Giáo án lớp 1 - Tuần 7 (tiết 10)

một con chữ 0 * GV thao tác mẫu - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn HS cách viết VD: cử tạ - Đặt bút đường kẻ 3 dưới viết nét cong hở phải, lia - HS quan sát chữ mẫu và viết vào bảng bút viế[r]

Lòch Baùo Giaûng Tuaàn Từ ngày : / 10 đến ngày : 7/ 10 năm 2011 Thứ ngày Thứ Hai / 10 Thứ Ba / 10 Thứ Tư / 10 Thứ Năm / 10 Thứ Sáu / 19 Tieát Moân Teân baøi daïy Tieáng vieät Tieáng vieät Toán Tieáng vieät Tieáng vieät Toán Thuû coâng Tieáng vieät Tieáng vieät Toán - Baøi 27 Oân taäp ( Tiết ) - Oân taäp ( Tiết ) Kieåm tra - - Oân taäp Pheùp coäng phaïm vi Xeù daùn hình quaû cam Bài 28 Chữ thường – chữ hoa ( Tiết ) - Chữ thường – chữ hoa ( Tiết Luyeän taäp Cử tạ, thợ xẽ, chữ số - Nho khoâ, ngheù oï, chuù yù Thực hành đánh rửa mặt Taäp vieát Taäp vieát TNXH SHL Tieáng vieät Tieáng vieät Toán - GiaoAnTieuHoc.com - Baøi 29 ia ( Tiết ) - Baøi 29 ia ( Tiết ) Pheùp coäng phaïm vi Tuaàn Ngày soạn : /10 /2011 Ngày dạy : Thứ hai ngày tháng 10 năm 2011` Tiết Môn: Học vần Bài 27: Ôn tập A Mục ñích yeâu caàu: - Đọc : p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr - Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết : p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr ; Các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể “tre ngà” B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn tập (tr 56 SGK) - Tranh ảnh cho truyện kể “tre ngà” C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH - GV đọc cho HS viết các từ Tổ 1: y tế Tổ : chú ý Tổ : cá trê Tổ : trí nhớ - -> em đọc câu ứng dụng bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm Bài mới: qu ê * Ôn tập ph ô quê a Các chữ và âm vừa học phố - HS lên bảng các chữ vừa học tuần bảng ôn tập (B1) - GV đọc âm, HS chữ - HS chữ và đọc âm o ô a e ê b Ghép chữ thành tiếng ph phố pha phe phê nh nho nhô nha nhe nhê - GV yêu cầu HS đọc các tiếng ghép các chữ gi gio giô gia gie giê từ cột dọc với chữ dòng ngang B1 tr tro trô tra tre trê g go gô ga ng ngo ngô nga gh ghe ghê ngh nghe nghê qu qua que quê - GV yêu cầu HS đọc các tiếng ghép từ tiếng - HS đọc cá nhân – lớp cột dọc với dấu dòng ngang B2  / \ ~ - GV chỉnh sửa phát âm cho HS i í ỉ ì ĩ ị - Giải thích các từ ngữ khó y ý ỷ c Đọc từ ứng dụng - GV viết các từ ứng dụng lên bảng và đọc GiaoAnTieuHoc.com - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Giải thích các từ ngữ ứng dụng d Tập viết từ ngữ ứng dụng - GV viết mẫu lên bảng để HS quan sát từ tre ngà , nho - HS đọc các từ ngữ ứng dụng theo cá nhân – nhóm – đồng nhà ga tre ngà nho ý nghĩ HS quan sát chữ mẫu và viết vào bảng tre ngà – nho tre ngà GV chỉnh sửa chữ viết cho HS GV lưu ý HS vị trí dấu thanh, nét nối các chữ cái nho GiaoAnTieuHoc.com Môn: Học vần Tiết Ôn tập A Mục ñích yeâu caàu: - Đọc : p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr - Các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết : p – ph – nh – g – gh – q – qu – gi – ng – ngh – y – tr ; Các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể “tre ngà” C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GIÁO VIÊN Luyện tập a.Luyện đọc Hoạt động HỌC SINH - HS đọc các tiếng bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng theo: nhóm, bàn, cá nhân ph ô qu ê phố quê *Nhắc lại bài ôn tiết trước ph nh gi tr g ng gh ngh qu GV chỉnh sửa phát âm cho HS i y c Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng - GV giải thích thêm các