Giáo án Kĩ thuật - Tiết 21: Gấp, cắt dán phong bì (tiết 1)

4 59 0
Giáo án Kĩ thuật - Tiết 21: Gấp, cắt dán phong bì (tiết 1)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng như H1 sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được H2.. Gấp hai bên H2, mỗi bên vào khoảng 1 ô rưởi để lấy đường dấu gấp..[r]

(1)TUẦN :21 Tiết 21 GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 1) I MỤC TIÊU - Biết cách gấp , cắt , dán phong bì - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng Phong bì có thể chưa cân đối - Thích làm phong bì để sử dụng * Với HS khéo tay : - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng Phong bì cân đối II CHUẨN BỊ - Phong bì mẫu - Quy trình gấp, cắt, dán phong bì - Giấy trắng giấy màu Kéo, bút màu - Giấy thủ công, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động Khởi động: - Nhận thư - GV giới thiệu bài học và cho hs nêu mục tiêu bài học a, Quan sát, tìm hiểu hình dáng, cấu trúc phong bì - HS ngồi theo nhóm bàn, các em lấy phong bì đã chuẩn bị sẵn đặt lên bàn và QS GV đặt câu hỏi gợi ý để hs TLN: Em có nhận xét gì hình dáng và cách trang trí phong bì? + Phong bì có hình gì ? Có phần nào? + Em có nhận xét gì mặt trước mặt sau phong bì? + Phong bì dùng để làm gì? Các nhóm cử thư kí tập hợp ý kiến các nhóm? b, Cùng kiểm tra lại kết hoạt động - Đại diện – nhóm trình bày ý kiến nhóm phong bì HS khác bổ sung ý kiến - Nhận xét - GV tập hợp các ý kiến và kết luận  Phong bì có hình chữ nhật với các kích thước khác Phong bì có mặt Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhận”; mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại Phong bì thường dùng để gửi thư cho bạn bè, người thân xa, gửi các công văn, giấy tờ - Các nhóm kiểm tra lại kết hoạt động nhóm mình c) Đọc tài liệu và làm thử - Yêu cầu học sinh mở Thực hành thủ công xem HD cách cắt, gấp, dán phong bì Lop4.com (2) - Làm thử theo quy trình: (có thể trao đổi thêm với bạn bên cạnh, nhờ GV hỗ trợ) Bước : Gấp phong bì - Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng H1 cho mép tờ giấy cách mép trên khoảng ô, H2 - Gấp hai bên H2, bên vào khoảng ô rưởi để lấy đường dấu gấp - Mở hai đường gấp ra, gấp chéo bốn góc H3 để lấy đường dấu gấp  - Bước : Cắt phong bì Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4 H5  Bước : Dán thành phong bì Gấp lại theo các bước gấp hình 5, dán hai - mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H6) ta phong bì - GV mời 2-3 hs thực các bước quy trình, lớp quan sát, theo dõi Khi làm phong bì hs có thể nêu vướng mắc yêu cầu GV hướng dẫn thao tác khó - GV nhận xét và nêu số chú ý làm phong bì  GV lưu ý hs nên chọn giấy thủ công loại cứng, kích thước có thể to mẫu để có thể gửi thiếp chúc mừng to có thể vẽ trang trí thêm cho phong bì đẹp Hoạt động thực hành: - Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ, vật liệu - GV nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt bài thực hành - HS làm em phong bì theo ý thích mình - GV đến các nhóm quan sát, khích lệ các nhóm thực hành làm phong bì và đưa dẫn, nhận xét cần thiết Trưng bày sản phẩm: - Lop4.com (3) TG 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra đồ dùng học tập Bài : 1’ a)Giới thiệu bài Gấp, cắt, dán phong bì - 32’ : b)Hướng dẫn các hoạt động  Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Quan sát + Phong bì có hình gì ? - Hình chữ nhật + Mặt trước mặt sau phong bì nào ? - Mặt trước ghi “người gửi”, “người Nghe – nhắc lại nhận”; Mặt sau dán theo cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng Sau cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại  Hoạt động :  - - Hướng dẫn mẫu Bước : Gấp phong bì Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng H1 cho mép tờ giấy cách mép trên khoảng ô, H2 Gấp hai bên H2, bên vào khoảng ô rưởi để lấy đường dấu gấp - Mở hai đường gấp ra, gấp chéo bốn góc H3 để lấy đường dấu gấp  - Bước : Cắt phong bì Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo H4 H5  Bước : Dán thành phong bì Gấp lại theo các bước gấp hình 5, dán hai mép - - Theo dõi - Thực hành - HS thực hành theo nhóm bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H6) ta phong bì  Hoạt động : - Tổ chức thực hành theo nhóm Lop4.com (4) 3’ - Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm - Chọn sản phẩm đẹp tuyên dương Đánh giá sản phẩm học sinh Nhận xét – Dặn dò Lop4.com (5)

Ngày đăng: 02/04/2021, 23:59

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan