III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ 1 - Kieåm tra baøi cuõ - Gọi học sinh nêu thứ tự thực hiện - 2 học sinh thực hiện yêu cầu.. các phép tính[r]
(1)Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I - MUÏC TIEÂU - Đọc , viết các số đến 100 000 - Bieát phaân tích caáu taïo soá II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân veõ saün baûng soá baøi taäp leân baûng III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên 1’ - OÅn ñònh 4’ - Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập đầu naêm - Bài 1’ + Hoạt động : Giới thiệu bài - Giới thiệu nhanh gọn, gây chuù yù cuûa hoïc sinh veà chöông trình Toán lớp và bài học đầu tieân 9’ + Hoạt động : Ôn lại cách đọc, vieát caùc soá vaø caùc haøng - Vieát soá 83 251, yeâu caàu hoïc sinh đọc số này, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn là chữ số nào? - Tương tự, giáo viên thực với các số : 83 001; 80 201; 80 001 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu leân mối quan hệ hàng liền kề : + chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? + traêm baèng maáy chuïc ? … + Haõy neâu caùc soá troøn chuïc + Những số nào là số tròn trăm ? Hoạt động học sinh - Lớp trưởng kiểm tra, báo cáo - Học sinh thực theo yêu caàu - Học sinh đọc số và phân tích soá - Hoïc sinh neâu, hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (2) Trường TH An Đức Toán – Lớp + Còn số tròn nghìn ? + Soá troøn chuïc nghìn laø caùc soá naøo ? 22’ + Hoạt động : Luyện tập Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài taäp Caâu a : + Các số trên tia số gọi là số gì ? + Hai số đứng liền tia soá hôn keùm bao nhieâu ñôn vò? Caâu b : + Các số dãy số là số gì ? + Hai số đứng liền dãy soá naøy hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? - Nhận xét, chữa bài, thống kết đúng Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu, xác ñònh yeâu caàu - Hướng dẫn phân tích mẫu - Cho hoïc sinh noái tieáp neâu mieäng keát quaû - Giáo viên giúp đỡ học sinh yếu laøm baøi Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài taäp - Cho hoïc sinh phaân tích maãu - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào taäp - Trước tiến hành câu b, giáo viên cần cho học sinh thấy - học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Soá troøn chuïc nghìn - Hôn keùm 10 000 ñôn vò - Soá troøn nghìn - Hôn keùm 000 ñôn vò - HS làm bài bảng lớp, lớp laøm vaøo taäp - Học sinh nhận xét, chữa bài - Vieát soá, phaân tích caáu taïo soá, đọc số - Lớp theo dõi - 3-4 hoïc sinh neâu - hoïc sinh neâu - Hoïc sinh laøm nhaùp - hoïc sinh laøm baøi treân baûng lớp Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (3) Trường TH An Đức Toán – Lớp khác yêu cầu so với câu a (Caâu a : phaân tích caáu taïo soá coøn caâu b vieát toång thaønh soá) - Nhận xét, chốt lại kết đúng Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - Gọi học sinh đọc yêu cầu, nêu yêu cầu đề + Muoán tính chu vi moät hình ta laøm ? - Giuùp hoïc sinh yeáu laøm baøi - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào taäp 2’ - Nhận xét, chữa bài - học sinh, lớp đọc thầm - Trả lời - Tự làm bài - hoïc sinh laøm baøi treân baûng lớp - Nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt, thoáng nhaát keát quaû đúng 4) Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông hoïc sinh hoïc taäp toát - Yeâu caàu hoïc sinh chuaån