nghề câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa b Luyện viết GV quan sát lớp, nhắc nhở, giúp đỡ em yếu kém c Kể chuyện o nho gio tro go ngo ô phố nhô giô trô gô ngô a pha nha gia tra ga nga qua / í ý ỉ ỷ \ ì e ê phe nhe gie tre phê nhê giê trê ghe nghe que ghê nghê quê ~ ĩ ị nhà ga tre ngà nho ý nghĩ - HS thảo luận nhóm cảnh làm việc tranh minh hoạ - HS đọc câu ứng dụng +Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân - nhóm đồng - HS viết vào tập viết và bài tập Tiếng Việt tre già nho GiaoAnTieuHoc.com - GV kể mẫu lần - GV kể mẫu lần có kèm tranh minh hoạ * Tranh * Tranh * Tranh * Tranh * Tranh * Tranh * Ý nghĩa: Truyền thống đánh giặc cứu nước trẻ nước Nam HS đọc tên câu truyện: Thánh Gióng +Có em bé lên ba tuổi chưa biết cười nói + Bỗng hôm có người rao: vua cần người đánh giặc + Từ đó chú bé đòi ăn… lớn nhanh thổi Chú và ngựa đến đâu, giặc chết rạ, trốn chạy tan tác + Gậy sắt gẫy Tiện tay, chú liền nhổ luôn cụm tre cạnh đó thay gậy sắt tiếp tục chiến đấu với kẻ thù + Đất nước trở lại yên bình Chú dừng tay, buông cụm tre xuống Tre gặp đất, trở lại tươi tốt lạ thường Vì tre đã nhuộm khói lủa chiến trận nên vàng óng … + Ngựa sắt hí vang, móng đập xuống đá nhún cái, đưa chú bé bay thẳng trời - HS kể lại  đoạn truyện theo tranh Củng cố – dặn dò - GV bảng ôn cho HS theo dõi và đọc theo - Dặn HS nhà ôn lại bài - GV nhận xét học GiaoAnTieuHoc.com Môn: Toán Tiết 25 Kiểm tra I Tập trung vào đánh giá: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết các số,nhận biết thứ tự số dãy số từ -> 10 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Bài 1: số Bài 2: ? số ? 10 Bài Viết các số 5, 10 , 1, 8, a Theo thứ tự từ bé đến lớn: b Theo thứ tự từ lớn đến bé: Bài 4: Tô màu vào hình vuông- hình tròn- hình tam giác GiaoAnTieuHoc.com Đáp án I Tập trung vào đánh giá: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết các số,nhận biết thứ tự số dãy số từ -> 10 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Bài 1: số ? Bài 2: 3 10 Bài Viết các số 5, 10 , 1, 8, a Theo thứ tự từ bé đến lớn: 10 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10 ? số Bài 4: Tô màu vào hình vuông- hình tròn- hình tam giác III.Đánh giá : - Bài 1: điểm ,đúng số 0,5 điểm - Bài :3 điểm ,đúng dãy số điểm - Bài : điểm viết đúng dãy số 1,5 điểm - Bài : điểm tô đúng hình 0,5 điểm Ngày soạn : /10 /2011 GiaoAnTieuHoc.com Ngày dạy : Tiết + Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Môn : Học vần Bài: Ôn tập: âm và chữ ghi âm A Mục ñích yeâu caàu: - Giúp HS hệ thống lại toàn các âm, và chữ dã học từ tuần đến - HS đọc, viết cách chắn các âm, chữ đã học B Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh các bài đã học - Một số bảng ôn các tiết trước C Các hoạt động dạy học: GV cung cấp số bảng ôn SGK các âm các em đã học HS đọc và viết số âm – vần HS luyện đọc: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ- GV đọc cho dãy bàn - HS viết vào bảng theo nhóm viết từ bài trước vào bảng + Nhóm 1: nhà ga + nhóm : ý nghĩ + nhóm 3: nho + nhóm 4: tre già - GV gọi HS đọc từ và đọc câu ứng dụng - HS đọc: - GV nhận xét cho điểm Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ Bài Phố bé Nga có nghề giã giò a Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi bảng: Ôn tập âm và - HS nghe và nối tiếp nhắc lại tựa bài: Ôn chữ ghi âm tập âm và chữ ghi âm b Hướng dẫn ôn tập - GV gắn các bảng âm và chữ ghi âm - HS nối tiếp đọc theo nhóm, cá