Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa những lỗi thầy cô yêu cầu.. Nhận thức được cái hay của bài đ[r]
(1)Tuaàn:… tieát:… Toán LUYEÄN TAÄP Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Giúp Hs củng cố cách đọc các biểu đồ tranh vẽ ø biểu đồ cột Kỹ : Rèn kĩ đọc các biểu đồ tranh và biểu đồ cột Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học II Chuaån bò : GV : Phóng to biểu đồ “Đường quốc lộ từ TPHCM tỉnh Nam Bộ” và “Số vải hoa và vải trắng đã baùn T9” HS : SGK + Baûng + VBT III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Biểu đồ ( tt ) Sửa BTVN 2/35 Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a Giới thiệu bài : b.Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Củng cố nội dung Hoạt động lớp, cá nhân Nêu đặc điểm biểu đồ tranh vẽ? _ H s neâu Nêu cách đọc biểu đồ tranh vẽ? Hsneâu Nêu đặc điểm biểu đồ cột ? Hs neâu Cách đọc biểu đồ cột ? Hs neâu Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân Bài 1: Nhìn vào sơ đồ, trả lời các câu hoûi.(theo maãu) Hs đọc đề GV hướng dẫn Hs câu a (treo biểu đồ vải hoa và vải trắng đã bán T9) + Nhìn vào dòng đầu tiên cột bên trái là Hs nêu : Tuần gì? + Nhìn vaøo coät beân phaûi em thaáy coù maáy Hs neâu : kí hieäu kí hieäu taám vaûi hoa? + kí hieäu vaûi hoa chæ bao nhieâu meùt? Hs neâu : 100m + Vaäy tuaàn baùn bao nhieâu? H s neâu : 100 x = 200 (m) GV cho Hs làm vào câu a – tương H s làm bài tự các câu còn lại GV gọi H s sửa bài bảng lớp Hs quan sát biểu đồ trên bảng và sửa bài GV löu yù Hs caâu c,d : Caû tuaàn khoâng b/ Tuần bán : phaûi laø tuaàn 4, H caàn tìm toång soá kí hieäu 100 x = 300 (m) vaûi hoa cuûa tuaàn c/ Số vải hoa tuần bán được: : Lop4.com (2) Tuaàn:… tieát:… 100 x = 700 (m) d/ Soá vaûi baùn tuaàn laø : 100 x 12 = 1200 (m) e/ Soá vaûi traéng tuaàn baùn hôn tuaàn laø : (100 x 3) – 100 = 200 (m) GV nhaän xeùt Lớp nhận xét – sửa bài Bài 2: Nhìn vào sơ đồ hãy khoanh vào H đọc đề sửa bài miệng a/ A 30 km chữ đặt trước câu trả lời đúng GV treo biểu đồ b/ A 70 km “Đường quốc lộ… ” hướng dẫn H so sánh c/ D khoảng caùch từ TPHCM BD ; TPHCM ĐN …… Hs sửa bài Hs làm vào GV nhận xét - chấm Cuûng coá Thi đua đọc biểu đồ đã vẽ sẵn GV nhaän xeùt – tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp BTVN : 3/38 Chuaån bò: “Kieåm tra” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Tập đọc NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN - ÑRAÂY – CA Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I./Muïc ti - Kiến thức : - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài - Hiểu nội dung câu chuyện : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người dân , lòng trung thực , nghiêm khắc với lỗi lầm thân - Kó naêng : - Đọc trơn toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn , xúc động thể ân hận , dằn vặt An-đrây-ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Giaùo duïc : - HS yêu thương người thân gia đình , biết sửa sai lầm phạm lỗi II - Chuaån bò - GV : Tranh minh hoạ nội dung bài học Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc III - Các hoạt động dạy – học : Lop4.com (3) Tuaàn:… tieát:… – Khởi động - Kieåm tra baøi cuõ : Gaø Troáng vaø Caùo - Yêu cầu HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi SGK - Nhaän xeùt tính caùch hai nhaân vaät Gaø Troáng Caùo ? 