bò tieát học sau: Ôân tập các số đến 100 000 (tieáp theo) Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (4) Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tieáp theo) I - MUÏC TIEÂU - Thực phép cộng ,phép trừ các số có đến chữ số ; nhân (chia ) số có đến năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết so sánh , xếp thứ tự ( đến số ) các số đến 100 000 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giaùo vieân veõ saün baûng soá baøi taäp vaøo baûng phuï III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên 5’ - Kieåm tra baøi cuõ + Muốn tính chu vi hình chữ nhaät, ta laømsao ? + Muoán tính chu vi hình vuoâng ta laøm theá naøo? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Bài 1’ + Hoạt động : Giới thiệu bài - Neâu muïc tieâu tieát hoïc 5’ + Luyeän taäp tính nhaåm + Giaùo vieân cho hoïc sinh tính nhẩm các phép tính đơn giản hình thức tổ chức trò chơi: “Tính nhaåm truyeàn” Giaùo vieân neâu caùch chơi: Khi cô đọc phép tính, cô định em trả lời; Tiếp theo đến phép tính thứ 2, em bên cạnh trả lời; Cứ … - Cho hoïc sinh chôi “Tính nhaåm truyeàn” - Nhaän xeùt chung qua phaàn troø chôi 27’ + Hoạt động : Luyện tập Baøi 1( Coät 1) Hoạt động học sinh - học sinh trả lời - học sinh trả lời - Học sinh nghe giới thiệu bài - Laéng nghe caùch chôi - Học sinh thực Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (5) Trường TH An Đức Toán – Lớp - Yêu cầu học sinh đọc nội dung - Đọc nội dung, nêu yêu cầu bài baøi taäp taäp - Yeâu caàu hoïc sinh tính nhaåm - Hoïc sinh neâu keát quaû tính nhaåm - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 2a - Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu - Đọc và nêu yêu cầu bài tập baøi taäp - hoïc sinh laøm baøi treân baûng lớp, học sinh còn lại làm bài vào taäp - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét sữa chữa, thống keát quaû Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh đọc và nêu yêu cầu baøi taäp - Yêu cầu học sinh làm bài bảng - Cả lớp tự làm bài vào tập phuï - Nhận xét, chữa bài - Neâu keát quaû laøm baøi, neâu caùch so 327 > 742 28 676 = 28 676 saùnh moät soá caëp soá baøi 870 < 890 97 32 1< 97 400 5300 > 530 100 000 > 99 999 Baøi b - Yêu cầu đọc bài tập - học sinh đọc - Gọi học sinh làm bài bảng lớp - Cả lớp tự làm bài vào tập - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét chữa bài, thống b) 62 978 ; 79 862 ; 82 697 ; keát quaû 678 Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - Treo bảng số liệu lên bảng, gọi - Học sinh quan sát và đọc bảng học sinh đọc soá lieäu - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Hoïc sinh neâu toán + Gợi ý : + Bác Lan mua loại hàng, đó là loại hàng gì ? + Giá tiền và số lượng loại hàng là bao nhiêu ? Ta cần tìm gì baûng thoáng keâ naøy ? + Baùc Lan mua heát bao nhieâu tieàn baùt ? Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (6) Trường TH An Đức 2’ Toán – Lớp - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm nhoùm ñoâi ñoâi -GV tho dõi giúp đỡ các nhóm gặp khoù khaên - Đại diện trình bày kết quả, nhoùm khaùc nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, thoángnhaát keát quaû - Gọi học sinh đọc lại bài giải 3) Cuûng coá, daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi caùch so sánh các số khác các trường hợp sau : + Trường hợp các số có số chữ số khaùc + Trường hợp các số có số chữ số baèng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh chuaån bò tieát học sau: Ôn tập các số đến 100 000 ( tieáp theo) Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (7) Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tieáp theo) I - MUÏC TIEÂU - Tính nhẩm, thực phép cộng, phép trừ các số có đến năm chữ số; nhân ( chia) số có đến năm chữ số với số có chữ số - Tính giá trị biểu thức II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baøi taäp 2,3,4 vieát saün treân baûng phuï III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 4’ - Kieåm tra baøi cuõ - Gọi học sinh nêu thứ tự thực - học sinh thực yêu cầu các phép tính biểu thức (biểu thức có chứa dấu ngoặc đơn và biểu thức không có dấu ngoặc ñôn) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Bài 1’ + Hoạt động : Giới thiệu bài - Hoïc sinh nghe - Neâu muïc tieâu tieát hoïc 33’ + Hoạt động : Luyện tập Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Tổ chức chơi trò chơi Đố bạn - Giuùp hoïc sinh yeáu tham gia troø chôi - Cả lớp thống kết phép tính - Giáo viên nhận xét phép tính Baøi b - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập -1 học sinh đọc thành tiếng, lớp đọc thầm 2b - Học sinh tự làm bài vào tập Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (8) Trường TH An Đức Toán – Lớp - hoïc sinh laøm baøi treân baûng lớp - Nhận xét, chữa bài trên bảng lớp - Giáo viên đến bàn học sinh kiểm tra, chấm số tập, giúp đỡ hoïc sinh yeáu laøm baøi - Nhaän xeùt, thoáng nhaát keát quûa - Thăm dò kết làm bài lớp Baøi 3:a,b - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp - Yêu cầu học sinh nêu thứ tự thực hieän caùc pheùp tính moät bieåu thức - Yêu cầu học sinh tự làm bài -Giúp đỡ HS yếu - học sinh đọc, lớp đọc thầm - 3-4 hoïc sinh neâu - Học sinh tự làm bài vào tập, học sinh làm bài trên bảng lớp - Nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt thoáng nhaát keát quaû baøi - Thoáng nhaát keát quaû baøi laøm: laøm a) 257+ 659 -1 300 = - Thaêm doø keát quaû laøm baøi cuûa caû 916-1300 = 6616 lớp b) 000 -1 300 ×2 = 000 - 600 = 400 -Neáu coù TG cho HS laøm baøi c, d - Đọc đề nêu yêu cầu đề : Tìm x Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - Gọi học sinh đọc đề toán, xác định - học sinh làm bài bảng lớp, yeâu caàu học sinh còn lại tự làm bài vào taäp - Nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt, thoáng nhaát keát quaû đúng - Löu yù caùch trình baøy baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc đề toán - Dạng toán rút đơn vị + Bài toán thuộc dạng gì ? - Cho bieát ngaøy nhaø maùy saûn + Đề bài cho biết gì và hỏi gì ? xuất 680 ti vi (số ti vi saûn xuaát moãi ngaøy laø nhö Trang Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (9) Trường TH An Đức 1’ Toán – Lớp nhau) - Hoûi ngaøy nhaø maùy saûn xuaát bao nhiêu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Hoïc sinh laøm baøi vaøo taäp - Giúp đỡ học sinh yếu làm bài - hoïc sinh laøm baøi baûng phuï - Nhận xét chữa bài bảng phụ - Nhaän xeùt, thoáng nhaát keát quaû Toùm taét ngaøy : 680 chieác đúng ngaøy : … chieác ? Baøi giaûi Soá chieác ti vi nhaø maùy saûn xuất ngày : 680 : = 170 (chieác) Soá chieác ti vi nhaø maùy saûn xuaát ngaøy : 170 × = 190 (chieác) Đáp số :1 190 3) Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh chuaån bò tieát học sau: Biểu thức có chứa chữ Trang 10 