nhân, lên bảng và gọi HS nối tiếp đọc lớp:a, ê, i ,o, ô, ơ, u, ư, e, b, c, d, đ, g, h, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, y - GV nhận xét sữa sai - GV bảng cho HS đọc đồng - HS lớp đọc đồng thanh: gh, ng, th, ch, tr, ngh, kh, qu - GV gọi HS nối tiếp đọc bảng -HS nối tiếp đọc cà nhân, nhóm, - GV theo dõi và nhận xét lớp - GV đọc mẫu và bảng cho HS đọc lại số - HS nối tiếp đọc cá nhân, lớp từ: cá thu , da thỏ, trí nhớ, y tá, phá cỗ , giỏ cá - GV cho HS nối tiếp đọc kết hợp phân - HS nối tiếp đọc cà nhân - nhóm - tích bất kì tiếng và chữ lớp kết hợp phân tích c Hướng dẫn HS luyện viết bảng - GV đọc cho hs viết bảng các từ theo - HS viết vào bảng con: nhóm nho giỏ cá - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu viết lá đa - GV nhận xét và sữa sai GiaoAnTieuHoc.com cá thu Tiết Môn : Học vần Bài: Ôn tập: âm và chữ ghi âm A Mục ñích yeâu caàu: - Giúp HS hệ thống lại toàn các âm, và chữ dã học từ tuần đến - HS đọc, viết cách chắn các âm, chữ đã học C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN d Luyện tập * GV bảng cho hs nối tiếp đọc lại âm và chữ ghi âm, từ ứng dụng vừa đọc tiết - GV theo dõi nhận xét và sữa sai * Thi đọc - GV gọi HS đại diện nhóm thi đọc theo tay - GV nhận xét tuyên dương nhóm đọc hay đ Đọc câu ứng dụng - GV ghi các câu ứng dụng: + Bé Hà có ô li + Quê bé Hà có nghề xẻ gổ, phố bé Nga có nghề giã giò - GV gọi HS đọc -GV nhận xét sữa sai Hoạt động HỌC SINH - HS nối tiếp đọc lại âm và chữ ghi âm, từ ứng dụng vừa đọc tiết theo cá nhân, lớp - nhóm thi đọc theo tay gv - HS nối tiếp đọc lại ứng dụng theo nhóm , cá nhân, lớp e Luyện viết - GV cho HS nhìn bảng viết - HS nhìn bảng viết vào - GV nêu yêu cầu:Viết từ bất kì trên bảng và câu - GV thu chấm ½ lớp - GV nhận xét Củng cố dặn dò - GV bảng cho HS đọc lại âm và chữ ghi âm,từ,câu ứng dụng - HS đọc cá nhân - lớp - GV dặn HS nhà đọc lại bài và xem trước bài: Chữ thường và chữ hoa - GV nhận xét tiết học Môn: Toán GiaoAnTieuHoc.com Tiết 26 Phép cộng phạm vi A Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi B Đồ dùng dạy học: - Sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp - Có thể chọn các mô hình phù hợp với các tranh vẽ bài học, chẳng hạn, mô hình gà, ô tô C Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng HS Bài mới: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Giới thiệu phép cộng phạm vi a Hướng dẫn HS phép cộng + = Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bài học - GV gà, thêm gà là gà ? - Một gà thêm gà là hai gà + = (một cộng hai) - GV viết lên bảng + = dấu + gọi là “cộng” - HS đọc cộng hai Cá nhân – lớp đọc là: cộng hai - Tương tự các bước với các phép tính còn lại - GV ô tô, thêm ô tô là ô tô ? - Hai ô tô thêm ô tô là ba ô tô + = (hai cộng ba) - GV rùa, thêm rùa là rùa? -Một rùa thêm hai rùa là ba rùa + = (một cộng ba) - GV giúp HS nêu bài học - 1 HS đọc lại công thức trên bảng lớp - Cả lớp đọc đồng lần * Thực hành 1+ 1=2 1+2=3 2+1=3 - Hướng dẫn HS cách làm bài chữa bài Bài Tính: - GV gọi em lên bảng làm bài - HS làm bài trên bảng lớp - HS còn lại làm vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa 1+ 1=2 1+2=3 2+1=3 Bài 2: Tính: - GV hướng dẫn các em cách đặt tính, cách để dấu - Giới thiệu cách viết phép cộng theo cách làm tính cột dọc lấy số hàng trên công với ssoos hàng bao nhiêu ghi kết đường kẻ ngang, ghi thẳng dòng - GV gọi HS lên bảng thực phép tính em lên bảng làm còn lại làm vào