- Yêu cầu HS: Nêu cách tìm số lớn, số bé trong bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu của hai số đó.. - GV: Nhaän xeùt cho ñieåm HS.[r]
(1)TUẦN Thứ ngày 19 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: Neáu chuùng mình coù pheùp laï I.MUÏC TIEÂU: -Đọc đúng các tiếng, từ khó : hạt giống nảy mầm, ngủ dậy, đáy biển, mãi mãi,… -Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên -Hiểu nội dung bài : Nói ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp - HS khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm bài thơ; trả lời câu II.CHUAÅN BÒ: -Tranh minh hoïa cuûa baøi -Bạng phú vieẫt saün cađu, ñoán höôùng daên luyeôn ñóc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc bài “Ở Vương quốc -3 HS lên đọc bài Tương Lai” và trả lời câu hỏi -GV nhaän xeùt cho ñieåm B.Dạy bài 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc Yêu cầu HS mở sgk và yêu cầu HS đọc nối tiếp -Thực theo yêu cầu GV -4 HS đọc lượt theo khổ thơ ( lượt) -GV chú ý sửa lổi phát âm HS -3 HS đọc – Cả lớp đọc thầm -Gọi HS khác đọc toàn bài -1 HS đọc -Gọi HS đọc phần chú giải -Laéng nghe vaø caûm thuï +GV đọc mẫu lần b)Tìm hiểûu bài và hướng dẫn đọc diễn cảm -1 HS đọc -GV cho HS đọc lại toàn bài thơ -HS trả lời cá nhân +Câu thơ nào lặp lại nhiều lần bài? + Neáu chuùng mình coù pheùp laï +Vieäc laëp laïi nhieàu laàn caâu aáy noùi leân +Nói lên ước muốn các bạn nhỏ ñieàu gì ? tha thieát +Moãi khoå thô noùi leân ñieàu gì ? +Mỗi khổ thơ nói lên điều ước caùc baïn nhoû Lop4.com (2) +Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua khổ thô ? -Goïi HS neâu laïi +Em hieåu caâu thô “Maõi maõi khoâng coù muøa ñoâng” yù noùi gì ? +Caâu thô “Hoùa traùi bom thaønh traùi ngon” coù nghĩa là mong ước điều gì ? +Em thích ước mơ nào các bạn thiếu nhi baøi thô ? Vì ? -Baøi thô noùi leân ñieàu gì ? -GV ghi yù chính baøi thô -Cho HS nhaéc laïi c) Đọc diễn cảm Cho HS đọc diễn cảm cá nhân khổ thơ -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc diễn cảm toàn bài -GV nhận xét sửa sai -Yeâu caàu HS cuøng hoïc thuoäc loøng theo caëp -GV tổ chức cho HS HTL khổ thơ -Tổ chức choHS thi đọc thuộc lòng toàn bài -Bình chọn bạn đọc hay -GV nhận xét – sửa sai C.Cuûng coá -Dặn dò: -Nếu em có phép lạ em ước điều gì ? Vì sao? - Nhận xét học Nói lên ước muốn các bạn thiếu nhi + Bài thơ nói ươc mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp HS thực - HS đọc -Lắng nghe và nhà thực Toán: Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS:-Củng cố kĩ thực tính cộng các số tự nhiên -Vận dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép cộng để tính toång soá baèng caùch thuaän tieän nhaát -Giải toán có lời văn, tính chu vi hình chữ nhật II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ : -2 HS lên bảng thực -2 HS leân baûng laøm baøi taäp 1,2 tiết trước -GV nhận xét sửa sai B.Dạy bài Lop4.com (3) *)Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1b:-Yêu cầu HS đọc đề bài -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? -Yêu cầu HS nêu cách thực và thực bài toán Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn -GV yêu cầu HS nêu cách thực -GV nhận xét sửa sai Baøi doøng 1,2 -GV cho HS neâu yeâu caàu cuûa đề baøi - Yêu cầu HS nêu cách thực -GV thực mẫu ví dụ 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 -GV cho HS lên bảng thực -GV nhận xét sửa sai Bài 4:a-Yêu cầu Hs đọc đề -Baøi taäp cho chuùng ta bieát gì ? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm gì ? -Yêu cầu HS thực -GV chấm số bài nhaän xeùt Baøi 3:Baøi taäp naâng cao Yêu cầu HS đọc đề và thực : -GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm caùc thaønh phaàn chöa bieát -GV cho HS nêu và lên thực -GV nhận xét sửa sai C.Cuûng coá -Daën doø: -Hoàn thành bài tập chưa làm xong -GV nhận xét học Đạo đức: -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Ñaët tính roài tính -Đặt tính, sau đó thực cộng theo thứ tự từ phaûi sang traùi - HS làm trên bảng lớp.KQ 289 ; 078 ; 49 672 ; 123 ; 879 -1 HS đọc đề bài -Neâu mieäng -HS thực -HS đọc đề.Trả lời cââu hỏi -HS làm vào Soá daân taêng theâm sau naêm laø 79 + 71 = 150 (người ) Soá daân cuûa xaõ sau naêm laø 256 + 150 = 400 (người) HS đọc bài +Muốn tìm số bị trừ chưa biết ta lấy hiệu cộng với số trừ +Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng đã biết -HS laøm baøi -Lắng nghe nhà thực Tieát kieäm tieàn cuûa (Tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu : -Mọi người ai phải tiết kiệm tiền vì tiền sức lao động vất vả người có -Tiết kiệm tiền là tiết kiệm sức lao động người Phải biết tiết kiệm tiền thì đất nước giàu mạnh -Tiết kiệm tiền là biét sử dụng đúng lúc đúng chỗ, sử dụng đúng mục đích tiền của, không lãng phí thừa thãi Lop4.com (4) Biết trân trọng giá trị các đồ vật người làm Biết thực hành tiết kiệm tiền -Có ý thức tiết kiệm tiền và nhắc nhở người khác cùng thực II.CHUAÅN BÒ: -Baûng phuï – baøi taäp -Giấy màu xanh, đỏ, vàng cho nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS *Hoạt động 1: Gia đình em có tiết kiệm tiền không -HS trình baøy -GV cho HS đưa các phiếu quan sát đã làm sẳn nhà -GV yêu cầu HS đếm xem số việc gia đình đã tiết kiệm là bao nhieâu -Yêu cầu HS nêu số việc gia đình mình đã tiết kiệm -HS thực nêu vaø moät soá vieäc gia ñình mình chöa tieát kieäm -GV hướng dẫn cách đánh giá việc chưa tiết kiệm nhiều việc tiết kiệm thì chứng tỏ gia đình chưa tiết kieäm -GV keát luaän : Vieäc tieát kieäm tieàn cuûa khoâng phaûi rieâng ai, muoán gia ñình tieát kieäm thì em cuõng phaûi bieát tieát -HS laéng nghe kiệm và nhắc nhở người thực *Hoạt động 2: Em đã tiết kiệm chưa ? GV cho HS làm việc lớp BT4 vào phiếu -HS trả lời vào phiếu +Trong các việc trên việc nào thể tiết kiệm ? -Yêu cầu HS đổi phiếu cho và kiểm tra bài bạn và +Trả lời : a, b, g, h, k -HS thực cho nhaän xeùt -GV nhận xét sửa sai giáo dục -Những bạn biết tiết kiệm là người thực -HS lắng nghe haønh vi tieát kieäm *Hoạt động 3: Em xử lí nào ? GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm -GV yêu cầu thực xử lí tình sau +TH : Bằng rủ Tuấn xé lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn +HS lắng nghe và thực seõ giaûi quyeát theá naøo ? +TH : Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi chưa chơi hết đồ đã có Tâm nói gì với em ? +TH : Cường thấy Hà dùng vỡ dùng còn nhie6ù giấy trắng Cường nói gì với Hà ? +HS suy nghĩ và trả lời +Yeâu caàu HS trình baøy yù kieán +HS laéng nghe -GV nhaän xeùt choát laïi *Hoạt động :Dự định tương lai -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi Lop4.com (5) -Yêu cầu HS trao đổi dự định thực tiết kiệm sách -HS thực vở, đồ dùng học tập và vật dụng gia đình naøo ? -HS thực thảo luận nhóm nhóm đôi -GV cho vài nhóm thực trước lớp -HS trình baøy +Theo em sử dụng nào gọi là tiết kiệm? +Là sử dụng đúng mục đích, hợp lí, có ích, không sử dụng thừa thaûi -GV nhaän xeùt tuyeân döông +HS laéng nghe vaø nhaéc laïi *Hoạt động kết thúc -Gv yêu cầu HS nhà tìm hiểu việc có liên quan -HS lắng nghe và thực đến bài học và biết cách tiết kiệm tiền Thứ ba, ngày 20 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu: Cách viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài I.MUÏC TIEÂU: -Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lí nước ngoài -Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúngtên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuoäc BT 1,2 -HS khá, giỏi ghép đúng tên nước ngoài với tên thủ đô nước số trường hợp quen thuộc II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ -2 HS leân baûng laøm -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài 1.GV giới thiệu bài 2.Tìm hieåu ví duï Bài -GV ghi lên bảng và đọc cho HS nghe -GV hướng dẫn HS đọc đúng tên người, tên địa lí treân baûng -GV nhận xét sửa sai -HS laéng nghe Bài 2.