- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi để xác định các đoạn văn trong bài, nêu ý chí nh của mỗi đoạn - GV nhaän xeùt vaø choát: Bài văn có 4 đoạn : + Mở bài đoạn 1: giới thiệu về cái cối được[r]
(1)Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Thứ Bài soạn lớp _ Tuần 17 hai ngaøy 17 thaùng 12 naêm 2012 TẬP ĐỌC RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG Theo Phô-bô I - Muïc ñích- Yeâu caàu - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn lời các nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ), lời người dẫn chuyện - Hiểu nội dung : Cách nghĩ trẻ em giới , mặt trăng ngộ nghĩnh , đáng yêu.(trả lời các câu hỏi SGK) II - Chuaån bò - Tranh minh hoạ nội dung bài học - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III - Các hoạt động dạy – học TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH 1’ 5’ - Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : Trong quaùn aên “ Ba caù boáng “ - Yêu cầu HS đọc theo cách phân vai và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Dạy bài 1’ a - Hoạt động : Giới thiệu bài 8’ b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc MT : HS đọc lưu loát các đoạn bài - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó , ngắt nghỉ đúng - Giới thiệu tranh minh hoạ truyện - Đọc diễn cảm bài c - Hoạt động : Tìm hiểu bài 10’ MT : Trả lời câu hỏi và hiểu nội dung bài * Đoạn : Tám dòng đầu - Coâ coâng chuùa nhoû coù nguyeän voïng gì ? - Trước yêu cầu công chúa , nhà vua đã laøm gì ? - Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua nào đòi hỏi công chuùa ? - Tại họ cho đó là đòi hỏi không thể thực ? => Ý đoạn : Cả triều đình không biết làm cách nào tìm mặt trang cho công chúa * Đoạn : … Tất nhiên là vàng - Cách nghĩ chú có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học ? Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - Laéng nghe - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải Treo tranh SGK - HS laéng nghe SGK - Coâng chuùa nhoû muoán coù maët traêng vaø noùi laø coâ seõ khoûi neáu coù maët traêng - Nhà vua cho vời tất các vị đại thần , các nhà khoa học đến để bàn caùch laáy maët traêng cho coâng chuùa - Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hieän - Vì mặt trăng xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước nhà vua + Chú cho trước hết phải hỏi xem coâng chuùa nghó veà maët traêng theá nào đã + Chuù heà cho raèng coâng chuùa nghó veà (2) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 - Tìm chi tiết cho thấy cách nghĩ cô công chúa nhỏ mặt trăng khác với cách nghĩ người lớn ? Tích hợp (KNS ) : Có suy nghĩ và biết bày tỏ suy nghĩ mình - Chú hiểu trẻ em nên đã cảm nhận đùng : nàng công chúa bé nhỏ nghĩ mặt trăng hoàn toàn khác với cách nghĩ mặt trăng người lớn , các quan đại thần vaø caùc nhaø khoa hoïc => Ý đoạn : Chú hỏi công chúa nghĩ maët trang nhö theá naøo ? * Đoạn : Phần còn lại - Sau bieát roõ coâng chuùa muoán coù moät “ mặt trăng “ thao ý nàng , chú đã làm gì ? 8’ 4’ - Thái độ công chúa nào nhận moùn quaø ? => Ý đoạn : Chú đã mang đến cho công chúa nhỏ “ mặt trăng “ đúng cô bé mong muoán d - Hoạt động : Đọc diễn cảm MT : Đọc diễn cảm , thể lời các nhân vaät - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Cuûng coá – Daën doø - Caâu truyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Chuaån bò :Raát nhieàu maët traêng ( tieáp theo ) - Nhaän xeùt tieát hoïc mặt trăng không giống người lớn - Maët traêng chæ to hôn moùng tay cuûa coâng chuùa – Vì coâng chuùa ñaët ngón tay lên trước mặt trăng thì móng tay che gaàn khuaát maët traêng - Maët traêng treo ngang ngoïn caây – Vì ñoâi noù ñi ngang qua ngoïn caây trước cửa sổ - Mặt trăng làm vàng – Tất nhieân laø maët traêng baèng vaøng - Chú đến gặp bác thợ kim hoàn , đặt làm mặt trăng vàng , lớn móng tay coâng chuùa , cho maët traêng vaøo moät dây chuyền vàng để công chúa đeo vaøo coå - Coâng chuùa thaáy maët traêng thì vui sướng khỏi giường bệnh , chạy tung tăng khắp vườn SGK - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai - HS nối tiếp đọc - Thi đọc diễn cảm đoạn - Công chúa nhỏ đáng yêu, ngây thơ - Các vị đại thần và các nhà khoa học không hieåu treû em - Chuù heà raát thoâng minh - Trẻ em suy nghĩ khác người lớn Các ghi nhận và lưu ý Thứ Gv : Huỳnh Thanh Trung tö ngaøy 19 thaùng 12 naêm 2012 TẬP ĐỌC Lop4.com (3) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 RAÁT NHIEÀU MAËT TRAÊNG ( Tieáp theo ) Theo Phô-bô I - Muïc ñích- Yeâu caàu - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn lời các nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ), lời người dẫn chuyện - Hiểu nội dung : Cách nghĩ trẻ em giới , mặt trăng ngộ nghĩnh , đáng yêu.(trả lời các câu hỏi SGK) II - Chuaån bò - Tranh minh hoạ nội dung bài học - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III - Các hoạt động dạy – học TG 1’ 5’ 1’ 8’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : Raát nhieàu maët traêng - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Dạy bài a - Hoạt động : Giới thiệu bài b - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc MT : HS đọc lưu loát các đoạn bài - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó Hướng dẫn đọc câu hỏi , ngắt nghỉ câu daøi - Đọc diễn cảm bài c – Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Trả lời câu hỏi và hiểu nội dung baøi * Đoạn : Sáu dòng đầu - Nhaø vua lo laéng veà ñieàu gì ? - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - Laéng nghe - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải - Nhà vua lo lắng vì đêm đó mặt trăng sáng vằng vặc trên bầu trời , coâng chuùa thaáy maët traêng thaät , seõ nhaän maët traêng ñeo treân coå laø giaû , ốm trở lại - Để nghĩ cách làm cho công chúa khoâng thaáy maët traêng + Vì mặt trăng xa và to , toả saùng raát roäng neân khoâng coù caùch naøo - Nhà vua cho vời các vị đại thần và các làm cho công chúa không thấy nhà khoa học đến để làm gì ? + Vì các vị đại thần và các nhà khoa - Vì lần các vị đại thần và các nhà khoa học lại không giúp nhà vua ? học điều nghĩ cách che giấu mặt => Vì nghĩ theo cách người lớn nên trăng theo kiểu nghĩ người lớn các vị đại thần và các nhà khoa học lần - Chuù heà muoán doø hoûi coâng chuùa nghó lại không giúp nhà vua theá naøo thaáy moät maët traêng ñang * Đoạn : Phần còn lại chiếu sáng trên bầu trời , mặt - Chú đặt câu hỏi với công chúa hai traêng ñang naèm treân coå coâng chuùa mặt trăng để làm gì ? - Khi ta maát … moïc leân , Maët traêng , thứ Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com ÑDDH Treo tranh (4) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 - Công chúa trả lời nào ? 8’ - YÙ c : Caùch nhìn cuûa treû em veà theá giới xung quanh thường khác người - Cách giải thích công chúa nói lên điều lớn gì ? Chọn câu trả lời hợp với ý em nh ất : yù a hay b ,c ? Tích hợp (KNS) : Có suy nghĩ và biết bày tỏ suy nghĩ mình 4’ d - Hoạt động : Đọc diễn cảm * MT : Đọc diễn cảm , thể lời các nhaân vaät - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Cuûng coá – Daën doø - Neâu yù nghóa cuûa truyeän ? - Chuaån bò : Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai - HS nối tiếp đọc - Thi đọc diễn cảm đoạn - HS neâu - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý CHÍNH TAÛ MUØA ÑOÂNG TREÂN REÛO CAO Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (5) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 I MUÏC TIEÂU: Nghe – viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT 2a/b, BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, Baûng con, VBT Phieáu noäi dung ghi baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ Khởi động KTBC: Keùo co - Cho HS laøm BT /SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: MT : Nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn * Tìm hiểu nội dung đoạn văn: - HS đọc đoạn văn -Những dấu hiệu nào cho biết mùa đông đã với rẻo cao? 1’ 20’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH -HS thực theo yêu cầu -HS laéng nghe - Laéng nghe SGK -HS đọc Cả lớp đọc thầm + Mây theo các sườn núi trườn xuống, mưa bụi, hoa cải nở vàng trên sườn đồi, nước suối cạn dần, lá vàng cuối cùng đã lìa cành Baûng -Các từ ngữ: rẻo cao, sườn núi, trườn xuoáng, chít baïc, quanh co, nhaün nhuïi, * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết sẽ, khua lao xao,… chính taû vaø luyeän vieát - Nghe GV đọc và viết * Nghe - vieát chính taû - HS đổi soát lỗi * Soát lỗi, chấm bài 10’ Laøm vaøo VBT c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: MT : Làm đúng BT 2a/b, BT3 * Có thể lựa chọn BT a/b BT3 Baøi 2: a/ HS đọc yêu cầu, tự làm bài và bổ sung - Dán – tờ phiếu lên bảng, mời HS leân baûng thi laøm baøi -Nhận xét và kết luận lời giải đúng loại nhạc cụ – lễ hội – tiếng VBT -1 HS đọc yêu cầu - Laøm vaøo VBT - HS thi laøm treân phieáu + Đọc bài, nhận xét bổ sung - HS đọc các câu văn vừa hoàn chỉnh b / Hướng dẫn học sinh thực tương - HS đọc tự câu a Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com Phieáu baøi taäp (6) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 - Lời giải : giấc ngủ - đất trời - vất vả Baøi : - HS đọc yêu cầu, tổ chức thi làm bài GV chia lớp thành nhóm HS lên bảng dùng bút màu gạch chân vào từ đúng ( HS chọn từ ) - Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm thaéng cuộc, làm đúng nhanh 3’ Cuûng coá – daën doø: -Chuaån bò : OÂn taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc thành tiếng - Thi laøm baøi - Chữa bài vào vở: giấc mộng - làm người - xuất - nửa maët - laác laùo - caát tieáng - leân tieáng - nhaác chàng - đất - lảo đảo - thật dài - nắm tay - Nhaän xeùt boå sung cho baïn ( neáu coù ) - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (7) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 - HS nắm cấu tạo câu kể Ai – làm gì ? - Nhận biết câu kể Ai làm gì ? đoạn văn và xác định chủ ngữ và vị ngữ moãi caâu (BT1, BT2,muïc III) - Viết đoạn văn kể viêc đã làm đó có dùng câu kể Ai làm gì ? (BT3, mục III) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy khoå to Baûng phuï - SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH 1’ 4’ Khởi động Baøi cuõ: Caâu keå - HS laøm laïi BT - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Câu kể Ai làm gì? 10’ * Hoạt động 1: Phần nhận xét MT : HS nắm cấu tạo câu kể Ai – laøm gì ? Baøi taäp 1vaø 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV cuøng HS phaân tích, laøm maãu caâu + Câu: Người lớn đánh trâu cày + Từ ngữ hoạt động: đánh trâu cày + Từ ngữ người vật hoạt động: người lớn - GV phát phiếu kẻ bảng để HS troa đổi theo cặp, phân tích tiếp câu còn lại (không phân tích câu vì câu không có từ hoạt động) - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ Người lớn làm gì? Ai đánh trâu cày? - Cả lớp và GV nhận xét 5’ * Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - GV viết sơ đồ phân tích cấu tọa mẫu và giải thích câu kể Ai làm gì? Thường gồm phận +Bộ phận người (vật) hoạt động gọi là chủ ngữ + Bộ phận hoạt động câu gọi là vị ngữ - Cho HS đọc Ghi nhớ 15’ * Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: MT :Nhận biết câu kể Ai làm gì ? - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân tìm caùc caâu keå mẫu Ai làm gì ? đoạn văn -Nhận xét, chốt kết đúng Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com - HS thực - Laéng nghe - HS nối tiếp đọc yêu cầu baøi - Laéng nghe SGK Phieáu - HS laøm phieáu theo nhoùm ñoâi - HS trình baøy keát quaû - HS đọc yêu cầu bài - HS tiếp đọc vào phiếu và trình baøy keát quaû - Trả lời câu hỏi: Ai – làm gì? (con gì, caùi gì?) - Trả lời câu hỏi: làm gì? Baûng phuï SGK - 2, HS đọc ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài, làm vào VBT - HS phaùt bieåu yù kieán - Mời HS lên bảng gạch VBT Giaáy to (8) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 Caâu : Cha toâi queùt saân Câu : Me đựngï mùa sau Caâu : Chò toâi xuaát khaåu Baøi taäp 2: MT : Xác định chủ ngữ và vị ngữ caâu - Cho HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi nhóm đôi - GV choát Cha / laøm cho toâi queùt saân CN VN Mẹ / đựng hạt giống mùa sau CN caâu keå Ai laøm gì? VBT - HS đọc yêu cầu bài - Trao đổi nhóm đôi để xác định boä phaän CN – VN moãi caâu tìm BT - Mời HS lên bảng làm VN Chò toâi/ ñan noùn xuaát khaåu CN 5’ VN Baøi taäp 3: MT : Viết đoạn văn kể viêc đã làm đó coù duøng caâu keå Ai laøm gì ? - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV lưu ý: Sau viết xong đoạn văn gạch viết chì câu là câu kể Ai làm gì? - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài: Vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc bài làm mình - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU: Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai làm gì ? ( ND ghi nhớ ) Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (9) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 II III TG Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì ? theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyeän taäp (muïc III) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaáy khoå to Baûng phuï, tranh theo SGK SGK, VBT CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH 1’ 2’ Khởi động Baøi cuõ: Caâu keå Ai laøm gì? - HS đọc đoạn văn mình - HS ñaët caâu keå Ai laøm gì? - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: Vị ngữ câu kể Ai làm 1’ gì? * Hoạt động 1: Phần nhận xét 10’ MT : Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai laøm gì ? Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài và gạch các caâu keå Ai laøm gì ? - GV nhận xét: đoạn văn có câu, câu đầu là caâu keå Ai laøm gì? Caâu 1: Haøng traêm … veà baõi Câu 2: Người … nườm nượp Caâu 3: Maáy anh … roän raøng Baøi taäp 2, - Cho HS đọc yêu cầu bài - Xác định VN các câu vừa tìm và nêu ý nghĩa VN đó -Nhận xét, chốt kết đúng Caâu 1: VN: ñang tieán veà baõi Câu 2: VN: kéo nườm nượp Caâu 3: VN: khua chieâng roän raøng - Vị ngữ câu nêu hoạt động người, vật câu Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV chốt: ý b: Vị ngữ ĐT và các từ kèm theo (cuïm ÑT) taïo thaønh * Hoạt động 2: Phần ghi nhớ 5’ - GV mời 1, HS nêu ví dụ cho phần ghi nhớ * Hoạt động 3: Luyện tập 15’ MT : Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai làm gì ? theo yêu cầu cho trước Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com - HS thực theo yêu cầu - Laéng nghe VBT - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài taäp - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm các caâu keå vaø neâu yù kieán VBT Baûng phuï - HS laøm vieäc caù nhaân vaøo VBT - Mời HS lên bảng làm vào bảng kết hợp nêu ý nghĩa vị ngữ - HS suy nghĩ chọn ý đúng và phát bieåu - 3, HS đọc ghi nhớ SGK (10) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc 3’ Bài soạn lớp _ Tuần 17 Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV nhaän xeùt vaø choát: caâu 3, 5, 6, - Xác định VN câu kể vừa tìm - Nhận xét, chốt kết đúng Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT - GV choát Đàn cò trắng – bay lượn trên cánh đồng Baø em – keå chuyeän coå tích Bộ đội – giuùp daân gaët luùa Baøi taäp 3: - GV nêu yêu cầu bài, hướng dẫn HS quan sát tranh chú ý nói từ – câu miêu tả hoạt động cuûa caùc nhaân vaät tranh theo maãu Ai laøm