1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

HỌC KIẾN THỨC MỚI LỚP 9

7 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 316,42 KB

Nội dung

Dạng 2: Tìm tham số để hệ có nghiệm duy nhất thỏa mãn điều kiện cho trƣớc Bước 1: Tìm điều kiện để hệ có một nghiệm (hoặc chứng tỏ hệ luôn có nghiệm) Bước 2: Giải hệ tìm nghiệm (x; y)[r]

(1)

CHỦ ĐỀ: HỆ PHƢƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN I Định nghĩa:

+ Hệ pt bậc hai ẩn gồm hai pt bậc hai ẩn, viết dạng a x b y c

a x b y c

 

 

     

+ Nghiệm chung (nếu có) hai pt hệ gọi nghiệm hệ + Hai hệ pt gọi tương đương chúng tập hợp nghiệm Bài tập trắc nghiệm:

Câu 1: Trong khẳng định sau, khẳng định sai?

A

0 x y x y       

 3

2 x y x y       

B

2 3

x y x y       

2 3

x y x y       

C

4 x y x y         x y x y        

D

2 x y x y       

3 x y x y       

Câu 2: Nghiệm hệ pt

3

x y x y       

là: A (1; 2) B (2; 5) C.(0; –1) D.(7; -0,25)

Câu 3: Cho ba hệ pt: (I)

2

x y x y       

; (II) x y x y       

; (III) x y x y        Trong hệ pt trên, hệ pt tương đương với nhau:

A (I) (II) B (I) (III) C (II) (III) D ba hệ tương đương

Câu 4: Biết hệ a x

2

y x b y

 

 

  

có nghiệm (x = 1; y = 1) cặp số (a; b) bằng: A (1; -3) B (1; 3) C (-1; -3) D (1; -2)

Câu 5: Cho hệ

2

x y x y       

, khẳng định đúng?

A Hệ cho có nghiệm (x = 1; y = 1) B Hệ cho có nghiệm (x = 1; y = -1) C Hệ cho vô nghiệm D Hệ cho vô số nghiệm

Câu 6: Cho hệ pt:

2 x y x y       

2

1

a x y x a y

 

 

 

tương đương a bằng: A -1

B

C -2 D Trả lời:

Câu

Đáp án

II Các phƣơng pháp giải hệ phƣơng trình bậc hai ẩn: Phƣơng pháp 1: Giải hpt phƣơng pháp

Ví dụ: Giải hệ phương trình: (1)

3 ( )

x y x y       

Từ pt (1) ta biểu diễn x theo y (gọi rút x) ta có: x = + 2y (*) Thay (*) vào pt (2) ta được: 3(1 + 2y) + 2y = (**) Thế (**) vào pt hệ ta có:

        ) ( y y y x

3

x y y y          x y      Vậy hệ cho có nghiệm (x = 1; y = 0)

Chú ý: Người ta thường rút x y hệ số biến -1 Bài tập: Giải hệ phương trình phương pháp thế:

a/        y x y x b/        2x y

m y x c/        y x y x d/         y x y x

e/

5

x y x y       

f/

2 x y x y       

g/

3

x y x y       

h/

2

x y x y         

i/ x y x y

        Phƣơng pháp 2: Giải hpt phƣơng pháp cộng đại số

(2)

Nhận thấy: hệ số ẩn y đối nên Cộng vế theo vế hai pt hệ pt chứa ẩn x        3 y x y x

 3 3

5 2

x y x y y

x x x

                   

Vậy hệ cho có nghiệm (x = 2; y = -3)

Ví dụ 2: Giải hệ pt:        y x y x

Nhận xét: hệ số ẩn x nên Trừ vế theo vế hai pt hệ pt chứa ẩn y

       y x y x

2 8

2

2 8

1

x y x y x

x y y

y                      

Vậy hệ cho có nghiệm (x =

; y = 1)

Ví dụ 3: Giải hệ pt: (1)

6 ( )

x y x y         

Nhận thấy: hệ số ẩn x hệ số ẩn y không không đối nhau Cách 1: (Cân hệ số ẩn x) Nhân vế pt (1) với 6, nhân hai vế pt (2) với để hệ có hệ số ẩn x đối

5 (1)

6 ( )

x y x y          

5

3 2 2 3

1

3 5 1 1

3

3

x y x

x y x y

x y y y

y                                       Vậy hệ cho có nghiệm (x =

3

; y = 1

)

Cách 2: (Cân hệ số ẩn y) Nhân hai vế pt (1) với 3, nhân hai vế pt (2) với để hệ có hệ số ẩn x đối

5 (1)

6 ( )

x y x y           1

5

1 6 3

2

1 2

3

3

x y y

x y x y

x y x x

x                                      

Ví dụ 4: Giải hệ phương trình sau:  

 

