HS khá, giỏi phân vai kể - Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai giọng người dẫn chuyện : đoạn 1 vui vẻ, đoạn 2 hồi hộp, đoạn[r]
(1)Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010 ĐẠO ĐỨC LICH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI ( Tiết ) I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số yêu cầu ối thiểu nhận và gọi điện thoại ( VD : Biết chào hỏi và tự giới thiệu ; nói rõ ràng , lễ phép, ngắn gọn,; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng ) - Biết xư lí số tình đơn giản , thường gặp nhận và gọi điện thoại - HS khá, giỏi : Biết lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bộ đồ chơi điện thoại 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch nhận và gọi điện thoại/tiết1 1.Baøi cuõ : -Cho HS sắm vai nói chuyện điện thoại -2 học sinh thực hành sắm vai :”Bạn Nam gọi điện thoại cho cô giáo cũ để hỏi thăm sức khoẻ” -Nhận xét, đánh giá -1 em nhắc tựa bài 2.Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Các hoạt động Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh thực hành kĩ nhận và gọi điện thoại số tình -Chia nhóm nhỏ thảo luậân -Đóng vai theo cặp huoáng Tiến hành -GV đề nghị HS thảo luận và đóng vai theo 1.Nhấc máy nghe và nói : A lô, cháu xin caëp ñoâi nghe -Giaùo vieân ñöa tình huoáng : -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa bà 1.Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại để cháu là Nam đây ạ! Hôm sức khoẻ hỏi thăm sức khoẻ cuûa baø theá naøo, baø khoeû khoâng aï ? 2.Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa cô 2.Một người gọi nhầm số máy nhà Nam chaùu laø Nam khoâng phaûi Duõng, coù leõ coâ nhaàm soá roài aï Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin GiaoAnTieuHoc.com (2) 3.Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn nghe lại bấm nhầm số máy nhà người khác -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa chú chaùu laø Taâm ñaây aï! Chuù laøm ôn cho -Đưa vấn đề : Cách trò chuyện các bạn cháu qua điện thoại đã lịch chưa? Vì gặïp bạn Nam Vậy chú, cháu xin lỗi ? coù leõ chaùu baám nhaàm soá roài - GV đề nghị thảo luận nhóm cách ứng xử -Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm cử người trình bày đóng vai các cặp -Kết luận : Dù tình nào, em cần phải cư xử lịch -Vaøi em nhaéc laïi Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Học sinh biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình nhận hộ điện thoại Tiến hành -PP thaûo luaän : GV yeâu caàu moãi nhoùm thaûo -Chia nhoùm thaûo luaän luận xử lí tình : Em làm gì -Đại diện nhóm trình bày cách giải caùc tình huoáng sau : quyeát moãi tình huoáng 1.Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng nhà -Em lễ phép nói với người gọi điện đến là mẹ không có nhà và hẹn bác lúc khaùc goïi laïi Neáu bieát coù theå thoâng baùo mẹ 2.Có điện thoại gọi cho bố, bố -Em nói rõ với khách bố là bố baän bận xin bác chờ cho chút lát gọi lại 3.Em nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài -Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự thì chuông điện thoại reo giới thiệu mình, hẹn người gọi đến -Vì sao? lát gọi lại chờ chút để em -Nhaän xeùt goïi baïn veà nghe ñieän -Keát luaän : Trong baát kì tình huoáng naøo caùc -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung em phải cư xử cách lịch sự, nói roõ raøng, raønh maïch -PP hỏi đáp : Trong lớp có em nào gặp các tình trên ? Khi đó em đã làm -Vài em tự liên hệ Nhận xét, bổ sung gì ? Chuyện gì đãõ xảy sau đó ? -Nhận xét, đánh giá Kết luận chung : Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự trọng -Vài em nhắc lại và tôn trọng người khác GiaoAnTieuHoc.com (3) -Luyeän taäp 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TOÁN LUYỆN TẬP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng x x a = b ; a x x = b - Biết tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia ) - Bài tập cần làm : Bài 1,3,4 - Học sinh khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Vieát baûng baøi Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng làm -Tìm y : y x = 27 y x = 18 x y = 12 -Nhaän xeùt Dạy bài : A-Giới thiệu bài B-Luyeän taäp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Baûng con, em leân baûng y x = 27 y x = 18 y = 27 : y = 18 : y=9 y=9 x y = 12 y = 12 : y=6 GiaoAnTieuHoc.com (4) Baøi : Yeâu caàu gì ? -x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi ? -Muốn tìm thừa số phép nhân ta laøm nhö theá naøo ? -Sửa bài, cho điểm Baøi : Goïi em leân baûng.( HS khá, giỏi làm ) -Muoán tìm moät soá haïng moät toång em laøm nhö theá naøo ? -Sửa bài Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Baûng phuï : Ghi baøi -Muoán tìm tích em laøm nhö theá naøo ? - Muốn tìm thừa số chưa biết em làm theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề - Coù bao nhieâu kg gaïo ? -12 kg gạo chia vào túi ? -Chia thành túi nghĩa là chia naøo ? -Làm nào để tìm số gạo moãi tuùi ? -Goïi em leân baûng laøm -Nhaän xeùt Baøi : KK học sinh khá, giỏi làm -Tìm x -Thừa số phép nhân -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Hoïc sinh laøm baøi vở, em làm bảng - Nhận xét -3 em lên bảng làm Lớp làm -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Viết số thích hợp vào ô trống -Lần lượt HS đọc tên các dòng bảng -Lấy thừa số nhân với thừa số -Lấy tích chia cho thừa số đã biết -1 em lên bảng làm Cả lớp làm -1 em đọc đề -Coù 12 kg gaïo -12 kg gạo chia thành túi -Chia thành phần -Thực phép chia 12 : -1 em leân baûng giaûi , lớp làm - Nhận xét Giải Moãi tuùi coù soá kg gaïo : 12 : = (kg) Đáp số : kg gạo -HS tự làm bài Giaûi Soá loï hoa coù : 15 : = 5(loïhoa) Đáp số : lọ hoa -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Lấy tích chia cho thừa số đã biết -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm theá naøo ? -Hoïc thuoäc baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc GiaoAnTieuHoc.com (5) RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC QUẢ TIM KHỈ I/ MUÏC TIEÂU : •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; các cụm từ -Hiểu nội dung truyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn.( Trả lời câu hỏi 1,2,3, ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Quaû tim Khæ ( SGK ) 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Gọi em HTL bài “Sư Tử xuất quân” -Em ñaët teân khaùc cho baøi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A- Giới thiệu bài B-Luyeän ñocï - Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn noä maéng Caù Saáu Gioïng Caù Saáu giaû doái) Nhấn giọng các từ ngữ : quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt,trấn tĩnh, đu vút, tẽn tò, luûi maát … HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em HTL baøi vaø TLCH -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu GiaoAnTieuHoc.com (6) + Đọc câu : đoạn -HS luyện đọc các từ : leo trèo, quẫy mạnh, sần sùi, lưỡi cưa,trấn tĩnh, tẽn tò, luûi maát … -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Kết hợp luyện phát âm từ khó + Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm đoạn văn tả Cá Sấu +Một vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe - Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắc,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ chú ý cách đọc cặp mắt ti hí/ với hai hàng nước mắt chaûy daøi - HS đọc chú giải: dài thượt, ti hí, trấn tónh, boäi baïc, teõn toø ( - Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK) -Khi gặp việc làm mình lo lắng, sợ hãi, -PP hỏi đáp : Khi nào ta cần trấn tĩnh ? không bình tĩnh -Đồng nghĩa : phản bội, phản trắc, vô ơn, -Tìm từ đồng nghĩa với “bội bạc”?( Hỏi thêm tệ bạc, bội ước, bội nghĩa HS khá, giỏi ) -Học sinh đọc đoạn nhóm + Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -Nhaän xeùt TIẾT HOẠT ĐỘNG CỦA GV C- Tìm hieåu baøi -Gọi em đọc -Khỉ đối xử với Cá Sấu nào ? -Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? - Gọi em đọc đoạn 3-4 -Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em đọc đoạn 1-2 -Thaáy Caù Saáu khoùc vì khoâng coù baïn, Khæ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày nào Khỉ cuõng haùi quaû cho Caù Saáu aên -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình Khỉ nhận lời, ngồi trên lưng nó Đi đã xa bờ, Cá Sấu nói nó cần tim Khỉ để dâng cho Vua Cá Sấu ăn -1 em đọc đoạn 3-4 -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy tim để GiaoAnTieuHoc.com (7) -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? nhaø -“Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn chaúng -GV hỏi thêm : Câu nói nào Khỉ làm Cá bảo trước” Saáu tin Khæ ? -GV : Baèng caâu noùi aáy, Khæ laøm cho Caù Saáu tưởng Khỉ sẵn sàng tặng tim mình cho Caù Saáu -Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì bò loä boä maët -Taïi Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ?( HS khá, boäi baïc, giaû doái giỏi trả lời ) -Khæ : toát buïng, thaät thaø, thoâng minh -Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và (nhân hậu, chân tình, nhanh trí) Caù Saáu ? -Cá Sấu : giả dối, bội bạc, độc ác (lừa đảo, gian giảo xảo quyệt, phản trắc) -2-3 nhóm đọc theo phân vai (người dẫn + Luyện đọc lại : truyeän, Khæ, Caù Saáu) -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -1 em đọc lại bài -Gọi em đọc lại bài -Phaûi chaân thaät tình baïn, khoâng doái -Câu chuyện nói với em điều gì ? trá Không thèm kết bạn với kẻ boäi baïc, giaû doái … RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… HDLT HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT I-MỤC TIÊU: - Hướng dẫn viết số tiếng ( đúng độ cao, cỡ chữ ) - Viết đoạn văn - câu ( đúng độ cao, khoảng cách ,cách nối nét ) - Hướng dẫn các em bỏ dấu cho đúng trên âm chính II- CHUẨN BỊ - GV viết 10 – 12( Từ) vào bảng nhóm có chia ô li đúng độ cao , khoảng cách, cách nối nét -Viết đoạn , câu III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT DỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC - Cho các em viết 3-4 tiếng vào bảng -HS viết vào bảng GiaoAnTieuHoc.com (8) -Nhận xét 2-BÀI MỚI a- GTB: Giáo viên nêu mục đích, y/c tiết học b- Hướng dẫn luyện viết + Viết chữ cái -Cho HS viết bảng con10- 12 ( từ ) theo cỡ vừa - GV nhận xét , sửa chữa độ cao , cách nối nét + Viết từ khó - Đọc cho các em viết số từ khó - Nhận xét , sửa chữa : độ cao, cách nối nét, khoảng cách, bỏ dấu + Viết đoạn văn 4-5 câu GV chọn đoạn cho các em viết -Gọi HS đọc đoạn viết - Hướng dẫn cho HS viết vào - Gv theo dõi giúp đỡ các em yếu viết đúng độ cao,khoảng cách, cách nối nét, cách bỏ dấu - Học sinh yếu viết câu - Chấm 5-6 bài , nhận xét 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học -Nhận xét -Học sinh viết bảng con, em lên bảng viết - Lớp nhận xét -Học sinh viết bảng con, em lên viết bảng lớp - Nhận xét và nêu cách bỏ dấu trên âm nào -2-3 em đọc , lớp thầm theo - Học sinh nhìn bảng trình bày bài viết vào RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC LUYỆN ĐỌC BÀI :QUẢ TIM KHỈ I-MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Bước đầu giúp HS đọc diễn cảm và đọc theo lời nhân vật -Đọc đúng nhịp số từ khó ,câu khó; phát âm đúng khó các từ phát âm địa phương - HS khá, giỏi đọc theo phân vai II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đich , y/c tiết học b – Hướng dẫn đọc - Gọi HS đọc lại bài tập đọc + Đọc từ khó - HS đọc , lớp thàm theo GiaoAnTieuHoc.com (9) - Cho các em tìm từ khó Giáo viên ghi bảng - Gọi học simh đọc - Giáo viên nhận xét - Gọi số HS yêú đọc , Gv theo dõi các em cách phát âm - Nhận xét , tuyên dương + Luyện đọc bài tập đọc - Gọi học sinh đọc bài - Cho các em nhận xét cách phát âm, thể lời nhân vật - Cho 2-4 em yếu đọc , GV theo dõi giúp đỡ các em -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm + Đọc lại bài theo phân vai - Cho các em xung phong đọc lại bài - Giáo viên nhận xét, tuyên dương , cho điểm 3- CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Nhận xét tiết học - Nhiều em tìm , lớp nhận xét - Nhiều em đọc cá nhân - Cả lớp đọc đồng - 6-7 em đọc - Lớp nhận xét - 2-4 em đọc, HS khá, giỏi nhận xét - Học sinh xung phong đọc bài ( 2-3 lượt) - Cho lượt học yếu đọc - Lớp nhận xét: Cách đọc , phát âm, Thể lời nhân vật RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (10) Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010 KỂ CHUYỆN QUẢ TIM KHỈ I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - Học sinh khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Quaû tim Khæ” ( SGK ) 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - Gọi HS phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa, -3 em kể lại câu chuyện “Bác sĩ Sói” Soùi) keå laïi chuyeän “ Baùc só Soùi” Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : A- Giới thiệu bài -Quaû tim Khæ - Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Phaûi chaân thaønh tình baïn, khoâng -Câu chuyện nói với em điều gì ? dối trá Những kẻ bội bạc giả dối không -Tiết kể chuyện hôm chúng ta cùng có bạn keå laïi caâu chuyeän “Quaû tim Khæ” B- Hướng dẫn kể chuyuện Hoạt động : Kể đoạn truyện -Treo tranh và hỏi : tranh minh họa ñieàu gì ? -1-2 em nói vắn tắt nội dung tranh -Giaùo vieân ghi baûng : * Tranh : Khỉ kết bạn với Cá Sấu -Khỉ kết bạn với Cá Sấu * Tranh : Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi -Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi nhà nhaø -Khỉ thoát nạn * Tranh : Khỉ trhoát nạn -Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát * Tranh : Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát -Chia nhóm : Kể đoạn câu chuyện - Hoạt động nhóm : Yêu cầu học sinh nhìn -Mỗi nhóm em nối tiếp kể tranh tập kể đoạn câu chuyện -Đại diện nhóm thi kể nối tiếp đoạn nhoùm Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay GiaoAnTieuHoc.com (11) -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện ( HS khá, giỏi phân vai kể ) - Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai (giọng người dẫn chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn nộ mắng Cá Sấu Gioïng Caù Saáu giaû doái) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện toát nhaát Cuûng coá : - Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chia nhoùm, moãi nhoùm em phaân vai dựng lại câu chuyện -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Khi bị lừa phải bình tĩnh nghĩ kế thoát thaân RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… ……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………… TOÁN BẢNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : -Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia , thuộc bảng chia - Bài tập cần làm : Bài 1,2 - Học sinh khá, giỏi làm hết II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Ghi baûng baøi 1-2 GiaoAnTieuHoc.com (12) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính x : x + = 18 x x = 27 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Giới thiệu phép chia -2 em làm bài trên bảng Lớp làm nháp x + = 18 x x = 27 x = 18 – x = 27 : x = 15 x=9 -Baûng chia +Pheùp nhaân : -Quan saùt, phaân tích -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám -Ba taám bìa coù 12 chaám troøn troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi -Học sinh nêu : x = 12 taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn taám bìa ? -Nêu bài toán : Trên các bìa có tất 12 -HS nêu 12 : = chấm tròn, biết mỗi bìa có chấm -HS đọc “12 chia 3” troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -HS thực -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa ? -Giáo viên viết : 12 : = và yêu cầu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 ta có pheùp chia nhö theá naøo ? + Laäp baûng chia -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia -Ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia ? -GV : Đây chính là dãy số đếm thêm từ đến - Từ phép nhân là x = 12 ta có pheùp chia laø 12 : = -Hình thaønh laäp baûng chia -Coù daïng moät soá chia cho -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu lấy để chia cho là 4.8.12 vaø keát thuùc laø 40 GiaoAnTieuHoc.com (13) 40 -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia -Nhaän xeùt C- Luyện tập- thực hành Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Baøi : -Goïi em neâu yeâu caàu -Tự HTL bảng chia -HS thi đọc cá nhân Tổ -Đồng -Tự làm bài, đổi kiểm tra -1 em đọc đề Đọc thầm, phân tích đề -Coù taát caû 32 hoïc sinh -Thành hàng - Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Thực phép chia -32 hoïc sinh xeáp thaønh maáy haøng ? -Muoán bieát moãi haøng coù maáy baïn hoïc sinh ta -1 em leân baûng laøm baøi, lớp làm Giaûi laøm nhö theá naøo ? Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø : 32 : = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khá, giỏi làm -Gọi em đọc đề -Coù taát caû 32 hoïc sinh -Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? -Thực phép chia -Muoán tìm soá haøng ta laøm nhö theá naøo ? -1 em leân baûng laøm baøi Giaûi Số hàng xếp là : 32 : = (haøng) Đáp số : hàng -HS làm Đổi chéo kiểm tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : - Goïi vaøi em HTL baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc -3-4 em HTL baûng chia RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… THỦ CÔNG ÔN TẬP : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH GiaoAnTieuHoc.com (14) I- MỤC TIÊU Giúp các em nắm lại bước các bài đã học chương II II- CHUẨN BỊ Tranh quy trình các bài đã học III- HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- KIỂM TRA BÀI CŨ Gọi học sinh nhắc lại các bài thủ công đã học 2-BÀI MỚI A- GTb B- Ôn lại kiến thức các bài học chương - Gọi HS nêu lại các bài đã học chương - Cho các em xem lại tranh quy trình các bài đã học - Gv nêu lại : + Gấp , cắt , dán hình tròn + …………….biển báo giao thông lối thuận chiều +…………….biển báo giao thông chiều xe + ……………biển báo giao thông cấm đỗ xe + Cắt , gấp , tranh trí thiếp cúc mừng + Gấp , cắt, dán phon bì C- Chia nhóm cho các em thực hành - Chia lớp làm nhóm GV theo dõi giúp các em yếu thực hành - Gọi học sinh trình bày - Nhận xét 3- Cũng cố dặn dò Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nhiều em nêu - quan sát và nêy quy trình bước - Các nhóm thực hành - Trình bày RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… CHÍNH TẢ ( N-V ) QUẢ TIM KHỈ I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quả tim Khỉ” - Làm đúng các bài tập 2a, 3a GiaoAnTieuHoc.com (15) - Bài viết mắc