gì? - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc yêu cầu bài tìm câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn - HS phaùt bieåu yù kieán VBT - HS đọc yêu cầu bài - HS phaùt bieåu yù kieán - Mời HS làm vào bảng phụ VBT Baûng phuï - HS quan saùt tranh, suy nghó, neâu yù kieán - HS vieát vaøo VBT - HS đọc đoạn văn mình Tranh - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý Thứ ba ngaøy 18 thaùng 12 naêm 2012 KEÅ CHUYEÄN MOÄT PHAÙT MINH NHO NHOÛ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, bước đầu kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (11) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa truyeän SGK phoùng to III.CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV yeâu caàu HS keå moät caâu chuyeän lieân quan đến đồ chơi em các bạn xung quanh GV nhaän xeùt Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hôm nay, với câu chuyện Một phát minh nho nhoû, caùc em seõ bieát theâm moät taám göông ham quan saùt, tìm toøi , khaùm phaù qui luật tự nhiên nhà khoa học người Đức thuở nhỏ – bà Ma-ri-a Gô-epơt May-ơ (1906 – 1972) * Hoạt động 2: MT :Laéng nghe GV keå chuyeän GV kể toàn câu chuyện (1 lần) * Hoạt động 3: GV kể chuyện (lần 2, 3) vừa kể vừa vào tranh * Hoạt động 4: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Hieåu noäi dung caâu chuyeän vaø bieát trao đổi ý nghĩa câu chuyện a GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, cho HS keå chuyeän nhoùm (4 HS) 1’ 5’ 10’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS b HS thi kể đoạn, toàn câu chuyện và nói ý nghĩa chuyện trước lớp + Theo bạn, Ma-ri-a là người nào? + Baïn coù nghó laø mình cuõng coù tính toø moø,ham hieåu bieát nhö Ma-ri-a khoâng? + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì?ù Tích hợp (KNS ) : Giáo dục HS biết quan sát và tìm hiểu giới xung quanh Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com ÑDDH 2HS keå lớp lắng nghe, nhận xét - Laéng nghe - Laéng nghe - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoïa Tranh minh - 1HS đọc yêu cầu BT 1,2 hoïa - HS tieáp noái nhau, nhìn tranh, keå lại đoạn và tòan câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - Hai nhoùm HS (moãi nhoùm 2-3 em) tiếp nối thi kể đọan caâu chuyeän theo tranh - Vài HS kể toàn truyện - Mỗi HS nhóm kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện đối thọai với các bạn nội dung caâu chuyeän - Khi phát điều không bình thường , phải tự mình làm thí nghiệm để kiểm tra lại Chỉ nhờ thí nghiệm biết phát mình là sai hay đúng (12) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 - Chỉ có tự tay làm thí nghiệm khẳng định kết luận mình là đúng - Khoâng neân tin vaøo quan saùt củamình chưa kiểm tra baèng thí nghieäm - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyeän hay nhaát, baïn hieåu chuyeän nhaát tieát hoïc - Nhaän xeùt 2’ Cuûng coá – daën doø: - Biểu dương HS học tốt - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän treân cho người thân - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý TAÄP LAØM VAÊN ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Hiểu cấu tạo đoạn văn bài miêu tả đồ vật , hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn (ND Ghi nhớ) Nhận biết cấu tạo đoạn văn (BT1, mục III) ; viết đoạn văn tả bao quaùt moät chieác buùt (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một tờ phiếu khổ to viết bảng lời giải BT 2,3 (phần nhận xét) - SGK, VBT Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (13) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ Khởi động: Bài cũ: Luyện tập miêu tả đồ vật - Nhận xét bài viết HS tiết trước Bài mới: * Giới thiệu bài: Đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật * Hoạt động 1: Phần nhận xét MT : Hiểu cấu tạo đoạn văn bài miêu tả đồ vật , hình thức thể