Đang tải... (xem toàn văn)
1.Kĩ năng: Đọc trôi chảy,lưu loát, diễn cảm toàn bài văn, phát âm chính xác tên người dân tộc Y Hoa, già Rok , giọng đọc phù hợp với từng đoạn: Trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo v[r]
(1)TuÇn 15 *.*.* So¹n 6/ 12 Thø hai ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2006 tập đọc Buôn Chư Lênh đón cô giáo I Mục đích ,yêu cầu 1.Kĩ năng: Đọc trôi chảy,lưu loát, diễn cảm toàn bài văn, phát âm chính xác tên người dân tộc( Y Hoa, già Rok ), giọng đọc phù hợp với đoạn: Trang nghiêm đoạn dân làng đón cô giáo với nghi thức long trọng; vui hồ hởi đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ, giọng kể đọc thong thả, chậm rãi Kiến thức: Hiểu nội dung bài: Tình cảm người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , biÕt träng v¨n hãa, mong muèn cho em cña d©n téc m×nh ®îc häc hµnh, tho¸t khái nghÌo nµn, l¹c hËu 3.Thái độ: Giáo dục HS biết trọng cái chữ, phát huy truyền thống ham học hỏi để nâng cao hiểu biết góp phần chống đói nghèo lạc hậu II.đồ dùng dạy học tranh minh họa bài đọc SGK PhiÕu häc tËp cho c©u 1,2 SGK III các hoạt động dạy -học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò Y/c HS đọc thuộc lòng khổ thơ bài Hạt g¹o lµng ta Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi - GV( Dïng tranh giíi thiÖu) b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c em học giỏi đọc toàn bài và nêu cách đọc bài - GV hướng dẫn đọc: Đọc thong thả lời kể, nhấn giọng c¸c tõ ng÷ miªu t¶.§äc ®o¹n ®Çu trang nghiªm, ®o¹n sau giäng vui, hå hëi d©n lµng xem c« gi¸o viÕtch÷ - GV chia bµi thµnh ®o¹n: Đoạn 1- Từ đầu đến dành cho khách quý Đoạn 2- Tiếp đến sau chém nhát dao §o¹n 3: Cßn l¹i - Mời em nối tiếp đọc đoạn - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i cha đúng giọng đọc chưa phù hợp với đoạn - Hướng dẫn ngắt câu văn dài: Mấy cô gái/ vừa lùi/ vừa tr¶i nh÷ng tÊm l«ng thó/ th¼ng t¾p tõ ®Çu cÇu thang tíi cöa bÕp gi÷a sµn Buôn Chư Lênh / đã đón tiếp cô giáo đến mở trường / b»ng nghi thøc trang träng nhÊt dµnh cho kh¸ch quý -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn L2, GV kết hợp giúp HS hiÓu nghÜa sè tõ khã phÇn gi¶i thÝch SGK -Y/c HS đọc nối tiếp đoạn lần Lop4.com -3- em đọc bài và kết hợp tr¶ lêi c©u hái - líp theo dâi - HS đọc nối tiếp ( em đoạn), lớp nhận xét bạn đọc -HS đọc kết hợp giải nghĩa sè tõ ng÷ khã s¸ch - HS đọc theo cặp, đại diện vài em đọc bài.Lớp nhận xét bổ sung cách đọc đoạn (2) - Mời em đọc bài -GV đọc mẫu toàn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm đoạn từ đầu đến sau chém nhát dao vµ tr¶ lêi c©u 1, SGK phiÕu häc tËp - Gọi HS đại diện trả lời ( Dùng tranh giảng thêm nghi lễ đón tiếp cô giáo) - Y/c HS nªu ý - Y/c HS đọc đoạn và trả lời câu SGK - Mời HS nêu câu hỏi số SGK và tự trao đổi với vÒ néi dung c©u nµy - GV bổ sung và nhấn mạnh: Tình cảm người Tây Nguyên cô giáo, với cái chữ thể nguyện vọng thiết tha người Tây Nguyên cho em mình học hành thoát khỏi đói nghèo lạc hậu, xây dựng cuéc sèng Êm no h¹nh phóc.Hä khao kh¸t ®îc häc chữ để hiểu biết thêm - Y/c HS nªu ý -Y/c HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV tãm ý ghi b¶ng d) Hướng dẫn đọc diễn cảm -GV mời HS đọc phần và nêu lại cách đọc -Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 3, đọc đúng giọng già làng và