không quá lỗi chính tả II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Quả tim Khỉ” Viết sẵn BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ caùc em hay sai -Nhaän xeùt Dạy bài : A- Giới thiệu bài B-Hướng dẫn nghe - viết + Noäi dung baøi vieát : -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? Vì ? -3 em lên bảng Lớp viết bảng EÂ-ñeâ, Mô-noâng, laäp loeø, traêng loe -2-3 em đọc lại -Cá Sấu, Khỉ : vì đó là tên riêng nhân vaät truyeän -Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì đó là chữ đứng đầu câu + Hướng dẫn trình bày -Tìm lời Khỉ và Cá Sấu Những lời nói -Lời Khỉ :”Bạn là ai? Vì bạn khóc?” aáy ñaët sau daáu gì ? đặt sau dấu hai chấm, gạch đầu dòng -Lời Cá Sấu :”Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi.” đặt sau dấu gạch đầu dòng -HS nêu từ khó : Khỉ, Cá Sấu, hoa quả, chả + Hướng dẫn viết từ khó chôi, keát baïn -Vieát baûng - Gợi ý cho HS nêu từ khó -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng -Nghe đọc, viết + Vieát baøi -Doø baøi -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Đọc lại Chấm vở, nhận xét C- Baøi taäp -Ñieàn s/x Baøi : Làm câu a -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng - Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt -Hướng dẫn sửa GiaoAnTieuHoc.com (16) -Nhận xét, chốt lời giải đúng * say söa, xay luùa, xoâng leân, doøng soâng Baøi : Làm câu a - Yeâu caàu gì ? -GV : Chia nhĩm cho các em làm bảng nhĩmNhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng Tên vật bắt đầu s : sói, sẻ, sứa, sư tử, sóc, sò, biển, sên, sơn ca, sáo, sếu, sam …… 3.Cuûng coá : - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng -Chia nhóm , nhóm trưởng ghi rabảng nhóm -Đại diện nhóm lên đính bảng -Đại diện nhóm đọc kết Nhận xét RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… LT TOÁN LT BÀI : BẢNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : Giúp học sing củng cố -Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia , thuộc bảng chia II/ CHUAÅN BÒ : Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính x : x + = 18 x x = 21 -2 em làm bài trên bảng Lớp làm nháp GiaoAnTieuHoc.com (17) -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Luyện tập- thực hành -Tự làm bài, đổi kiểm tra Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Baøi : -1 em đọc đề Đọc thầm, phân tích đề -Goïi em neâu yeâu caàu - Có 20 bóng - Coù taát caû bao nhieâu bóng? - Mỗi hộp xếp - Mỗi hộp xếp quả? - Muốn biết xếp bao nhiêu hộp các em làm -Thực phép chia tính gì ? -1 em leân baûng laøm baøi, lớp làm Giaûi Số hộp xếp là : 20 : = ( hộp ) Đáp số : hộp -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm - em làm bảng , lớp làm VBT Baøi : HS khá, giỏi làm - Nhận xét Bài : GV kẻ lên bảng và gọi HS lên bảng làm - Nhận xét và chữa bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : -3 em HTL baûng chia - Goïi vaøi em HTL baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… HD LUYỆN TẬP LT CHÍNH TẢ BÀI :QUẢ TIM KHỈ I- MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố - Hướng dẫn cho các em điền vào chỗ trống vần uc/ut và tìm tiếng có vần uc ut có nghĩa ( BT 3b ) - Viết lại các từ viết sai bài chính tả - Viết 2-4 câu ( GV chọn ) GiaoAnTieuHoc.com (18) II- CHUẨN BỊ : Bảng , luyện viết III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- KTBC 2- BÀI MỚI a- GTB : GV nêu mục đích, yêu cầu b- Hướng dẫn cho các em tìm các từ y/c - Cho các em làm - Gọi HS trình bày - Giáo viên nhận xét c – Luyện viết từ khó - Cho các em nêu lại các từ khó vừa viết sai bài chính tả - GV đọc cho các em viết bảng - GV nhận xét - Cho các em đọc d- Viết 2- câu GV đọc cho HS viết ( GV chọn - câu đọc