HS quan saùt tranh vaø neâu teân caùc ñoà duøng trong nhaømaø em thích... trong nhaø) Hoaït ñoäng 3 Ngoâi nhaø cuûa em. MÑ : HS giới thiệu với các bạn về ngôi nhà[r]
(1)Tuần 12
Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019 Buổi sáng
CHO CỜ ĐẦU TUẦN TiÕng viÖt (2 tiÕt)
VẦN: /ĂT / ( Theo s¸ch thiÕt kÕ)
To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu
- Học sinh đợc củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi học phép cộng, phép trừ với số Biết biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp - Học sinh thực phép tính nhanh, xác
- Häc sinh yêu thích môn học
II dựng dy- học. - SGK, bảng
III Các hoạt động dạy- học.
1. Kiểm tra cũ:
- HS lên bảng tính
+ +
- GV HS nhận xét
Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- HS lên bảng đọc
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu
b Hướng dẫn HS làm tập:
Bµi - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh trả lời ni tip.
+ Nhắc lại yêu cầu + = - = + = - = - = - = + Dựa vào bảng cộng bảng trừ
ó hc tớnh nhm nêu kết
+ = - = - = - =
- GV nhận xét, chữa
Bài - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại yêu cầu + + = + + = - - = - - = + Dựa vào bảng cộng bảng trừ - - = - - = + Nhẩm tính ghi kết
- GV nhận xét, chữa
Bài 3: Số? - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại yêu cầu + = - = - = + Nhẩm tính để tìm số cần điền - = + = + = + Điền số thích hợp
- GV nhËn xÐt, chữa
(2)- GV hớng dẫn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lên bảng làm + Quan s¸t tranh
+ Xác định tranh vẽ thể phép tính
+ Nªu phÐp tÝnh nêu toán
a + = b - =
- GV nhận xét, chữa
3 Cng c - dn dò:
- Giáo viên nhận xét học
- VN chuẩn bị học sau Bi chiỊu
Tiếng Việt
LUYỆN: VẦN /ĂT/ (Theo s¸ch thiÕt kÕ)
Đạo đức
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ
I Mục tiêu.
- Học sinh hiểu đợc: Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc kỳ Việt Nam cờ đỏ, có ngơi vàng năm cánh Quốc kỳ tợng trng cho đất nớc, cần phải trân trọng, giữ gìn
- Häc sinh biết tự hào ngời Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì yêu quí Tổ Quốc Việt Nam
- Học sinh có kỹ nhận biết đợc cờ Tổ Quốc, phân biệt đợc t chào cờ với t chào cờ sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần
- Học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy- học.
- Tranh SGK, tập đạo đức lớp
III Các hoạt động dạy- học.
1 Kiểm tra cũ:
- Nên làm với anh chị em ruột ?
- GV nhận xét, biểu dương 2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
b Hướng dẫn HS tìm hiểu:
- 2 HS lên bảng trả lời
Hoạt động 1: Làm
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh nghe vµ nhí + Quan sát tranh
+ Trả lời câu hỏi
- Các bạn nhỏ tranh làm ? - Các bạn nhỏ giới thiệu với - Các bạn ngời nớc ?
- Vì em biết ? - Các bạn ngời nớc Việt Nam, Lào -Vì qua lời giới thiệu bạn - GV cho học sinh trình bày - Học sinh trả lời câu hỏi
(3)Lào, Trung Quốc, Nhật Bản Trẻ em có quyền có Quốc tịch Quốc tịch ViÖt Nam
* Hoạt động 2: Làm
- GV chia nhãm vµ giao viƯc - Häc sinh chia nhóm thảo luận + Quan sát tranh
+ Cho biết ngời tranh làm ?
+ T th h ng cho cờ nh ? + Vì họ đứng nghiêm chào cờ ? + Vì họ lại sung sớng nâng cờ tổ quốc ?
- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét, kết ln: Qc kú tỵng
trng cho nớc Quốc kì Việt Nam có màu đỏ có ngơi vàng năm cánh Quốc ca hát thức nớc dùng chào cờ Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, sửa soạn đầu tóc, quần áo chỉnh tề, đứng nghiêm trang, mắt hớng nhìn Quốc kỳ Phải nghiêm trang chào cờ để tỏ lịng tơn kính thể tình u Tổ Quốc Việt Nam
* Hoạt động 3: T chào cờ
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh nghe vµ nhí
Khi chào cờ em cần lu ý điều ? Khi chào cờ cần phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, khơng nói chuyện riêng
- GV cho học sinh trình bày - GV nhận xét, kÕt luËn
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức trọng tâm
- Nhận xét học
Đạo đức
LUYỆN: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I Mơc tiªu
- Học sinh đợc củng cố kiến thức: Trẻ em có quyền có quốc tịch Quốc kỳ Việt Nam cờ đỏ, có ngơi vàng năm cánh Quốc kỳ tợng trng cho đất nớc, cần phải trân trọng, giữ gìn
- Häc sinh biết tự hào ngời Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì yêu quí Tổ Quốc Việt Nam
- Học sinh có kỹ nhận biết đợc cờ Tổ Quốc, phân biệt đợc t chào cờ với t chào cờ sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần
(4)1 KiÓm tra cũ:
- Gọi Nêu đặc điểm Quốc kì Việt Nam
2 Bài mới
a GTB + Ghi bảng b Nội dung:
H1: Cần làm chµo cê
- GV cho học sinh nhắc lại kiến thức - Học sinh nghe nhớ trả lời + T đứng chào cờ nh
nào ? + Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, sửasoạn đầu tóc, quần áo chỉnh tề, đứng nghiêm trang, mắt hớng nhìn Quốc kỳ + Vì phải đứng nghiêm chào
cờ ? + Phải nghiêm trang chào cờ để tỏlịng tơn kính thể tình yêu Tổ Quốc Việt Nam
+ Vì nâng cờ Tổ
quốc ta lại cảm thấy sung sớng ? + Thể lòng yêu nớc
+ Em hiểu Quốc kì ? + Quốc kỳ tợng trng cho mét níc
+ Quốc kì Việt Nam có đặc điểm ? + Quốc kì Việt Nam có màu đỏ có ngơi vàng năm cánh
+ Em hiểu Quốc ca ? + Quốc ca hát thức nớc dïng chµo cê
- GV cho học sinh trình bày * Hoạt động 2: T chào cờ
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh nghe vµ nhí
- Khi chào cờ em cần lu ý điều gì? Khi chào cờ cần phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, khơng nói chuyện riêng
- GV cho häc sinh trình bày 3 Củng cố - dặn dò.
- GV nhËn xÐt giê häc - VN häc bµi làm
Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2019 Buổi sáng
Mĩ thuật
(GV chuyên ngành soạn giảng) Tiếng việt (2 tiết)
VẦN /ÂN/
(Theo s¸ch thiÕt kÕ) To¸n
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6
I Mục tiêu.
- Gióp häc sinh tiÕp tơc củng cố khái niệm phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi
- Học sinh làm tính cộng phạm vi nhanh, chÝnh x¸c
- Học sinh u thích môn học
II Đồ dùng dạy- học. - Bảng , que tính
(5)- Gäi häc sinh lên bảng tính + +
- GV nhận xét bổ sung
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- HS lên bảng tính
- Nêu yêu cầu học, ghi đầu - Nắm yêu cầu b Nội dung:
* Thành lập ghi nhớ bảng cộng ph¹m vi
Híng dÉn phÐp céng: + =
- GV cho häc sinh quan sát tranh: - Học sinh quan sát + Bên trái có năm tam giác màu trắng
và bên phải có tam giác màu xanh Hỏi có tất tam giác ?
+ Năm tam giác màu trắng tam giác màu xanh Vậy có tất sáu tam giác
+ Vậy năm mấy? + Năm bng sỏu, vit vo ch chm + Ta viết năm sáu nh
nào ?
+ =
Ta đọc phép cộng nh ? + Đọc : năm cộng sáu - GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại
Híng dÉn phÐp céng: + =
- GV cho häc sinh quan s¸t tranh: - Häc sinh quan sát + Bên phải có tam giác màu xanh
và bên trái có năm tam giác màu trắng Hỏi có tất tam giác ?
+ Một tam giác màu xanh năm tam giác màu trắng Vậy tất có sáu tam giác
+ Vậy năm ? + Một năm bng sáu, viết vào ch chấm Ta viết năm sáu nh nµo
? + =
Ta đọc phép cộng nh ? + Đọc : cộng năm sáu - GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại
Lu ý : Ta thấy + = + ( )
- Tơng tự nh GV tiến hành với phÐp céng + = 6, + = 6, + =
GV đa công thức + = + = + = + = + = - GV cho học sinh đọc nhiều lần - Học sinh đọc
c Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi
- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Hớng dẫn đặt tính + Thực phép tính - GV nhận xét, chữa Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu + = + = + = + = + Thực phép tính ghi kết + = + =
(6)- GV nhận xét, chữa Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu + + = + + = + + = + + = Thực phép tính ghi kết + + = + + = - GV nhận xét, chữa
Bµi
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu + = + = + Quan sát tranh vẽ
+ Xác định tranh thể phép tính + Viết phép tính thích hp
- GV nhận xét, chữa
3 Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét học Bi chiỊu
To¸n
LUYỆN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 I Mơc tiªu.
