Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: HS biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả một người thân trong gia đình - một dàn ý với những ý riêng; nêu được những nét nổi b[r]
(1)TuÇn 12 *.*.* So¹n 15/11 Thø hai ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2006 tập đọc Mïa th¶o qu¶ I Mục đích ,yêu cầu §äc tr«i ch¶y,lu lo¸t toµn bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng, thÓ hiÖn c¶m høng ca ngîi vÎ đẹp rừng thảo HS thấy vẻ đẹp hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Cảm nhận nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả 3.HS cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi cã gi¸ trÞ II/ đồ dùng dạy học tranh minh họa bài đọc SGK III/ các hoạt động dạy -học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò Y/c HS đọc bài tiếng vọng và trả lời câu hỏi Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện đọc GV chia bài thành phần và yêu cầu HS đọc nối tiếp - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i cha đúng giọng đọc chưa phù hợp cho HS -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn L2 , GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa sè tõ khã phÇn gi¶i thÝch SGK - Y/c HS đọc theo cặp cho nghe -GV hướng dẫn HS đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, ng¾t nghØ h¬i râ ë c©u ng¾n, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gợi tả vẻ đẹp và hấp dẫn hương thơm -GV đọc mẫu toàn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm phầnn và trả lời câu SGK -GV nhấn mạnh cách dùng từ hương và thơm lặp lại và c¸ch sö dông c©u v¨n ng¾n - Y/c HS nªu ý - Y/c HS đọc thầm phần và trả lời câu hỏi SGK -GV kÕt hîp ghi nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy c©y ph¸t triÓn nhanh -3- em đọc bài và kết hợp tr¶ lêi c©u hái - HS đọc nối tiếp ,mỗi em đọc1 phần, lớp nhận xét bạn đọc -HS đọc kết hợp giải nghĩa sè tõ ng÷ khã s¸ch - HS đọc theo cặp, đại diện vài em đọc bài.Lớp nhận xét bổ sung cách đọc phần -HS chó ý theo dâi -HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS - Mïa th¶o qu¶ chÝn - HS thảo luận theo cặp và đại diÖn tr¶ lêi -HS nªu ý 2: Sù ph¸t triÓn nhanh cña th¶o qu¶ -HS tù liªn hÖ vµ ®a ý cña - Mời HS tự nêu câu hỏi số SGK và tự trao đổi với m×nh vÒ c©u nµy -Y/c HS nêu nội dung chính bài.GV tóm ý ghi bảng -HS trao đổi và đưa ý trả lêi, líp nhËn xÐt bæ sung d) Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS thể giọng đọc phần Y/c HS đọc đúng giọng phần - Y/c HS cần chú ý nhấn giọng các từ ngữ: lướt thướt, - 2, HS nªu, líp nhËn xÐt bæ Lop4.com (2) lựng, thơm nồng, đất trời, thơm đậm - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn bạn đọc hay Cñng cè dÆn dß -nªu t¸c dông cña c©y th¶o qu¶ - Liªn hÖ gi¸o dôc HS cã ý thøc b¶o vÖ c©y cã Ých - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: Hµnh tr×nh cña bÇy ong Lop4.com sung -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc ,cách ngắt nghØ vµ nhÊn giäng cña b¹n - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ cử bạn đại diện tham gia (3) chÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) I/ Mục đích yêu cầu Bµi: Mïa th¶o qu¶ - Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả đoạn bài Mùa thảo và trình bày bài đẹp - HS «n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ chøa tiÕng cã ©m ®Çu s/ x hoÆc ©m cuèi t/ c - Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷ gi÷ vë II/ đồ dùng dạy học - Một số tờ phiếu nhỏ viết cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc bài tập để HS bốc thăm , tìm từ ngữ chứa tiếng đó -Ba tờ phiếu to để thi tìm nhanh theo