3- Bài a Giới thiệu b.Các hoạt động TG Hoạt động giáo viên Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó Sửa lỗi phát âm cho HS - Đọc diễn cảm bài giọng trầm , buồn , xúc động Lời ông đọc giọng mệt nhọc , yếu ớt Ý nghĩ An-đrâyca đọc với giọng buồn , day dứt Lời mẹ dịu dàng , an ủi Nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm : hoảng hốt , khóc nất , oà khóc , , tự dằn vặt Hoạt động : Tìm hiểu bài * Đoạn : - Khi caâu chuyeän xaûy , An-ñraây-ca tuổi , hoàn cảnh gia đình em lúc đó theá naøo ? - Meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho ông , thái độ An-đrây-ca nào ? - An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuoác cho oâng ? Hoạt động học sinh - HS đọc đoạn và bài - Đọc thầm phần chú giải - Đặt câu với từ dằn vặt - An-đrây-ca lúc đó tuổi , em soáng cuøng oâng vaø meï Oâng ñang oám raát naëng - An-ñraây-ca nhanh nheïn ñi - An-đrây-ca các bạn chơi đá bóng rủ nhập mải mê nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ , chạy đến cửa hàng mua thuoác mang veà * Đoạn : phần còn lại - Chuyện gì xảy An-đrây-ca mang - An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Oâng đã qua đời thuoác veà nhaø ? + An-đrây-ca oà khóc biết em - An-đrây-ca tự dằn vặt mình qua đời Bạn cho vì mình naøo ? maûi chôi boùng , mua thuoác veà chaäm maø oâng cheát + An-ñraây-ca keå heát moïi chuyeän cho meï nghe + Meï an uûi , baûo An-ñraây-ca khoâng coù loãi nhöng An-ñraây-ca khoâng nghó > Cả đên bạn gốc cây táo ông trồng Mãi đã lớn , ban7 tự dằn vặt mình - An-ñraây-ca raát yeâu thöông oâng , - Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø khoâ ng tha thứ cho mình vì ông moät caäu beù nhö theá naøo ? cheát coøn maûi chôi boùng , mang thuoác veà nhaø muoän An-ñraây-ca raát coù yù : Lop4.com (4) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động : Đọc diễn cảm - Hướng dẫn HS luyện đọc - Hướng dẫn luyện đọc đoạn “ Bước vào phoøng … khoûi nhaø “ thức trách nhiệm , trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân - Luyện đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc - Đọc phân vai - Cuûng coá - Neâu yù nghóa truyeän ? - Ñaët laïi teân cho truyeän theo yù nghóa cuûa truyeän ? IV./ Hoạt động nối tiếp: - Nói lời an ủi em với An-đrây-ca ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Kó thuaät Bài: KHÂU THƯỜNG Ngày soạn :… /……/ 200… MUÏC TIEÂU: - Nhö tieát II CHUAÅN BÒ: - Vaûi, kim, keùo III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: 1.Khởi động:hát 2.Bài cũ: Khâu thường (tiết 1) Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết b.Các hoạt động: TG Hoạt động GV + Hoạt động 1: HS thực hành - GV nhaän xeùt, duøng tranh quy trình nhaéc laïi thao taùc kó thuaät Vạch đường dấu Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu (cách kết thúc đường khaâu) - GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành Khâu các mũi khâu thường từ đầu đến cuối đường vạch dấu Quan sát uốn nắn HS còn yếu + Hoạt động 2: Đánh giá kết Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Hoạt động HS - HS nhaéc laïi veà kó thuaät khaâu thường - 1, HS thực khâu thường (thao taùc caàm vaûi, kim) - HS thực hành khâu thường trên vaûi , khéo léo đôi tay Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - GV nhaän xeùt : Lop4.com (5) Tuaàn:… tieát:… 4._ Cuûng coá - Trưng bày sản phẩm lớp thưởng thức sảm phẩm các bạn IV Hoạt động nối tiếp - Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường Luyện từ và câu DANH TỪ CHUNG _ DANH TỪ RIÊNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu nghĩa khái quát cuûa chuùng Kỹ : Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế Thái dộ : Biết đặt câu với danh từ chung – danh từ riêng II Chuaån bò : GV : Tranh vị vua tiếng ta; đồ tự nhiên Việt nam ( để