- Gióp häc sinh tiÕp tơc cđng cè kh¸i niƯm vỊ phÐp céng ph¹m vi - Học sinh làm tính cộng phạm vi nhanh, xác
- Học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học.
- Vở tập toán
III Các hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh
TÝnh : + + 2 Bµi míi:
a GTB + Ghi bảng b Nội dung
Bài
- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu
+ Hớng dẫn đặt tính + Thực phép tính Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu + = + = + = + = + Thực phép tính ghi kết + = + =
2 + = + = Bµi
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu 0+ + = + + 1= + + =
+ Thùc phép tính ghi kết + + = + + = + + =
Bµi
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
(7)+ Xác định tranh thể phép tính + Viết phép tính thích hợp
Bµi
- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu a Vẽ thêm chấm tròn + Xác định số chấm tròn thiếu b Vẽ thêm chấm tròn + Vẽ số chấm trịn
3 Cđng cè - dỈn dß. - GV nhËn xÐt giê häc
- VỊ nhà ôn lại xem trớc sau Thủ công
Ôn tập chơng I: kĩ thuật xÐ, d¸n GIẤY
I Mục tiêu.
- HS đợc ơn lại kĩ thuật xé, dán hình học
- Chọn đợc giấy màu phù hợp để vẽ xé dán đợc hình theo yêu cầu Sản phẩm tơng đối hoàn chỉnh
- HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học. - Giấy TC, hồ dán
III Các hoạt động dạy- học. 1.Kiểm tra cũ:
- GV kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
b Hướng dẫn học sinh ơn luyện
Hoạt động1: Ơn lại qui trình xé, dán
- GV cho học sinh nhắc lại cỏc bi ó
học - HS nhắc lại
+ Xé, dán hình chữ nhật + Xé, dán hình tam giác + Xé, dán hình hình vng + Xé, dán hình trịn + Xé, dán hình cam + Xé, dán hình đơn giản + Xé, dán hình gà - GV nhận xét, bổ sung
- GV yêu cầu HS nêu lại bước xé,
dán giấy học
- Lớp nhận xét bổ sung - GV nhËn xÐt, bæ sung
Hoạt động : Thực hành
- GV cho HS thực hành xé, dán theo nhóm
- Cả lớp chia thành nhóm + Chia lµm nhãm
+ Mỗi nhóm xé, dán sản phẩm + Sản phẩm phải đợc trang trớ
- GV quan sát , hớng dẫn thêm Củng cố - dặn dò:
(8)Thủ cơng
LUYỆN: ƠN TẬP CHƯƠNG I: kÜ thuËt xÐ, d¸n GIẤY
I Mục tiêu:
- HS đợc ôn lại kĩ thuật xé, dán hình học
- Chọn đợc giấy màu phù hợp để vẽ xé dán đợc hình theo yêu cầu Sản phẩm tơng đối hoàn chỉnh
- HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - học. - Giấy, kéo, hồ dán
III Các hoạt động dạy- học. 1.Kiểm tra cũ:
- GV kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Ghi tên bài. b Hướng dẫn học sinh ơn luyện
Hoạt động1: Ơn lại qui trình xé, dán
- GV cho học sinh nhắc lại học nờu lại cỏc bước x, dn giy
- HS nhắc lại
+ Xé, dán hình chữ nhật + Xé, dán hình tam giác + Xé, dán hình hình vng + Xé, dán hình trịn + Xé, dán hình cam + Xé, dán hình đơn giản + Xé, dán hình gà - GV nhận xét, bổ sung
Hoạt động : Thực hành
- GV cho HS thực hành xé, dán theo nhóm
- Cả líp chia thµnh nhãm + Chia lµm nhãm
+ Mỗi nhóm xé, dán sản phẩm + Sản phẩm phải đợc trang trí
- GV quan sát , hớng dẫn thêm - GV cho HS trình bày
- GV nhn xột, ỏnh giỏ - Cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm
Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học
Thứ t ngày 27 tháng 11 năm 2019 Bi s¸ng
To¸n
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6
I Mục tiêu
(9)- Học sinh biết làm phép trừ phạm vi - u thích học tốn, tính cẩn thận, trung thực - Nhóm mẫu vật có số lượng
II Đồ dùng dạy- học. - Que tính, bảng
III Các hoạt dộng dạy- học. 1 Kiểm tra cũ:
-Pheùp cộng phaïm vi
- Cho học sinh đọc bảng cộng phạm vi
- Nhận xét
2.Bài mới:
a Giới thiệubài: Phép trừ
phaïm vi
b Thành lập ghi nhớ bảng trừ
- vaø -
- Giáo viên đính hình tam giác lên bảng
- Có hình tam giác bớt cịn ? - Làm tính để biêt được?