3 2

3 2

x y

x y x

        

Nhận xét: Hệ pt chưa có dạng bậc ẩn nên rút gọn pt hệ, đưa pt bậc hai ẩn

 

 

3 2 4

3 2 4

3 2

x y x y x y x y

x y x x y x y

x y x

                                     

3 2

x x

x y y

            

Vậy nghiệm hệ phương trình (x; y) = (2; 2)

Bài tập: Giải hệ phương trình phương pháp cộng đại số a/         31 11 10 11 y x y x b/          3 2 y x y x c/         11 y x y x d/        2 y x y x e/        15 y x y x f/        y x y x

Phƣơng pháp 3: Giải hpt phƣơng pháp đặt ẩn phụ

Ví dụ 1: Giải hệ phương trình: 2

2 5

x y x y            

Điều kiện xác định: x  1; y  -2 Đặt ax 1 ; by 2a 0 ; b 0

Ta có hệ: 2 1 1

2 5 5

a b a b b b

a b a b a b a

                            (thỏa mãn)

5

1 2 1 1

x

a x x

b y y y

                            

(3)

Bài tập 1: Giải hệ phương trình sau:

1

3

3

1

x y

x y

 

  

   



Hƣớng dẫn: Đặt u 1;v

x y

  Theo đề ta có hệ pt:

1

3

3 2 1

2

x

u v u u

u v v

y v

 

  

  

 

  

   

    



Bài tập 2: Giải hệ phương trình sau:

3

1

3

1

1

x y

x y

x y

x y

 

  

 

   

  

Hƣớng dẫn: Đặt ;

1

x y

u v

x y

 

  Theo ta có hpt:

3

3 1

u v u

u v v

  

 

 

    

 

 … 

2

x y

    

  

Bài tập 3: Giải hệ phương trình sau:

1

2

1

2 1

x

x y x

x y

  

 

 

   

 

Hƣớng dẫn: Điều kiện x 1,

2

x y

   Đặt

2

1

a x

b

x y

  

 

 

Ta có hpt mới:

2 1

2 1

1

2 1

x

a b a x

a b b y

x y

  

   

   

  

   

   

   

 

Vậy hệ có nghiệm (x = 1; y = 0)

Bàì tập 4: Giải hệ phương trình sau:

a/   

   

   

5 ) ( ) (

4 ) ( ) (

y x y x

y x y x

b/       

 

 

5 1

5 1

y x

y x

c/       

   

   

1 2

2 1

y x

y x

d/

2

3

x y

4

5

x y

 

 

 

  

 

e)    

 

  

4

1

3

y x

y x

III Hệ pt chứa tham số:

Dạng 1: Tìm tham số biết số nghiệm hệ Cho hệ phương tình bậc hai ẩn: a x b y c

a x b y c

 

 

     

+ Hệ có nghiệm a b

a b

 

 

+ Hệ vô nghiệm a b c

a b c

  

  

+ Hệ có vơ số nghiệm a b c

a b c

  

(4)

Ví dụ 1: Cho hệ pt

2

x m y m x y

 

 

 

Tìm điều kiện m để hệ phương trình có nghiệm

Với m = hệ 

2

x y

   

  

, hệ có nghiệm

Với m  Hệ có nghiệm 

m m

  -m2   m2  -2 (ln đúng) Vậy phương trình ln có nghiệm với m

Chú ý: Khi lập tỉ số a b

a b

  a’ b’ có tham số m ta phải xét thêm trường hợp a’ = b’ =

Ví dụ 2: Cho hệ pt 2

2

m x y m

x y m

 

 

   

Tìm đk m để hpt có nghiệm tìm nghiệm

Hệ 2 (1)

2 ( )

m x y m x y m

 

 

   

Hệ có nghiệm 

2

m

  m 

Từ phương trình (2) ta có: y = 2x + m + Thay vào phương trình (1) ta được: mx – 2(2x + m + 1) = 2m (m – 4)x = 4m + 2 x =

4

m m

 (m  4) y =

4

4

m m

 + m + =

2

5

m m

m

  Vậy với m  hệ phương trình có nghiệm (x; y) =

2

4

;

4

m m m

m m

   

 

 

 

Dạng 2: Tìm tham số để hệ có nghiệm thỏa mãn điều kiện cho trƣớc Bước 1: Tìm điều kiện để hệ có nghiệm (hoặc chứng tỏ hệ ln có nghiệm) Bước 2: Giải hệ tìm nghiệm (x; y) theo tham số

Bước 3: Cho nghiệm vừa tìm thỏa yêu cầu đề, tìm tham số Bước 4: Đối chiếu ĐK kết luận

Ví dụ 1: Cho hệ phương trình 3

2

x y m

x y m

  

 

  

(m tham số) a/ Giải hệ phương trình với m =

b/ Tìm m để hệ phương trình có nghiệm (x; y) thỏa mãn x2 + y2 = Giải:

a/ Với m = 2, ta có hệ: 7

2 7

x y x y x x

x y x y x y y

     

   

  

   

      

   

Vậy với m = hệ phương trình có nghiệm (3; 2) b/ Vì

1

 nên hệ phương trình ln có nghiệm (x; y)

 

1

3 6 7

3

2 3 3

x m

x y m x y m x m

y m m m

x y m x y m x y m

 

       

   

  

   

    

         

   

Hệ phương trình có nghiệm (x; y) = (m = 1; m) Theo đề bài, ta có: x2

+ y2 =  (m + 1)2 + m2 =  2m2 + 2m – =  2(m – 1)(m + 2) = 

2

m m

     

Vậy m = m = -2 hệ phương trình có nghiệm thỏa mãn đề

Ví dụ 2: Cho hệ phương trình 2

2

x a y a

a x y a

 

 

   

(I) (a tham số) a/ Giải hệ phương trình với a =

b/ Tìm a để hệ phương trình có nghiệm (x; y) thỏa mãn 22

y x

(5)

a/ Với a = 1, ta có hệ:

1

x y y y

x y x y x

   

  

 

  

     

  

Vậy với a = hệ phương trình có nghiệm (1; 2) b/ Với a = hệ

2

x y

   

 

, hệ có nghiệm

Với a  0, hệ có nghiệm  1

a a

  -a

2 

 a2  -1 (ln đúng) Hệ phương trình ln có nghiệm với a

   

2

3

3

1 2

3

2

x a a y x a a y

x a y a y

a y a x a

a a a y y a

a x y a

 

 

   

   

  

   

   

    

     

  

(Vì

1

a   nên rút gọn ta có y = 2) Hệ pt ln có nghiệm (x; y) = (a; 2)

Xét: A = 22 24

3

y

x a

  , ta có: a

2

+  (a) 

2

4

3

a

 (a)  < A 

Mà A  Z nên A =  a2 + =  a2 = 1

a a

     

Vậy a = a = -1 thỏa mãn đề

Lƣu ý: Đối với toán tìm a để biểu thức A nhận giá trị nguyên ta tìm khoảng giá trị biểu thức A, tìm giá trị nguyên A khoảng thay vào tìm a Phân biệt với tốn tìm a số ngun để A nhận giá trị ngun có a2 +  Ư(4)

Ví dụ 3: Cho hệ phương trình

2

m x y m

x m y m

  

 

 

(m tham số) Tìm m để hệ phương trình có nghiệm Khi đó, hệ thức liên hệ x y không phụ thuộc vào m

Giải:

Với m = 0, ta có hệ:

y x

   

 Hệ có nghiệm Với m  0, hệ phương trình có nghiệm

1

m m

 

  m

2 

 m 1 Vậy với m 1 hệ phương trình có nghiệm

   2 2

3

3 1

3

2

3

m x

y m x m y m x m

m x y m m

x m m x m m m x m m

x m y m m

y m

m

  

   

  

  

    

  

   

      

   

      

 

1

1

2

2

1

m

x x

m m

m

y y

m m

 

    

 

   

   

 

     

   

 

Cộng hai vế hai phương trình ta khử tham số m Hệ thức cần tìm x + y = -3

Bài tập 1: Cho hệ phương trình 2

3

x

m x y m

  

  

(m tham số) Tìm m để x + y nhỏ Hƣớng dẫn:

2 2

2 2

3 3

x x x

m x y m m y m y m m

  

  

 

  

        

  

Hệ phương trình có nghiệm với m

Ta có: A = x + y = m2 – 2m + = (m – 1)2 +  m Vậy giá trị nhỏ x + y m =

Bài tập 2: Cho hệ phương trình

2

x y m

x y m

  

 

  

(6)

Hƣớng dẫn:

3

2 2

x y m x y m x m

x y m x y m y m

      

  

 

  

       

  

Theo đề bài: x2

+ y2 = 13  2m2 + 2m + = 13  m2 + m – =  m = m = -3 IV Vài ứng dụng hpt bậc hai ẩn:

1/ Viết phƣơng trình đƣờng thẳng qua hai điểm A B: Viết phương trình đường thẳng (d) qua A(xA; yA) B(xB ;yB)

Nếu xA= xB = m pt đt cần viết x = m

Nếu xA  xB yA = yB= k pt đt cần viết y = k

Nếu xA  xB yA  yB Gọi phương trình đường thẳng (d): y = ax + b

Lần lượt thay tọa độ A B vào y = ax + b ta hệ Giải hệ tìm a, b kết luận Ví dụ 1: Trong mặt phẳng Oxy, viết pt đt qua A B trường hợp sau: a/ A(-2; 9) B(-2; -1) b/ A(-2; 3) B(1; 3) c/ A(1; 1) B(-2; -8) Hƣớng dẫn:

a/ A (-2; 9) B(-2; -1)