Y/c bài tập 3b II/ các hoạt động dạy-học h§ cña GV H§ cña Hs KiÓm tra bµi cò -Y/c HS thi viÕt nhanh c¸c tõ l¸y cã ©m ®Çu n, l Bµi míi a ) giíi thiÖu bµi.Nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc b) Hướng dẫn HS nghe - viết - Y/c em đọc đoạn viết bài - H·y nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n viÕt - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV hướng dẫn cách viết các từ đó và cách trình bày đọan văn - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết , cách cầm bút, để cho hiÖu qu¶ cao - GV đọc cho HS viết - GV chấm số bài để chữa lỗi sai thường mắc - GV nªu nhËn xÐt chung sau chÊm c )Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - Mời đại diện các nhóm lên bốc phiếu để làm bài.( Nhãm 4) - Mời 2-3 HS đọc lại các cặp từ đã phân biệt trên bảng Bài : a) Y/c hS thảo luận theo cặp đôi - đại diện nhóm chữa bài - Gv chốt lại lời giải đúng b) Tæ chøc trß ch¬i t×m nhanh c¸c tõ l¸y theo khu«n vÇn ghi ë tõng « b¶ng - GV và HS bình chọn đội chiến thắng Lop4.com - 3HS đại diện tổ viết bảng - HS đọc lại bài,HS lớp dõi bạn đọc - HS đại diện nêu Lớp nhận xÐt bæ sung - HS nªu c¸c tõ: n¶y, lÆng lÏ, ma r©y, chøa löa, chøa n¾ng - HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë -HS soát lỗi ( đổi để soát lçi cho nhau.) -HS lµm bµi vµo phiÕu theo nhóm và đại diện chữa bài trªn b¶ng - HS th¶o luËn theo cÆp vµ t×m nghÜa chung cña tõng dßng Dßng a, chØ c¸c vËt Dòng b, tên các loài cây.Sau đó tìm tiếng có nghĩa thay ©m ®Çu s b»ng x - HS lµm viÖc theo nhãm, nhóm làm phiếu khổ to để ch÷a bµi - em nối tiếp đọc lại (4) c¸c tõ ng÷ mµ HS c¸c nhãm cñng cè dÆn dß đã tìm - nhận xét tiết học ,biểu dương em HS học tập tèt - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí quy t¾c viÕt chính tả từ ngữ đã luyện bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (5) Thø ba ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2006 So¹n 16/11 tập đọc Hµnh tr×nh cña bÇy ong I/ Mục đích ,yêu cầu 1.KÜ n¨ng: §äc lu lo¸t vµ diÔn c¶m toµn bµi b»ng th¬ víi giäng tr¶i dµi, tha thiÕt, c¶m hứng ca ngợi phẩm chất cao quý, đáng kính trọng bầy ong 2.Kiến thức: HS hiểu phẩm chất đáng quý bầy ong: cần cù làm việc, tìm hoa gây mật, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, để lại hương thơm vị cho đời Thái độ: Giáo dục HS luôn cần cù chăm và làm việc có ích cho đời II/ đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK và ảnh ong HS sưu tầm III/ các hoạt động dạy -học h§ cña GV h§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/c HS đọc bài : Mùa thảo và Trả lời câu hỏi bài đọc Bµi míi a) Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu häc b) Hướng dẫn HS luyện đọc -GV chia bµi thµnh ®o¹n ( Mçi ®o¹n lµ khæ th¬.) -GV vµ HS cïng theo dâi vµ nhËn xÐt -GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i cha đúng giọng đọc chưa phù hợp cho HS khổ - Y/c HS đọc nối tiếp lần - GV giúp HS hiểu đúng hai câu thơ đặt ngoặc đơn( khổ 3) ý giả thiết, đề cao ca ngợi bầy ong - cái gì còng d¸m lµm vµ lµm ®îc kÓ c¶ ë tËn trêi cao còng hót nhôy hoa lµm mËt -Y/c HS đọc theo cặp cho nghe -GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng trải dài, tha thiết, cảm hứng ca ngợi phẩm chất cao quý, đáng kính träng cña bÇy ong vµ nhÊn ë ng÷ng tõ gîi t¶, gîi c¶m: ( đẫm, trọn đời, giữ hộ, tàn phai ) c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc lướt khổ thơ và trả lời câu 1SGK - Y/c HS đọc thầm khổ thơ 2-3 và trả lời câu hỏi , SGK - Gv nêu câu hỏi và y/c lớp đọc thầm khổ thơ tr¶ lêi - Qua t×m hiÓu néi dung bµi em h·y cho biÕt ý nghÜa cña bµi th¬ -Gv tãm t¾t néi dung chÝnh vµ ghi b¶ng d) Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài Chú ý đọc với giọng mà GV đã hướng dẫn trên Lop4.com -3 HS đọc kết hợp trả lời câu hái - HS đọc, em đọc1khổ th¬ -3 HS đọc đoạn lần hai, kết hợp luyện đọc từ khó - HS đọc theo đoạn lần 3,KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã -Lần bốn : HS đọc theo cặp (lÆp l¹i vßng) -HS theo dõi GV đọc -1 bạn điều khiển lớp trao đổi néi dung c©u hái SGK HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS - vµi em nªu líp BS -HS luyện đọc cá nhân (6) - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm 1, 2khổ thơ -GV và HS cùng nhận xét đánh giá bình chọn bạn đọc hay nhÊt - Y/c HS đọc nhẩm thuộc khổ thơ cuối Cñng cè dÆn dß - T¸c gi¶ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× qua bµi th¬? - GV chèt l¹i ý chÝnh vµ liªn hÖ víi HS - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị bài sau: Người gác rừng tí hon Lop4.com - HS thi đọc diễn cảm trước líp.(Kho¶ng 3- b¹n) - HS đọc thuộc, đại diện đọc trước lớp -HS suy nghÜ tr¶ lêi vµ nh¾c l¹i néi dung chÝnh (7) Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2006 So¹n 16/11 luyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Bảo vệ môi trường I/ Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Biết ghép tiếng hán ( bảo ) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phøc 2.Kiến thức: Nắm nghĩa số từ môi trường; biết tìm từ đồng nghĩa Thái độ Giáo dục HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II/ §å dïng d¹y häc GV: Su tÇm tranh ¶nh khu d©n c, khu s¶n xuÊt, khu b¶o tån -2 tê phiÕu to cho bµi tËp 1b -HS cã tõ ®iÓn III/ Các hoạt động dạy học h§ cña GV h§ cña HS KiÓm tra bµi cò - y/c nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ Quan hÖ tõ vµ lµm bµi tập trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi -GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1.HS đọc yêu cầu bài tập - Tæ chøc cho HS th¶o luËn theo tõng nhiÖm vô - 2, em nh¾c l¹i - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK -HS thảo luận theo cặp và đại -GVvµ HS cïng ch÷a bµi diÖn nhãm lµm phiÕu to råi -GV chèt l¹i vµ treo kÕt qu¶ phÇn b ch÷a bµi Bài tập 2.Y/c HS đọc đề bài - Y/c HS đọc kĩ bài và dùng từ điển để tra nghĩa từ - HS làm bài vào vở, đại diện ch÷a bµi trªn b¶ng - GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn - GV chốt lại lời giải đúng( có thể cho HS đặt câu với từ có tiếng bảo để làm rõ nghĩa Bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n, t×m tõ - GVnªu y/c cña bµi đồng nghĩa với từ bảo vệ và -Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¸ nh©n thay cho tõ b¶o vÖ c©u - GV phân tích ý đúng và HS cùng chốt lại lời giải - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu đúng trước lớp Cñng cè, dÆn dß -GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c HS «n bµi vµ lµm bµi vë bµi tËp Lop4.com (8) luyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I/ Mục đích yêu cầu Kiến thức: HS biết vận dụng các kiến thức quan hệ từ để tìm các quan hệ từ c©u; hiÓu ®îc sù biÓu thÞ nh÷ng quan hÖ kh¸c cña c¸c quan hÖ tõ cô thÓ c©u Kĩ năng: HS biết sử dụng số quan hệ từ thường gặp Thái độ: Có ý thức việc sử dụng đúng quan hệ từ đặt câu và viết văn II/ §å dïng d¹y häc - Hai tờ giấy khổ to để viết đoạn văn bài III/ Các hoạt động dạy học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò - y/c HS nh¾c l¹i hiÓu biÕt vÒ quan hÖ tõ Hãy đặt câu đó có quan hệ từ và quan hệ tõ cã c©u Bµi míi a.Giíi thiÖu bµi -GV nêu mục đích ,yêu cầu học b Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1.HS đọc yêu cầu bài tập - Tæ chøc cho HS Lµm