thứ naêm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Toán: Tiếng Việt: Kieåm tra ñònh kì Hoïc vaàn eo, ao (Tieát 1) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc viết vần eo, ao, ngôi sao, chú mèo b/ Kỹ : Đọc và viết tiếng có vần ao, eo c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh: ngôi sao, chú mèo b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên trả bài đọc, viết - HS đọc: đôi đũa - HS đọc: tuổi thơ - HS đọc: mây bay - Gọi em viết từ - HS đọc SGK - HS 5, viết: tuổi thơ, mây bay Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: eo, ao - HS đọc đồng lớp: ao, eo - Phát âm mẫu 2/ Dạy vần eo: - Giới thiệu vần - Đọc đồng lần : eo - Nêu cấu tạo, đánh vần, đọc trơn, ghép vần eo - HS thực hành (cá nhân, tổ, lớp) - Có vần eo muốn có tiếng mèo phải làm gì ? - Giới thiệu tranh: mèo và từ chú mèo - Thêm chữ “m” trước vần eo, trên vần eo có dấu huyền - HS cài tiếng mèo, đánh vần, đọc trơn 3/ Dạy vần ao: - Nêu cấu tạo, đánh vần, so sánh ao với eo - HS đọc trơn từ ( em) - Ghép vần - HS thực hành ( em) - Tạo tiếng “ngôi”, đọc từ “ ngôi sao” - HS ghép vần ao GiaoAnTieuHoc.com (16) 4/ Viết bảng con: - Viết mẫu, Hướng dẫn HS cách viết 5/ Từ ngữ ứng dụng: - HS viết bảng con: eo, ao, chú mèo, ngôi - Ghi từ - Hướng dẫn HS tìm tiếng có vần ao, eo và luyện - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) đọc từ - Giải nghĩa từ cái kéo trái đào leo trèo chào cờ Tiếng Việt: Hoïc vaàn eo, ao (Tieát 2) I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng b/ Kỹ : Đọc thông, viết thạo, Trả lời đủ câu c/ Thái độ : Tích cực học tập II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc lại bài tiết Hoạt động học sinh - HS đọc (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) - Hướng dẫn xem tranh và giới thiệu đoạn thơ ứng - HS quan sát tranh và nhận biết dụng nội dung tranh + Tìm tiếng chứa vần học - HS phát biểu + Cho HS luyện đọc - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) + Đọc mẫu và cho HS khá, giỏi đọc lại - Nghe, em đọc lại bài ứng dụng Họat động 2: Luyện viết - Ổn định HS ngồi viết - Nhắc lại cách viết - HS viết vào Tập Viết Họat động 3: Luyện nói - Cho HS xem tranh và nêu chủ đề - Nêu câu hỏi trả lời: + Nêu cảnh tranh? + Em phải làm gì học gặp mưa ? + Khi nào em thích có gió ? + Trước mưa to thì bầu trời nào ? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Hướng dẫn đọc SGK - Tìm vần eo, ao câu văn - Dặn nhà đọc lại bài -HS: gió, mây, mưa, bão, lũ - Trả lời - Trả lời - HS đọc SGK - Phát biểu GiaoAnTieuHoc.com (17) Thứ saùu ngày 24 tháng 10 năm 2008 Toán: Phép trừ phạm vi I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Nắm phép trừ, bảng trừ phạm vi b/ Kỹ : Biết làm tính trừ phạm vi c/ Thái độ : Thích học Toán, cẩn thận II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Tranh minh họa nội dung bài học, tranh bài tập Bộ ghép b/ Của học sinh : Bảng con, học toán, Sách giáo khoa III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ “Luyện tập chung” - Nhận xét bài luyện tập hôm trước và chấm bổ - HS lắng nghe, HS đưa bài cho GV sung em - Nhận xét bài tập Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài mới: Ghi đề bài 2/ Kiến thức: Giới thiệu phép trừ 2-1=1 - Trước đó có ong ăn mật hoa ? - Có ong đã bay ? - Còn lại ong ? - Hai ong, bay còn lại ong ? - Hãy thực với que tính - Hai