người - Chú ý thể giọng thay đổi già Rok: Câu đầu trang nghiªm, c©u sau hå hëi , vui vÎ Giäng lò lµng: Vui vÎ, thÝch thó - Tổ chức cho HS đóng vai luyện đọc đoạn - GV và HS cùng nhận xét đánh giá và bình chọn tổ đọc hay Cñng cè, dÆn dß - Nªu néi dung ý nghÜa cña bµi - Liên hệ giáo dục: Các em để thoát khỏi đói nghèo, lạc hậu, có sống ấm no hạnh phúc đó không là nguyện vọng người dân tây nguyên mà là nguyện vọng tất người, vì đảng và nhà nước ta đã quan tâm đến giáo duc, đầu tư nhiều cho giáo dục là vùng sâu, vùng xa đã có nhiều ngôi trường cao tầng , có nhiều ngôi trường nội trú cho em vùng sâu, vùnh xa đến trường mở mang hiểu, nhËn thøc vµ n©ng cao møc sèng cña m×nh - Còn các em phải học tập nào để chống đói nghÌo l¹c hËu? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: VÒ ng«i nhµ ®ang x©y Lop4.com - HS đọc kết hợp giải nghĩa tõ - HS theo dâi -HS lµm viÖc theo cÆp trªn phiÕu.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS - HS nêu( Người dân Tây Nguyên đón tiếp cô giáo trang träng vµ th©n t×nh) - HS đọc đoạn còn lại và đại diÖn tr¶ lêi - Niềm háo hức chờ đợi cái ch÷ cña d©n lµng - 2, HS nªu, líp nhËn xÐt bæ sung -HS luyện đọc theo hướng dÉn cña GV, líp theo dâi vµ nhận xét giọng đọc ,cách ngắt nghØ vµ nhÊn giäng cña b¹n - HS thi đọc các tổ Mỗi tổ cử đại diện tham gia - HS nh¾c l¹i - HS tù liªn hÖ (3) chÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) Bài: Buôn Chư Lênh đón cô giáo I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Rèn kĩ nghe- viết đúng chính tả đoạn bài Buôn Chư Lênh đón cô gi¸o KiÕn thøc: HS ph©n biÖt ®îc nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn tr/ ch hoÆc cã hái, ng· 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ II/ đồ dùng dạy học - Mét sè tê phiÕu to kÎ néi dung bµi II/ các hoạt động dạy-học h§ cña GV H§ cña Hs KiÓm tra bµi cò -Y/c HS làm lại bài tập 2a, 2b trước Bµi míi a ) giíi thiÖu bµi.GV nªu néi dung yªu cÇu cña tiÕt häc b) Hướng dẫn HS nhớ - viết - Y/c em đọc đoạn văn cần viết - H·y nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n viÕt - 2HS đại diện chữa trên b¶ng - HS đọc lại bài,HS lớp theo dõi bạn đọc để nắm ®îc c¸c tõ khã.C¸ch viÕt c©u héi tho¹i - HS đại diện nêu Lớp nhËn xÐt bæ sung - Y/c HS nªu c¸c côm tõ ng÷ dÔ viÕt sai - GV hướng dẫn cách viết các từ đó và cách trình bày đoạn văn cho đẹp - GV nhắc nhở HS tư ngồi viết , cách cầm bút, để cho hiÖu qu¶ cao - HS tù viÕt bµi vµo vë -Y/c HS gấp sách để GV đọc và HS viết - HS soát lỗi ( đổi để soát - Gv đọc cho HS soát lỗi - GV chấm số bài để chữa lỗi sai thường mắc lỗi cho nhau.) - GV nªu nhËn xÐt chung sau chÊm c )Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - HS nêu y/c bài, sau đó thảo luận và trả lời - GV chốt lại các từ ngữ đúng - Y/c số em đọc lại các từ ngữ đó Bài 3: Y/c HS đọc kĩ đề bài và tự làm bài - GV viÕt thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn lªn b¶ng - §¹i diÖn nhãm ch÷a bµi - GV chốt lại lời giải đúng cñng cè dÆn dß - nhận xét tiết học,biểu dương em HS học tập tốt - Y/c vÒ nhµ tiÕp tôc rÌn ch÷ viÕt, ghi nhí quy t¾c viÕt chính tả từ ngữ đã luyện bài - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com -HS làm bài theo cặp, đại diÖn lµm phiÕu to ch÷a bµi trªn b¶ng - HS tù lµm bµi vµo vë bµi tập, đại diện chữa bài.