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (10) Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I - MUÏC TIEÂU: - Bước đầu nhận biết biểu thức có chứa chữ - Biết cách tính giá trị biểu thức thay chữ số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bạng phú, bạng caøi, tranh phoùng to ví du ïñeơ gaĩn caùc soẫ ôû coôt 2, 3; caùc có ghi chữ số, dấu +,- để gắn bảng III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 5’ 1) Kieåm tra baøi cuõ 20’ 2) Bài a) Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết hoïc b) Giới thiệu biểu thức có chứa chữ - Neâu ví duï, ñính tranh phoùng to leân baûng - Gọi học sinh đọc ví dụ + Muoán bieát baïn Lan coù taát caû bao nhiêu ta thực phép tính gì ? - Giáo viên thực mẫu : Nếu mẹ cho Lan thêm thì Lan có tất bao nhiêu ? (GV gaén soá vaøo coät “theâm”, gaén “3+1” vaøo coät “coù taát caû”) - Giáo viên cho học sinh thực nhóm và gọi đại diện nhóm lên gắn số, chữ số, dấu lên bảng phụ các trường hợp còn lại :”Neáu meï cho baïn Lan theâm 2, 3, thì bạn Lan có tất bao nhiêu ?” + Lan có vở, mẹ cho Lan thêm a thì Lan có tất Hoạt động học sinh - học sinh đọc - Học sinh trả lời Coù Theâm Coù taát caû 3 … - Nhóm thực các trường hợp còn lại - Nhóm lên gắn kết quả, lớp theo doõi, - Nhận xét xem đúng, sai ? - Lan có : + a Trang 11 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (11) Trường TH An Đức Toán – Lớp bao nhiêu ? - Giới thiệu : + a là biểu thức có chứa chữ, chữ đây là chữ a + Hãy nhận xét biểu thức có chứa chữ bao gồm gì ? - Mở rộng thêm : Ngoài biểu thức + a có chứa chữ a và dấu tính cộng ta còn nhiều biểu thức khác có chứa chữ và các dấu khác - Nêu biểu thức có chứa chữ khaùc c) Giá trị biểu thức có chứa chữ - Giaùo vieân hoûi vaø vieát leân baûng: - Hoïc sinh laëp laïi - Gồm số, dấu tính và chữ -HS khaù gioûi neâu - Học sinh nêu các biểu thức khaùc - Neáu a = thì + a = + = Neáu a = thì + a = ? - Giáo viên : Khi đó ta nói là giá trị biểu thức + a + Neáu a = thì + a baèng maáy ? - Neáu a = thì + a = + = + Khi đó gọi là gì ? - gọi là giá trị biểu thức + a + Neáu a= thì + a baèng maáy ? - Neáu a= thì + a = + = + Khi bieát moät giaù trò cuï theå cuûa a, - Ta thay giaù trò cuûa a vaøo bieåu ta làm nào để tính giá trị thức thực phép tính biểu thức +a ? + Mỗi lần thay chữ a số, ta - 1-2 học sinh trả lời tính gì ? 14’ d) Luyeän taäp Baøi - Gọi học sinh đọc bài tập - học sinh đọc + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tính giá trị biểu thức - b - Viết lên bảng biểu thức : + Chúng ta phải tính giá trị biểu - Tính giá trị biểu thức với b = thức này với b ? + Neáu b = thì - b baèng maáy ? - Neáu b = thì – b = – = + Vậy gọi là gì ? - gọi là giá trị biểu thức - b Trang 12 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (12) Trường TH An Đức 1’ Toán – Lớp - Yêu cầu học sinh tự làm các phần - Cả lớp tự làm bài, học sinh coøn laïi vaøo taäp làm bài trên bảng lớp - Nhận xét, chữa bài - Nhaän xeùt, thoáng nhaát keát quaû Baøi 2a - Giáo viên treo bảng phụ bài tập - Học sinh đọc bảng 2a + Dòng thứ cho ta biết điều gì - Trả lời ? + Dòng thứ bảng cho ta biết ñieàu gì ? + Ở bảng 1, x có giá trị cụ theå naøo ? + Khi x = thì giá trị biểu thức 125+x baèng bao nhieâu? - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm vào tập - Nhận xét chữa bài - Chấm số tập, nhận xét, chữa baøi Baøi b - Gọi học sinh đọc đề bài - học sinh đọc đề bài + Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tính giá trị biểu thức - Yêu cầu học sinh làm bài bảng - Cả lớp tự làm bài vào tập phuï - Nhận xét, chữa bài - Nhận xét, sửa chữa, thống kết đúng 3) Cuûng coá, daën doø + Mỗi lần thay chữ số, ta tính gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát hoïc sau: Luyeän taäp Trang 13 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (13) Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU - Tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV viết đề 1, vào bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên 5’ 1) Kieåm tra baøi cuõ + Mỗi lần thay chữ số, ta tính gì ? + Làm nào để tính giá trị biểu thức tính các giá trị chữ ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 1’ 2) Bài a) Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết hoïc 32’ b) Luyeän taäp Baøi - Cho học sinh đọc tiếp nối nội dung vaø yeâu caàu baøi taäp - Treo baûng phuï, hoûi: + Baøi taäp 1a, yeâu caàu chuùng ta tính giá trị biểu thức nào ? + Cột thứ bảng cho em bieát ñieàu gì ? + Cột thứ hai bảng cho ta bieát ñieàu gì ? Hoạt động học sinh - học sinh thực yêu cầu - Nghe giới thiệu bài - học sinh trả lời - Tính giá trị biểu thức × a - Giá trị cụ thể chữ a - Giá trị củabiểu thức × a tương ứng với giá trị cụ thể a cột + Làm nào để tính giá trị - Thay số vào chữ a thực hieän pheùp tính biểu thức × = 30 × a với a = ? - Yêu cầu học sinh tự làm phần - em làm bảng phụ, lớp làm vaøo taäp coøn laïi vaøo taäp Trang 14 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (14) Trường TH An Đức 2’ Toán – Lớp - Giúp đỡ học sinh yếu làm bài - Nhận xét, chữa bài, thống kết quả, thăm dò kết lớp Baøi ( caâu) - Yêu cầu đọc đề bài và nêu yêu - học sinh đọc to, lớp đọc thầm cầu đề - Giáo viên nhắc học sinh các biểu - Nghe hướng dẫn thức bài có đến dấu tính, có dấu ngoặc Vì sau thay số vào chữ chúng ta chú ý thực các phép tính cho đúng thứ tự - em lên bảng làm bài, lớp laøm vaøo taäp - Nhận xét, chữa bài, thống - Nhận xét, chữa bài kết đúng Baøi - Giáo viên vẽ hình vuông độ dài caïnh a leân baûng + Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa - 2-3 hoïc sinh neâu hình vuoâng - Giaùo vieân nhaán maïnh caùch tính chu vi cuûa hình vuoâng P = a × (khi độ dài cạnh là a) Chu vi cuûa hình vuoâng laø: - Caùc em seõ tính chu vi hình vuoâng × 4= 12 (cm) có độ dài cạnh là cm - Giaùo vieân nhaän xeùt, thoáng nhaát kết đúng Baøi ( Daønh HS khaù, gioûi) - HS tự làm - HS khá, giỏi tự làm - Neâu keát quaû vaø giaûi thích caùch - Goïi HS neâu keát quaû laøm - Nhaän xeùt 3) Cuûng coá, daën doø + Làm nào để tính giá trị biểu thức ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát hoïc sau: Caùc soá coù sáu chữ số Trang 15 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (15) Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : CÁC SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ I - MUÏC TIEÂU - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết đọc, viết các số có đến chữ số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phoùng to baûng (trang 80), baûng caøi, caùc theû soá coù ghi 100 000; 10 000; 000; 100; 10; và các ghi các chữ số 1; 2; 3; 4; 5; … III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động giáo viên 5’ 1) Kieåm tra baøi cuõ + Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta laøm theá naøo ? + Đọc