Đang tải... (xem toàn văn)
Chính bức thư ấy đã sưởi ấm trái tim già nua cô đơn của ta bằng niềm vui mà trước nay ta chưa từng một lần được cảm nhận.. (Nguồn: http://songtrongtinhyeu?[r]
(1)1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT KHÁNH HÒA Năm học 2019 - 2020
Môn thi: NGỮ VĂN Ngày thi:… /…./2019
(Đề thi có 01 trang) (Thời gian làm bài: 120 phút - không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn sau thực yêu cầu:
SỨC MẠNH CỦA MỘT BỨC THƯC CẢM ƠN
Giáo sư William L Stidger ngồi xuống viết thư cảm ơn cho giáo viên động viên lớn lao mà bà dành cho ông ơng cịn học sinh bà 30 năm trước Một tuần sau, ông nhận thư hồi âm với nét chữ viết tay run rẩy, rằng:
Willie yêu quý ta! Ta muốn em biết lời nhắn em vô ý nghĩa với ta Một cụ già cô đơn 80 tuổi ta, sống đơn độc phịng nhỏ, nấu ăn mình, dường lay lắt cuối Có lẽ, em sẽ bất ngờ, Willie ạ, biết ta dạy học 50 năm khoảng thời gian dài đằng đẵng đó, thư em thư cảm ơn ta nhận Ta nhận nó buổi sáng lạnh lẽo hiu hắt buồn Chính thư sưởi ấm trái tim già nua cô đơn ta niềm vui mà trước ta chưa lần cảm nhận
(Nguồn:http://songtrongtinhyeu blogspot com) Câu 1. Hãy nêu rõ mối quan hệ nhân vật văn bản?
Câu 2. Bà giáo nhận thư cảm ơn vào hoàn cảnh nào?
Câu 3 Tìm phân tích hiệu nghệ thuật phép tu từ có câu văn:
“Chính thư sưởi ấm trái tim già nua cô đơn ta niềm vui mà trước ta chưa lần cảm nhận”.
Câu 4 Thông điệp văn gì? II LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu (2,0 điểm)
Từ văn phần đọc hiểu, em viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bàn nội dung: phải biết nói lời cảm ơn?
Câu (5,0 điểm)
Cảm nhận em vẻ đẹp tâm hồn cô niên xung phong truyện ngắn Những xa xôi (Lê Minh Khuê)
HẾT Giám thị khơng giải thích thêm
Họ tên thí sinh:……… ……… ……… SBD:……….……/Phòng: …… Giám thị 1: ……… ……… ………
: