KPKH: Một số loại quả

[r]

Trngmmnonhoahng

Đề tài: Một số loại quả

Thời gian: 25-30 phút

I Mục đích yêu cầu:

1 KiÕn thøc:

- Trẻ biết tên gọi đặc điểm nhiều loại quả: Cam, xoài, khế , chui

- Biết loại có nhiều vitamin cần thiết cho thể - Biết cách ăn khác số loại quả: Cam, xoài,

khế, chuối

2 Kỹ năng:

- Trẻ có kỹ học theo nhóm

- Cú k đặt câu hỏi cho bạn trả lời câu hỏi bạn - Có kỹ đặt câu hỏi so sánh trả lời đặc điểm

giống khác loại

3 Thái độ:

II ChuÈn bÞ:

* Đồ dùng Giáo viên: - hộp đựng quả thật: Cam, xoài, khế, chuối.

- Các loại nhựa, bảng ghi kết quả. - Đàn organ ghi âm hát: Đố quả - Máy chiếu prorector

- M¸y vi tÝnh x¸ch tay

- Các slide powpoint theo tiến trình tiết học

* Đồ dùng học sinh: Yêu cầu trẻ tìm hiểu loại tr ớc tiết dạy

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cô: Hoạt động trẻ:

1. ổn định:

- Hát đối đáp bài: Đố

- Hái trẻ: vừa hát hát loại gì? -Con biết loại khác n÷a?

2 Néi dung chÝnh:

a Thèng nhÊt c¸ch kh¸m ph¸:

- Cho trẻ kết nhóm: nhóm Cơ tặng cho nhóm hộp q đựng loại yêu cầu trẻ quan sát, thảo luận đặc điểm loại nhóm

mình( thời gian thảo luận 60 giây)

b.Tìm hiểu loại quả:

- Yờu cu cỏc đội đ a kiện mà đội vừa thảo luận để đố bạn loại đội

- Các đội khác đặt câu hỏi thêm đoán

- Trẻ mạnh dạn hát đối đáp -Trẻ kể tên loại hát

-Trẻ kể tên loại mà trẻ biết

-Trẻ tìm bạn kết nhóm.Các nhóm quan sát thảo luận loại đội

Các nhóm đ a kiện để đố bạn

III TiÕn hµnh:

Hoạt động ca cụ: Hot ng ca tr:

*ưVD:ưĐội 1: Quả cam

- Khi đội đoán cho trẻ mang hp qu lờn

Hỏi trẻ: Các biết cam nữa? * Khái quát: Dùng slide cam: Vỏ cam

sần sùi, có màu xanh;( cam sành) màu cam

- Vỏ cam có mùi thơm cam có cùi màu trắng) cô gọt quả) Bên có nhiều múi,mỗi múi lại có nhiều tép màu vàng, cam có nhiều hạt.Cam có vị chua ngọt( cho trẻ nÕm)

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động trẻ:

Hỏi trẻ: Con biết cách ăn cam?

- ăn cam có lợi cho thể?

* Khỏi quỏt: Cú th vắt cam để lấy n ớc uống bóc múi ăn hay bổ thành miếng Ăn cam ngon, mát bổ Cam cung cấp nhiều vitamin muối khoáng giúp da dẻ hồng hào ( Sử dụng slide cách ăn

cam)

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cô: Hoạt động trẻ:

Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi vắt cam

* Đội 2: Quả xoài

Cụ yờu cu cỏc đội khác đặt câu hỏi để hỏi loại đội

- Khi bạn đoán đội mang nhóm lên để bạn xem Cơ gợi ý để trẻ nói đặc im ca qu

xoài ( xoài th ờng mọc thành chùm) Cho trẻ xem slide chùm xoài

- Ví dụ: - Quả bạn có hạt không?

- Nó có màu gì?

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cô: Hoạt động trẻ:

- Quả xoài có cách ăn gì?

- Quả xoài cung cấp chất cho thể?