số: 78 606; 97 989 ; 73 675 -Nhaän xeùt 2) Bài 1’ a) Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tieát hoïc 6’ b) Số có chữ số - Caùc em haõy quan saùt hình veõ trang vaø cho bieát : + Maáy ñôn vò baèng chuïc vaø ngược lại ? + Mấy chục trăm và ngược laïi ? + Maáy traêm baèng nghìn vaø ngược lại ? + Maáy nghìn baèng chuïc nghìn và ngược lại ? + Maáy chuïc nghìn baèng traêm nghìn và ngược lại ? * Hàng trăm nghìn (tức 10 chục nghìn) - Goïi hoïc sinh vieát soá traêm nghìn Hoạt động học sinh - học sinh trả lời - học sinh đọc - Nghe giới thiệu bài - Quan saùt tranh trang vaø neâu mối quan hệ các hàng liền keà : + 10 ñôn vò= chuïc (1 chuïc = 10 ñôn vò) + 10 chuïc = traêm(1 traêm = chuïc) + 10 traêm = nghìn (1 nghìn = 10 traêm) + 10 nghìn = chuïc nghìn (1 chuïc nghìn baèng 10 nghìn) + 10 chuïc nghìn = 100 traêm nghìn (100 traêm nghìn = 10 chuïc nghìn) Trang 16 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (16) Trường TH An Đức 6’ Toán – Lớp + Số trăm nghìn có chữ số ? Đó là chữ số nào ? c) Giới thiệu số có chữ số: - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt bảng có viết các hàng từ hàng đơn vị đến hàng trăm nghìn * Giới thiệu số 432 516 : - Giaùo vieân gaén caùc theû soá 100 000 (4 theû), 10 000(3 theû), 000(2 theû), 100 (5 theû), 10 (1 theû) vaø (6 thẻ lên các cột tương ứng lên bảng Các em hãy đếm xem: + Coù bao nhieâu traêm nghìn ? + Coù maáy chuïc nghìn ? Coù maáy nghìn ? + Bao nhieâu traêm ? + Maáy chuïc ? + Vaø coù bao nhieâu ñôn vò ? - Giáo viên gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng + Haõy cho bieát soá naøy goàm bao nhieâu traêm nghìn, bao nhieâu chuïc nghìn, bao nhieâu nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? * Hướng dẫn cách viết : -Yêu cầu học sinh viết số đó ( dựa vào cách viết số có chữ số) + Số 432 516 có chữ số ? + Khi viết số này ta bắt đầu viết từ đâu ? - Giaùo vieân nhaán maïnh soá coù chữ số : viết từ trái sang (từ hàng cao đến hàng thấp) + Hãy đọc số 432 516 ? * Hướng dẫn cách đọc : - Giáo viên nhận xét cách đọc và chốt lại : 432 516 đọc là : bốn traêm ba möôi hai nghìn naêm traêm mười sáu * AÙp duïng : Giaùo vieân vieát soá leân - Cả lớp viết vào nháp - Trả lời - HS quan saùt baûng: TN CN N Traêm Chuïc Ñv - traêm nghìn - chuïc nghìn - nghìn - traêm - chuïc - ñôn vò - học sinh trả lời - học sinh lên bảng viết, lớp viết vào nháp - Có chữ số - học sinh đọc, lớp theo dõi - 2-3 học sinh đọc Trang 17 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (17) Trường TH An Đức Toán – Lớp baûng : 657 425; 952 847; 630 507, goïi học sinh đọc d) Luyeän taäp 5’ Baøi - Giaùo vieân duøng baûng caøi, coù theû ghi số để học sinh phân tích mẫu (với số 313 214 HS lấy thẻ 100 000 ; 10 000 ;1 000; … ; vaø các ghi các chữ số 1,2,3,4 gắn vào các cột tương ứng Maãu: Traêm nghìn Chuïc Nghìn nghìn 100 000 100 000 100 000 5’ 10 000 000 000 000 Traêm 100 100 Chuïc 10 Ñôn vò 1 1 3 1b) Giaùo vieân gaén soá yeâu caàu hoïc sinh gắn kết đếm xuống các cột cuối baûng - Giaùo vieân coù theå cho vaøi em gaén caùc - Hoïc sinh gaén keát quaû thẻ số lên các cột tương ứng và chọn số học sinh (do học sinh chọn) để tiếp tuïc leân gaén keát quaû xuoáng coät cuoái baûng đọc số - Học sinh tự làm bài - em laøm baûng phuï - Nhaän xeùt - Nhận xét, khen ngợi học sinh thực hieän toát Baøi - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi học sinh lên làm bảng phụ - Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt - Gọi nhiều học sinh yếu kém đọc lại soá, caáu taïo thaäp phaân cuûa soá baøi taäp Trang 18 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (18) Trường TH An Đức Toán – Lớp Vieát soá Traêm Chuïc Nghìn Traêm Chuïc Ñ nghìn nghìn vò 425671 369815 579623 786612 6 Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gọi học sinh đọc số Baøi a, b - Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài - Giáo viên đọc số - Yêu cầu học sinh nhận xét, sửa chữa 3) Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh chuaån bò caùc tieát hoïc sau: Luyeä taäp Đọc số Boán traêm hai möôi laêm nghìn saùu traêm baûøy möôi moát Ba traêm saùu möôi chín nghìn taùm trăm mười lăm Naêm traêm baûy möôi chín nghìn saùu traêm hai möôi ba Baûy traêm taùm möôi saùu nghìn saùu traêm mười hai -1 học sinh đọc - Học sinh đọc số có sáu chữ số - Hoïc sinh vieát soá vaøo baûng Trang 19 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (19) Trường TH An Đức - Ngaøy daïy: / Toán – Lớp / 20 TUAÀN : TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU - Viết và đọc các số có đến sáu chữ số II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng soá trang 10 ( baøi taäp 1) III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên 5’ 1) Kieåm tra baøi cuõ + Đọc các số : 657 897; 97 567; 205 017; 590 000 - Nhận xét sau lượt đọc 2) Bài 1’ a) Giới thiệu : Nêu mục tiêu tiết hoïc 7’ b) OÂn laïi caùc haøng + Nêu các hàng từ cao đến thấp và ngược lại - Vieát soá 825 713 leân baûng + Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh caùc chữ số thuộc hàng đó là chữ soá naøo ? - Giaùo vieân vieát caùc soá vaø goïi hoïc sinh đọc các số : 850 203; 820 004; 800 007; 832 100; 832 010 c) Luyeän taäp 6’ Baøi - Giaùo vieân treo baûng phuï baøi taäp + Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì ? - Gọi em làm bảng phụ, lớp laøm vaøo taäp Hoạt động học sinh - 3-4 học sinh đọc số - Nghe giới thiệu bài - 3-4 hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu - 2-3 học sinh đọc số - Cả lớp quan sát - Đọc viết các số có chữ số Trang 20 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (20) Trường TH An Đức Toán – Lớp Vieát soá TN CN N T C 653 267 6 425 301 728 309 425 736 6’ 6’ 6’ 2’ DV Đọc số Saùu traêm naêm möôi ba nghìn hai traêm saùu möôi baûy Boán traêm hai möôi laêm nghìn ba traêm linh moät Baûy traêm hai möôi taùm nghìn ba traêm linh chín Boán traêm hai möôi laêm nghìn baûy traêm ba möôi saùu - Lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét, chữa bài Baøi - Gọi học sinh đọc, nêu yêu cầu -1 học sinh baøi - Giáo viên cho học sinh đọc số - 3-4 học sinh thực đồng thời xác định hàng tương ứng với chữ số số đó - Giuùp hoïc sinh yeáu neâu giaù trò chữ số - hoïc sinh -Thực - Giáo viên nhận xét lượt hoïc sinh neâu Baøi a, b, c - Gọi học sinh đọc bài và nêu - học sinh đọc và nêu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu học sinh làm bảng - HS tự làm bài vào tập - Giáo viên chữa bài Baøi a, b - Gọi học sinh đọc, nêu yêu cầu - học sinh nêu baøi taäp - Cho hoïc sinh nhaän xeùt caùc ñaëc ñieåm cuûa daõy soá coù baøi - Chaám moät soá taäp, nhaän xeùt, chữa bài 3) Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Hàng và lớp Trang 21 Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Coâng Lop4.com (21)