- Giáo viên ghi bảng: - =
Tương tự: - =
-Tương tự với:
6 - = - = - = c Luyện tập
Bài : Tính ghi thẳng cột
+ Vận dụng bảng trừ phạm vi để làm
Bài : Tính - GV nhận xét
- Học sinh đọc
- Học sinh làm bảng
3 + = + = + = + =
- Học sinh quan sát - Bớt hình cịn hình - Tính trừ
- HS tự nêu rút phép tính
- Học sinh làm que tính để rút phép trừ
- Học sinh đọc thuộc bảng trừ, cá nhân, lớp
- Neâu yeâu caàu
- Học sinh làm bài, sửa bảng lớp - Học sinh đọc phép tính
- Học sinh thi đua tổ, viết lên bảng
5 + = + = 6 - = - = - = - = - Hoïc sinh nhận xét
- Tun dương tổ nhanh - Nêu u cầu
(10)-Bài 3: Tính
+ Tiến hành theo bước, em nêu cách làm
- GV nhận xét , tuyên dương
Bài : Nhìn tranh viết phép tính thích hợp
- Giáo viên thu chấm nhận xét
3 Củng cố - dặn dò:
- Trị chơi thi đua Ghi phép tính thích hợp
- Nhận xét
- Học thuộc bảng trừ phạm vi - Chuẩn bị luyện tập
6 - - = - - = - - = - - = - =
6 - =
a, 6- = b, - =
TiÕng Anh
(GV chuyên ngành soạn giảng) Tiếng việt (2 tiết)
VẦN /ÂT/ (Theo s¸ch thiÕt kÕ)
Bi chiỊu
TiÕng viÖt
LUYÖN: VẦN /ÂT/
(Theo s¸ch thiÕt kÕ) To¸n
LUYỆN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 6 I Mơc tiªu
- Gióp häc sinh tiÕp tơc cđng cè kh¸i niƯm vỊ phép trừ Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi
- Học sinh làm tính trừ phạm vi nhanh, xác - Học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng d¹y- häc. - SGK, VBT
III Các hoạt động dạy- học.
KiÓm tra cũ: Gäi häc sinh TÝnh : - - Bµi míi:
a GTB + Ghi b¶ng b Néi dung
Bµi
(11)+ Hớng dẫn đặt tính + Thực phép tính Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu + = + = + = + Thực phép tính ghi kết + = + = + = 6 - = - = - = - = - = - = Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu - - = - - = - - = + Thực phép tính ghi kết - - = - - = - = Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu - = - = + Quan sát tranh vẽ
+ Xác định tranh thể phép tính + Viết phép tính thích hợp
Bµi
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Xác định yêu cầu - < - = + + Tính kết vế trái, vế phải - > - < - + So sánh điền dấu - = - < - 3 Củng cố - dặn dò.
- GV nhận xét học
- VN ôn lại xem trớc sau
Giáo dục giê lªn líp
CHỦ ĐỀ 3: TỰ PHỤC VỤ Ở LỚP (TIẾT 3)
(So¹n vë riêng)
Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019 Bi s¸ng
Âm nhạc
(GV chun ngành soạn giảng) TiÕng viÖt (2 tiÕt)
LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI VỚI CẶP N/ T (Theo s¸ch thiÕt kÕ)
To¸n LUYỆN TẬP
I Mục tiêu.