-Gọi HS đọc phần yêu cầu sgk -HS thực đọc -Yêu cầu HS trao đổi cặp và trả lời câu hỏi: +Mỗi tên riêng trên gồm phận, - HS đọc và thảo luận nhóm đôi +Leùp Toân-xtoâi goàm boä phaän : Leùp vaø phaän goàm maáy tieáng ? Toân-xtoâi Lop4.com (6) Boä phaän goàm tieáng : Leùp +Chữ cái đầu phận viết nào ? Boä phaän goàm tieáng : Toân / xtoâi +Cách viết các tiếng cùng phận +Chữ cái đầu phận viết hoa +Giữa các tiếng cùng phận theá naøo ? coù daáu gaïch noái -HS đọc Bài 3.-Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -HS thực -Yêu cầu HS trao đổi cặp và trả lời câu hỏi +Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài có gì +Tên người, tên địa lí viết hoa chữ cái đầu tiếng ñaëc bieät -HS laéng nghe GV nhận xét kết luận Ghi nhớ -Gọi HS đọc phần ghi nhớ HS nhận xét -Yeâu caàu HS leân baûng cho VD vaø ghi leân baûng GV nhận xét sửa sai 4.Luyeän taäp -HS thực theo yêu cầu Bài 1.-Gọi HS đọc yêu cầu bài GV.+Tên người : Mi-tin, Tin-tin… -GV cho HS hoạt động nhóm và làm bài tập +Teân ñòa lí : Xin-ga-po, Ma-ni-la,… -GV nhận xét sửa sai -1HS đọc -Gọi HS đọc lại toàn đoạn văn -Aùc-boa, Lu-i Pa-xtơ, Aùc-boa, Quy+Đoạn văn viết ? daêng-xô +Dựa vào đâu mà em biết nhà bác học Lu-i -HS thực Pa-xtô ? -1 HS đọc Bài 2.-HS đọc yêu cầu bài -HS thực -Yêu cầu HS thực -Laéng nghe -GV nhaän xeùt Bài 3.-HS đọc yêu cầu bài -GV cho HS thi làm bài tập dạng trò chơi -HS thực tiếp sức -Yeâu caàu HS bình choïn nhoùm du lòch gioûi nhaát -HS neâu -GV nhaän xeùt tuyeân döông -Lắng nghe nhà thực C.Cuûng coá -Dặn dò : -Về nhà học thuộc ghi nhớ.Chuẩn bị cho bài sau GV nhận xét học Toán: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS:-Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Bước đầu biết cách giải bài toán dạng tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Lop4.com (7) II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên (GV) A.Kieåm tra baøi cuõ -GV goïi 2HS leân baûng, yeâu caàu HS laøm caùc baøi tập tiết trước -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS B.Baøi mới: 1.Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó GV giới thiệu bài toán : -GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán +Bài toán cho biết gì ? +Bài toán hỏi gì ? 2.Hướng dẫn vẽ sơ đồ bài toán -GV yeâu caàu HS trình baøy -GV thực vẽ lên bảng tĩm tắt SGK Hướng dẫn giải bài toán -GV hướng dẫn HS tìm cách giải -Tìm hai laàn soá beù -GV dùng bìa che phần số lớn thì ta thấy phần còn lại số lớn nào với số beù ? +GV : Lúc đó trên sơ đồ ta còn lại hai đoạn thẳng biểu diễn hai số và đoạn thẳng là lần số bé, ta còn lại hai laàn cuûa soá beù +Phần số lớn so với số bé chính là gì cuûa hai soá ? +Khi bớt phần số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi nào ? +Tổng là bao nhiêu ? +Tổng lại chính là hai lần số bé Vậy ta coù hai laàn soá beù laø bao nhieâu ? +Haõy tìm soá beù +Hãy tìm số lớn -Yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán -GV Yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng Sau đó neâu caùch tìm soá beù -GV ghi leân baûng Hướng dẫn giải bài toán (cách 2) -Tìm hai lần số lớn Hoạt động HS -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -HS nghe GV giới thiệu -1 HS neâu -Toång cuûa hai soá laø 70, hieäu cuûa hai soá laø 10 -Tìm hai số đó -HS thực vào nháp -HS quan saùt +Laø hieäu cuûa hai soá +Thì tổng chúng giảm đúng phần số lớn so với số bé +Tổng là:70 – 10 = 60 +Hai laàn soá beù laø : 70 – 10 = 60 +Soá beù : 60 : = 30 +Số lớn : 30 + 10 = 40 ( 70 – 30 = 40) +HS leân baûng giaûi Soá beù = (Toång – Hieäu) : Lop4.com (8) -GV vẽ thêm vào số bé đoạn thẳng với phần số lớn và cho HS quan sát nhaän xeùt +GV : Lúc đó trên sơ đồ ta có hai đoạn thẳng biểu diễn hai số và đoạn thẳng là lần số lớn, ta có hai lần số lớn +Phần số lớn so với số bé chính là gì cuûa hai soá ? +Khi thêm phần số lớn so với số bé thì tổng chúng thay đổi nào ? +Tổng là bao nhiêu ? +Tổng lại chính là hai lần số lớn Vậy ta có hai lần số lớn là bao nhiêu ? +Hãy tìm số lớn +Haõy tìm soá beù -Yêu cầu HS trình bày bài giải bài toán -GV Yêu cầu HS đọc lại lời giải đúng Sau đó nêu cách tìm số lớn -GV ghi leân baûng -GV keát luaän veà caùch tìm hai soá bieát toång vaø hiệu hai số