bảng - HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa 1 + GiaoAnTieuHoc.com +2 + Bài : Nối phép tính với số thích hợp : - GV làm mẫu phép và hướng dẫn HS cách làm bài - GV hỏi + = ? - GV cộng nối với số ? - GV nối + với số - GV gọi HS lên bảng nối phép tính 1+1,2+1 - HS + = - HS công nối với số - HS lên bảng nối phép tính với số thích hợp 1+2 - GV và HS nhận xét chữa bài cho HS Củng cố – dặn dò - GV gọi HS đọc lại công thức cộng phạm vi - Dặn các em nhà làm bài tập bài tập - GV nhận xét học _ Môn : Thủ công GiaoAnTieuHoc.com 1+1 2+1 Tiết Xé – dán hình cam (t2) A Mục tiêu: - Biết cách xé dán hình cam từ ứng dụng hình vuông – xé cam có cuống lá, biết cách dán cân đối, phẳng, đẹp, rèn kỹ xé, dán, tính cẩn thận B Chuẩn bị: - Một mẫu hoàn chỉnh, giấy màu, hồ dán – thủ công C Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: 2.Bài mới: Hoạt động GIÁO VIÊN * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho hs xem lại bài mẫu xé dán hình cam để hs khắc sâu và xé dán cho đúng mẫu Hoạt động HỌC SINH Quan sát * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - GV hỏi : Muốn xé các phần cam em cần xé dán Quan sát các phận nào?( Xé than , quả, lá , cuống ) - Khi xé các phận này ta làm theo các bước nào? - HS :Ta đánh dấu vẽ hình, xé hình rời khỏi giấy màu và xé dần cho giống phận cam - GV nhắc lại kết hợp làm mẫu cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật,từ hình vuông xé chỉnh dần thành hình cam, từ hình chữ nhật xé đôi tạo cuống và lá cho hs quan sát * Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu hs lấy giấy đánh dấu vẽ hình vuông và xé dán theo hướng dẫn - GV lưu ý hs xé xong ướm thử vào bôi hồ, chú ý bôi hồ mỏng và - GV bao quát lớp gần gũi giúp đỡ hs yếu Thực hành Nhận xét dặn dò: - Đánh giá sản phẩm: -GV yêu cầu hs trưng bày sản phẩm và nhận xét đánh giá tuyên dương hs làm tốt -GV nhận xét chung tiết học tinh thần, thái độ học tập hs -Dặn hs nhà chuẩn bị giấy cho tiết sau: Xé dán hình cây đơn giản CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - GV củng cố lại bài - GV nhắc lại các thao tác vẽ, xé hình cam – Dặn các em nhà chuẩn bị giấy màu để tiết sau học xé dán hình cây đơn giản - GV nhận xét học – ưu khuyết điể Ngày soạn : /10 /2011 GiaoAnTieuHoc.com Ngày dạy : Thứ tư ngày tháng 10 năm 2011 Tiết: Môn: Học vần Bài 28: Chữ thường – chữ hoa A Mục ñích yeâu caàu: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Ba Vì B Đồ dùng dạy học: - Bảng chữ thường – chữ hoa (SGK tr 58) - Bộ chữ hoa C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Ổn định tổ chức: Văn nghệ đầu 2.Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên đọc cho HS viết các từ ứng Tổ + : tre già Tổ + : nho quê bé hà có nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã dụng giò - GV gọi -> em đọc câu ứng dụng - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm - HS đọc lại tên bài Bài : - HS quan sát bảng chữ thường - chữ hoa a.Giới thiệu bài: - Hôm trước các em đã dược ôn lại các chữ và âm tiếng Việt đã học, đó là chữ thường ( in thường và viết thường ) Hôm các em làm quen với các chữ hoa in hoa và viết hoa - GV treo bảng chữ thường chữ hoa + Các chữ in hoa gần giống chữ in thường, b Nhận diện chữ hoa kích thước lớn là * GV nêu câu hỏi: Chữ in hoa nào gần +C–E–Ê–I–K–L–O–Ô–Ơ–P–S–T giống chữ in thường, kích thước –U–Ư–V–X-Y + Các chữ in hoa khác chữ in thường là: lớn và chữ in hoa nào không giống A–֖B–D–Đ–G–H–M–N–Q-R