giúp nhận biết đoạn văn - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi để xác định các đoạn văn bài, nêu ý chí nh đoạn - GV nhaän xeùt vaø choát: Bài văn có đoạn : + Mở bài (đoạn 1): giới thiệu cái cối taû baøi + Thân bài (đoạn 2): Tả hình dáng bên ngoài cuûa caùi coái đoạn 3: Tả hoạt động cái cối + Kết bài (đoạn 4): Nêu cảm nghĩ cái cối - Nhaän xeùt, choát yù * Hoạt động 2: Phần ghi nhớ: - GV giải thích cho rõ phần nội dung ghi nhớ Có thể dùng lại chính đoạn văn trên làm ví duï minh hoïa * Hoạt động 3: Phần luyện tập Baøi taäp 1: MT: Nhận biết cấu tạo đoạn văn - HS đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi 1’ 10’ 5’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH - Laéng nghe - Laéng nghe SGK - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm bài cái cối tân, suy nghó - HS phaùt bieåu yù kieán Baûng phuï - Nhiều HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK SGK HS đọc toàn văn yêu cầu bài Cả Bảng lớp đọc thầm lại HS làm việc cá nhân phụ - Bài văn gồm đoạn a) Bài văn gồm có đoạn? Mỗi lần xuống dòng xem là VBT đoạn - Đoạn b) Tìm đoạn tả bên ngoài cái bút - Đoạn c) Tìm đoạn tả cái ngòi bút d) Tìm câu mở đoạn và câu kết đoạn - Câu mở đoạn: Mở nắp em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có đoạn chữ nhỏ, nhìn không rõ Tích hợp (KNS ) : Giáo dục HS giữ gìn - Câu kết đoạn: “Rồi em tra nắp bút sách vở, đồ dùng học tập cho ngòi khỏi bị tòe trước cất vào tập” Đoạn văn miêu tả ngòi bút và coâng duïng cuûa noù - Đại diện các nhóm trình bày kết - Đoạn văn nói cái gì? làm việc Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung Baøi taäp 2: Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (14) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc MT : Viết đoạn văn tả bao quát 2’ Bài soạn lớp _ Tuần 17 moät chieác buùt - Cho HS đọc yêu cầu bài -GV nhaéc HS chuù yù: Đề bài yêu cầu các em viết đoạn taû bao quaùt chieác buùt cuûa em (khoâng caàn vieát caû baøi) Để viết bài văn, em cần quan sát kỹ bút hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo… Kết hợp quan sát với tìm ý (gạch các ý nháp) Tập diễn đạt, xếp các ý, kết hợp bộc loä caûm xuùc, tình caûm taû -GV chữa bài cho 3, HS lớp Rút nhận xeùt vaø löu yù chung Cuûng coá – daën doø: - Yêu cầu HS nhà: Viết lại vào đoạn vaên taû bao quaùt chieác buùt cuûa em - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật - Nhaän xeùt tieát hoïc - 1, HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp suy nghĩ để làm bài - HS vieát baøi Caùi buùt cuûa HS - Laéng nghe - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1) Viết đoạn văn miêu tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên chieác caëp saùch (BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï SGK, VBT - Moät soá kieåu, maãu caëp saùch hoïc sinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Gv : Huỳnh Thanh Trung HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com ÑDDH (15) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc 1’ 4' 2’ 10’ Bài soạn lớp _ Tuần 17 Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu 1, HS nhắc lại kiến thức đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài GV giới thiệu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học: Dựa trên hiểu biết đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật và số đoạn văn mẫu, HS luyện tập xây dựng các đoạn văn miêu tả đồ vật * Hoạt động 1: Bài tập MT : Nhận biết đoạn văn thuộc phaàn naøo baøi vaên mieâu taû, noäi dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn - Cho HS đọc đoạn văn tả cặp sách - Trả lời các câu hỏi : a) Các đoạn văn miêu tả trên thuộc phần naøo baøi vaên mieâu taû ? b) Xác định nội dung miêu tả đoạn 10’ - HS nhaéc laïi - Laéng nghe - HS nối tiếp đọc đoạn văn miêu tả đoạn văn miêu tả cái cặp - HS làm