- GV h/d HS chú ý đến cột ghi các phép tính không chia hết cho 5 để nêu được là chữ số tận cùng của các số bị chia không phải là 0 hoặc 5.. Gọi HS khác nhận xét.[r]
(1)Thứ năm ngày 31 tháng năm 2009 Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I/ Mục tiêu: - HS biết dấu hiệu chia hết cho Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho với dấu hiệu chia hết cho II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng con, phiếu học tập III/ Phương pháp dạy học: Động não, hỏi đáp, thực hành IV/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS làm vào bảng con: Viết số - HS thực vào bảng chia hết cho vào bảng - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn HS tự tìm dấu hiệu chia - HS lắng nghe hết cho 5: a) GV đặt vấn đề: b) Cho HS tự phát dấu hiệu chia hết cho - HS suy nghĩ tự tìm các số chia 5: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Tự tìm vài số chia hết cho và không chia hết cho hết cho và vài số không chia hết cho c) Tổ chức thảo luận nhóm đôi phát dấu - HS nối tiếp phát biểu hiệu chia hết cho 5: - Y/c HS nêu các số chia hết cho và số chia hết cho - Yêu cầu HS khác nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi dấu - Y/c HS thảo luận, đối chiếu, so sánh và rút hiệu chia hết cho kết luận dấu hiệu chia hết cho - GV h/d HS chú ý đến cột ghi các phép tính không chia hết cho để nêu là chữ số tận cùng các số bị chia không phải là - Gọi HS nêu Gọi HS khác nhận xét - Đại diện các nhóm nêu - GV nhận xét, kết luận - Các nhóm khác nhận xét HĐ2: Luyện tập: - GV yêu cầu HS làm bài tập 1,4 SGK Riêng - HS làm bài tập 1,4 SGK Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 2,3 HS khá, giỏi GV yêu cầu làm - GV dạy cá nhân, chấm số bài nhận xét thêm bài 2,3 HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho - 2HS nhắc lại - GV nhận xét học, dặn HS làm bài tập - HS theo dõi nhà, chuẩn bị bài sau Lop4.com (2) Lop4.com (3) Lop4.com (4)