bớt còn ? - Viết phép tính gì ? - Viết lên bảng : - = 3/ Thực tương tự với các phép tính 3-1=2,3-2=1 4/ Luyện đọc ghi nhớ bảng trừ Kiểm tra học thuộc 5/ Dùng sơ đồ chấm tròn để biết tính chất liên hệ phép cộng và trừ cho đọc 6/ Luyện tập - Bài 1: Tính ngang - Bài 2: Tính dọc - Bài 3: Viết phép tính thích hợp GiaoAnTieuHoc.com - HS đọc lại đề ( em) - HS: ong - HS: bay - Còn ong - Còn lại ong - HS lấy que tính cầm tay trái vừa nói vừa làm thao tác - que tính bớt que tính còn que tính - HS: bớt còn - HS đọc: (cá nhân, lớp) - HS đọc theo bảng trừ - = 1; - = 2; - = (cá nhân, lớp) - HS đọc: + = 3; - = + = 3; - = - Các bài tập thực số trên bảng cài và bảng Xong cho làm SGK (18) Taäp vieát: Xöa kia, muøa döa, ngaø voi I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Nắm cấu tạo chữ, nắm vững cách viết đúng từ ngữ b/ Kỹ : Viết đúng, đẹp các từ ứng dụng c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài viết mẫu b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập - GV chấm số tiết tuần trước HS chưa viết - HS nộp TV (5 em) xong - Nhận xét, rút kinh nghiệm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề bài: xưa kia, mùa dưa 2/ Hướng dẫn tập viết: - Lắng nghe, chú ý - Cho HS xem chữ mẫu - Hỏi: chữ nào có độ cao nhau? - Độ cao chữ h, k, g dòng li ? - Quan sát + Viết mẫu từ ngữ cho HS viết bảng - HS trả lời + Nhận xét, chữa sai cho HS kém + Hướng dẫn cách viết vào Tập Viết - Ổn định cách ngồi cầm bút - HS viết bảng con: xưa kia, mùa - Nhắc lại viết khoảng cách các từ dưa, ngà voi, - Theo dõi, chữa sai cho Hs viết chậm, kém - Chấm số bài - Tuyên dương bài viết sạch, đẹp Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - HS lắng nghe và viết vào Tập Viết - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Viết tiếp cho đủ bài (Đối với HS nào viết chậm, xấu) - Nghe Taäp vieát: Đồ chơi, tươi cười, ngày hội I/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức: Nắm cấu tạo tiếng từ, cách viết, khoảng cách các tiếng, các từ b/ Kỹ : Biết viết đúng cở chữ, đúng cấu tạo chữ c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, II/ Đồ dùng dạy học: a/ Của giáo viên : Bài viết mẫu b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng III/ Các hoạt động: GiaoAnTieuHoc.com (19) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài tập - Nhận xét bài tập viết tuần trước, nhắc nhở HS - HS lắng nghe, chú ý cần cố gắng viết chữ đúng mẫu và giữ Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: bài tập viết tuần trước gồm - Lắng nghe từ có chứa vần kết thúc chữ i, y 2/ Hướng dẫn quan sát, nhận xét bài mẫu: - Từ ứng dụng, cấu tạo tiếng có chứa vần âm cuối - HS nhận xét, quan sát: i, y, các nét nối chữ và vần, độ cao các nét khuyết + Đọc từ ứng dụng: đồ chơi, tươi cười, ngày hội 3/ Hướng dẫn cách viết + Nêu cấu tạo: chơi, tươi, cười, ngày, hội - Cho tập viết vào bảng - Cho HS viết vào tập viêt: Nhắc HS ổn định cách ngồi, cầm bút, xem chữ mẫu đầu dòng để - HS viết bảng để nắm cấu tạo viết đúng mẫu chữ - Chữa sai kịp thời cho HS 4/ Đánh giá, ghi điểm: - HS viết vào Tập Viết - Chấm số bài viết đã hoàn thành - Cho lớp nhận xét bài viết bạn Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - HS nộp đã viết xong - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Dặn dò số HS viết xấu cần viết lại các từ đó vào ô li - Nghe GiaoAnTieuHoc.com (20)