chữ in thường? - HS đọc lại các chữ in hoa trên bảng C – E – Ê– I – K – L – O – O – Ơ – P – S – T - GV yêu cầu HS đọc đồng các chữ – U – Ư – V – X – Y - A – Ă –  – B – D – Đ – in hoa trên bảng G – H – M – N – Q -R - HS tiếp tục theo dõi bảng chữ thường – chữ hoa - GV vào chữ in hoa, HS dựa vào chữ c – e – ê – i – k – l – o – ô – – p – s – t – u – – in thường để nhận diện và đọc âm v–x–y- a–ă–â–b–d–đ–g–h–m–n– chữ q-r - HS nhận diện và đọc âm chữ - GV che phần chữ in thường, vào chữ in hoa - HS quan sát chữ mẫu và viết vào bảng GiaoAnTieuHoc.com * Luyện viết: - GV viết mẫu các chữ in hoa gần giống chữ in thường c , i , k , l hướng dẫn quy trình viết C I GV nhận xét chỉnh sửa chữ viết cho HS Tiết: GiaoAnTieuHoc.com K L Môn: Học vần Bài 28: Chữ thường – chữ hoa A Mục ñích yeâu caàu: - Bước đầu nhận diện chữ in hoa - Đọc câu ứng dụng và các chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Ba Vì C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Luyện tập: a Luyện đọc - HS luyện đọc lại phần đã đọc tiết - HS tiếp tục nhận diện và đọc các chữ bảng chữ thường – chữ hoa C–E–Ê–I–K–L–O–Ô– Ơ P – S – T – U – Ư – V – X –Y A–֖B–D–Đ–G–H –M–N–Q-R c–e–ê–i–k–l–o–ô–ơ–p–s–t–u –ư–v–x–y- a–ă–â–b–d–đ–g–h– m–n–q-r * Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu tranh minh họa SGK Tranh vẽ cảnh thiên nhiên Sa Pa và vẽ chị em Kha - GV đọc mẫu câu ứng dụng - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV yêu cầu HS tìm câu ứng dụng chữ từ có chữ in hoa - GV: Từ bố đứng đầu câu vì nó viết chữ hoa Từ Kha , Sa Pa là tên riêng đó viết hoa - Vậy tiếng nào thì viết hoa? - GV giải thích Sa Pa Là thị trấn nghỉ mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai, khí hậu đây mát mẻ quanh năm Mùa đông thường có mây mù che phủ, thời tiết đây ngày có tới bốn mùa - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - GV nhận xét chỉnh sửa b Luyện nói - GV giới thiệu núi Ba Vì Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì tỉnh Hà Tây Tương truyền chiến Sơn Tinh, - HS nhận quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng Bố mẹ cho bé và chị Kha nghỉ hè Sa Pa - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân – nhóm – đồng + HS Bố, Kha, Sa Pa - Những tiếng đầu câu và tên riêng phải viết hoa - HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân – đồng - HS đọc tên bài luyện nói : Ba Vì Thủy Tinh đã xảy đây Sơn Tinh ba lần GiaoAnTieuHoc.com làm núi cao lên để chống lại Thủy Tinh và đã chiến thắng Núi Ba Vì chia làm ba tầng cao vút với đồng cỏ tươi tốt, có nông trường nuôi bò sữa tiếng lên cao chút là rừng quốc gia Ba Vì Đây là khu du lịch tiếng Củng cố dặn dò: - GV bảng HS đọc lại toàn bài - Dặn các em nhà đọc lại bài SGK - GV nhận xét học Môn: Toán GiaoAnTieuHoc.com Tiết 27 Bài Luyện tập A Mục tiêu - Biết làm tính cộng phạm vi - Tập biểu thị tình tranh vẽ phép tính cộng B Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức: vaên nghệ đầu Kiểm tra bài cũ - GVgọi em lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào bảng 1+2 =3 2+1=3 1+1=2 - GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Bài mới: Bài 1: Hướng dẫn HS nhìn tranh vẽ nêu bài - HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán có thỏ toán viết phép cộng ứng với tình thêm thỏ là thỏ Có thỏ thêm tranh thỏ là thỏ Ta viết sau: + = (Hai cộng ba) - Khi HS viết xong phép tính nên cho HS + = (Một cộng hai ba) nêu lời từ phép tính đó Bài Tính: - HS