theo cÆp -GV treo đoạn văn và y/c HS đại diện gạch gạch QHT và gạch từ nối với QHT -GVvµ HS cïng ch÷a bµi chØ râ QHT vµ tõ ng÷ ®îc nèi víi b»ng QHT Bài tập 2.Y/c HS đọc đề bài -Y/c HS đọc kĩ câu và cho biết các từ in đậm biểu thÞ quan hÖ g×? -GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn theo SGV Bµi - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi tËp -Y/c HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm ch÷a bµi.Nh¾c nhë HS sö dông dóng c¸c QHT đặt câu và viết văn Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i thÕ nµo QHT cho VD.Nªu t¸c dông cña QHT bµi -GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c HS ghi nhớ kiến thức đã học và làm bài tập vë bµi tËp Lop4.com - HS tr¶ lêi Líp theo dâi vµ nhËn xÐt -HS thảo luận theo cặp và đại diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶ - em lªn b¶ng thch hiÖn - HS lµm viÖc c¸ nh©n 2,3 HS tr¶ lêi -HS tự làm bài vào vở, đọc bài ch÷a bµi Líp söa theo bµi đúng (9) Thø t ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2006 tËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn tả người I/ Mục đích, yêu cầu Kiến thức: HS biết vận dụng hiểu biết cấu tạo bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả người thân gia đình - dàn ý với ý riêng; nêu nét bật hình dáng, tính tình và hoạt động đối tượng miêu tả Kĩ năng: HS nắm ba phần bài văn tả người Thái độ: HS biết thể thái độ, tình cảm chân thật người tả II/ §å dïng d¹y häc GV : B¶ng phô ghi tãm t¾t dµn ý ba phÇn cña bµi H¹ng A Ch¸ng III/ Các hoạt động dạy -học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò ấtH đọc đơn kiến nghị trước Bµi míi a).Giíi thiÖu bµi -GV nêu mục đích, yêu cầu học b) PhÇn nhËn xÐt - GV cho HS quan s¸t ¶nh H¹ng A Ch¸ng - Mời em đọc bài văn - Tổ chức cho HS trao đổi tìm phần bài văn và tr¶ lêi c¸c c©u hái -GV chèt l¹i tõng c©u tr¶ lêi - Qua t×m hiÓu c¸c c©u hái h·y nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n tả người c) GV chèt l¹i vµ ghi b¶ng phÇn ghi nhí d) LuyÖn tËp - Y/c HS đọc đề bài - GV giúp HS nắm vững đề bài và hướng dẫn HS lập dµn ý chi tiÕt + CÇn b¸m s¸t phÇn cña bµi v¨n + §a vµo dµn ý nh÷ng chi tiÕt cã chän läc- nh÷ng chi tiết bật ngoại hình, tính tình, hoạt động - Y/c vài em nêu đối tượng định tả - Y/c HS lµm dµn ý chi tiÕt vµo vë - GV vµ líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi cña sè b¹n Cñng cè dÆn dß - Y/c HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh -GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c c¸c em vÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp bµi lËp dµn ý -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com - 2, HS đọc đơn, lớp theo dõi vµ nhËn xÐt - em đọc , lớp theo dõi SGK - HS đọc các câu hỏi gợi ý t×m hiÓu cÊu t¹o cña bµi v¨n -HS thảo luận để tìm câu trả lời, đại diện phát biểu ý kiến - 2,3 HS tr¶ lêi - HS đọc nội dung ghi nhớ - HS tù ch÷a bµi, t×m nguyên nhân để chữa - HS theo dâi bµi vµ häc tËp - 2, 3em nêu đối tượng định tả - HS làm bài vào vở, đại diện em làm phiếu to để chữa bài - em nh¾c l¹i (10) So¹n 17 / 11 Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2006 tËp lµm v¨n Luyện tập tả người ( Quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt) I/ Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: HS nhận biết chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt độngcủa nhân vật qua hai bài văn ( bà tôi, người thợ rèn) Kiến thức: HS hiểu được: Khi quan sát, viết bài văn tả người, phải chọn lọc để đưa vào bài chi tiết tiêu biểu, bật,gây ấn tượng Từ đó biết vận dụng hiểu biết đã có để quan sát và ghi lại kết quan