đó 5.Luyeän taäp Bài 1.Yêu cầu HS đọc đề +Baøi cho bieát gì ? +BT thuộc dạng toán gì ? Vì em biết? - HS leân baûng giaûi moãi em moät caùch -GV nhaän xeùt Bài 2: -HS đọc đề -Cho HS leân baûng giaûi -GV nhaän xeùt – cho ñieåm -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm trên bảng cuûa baïn, Baøi 3:-Baøi taäp naâng cao Yeâu caàu HS laøm baøi -GV goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS C.Cuûng coá – Daën doø Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS quan saùt +Laø hieäu cuûa hai soá +Thì tổng chúng tăng lên đúng phần số lớn so với số bé +Tổng là 70 + 10 = 80 +Hai lần số lớn là : 70 + 10 = 80 +Số lớn : 80 : = 40 +Soá beù : 40 - 10 = 30 ( 70 – 40 = 30) +HS leân baûng giaûi Số lớn = (Tổng + Hiệu) : +HS nhaéc laïi -HS đọc -Hai laàn tuoåi boá laø : 58 + 38 = 96 (tuoåi) Tuoåi boá laø : 96 : = 48 (tuoåi) Tuoåi laø : 48 – 38 = 10 (tuoåi) -HS đọc đề -Hai laàn soá HS gaùi laø : 28 – = 24 (HS) -Soá HS gaùi laø : 24 : = 14 (HS) -Soá HS trai laø : 28 – 12 = 16 (HS) -HS thực -1 HS đọc - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào -Lắng nghe nhà thực Lop4.com (9) Keå chuyeän: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.MUÏC TIEÂU: -Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn chuyện) đã nghe đã đọc nói ước mơ đẹp, ước mơ viễn vông phi lí -Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện -Biết đánh giá lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ : -Tranh minh họa lời ước trăng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS tiếp nối kể đoạn câu -4 HS thực chuyện Lời ước trăng -1 HS kể toàn câu chuyện -1 HS kể toàn câu chuyện - HS thực nêu -Hoûi HS veà yù nghóa caâu chuyeän -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Dạy bài 1.Giới thiệu bài : Hướng dẫn kể chuyện * GV cho HS thực tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài -GV phân tích đề bài và gạch các từ : -2 HS đọc nghe, đọc, ước mơ đẹp, ước mơ vieån voâng, phi lí -Yêu cầu HS giới thiệu truyện, tên -HS thực giới thiệu truyện mình truyeän coù noäi dung treân -Yêu cầu HS đọc phần gợi ý +Những câu chuyện kể ước mơ có -3 HS nối tiếp đọc +Có loại : đó là ước mơ đẹp và ước mơ viển loại nào ? Lấy ví dụ ? voâng, phi lí -Truyện thể ước mơ đẹp : Đôi giày ba ta maøu xanh, Boâng hoa cuùc traéng, Coâ beù baùn dieâm -Truyện thể ước mơ viển vông, phi lí : Ba điều ước, Vua Mi-dát thích vàng, +Khi kể chuyện cần lưu ý đến phần Ông lão đánh cá và cá vàng +Teân caâu chuyeän, noäi dung caâu chuyeän, yù naøo? +Caâu chuyeän em ñònh keå coù teân laø gì ? Em nghóa caâu chuyeän muốn kể ước mơ nào ? Lop4.com (10) * Kể chuyện nhóm có thể dựa vào lời gợi ý: -Yeâu caàu HS keå chuyeän theo caëp * Kể trước lớp -Tổ chức cho HS kể trước lớp, trao đổi đối thoại nhân vật, chi tiết ý nghĩa truyện theo các câu hỏi đã hướng dẫn tiết trước -Goïi HS nhaän xeùt baøi keå cuûa baïn -GV nhận xét cho điểm em kể tốt Bình choïn :+Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát ? +Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát ? C.Cuûng coá -Dặn dò: -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS thực kể cho nghe -HS thực -4-5HS kể trước lớp -HS lớp nhận xét lời kể bạn -HS bình chọn -Lắng nghe nhà thực Khoa hoïc: Baïn caûm thaáy theá naøo bò beänh I.MUÏC TIEÂU: Gúp HS: -Nêu số biểu thể bị bệnh: hắt hơi, sổ mũi, chán ăn, mệt moûi,ñau buïng… - Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy người khó chịu, không bình thường.Phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị bệnh II.CHUAÅÛN BÒ: -Caùc hình minh hoïa sgk -Phieáu ghi caùc tình huoáng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ -2 HS trả lời +Goïi HS: -Nêu tên số bệnh lây qua đường tiêu hóa và tác hại các bệnh naøy? -Nêu nguyên nhân và cách đề phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoùa? -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm B Bài *Hoạt động :Kể chuyện theo tranh -GV: hoạt động nhóm-HS quan sát tranh và thảo luận +Sắp xếp các hình có liên