cho các em viết ) - Chấm – bài , nhận xét – CỦNG CỐ - DẶN DÒ Nhận xét học - Học sinh làm vào tập chép, em viết vào bảng nhóm - em lên trình bày - Lớp nhận xét - Cả lớp đồng - Nhiều em nêu ( 3- HS yếu nêu ), lớp nhận xét - Nhiều em nêu - HS viết bảng , em lên bảng viết ( HS trung bình ,yếu viết) - Lớp nhận xét - Học sinh đọc cá nhân , đồng - HS viết vào RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… GiaoAnTieuHoc.com (19) Thứ tư ngày 03 tháng 02 năm 2010 TẬP ĐỌC GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TÒ MÒ I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng rõ ràng toàn bài , ngắt nghỉ sau các dấu câu ; các cụm từ -Hiểu nội dung bài :Gấu Trắng Bắc Cực là vật tò mò Nhờ biết lợi dụng tính tò mò Gấu trắng mà chàng thủy thủ đã thoát nạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Gaáu traéng laø chuùa toø moø”( SGK ) 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : - Gọi em phân vai đọc truyện “Quả tim Khæ” vaø TLCH -Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : A- Giới thiệu bài B- Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc chậm rãi đoạn đầu tả lông trắng các vật Bắc Cực, nhịp gấp dần đoạn gấu rượt đuổi anh thủy thủ Nhấn giọng các từ ngữ :80 kilôgam, lật qua lật lại, vứt tiếp, suýt nữa, run caàm caäp) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ + Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em -3 em phân vai đọc và TLCH -2 em TLCH -1 em ñaët teân cho truyeän -Gaáu traéng laø chuùa toø moø -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: Ki-lô-gam, lật qua lật lại, suýt nữa,trở về, mũ, run caàm caäp -HS tiếp nối đọc đoạn + Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn với giọng + Đoạn : từ đầu đến ki-lô-gam chậm rãi tả lông trắng các vật + Đoạn : Đặc biệt đến …… cái mũ + Đoạn : Phần còn lại Bắc Cực GiaoAnTieuHoc.com (20) -Đoạn : đọc rõ, rành rẽ -Đoạn : nhịp gấp dần đoạn gấu rượt đuổi anh thuûy thuû -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc các câu Nhöng vì noù chaïy raát nhanh/ neân suyùt thì tóm anh.// May mà anh đã kịp nhảy lên tàu,/ vừa sợ vừa rét run cầm caäp.// -HS đọc các từ chú giải :Bắc Cực, thủy - Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải -PP trực quan – giảng giải : GV vùng Bắc thủ, khiếp đảm Cực trên địa cầu, là vùng đất quanh naêm phuû traéng baêng, tuyeát -Tò mò : thích tìm tòi dò hỏi để biết -HS nhắc lại nghĩa các từ : tò mò, run caàm caäp điều gì, có không liên quan đến mình -Run cầm cập : run mạnh nẩy người lên vì sợ hãi vì rét -Chia nhóm : đọc đoạn nhóm + Đọc đoạn nhóm Đọc bài -Nhận xét, kết luận người đọc tốt -Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp -Nhaän xeùt C- Tìm hieåu baøi -Gấu trắng màu lông trắng toát, cao gần -Hình daùng cuûa Gaáu traéng nhö theá naøo ? mét (gần gấp đôi người bình thường), nặng 800 ki-lô-gam (gấp 16 lần ngươì bình thường) -Giải thích : Gấu thường có lông đen nâu, riêng Gấu Bắc cực có lông trắng toát để lẫn với màu trắng băng tuyết -Gaáu traéng raát toø moø, thaáy vaät gì laï cuõng -Tính neát cuûa Gaáu traéng coù gì ñaëc bieät ? đánh xem thử -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK vaø -Quan saùt vaø mieâu taû : Gaáu traéng caàm treân tay chieác muõ anh thuûy thuû neùm laïi, mieâu taû caûnh tranh ngaém nghía chieác muõ, veû toø moø -Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị -Bị gấu đuổi, sực nhớ là vật này có tính tò mò, anh vừa chạy vừa vứt dần gaáu voà ? các vật có trên người : mũ, áo, găng tay … để gấu dừng lại, tạo thời gian cho anh kịp chạy thoát -Hành động người thủy thủ cho ta thấy anh -Anh thông minh, xử trí nhanh gaëp naïn là người nào ? GiaoAnTieuHoc.com (21)