sát ngoại hình người thường gặp Thái độ: Tỏ thái độ thân mật, yêu mến người mình tả II/ §å dïng d¹y häc III/ Các hoạt động dạy học h§ cña GV h§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/c HS đọc dàn bài chi tiết bài văn tả người thân trog gia đình 2.Bµi míi a)Giíi thiÖu bµi -GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: HS đọc nội dung yêu cầu bài tập -Y/c HS ghi lại đặc điểm ngoại hình bà -Gv tãm t¾t ghi lªn b¶ng -GV giảng để HS thấy tác giả đã ngắm bà kĩ, chän läc ®îc nh÷ng chi tiÕt rÊt tiªu biÓu lµm cho bµi văn sinh động, dồng thời bộc lộ tình yêu người cháu bà Bµi 2: - Mời em đọc to bài văn - Tæ chøc cho HS th¶o luËn vµ t×m nh÷ng chi tiÕt miªu tả người thợ làm việc - Gv treo b¶ng phô ghi kÕt qu¶ - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù quan s¸t cña t¸c gi¶? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶? Cñng cè, dÆn dß -GV mêi sè em nªu t¸c dông cña viÖc quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt miªu t¶ - Dặn HS quan sát người và ghi lại nét tiêu biểu người em gặp để lập dàn ý cho bài sau Lop4.com -3 HS đọc bài, lớp nhận xét bổ sung -2 HS đọc.Lớp theo dõi -HS làm việc cá nhân, đại diện tr×nh bµy kÕt qu¶ -2 HS đọc, lớp theo dõi đọc thÇm vµ tù t×m nh÷ng chi tiÕt tả người thợ rèn làm viÖc -HS đại diện phát biểu.Từ đó gióp c¸c em hiÓu thªm vÒ c¸ch quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt (11) kÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường I/ mục đích yêu cầu KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: + Biết kể tự nhiên, lời kể mình câu chuyện ( mẩu chuyện ) đã nghe, đã đọc nói môi truờng + Chăm chú theo dõi bạn kể; nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn Kiến thức: Hiểu và biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện biết đặt câu hỏi cho b¹n hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña b¹n Thái độ: Giáo dục HS có ý thức đúng đắn bảo vệ môi trường II/ §å dïng d¹y häc - GV + HS có số truyện nói môi trường III/ Các hoạt động dạy- học H§cña GV H§cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/C HS kể truyện người săn và nai Bµi míi HĐ1: Giới thiệu bài Gv nêu mục đích yêu cầu tiết hoc HĐ 2: Hướng dẫn HS kể chuyện * Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề bài -Y/C HS đọc đề bài và cho biết đề bài y/c kể chuyện vÒ g×?- GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng đề bài -Y/c HS đọc gợi ý để tìm đúng câu chuyện theo y/c - Mời số em nêu câu chuyện định kể, em đã đọc đâu? và giới thiệu số truyện mang đến lớp - GV vµ líp cïng nhËn xÐt HĐ3 : HS thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung ý nghÜa, tr¶ lêi c©u hái - Y/c HS đọc gợi ý cách kể chuyện -GV nhắc nhở HS kể đúng cốt truyện, không cần lặp l¹i nguyªn v¨n tõng c©u, kÓ tù nhiªn - Y/c HS kể theo cặp, trao đổi nhân vật, ý nghĩa - GV quan sát theo dõi các nhóm và uốn nắn , giúp đỡ c¸c em -Yêu cầu HS thi kể trước lớp - Y/c các nhóm cử đại diện thi kể và trao đổi nội dung, ý nghÜa -GV và HS cùng nhận xét tuyên dương bạn kể hay nhÊt, b¹n hiÓu chuyÖn nhÊt 3.Cñngcè, dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kÓ cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước nội dung kể chuyện tuần sau Lop4.com - 2, HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - HS đọc nội dung yêu cầu đề và trả lời - HS đọc gợi ý 1, SGK - 2, 3em nèi tiÕp giíi thiÖu - vµi em HS nªu vµ giíi thiÖu câu chuyện mình và đã nghe hay đọc đâu - HS đọc yêu cầu gợi ý kÓ -HS kể theo cặp đôi và trao đổi các nội dung đã hướng dẫn -Mỗi tổ cử đại diện bạn tham gia Líp b×nh chän b¹n kÓ hay (12) Lop4.com (13)