tìm sông Cửu Long) Bảng phuï vieát saún noäi dung baøi taäp HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Danh từ 3.Bài : a.Giới thiệu bài : b Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Làm bài tập Hoạt động lớp, cá nhân Baøi : H nối tiếp nhau, đọc các ý a, b, c, d, Hs tìm các từ hôp với nghĩa đã cho cuûa baøi GV hướng dẫn nghĩa thêm cho Hs Hs nêu miệng, lớp nhận xét + Hs 1: yù a Doøng soâng + Hs 2: ý b Sông Cửu Long + Hs 3: yù c Vua + Hs 4: ý d Vua Lê Lợi GV yêu cầu Hs viết từ tìm Hs viết bảng lớp đúng chính tả từ GV nhận xét và viết lại vào bảng phụ tìm từ trên Lớp nhận xét cách viết Baøi : Hs đọc yêu cầu bài GV sử dụng bảng phụ đã viết sẵn nội dung Lớp đọc thầm lại, suy nhgĩ, trả lời câu hỏi bài tập và lời giải để hướng dẫn Hs trả lời Hs trả lời, lớp nhận xét Lời giải: đúng câu hỏi GV nói với Hs a ) So ánh nghĩa từ sông với sông Cửu + Những danh từ gọi tên chung loại vật Long: : Lop4.com (6) Tuaàn:… tieát:… như: Sông, Vua gọi là danh từ chung Sông: tên dòng nước chảy + Những danh từ gọi tên riêng vật tương đối lớn định sông Cửu Long, vua Lê Lợi gọi là danh Sông Cửu Long: tên riêng dòng từ riêng soâng b ) So ánh nghĩa từ vua với vua Lê Lợi Vua: tên gọi người đứng đầu nhà nước phong kiến Vua Lê Lợi: tên riêng vị vua Baøi : Hs đọc yêu cầu bài Lời giải: Tên chung dòng nước chảy tương đối lớn ( soâng ) khoâng vieát hoa Teân rieâng chæ doøng soâng cụ thể ( Cửu Long ) viết hoa Tên chung người đứng đầu nhà nước Phong Kieán ( vua ) khoâng vieát hoa Teân rieâng cuûa vị vua cụ thể ( Lê Lợi ) viết hoa GV nhaän xeùt, choát laïi Ghi nhớ Cách tiến hành:Căn vào bài tập trên, các em hãy nêu nào là danh từ riêng? Thế nào là danh từ chung? GV lấy vài ví dụ để giải thích thêm nội dung Hs cần ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: Hs đọc yêu cầu bài GV yeâu caàu caùc nhoùm vieát nhanh nhaùp theo cột: danh từ chung – danh từ riêng GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, so sánh cách viết các từ trên có gì khác Hs nêu, lớp nhận xét 3, Hs nêu, lớp nhận xét, bổ sung, lớp đọc thaàm Ghi nhớ: SGK/61 Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân Lớp đọc thầm lại Hs laøm vieäc theo nhoùm, thi ñua xem nhoùm nào làm đúng, làm nhanh Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét Lời giải: a ) Danh từ chung: núi/ dòng/ sông/ dãy/ núi/ mặt/ sông/ ánh/ nắng/ đường/ dãy/ núi/ dãy/ nuùi/ nhaø b ) Danh từ riêng: Chung/ Lam/ Thiên Nhẫn/ Trác/ Đại Huệ/ Bác Hồ Bài 2:1 Hs đọc yêu cầu bài _ Hs nêu: Tên người là danh từ riêng vì GV yêu cầu Hs trả lời câu hỏi người cụ thể Tên người là danh từ chung hay danh từ riêng? Vì _ Hs viết bảng lớp sao? Lớp viết vào tên bạn nam, bạn nữ lớp ( viết hoa họ và tên ) Cuûng coá Thế nào là danh từ chung? Danh từ riêng? Cách viết danh từ riêng? IV Hoạt động nối tiếp Học ghi nhớ Tìm số ví dụ danh từ chung, danh từ riêng : Lop4.com (7) Tuaàn:… tieát:… Chuẩn bị: MRVT trung thực, tự trong.GV nhận xét tiết học Khoa hoïc MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I./Muïc tieâu : a Kiến thức : Biết cách bảo quản thức ăn b Kỹ : Kể tên các cách bảo quản thức ăn Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quản chuùng c Thái dộ : Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn bảo quản II./Chuaån bò : GV : Hình veõ SGK/ 24, 25 HS : SGK III./Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Ăn thực phẩm và an toàn, ăn nhiều rau và chín Thế nào là thực phẩm và an toàn? Để thực vệ sunh an tòan thực phẩm, ta cần làm gì? Tại nên ăn phối hợp rau và chín? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài : a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC : Lop4.com (8) Tuaàn:… tieát:… Hoạt động : Kể tên các cách bảo quản Hoạt động nhóm đôi, lớp thứ ăn GV hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ Hs làm việc nhóm đôi Hs quan sát và trả lời các câu hỏi trang 24, 25 GV gọi đại diện số nhóm trình bày Người ta có thể bảo quản thức ăn baèng caùch: trươc lớp + Phơi khô, nướng, sấy + Ướp muối, ngâm nước mắm + Ướp lạnh + Đóng hộp + Cô đăïc với đường… Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 2: Một số loại thức ăn và caùch baûo quaûn chuùng GV chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp cho Hs laøm vieäc theo phieáu caùc nhoùm Hs đại diện các nhóm trình bày bổ sung vaø hoïc taäp laãn Củng cố Đối với đã bảo quản, trước dùng để nâu nướng ta phải làm gì? IV Hoạt động nối tiếp Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Phòng số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng.” Môn: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC TIEÂU Kiến thức - Kĩ năng: Giuùp HS oân taäp , cuûng coá veà : - Viết , đọc , so sánh các số tự nhiên - Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ , số trung bình cộng II.CHUAÅN BÒ: - GV :Boä toùan - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: : Lop4.com (9) Tuaàn:… tieát:… Bài cũ: Biểu đồ (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu: b Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động: thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HS Baøi taäp 1: - Ôn cho HS số liền trước ,số liền sau - Baøi taäp 2: - Oân so sánh số tự nhiên HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống kết quaû - HS laøm baøi - HS sửa Baøi taäp 3: - Oân cách đọc biểu đồ cho HS Hoạt động 2: Bài tập Baøi taäp 4: Baøi taäp 5: - GV tổ chức cho HS sửa bài + Các số tròn trăm lớn 540 và bé 870 là 600 ; 700 ; 800 Vaäy x laø : 600 ; 700 ; 800 - HS laøm baøi : ñieàn vaøo choã troáng HS sửa bài - HS laøm baøi HS sửa 4./Cuûng coá - Hs thi đua sửa bài tập IV Hoạt động nối tiếp Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi trang 35 Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Biết chọn câu chuyện kể đúng với chủ điểm “ tự trọng” : Lop4.com (10) Tuaàn:… tieát:… Kỹ : Biết xếp điều đã thấy, đã nghe thành câu chuyện ( có cốt truyện, có nhaân vaät ) Thái độ : Kể lại câu chuyện lời mình Hiểu ý nghĩa câu chuyện Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng II Chuaån bò : GV : Tranh minh họa việc làm người có lòng tự trọng Tranh số người lớn lén đổ rác đường HS : Tranh em nhỏ trao cho người đàn ông gói đồ em nhặt III Các hoạt động : Khởi động: Hát Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực GV nhaän xeùt 3.Bài a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện Hoạt động lớp, nhóm đôi -Hướng dẫn Hs hiểu yêu cầu đề bài Yêu cầu Hs phích đề-gạch chân từ ngữ quan trọng đề Cho Hs đọc gợi ý Thế nào là tự trọng? Hs đọc yêu cầu đề Hs làm ( tính tự trọng, chứng kiến tham gia ) Hs đọc gợi ý1 Hs giaûi nghóa Hs đọc gợi ý Cho Hs đọc ví dụ tính tự Hs đọc troïng? Thaûo luaän nhoùm, neâu theâm ví duï veà Hs thaûo luaän, neâu: tính tự trọng mà em biết? Đổ rác đúng chỗ, không để chê trách vì vứt rác bẩn nơi công coäng… Yeâu caàu Hs neâu teân caâu chuyeän em Hs neâu choïn keå Hoạt động : Thực hành kể chuyện Hoạt động cá nhân, nhóm Cho Hs đọc gợi ý Hs đọc Yeâu caàu Hs keå chuyeän Hs keå GV gợi ý + Phần mở đầu câu chuyện: Câu chuyện bắt đầu sao? ( đâu, nào? ai? ) + Dieãn bieán chính cuûa caâu chuyeän Nhaân vật câu chuyện đã làm việc gì? Việc gì diễn trước, việc gì diễn sau? + Keát thuùc caâu chuyeän theá naøo? Hs keå chuyeän theo nhoùm GV chia nhoùm Neâu yù nghóa caâu chuyeän? Thi ñua keå chuyeän _ Mỗi nhóm cử đại diện kể GV vaø Hs nhaän xeùt : Lop4.com (11) Tuaàn:… tieát:… Toång keát IV Hoạt động nối tiếp Taäp keå Chuaån bò:” Coâ beù baùn dieâm” Tập đọc CHÒ EM TOÂI Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : : Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyện là lời khuyên Hs không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng kính trọng người với mình Kỹ : Đọc trơn bài Biết thể lời các nhân vật, thể tính cách, cảm xúc các nhân vật qua giọng đọc Thái dộ : Giáo dục Hs tính trung thực, lòng tự trọng II Chuaån bò : GV : Tranh minh họa bài đọc SGK HS : Bảng phụ chép câu, đoạn để H luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy và học: Khởi động :Hát Kiểm tra bài cũ : Đồng tiền vàng GV kieåm tra 3Hs GV nhận xét – đánh giá Bài a.Giới thiệu bài : b Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC : Hoạt động : Luyện đọc GV đọc diễn cảm bài thơ.(tranh) Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu …cho qua + Đoạn 2: Tiếp theo… nên người + Đoạn 3: Phần còn lại Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV theo dõi và cho phát âm lại từ đọc sai GV giải nghĩa thêm số từ H chöa hieåu Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp, nhóm Hs nghe – quan saùt Hs đánh dấu vào SGK Hs luyện đọc nối tiếp đoạn, bài (2 lượt – nhóm đôi) Hs đọc thầm phần chú giải H nêu nghĩa các từ : tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im nhö phoãng, cuoàng phong, raùng Lop4.com (12) Tuaàn:… tieát:… Đoạn 1: Hoạt động lớp Gv hoûi GV nhaän xeùt – choát : noùi doái laø moät tính xấu, làm người ghét bỏ, xa lánh Hs đọc và TLCH mình, làm lòng tin người mình Đoạn 2: + Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói _ Hs đọc – TLCH doái ? - GV nhaän xeùt: Coâ em raát thoâng minh vaø đã giúp chị sửa tính xấu Đoạn : Caùc nhoùm thaûo luaän – trình baøy – boå - GV chia nhóm – giao việc và thời gian sung thaûo luaän + Vì cách làm cô em giúp chò tænh ngoä ? - GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Đọc diễn cảm GV lưu ý : đọc phân biệt lời nhân vật GV theo doõi, nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân Luyện đọc diễn cảm đoạn, baøi Đọc nhóm Hs (phân vai : cô chị, cô em, người cha) Hs1 dãy đọc phân vai Hs neâu 4.Cuûng coá Thi đua đọc diễn cảm (phân vai) Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? IV Hoạt động nối tiếp HS luyện đọc Chuẩn bị: Trung thu độc lập Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.Muïc tieâu : 1Kiến thức : HS nắm nguyên nhân HBT phất cờ khởi nghĩa Biết đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm bị đô hộ Kỹ : Tường thuật diễn biến khởi nghĩa trên đồ : Lop4.com (13) Tuaàn:… tieát:… Thái dộ : Tự hào lịch sử dân tộc II.Chuaån bò : GV : SGK, tranh lược đồ phóng to HS : SGK III.Các hoạt động : 1.Khởi động :Hát 2.Baøi cuõ : Nhân dân ta đã chống lại đồng hóa nào? Nêu tên số khởi nghĩa dân tộc ta? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài a Giới thiệu bài : b.Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Nguyên nhân Hoạt động lớp khởi nghĩa Đầu kỉ I nhà Hán cử cai trị Thái Thú Tô Định nước ta? Nổi tiếng tham lam độc ác, tàn bạo Hắn là người nào? Hai chò em: Tröng Traéc, Tröng Nhò Vì để đền nợ nước, trả thù nhà Lúc Mê Linh, xuất hiện? ( Thi Saùch bò gieát ) Vì HBT khởi ngfhĩa? GV choát: Thi Saùch bò gieát chæ laø cái cớ để khởi nghiõa nổ thôi: Chớ chắn Bà khởi nghĩa duø Thi Saùch coù bò gieát hay khoâng? Hoạt động 2: Kết khởi nghĩa Hoạt động nhóm, lớp GV chia nhoùm thaûo luaän cuøng caâu hoûi GV phaùt phieáu Nhoùm nhaän phieáu Khởi nghĩa HBT diễn vào năm nào? Đại diện nhóm trình bày Ở đâu? Mô tả diễn biến trận đánh? Caùc nhoùm khaùc boå sung Keát quaû? GV cho caùc nhoùm trình baøy Hs thi ñua 4.Cuûng coá Thi đua mô tả lại diễn biến trận đánh tiến lược đồ GV nhaän xeùt IV Hoạt động nối tiếp Chuaån bò: Ngoâ Quyeàn vaø chieán thaéng Baïch Ñaèng Nhaän xeùt tieát hoïc : Lop4.com (14) Tuaàn:… tieát:… Toán KIEÅM TRA Taäp laøm vaên Traû baøi vaên vieát thö Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Nhận thức đúng lỗi bài viết bạn và mình đã thầy (cô) giáo rõ Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi thầy (cô) yêu cầu Nhận thức cái hay bài thầy (cô) khen II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi bài làm mình theo loại và sửa lỗi (phiếu phát cho HS) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động: Baøi cuõ: Bài mới: a.Giới thiệu bài: Trả bài văn viết thư b.Các hoạt động : Lop4.com (15) Tuaàn:… tieát:… TG HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GV + Hoạt động 1: GV nhận xét chung kết bài viết lớp GV viết đề bài văn tuần lên bảng Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi Những ưu điểm chính: HS biết xác định đúng đề bài, kiểm tra bài, bố cục, ý diễn đạt Những thiếu sót hạn chế, VD như: sai chính tả, viết câu còn lủng củng, chưa đúng ngữ pháp Thoâng baùo soá ñieåm cuï theå + Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài GV trả bài cho HS a) Hướng dẫn HS sửa lỗi GV phát phiếu học tập cho HS làm việc cá nhaân GV giao nhieäm vuï: b) Hướng dẫn chữa lỗi chung GV chép các lỗi định chữa lên bảng lớp - GV chữa lại cho đúng phấn màu (nếu sai) + Hoạt động 3: Hướng dẫn học tập đoạn văn, baøi vaên hay GV đọc đoạn văn, bài văn hay số HS lớp HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS - Đọc lỗi phê thầy (cô) giáo Đọc chỗ thầy (cô) giáo lỗi baøi Vieát vaøo phieáu hoïc caùc loãi baøi làm theo loại (lỗi chính tả, từ, câu, diẽn đạt ý) và sửa lỗi Đổi bài làm, đổi phiếu cho bạn bên cạnh để soát lỗi còn sót, soát lại việc sữa lỗi GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc - 1, HS lên bảng chữa lỗi Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - HS chép bài chữa vào - HS trao đổi, thảo luận hướng dẫn GV để tìm cái hay, cái đẹp đoạn văn, bài văn, từ đó rút kinh nghieäm cho mình Cuûng coá - Gọi hs đọc bài văn hay IV Hoạt động nối tiếp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài TLV : Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Luyện từ và câu MRVT: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG (tt) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực, tự trọng Kỹ : Sử dụng từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực Thái dộ : Giáo dục Hs tính trung thực, tự trọng II Chuaån bò : : Lop4.com (16) Tuaàn:… tieát:… GV : 5, tờ giấy to viết sẵn nội dung bài tập 1, 2; băng dính; sổ tay từ ngữ từ điển HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Danh từ chung – danh từ riêng Nêu ghi nhớ Nêu số danh từ chung là tên gọi các đồ dùng? Nêu số danh từ riêng là tên riêng người, vật xung quanh GV nhận xét, chốt y lại cách viết danh từ riêng Bài Giới thiệu bài : MRVT: Trung thực – Tự Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Làm bài tập Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân Baøi : Cả lớp đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc yêu cầu bài GV chia lớp thành 5, nhóm, phát Hs làm bài cá nhân, tự điền vào chổ nhóm tờ giấy đã photo nội dung bài trống bút chì mờ taäp Hs trao đổi nhóm, nhóm nào nào làm xong trước dán nhanh bài leân baûng Đại diện nhóm trình bày lời giải GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Lớp nhận xét, bổ sung Hs ñieàn laïi vaøo SGK Baøi : Hs đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm lại, tự nối từ với nghĩa bút chì mỡ GV phát giấy và số trang từ điển đã photo cho caùc nhoùm H laøm vieäc theo nhoùm, nhoùm naøo laøm xong daùn nhanh baøi leân baûng lớp GV nhaän xeùt, boå sung Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận Baøi 3: xeùt, boå sung Hs đọc yêu cầu bài GV giảng lại nghĩa các từ: Lớp đọc thầm Trung bình, trung thu, trung tâm, yêu Hs làm việc cá nhân, chọn cầu Hs nên sử dụng sổ tay từ điển từ có cùng nét nghĩa xếp vào loại: a ) Trung có nghĩa là” Ởû giữa”: Trung thu, trung taâm… GV nhaän xeùt, choát yù b ) Trung coù nghóa laø “ Moät loøng moät daï”: Trung thaønh, trung nghóa… Baøi 4: HS nêu miệng, lớp nhận xét, bổ sung HS đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm lại Cả lớp làm việc cá nhân : Lop4.com (17) Tuaàn:… tieát:… Hs lớp tiếp nối đặt câu với các từ trên, em đặt ít câu với từ 4.Cuûng coá - Thi đua dãy: Mỗi dãy H tiếp nối viết các từ, các tên người nói lên tính trung thực, tự trọng maø em bieát - GV nhaän xeùt, tuyeân döông IV Hoạt động nối tiếp Xem laïi caùc baøi taäp Làm bài tập vào Chuẩn bị : Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam GV nhaän xeùt tieát hoïc Moân: Ñòa lí BAØI: TAÂY NGUYEÂN Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết Tây Nguyên là xứ sở các cao nguyên xếp tầng HS biết Tây Nguyên là vùng đất có hai mùa mưa & khô rõ rệt 2.Kó naêng: - HS trên đồ tự nhiên Việt Nam vị trí khu vực Tây Nguyên & các cao nguyên - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (vị trí, địa hình, khí hậu) - Bước đầu biết dựa vào lược đồ (bản đồ), bảng số liệu, tranh ảnh để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Ham thích tìm hiểu các vùng đất dân tộc II.CHUAÅN BÒ: -GV:Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.Tranh ảnh & tư liệu các cao nguyên Tây Nguyên - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Trung du Baéc Boä - Moâ taû vuøng trung du Baéc Boä? - Trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc trồng loại cây gì? - Nêu tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Bắc Bộ? - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu: TG : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Tìm hiểu Tây Nguyên - GV trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS chæ vò trí cuûa caùc cao nguyeân (18) Tuaàn:… tieát:… trí khu vực Tây Nguyên vá nói: Tây Nguyên là vùng đất cao, rộng lớn, gồm các cao nguyên xeáp taàng cao thaáp khaùc - GV yêu cầu HS lên bảng trên đồ địa lí tự nhiên Việt Nam và đọc tên các cao nguyên theo thứ tự từ Bắc xuống Nam Hoạt động 2: Tìm hiểu Tây Nguyên trên lược đồ hình SGK và đọc tên các cao nguyên (theo thứ tự từ Baéc xuoáng Nam) - HS lên bảng đồ tự nhiên Việt Nam & đọc tên các cao nguyên (theo thứ tự từ Bắc xuống Nam) - GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhoùm moät soá tranh aûnh & tö lieäu veà moät cao nguyeân - HS moâ taû caûnh muøa möa & muøa - Yeâu caàu thaûo luaän: trình baøy moät soá ñaëc ñieåm khô Tây Nguyên tiêu bểu cao nguyên ( mà nhóm phân coâng tìm hieåu) - Nhoùm 1: cao nguyeân