- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập.. Các hoạt động lên lớp: A.[r]
(1)TUẦN 9
Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018 Hoạt động tập thể
CHÀO CỜ
Tiếng Việt
BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc - hiểu Cái quý ? II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;
Đạo đức TÌNH BẠN ( T1) I Mục tiêu
- Biết được: Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn
- Cư xử tốt với bạn bè sống - HS u thích mơn học
II Đồ dùng
- Vở tập đạo đức, máy chiếu III Hoạt động dạy học:
A Hoạt động thực hành
[[
HĐ1: Trò chơi sắm vai
- HS thảo luận nhóm 4, giải tình thể trị chơi sắm vai + Tình huống: Hơm đó, Mai đến nhà bạn Nga chơi Thấy bạn buồn, Mai hỏi biết mẹ bạn bị ốm mà nhà khơng có tiền, bố công tác xa Mai liền nghĩ đến số tiền mẹ cho để mua sách truyện nằm túi - Bạn Mai nên làm đó?
- HS thảo luận cách giải quyết, phân vai cho - HS thể trò chơi phân vai trước lớp
(2)- Trưởng ban học tập điều hành lớp thảo luận trả lời:
+ Trong cách giải trên, cách phù hợp ? ?
HĐ2: Thảo luận nhóm
- HS thảo luận nhóm BT SGK
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác bổ sung
- GV kết luận:
+ Chúng ta cần đối xử tốt với bạn bè vì: + Những biểu người bạn tốt là: HĐ3: Liên hệ thực tế.
- HS thảo luận nhóm để trao đổi
+ Bạn kể ngườt bạn tốt - tên bạn gì, bạn học lớp mấy, đâu?
+ Vì bạn coi người bạn tốt mình?
+ Bạn dự định làm để tình bạn ngày đẹp hơn, tốt ?
- Một số HS trình bày trước lớp - Cho HS xem vi deo người bạn tốt - GV tổng kết
B Hoạt động ứng dụng
- Sưu tầm ca dao, tục ngữ, mẫu chuyện, hát, thơ, tình bạn - Nhắc nhở cách cư xử với bạn hàng ngày
Toán
BÀI 28: VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I Mục tiêu
(3)- Em biết viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị đo khác
II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực
- Hoạt động 1,2,3
Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn:
- Giúp học sinh ôn luyện củng cố kiến thức đổi đơn vị đo diện tích học
- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt tập - Giáo dục HS yêu thích mơn học
II Đồ dùng dạy học:
- VBT toán, TN toán III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ: (5’)
- Học sinh nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích 2 Bài mới: (32’)
a) Giới thiệu bài. b) Giảng
- GV nêu yêu cầu tập - Cho HS tự làm
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống
a 4m2 35dm2 =……m2
m2 865cm2 =……m2
85dm2 =……m2
b 69 054m2 =… ha
500m2 =… ha
1983cm2 =… m2
3000m2 = … ha
- GV chốt kết
Bài 2: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 360m, chiều rộng
2
chiều dài Hỏi ruộng có diện tích mét vuông; héc – ta?
- HS theo dõi
- HS làm vào - HS chữa
Bài 1:
a 4m2 35dm2 = 4,35m2
m2 865cm2 = 2,0865m2
85dm2 = 0,85m2
b 69 054m2 = 6,9 054ha
500m2 = 0,05ha
1983cm2 = 0,1983m2
3000m2 = 0,3ha
Bài 2: HS phân tích đề làm Giải:
(4)- GV nhận xét làm HS
- GV hướng dẫn HS làm TN toán trang 51
3 Củng cố- dặn dò: (3’) - Nhận xét học - Tự ôn nhà
Đáp số: 86 400 m2
8,64ha - HS làm vào TN tốn
Địa lí
PHIẾU KIỂM TRA 1: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ VỀ ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VIỆT NAM?