việc cá nhân (hoặc thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau bài đọc) - Cả đoạn văn thuộc phần thân bài - Đoạn 1: Tả hình dáng bên ngoài chieác caëp - Đoạn 2: Tả quai cặp và dây đeo - Đoạn 3: Tả cấu tạo bên caëp c) Nội dung miêu tả đoạn báo + Đoạn 1: nội dung miêu tả báo hiệu hiệu câu mở đoạn từ ngữ nào? từ ngữ đó là cặp màu đỏ tươi + Đoạn 2: Quai cặp làm sắt không gæ + Đoạn 3: Mở cặp ra, em thấy cặp có tới ngăn - Đại diện các nhóm trình bày kết trao - Nhận xét, chốt ý đúng đổi trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét * Hoạt động : Bài tập MT : Viết đoạn văn miêu tả hình - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc dáng bên ngoài cặp sách thầm lại (đọc kĩ phần gợi ý) - Cho HS đọc yêu cầu bài - HS đặt trước mặt cặp sách mình để - Hướng dẫn HS quan sát cặp và viết quan sát và tập viết đoạn văn tả bao quát đoạn văn miêu tả hình dáng bên ngoài mặt ngoài cặp theo các cuûa chieác caëp gợi ý a,b,c GV nhắc các em chú ý: đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn (khoâng phaûi caû baøi), mieâu taû hình daùng bên ngoài (không phải bên trong) cặp em bạn em - 4,5 HS đọc bài làm mình, (trước - GV đọc chậm lại bài viết đoạn Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com SGK Baûng phuï VBT Caëp saùch (16) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc 10’ 3’ Bài soạn lớp _ Tuần 17 em, cùng HS lớp nhận xét, sửa chữa (neáu caàn) * Hoạt động 3: Bài tập MT : Viết đoạn văn miêu tả đặc ñieåm beân cuûa chieác caëp saùch - GV nhắc các em chú ý: đề bài yêu cầu các em viết đoạn tả bên cặp cuûa em - GV đọc chậm lại bài viết đoạn em, cùng HS lớp nhận xét, sửa chữa Tích hợp (KNS ) : Giáo dục HS giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS nhà viết lại vào đoạn văn đã thực hành luyện viết trên lớp - Chuaån bò baøi:OÂn taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc đọc, em giới thiệu với các bạn cặp em đã tả) SGK -1 HS đọc yêu cầu bài, đọc phần gợi ý - HS luyện tập viết đoạn văn - 4, HS đọc bài làm mình - HS laéng nghe - HS laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý KHOA HOÏC OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I (Tieát 1) 1.Muïc ñích yeâu caàu: - HS củng cố và hệ thống các kiến thức: ‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ Một số tính chất nước và không khí; thành phần nước và không khí Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Vai trò nước và không khí sinh hoạt , lao động sản xuất và vui chơi giải trí - HS có khả năng: vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí 2.Đồ dùng dạy học: Hình veõ SGK Sưu tầm các tranh ảnh đồ chơi việc sử dụng nước, không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com (17) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 Giấy khổ to, bút màu đủ dùng cho các nhóm Hình veõ SGK Đồ dùng thí nghiệm theo nhóm SGK 3.Hoạt động giảng dạy: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phuùt Phuùt Khởi động: Baøi cuõ: - Xaùc ñònh laïi thaønh phaàn cuûa không khí gồm khí Oâxi trì cháy và Nitơ không trì chaùy - Ngoài các chất mình đã học, không khí gồm chất gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CỦA HS ÑDDH - HS thực theo yêu cầu - Laéng nghe 20 Phút Trò chơi‘Ai nhanh, đúng’ Muïc tieâu: - ‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ -Một số tính chất nước và không khí; thành phần nước vaø khoâng khí -Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm vaø phaùt hình veõ ‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ chưa hoàn thiện - GV yêu cầu HS thi hoàn thiện và trình bày trước lớp - GV viên chấm điểm, đội nào cao ñieåm nhaát seõ thaéng - GV chuaån bò moät phieáu ghi saün câu hỏi trang 62/SGK - GV cho đại diện nhóm lên bốc thăm trả lời câu hỏi, nhóm nào có nhiều bạn trả lời đúng thaéng - GV