* Khái qt: Xồi ch a chín có màu xanh, chín có màu vàng Có thể ăn đ ợc xồi xanh có vị chua, ( Xồi Thái có vị ngọt), xồi chín có vị ngọt, xồi có hạt.Có thể gọt vỏ cắt miếng xay sinh tố ngon Xồi xanh cịn nấu canh chua, ăn xoài cung cấp nhiều vitamin muối

khoáng cho thể

III Tiến hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động trẻ:

* Đội 3: Quả khế

Yờu cu tr hát âm la đoạn nhạc nói loại đội để bạn đốn - Cho trẻ nói hiểu biết khế

* Khái quát: Quả khế có múi, mọc thành

chùm, ch a chín có màu xanh, chín có màu vàng Có hai loại khế: khế chua khế ngọt.Quả khế cắt múi cắt miếng hình để ăn khế làm mai nấu canh chua

Cho trỴ xem Slide chïm khế

- Trẻ trả lời theo ý hiểu

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cô: Hoạt động trẻ:

* §éi 4: Qu¶ chuèi

Cho trẻ dùng phận thể vẽ để đố bạn

- Khi bạn đoán cho trẻ mang hộp lên Cô trẻ thảo luận chuối, cách ăn chuối

* Khái quát: Quả chuối có d¸ng cong, chuèi xanh

dùng để nấu canh chuối, chuối chín vỏ có màu vàng có chấm nâu vỏ.Ăn chuối phảI bóc vỏ, cắn miếng một, ăn chuối có vị - Nhiều chuối ghép lại thành gì?( nải chuối) - Nhiều nải chuối ghép lại thành gì?( buồng chuối) Cho trẻ xem slide buồng chui, ni chui

- Trẻ trả lời theo ý hiÓu

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động trẻ:

* So sánh:

Cho trẻ xem slide cam xoài

- Bn đặt câu hỏi so sánh về hai loại này?

Gợi ý để trẻ biết t cõu hi

T ơng tự so sánh khế chuối

-Qu cam v qu xoi có đặc điểm khác nhau?

- Quả cam xồi có đặc điểm giống nhau?

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động tr:

ã Mở rộng: Ngoài loại biết loại nữa?

Cô giới thiệu loại qua slide

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động trẻ:

* Kh¸i qu¸t: Thế giới loại thật phong phú đa dạng, loại có

c im cu to riờng nh ng chúng cho nhiều vitamin cần thiết cho thể

* Gi¸o dơc:

Sau khám phá loại thấy việc ăn loại có cần thiết

không? sao? Các loại có ích cho thể?

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động trẻ:

C: Lun tËp:

* Trò chơi 1: Chọn không nhãm

* Cách chơi: Trên hình xuất loại có khơng

cùng nhóm Các đội phải thảo luận thật nhanh sau lắc xắc xơ dành quyền trả lời Chọn khơng loại giải thích sao?

* Luật chơi: Đội lắc xắc xô tr ớc giành quyền trả lời

III TiÕn hµnh:

Hoạt động cơ: Hoạt động trẻ:

* Trò chơi : Thi xem đội nhanh:

* Cách chơi: Khi có hiệu lệnh bắt đầu bạn hai đội chạy lên chọn theo yêu cầu cốau chạy đập tay bạn nh hết nhạc

Tổ chức cho trẻ chơi lần lần hai đội chơi:

- Lần 1: Đội 1: Chọn hạt

Đội 2: Chọn nhiều hạt

- Lần 2: Đội 3: Chọn mọc thành chùm

Đội 4: Chọn mọc riêng lẻ

* LuËt ch¬i; Ch¬i theo luËt tiÕp søc Thêi gian ch¬i nhạc

V.Tài liệu tham khảo:

Các hình ảnh khai thác trang web: Google com Vn S dng

phần mềm Photoshop Powerpoit

VI Lỵi Ých việc ứng dụng CNTT cho dạy:

- Trẻ em lứa tuổi mầm non t trực quan chủ đạo trẻ thích thú với hình ảnh sinh động, đẹp, to, rõ ràng - Việc sử dụng CNNTT giúp giáo viên s u tầm loại cách phong phú không bị lệ thuộc vào mùa vụ nh sử dụng thật, việc tìm kiếm t liệu nhanh dễ dàng, tiết kiệm thời gian kinh phí