I Mục tiêu
- Nhớ lại kiến thức học để làm tập phiếu kiểm tra II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học địa lí III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1;
Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018 Toán
BÀI 29: EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ ? I Mục tiêu
Em tự đánh giá kết học tập về:
- Viết số thập phân, giá trị theo vị trí chữ số số thập phân - So sánh số thập phân Đổi đơn vị đo diện tích
- Giải tốn cách “tìm tỉ số” “rút đơn vị” II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học toán B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;
Tiếng Việt
BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận biết đại từ, hiểu ý nghĩa đại từ thay đại từ xưng hô II Đồ dùng học tập
(5)III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 9A: CON NGƯỜI QUÝ NHẤT (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nhớ - viết đoạn văn; viết từ chứa tiếng có âm đầu l/n tiếng có âm cuối n/ng
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4; 5; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt ƠN LUYỆN I Mục đích, u cầu:
- Ơn luyện từ ngữ học thuộc chủ điểm “thiên nhiên
- Giúp học sinh biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập - HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học: - Sách TNTV
III Các hoạt động lên lớp: A Kiểm tra cũ: (0’) B Dạy mới: (37’)
1 Giới thiệu bài: (1’)
2 Hướng dẫn học sinh làm tập: (36’) - GV nêu tập
- Gọi HS nhắc lại yêu cầu tập - HS làm vào trắc nghiệm Bài 1: Điền vào chỗ trống tên loại rừng em biết
- GV nhận xét chữa
Bài 2: Điền vào chỗ trống từ ngữ
- HS theo dõi
- Học sinh nhắc yêu cầu - HS làm vào
Bài 1: rừng nguyên sinh, rừng thưa, rừng rậm, rừng nước mặn,
(6)hoạt động bảo vệ môi trường tự nhiên người
- GV chốt đáp án
Bài 3: Xếp tên cảnh đẹp tự nhiên nước ta vào tróng bảng cho phù hợp
( động ) Tam Thanh, ( động) Phong Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà Nà, Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu, Cát Tiên, Lăng Cơ, Cửa Lị
Bài 4: Viết câu văn theo yêu cầu a Câu văn tả màu nước biển có dùng phép so sánh
b Câu văn tả mặt trịi có dùng phép nhân hóa
c Câu văn tả bầy chim có dung phép nhân hóa
- GV chữa
3 Củng cố- dặn dò: (3’) - Nhận xét học - Về nhà tự ôn
quý hiếm; Giữ nguồn nước sông suối; giữ bãi biển
Bài 3:
Rừng: ( động ) Tam Thanh, ( động) Phong Nha, Cúc Phương, Tam Đảo, Bà Nà, Cát Tiên
Biển: Sầm Sơn, Mũi Né, Vũng Tàu, Lăng Cơ, Cửa Lị
Bài 4:
a Những ngày đẹp trời, nước biển xanh pha mực
b Giữa trưa, ông mặt trời giận phun tia nắng rát bỏng lửa xuống mặt đất
c Nhứng cậu chào mào, đậu, bay, liến thoắng gọi choách, choách
Hoạt động giờ
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO (Có giáo án soạn riêng)
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc - hiểu Đất cà mau II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;
Toán
(7)I Mục tiêu Em biết:
- Cộng hai số thập phân
- Tính chất giao hoán phép cộng số thập phân
- Giải toán với phép cộng hai số thập phân; b tốn có nội dung hình học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3;
Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu: Giúp học sinh ơn:
- Giúp học sinh ôn luyện củng cố kiến thức đổi đơn vị đo diện tích học
- HS biết vận dụng kiến thức vào làm tốt tập - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học:
- VBT toán, TN toán III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra cũ: (5’)
- Học sinh nhắc lại bảng đơn vị đo diện tích 2 Bài mới: (32’)
a) Giới thiệu bài. b) Giảng
- GV nêu yêu cầu tập - Cho HS tự làm
Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống
a 4m2 35dm2 =……m2
m2 865cm2 =……m2
85dm2 =……m2
b 69 054m2 =… ha
500m2 =… ha
1983cm2 =… m2
3000m2 = … ha
- GV chốt kết
Bài 2: Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 360m, chiều rộng
2
chiều dài Hỏi ruộng có diện
- HS theo dõi
- HS làm vào - HS chữa
Bài 1:
a 4m2 35dm2 = 4,35m2
m2 865cm2 = 2,0865m2
85dm2 = 0,85m2
b 69 054m2 = 6,9 054ha
500m2 = 0,05ha
1983cm2 = 0,1983m2
3000m2 = 0,3ha
Bài 2: HS phân tích đề làm Giải:
(8)tích mét vuông; héc – ta?
- GV nhận xét làm HS
- GV hướng dẫn HS làm TN toán trang 51
3 Củng cố- dặn dò: (3’) - Nhận xét học - Tự ôn nhà
360 x 240 = 86 400 (m2) = 8,64(ha)
Đáp số: 86 400 m2
8,64ha - HS làm vào TN toán
Thể dục
ƠN ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC
TRỊ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN” I Mục tiêu:
- Nắm cách chơi: “Ai nhanh, khéo hơn”
- Ôn động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - HS ln có ý thức rèn luyện thân thể thường xuyên
II Chuẩn bị:
- Sân bãi - cịi, bóng
III Các hoạt động dạy học: 1 Phần mở đầu: (8’) - Giới thiệu
- Khởi động
- Nêu mục tiêu, yêu cầu - Chạy chậm
- Xoay khớp
- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh”
2 Phần bản: (20’) 2.1 Học trò chơi:
- Nêu luật chơi, giải thích cách chơi
2.2 Ôn động tác vươn thở, tay chân:
- Giáo viên tập lần mẫu + Mỗi động tác ôn đến lần - Giáo viên quan sát, sửa sai
- Cho học sinh chơi thức lần theo hiệu lệnh “Bắt đầu”
- Sau lần, thua phải nhảy lò cò vòng xung quanh bạn
- Học sinh tập theo - Chia lớp làm nhóm
- Ơn theo điều khiển nhóm trưởng
3 Phần kết thúc: (7’)
(9)- Nhận xét Dặn luyện tập thường xuyên
Thứ năm ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 2) I Mục tiêu
- Bước đầu biết thuyết trình, tranh luận II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 9B: TÌNH NGƯỜI VỚI ĐẤT (Tiết 3) I Mục tiêu
- Luyện tập thuyết trình, tranh luận II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành
Tốn
BÀI 30: CỘNG HAI SỐ THẬP PHÂN (T2) I Mục tiêu
- Củng cố cộng hai số thập phân
- Củng cố tính chất giao hốn phép cộng số thập phân
- Củng cố cách giải toán với phép cộng hai số thập phân; b tốn có nội dung hình học
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
(10)Kĩ thuật LUỘC RAU I Mục tiêu
- Biết cách thực công việc chuẩn bị bước luộc rau - Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình
II Tài liệu phương tiện Giáo viên:
- SGK, SGV
- Tranh ảnh số loại dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình Học sinh:
- SGK, số dụng cụ nấu ăn III Tiến trình
- Lớp khởi động hát chơi trò chơi. A Hoạt động bản
1 Nghe giới thiệu
2 Tìm hiểu cách thực công việc chuẩn bị luộc rau - GV yêu cầu HS quan sát hình nêu:
+ Nêu nguyên liệu dụng cụ chuẩn bị cho việc luộc rau? + Ở gia đình em thường luộc loại rau nào?
- GV nhận xét bổ xung
- Yêu cầu HS quan sát hình 2, liên hệ thực tiễn nêu cách sơ chế rau - GV nhận xét, lưu ý HS số đặc điểm luộc loại rau, củ, B Hoạt động thực hành
1 Tìm hiểu cách luộc rau
- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách luộc rau
- GV nhận xét, nêu cách luộc rau theo nội dung SGK: - GV lưu ý HS số điểm:
+ Nên cho nhiều nước luộc để rau chín mềm xanh
+ Cho thêm muối bột canh nước luộc để rau thêm đậm xanh + Nếu luộc loại rau xanh cần đun nước sôi cho rau vào
+ Sau cho rau vào nồi cần lật 2-3 lần cho rau chín
- GV yêu cầu HS nêu lại bước luộc rau, số đặc điểm giúp luộc rau xanh ngon
(11)2 Nhận xét, đánh giá
- GV sử dụng câu hỏi cuối để kiểm tra kiến thức HS - HS tự nhận xét theo nhóm
- GV nhận xét, đánh giá
3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau C Hoạt động ứng dụng
- Tìm hiểu việc luộc rau gia đình Khoa học
BÀI 9: PHỊNG TRÁNH HIV/AIDS. I Mục tiêu
Sau học, em biết:
- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV gia đình họ II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1;
- Cho HS xen vi deo người nhiễm HIV/AIDS C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hoàn thành
Lịch sử
BÀI 4: CÁCH MẠNG MÙA THU VÀ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP (Tiết 1) I Mục tiêu
Sau học, em cần:
- Nêu kiện tiêu biểu khởi nghĩa giành quyền Hà Nội
- Biết ngày 19/8 năm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng nước ta Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn Độc lập”, khai sinh nước Việt nam dân chủ cộng hòa Đây ngày Quốc khánh nước ta
(12)- Sách hướng dẫn học, máy chiếu III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học
- Cho HS xem vi deo Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3;
Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 1) I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3;
Toán
BÀI 31: TỔNG NHIỀU SỐ THẬP PHÂN (T1) I Mục tiêu
Em biết:
- Tính tổng nhiều số thập phân II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực
- Hoạt động 1; 2; 3;
Tiếng Việt
BÀI 9C: BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 2) I Mục tiêu
(13)- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5; 6; 7; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Khoa học
BÀI 10: PHỊNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC (T1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Phân biệt đụng chạm an tồn khơng an tồn, hành vi xâm hại tình dục
- Biết cách ứng phó với đụng chạm khơng an tồn tình nguy II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt ƠN LUYỆN I Mục đích, u cầu:
- Giúp HS ôn luyện củng cố mở rộng kiến thức học về: Thiên nhiên - HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập, HS viết đoạn văn ngắn tả cảnh đẹp thiên nhiên
- HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy học:
- Vở tập tiếng việt III Các hoạt động lên lớp:
A Kiểm tra cũ: (5’)
- Nêu số từ ngữ thiên nhiên học B Dạy mới: (35’)
1 Giới thiệu bài: (1’)
2 Hướng dẫn học sinh làm tập: (31’)
Bài1: Chọn từ ngữ thích hợp ngoặc đơn ( dải lụa, thảm lúa, thấp thoáng, trắng xố, kì vĩ, trùng điệp ) điền vào chỗ trống hai đoạn văn sau.
Cảnh đẹp Quảng Bình
(14)một vùng đồng biếc xanh màu diệp lục Sơng Rịn, sơng Giang, sơng Nhật Lệ, sông dải lụa vắt ngang thảm lúa vàng đổ biển
Bờ biển Quảng Bình có nhiều bãi tắm đẹp Ngoạn mục có lẽ bãi tắm Đá Nhảy nằm ngang chân đèo Lí Hồ, điểm giao hồ núi biển Từ đèo nhìn xuống, ta có cảm tưởng núi mẹ, núi dắt tay tắm biển Cịn biển xuốt ngày tung bọt trắng xố, kì cọ hàng trăm mỏm đá nhấp nhơ thấp thống rừng thùy dương, bãi cát vàng chạy dài hàng sơ Theo Văn Nhĩ Bài 2: Tìm từ ngữ thiên
nhiên hai đoạn văn hoàn chỉnh ( bài1)
Bài3: Dựa vào Cảnh đẹp Quảng Bình trên, viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê em nơi em
+Những từ ngữ thiên nhiên hai đoạn văn là:
- Dãy Trường Sơn; biển cả; đồng bằng; Sơng Rịn;
- Bờ biển; bãi tắm; đèo; núi; biển; mỏm đá; bãi cát
- HS tự viết
3 Củng cố- dặn dò: (3’) - Nhận xét học - Chuẩn bị sau
Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN –AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động Khởi động
- Trưởng ban VN lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi Đánh giá hoạt động tuần
- Chủ tịch HĐTQ mời trưởng ban báo cáo kết theo dõi hoạt động tuần
- CTHĐTQ đưa nhận xét chung
Khen ngợi nhóm đạt kết tốt, có nhiều tiến học tập rèn luyện
(15)+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - GVCN nhận xét, rút kinh nghiệm, góp ý động viên nhóm, cá nhân cần cố gắng để đạt kết cao
3 Phương hướng tuần 10:
- GVCN HĐTQ đề phương hướng tuần 10: + Tiếp tục trì sĩ số lớp đầy đủ buổi học
+ Duy trì nề nếp lớp, thực 15 phút truy đầu tích cực, hiệu + Chăm sóc xanh vệ sinh khu vực nhà trường phân công: Ban Lao động
+ Cả lớp tích cực ơn luyện kiến thức học tuần để nắm kiến thức