Đang tải... (xem toàn văn)
Nếu bạn nào giải được câu đố thì ô cửa có chứa quả đỏ sẽ được mở ra, khi cô đưa ra quả đó có cả lớp hãy phát âm thật to tên loại quả đó nhé. + Trò chơi 2: Làm nước sinh tố[r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Một số loại quả
I Mục đích yêu cầu: 1 Kiến thức:
- Trẻ gọi tên, nêu vài đặc điểm bật: Màu sắc, hình dạng… ích lợi số loại quen thuộc
2 Kỹ năng:
- Rèn khả diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc, rõ ràng - Phát triển kỹ quan sát, nhận biết, phân biệt
3 Giáo dục:
- Qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ ăn nhiều loại quả, có ý thức giữ gìn mơi trường đẹp, vứt rác đùng nơi quy định
- Có thói quen rửa tay trước ăn II Chuẩn bị:
- Một số loại thật, máy xay sinh tố, cốc, sữa … - Ơ cửa với sáu có màu sắc khác
- Đàn ghi nhạc số hát chủ đề III Tiến hành hoạt động:
1.Hoạt động 1: Gây hứng thú:
- Các có biết bây giời thời tiết mùa không?
- Mùa xuân tết trồng đầy! Nào lại gần cô chơi trò chơi gieo hạt
- Cho trẻ chơi trị chơi “Gieo hạt - nảy mầm”
- Có chị gió đến thăm mang đên cho lớp giỏ q Lớp thử đốn xem q gì?
+ Các thử ngửi xem có mùi khơng + Đó mùi thơm ?
+ Bây mở túi q để xem đốn có khơng + Có đây?
Muốn biết đặc điểm loại cô lớp chỗ ngồi tìm hiểu
2 Hoạt động 2: Một số loại quả * Quả chuối:
- Cả lớp nghe đọc câu đố đốn “Quả cong cong
(2)Nải xếp thành buồng Khi chín vàng ươm Ăn ngon lắm ” Đó gì? Ai giúp cô lên nhặt chuối nào?
+ Đố lớp chuối chín hay chuối xanh? Vì biết? + Theo chuối chưa chín có mầu gì?
+ Cả lớp kiểm tra xem có khơng (cơ đưa chuối thật cho trẻ quan sát)
+ Hãy nhìn vào chuối cho cô biết chuối nào? + Ai ăn chuối chín rồi? ăn thấy có hạt hay khơng?
Muốn biết chuối có hạt hay khơng mời bạn lên ăn thử (Cô đưa chuối chưa bóc vỏ cho trẻ )
+ Muốn ăn chuối phảI làm ?
+ Trên tay cầm vậy, vỏ chuối phải để đâu?
=> Giáo dục trẻ sau ăn để vỏ nơi quy định… * Quả nho:
- Cho trẻ chơi trị chơi “Tập tầm vơng ” + Đưa nho
+ Ai biết nho?
Gợi ý: Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng, mầu sắc, kích thước, mùi vị … + Tại người ta lại gọi chùm nho?
- Giáo dục trẻ: Để đảm bảo vệ sinh trước ăn phải làm gì? * Quả đu đủ:
- Đọc câu đố:
“Tên em chẳng thiếu lại chảng thừa Chín vàng ngon bổ, lại vừa thơm” Đố lớp biết gì?
+ Ai chọn cho đu đủ + Con biết đu đủ này?
+ Gợi ý: Đặc điểm đặc trưng đu đủ: Mầu sắc, cấu tạo, mùi vị … - Giáo dục trẻ để rác vào thùng rác
So sánh: Cho trẻ quan sát nho – chuối
+ Các nhận xét xem chuối nho có điểm giống khác nhau?
(3)+ Cô củng cố lại
Mở rộng: Ngồi vừa tìm hiểu biết thêm loại khác?
- Cho trẻ quan sát tranh loại khác
Mỗi loại mà vừa xem có hình dạng mầu sắc, kích thước khác chúng gọi quả, ăn có mùi vị khác nhau: Vị ngọt, vị chua nhiều vitamin giúp da dẻ hồng hào, thể mau lớn
- Các nhìn lại xem vừa tìm hiểu loại nào?
- Vậy muốn có ăn, phải làm gì?
Cho trẻ quan sát tranh: Cuốc đất, trồng cây, chăm bón, hái 3 Hoạt động 3: Củng cố
+ Trò chơi 1: Ơ cửa bí mật
Cách chơi: Cơ chuẩn bị cửa có mầu sắc khác nhau, cho trẻ đại diện lên chọn ơ, có chứa câu đố Nếu bạn giải câu đố cửa có chứa đỏ mở ra, đưa có lớp phát âm thật to tên loại
+ Trò chơi 2: Làm nước sinh tố
Cách chơi: Chuẩn bị bàn có để máy say số loại thật Cô hỏi trẻ tên loại có đĩa , giới thiệu với trẻ tác dụng nước sinh tố Sau cho hoa vào xay rót cho trẻ cốc để trẻ uống