thực phép tính trên bảng lớp, lớp làm vào bảng - GV hướng dẫn HS nêu cách làm làm bài và chữa bài + - GV nhận xét chỉnh sửa + 1 Bài Số + 3 ? - GV hướng dẫn HS nêu cách làm bài - + ? - GV gọi HS làm bài - Viết số thích hợp vào ô trống - + viết vào ô trống - HS làm bài trên bảng lớp - Cả lớp làm bài vào bảng tổ + làm cột 1, tổ + làm cột 2 + = - GV nhận xét và sửa chữa 2+ +1= =3 3= = + 1+ = 2+ +1 Bài 4: - GV giúp HS nhìn tranh vẽ nêu - HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết kết bài toán viết kết phép tính ứng với tình tranh - GV cho HS biết từ “và” là phép tính cộng GiaoAnTieuHoc.com - Một bông hoa và bông hoa là bông hoa ? - Tiếp tục với các bài còn lại tương tự - GV theo dõi nhận xét chỉnh sửa Bài Viết phép tính thích hợp: +GV giúp HS nêu cách làm bài: nhìn tranh nêu bài toán a Lan có bóng, Hùng có hai bóng Hỏi hai bạn có bóng ? b Có thỏ, thỏ chạy đến Hỏi tất có thỏ ? - HS bông hoa và bông hoa là hai bông hoa Viết vào sau dấu để có: 1+1=2 - HS làm các bài còn lại vào bài tập toán 1+2=3 2+1=3 + = - HS có thỏ ghi số 1, thêm thỏ ghi số 1, có tất thỏ ghi số Làm phép tính cộng ghi dấu + và dấu = + CỦNG CỐ – DẶN DÒ - HS đọc thuộc + = 2+1=3 1+2=3 - Dặn các em nhà làm các bài còn lại bài tập toán - GV nhận xét học Ngày soạn : /10 /2011 GiaoAnTieuHoc.com = Ngày dạy : Thứ năm ngày tháng 10 năm 2011 Tiết : Tập viết Bài cử tạ – thợ xẻ – chữ số – cá rô – phá cỗ A Mục ñích yeâu caàu: - Viết đúng các chữ: cử tạ – thợ xẻ – chữ số – cá rô – phá cỗ kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo Tập viết 1, tập HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập B Chuẩn bị: - Bài mẫu phóng to, tập viết - Kẻ ô li lên bảng C Các bước lên lớp Ổn đỊnh tổ chức + Văn nghệ đầu Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HỌC SINH Kiểm tra bài cũ:- GV đọc cho HS viết vào bảng tổ 1: mơ tổ 2: ta con: tổ 3: tổ 4: thơ GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm Bài mới: * Quan sát mẫu GV cung cấp mẫu chữ + Những chữ nào có độ cao ? - HS quan sát chữ mẫu và trả lời + Các em hãy nêu các chữ có độ cao đơn vị - HS các chữ có độ cao Ứng vơi ô li và đơn vị c–ư–a–ơ–e–ô-x - GV nhận xét + Các em hãy nêu các chữ có độ cao 1,25 đơn - Các chữ có độ cao 1,25 đơn vị r–s vị Cao ô li chút + Các chữ có độ cao 1,5 đơn vị ứng với li - Các chữ có độ cao 1,5 đơn vị rưỡi t + Các chữ có độ cao 2,5 đơn vị ứng với ô li - Các chữ có độ cao 2,5 đơn vị h + Các chữ tiếng viết ntn? - Viết liền mạch (có nét nối) + Khoảng cách chữ sang chữ là bao - Khoảng cách từ chữ sang chữ là nhiêu ? chữ * GV thao tác mẫu - GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn HS cách viết VD: cử tạ - Đặt bút đường kẻ viết nét cong hở phải, lia - HS quan sát chữ mẫu và viết vào bảng bút viết tiếp nét móc ngược, viết tiếp dấu hỏi trên ư, ta chữ “cử” -Bỏ khoảng cách chữ o viết tiếp tiếng“ta” - GV nhận xét chỉnh sửa chữ chữ viết cho HS - Tiếp tục với các chữ còn lại cử tạ thợ xẻ + thợ xẻ chữ số GiaoAnTieuHoc.com + chữ số cá rô + cá rô phá cỗ + phá cỗ * HS thực hành GV cho HS viết vào bảng – GV nhận xét, sửa chữa cho đúng, sau đó viết vào tập viết GV quan sát lớp: nhắc nhở các em cách ngồi viết - giúp đỡ em yếu kém *Đánh giá - GV thu số bài chấm điểm có nhận xét - Cầm viết ngón tay - Ngồi thẳng lưng không tỳ ngực vào bàn - Khoảng cách từ mắt -> là 25 -> 30 cm Củng cố – dặn dò - Dặn các em nhà viết lại chữ đã viết sai - GV nhận xét học Tiết Tập viết GiaoAnTieuHoc.com