- Học sinh đợc củng cố phép trừ hai số nhau, phép trừ số 0; cách thực phép tính phạm vi học.Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp
- Häc sinh thùc hiƯn phÐp tÝnh nhanh, chÝnh x¸c - Häc sinh yêu thích môn học
(12)- SGK, bảng
III Các hoạt động dạy - học. 1 Kiểm tra cũ:
- Gọi học sinh lên bảng tính - -
- HS lên bảng tính
- GV nhận xét, chữa
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: ghi đầu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu - Nêu lại nội dung
b Hướng dẫn HS luyện tập
Bµi - HS nêu u cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS trả lời nối tiếp phép tính. + Nhắc lại yêu cầu
+ Thực ghi kết
+ Đọc lại phép tÝnh võa thùc hiÖn
5 - = - = - = - = - = - = 2 - = - = - = - GV nhận xét, chữa
Bài - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh làm - Học sinh lm bng con + Nhắc lại yêu cầu
+ Nhc li cỏch đặt tính + Thực ghi kết
- GV nhËn xÐt, tuyên dương
Bµi - HS nêu yêu cầu
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại yêu cầu - - = - - = - - = - - = + Dùa vµo bảng cộng bảng trừ
ó hc
- - = - - = + NhÈm tÝnh ghi kết
- GV nhận xét, chữa bµi Bµi
- GV híng dÉn häc sinh làm - Học sinh làm
+ Nhắc lại yêu cầu - = - < - = + Tính kết vế trái - > - = - > + So s¸nh điền dấu
- GV nhận xét, chữa Bµi
- GV híng dÉn häc sinh lµm - Học sinh làm + Quan sát tranh
+ Xác định tranh vẽ thể phép tính gỡ?
+ Nêu phép tính nêu toán
a - = b - =
- GV nhận xét, chữa
3 Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học
- Về nhà xem trước sau Bi chiỊu
Tốn
LUYỆN: PHÉP CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 6
(13)-I Mơc tiªu.
- Học sinh đợc củng cố phép cộng, phép trừ phạm vi học phép cộng, phép trừ với số Biết biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp - Học sinh thực phép tính nhanh, xác
- Häc sinh yªu thÝch môn học II Đồ dùng dạy- học.
- SGK, VBT
III Các hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra cũ:
- Gäi häc sinh
TÝnh : + + - HS lên bảng tính - GV chữa tun dương
Bµi míi
a GTB + Ghi b¶ng b Néi dung.
Bµi
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại yêu cầu + = - = + = - = - =
+ Dựa vào bảng cộng bảng trừ + = - = - = - = - =
+ NhÈm tÝnh vµ ghi kết Bài
- GV hớng dẫn học sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại yêu cầu + + = + + = - - = + Dựa vào bảng cộng bảng trừ - - = - - = - - = + Nhẩm tính ghi kết
Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi
+ Nhắc lại yêu cầu + = - = - = = + + Nhẩm tính để tìm số cần điền - = + =
+ = = + 4 + Điền số thích hợp
Bài
- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm + Quan sát tranh
+ Xác định tranh vẽ thể phép tính ?
+ Nêu phép tính nêu toán
a + = b - =
3 Củng cố - dặn dò. - GV nhận xét học
- Về nhà ôn lại xem trớc sau
Tiếng việt
LUYỆN: LUYỆN VẦN CÓ ÂM CUỐI THEO CẶP N/ T (Theo sách thiết kế)
Tự nhiên xà héi NHÀ Ở
(14)- Nói địa nhà kể tên số đồ dùng nhà - Khuyến khích HS : Nhận biết nhà đồ dùng gia đình phổ biến vùng nơng thơn, thành thị, miền núi
-Yêu quý nhà đồ dùng nhà
II Đồ dùng dạy- học
- Tranh SGK, BT
III Các hoạt động dạy- học.
1 Kieåm tra cũ:
- GV nêu câu hỏi để HS trả lời - Thế gọi gia đình? - Gia đình em gồm có ai? * GV nhận xét cũ
- Học sinh lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Bài mới
a Giới thiệu bài: - HS lắng nghe * Giao nhiệm vụ thực hoạt động
HS quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi sau:
- Ngôi nhà thành phố, nông thôn hay miền núi?
- Nó thuộc loại nhà tầng, nhà ngóiù hay nhà lá?
-Nhà em gần giống nhà nhà
* Bước 2: Kiểm tra kết thảo luận - GV treo tranh gọi số HS trả lời câu hỏi
- GV giải thích dạng nhà ở nơng thơn, nhà tập thể thành phố, dãy phố Nhà miền núi
- Ơû lớp mình, nhà bạn nhà tập thể?
- Nhà bạn nông thôn? - Nhà bạn dãy phố?