( HS nối tiếp đọc lại đoạn v¨n (4) Thø ba ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2006 So¹n 7/12 tập đọc VÒ ng«i nhµ ®ang x©y I Mục đích ,yêu cầu 1.Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, t×nh c¶m tha thiÕt 2.KiÕn thøc: HS hiÓu ®îc ý nghÜa cña bµi th¬: H¹t g¹o lµm nªn tõ må h«i c«ng søc cña cha mẹ, các bạn thiếu nhi là lòng hậu phương góp phần vào chiến thắng tiền tuyến thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức quý trọng hạt gạo và người lao động II đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài đọc SGK - Tranh ¶nh c¸c ng«i nhµ ®ang x©y III các hoạt động dạy -học h§ cña GV h§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/c HS đọc bài : Buôn Chư Lênh đón cô giáo và Trả lời câu hỏi bài đọc Bµi míi a) Giới thiệu bài.GV nêu mục đích yêu cầu häc.( Dïng tranh giíi thiÖu) b) Hướng dẫn HS luyện đọc - Y/c HS giỏi nối tiếp đọc bài.Nêu cách đọc bài - GV gọi tốp em đọc bài thơ - GV hướng dẫn HS đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, chú ý ngắt giọng đúng các câu thơ nhằm làm næi bËt h×nh ¶nh so s¸nh Ng«i nhµ / tùa vµo nÒn trêi sÉm biÕc Ng«i nhµ / gièng bµi th¬ s¾p lµm xong Lµ bøc tranh / cßn nguyªn mµu v«i g¹ch §äc v¾t dßng c¸c cÆp c©u th¬ sau v× chóng mang mét néi dung th«ng b¸o + Nắng đứng ngủ quên trên tường + Ng«i nhµ / nh trÎ nhá Lín lªn víi trêi xanh - GV vµ HS cïng theo dâi vµ nhËn xÐt - GV kÕt hîp söa ch÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i cha đúng giọng đọc chưa phù hợp cho HS khổ th¬ - Y/c HS đọc cần nghỉ linh hoạt và nhấn mạnh nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ -Y/c HS đọc nối tiếp lần -Y/c HS đọc theo cặp cho nghe -GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình c¶m, chó ý ng¾t ë sè dßng th¬ Lop4.com -3 HS đọc kết hợp trả lời câu hái - HS đọc, em đọc khæ th¬ -3 HS đọc lần hai, kết hợp luyện đọc từ khó - HS đọc theo đoạn lần 3,KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã -Lần bốn : HS đọc theo cặp (lÆp l¹i vßng) -HS theo dõi GV đọc (5) c) Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc lướt khổ thơ 1và trả lời câu 1SGK - Y/c HS đọc lướt bài thơ và trả lời câu hỏi 2,3 SGK - GV nªu c©u hái , HS suy nghÜ tr¶ lêi - GV dùng số ngôi nhà biệt thự để giới hiệu phát triển quê hương đất nước ta - Y/c HS nªu néi dung chÝnh cña bµi th¬ - Gv tãm t¾t ý chÝnh vµ ghi b¶ng d) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài Chú ý đọc với giọng nhẹ nhàng, chú ý nắt nghỉ đúng số câu thơ: ChiÒu / ®i häc vÒ Ng«i nhµ / nh trÎ nhá Lín lªn/ víi trêi xanh - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -GV và HS cùng nhận xét đánh giá bình chọn bạn đọc hay jkl Cñng cè dÆn dß - Mêi HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi th¬ - Liên hệ giáo dục HS biết quý trọng người lao động và tự hào thay đổi đất nước - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn Lop4.com -1 b¹n ®iÒu khiÓn líp trao đổi nội dung câu hỏi SGK HS lµm viÖc c¸ nh©n.