quan với thành câu chuyện Mỗi câu -HS thực chuyeän goàm ba tranh theå hieän Huøng luùc khoûe, Huøng luùc bò beänh, Huøng Lop4.com (11) lúc chữa bệnh +Kể lại câu chuyện đó cho người nghe với nội dung mô tả daáu hieäu cho em bieát Huøng khoûe vaø Huøng bò beänh -GV nhận xét tổng hợp ý kiến HS -GV nhaän xeùt tuyeân döông *Hoạt động : Những dấu hiệu và việc cần làm bị bệnh -GV:hoạt động lớp Yêu cầu HS đọc, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi +Em đã bị mắc bệnh gì ? +Khi bị bệnh đó em cảm thấy người nào ? +Khi thấy thể có dấu hiệu bị bệnh em phải làm gì ? Tại phaûi laøm nhö vaäy ? -Gọi – 7em thực -GV nhaän xeùt keát luaän:Khi khoûe maïnh thì ta caûm thaáy thoûa maùi, deã chòu Khi coù caùc daáu hieäu bò beänh caùc em phaûi baùo cho boá meï người lớn biết Nếu bệnh phát sớm thì dễ chữa và mau khoûi *Hoạt động 3: Trò chơi “Mẹ ơi, bị ốm” -GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và thực trò chơi -Yêu cầu HS đóng vai theo tình +Người phải nói với người lớn biểu bệnh +N1 : Ở trường Nam bị đau bụng và ngoài nhiều lần +N : Ñi hoïc veà An thaáy haét hôi, soå muõi vaø coå hoïng hôi ñau An ñònh nói với mẹ mẹ nấu cơm Theo em An nói gì với mẹ +N : Sáng dậy Nga đánh thấy chảy máu và đau, buốt +N4 : Đi học Linh thấy khó thở, ho nhiều và có đờm Bố mẹ công tác ngày Ở nhà có bà mắt bà đã kém Linh seõ laøm gì ? -GV nhận xét tuyên dương nhóm thực hay C.Cuûng coá -Daën doø: -Yêu cầu đọc phần bài học sgk -GV nhaän xeùt tieát hoïc.-Tuyeân döông -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho baøi sau -HS thực -5 đến em nêu -HS thực -Thaûo nhoùm luaän theo -HS nêu theo vai đã phaân +HS laéng nghe Laéng nghe veà nhaø thực Thứ tư, ngày 23 tháng 10 năm 2009 Tập đọc: Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh I.MUÏC TIEÂU: 1.Đọc thành tiếng: -Đọc dúng các tiếng, từ khó dễ lẫn : lang thang, ngẩn ngơ, ngọ nguậy,… Lop4.com (12) Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi caûm Đọc diễn cảm đoạn bài với giọng kể chậm rải, nhẹ nhàng Đọc – Hiểu: - Hiểu các từ ngữ bài : ba ta, vận động, cột… - Hiểu nội dung bài :Chị phụ trách đã quan tâm đến ước mơ cậu bé Lái, khiến cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên II.CHUAÅN BÒ -Tranh minh hoïa -Bảng phụ viết sẳn các câu đoạn thơ cần luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời các câu hỏi -03 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi bài : Nếu chúng mình có phép lạ và trả lời bài caâu hoûi -GV Nhaän xeùt vaø cho ñieåm B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẩn luyện đọc và tìm hiểu đoạn -Yêu cầu HS mở sgk, sau đó gọi HS đọc bài -HS qsát trả lời -Bài văn chia làm đoạn ? -HS thực đọc thành tiếng -Gọi HS đọc phần chú giải -Bài văn chia làm hai đoạn -Yêu cầu HS đọc đoạn -GV kết hợp sửa lổi HS phát âm sai +1 HS đọc -GV đọc mẩu đoạn chú ý giọng đọc +3 HS đọc +Lưu ý cách ngắt nhịp các câu, toàn đoạn đọc với giọng kể và tả chậm rải, nhẹ nhàng +1 HS đọc -Gọi HS khác đọc lại đoạn +…là chị phụ trách Đội TNTP +Nhân vật tôi đoạn văn là ? +Chị mơ ước có đôi giày ba ta màu +Ngày bé chị mơ ước điều gì ? xanh nước biển anh họ chị +Những câu văn nào tả vẽ đẹp đôi giày ba +Cổ giày ôm sát chân, t sợi dây trắng nhỏ ta ? vaét qua +Ước mơ chị phụ trách đội có thành +Ước mơ chị phụ trách đội không thành thực không ? Vì em biết ? thực, vì chị tưởng tượng mang giaøy vaøo chaân … +Vẽ đẹp đôi giày ba ta màu xanh +Đoạn cho em biết điều gì ? +HS thực đọc -GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -HS laéng nghe -Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc -HS thực -GV cho HS luyện đọc nhóm đôi Lop4.com (13) -Gọi HS thi dua đọc diễn cảm -GV nhaän xeùt cho ñieåm +Đoạn văn : Chao ôi ! ….của các bạn tôi 3.Luyện đọc và tìm hiểu đoạn -GV cho HS đọc đoạn -GV nhận xét sửa sai phát âm -GV đọc mẫu -Cho HS đọc lại +Khi làm công tác đội chụ phụ trách giao nhieäm vuï gì ? +Lang thang coù nghóa laø gì ? +Vì chị hiểu ước mơ cậu bé lang thang ? +Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái ngày đầu tới lớp ? -HS thi đọc -3 HS đọc -HS laéng nghe -1 HS đọc +Chị giao nhiệm vụ phải vận động Laùi, moät caäu beù lang thang ñi hoïc +…có nghĩa là không có nhà ở, người nuôi dưỡng, sống tạm bợ trên đường phố +Vì chị đã theo Lái khắp các đường phố +Chị định thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh buổi đầu tiên cậu đến lớp +Vì chò muoán mang laïi nieàm haïnh phuùc cho +Tại chị lại chọn cách làm đó ? +Những chi tiết nào nói lên cảm động và Lái +Tay Laùi run run, moâi caäu maáp maùy, maét nieàm vui cuûa Laùi nhaän ñoâi giaøy ? hết nhìn đôi giày lại đến nhìn bàn chân mình ngọ nguâïy đất +Đoạn nói lên điều gì ? +Niềm vui và xúc động Lái taëng giaøy -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm -HS thực thi -GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc -GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -HS thực -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm +Đoạn văn : Hôm nhận giày … Nhảy tưng töng -1 HS thực đọc -GV gọi HS đọc toàn bài +Niềm vui và xúc động Lái -Noäi dung cuûa baøi vaên naøy laø gì ? chị phụ trách tặng đôi giày ngày đầu tiên đến lớp -GV tổ chức cho HS thi đọc bài -GV nhận xét sửa sai và bình chọn bạn đọc hay -HS thực thi nhaát C.Củng coá-Daën doø -Qua bài văn em thấy chị phụ trách là người HS tự trả lời nhö theá naøo ? -GV Nhaän xeùt tuyeân döông tieát hoïc +HS lắng nghe nhà thực Taäp laøm vaên: Lop4.com (14) Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän I.MUÏC TIEÂU -Viết câu mở đầu cho các đoạn văn 1,3,4(BT1);nhận biết cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn văn và tác dụng câu mở đầu đoạn vaên(BT2) - Kể lại câu chuyện đã học có các việc xếp theo trình tự thời gian -Sử dụng tiếng Việt hay lời văn sáng tạo, sinh động II.CHUAÅN BÒ: -Tranh minh hoïa coát truyeän Vaøo ngheà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ -Gọi HS lên bảng kể giấc mơ em bà -HS thực theo yêu cầu GV tiên cho ba điều ước và em thực ba điều ước đó -Laéng nghe -GV nhaän xeùt ghi ñieåm B.Bài 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn làm bài tập -Treo tranh minh họa và hỏi : Bức tranh minh họa cho ñieàu gì ? Haõy keå laïi toùm taét cho noäi dung caâu chuyện đó -GV nhaän xeùt tuyeân döông - HS thực kể theo trình tự đoạn -Bài 1.-Gọi HS đọc yêu cầu -Phát phiếu cho HS và yêu cầu HS thảo luận -1 HS đọc -HS nhận phiếu và thực nhóm đôi và viết câu mở đầu cho đoạn -Yêu cầu HS lên xếp các phiếu đã hoàn -HS dán phiếu học tập nhóm và thưc đọc cho lớp nghe thành theo trình tự thời gian -Goïi HS nhaän xeùt phaùt bieåu yù kieán HS đọc Bài 2.Yêu cầu HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đọc toàn truyện và thảo luận nhóm -HS hoạt động nhóm +…theo trình tự thời gian, việc nào xảy ñoâi trước thì kể trước, +Các đoạn văn xếp theo trình tự nào? +Các câu mở đoạn đóng vai trò gì việc thể +Các câu mở đoạn giúp nối đoạn văn trước với đoạn văn sau các cụm từ trình tự ? thời gian Bài 3.-Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc -Em chọn câu chuyện nào đã đọc để kể ? -HS lần lược nêu -Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm -HS thực -Goïi HS thi keå Lop4.com (15) -GV nhaän xeùt cho ñieåm -HS laéng nghe C Cuûng coá – Daën doø -Về nhà xem lại bài, làm cho hoàn chỉnh và xem -HS laéng nghe trước bài tiết sau -Lắng nghe nhà thực -GV nhaän xeùt tuyeân döông Toán: Luyeän taäp I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS: -Rèn kĩ giải toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Cũng cố kĩ đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ : -GV gọi HS lên bảng làm bài tập tiết -3 HS lên bảng thực trước cho nhà B.Bài : *Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1a:GV yêu cầu HS đọc đề -1 HS đọc đề -HS thực a Số lớn là : (24 + 6) : = 15 Soá beù laø : 15 – = b Số lớn là : (60 + 12) : = 36 Soá beù laø : 36 – 12 = 24 -GV nhận xét sửa sai c Soá beù laø : (325 - 99) : = 113 -Yêu cầu HS nêu lại cách tìm số lớn, số bé Số lớn là : 113 + 99 = 