Ñaéc Laéc - Nhoùm 2: cao nguyeân Kon Tum - Nhoùm 3: cao nguyeân Di Linh - Nhoùm 4: cao nguyeân Laâm Vieân - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện phần trình baøy - Ở Buôn Ma Thuột mùa mưa vào tháng nào? Mùa khô vào tháng nào? - Khí hậu Tây Nguyên có mùa? Là mủa nào? - Mô tả cảnh mủa mưa và mủa khô Tây Nguyeân - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời 4.Cuûng coá - GV yêu cầu HS trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị trí, địa hình & khí hậu Tây Nguyên IV Hoạt động nối tiếp - Chuẩn bị bài: Một số dân tộc Tây Nguyên Toán PHEÙP COÄNG Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Củng cố kĩ thuật làm tính cộng ( có nhớ và không nhớ ) Kỹ : Rèn kĩ thực thành thạo phép tính cộng Thái độ : Giáo dục Hs tính chính xác, khoa học, cẩn thận II Chuaån bò : GV : SGK : Lop4.com (19) Tuaàn:… tieát:… HS : SGK + VBT, baûng III Các hoạt động : Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ : “Kieåm tra” Nhaän xeùt – tuyeân döông Hs gioûi Bài a Giới thiệu bài : Phép cộng b.Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Củng cố kĩ thuật làm tính Hoạt động lớp coäng _ Hs trình baøy : GV neâu pheùp coäng treân baûng : + Đặt tính, cộng theo thứ tự từ phải 48 352 + 21 026 sang traùi Yêu cầu Hs đọc và nêu cách thực cho Hs thảo luận nhóm đôi cách thực hieän GV hướng dẫn thực phép cộng Muốn thực phép cộng ta làm trả lời: Muốn thực phép cộng ta laøm nhö sau: theá naøo ? + Đặt tính: viết số hạng này số hạng cho các chữ số cùng hàng viết thẳng cột với nhau, vieát daáu + vaø keû gaïch ngang + Tính: cộng theo thứ tự từ phải sang traùi Hs neâu laïi Gv choát Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân Baøi 1: Ñaët tính – tính GV đọc đề Hs laøm vaøo baûng 2875 3219 6094 46375 25408 71783 769564 40526 810090 Số bị trừ Baøi 2: Tìm x : Số trừ H vieát a leân baûng : Hieäu x – 425 = 625 Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng Hoûi : x : goïi laø gì ? với số trừ 425 goïi laø gì ? a x – 425 = 625 625 goïi laø gì ? x = 625 + 425 Muốn tìm số bị trừ ta x = 1150 thực nào ? b x – 103 = 99 Hs làm sửa bảng x = 99 + 103 x = 202 Bài : Toán đố Hs đọc đề toán yêu cầu Hs đọc đề, Lớp làm : Lop4.com (20) Tuaàn:… tieát:… toùm taét, giaûi 1Hs laøm baûng phuï nhaän xeùt Số người hai xã có : 16545 + 20628 = 37173 (người) ĐS : 37173 người Baøi 4: Veõ Hs veõ theo maãu 4.Cuûng coá Nêu cách đặt tính và thực phép tính ? Tính tổng số lớn có chữ số với số bé có chữ số ? IV Hoạt động nối tiếp Baøi 3, 4/ 40 Chuẩn bị: “Phép trừ” Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN ( tieát ) Ngày soạn :… /……/ 200… Ngaøy daïy:… /……/ 200… I Muïc tieâu : Kiến thức : Học sinh nhận thức các em có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em Kỹ : Học sinh biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác Thái độ : Giáo dục các em thái độ lễ phép, tinh thần làm chủ, tính cẩn thận, chu đáo II Chuaån bò : GV : Hoa để chơi trò hái hoa dân chủ Đồ dùng để hóa trang đóng tiểu phẩm H : SGK Đạo đức III.Các hoạt động : - Khởi động : Hát - Kiểm tra bài cũ : Vượt khó học tập - Keå laïi caùc bieän phaùp khaéc phuïc khoù khaên hoïc taäp ? - Nêu các gương vượt khó học tập mà em đã biết ? - Bài : a Giới thiệu bài b.Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Hoạt động : Trò chơi diễn tả Cách chơi : Chia HS thành nhóm và giao - Thảo luận : Ý kiến nhóm đồ cho nhóm đồ vật Mỗi nhóm ngồi vật có giống không ? thành vòng tròn và người nhóm cầm đồ vật vừa quan sát , vừa nêu nhận xét mình đồ vật đó : Lop4.com (21)