§¹i diÖn tr¶ lêi ,líp nhËn xÐt BS - vµi em nªu líp BS - HS luyện đọc cá nhân - Thi đọc trước lớp (6) So¹n 9/12 Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2006 luyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : h¹nh phóc I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Nâng cao bước sử dụng danh từ, đại từ Kiến thức: Hệ thống hóa kiến thức các từ loại danh từ, địa từ; quy tắc viết hoa danh tõ riªng Thái độ: Giáo dục HS có ý thức việc sử dụng đúng từ loại : danh từ, đại từ II §å dïng d¹y häc GV: PhiÕu häc tËp cho bµi III Các hoạt động dạy học h§ cña GV h§ cña HS KiÓm tra bµi cò - Em hãy đọc đoạn văn tả mẹ cấy lúa bài trước Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi -GV nêu mục đích, yêu cầu học b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1.HS đọc nội dung bài tập - GV gióp HS n¾m v÷ng y/c cña bµi tËp - Tổ chức cho HS tìm chọn ý hợp để giải nghĩa đúng từ hạnh phúc -GVvà HS cùng chữa bài chốt lại lời giải đúng ( ý b) Bài tập HS đọc y/c bài - Mêi HS th¶o luËn theo cÆp - GV và HS cùng chốt lại ý đúng Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc là: sung sướng, may m¾n, Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi h¹nh phóc lµ: bÊt h¹nh, khèn khæ, cùc khæ, c¬ cùc Bµi tËp - GV nªu y/c cña bµi - Y/c HS dùng từ điển để tìm các từ có chứa tiếng phúc víi nghÜa lµ ®iÒu may m¾n, tèt lµnh - GV thu vë chÊm ch÷a bµi cho HS Bài tập Một HS đọc y/c bài và xác định y/c cña bµi - GV tổ chức cho HS tranh luận để bày tỏ ý kiến - GV tôn trọng ý kiến HS song hướng để các em hiểu yếu tố quan trọng đó là hòa thuận Cñng cè, dÆn dß - Liªn hÖ nh¾c nhë HS cã ý thøc gãp phÇn t¹o nªn niềm hạnh phúc gia đìmh - Y/c HS nh¾c l¹i néi dung c¸c kiÕn thøc võa häc - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt - Y/c HS ôn bài và xem lại các kiến thức đã học Lop4.com - 3, em nối tiếp đọc, líp nhËn xÐt bæ sung - HS đọc Lớp theo dõi đọc thÇm SGK -HS làm việc cá nhân và đại diÖn nèi tiÕp ph¸t biÓu - em đọc y/c bài - HS làm việc theo cặp, đại diÖn nªu kÕt qu¶ - vµi HS nªu l¹i - HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë - 1HS chữa bài trước lớp - §¹i diÖh HS tranh luËn bµy tá ý kiÕn.Líp nhËn xÐt bæ sung cho đầy đủ - HS tù nªu ý kiÕn cña m×nh (7) luyÖn tõ vµ c©u Tæng kÕt vèn tõ I Mục đích yêu cầu Kĩ năng: Từ từ ngữ miêu tả hình dáng người, viết đoạn văn miêu tả hình dáng người cụ thể Kiến thức: HS liệt kê từ ngữ người, nghề nghiệp , các dân tộc anh em trên đất nước; từ ngữ miêu tả hình dáng người, các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò bè bạn 3.Thái độ.Có ý thức việc sử dụng vốn từ đã học II §å dïng d¹y häc GV: tê phiÕu to cho néi dung bµi 2,3 III Các hoạt động dạy học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò - Y/c HS chữa bài tập tong trước Bµi míi a.Giới thiệu bài.GV nêu mục đích, yêu cầu häc b.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1.HS đọc yêu cầu bài tập - Tæ chøc cho HS Lµm viÖc c¸ nh©n.Ph¸t phiÕu to cho em đại diện làm - GVvµ HS cïng ch÷a bµi Bài tập 2.Y/c HS đọc đề bài - Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp - GV vµ HS cïng nhËn xÐt kÕt luËn chÊm ®iÓm vµ b×nh chän cÆp t×m ®îc nhiÒu - em nªu c¸c tõ bµi -HS tự làm và em đại diện b¸o c¸o kÕt qu¶ trªn phiÕu to - HS lµm viÖc theo cÆp - 2,3 cặp đại diện nêu kết qu¶ - Mçi nhãm lµm mét phÇn §¹i diÖn ch÷a bµi Bµi tËp Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - Gv và HS cùng chốt lại từ ngữ đúng Bài tập Y/c HS dựa vào các từ ngữ đã tìm bài để viết đoạn văn tả người thân người em - HS tự viết bài vào vở, 2em đại diện làm bảng quen biÕt - Gv vµ hS cïng ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - HS nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc võa «n - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c HS ghi nhớ kiến thức đã học và làm bài tập vë bµi tËp Lop4.com (8) Thø t ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2006 So¹n 8/ 12 tËp lµm v¨n Luyện tập tả người( Tả hoạt động) I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: HS viết các đoạn văn tả hoạt động người thể quan sát và diễn đạt Kiến thức: HS xác định các đoạn bài văn tả người, nội dung ®o¹n Thái độ: HS biết thể thái độ, tình cảm chân thật miêu tả người II §å dïng d¹y häc -HS : ghi chép hoạt động người thân người mà em yêu mến III Các hoạt động dạy -học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò - GV nhËn xÐt bµi viÕt biªn b¶n mét cuéc häp ë giê trước Bµi míi a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu häc b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Y/c HS đọc đề bài - Đề bài y/c chúng ta làm việc đó là việc g×? - GV giúp HS nắm vững đề bài và hướng dẫn HS làm phiÕu - GV và lớp cùng nhận xét chốt lại lời giải đúng - GV tãm t¾t ghi b¶ng tõng phÇn më bµi, th©n bµi, kÕt Phần b ) Y/c HS trao đổi với nội dung ®o¹n Bài 2: Y/c HS đọc đề bài và xác định yêu cầu bài - Tæ chøc cho HS lµm bµi - GV đọc cho HS nghe tham khảo số đoạn văn tả hoạt động người - GV vµ HS cïng ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß -GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c các em nhà ôn lại văn tả người và xem bài sau Lop4.com - Líp theo dâi vµ rót kinh nghiÖm - em đọc , lớp theo dõi SGK - HS đọc các câu hỏi gợi ý cña bµi -HS thảo luận để tìm câu trả lời, đại diện phát biểu ý kiến - HS thảo lận theo cặp và đại diÖn tr¶ lêi - HS tự làm bài vào và đại diện làm phiếu to để chữa bài (9) Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2006 So¹n 10 / 12 tËp lµm v¨n Luyện tập tả người( tả hoạt động ) I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: HS biết chuyển phần dàn ý đã lập thành đoạn văn miêu tả hoạt động em bé Kiến thức: HS biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động bạn nhỏ mét em bÐ ë tuæi tËp ®i, tËp nãi Thái độ: HS biết thể thái độ, tình cảm chân thật miêu tả người II §å dïng d¹y häc -GV: PhiÕu to cho néi dung bµi III Các hoạt động dạy -học h ® cña GV h ® cña HS KiÓm tra bµi cò - GV nhận xét bài viết đoạn văn tả hoạt động người trước Bµi míi a).Giới thiệu bài-GV nêu mục đích,yêu cầu häc b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: Y/c HS đọc đề bài - §Ò bµi y/c chóng ta lµm g×? - GV giúp HS nắm vững đề bài và hướng dẫn HS dựa vào gợi ý SGK để lập dàn ý - GV vµ líp cïng nhËn xÐt bµi cña HS Bài tập 2: Y/c HS đọc đề bài và xác định yêu cầu bµi - Tæ chøc cho HS lµm bµi - GV đọc cho HS nghe tham khảo số đoạn văn tả hoạt động bạn nhỏ Cñng cè dÆn dß -GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt -Y/c các em nhà ôn lại văn tả người Lop4.com - Líp theo dâi vµ rót kinh nghiÖm - em đọc , lớp theo dõi SGK - HS đọc các câu hỏi gợi ý cña bµi -HS tù hoµn thµnh bµi, sè em viết bài vào phiếu to để ch÷a bµi - HS tự làm bài vào và đại diện làm phiếu to để chữa bài (10) kÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân I mục đích yêu cầu 1.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng nãi vµ nghe: +HS biết tìm và kể cau chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu đề bài + Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn Kiến thức: + Biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Giáo dục HS học tập gương truyện và luôn giúp đỡ người có hoµn c¶nh khã kh¨n II §å dïng d¹y häc - Một số sách truyện , bài báo ( GV và HS sưu tầm ) viết người đã góp sức mình chống lại đói nghèo III Các hoạt động dạy- học H§ cña GV H§ cña HS KiÓm tra bµi cò -Y/C HS kÓ l¹i 1-2 ®o¹n chuyÖn Pa -xt¬ vµ em bÐ Bµi míi HĐ1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiÕt häc HĐ 2: Hướng dẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu y/c đề bài - Mời em đọc đề bài và nêu y/c đề, GV dùng phÊn vµng g¹ch ch©n c¸c tõ ng÷ cÇn lu ý - Mời số em giới thiệu câu chuyện định kể b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Y/c HS kÓ chuyÖn theo cÆp, nh¾c HS kÓ kÕt hîp víi trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV quan s¸t theo dâi c¸c nhãm vµ uèn n¾n , gióp đỡ các em -Yêu cầu HS thi kể trước lớp - Y/c các nhóm cử đại diện thi kể và trao đổi nội dung, ý nghÜa -GV và HS cùng nhận xét tuyên dương bạn kể hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn ý nghÜa nhÊt 3.Cñngcè, dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc, khuyÕn khÝch HS vÒ nhµ tËp kể cho người thân nghe -Dặn HS chuẩn bị trước nội dung bài tuần sau Lop4.com - 2, HS kÓ kÕt hîp nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - 3, 4em đại diện nêu câu chuyện định kể - Kể theo nhóm đôi - HS l¾ng nghe b¹n kÓ kÕt hîp trao đổi ý nghĩa câu chuyện, hoÆc chi tiÕt cña c©u chuyÖn (11) PhiÕu häc tËp Câu ( SGK ) Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ? Chọn câu trả lời đúng nhÊt a) để dạy học b) Để mở trường dạy học c) §Ó viÕt ch÷ cho d©n bu«n xem Câu Những chi tiết nào bài cho thấy người dân Chư Lênh đón cô giáo trang trọng và thân tình? Đánh dấu trước chi tiết đó: a) Dân làng đến đông và mặc quần áo hội b) D©n lµng tæ chøc mét b÷a liªn hoan c) Dân làng trải lông thú mịn nhung trên lối đón cô giáo d) Già làng đón khách nhà sàn và trao cho cô giáo dao để cô thực nghi lễ trở thành người buôn đ) Dân làng múa hát đến khuya PhiÕu häc tËp Câu ( SGK ) Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ? Chọn câu trả lời đúng nhÊt a) để dạy học b) Để mở trường dạy học c) §Ó viÕt ch÷ cho d©n bu«n xem Câu Những chi tiết nào bài cho thấy người dân Chư Lênh đón cô giáo trang trọng và thân tình? Đánh dấu trước chi tiết đó: a) Dân làng đến đông và mặc quần áo hội b) D©n lµng tæ chøc mét b÷a liªn hoan c) Dân làng trải lông thú mịn nhung trên lối đón cô giáo d) Già làng đón khách nhà sàn và trao cho cô giáo dao để cô thực nghi lễ trở thành người buôn đ) Dân làng múa hát đến khuya PhiÕu häc tËp Câu (SGK ) Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì?Chọn câu trả lời đúng a) để dạy học b) Để mở trường dạy học c) §Ó viÕt ch÷ cho d©n bu«n xem Câu Những chi tiết nào bài cho thấy người dân Chư Lênh đón cô giáo trang trọng và thân tình? Đánh dấu trước chi tiết đó: a) Dân làng đến đông và mặc quần áo hội b) D©n lµng tæ chøc mét b÷a liªn hoan c) Dân làng trải lông thú mịn nhung trên lối đón cô giáo d) Già làng đón khách nhà sàn và trao cho cô giáo dao để cô thực nghi lễ trở thành người buôn đ) Dân làng múa hát đến khuya Lop4.com (12) Lop4.com (13)