Vì xA= xB = -2 phương trình đường thẳng cần viết x = -2

b/ A (-2; 3) B(1; 3)

Vì xA  xB yA= yB= phương trình đường thẳng cần viết y =

c/ A (1; 1) B(-2; -8)

Gọi phương trình đường thẳng (d) là: y = ax + b

Lần lượt thay tọa độ A B vào y = ax + b ta hệ

2

a b a b

 

 

   

Giải hệ a = b = -2 Vậy phương trình đường thẳng AB y = 3x – Ví dụ 2: Trong mặt phẳng Oxy cho A (-2; -4); B(1; -1) C( m2

; -m) Hãy tìm m để A; B; C thẳng hàng Hƣớng dẫn:

Viết phương trình đường thẳng AB (ĐS: y = x – 2)

Để A; B; C thẳng hàng C phải thuộc đường thẳng AB  -m = m2 –  m2 + m – =   (m – 1)(m + 2) =  m = m = -2 Bài tập: Trong mặt phẳng Oxy cho A(-1; 3); B(1; -1); C(-2; 5) D(m; -m2) a/ Viết phương trình đường thẳng AB

b/ Chứng tỏ A; B; C thẳng hàng c/ Tìm m để D; B; C thẳng hàng

2/ Tìm tọa độ giao điểm hai đƣờng thẳng mặt phẳng Oxy:

Phƣơng pháp: Trong mp Oxy, tọa độ giao điểm hai đt nghiệm hpt gồm pt hai đt Ví dụ: Trong mặt phẳng Oxy cho đường thẳng( d1): y = x + 1; ( d2): x + y = 5; ( d3): 2x + 3y = 13

a/ Tìm tọa độ giao điểm (d1) (d2)

b/ Chứng tỏ đường thẳng cho đồng quy Hƣớng dẫn:

a/ Gọi A(x; y) giao điểm (d1) (d2) Ta có:

1

y x x y

 

 

 

Giải nghiệm (x = 2; y = 3) Vậy giao điểm (d1) (d2) A(2; 3)

b/ Thay tọa độ điểm A vào pt đt d3 được: 2 + 3 = 13 (đúng) Vậy đường thẳng cho đồng quy A

Bài tập: Trong mp Oxy cho đt (d1): y = x + 4; (d2): x + 2y = 5; (d3): m2x + my = -2

a) Tìm tọa độ giao điểm (d1) (d2)

b) Tìm m để đường thẳng cho đồng quy

3/ Tìm hai hệ số đa thức thỏa mãn hai điều kiện toán: Ví dụ: Xác định a, b để đa thức f(x) = 2ax2

+ bx – chia hết cho 4x – x + Nhắc lại: Nếu f(x) chia hết cho ax + b

f(-a b

) =

Hƣớng dẫn: f(x) = 2ax2 + bx – chia hết cho 4x – x + nên:

    

 

0 ) (

0 ) (

f f

     

  

  

0 3 18

0

b a

b a

(7)

Bài tập: Cho biểu thức f(x) = ax2 + bx + Xác định hệ số a b biết f(2) = , f(-1) = Hƣớng dẫn:

  

 

 ) (

6 ) (

f f

   

  

 

4 2

b a

b a

   

  

3

b a

Bài tập trắc nghiệm:

Câu 1: Hệ phương trình sau:

4

x y x y

 

 

  

A có nghiêm B vơ nghiệm C có vơ số nghiệm D có hai nghiệm Câu 2: Cho hpt bậc hai ẩn x, y:

' ' '

a x b y c a x b y c

 

 

 

Trên mptđ, gọi (d) đt ax + by = c (d’) đt a’x + b’y = c’ Khẳng định sai?

A Nếu (d) cắt (d’) hệ có nghiệm B Nếu (d) // (d’) hệ có vơ số nghiệm C Nếu (d) trùng với (d’) hệ vơ nghiệm D Nếu (d) // (d’) hệ vơ nghiệm

Câu 3: Cho hai đt (d): 3x – 2y = 26 (d’): 2x + 6y + = Hai đt d d’ cắt điểm có: A hồnh độ ngun B tung độ nguyên C tọa độ nguyên D hồnh độ tung độ khơng ngun Câu 4: Biết đường thẳng (d): y = ax + b qua A(1; -1) B(-2; -7) giá trị a b là:

A 2; -3 B -2; C -2; D -3;

Câu 5: Biết hai đt: 4x – 2y = m x + 3y = m – cắt điểm trục tung Vậy điểm có tung độ bằng? A B -0,2 C D 0,4

Trả lời:

Câu

Ngày đăng: 03/04/2021, 00:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w