choát yù Cuûng coá vaø daën doø: 12 Phuùt -HS cuûng coá vaø heä thoáng caùc kiến thức: a)‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ Gv : Huỳnh Thanh Trung -HS thi hoàn thiện bảng ‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ -Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Thaùp dinh dưỡng - Từng đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi mà mình bốc thăm Phieáu caâu hoûi - Laéng nghe Lop4.com (18) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 b)Một số tính chất nước và không khí; thành phần nước vaø khoâng khí c)Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Chuaån bò baøi: OÂn aäp vaø kieåm tra hoïc kì ( tt) - Laéng nghe Các ghi nhận và lưu ý KHOA HOÏC OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I (Tieát 2) Muïc ñích yeâu caàu: - Nhö tieát Đồ dùng dạy học: - Nhö tieát Hoạt động giảng dạy: TG Phuùt Phuùt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: -HS cuûng coá vaø heä thoáng caùc kieán thức: a)‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ b)Một số tính chất nước và không khí; thành phần nước và Gv : Huỳnh Thanh Trung HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS thực - HS thực Lop4.com ÑDDH (19) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc 20 Phuùt Bài soạn lớp _ Tuần 17 khoâng khí c)Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Bài mới: * Hoạt động 2: ‘Trieån laõm’ Muïc tieâu: - Giúp HS hệ thống lại kiến thức: Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chôi giaûi trí Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS thông báo chuẩn bị tranh ảnh và tự liệu - GV chia nhóm bóp thăm chủ đề: Của nước ; không khí - GV yeâu caàu moãi nhoùm thuyeát trình sản phẩm mình trước lớp cho khoa học và đẹp -GV chấm điểm và triển lãm baûng thuyeát trình vaøo khu trieån laõm * Hoạt động 3: 10 Phuùt Phuùt - Từng đại diện nhóm lên thực hieän nhieäm vuï maø mình boác thaêm - Mỗi thành viên nhóm lên trình baøy thuyeát trình cuûa mình trước lớp Tranh aûnh tö lieäu maø HS chuaån bò ‘Vẽ tranh cổ động’ Muïc tieâu: - HS có khả năng: vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu HS hoäi yù veõ tranh coå động với chủ đề : Bảo vệ môi trường nước và không khí - GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo HS đề tham gia - GV yêu cầu đại diện nhoùm leân trình baøy saûn phaåm cuûa mình - GV đánh giá nhận xét và cho điểm Cuûng coá vaø daën doø: -HS cuûng coá vaø heä thoáng caùc kieán thức: a)‘Tháp dinh dưỡng cân đối’ b) Một số tính chất nước và không khí; thành phần nước và khoâng khí c) Vòng tuần hoàn nước tự nhiên Gv : Huỳnh Thanh Trung Lop4.com - HS làm theo hướng dẫn GV - Các nhóm cử đại diện lên trình baøy tranh veõ cuûa mình Giaáy khoå lớn, bút màu đủ duøng cho nhoùm (20) Trường Tiểu học Vĩnh Lộc Bài soạn lớp _ Tuần 17 d) Vai trò nước và không đời sống, sinh hoạt và lao động saûn xuaát - Chuẩn bị bài: Không khí cần cho chaùy Các ghi nhận và lưu ý LỊCH SỬ OÂN TAÄP I Muïc tieâu : - Hệ thống lại kiên tiêu biểu các gian đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỉ XIII : Nước Văn Lang, Âu Lạc ; nghìn năm đấu tranh giành độc lập ; buổi đầu độc lập ; nước Đại Việt thời Lý ; nước Đại Việt thời Trần II Đồ dùng dạy học: - Gv: Phiếu bài tập, bàn đồ - HS: SGK III Các hoạt động chính: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 5’ Khởi động: Bài cũ: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Moâng – Nguyeân - Cho HS trả lời câu hỏi _ SGK - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài :Ôn tập * Hoạt động 1: Mục tiêu: Nhớ lại các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1’ 12’ Gv : Huỳnh Thanh Trung HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com - HS haùt - HS trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt - Laéng nghe ÑDDH (21)