=> Kết luận: nhà nơi sống làm việc người gia đình Các em
phải yêu quý nhà
- HS trả lời câu hỏi
Làm việc với sgk
Gọi HS lên kể đồ dùng có nhà (mỗi em kể khoảng đồ dùng
(15)trong nhà) Hoạt động Ngơi nhà em
MĐ: HS giới thiệu với bạn ngơi nhà
của mình.
- Nhà em nông thôn hay thành phố? - Nhà em rộng hay chật?
- Nhà em có sân, vườn khơng? - Địa nhà em nào?
3 Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét, khen ngợi - Chuẩn bị cho tiết học sau
- HS học nhóm
- Đại diện nhóm giới thiệu nhà cho lớp nghe
- HS lắng nghe
Thø s¸u ngày 29 tháng 11 năm 2019 Buổi sáng
Th dục
(GV chuyên ngành soạn giảng)
Tiếng Việt (2 tiÕt) VẦN /AM/, /AP/ (Theo s¸ch thiÕt kÕ)
To¸n
LUYỆN: lun tËp
I Mục tiêu.
- Kiến thức: Củng cố cách trừ phạm vi 6, cộng trừ số với - Kĩ năng: Thực tính nhanh xác
- Giáo dục: Tích cực tự giác học
II Đồ dùng dạy- học. - Vở BTT
III Các hoạt động dạy- học. 1 Kiểm tra cũ:
- Ghi bảng lớp
- = - = - =
- HS làm bảng tay:
- = - = - =
2 Bài mới.
a Giới thiệu bài.
- Hôm luyện bài: Luyện tập
b Hướng dẫn HS làm tập. Bài 1:
- Hướng dẫn HS viết thẳng cột - Làm bảng tay
(16)
-Bài 2:
- Làm
6 + = + = + = 6 - = - 3 = - =
Bài 3:
- Hướng dẫn tính - Làm nhóm, trình bày
N1 + 2: + + = - - = 2 - + =
- Gọi nhóm
N3 + 4: 6 - 1 - = - - = - 3 - =
- Đại diện nhóm trình bày
- Nhóm khác nhận xét
Bài 4:
- Hướng dẫn HS tính kết phép tính so sánh điền dấu
- Làm vở, đổi kiểm tra chéo + = - < + = + = - > + = - > + > + <
Bài 5:
- Gắn tranh - Quan sát nêu toán
- Cho HS nêu tốn - Viết phép tính
- Hướng dẫn viết phép tính a 6 - = b - =
- Thu nhận xét - Chữa
3 Củng cố - dặn dò.
- Gọi HS đọc công thức trừ phạm vi
- Nhận xét học Bi chiỊu
Tiếng Việt
LUYN: VN /AM/, /AP/ (Theo sách thiết kế) Tự nhiên xà hội LUYN: NH I Mục tiêu.
- Giúp học sinh biết nhà nơi sống ngời gia đình
- Nhà có nhiều kiểu khác có địa cụ thể Biết địa cụ thể nhà Kể ngơi nhà đồ dùng nhà em với bạn lớp - Yêu quý nhà vận dụng gia ỡnh
II Đồ dùng dạy - học. - SGK, VBT
(17)1 KiÓm tra cũ:
- HS Kể tên đồ dùng có gia
đình ? - HS kể trước lớp
2 Bµi míi :
a GTB + Ghi b¶ng b Néi dung
* Hoạt động 1: Kể tên đồ dùng
- GV cho HS quan sát tranh thảo luận - HS chia nhóm, quan sát tranh Kể tên đồ dùng hình ?
- GV cho học sinh lên trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận
* Hoạt động : Vẽ tranh
- GV chia nhóm giao việc - Học sinh thảo luận + Vẽ tranh giới thiệu nhà
+ Nêu địa nhà
- GV cho học sinh lên trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận
3 Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét học
- Về nhà ôn lại xem trớc sau
Sinh hoạt
An ton giao thụng: Bài 4 ( Soạn riêng)
Kiểm điểm tuần
I Mục tiêu.
- Học sinh nắm đợc u nhợc điểm mình, lớp tuần - Phhương hớng phấn đầu tuần 12
II Néi dung sinh hoạt. GV nhận xét chung: * Ưu ®iÓm:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… * Nhợc điểm:
(18)Phơng hớng tuần 12:
- Duy trì sĩ số nề nếp
- Phát huy u điểm đạt đợc khắc phục nhợc điểm tồn - Học làm đầy đủ trớc đến lớp
-Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp
- Tiếp tục phụ đạo HS đọc viết