212 Bài 2:Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc đề -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? +Thực tìm số tuổi em và tuổi chị -GV ghi toùm taét leân baûng : +Caùch : -GV nhận xét sửa sai Tuoåi cuûa chò laø : (36 + 8) : = 22 (tuoåi) Tuoåicuûa em laø : 22 – = 14 (tuoåi) Baøi 3:Baøi taäp naâng cao:Yeâu caàu HS: +Caùch : … -Xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp HS đọc yêu cầu bài -Nêu cách thực theo thứ tự -HS thực -Thực vào GV chấm chữa bài- nhận xét -Bài :GV cho HS làm tương tự bài -HS đọc đề -GV nhận xét sửa sai -HS thực C Cuûng cố– Daën doø: Dặn dò: hoàn thành em thực -Lắng nghe nhà thực hieän chöa xong Lop4.com (16) -GV nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc: AÊn uoáng bò beänh I MUÏC TIEÂU Giuùp HS: -Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chất, số bệnh phải ăn kiêng theo chæ daãn cuûa baùc só - Biết ăn uống hợp lí bị bệnh - Biết cách phòng chống nước bị tiêu chảy -GDMT:Con người cần đến thức ăn hợp lí từ môi trường II.CHUAÅN BÒ -Phiếu ghi saün caùc tình huoáng -Baûng ghi saún caùc caâu hoûi thaûo luaän III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ: - HS trả lời - Goïi HS trả lời câu hỏi Lop4.com (17) -Nêu dấu hiệu để phân biệt lúc bệnh vaø luùc khoûe? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B.Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Chế độ ăn uống bị bệnh -GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm với các câu hỏi: + Khi bị các bệnh thông thường ta cần cho người bệnh ăn các loại thức ăn nào ? -HS thực theo yêu cầu -Thaûo luaän nhoùm ñoâi +…cho ăn các thức ăn có chứa nhiều chất như: thịt, cá, trứng, sửa, uống nhiều chất lỏng có chứa các loại rau xanh, hoa quả, đậu nành +Đối với người bị ốm nặng nên cho ăn món +…cho ăn các thức ăn loãng cháo thịt băm nhỏ, cháo cá, cháo trứng, nước cam vắt, nước đặc hay loãng ? Tại ? chanh, sinh toá +Đối với người ốm không muốn ăn ăn +…ta nên dỗ dành, động viên họ và cho ăn nhiều bữa ngày quaù ít neân cho aên theá naøo ? +Làm nào để chống nước cho bệnh +…vẫn cho ăn bình thường, đủ chất, ngoài cho uống dung dịch ô-rê-dôn, uống nước cháo nhaân bò tieâu chaûy, ñaëc bieät laø treû em? muoái -GV giúp đỡ nhóm yếu -Goïi caùc HS trình baøy vaø boå sung yù kieán *GV kết luận- GDMT:Con người cần đến thức ăn hợp lí từ môi trường để phòng chống -HS lắng nghe -HS đọc beänh taät -GV cho HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động : Thực hành chăm sóc người -HS thực theo yêu cầu GV bò tieâu chaûy -GVyeâu caàu HS xem tranh thaûo luaän nhoùm -GV yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm neâu caùch nấu nước cháo muối và pha dung dịch ô-rêdôn -HS lắng nghe và ghi nhớ -GV nhận xét sửa sai *GV keát luaän : SGK * Hoạt động 3: Trò chơi:Em tập làm bác sĩ -HS thaûo luaän nhoùm -GV tiến cho HS thi đóng vai -Caùc nhoùm leân trình baøy vaø nhaän xeùt, boå sung -GV phaùt phieáu tình huoáng cho moãi nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhoùm tìm cho -HS neâu caùch giaûi quyeát +Tình huoáng :SGK -HS thực nêu -GV nhận xét sửa sai, bổ sung -HS lắng nghe và thực C.Cuûng coá- daën doø : -Gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết Lop4.com (18) -Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn cần biết, và có ý tự chăm sóc mình -GV nhận xét học Thứ năm, ngày 22 tháng 10 năm 2009 Toán: Luyeän taäp chung I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS cuûng coá veà: - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ; vận dụng số tính chất phép cộng tính giá trị biểu thức số - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS 1)Kieåm tra baøi cuõ: - GV: Gọi 2HS lên sửa BT tiết trước, đồng - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp theo doõi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét, cho điểm HS 1) Dạy-học bài mới: *Gthieäu: *Hdaãn luyeän taäp: Bài 1a: - Yêu cầu HS nêu lại cách thử lại phép cộng và phép trừ - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi - GV: HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân bảng, sau đó nhận xét,cho điểm HS Baøi 2:doøng - GV: lưu ý HS thứ tự thực các phép tính biểu thức - 3HS lên bảng làm, lớp làm VBT Vd: a) Số lớn là: (24+6) :2 = 15 Soá beù laø: 15 – = - 2HS lên làm:1em 1cách, lớp làm a) 570 – 225 – 167 + 67 = 345 – 167 + 67 = 178 + 67 = 245 168 x : x = 336 : x = 56 x = 224 - GV: nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: - Viết biểu thức: 98+3+97+2 và y/c - 1HS lên làm, lớp là VBT: HS cùng tính gtrị biêủ thức này theo cách 98+3+97+2 = (98 + 2) + (97 + 3) = 100 + 100 = 200 thuaän tieän nhaát - GV hdaãn HS: Ta coù theå tính gtrò cuûa caùc b/thức (chỉ có phép cộng) theo cách thuận tiện cách đổi chỗ các số hạng tổng Lop4.com (19) và nhóm các số hạng có kquả là số tròn để - 3HS lên làm tiếp, HS b/thức, cộng với lớp làm VBT - GV: Yeâu caàu HS laøm tieáp BT - GV: nhaän xeùt cho ñieåm HS - HS: Đọc đề Bài 4: - GV: Yêu cầu HS đọc đề bài - Tìm soá bieát toång vaø hieäu cuûa soá - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? đó - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi -2HS lên làm:1em 1cách, lớp làm VBT Baøi giaûi: Số lít nước chứa thùng to là: ( 600 + 120 ) : = 360 (l) Số lít nước chứa trg thùng to là: 360 – 120 = 240 (l) Đáp số: 360l; 240l Baøi giaûi: Số lít nước chứa thùng nhỏ là: (600 - 120) : = 240 (l) Số lít nước chứa trg thùng nhỏ là: 240 + 120 = 360 (l) Đáp số: 360l; 240l - Yêu cầu HS: Nêu cách tìm số lớn, số bé bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - GV: Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 5: Baøi taäp naâng cao - GV: Đề toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV: Yêu cầu HS tự làm bài - GV: Chữa bài và y/c HS giải thích cách tìm x - GV: Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2) Cuûng coá-daën doø: - GV: Tổng kết học - Tìm x - 2HS lên bảng làm, lớp làm VBT - HS: Nêu cách tìm thừa số chưa biết trg pheùp nhaân, tìm soá bò chia chöa biết phép chia để giải thích Luyện từ và câu Dấu ngoặc kép I.MUÏC TIEÂU: -Nắm tác dụng dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép -Biết vận dụng điều đã học để dùng dấu ngoặc kép viết II.CHUAÅN BÒ -Tranh minh hoïa nhö sgk -Baøi taäp vieát saün III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên (GV) Hoạt động HS Lop4.com (20) A Kieåm tra baøi cuõ -Gọi 2HS lên bảng thực yêu cầu 1/ Em hãy nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài ? Cho ví dụ ? 2/.Cần chú ý điều gì viết tên người, tên địa lí nước ngoài ? Cho ví dụ ? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS tìm hiểu ví dụ Bài 1:-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm , trao đổi và trả lời caâu hoûi baøi +Những từ ngữ nào và câu nào đặt dấu ngoặc kép ? -GV dùng phấn màu gạch chân từ và câu văn đó +Những từ ngữ câu văn đó là lời ? +Những dấu ngoặc kép dùng câu văn coù taùc duïng gì ? -GV nhận xét Bài 2:GV cho HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâiâ +Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập Khi nào dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai chấm ? GV nhận xét Bài 3: GV cho HS đọc yêu cầu và nội dung +Vậy từ “lầu” cái gì ? +Tắc kè hoa có xây “lầu” theo nghĩa treân khoâng ? +Từ “lầu” khổ thơ dùng với nghóa gì ? +Dấu ngoặc kép trường hợp này duøng laøm gì ? GV : Taùc giaû goïi caùi toå nhoû cuûa taéc keø baèng từ Lầu”để đề cao giá trị cái tổ đó Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng để đánh dấu từ “lầu” là từ dùng với ý nghóa ñaëc bieät - HS lên bảng thực yêu cầu +HS leân baûng vieát -HS laéng nghe -1 HS đọc -HS neâu -…là lời nói Bác Hồ -Dùng để dẫn lời trực tiếp Bác Hồ -HS laéng nghe -1 HS đọc -HS thực -HS laéng nghe -HS đọc yêu cầu bài +… “laàu laøm thuoác” chæ ngoâi nhaø taàng cao, to, sang trọng, đẹp đẽ +Taéc keø xaây toå treân caây, toå taéc keø beù, khoâng phaûi caùi “laàu” theo nghóa treân +…chỉ cái tổ tắc kè đẹp và quý +…dùng không đúng nghĩa với tổ tắc keø -Laéng nghe Lop4.com (21)