-Y/c HS đọc kĩ y/c và tìm cách để viết được các phân số có mẫu số theo đề bài.. -Gv theo dõi và giúp đỡ các em yếu.[r]
(1)tUÇN So¹n 2/ ChiÒu thø ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕng viÖt * Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I Mục đích yêu cầu -Cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ tr¹ng ng÷ -Biết cách thên trạng ngữ thời gian, nguyên nhân, nơi chốn, mục đích cho câu Xác định trạng ngữ câu II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Tr¹ng ng÷ bæ sung cho c©u nh÷ng ý g×? Cho VD Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1.T×m tr¹ng ng÷ c¸c c©u sau: - Trong vườn, muôn loài hoa đua nở - Sáng mai, lớp em lao động - §Ó trë thµnh häc sinh giái, chóng em cÇn ch¨m chØ häc bµi -Y/c HS đọc kĩ đề và tự làm bài chữa bài Bµi Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c¸c c©u sau: a) , trước hết, em sân tập bài thể dục quen thuộc b) , em giúp ông dựng lại giàn mướp ao c) , cuéc thi c¾m tr¹i b¾t ®Çu -Y/c HS xác định trọng tâm đề, tìm trạng ngữ thích hợp để điển vào câu Bài Gạch trạng ngữ nguyên nhân các c©u sau: a) Do kh«ng n¾m v÷ng luËt ®i ®êng, c« Êy bÞ c«ng an ph¹t b) Nhờ bạn, em đã tiến học tập c) V× bÞ c¶m, Nam ph¶i nghØ häc -GV thu vë chÊm ch÷a bµi Bài Tìm các trạng ngữ mục đích để điền vào chỗ trèng - , xã em vừa đào mương - , chóng em quyÕt t©m häc tËp vµ rÌn luyÖn tèt - , em ph¶i n¨ng tËp thÓ dôc -Gv mời 1, em đọc y/c bài và làm bài , chữa bài 3.Cñng cè - Tr¹ng ng÷ nªu ý chØ g× c©u? - Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - Trạng ngữ mục đích trả lời cho câu hỏi nào? -Trạng ngữ phương tiện thường mở đầu từ gì ? Lop4.com -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi - HS th¶o luËn theo cÆp vµ đại diện chữa bài - HS chÐp bµi vµo vë vµ tù làm bài, đổi cho để ch÷a bµi -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë (2) To¸n * ¤n tÝnh chÊt cña ph©n sè I Mục đích yêu cầu -Cñng cè l¹i mét sè tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Biết ứng dụng tính chất phân số vào việc rút gọn phân số, quy đồng mẫu số c¸c ph©n sè II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè -C¸ch rót gän ph©n sè Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập b) B»ng ph©n sè Bµi 1.T×m ph©n sè : a) b»ng ph©n sè -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi -Y/c HS đọc kĩ đề và tự làm bài chữa bài - Cñng cè l¹i c¸ch t×m ph©n sè b»ng Bµi 2: Trong c¸c ph©n sè sau, ph©n sè nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n - HS th¶o luËn theo cÆp vµ t×m ph©n sè tèi gi¶n ; ; ; ; 12 -Y/c HS xác định trọng tâm đề, thảo luận để tìm kết đúng - ThÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? LÊy VD Bµi Rót gän c¸c ph©n sè sau x8 25 x ; x9 18 x7 ; x9 x10 10 x11x12 -GV thu vë chÊm ch÷a bµi Bài Quy đồng mẫu số các phân số sau; a) 1 vµ b) vµ c) vµ 10 -2-3 HS tr¶ lêi - HS chÐp bµi vµo vë vµ tù làm bài, đổi cho để ch÷a bµi -HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo -Gv mời 1, em đọc y/c bài và làm bài , chữa bài -Củng cố lại cách quy đồng mẫu số các phân số 3.Cñng cè - Y/c HS nh¾c l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số -GV nhËn xÐt chung tiÕt häc vµ dÆn HS «n bµi Lop4.com (3) Tù häc I Mục đích yêu cầu -Củng cố và rèn kĩ đọc đúng, đọc lưu loát và diễn cảm bài văn - Gióp HS n¾m v÷ng néi dung cña bµi Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa - Giáo dục HS học tập cách dùng từ, đặt câu tác giả II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi HĐ1: GV tổ chức cho HS luyện đọc - Gv mời em nối tiếp đọc đoạn bài - Y/c HS nêu cách đọc đoạn - Mời tiếp em đọc đoạn lần 2, kết hợp giải nghĩa số tõ khã bµi HĐ2 Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn: Màu lúa chín đồng vàng xuộm lại đến mái nhà phủ màu r¬m vµng míi - Lưu ý cách đọc đoạn này: cần nhấn mạnh từ ngữ tả nh÷ng mµu vµng rÊt kh¸c cña c¶nh, vËt HĐ3 Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp -y/c tổ cử bạn tham gia thi và chọn bạn đọc đúng vµ hay -GV vµ HS cïng b×nh chän Cñng cè dÆn dß -GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương em học tËp tèt - Dặn HS nhà luyện đọc bài cho tốt Lop4.com - em đọc nối tiếp - HS trao đổi và nêu lại cách đọc đoạn - em đọc tiếp đoạn lần - HS luyện đọc cá nhân theo GV hướng dẫn -HS đại diện tổ tham gia thi (4) So¹n 2/ ChiÒu thø ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕng viÖt * Ôn từ đồng nghĩa I Mục đích yêu cầu -Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa.Tìm nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho -Thấy khác từ đồng nghĩa không hoàn toàn, từ đó biết cân nh¾c, lùa chän tõ thÝch hîp víi ng÷ c¶nh cô thÓ - Giáo dục HS có ý thức sử dụng đúng các từ đồng nghĩa II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn? Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn? Cho VD Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1.Tìm từ đồng nghĩa các câu thơ sau: a) ¤i Tæ quèc giang s¬n hïng vÜ đất anh hùng kỉ hai mươi! b) Việt Nam đất nước ta ơi! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp c) ®©y suèi Lª- nin, nói M¸c Hai tay x©y dùng mét s¬n hµ -Y/c HS đọc kĩ đề và tự làm bài chữa bài Bài 2.Hãy tìm từ đồng nghĩa với từ sau: a) chÕt, b) xe löa, c) réng, -Y/c HS xác định trọng tâm đề, tìm nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho Bài Chọn từ thích hợp các từ sau để điền vào chỗ trèng: bÐ báng, nhá con, bÐ con, nhá nh¾n a) Cßn g× n÷a mµ nòng nÞu b) l¹i ®©y chó b¶o c) Th©n h×nh d) Người khỏe -GV thu vë chÊm ch÷a bµi -Gv mời 1, em đọc y/c bài và làm bài , chữa bài 3.Cñng cè - C¸c tõ : bÐ báng, bÐ con, nhá con, nhá nh¾n thuéc tõ đồng nghĩa hoàn toàn hay không hoàn toàn ? Vì sao? - Gv nh¾c nhë HS «n bµi vµ lµm bµi tËp Lop4.com -3, em tr¶ lêi -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi vµ chØ từ đồng nghĩa là Tổ quốc, giang sơn, đất nước, sơn hà - HS th¶o luËn theo cÆp vµ đại diện chữa bài - HS chÐp bµi vµo vë vµ tù làm bài, đổi cho để ch÷a bµi.Thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ : bÐ báng, bÐ con, nhá nh¾n, nhá con, -3, em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung (5) ¢m nh¹c * Ôn tập số bài hát đã học I Mục đích yêu cầu -Củng cố giúp HS nhớ và hát đúng số bài hát lớp - HS biết kết hợp hát với phụ họa số động tác đơn giản II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Nêu tên các bài hát đã học lớp Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Híng dÉn HS «n tËp -H§1 Y/c HS h¸t l¹i mét sè bµi h¸t ë líp -H§2: ¤n tËp bµi h¸t Tæ chøc cho HS «n bµi Quèc ca - Gv theo dõi và giúp HS hát đúng và hay Tæ chøc cho HS «n l¹i bµi : Em yªu hßa b×nh, chóc mõng, ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan( kHi h¸t cÇn kÕt hîp gõ đệm theo nhịp và phách) HĐ3: Cho 2- tốp HS biểu diễn bài hát trước lớp, kết hợp vận động phụ họa Mỗi tốp hát bài) -Gv nhận xét đánh giá và bình chọn tốp biểu diễn tốt 3.Cñng cè - Y/c c¶ líp h¸t l¹i bµi: Chóc mõng - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ «n l¹i Lop4.com - 2, HS nªu tªn c¸c bµi h¸t - 3, 4em h¸t , mçi em h¸t mét bµi -HS h¸t tËp thÓ,theo nhãm , theo bàn, sau đó hát cá nhân -HS h¸t theo tèp nam hoÆc tèp n÷ hay tèp c¶ nam vµ n÷ (6) Tù häc I Mục đích yêu cầu -Cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ ph©n sè th¹p ph©n -Biết cách đọc, viết phân số thập phân và chuyển từu phân số sang phân số thập ph©n -HS nghiêm túc học tập, chủ động lĩnh hội kiến thức II §å dïng d¹y häc III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò - 2, hS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - ThÕ nµo lµ ph©n sè thËp ph©n? cho VD bæ sung Bµi míi a) Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học b)Gi¶ng bµi * Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi ViÕt ph©n sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç trèng a) Chín phần mười b) Bèn phÇn ngh×n c) hai mươi lăm phần trăm d) N¨m phÇn triÖu -Gv mời 1, em đọc y/c bài và làm bài , chữa bài Bµi ChuyÓn c¸c ph©n sè sau thµnh ph©n sè thËp ph©n ; ; 5 16 ; ; 500 200 -HS tù lµm bµi vµo vë §¹i diÖn em ch÷a bµi - HS th¶o luËn theo cÆp vµ đại diện chữa bài - mét vµi em gi¶i thÝch c¸ch lµm Bài 3: Viết phân số sau dạng phân số có mẫu số - HS chép bài vào và tự làm bài, đổi cho để lµ: 10, 100, hoÆc 1000 ch÷a bµi 31 37 123 ; ; ; ; -Mét vµi em nªu l¹i c¸ch 30 25 50 125 viÕt -Y/c HS đọc kĩ y/c và tìm cách để viết các phân số có mẫu số theo đề bài -Gv theo dõi và giúp đỡ các em yếu 3.Cñng cè -HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ -ThÕ nµo lµ ph©n sè thËp ph©n? Cho VD - Cã mÊy c¸ch chuyÓn tõ mét ph©n sè sang ph©n sè thËp sung ph©n Lop4.com (7) Lop4.com (8)